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GUILLEN GARCIA MARIO

ENSAYO LOS INGENIEROS Y LA TORRE DE MARFIL


Los Ingenieros y las torres de marfil
Su libro es un conjunto de ideas que involucran al arte y a la ingeniera, nos hace
reflexionar sobre los verdaderos conceptos de la ingeniera, y la funcin de los
ingenieros.
La ingeniera no es solo son conocimientos tcnicos, considera en todo momento ms
importante la calidad humana, dndonos una diferencia entre un ser mecnico y uno
pensante, dado que la ingeniera debe ser una combinacin de la creatividad, el talento,
la visin, el ingenio para el uso de la humanidad.
La ingeniera no solo es en papel, debe mezclarse con el entorno para desenvolverse de
una manera idnea para tener un resultado simple, flexible y que este ameno con el
contorno, no debera estar mermada por tanta estandarizacin.
La ingeniera definida por cross es un arte mas no una ciencia, que trata del
aprovechamiento de materiales proporcionados por la naturaleza, la cual usa la ciencia
para lograr este fin, la ciencia pura analiza los problemas en cosas relacionadas a la
ingeniera, como el comportamiento de los materiales, los tipos de materiales, no tiene
que ver con el aprovechamiento de los recursos por lo que la podemos ver claramente su
diferencia.
Sobre las verdaderas motivaciones para estudiar ingeniera Hardy Cross nos dice que no
deberan ser el gusto por las ciencias como fsica, qumica, las matemticas, ms bien
creatividad y querer servir a la colectividad.
Nos habla sobre la estandarizacin y su abuso, que es bueno que se pueda estandarizar
las necesidades de la humanidad, pero esto le quita creatividad, imaginacin, visin y
limita la mente, dado a las ventajas que genera la estandarizacin, la arquitectura
antigua no estuvo normada por lo que se pueden observar sus grandes encantos , la falta
de simetra est muy marcada y parece que es intencional, en obras antiguas como en
catedrales.
Tambin nos da la pautas que debe tener un proyecto, por ejemplo en una construccin
lo ms importantes es la resistencia, sobre el diseo y sobre cualquier otra cosa, es ms,
cualquier otro aditamento carece de valor si el primer falla, pero no por eso se deberan
crear obras que solo se limiten a eso a ser funcionales, deben ser obras que se acoplen
con el paisaje con la idiosincrasia del lugar a ser un motivo de orgullo.
GUILLEN GARCIA MARIO
Define los trminos enseanza, entrenamiento, e instruccin y los correlaciona para una
educacin de calidad.
En estos trminos podemos decir que es muy difcil ensear sin entrenar, igualmente es
difcil entrenar sin instruir.
Es ms fcil ensear reglas que entrenar un buen juicio, ya que se requiere un arte
supremo para entrenar un buen juicio y para examinar para sobre la capacidad de juzgar
bien. A diferencia de ensear reglas ya que solo se exponen y permiten examinar el
conocimiento de las mismas, sin embargo se deben ensear reglas tanto como buen
juicio

