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Mediante este trabajo se pretende desarrollar las habilidades de los
estudiantes de la secundaria del CER Cristbal en cuanto al uso y
aplicacin adecuada de las tic, recopilando las hechos ms significativos
de nuestra regin y dems acontecimientos que ayer fueron historia, pero
que hoy hacen parte de nuestras costumbres y tradiciones culturales.
CENTRO EDUCATIVO RURAL CRISTOBAL
MUNICIPIO DE LIBORINA
EDUCACION POSPRIMARIA
GRADOS 6-9

Objetivos:
Recopilar en diferentes formatos tecnolgicos la monografa de la vereda
Cristbal y sus aspectos ms relevantes a lo largo de su desarrollo cultural
y social.
Desarrollar habilidades en los grados 6-9 del CER Cristbal en el uso de
diferentes herramientas tecnolgicas, por medio de un trabajo de
investigacin socio- cultural de la vereda.
Recopilar evidencias que den cuenta de la historia de la vereda tomando
como base el uso de las tics (artculos, videos, fotos testimonios,
entrevistas)


DIAGNOSTICO:
El centro educativo rural Cristbal se encuentra ubicado en el municipio de
Liborina Antioquia, ofrece los grados desde preescolar hasta el grado
noveno, cuenta con 2 educadoras una para primaria y otra para secundaria.

En la actualidad hay 24 estudiantes en secundaria y aunque no se cuenta
con el servicio de internet la mayora ya han interactuado con las tic, desde
la casa el celular, El televisor y desde el colegio los computadores, algunos
ya tienen correo electrnico y usan el chat frecuentemente para
comunicarse con su s familias.
En cuanto al conocimiento socio- cultural se tienen algunos conocimientos,
pero se requiere profundizar ms sobre la historia de nuestra vereda,
costumbres mitos y leyendas. Es por ello que se ha planteado este proyecto
con el fin de realizar un trabajo en equipos donde no solo ponen en juego
sus capacidades de investigacin, si no tambin, la creatividad, la
innovacin, la habilidad para construir por medio de las tics material que d
cuenta de nuestra cultura y sus avances a travs del tiempo.
A los estudiantes les encanta sumergirse en el mundo de la tecnologa, es
por ello que se plantea esta propuesta pedaggica, donde se pretende
generar espacios de trabajo ldico, Donde cada estudiante se divierta
aprendiendo y creando, pero lo ms importante desarrollando sus
competencias en el campo de la tecnologa.



JUSTIFICACIN:
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna panacea ni
frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta.
Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio,
de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los
medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensin
mutua.
Las tecnologas

Las TIC conforman el
conjunto de recursos
necesarios para
manipular la
informacin los
ordenadores los
programas
informticos y las
redes necesarias
para convertirla,
almacenarla,
administrarla
transmitir encontrarla.