1

EXEGESE &
HERMENUTICA
lvaro Csar Pestana
2008
2008 lvaro Csar Pestana
Introduo ao Estudo Bblico
lvaro Csar Pestana
2008
2
Os estudos bblicos (i)
01 - O estudo bblico no ministrio de Jesus
e da igreja.
02 - O problema da "desnutrio" espiritual.
Os estudos bblicos (ii)
03 - A importncia de saber estudar a Bblia:
3.1 - Para no absorver a "teologia" de outros.
3.2 - Para no depender de maus comentrios e
exegetas.
3.3 - Para ter a Bblia como critrio da verdade.
3.4 - Para abandonar o sentido "tradicional" dos textos.
3.5 - Para no usar a Bblia como "texto-prova".
3.6 - Para no ser "ecltico", dando vrios sentidos ao
texto.
3.7 - Para cumprir a vontade de Deus.
3
Os estudos bblicos (iii)
04 - O mtodo histrico-crtico.
05 - Exegese e hermenutica.
06 - Pressuposies no estudo bblico.
Os estudos bblicos (iv)
07 - Os resultados de um bom estudo
bblico:
7.1 - Mais f.
7.2 - Mais o que dizer.
7.3 - Certeza de ensinar a s doutrina.
7.4 - Mais condies de continuar.
7.5 - Mais influncia do Esprito Santo.
4
Os estudos bblicos (v)
08 - Perigos envolvidos nos estudos:
8.1 - Perder a f.
8.2 - Ser intil.
8.3 - Ficar orgulhoso.
8.4 - Querer ser original demais.
Os estudos bblicos (vi)
09 - A qualidade dos estudos bblicos.
10 - A palavra de Deus e a nossa palavra.
11 - Incertezas e inescrutabilidade.
12 - A orientao divina no estudo.
13 - Nossa tarefa e compromisso.
#1 ler
#2 compreender
#3 explicar
5
O Estudo do TEXTO
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
O estudo do TEXTO
01 - Definio: Texto a passagem ou texto
bblico que vai ser estudado.
Do Latim:
TEXTERE = tecer;
TEXTUS = o tecido, a trama.
6
O estudo do TEXTO
O TEXTO CERTO.
O texto em portugus que melhor
representa o original.
O estudo do TEXTO
Papiro Uncial Texto impresso.
7
Latim
Vulg.
400
LXX
200
Hebr Tex.
MM
M
194
7
Massoretas 900
VT
1450 d.C. a.C.
200
0
190
0
1700 1500 1
0
0
50 0 400 1440

Apo
stol
os
Jesus
impress
o
manuscrito
Histria do VT
Alm
eida
de Ver
so
curs
ivos
unci
ais
rolo
s &
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pergaminho papi
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XV
IX---- ----
IX
IV---- I-III
G
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Tex.
T.R.
criti
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text
os
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Latim
Vulg
.
400
VT
145
0
d.C. a.C.
200
0
190
0
1700 150
0
1
0
0
50 0 400 1440

Apo
stol
os
Jesus
impresso manuscrito
Histria do NT
8
O estudo do TEXTO
Papiro Uncial Texto impresso.
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho:
2.1 - Verificar variaes textuais
Mt 21.28-32; 1 Jo 5.7-8; Cl 1.14; 3.6
2.2 - Verificar variaes de traduo
Cl 2.15; 4.5.
Estabelecer o texto certo, ou seja, o texto
(em portugus) que melhor representa o
contedo da mensagem que o autor
queria transmitir.
9
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho: Estabelecer o texto certo:
Mtodo:
a. Consultar os textos originais (se possvel), ou
seja, o texto grego (NT) ou o texto hebraico
(VT). Certificar-se da melhor traduo e dos
possveis problemas textuais envolvidos
(Variaes e/ou diferenas nos manuscritos
originais).
b. Ler e comparar vrias tradues da Bblia
verificando as possveis variaes devidas a
problemas textuais ou as diferentes formas de
compreenso do texto pelos tradutores.
Variaes
no texto
Cl 1.14
Cl 3.6
Cl 2.15
Cl 2.23
10
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho:
2.3 - Verificar a natureza ou estrutura do texto.
Estabelecer a natureza ou estrutura do texto, ou
seja, compreender que tipo de material temos
em mos, qual a forma de sua apresentao,
relaes gramaticais e sintticas, recursos
literrios usados pelo autor.
a.