El considera la ingeniera parte de una triloga, la primera es la de ciencias puras ,
ciencias aplicadas e ingenieria, la segunda es de teora econmica, finanzas e ingeniera,
y la tercera: relaciones sociales, industriales e ingeniera,
Ya que la ingeniera no solo esta ligado a un mbito de ciencia, no se puede dejar a un
lado el carcter social que muchas veces es mas importantes, con estas consideraciones
vemos que los sistemas acadmicos fallan muchas veces al momento de escoger sus
ramas de conocimiento.
Ingenieros que han participado en los cursos clsicos (proyect, watercad) de la
profesin, reconocen que mucho de lo que recibieron en el programa de clases fue el
entrenamiento ms prctico que han recibido en su carrera.
Con lo que respecta a posgrados a pesar de la poca de cuando se escribi el libro ya era
casi indispensable en organizaciones obtener dicho ttulo, hasta incluso uno de sus
integrantes tener el ttulo de doctor, la productividad de los grandes colegios de
posgrados era enorme en relacin a su volumen pero no por eso digno de publicarse.
Entre las diferencias ms notorias entre un grado profesional y otro de posgrado, y es en
la que es necesario guiar a los alumnos de grado profesional, en tanto que los de niveles
de posgrados deben guiarse solos, podemos decir que son bueno para una nacin los
estudios de posgrados en todas las reas se dirigen sanamente hacia el inters de la
comunidad, dando soluciones a pequeos y grandes problemas.
GUILLEN GARCIA MARIO
Charles F. Kettering uno de los grandes investigadores afirmaba TODO EL DINERO
Y TODA LA GENTE DEL MUNDO NO PUEDEN RESOLVER UN PROBLEMA A
MENOS QUE ALGUIEN SEPA COMO HACERLO los problemas se resuelven en la
cabeza de alguien, pero para esto hay que preparar a las personas a un nivel mayor que
el profesional.
Aunque no es bueno presionar ni alentar a alguien para tomar el grado de doctorado,
debe ser por voluntad propia, y deben demostrar que tienen inters y puedan aportar
algo al desarrollo.
Los ingenieros deben seleccionar su dieta mental con cuidado: el conocimiento de una
persona se puede medir mejor a las preguntas que formula a las respuesta que este da, al
inicio de la carrera de ingeniera se hacen pocas preguntas, pero si el alumno esta
despierto cada vez tendr la capacidad de comprender mejor de formular buenas
preguntas.
Aunque tambin hay una tendencia de recargar a los ingenieros de una extensa
bibliografa, con tcnicas sin fin y procedimientos de anlisis matemtico.
Aunque la ingeniera depende de la teora ya que por medio de esta puede correlacionar
la experiencia.
Los ingenieros saben que los anlisis ya sean matemticos, ensayos y la experiencia no
son ms que ndices relativos al problema los cuales deben analizarse con cuidado para
obtener una solucin.
La ingeniera es el arte de dirigir los grandes recursos de la naturaleza para uso y
conveniencia del hombre. Debido a esto la evolucin de la ingeniera se ha debido en
gran medida a los obstculos que impuso la naturaleza, con lo cual los hombres tuvieron
que servirse de ella, como puertos para poder trasportar alimentos, caminos para acortar
distancias.
En las sociedades primitivas las familias necesitaban abrigo, agua, donde desechar los
alimentos, los ingenieros tuvieron la necesidad de hacer eso, construyen el abrigo,
obtienen el agua y abren senderos.
El viento y las olas, las inundaciones, el fuego, los terremotos los aludes, la atraccin
de la gravedad, la necesidad del hombre de dormir y trabajar con seguridad, almacenar y
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transportar cosechas, desplazarse con rapidez en el mar y tierra, beber agua pura y vivir
en un ambiente saneado, TODOS ESTOS SON PROBLEMAS DE LOS
INGENIEROS CIVILES.
Los ingenieros estudian tanto las necesidades humanas tanto como los fenmenos
naturales: controlar y dominar estos 2 campos dan la unidad esencial de la ingeniera,
sin importar su especialidad.
Pero esto es una gran responsabilidad, por eso los malos proyectos de ingeniera
entraan fracasos y desgracias, inconveniencias, sufrimientos y la muerte, nadie est
exento a esto, por esta razn los ingenieros competentes, en previsin de cometer
errores, retornan a ver sus conclusiones con los grandes principios de la ingeniera, que
son siempre simple.
La ingeniera no es una ciencia matemtica es un arte la cual se debe tener vocacin
para estudiar ya que no solamente son ciencias se debe tener creatividad y ganas de
servir a las necesidades de la humanidad. Por eso nos dice que las universidades no
deberan ser simples torres de marfil a las cuales solo se aprenden formulas y mtodos,
dejando de cierta forma a un lado el verdadero camino de la ingeniera, pone nfasis que
los programas de estudios deberan abarcar temas de fondo, en respecto a sus 3 trilogas
que comprende la ingeniera.
Sobre la educacin primero hay que instruir, luego entrenar y finalmente ensear, ese es
el orden ms adecuado, ya que se estara dando el conocimiento primero, luego un
entrenamiento de como pensar, y finalmente ensear para que el estudiante saque sus
propias conclusiones y no algo impuesto por los maestros, haciendo personas con
criterio, y su forma de pensar no quede normalizada.

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