UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA

FACULTAD DE EDUCACIN

ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

CURSO
INVESTIGACIN CIENTFICA EN EDUCACIN


ALUMNO:
Geiner ASTONITAS PREZ.


DOCENTE:
Alberto FLORIN FLORAN.


Chota, 20 de febrero de 2013
EL PROYECTO AUTOEVALUACIN N 1

1. Defina, en sus palabras, qu es un proyecto de investigacin.
Un proyecto de investigacin, viene a ser la proyeccin o planeamiento de algo, la
programacin y estructuracin sistemtica de todas las tareas y actividades
necesarias con la finalidad de alcanzar o lograr algo.

2. Haga un esquema con los aspectos y elementos bsicos que deben tenerse
en cuenta en la formulacin de un proyecto de investigacin.













3. Defina, en sus palabras, qu es el documento del proyecto.
Es un documento escrito detalladamente los aspectos y elementos bsicos
previstos para posteriormente emprender su ejecucin. Este documento es como
una gua o agenda para realizar y controlar las actividades en el momento de su
ejecucin.
Formulacin de un proyecto de
investigacin
Elementos Estructurales Aspectos
se tiene en cuenta
Administracin y
control
Infraestructura
institucional y personal
como
define define
- Cunto personal.
- Con qu tiempo.
- Cunto vale el
proyecto.
Perfiles
1. El proyecto es el planeamiento
de algo

2. En el proyecto se indican y
justifican los conjuntos de
acciones necesarias para alcanzar
un objetivo especfico
determinado.

3. Las acciones se planifican en el
proyecto dentro de ciertos
parmetros de concepcin, de
tiempo y de recursos
Recursos
institucionales
Recursos
tcnicos
Recursos
humanos
ELEMENTOS CIENTFICO-TCNICOS DEL PROYECTO
AUTOEVALUACIN N 2

Describa qu sera lo ms caracterstico de los siguientes aspectos que deben
tenerse en cuenta en la elaboracin de un proyecto de investigacin:

a. Aspectos <<cientficos>> o tcnicos:
Conocimiento de antecedentes.
Precisar el problema a enfrentar.
Preciar las concepciones, las hiptesis y las variables.
Se precisa cmo se va a obtener, a tratar y analizar la informacin.

b. Aspectos de administracin y control:
Se elabora un cronograma de actividades.
Se elabora un presupuesto financiero.

c. Aspectos informativos sobre la infraestructura para realizar un proyecto:
Caractersticas de las personas.
Caractersticas de la institucin.


LNEAS DE INVESTIGACIN - AUTOEVALUACIN N 3

Escriba si se trata de un proyecto, un programa o una lnea de investigacin.
1. a) Produccin bovina: Lnea de investigacin.
b) Estimulacin de consumo voluntario de pasto andripogum gayanus
medio con cromo (Cr): Proyecto.
c) Pastos tropicales de alto rendimiento: Programa de investigacin.

2. a) La boa constrictor y los asentamientos humanos del Amazonas: Proyecto.
b) Antropologa cultural: Programa de investigacin.
c) Figuras zoomorfas: lnea de investigacin.

3. a) Bioqumica: Programa de investigacin.
b) Lectina: Lnea de investigacin.
c) Aislamiento y purificacin del receptor de favina en membranas de
eritrocitos: Proyecto.

ELECCIN DEL TEMA AUTOEVALUACIN N 4


De la eleccin del tema.

1. A quin corresponde elegir el tema?
Al alumno o investigador.

2. Cul es el punto de partida para esta eleccin?
La revisin del estado del conocimiento.

3. Qu factores deben ser tenidos en cuenta al elegir el tema?
Factores de orden subjetivo y factores de orden objetivo.

4. A qu o quin se orienta cada factor?
Objetivo: al tema escogido.
Subjetivo: a la persona que va a elaborar la investigacin.

5. Qu se persigue al delimitar el tema?
Poner lmites a la investigacin y especificar el alcance de los lmites.

6. Qu debe tenerse en cuenta al delimitar el tema?
La poblacin, posibles variables o hiptesis, elementos (tiempo, mtodos, recursos).

7. Con relacin a qu debe delimitarse un tema?
Al tiempo y al espacio.

8. Qu recursos deben ser tenidos en cuenta al escoger un tema de
investigacin?
Se debe tener en cuenta recursos humanos, recursos instituciones, recursos econmicos y
cronograma.

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIN
AUTOEVALUACIN N 5

1. Qu se afirma de una buena identificacin en el problema?
Formular correctamente un problema es a menudo ms importante que su
solucin

2. Cul es la parte fundamental de una investigacin y cules son sus partes
bsicas?
La parte fundamental de una investigacin es el problema y sus partes bsicas
son:
a. Identificacin.
b. Ttulo.
c. Planteamiento.