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho:
2.3 - Verificar a natureza ou estrutura do texto.
a. Observe a diviso de pargrafos e frases.
Cl 1.13-20; 4.1.
b. Observe as partculas de conexo como: "pois",
"portanto", "mas" etc.
c. Observe a forma: poesia, prosa, parbola, narrao,
discurso, profecia, alegoria, viso, figuras de
linguagem, simbolismo, comparaes, contrastes,
exortao, ensino doutrinrio, ensino prtico, epstola,
provrbio, salmo, citao, etc ...
d. Observe a ligao do texto com o contexto, procurando
ver qual a sua contribuio para a estrutura.
11
Cl 4.2-6
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho:
2.4 - Verificar o vocabulrio do texto (se
necessrio).
Consultar um dicionrio da lngua
portuguesa, assegurando-se de ter uma
compreenso inicial do texto.
Esta compreenso ser corrigida por
estudos posteriores.
12
O estudo do TEXTO
02 - Etapas de trabalho:
2.5 - Leituras repetidas do texto bblico so
a melhor base para o conhecimento do
texto.
2.6 - O uso de uma concordncia bblica
pode ajudar a encontrar estruturas e
construes gramaticais semelhantes as
do texto sob estudo.
O estudo do TEXTO
03 - Ferramentas para o estudo do texto.
3.1 - Textos originais (edies crticas).
3.2 - Tradues da Bblia.
3.3 - Gramticas (lnguas originais e
portuguesa).
3.4 - Dicionrios da lngua portuguesa.
3.5 - Concordncia bblica.
13
O estudo do TEXTO
CRTICA TEXTUAL:
Externa:
#1 Idade do MSS;
#2 Idade do texto: [texto dentro do texto]
#3 Famlia do MSS/Texto (Geo/Hist).
#4 Difuso da leitura
Interna:
#1 O modo do autor;
#2 O modo do escriba.
O estudo do TEXTO
CRTICA TEXTUAL:
Princpios para a melhor leitura:
#1 O que mais se adapta e que tem menos
possibilidade de engano;
#2 O mais difcil;
#3 O mais breve;
#4 Oriental melhor que clssico;
#5 Estilo, plano e contexto;
#6 A que explica as outras;
#7 A mais feia;
#8 A mais em desacordo (paralelos).
14
Nestle 27 ed.
Nestle
27 ed.
15
Greek New Testament 4ed.
Greek New
Testament
4ed.
16
Greek New Testament 3d.
Greek New
Testament
3d.
17
Ed. Pastoral
Repare na
estrutura potica
Repare nas
opes de
traduo.
Repare na
paragrafao
V. Brazileira
Repare na literalidade
Repare no vocabulrio
(arcaico)
Repare na
paragrafao
18
Almeida Revista e
Corrigida (2 ed.)
Literalidade
Texto grego
inferior
Paragrafao
deficiente
Muitos recursos
de referncias
Nova Traduo na Linguagem de Hoje
Prejuzo da poesia
Traduo de
equivalncia
dinmica
Palavras e
expresses mais
simples
19
O Estudo do CONTEXTO
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
O estudo do CONTEXTO
01 - Manuseio honesto do texto no contexto.
20
O estudo do CONTEXTO
02 - Definio:
Contexto ambiente da passagem bblica.
Ele composto pelos versculos anteriores e
posteriores, no livro estudado.
o mundo que rodeia a passagem, sendo
tambm o mundo dos escritores e leitores do
texto.
O contexto contm elementos histricos,
culturais, literrios, lingsticos, etc. Ele pode ter
vrios nveis como: o contexto histrico (da
narrativa), o contexto literrio (do livro) e o
contexto do autor e dos leitores.
O estudo do CONTEXTO:
tipos de contexto
Gn 12 - A chamada de Abrao
O contexto histrico de Abrao (aprox.
1800 a.C.)
O contexto histrico de Moiss e Israel
(aprox. 1400 a.C.)
O contexto literrio em Gnesis e na
Torh (aprox. 1400 a.C.)
21
O estudo do CONTEXTO:
tipos de contexto
Mt 18 - A parbola do credor incompassivo
O contexto histrico da estria.
O contexto histrico de Jesus.
O contexto histrico de Mateus e da igreja.
O contexto literrio do texto no Evangelho
de Mateus.
O estudo do CONTEXTO:
tipos de contexto
Daniel 7 - A viso dos animais e
do Filho do homem
O contexto historico-cultural de Daniel
O contexto literrio do texto no livro
O contexto histrico do cumprimento da
profecia
22
O estudo do CONTEXTO
03 - Importncia do contexto.
3.1 - Ajuda a no torcer a palavra de Deus.
2 Pe 3.16
3.2 - O sentido correto vem do contexto.
Mt 3.11 e At 2.1-4
3.3 - O sentido correto das palavras vem do
contexto.
Tg 2.24 e Ef 2.8-9
3.4 - a garantia da verdade.
3.5 - Textos ficam difceis quando no sabemos
o contexto.
2 Ts 2.3-8
O estudo do CONTEXTO
23
O estudo do CONTEXTO
04 - Etapas de trabalho.
4.1 - poca e o mundo do autor/leitores/fatos narrados.
Ex 23.19; Dt 22.5
4.2 - A Bblia como um todo.
At 15.20-21
4.3 - O Testamento. Revelao progressiva.
Is 7.14
4.4 - O livro.
Eclesiastes 1Ts 5.27 Cl 4.16; Metfora do corpo Ef+Cl//Rm+Co
4.5 - O captulo.
1 Co; Fp 3.2.
4.6 - O pargrafo.
1 Tm 5.20; 1 Tm 2.11-12; Lc 14.28-32
O estudo do CONTEXTO
24
O estudo do CONTEXTO
05 - Perguntas para determinar o contexto.
5.1 - Quem ? (escreveu, falou, retratado)
5.2 - Para quem ? (foi escrito, dirigido)
5.3 - Quando ? (foi escrito, aconteceu)
5.4 - Onde ? (foi escrito, aconteceu)
5.5 - Como ? (foi escrito, falou)
5.6 - Por que ? (registrou, fez, sentiu,
falou, etc)
O estudo do CONTEXTO
06 - Ferramentas no estudo do contexto.
6.1 - Bblia.
6.2 - Concordncia bblica.
6.3 - Introdues, manuais, enciclopdias,
dicionrios ...
25
O estudo do CONTEXTO
Concordncia
para o estudo
do Contexto.
Procurando
Colossos
Concluses?
O estudo do CONTEXTO
Concordncia
para o estudo
do Contexto.
Procurando
Epafras
Concluses?
26
O estudo do
CONTEXTO
Exemplo de um
livro de
Introduo ao
Estudo do NT
Informaes de
contexto.
Checar!!
EXEMPLOS DE MANUAIS E
LIVROS DE INTRODUO AO
ESTUDO DO NT.
27
O estudo do CONTEXTO
C
28
O estudo do CONTEXTO
C
O estudo do CONTEXTO
C
29
O estudo do CONTEXTO
C
O uso da Concordncia Bblica
1. Localizar textos; por uma palavra
2. Sistematizar idias; uma palavra e correlatas
3. Contribuio lingstica; definir uso de termos
4. Uso gramatical; repetio de estruturas
5. Contribuio teolgica; temas e expresses chave
6. Contexto histrico; geografia, histria, cultura
7. Informao biogrfica. personagens
30
O estudo do CONTEXTO
A HISTRIA DOS DOIS LIVROS
Que livros voc levaria?
A Bblia e
a Concordncia!!
Cl 4.2-6
31
O Estudo das PALAVRAS
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
O Estudo das PALAVRAS
01 - Definio: O estudo das palavras a
atividade de descobrir, exemplificar e
explicar o sentido de uma palavra do texto
bblico.
32
O Estudo das PALAVRAS
02 - Importncia do estudo das palavras.
2.1 - Diferenas de significado das palavras
2.2 - Compreenso completa e abrangente
das palavras
O Estudo das PALAVRAS
2.1 - Diferenas de significado das palavras ...
... do sentido bblico para o moderno. santo
... de autor para autor.
... de Testamento para Testamento. piedade
... do sentido original para o sentido religioso atual.
batismo
... do sentido da poca da traduo para o atual.
caridade
... de contexto para contexto. carne
33
O Estudo das PALAVRAS
2.2 - Compreenso completa e abrangente das palavras ...