3. Explique en forma sinttica qu se entiende por un problema de
investigacin.
Los problemas de investigacin son hechos que surgen de la realidad y que el
investigador encuentra a partir de mltiples situaciones.

4. De dnde surgen los problemas de investigacin? Y a partir de qu
situaciones los encuentra el investigador?
Surgen de la realidad y surgen de:
a. Vacios en el conocimiento.
b. Resultados contradictorios.
c. Explicacin de un hecho.

5. Seale los elementos fundamentales en el planteamiento de un problema.
a. Descripcin del problema.
b. Elementos del problema.
c. Formulacin del problema.
6. Describa cada una de sus respuestas anteriores.
a. Descripcin del problema. Es la ambientacin de la realidad. Presenta
todos aquellos puntos que unen circunstancia-problema en relacin con la
investigacin.
b. Elementos del problema. Caractersticas de la situacin problemtica
imprescindibles para el enunciado del problema; es decir, sumados los
elementos del problema se tiene como resultado la estructura de la
descripcin del mismo.
c. Formulacin del problema. Es la elaboracin de preguntas de reflexin
sobre el problema.

7. Enumere 4 caractersticas que deben tener los problemas cientficos para
ser considerados solubles.
a. El problema debe ser soluble mediante el mtodo cientfico.
b. Las hiptesis deben ser comprobables y verificables.
c. Tener en cuenta el principio de intersubjetividad.
d.
8. Explique de manera breve qu se entiende por valoracin de un problema:
Por valoracin de problema se entiende como los criterios que se deben tener en
cuenta para determinar si un problema de investigacin propuesto admite
solucin.

9. Enumere 4 criterios bsicos que deben tenerse en cuenta para considerar
factible la investigacin de un problema cientfico.
a. No debe ser un problema trivial.
b. Debe ser investigable.
c. La investigacin que conduce a una solucin debe ser razonable.
d. Al preparar la investigacin debe tenerse en cuenta exigencias ticas propias
de cada organizacin profesional.



OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
AUTOEVALUACIN N 6

1. Qu relacin existe entre los objetivos de la investigacin y la evaluacin
de la investigacin?
Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos propuestos
de la investigacin. La evaluacin de la investigacin se realiza con base en los
objetivos propuestos y puede ser sumativa, es decir, progresiva; esto lleva a
clasificar los distintos niveles de resultados que se quieren lograr en la
investigacin.

2. Por qu los objetivos especficos son los que determinan el proceso de
investigacin?
Porque los objetivos especficos vienen hacer el conjunto de tareas pequeas
(especficas) que buscan lograr un resultado que es el objetivo general, adems
mediante los objetivos especficos vamos evaluando en cada una de las etapas
del proceso investigativo los resultados que se obtienen.

3. Con qu podemos identificar los objetivos de la investigacin?



4. Qu funcin cumple el objetivo general?
Enunciar lo que se desea conocer y lo que se pretende realizar en la
investigacin; es decir, el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen
en la investigacin a realizar.

5. Qu funcin cumplen los objetivos especficos?
De determinar el proceso investigativo ya que son tareas pequeas que conllevan
a lograr el objetivo general.

6. Qu funcin cumplen los objetivos metodolgicos?
Ayudar en el logro operacional de la investigacin, indicando las estrategias de
cmo lograr los objetivos especficos.

7. Cundo el objetivo est bien enunciado?
Cuando logra comunicar lo que intenta realizar el investigador, es decir, lo que
pretende hacer y obtener como resultado. El mejor enunciado es aquel que
excluye el mayor nmero de interpretaciones posibles.


EL MARCO TERICO AUTOEVALUACIN N 7

1. En qu consiste el marco terico?
El marco terico es el encargado de guiar todo el proceso investigativo, es un
conjunto de referentes conceptuales que posee todo investigador para adoptar
una posicin o corriente de opinin cientfica que le permita sustentar y justificar el
problema de investigacin.
2. Cul es la caracterstica de un constructo terico?
Relacionar los conceptos con los cuales se elabora la teora con la cual se va a
explicar la realidad del problema.

3. De qu otra forma describiras el marco terico?
Ubicar la investigacin dentro de una teora, enfoque o escuela.

4. Cules son las funciones del marco terico
a. Ampliar la descripcin del problema.
b. Permite prevenir errores detectados en otros estudios.
c. Integrar la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas.
d. Ser el marco de referencia del problema.
e. Es el respaldo que se pone al problema.
f. Sirve de gua al investigador.

5. Qu constituye los antecedentes del problema?
En buscar una sntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados
sobre el problema formulado.

6. En qu consiste una definicin operacional?
Es, esencialmente, aquella que indica que cierto fenmeno existe, y lo hace
especificando de manera precisa y, esencialmente, en qu unidades puede ser
medido dicho fenmeno.

7. Cules son las reglas para definir?
a. Dar la esencia.
b. Evitar tautologas.
c. Debe ser afirmativa.
d. Empleo de lenguaje claro.