... luz da histria. amor, reino, sacerdcio, uno
... que tem significado tcnico. Aba, sacrifcio
... que possuem vrios significados. aliana-testamento
... que so quase intraduzveis em uma palavra s. At 15.3
... que so pictricas. Fp 1.27
... que possuem sinnimos e antnimos. nes x kainos
... que possuem etimologia importante ou instrutiva.
qadosh
... que so aparentadas a outros vocbulos. charis //
charisma
... que so transliteraes. presbtero, dicono
O Estudo das PALAVRAS
03 - Ferramentas para o estudo e ordem de
uso das mesmas.
[3.1 - Dicionrio portugus.]
3.2 - Concordncia bblica.
LIVRO/AUTOR/PRXIMOS/TESTAMENTO/BBLIA
3.3 - Lxicos das lnguas originais.
[3.4 - Tradues bblicas.]
3.5 - Dicionrios bblicos.
34
O Estudo das PALAVRAS
04 - Como fazer o estudo das palavras.
4.1 - Estudos preliminares: texto/contexto.
4.2 - Uso de ferramentas: na ordem acima,
deixando o dicionrio bblico para ser
aberto no fim do estudo das idias, se
possvel.
4.3 - Observar qual o sentido melhor para o
contexto.
O Estudo das PALAVRAS
05 - Que palavras escolher para estudar?
5.1 - Doutrinal ou teologicamente importantes.
5.2 - Eticamente importantes.
5.3 - Termos difceis de entender.
5.4 - Temas chave ou principais para o livro/texto.
5.5 - Dependentes da forma literria.
5.6 - Dependentes de condicionamentos culturais.
5.7 - Palavras que podem ser melhor
compreendidas.
5.8 - Tudo que o tempo permitir.
35
Falcias no estudo das PALAVRAS
"A Exegese e as suas Falcias" de D.A.Carson -
Edies Vida Nova:
1-Falcia da raiz = forando o sentido da raiz ou da
origem da palavra.
2-Anacronismos semnticos = sentido do perodo
errado.
3-Obsolescncia semntica = sentido obsoleto.
4-Apelo ao desconhecido ou atpico = fuga para um
sentido marginal.
5-Descuido ao pano de fundo.
Falcias no estudo das PALAVRAS
"A Exegese e as suas Falcias" de D.A.Carson -
Edies Vida Nova:
6-"Paralelomania" = uso exagerado de literatura no
bblica.
7-Erro em associar mentalidade e linguagem (Hebr.
vs. Gr.).
8-Falsas atribuies de sentido tcnico.
9-Problemas com sinnimos e equivalentes em uma
anlise.
10-Uso preconceituoso e seletivo da evidncia.
11-Disjunes e restries semnticas descuidadas.
36
Falcias no estudo das PALAVRAS
"A Exegese e as suas Falcias" de D.A.Carson -
Edies Vida Nova:
12-Restries descuidadas de campo semntico.
13-Adoo descuidada de campo semntico
expandido.
14-Problemas relativos ao pano de fundo semtico
do NT grego.
15-Negligncia em diferenciar "corpos de escritos".
16- Ligao descuidada entre sentido e referncia.
O uso da Concordncia Bblica
1. Localizar textos; por uma palavra
2. Sistematizar idias; uma palavra e correlatas
3. Contribuio lingstica; definir uso de termos
4. Uso gramatical; repetio de estruturas
5. Contribuio teolgica; temas e expresses chave
6. Contexto histrico; geografia, histria, cultura
7. Informao biogrfica. personagens
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O Estudo das IDIAS
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
O Estudo das IDIAS
01 - Definio:
Idias so assuntos, temas, doutrinas,
expresses, ilustraes, referncias, etc
que ocorrem no texto sob estudo e em
outros lugares da Escritura.
41
O Estudo das IDIAS
02 - Pressupostos:
O estudo das idias baseia-se no fato de
que as palavras e os conjuntos de
palavras so um veculo da transmisso
de idias que esto alm das prprias
palavras.
Desta forma, pelo estudo das idias
busca-se a compreenso do pensamento
do texto bblico.
O Estudo das IDIAS
02 - Pressupostos:
O estudo das idias tambm pressupe o
princpio da inspirao e da no
contradio das Escrituras.
Ele baseia-se no pressuposto que a
Escritura interpreta a Escritura.
42
O Estudo das IDIAS
03 - Importncia do estudo das idias.
3.1 - Deixar a Bblia interpretar a Bblia.
3.2 - Dar flexibilidade ao estudo bblico
[vocabulrio no uniforme].
3.3 - Dar importncia aos temas centrais
do texto.
O Estudo das IDIAS
03 - Importncia do estudo das idias.
3.4 - Perceber a interligao dos temas
bblicos.
3.5 - Trabalhar pressuposies teolgicas
dos escritores.
3.6 - Sistematizar o estudo bblico sobre
um assunto.
3.7 - Verificar a verdade de nossas
concluses no tirar concluses
desequilibradas ou unilaterais.
43
O Estudo das IDIAS
04 - Como fazer o estudo das idias.
4.1 - Buscando referncias bblicas:
a. Na memria [reflexo, meditao].
b. Na concordncia bblica;
c. Nas referncias em Bblias
(ARA, ARC, BJ, Nestle-Aland, NVI estudo);
d. Sinopses e textos paralelos.
O Estudo das IDIAS
04 - Como fazer o estudo das idias.
4.2 - Consultando dicionrios bblicos.
[termine o estudo das PALAVRAS]
4.3 - Consultando comentrios bblicos.
4.4 - Consultando monografias.
44
O Estudo das IDIAS
05 - Os resultados do estudo das idias.
5.1 - Contribuio de novos dados para
todos os estudos anteriores.
5.2 - Desenvolvimento das idias
propriamente ditas.
O uso do Texto de Nestle-Aland
O uso das margens externa e interna do
NOVUM TESTAMENTUM GRAECE,
editado por Nestl-Aland propicia grandes
riquezas para o estudioso da Bblia
Ao meu ver, o texto grego obrigatrio
para todo estudioso dos originais do NT.
45
O uso do Texto de Nestle-Aland
1. Mni-concordncia
2. Informao histrica
3. Sinopse em miniatura
4. Idias correlatas
5. Ligaes interessantes
6. Sinopse de Eusbio
7. Diviso em pargrafos [Ed. #25]
8. Comparao de edies crticas [apndice]
9. Lista de manuscritos [apndice]
10. Lista de citaes/aluses [apndice]
Estudo da
Palavra
perdo,
no grego,
aphesis.
Ferramenta usada:
Concordncia
Grega do texto de
Nestl-Aland
46
Estudo da
palavra
redeno,
em grego,
apolytrosis
Ferramenta
usada:
Concordncia
Grega do
texto de
Nestl-Aland
Ferramenta usada:
Concordncia Bblica da SBB
47
Ferramenta usada:
Concordncia Bblica da SBB
Ferramenta usada:
Concordncia Fiel, Vol. 1.
Estudo do termo grego
makrothymia, pacincia ou
longanimidade.
48
Nestle 27 ed.
49
Nestle
27 ed.
Greek New Testament 4ed.
50
Greek New
Testament
4ed.
Greek New Testament 3d.
51
Greek New
Testament
3d.
Ed. Pastoral
Repare na
estrutura potica
Repare nas
opes de
traduo.
Repare na
paragrafao
52
Almeida Revista e
Corrigida (2 ed.)
Literalidade
Texto grego
inferior
Paragrafao
deficiente
Muitos recursos
de referncias
53
O Estudo das IDIAS
[manuscrito]
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
O Estudo das IDIAS
04 - Como fazer o estudo das idias.
4.1 - Buscando referncias bblicas:
a. Na memria [reflexo, meditao].
b. Na concordncia bblica;
c. Nas referncias em Bblias
(ARA, ARC, BJ, Nestle-Aland, NVI estudo);
d. Sinopses e textos paralelos.
54
O Estudo das IDIAS
04 - Como fazer o estudo das idias.
4.2 - Consultando dicionrios bblicos.
[termine o estudo das PALAVRAS]
4.3 - Consultando comentrios bblicos.
4.4 - Consultando monografias.
O Estudo das IDIAS
05 - Os resultados do estudo das idias.
5.1 - Contribuio de novos dados para
todos os estudos anteriores.
5.2 - Desenvolvimento das idias
propriamente ditas.
55
O uso do Texto de Nestle-Aland
O uso das margens externa e interna do
NOVUM TESTAMENTUM GRAECE,
editado por Nestl-Aland propicia grandes
riquezas para o estudioso da Bblia
Ao meu ver, o texto grego obrigatrio
para todo estudioso dos originais do NT.
O uso do Texto de Nestle-Aland
1. Mni-concordncia
2. Informao histrica
3. Sinopse em miniatura
4. Idias correlatas
5. Ligaes interessantes
6. Sinopse de Eusbio
7. Diviso em pargrafos [Ed. #25]
8. Comparao de edies crticas [apndice]
9. Lista de manuscritos [apndice]
10. Lista de citaes/aluses [apndice]
56
Nestle 27 ed.
57
Nestle
27 ed.
58
59
60
O Falar Cristo
Cl 4.2-6
I. Falar com Deus
A. Com perseverana
B. Com vigilncia
C. Com gratido
D. Pela pregao
II. Falar com os homens
A. Comportamento
provoca a conversa
B. Conversa que
explica o
comportamento
C. Isto usar bem o
tempo
61
A Parfrase
lvaro Csar Pestana
SerCris
2008
A PARFRASE
A palavra portuguesa parfrase vem o grego: para+phrazo:
parafra,zw para, + fra,zw
[], preposio usada com genitivo, dativo e acusativo com o
sentido geral de ao lado de
G. em composio IV. Metaforicamente 3. de mudana
. [1]
(phraz): explicar, interpretar, no contexto, geralmente usado
quando o sentido difcil de entender (Mt 15.15; Mt 13.36). [2]
[], , , discurso, enunciao. [1]
[1] Liddell, H. (1996). A lexicon : Abridged from Liddell and Scott's Greek-English lexicon (592). Oak
Harbor, WA: Logos Research Systems, Inc
[2] Swanson, J. (1997). Dictionary of Biblical Languages with Semantic Domains : Greek (New
Testament) (electronic ed.) (GGK5851). Oak Harbor: Logos Research Systems, Inc.
62
A PARFRASE
Parafrasear uma arte.
transformar gua em vinho [Jo 2.1-11]
dar vida aos ossos secos [Ez 37.1-14]
A PARFRASE
01 - Definio:
Parfrase o resultado do estudo que fizemos.
Parafrasear traduzir e explicar o texto nas
suas prprias palavras.
tambm aplicar a passagem s necessidades
atuais, com fidelidade mensagem e inteno
originais.
A parfrase muitas vezes apresentada na
forma de uma aula, sermo ou estudo (oral ou
escrito).
Parfrase fazer a EXEGESE passar pela
HERMENUTICA.
63
A PARFRASE
02 - Importncia da parfrase.
2.1 - Verificar se realmente entendemos o texto.
2.2 - Organizar e resumir as idias principais.
2.3 - Ser compreensvel a todos.
2.4 - Ilustrar a verdade.
2.5 - Ser prtico com respeito verdade bblica.
2.6 - Falar sobre coisas importantes e
interessantes.
2.7 - Ser objetivo.
2.8 - Fazer uma sntese do estudo.
A PARFRASE
03 - Como fazer a parfrase.
3.1 - O segredo de uma boa parfrase um bom
estudo.
3.2 - Preservar as idias originais.
3.3 - Traduzir, explicar, contextualizar.
3.4 - Dialogar com o texto.
3.5 - Corrigir a pr-compreenso do texto.
3.6 - Priorizar a mensagem, aproveitando o
veculo, se possvel.
3.7 - Aplicar o texto na atualidade.
3.8 - Resumir e organizar.
64
A PARFRASE
04 - Como fazer a parfrase [final].
4.1 Pensar no formato:
Aula
Sermo
Artigo
4.2 Resumir e organizar o material
4.3 Dizer o que o texto diz, mas no com
as palavras dele: use as suas.
A parfrase no vai soar como o texto soa.
4.4 Aplique aos ouvintes/leitores.
A PARFRASE
05 - Ferramentas:
Observao e imitao [Arte].
Livros sobre hermenutica bblica.
Livros sobre comunicao oral e escrita.
Parfrases bblicas.
65
A EXEGESE DO NT
Resumo de um artigo de A. J. Malherbe,
Ministrado por B. J. Bost
e anotado por A. C. Pestana.
SerCris - 2008
Exegese do Novo Testamento
EXEGESE bsica para os estudos no NT e
da teologia. A teologia deve ser governada pela
exegese. O exegeta sempre um historiador e
no um telogo. Exegese histrica.
EXEGESE ler e explicar em empatia (e
simpatia) com os escritores bblicos. Temos que
ir alm da anlise impessoal dos documentos:
necessrio assumir a f do escritor para
entender seus escritos. um trabalho histrico-
espiritual.
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Exegese do Novo Testamento
HERMENUTICA necessria para a
exegese. Na exegese entramos [eiv j] no
texto e ficamos nele [ev n] e ento podemos
tirar [ev k] lies dele para ns.
Hermenutica a sntese dos resultados
da exegese, fazendo-a relevante para o
leitor ou o auditrio.
Exegese do Novo Testamento
Pressuposies:
1. Elas existem e sempre existiro.
2. O que importa no a sua existncia,
mas sim a sua validade.
67
Exegese do Novo Testamento
Pressuposies:
A validade de uma pressuposio a sua base
cristolgica.
Devemos ler a histria e a literatura do Novo
Testamento com a pressuposio cristolgica revelada
no primeiro sculo, isto , Jesus o Cristo, o Filho de
Deus, o Salvador e Senhor. Essa pressuposio vlida
para sempre. Quando ocorrer a equao abaixo,
estamos bem:
Nossas pressuposies = As pressuposies dos
autores do NT
Temos algo muito bom acontecendo quando vemos o
texto como o autor viu. Desta forma no h tenso no
modo de ver a histria. Cristo o princpio de unidade
na interpretao da Bblia. Assim, fizeram os apstolos,
instrudos por Jesus e pelo Esprito.
Exegese do Novo Testamento
O MTODO
O grande perigo de esboar um mtodo
pensar-se que cada item independente.
Na verdade, todos os itens so
interdependentes: o conjunto
inseparvel.
O objetivo ser ver o texto como o autor
viu:
1. Significado como texto isolado.
2. Condicionamento do contexto.
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Exegese do Novo Testamento
Itens do processo:
TEXTO
LINGUAGEM
CONTEXTO
PANO DE FUNDO = cenrio
PANO DE FRENTE= cortinas
ESTUDOS EXEGTICOS
COMENTRIOS
SNTESE E PARFRASE
Exegese do Novo Testamento
1 . TEXTO
1.1 Variaes textuais princpios da
Crtica Textual
1.2 Variaes que ocorrem nas tradues
precisam ser investigadas
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Exegese do Novo Testamento
2. LINGUAGEM
2.1 - O processo de traduo.
2.2 - Determinar os sentidos possveis das palavras
significantes:
a) Lxicos
b) Concordncia
verificar o uso daquele autor (Paulo o mais fcil de ver)
verificar frases feitas
buscar o uso prprio do autor e qualquer padro de uso.
c) LXX
d) Pais da igreja
e) Dicionrios Teolgicos: Kittel & Friedrich
f) Vocabulrios Teolgicos: J. J. von Allmen; Vine
g) Gramticas: A. T. Robertson; Blass-Debruner.
Exegese do Novo Testamento
3. CONTEXTO
Ver o texto da perspectiva correta: 3 contextos.
1. Contexto maior
o da Introduo ao Novo Testamento
A viso do livro como um todo
2. Contexto imediato
O local que o texto ocupa no argumento do texto (livro) inteiro
3. Passagens paralelas
Autor
Assunto
Palavras
Frases
Idias
Circustncias
As ferramentas neste estudo so:
Concordncia grega
Texto de Nestl-Aland
Sinopses
70
Exegese do Novo Testamento
4. PANO DE FUNDO
Uma tentativa de alcanar o contexto
histrico/social, tanto judeu como pago.
Qual a intensidade de relevncia do
material de pano de fundo? Esta a
questo que exige equilbrio.
Exegese do Novo Testamento
5. PANO DE FRENTE
Especialmente, o tratamento do texto na
igreja primitiva.
O entendimento pelos primeiros leitores.
O pano de fundo retratado pelos Pais
da igreja.
71
Exegese do Novo Testamento
6. ESTUDOS EXEGTICOS
1. Artigos
2. Monografias
Neste caso, necessrio o acesso a
bibliotecas especializadas.
Exegese do Novo Testamento
7. COMENTRIOS
7.1 - Comentrios crticos.
7.2 - Comentrios que mostram a
continuidade da mensagem do livro.
72
Exegese do Novo Testamento
8. SNTESE E PARFRASE
A sntese rene os elementos relevantes
na base daquilo que foi estudado.
Resumir tudo.
A parfrase coloca vida nos ossos
secos, ilustrando tudo com paralelos.
Exegese e Hermenutica:
princpios de interpretao da
Bblia
lvaro Csar Pestana
2008
73
1. PRINCPIOS ESPIRITUAIS
1 A Escritura tem razo (Joo 10.35).
2 A Escritura tem autoridade (Lucas 16.17).
3 A Escritura convida f (Rm 10.17).
4 Ora e labora.
5 O alvo obedecer e no apenas
conhecer.
6 O alvo tem que ser encontrar o sentido e
no justificar uma posio.
7 Humildade a chave.
2. PRINCPIOS GERAIS (a)
8 A Escritura explica a Escritura.
9 A Escritura tem um contexto que mais
importante que o nosso contexto.
10 A Escritura tem uma lio original a ser
descoberta.
11 A Escritura interpreta a experincia e
no a experincia Escritura.
12 A Escritura interpreta a histria e no a
histria Escritura.
74
2. PRINCPIOS GERAIS (b)
13 A Escritura tem direito de no ser
harmonizada.
14 A Escritura tem direito de receber um
manuseio honesto de seus textos em seus
contextos.
15 A Escritura merece esforo e cuidado
(Atos 17.11).
16 A Escritura pode ser compreendida
(Efsios 3.4; Dt 29.29; Jo 20.30-31).
3. PRINCPIOS LINGSTICOS,
LITERRIOS E GRAMATICAIS (a)
17 A Escritura deve ser entendida conforme o
gnero literrio que usa.
18 A Escritura deve ser entendida conforme as
regras comuns da linguagem humana.
19 As Escrituras deve ser entendida dentro de
seu raciocnio ou de sua linha de persuaso
retrica.
20 A Escritura tem um sentido s.
21 A Escritura clara e simples interpreta a
Escritura obscura e difcil e nunca o contrrio.
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3. PRINCPIOS LINGSTICOS,
LITERRIOS E GRAMATICAIS (b)
22 A Escritura deve ser interpretada levando em
conta a coerncia interna da obra de cada autor
humano.
23 A Escritura deve ser interpretada respeitando
a coerncia interna de cada livro.
24 A Escritura precisa que suas palavras e
frases sejam compreendidas em seu contexto.
25 A Escritura pode aurir material de muitas
fontes, mas o significado da Escritura o do
livro cannico e no das fontes utilizadas.
4. PRINCPIOS HISTRICOS E
DOCUMENTAIS (a)
26 A Escritura revelao progressiva.
27 A Escritura revelao histrica e
tambm supra-histrica.
28 A Escritura muitas vezes documento
base para outra Escritura.
29 A Escritura narra a histria sem
necessariamente sempre dar ordens
atravs dela.
76
4. PRINCPIOS HISTRICOS E
DOCUMENTAIS (b)
30 A Escritura nos convida a
reconstituirmos a situao original dos
textos e dos mandamentos.
31 A Escritura apresenta as formas e as
funes de vrios mandamentos e
prticas: ambos so importantes.
32 A Escritura no necessita ter suas
narrativas histricas espiritualizadas, mas
entendidas dentro dos objetivos espirituais
do autor.
5. PRINCPIOS TEOLGICOS,
CULTURAIS E LGICOS (a)
33 A Escritura exige constante
aprendizado.
34 A Escritura exige que estudemos todo
o assunto.
35 A Escritura tem o direito de ensinar
coisas contraditrias.
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5. PRINCPIOS TEOLGICOS,
CULTURAIS E LGICOS (b)
36 A Escrituras ensina por mandamento,
exemplo e concluses.
37 A Escritura ordena pelo silncio.
38 A Escritura d normas para todas as
culturas mas no obriga todos a ter a
mesma cultura.
6. PRINCPIOS PRTICOS (a)
39 A Escritura precisa ser lidas.
40 A Escritura tem um contexto a ser
observado
41 A Escritura fica mais claras com o uso
de uma concordncia bblica.
42 A Escritura lucra com os chamados
textos paralelos.
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6. PRINCPIOS PRTICOS (a)
43 A Escritura pode ser estudada com o
uso de lxicos, dicionrios e enciclopdias
bblicas.
44 A Escritura ilumina muitos comentrios
e bons livros cristos.
45 A Escritura precisa estar em nosso
corao e em nossa boca.