Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 4

Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido ELIZABETH CHAVERRA
Nombre de la institucin educativa CENTRO EDUCATIVO EN BUSCA DE UN MAANA
Ubicacin de la institucin educativa SAN FRANCISCO PAITILLA VIA ISRAEL
Otros datos de la institucin educativa
CENTRO EDUCATIVO QUE ATIENDE NIO, NIA Y
ADOLESCENTES DESCOLARIZADOS Y EN RIESGO
SOCIAL.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
ENORGULLECETE DE M.

Resumen de la unidad

Esta unidad nos da la oportunidad de que los estudiantes conozcan y aprendan ms a conocer nuestra historia
patria, cuando hablamos acerca de nuestra bandera.
Iniciando con preguntas como Qu ES LA BANDERA? El estudiante en forma individual observar siluetas,
videos dando as la oportunidad de reflexionar sobre la historia y origen de nuestra bandera nacional. As mismo
declaman la poesa a MI BANDERA, RESPONDIENDO ASI A LA PREGUNTA: CMO ES NUESTRA BANDERA?
CULES SON LOS COLORES DE LA BANDERA? QUIN IDEO Y COSI NUESTRA BANDERA?
Luego trabajarn individualmente en la creacin de un collage de la bandera nacional de Panam usando papel
crespn.
El aprendizaje culmina con la presentacin de la poesa y aplicacin de una rbrica para el trabajo realizado por
parte del docente. Esta actividad fortalecer el amor a la patria y el respeto a este smbolo de la patria.

Espacio/s curricular/es o asigntura/s

Ciencias Sociales.
Ao y nivel
Primero y Segundo Grado 2014 (Este grupo solo cuenta con una matrcula de 11 estudiantes entre primero y
segundo.


Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 3 periodos de clase de 45 minutos.

Fundamentos de la unidad
Contenidos
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 4




Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
- Los smbolos patrios
1. La bandera
Procedimentales
Identificacin de los smbolos
patrios que representan la identidad
nacional.
-La bandera nacional

Actitudinales
Respeta y aprecia los smbolos
patrios.

Objetivos del aprendizaje
Valorar las representaciones culturales de la comunidad mediante su participacin en eventos para realizar el
amor a la cultura local, tomando en cuenta nuestras costumbres y tradiciones.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo identificas a tu pas?
Preguntas de unidad

Cules son los smbolos patrios?
Preguntas de contenido
Qu es la bandera?
Cmo podemos valorar y honrar nuestra bandera?
Cmo es la bandera de tu pas?
Por qu es importante nuestra bandera?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 4

Preguntas exploratorias

Preguntas concretas para afirmar el
contenido.


Presentacin de la poesa La
Bandera, a sus compaeros.


Resumen de evaluaciones
Inicio:
Los estudiantes observarn siluetas relacionadas con la bandera. Para realizar la Tcnica Preguntas y
Respuestas donde se Responden las preguntas: Qu es la bandera? Por qu es importante la bandera de tu
pas?

Desarrollo: Instrumento Lista de Cotejo, donde se seala si han seguido el procedimiento.

Cierre Rbrica donde se evala el trabajo realizado por el estudiante y
Expuesto va hacer evaluado mediante diferentes rbricas establecidas con anterioridad.


Habilidades previas
Cules son Los colores. Saber usar Paint. Y dominio de la computadora.


Procedimientos
Los estudiantes contestan preguntas para determinar los conocimientos previos al tema: Conocen la historia
de los smbolos patrios?, Cmo es nuestra bandera nacional? Quin ide la bandera? Quin cosi la
bandera?, posteriormente observan un video https://www.youtube.com/watch?v=083-TYA6JU8. Fecha de
consulta 26 de mayo, que habla de la historia de la bandera, Luego realizan un anlisis en equipos de trabajo
de dos estudiantes aplicando la Tcnica del rbol para responder a la pregunta de reforzamiento.
Cmo podemos valorar y honrar nuestra bandera?, esto lo presentan ante el grupo de la clase.
Observan siluetas de la bandera y escuchan la explicacin del docente en cuanto a los colores, forma, tamao
etc.
Usando el programa Paint, dibujan y colorean la bandera de Panam de forma individual, posteriormente
presenta su dibujo y le explica ante la clase dando sus opiniones acerca de lo aprendido fomentando y
fortaleciendo el amor a la patria y el respeto a este smbolo de la patria.


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Como nuestro trabajo es con un programa especial para atender a los nios, nias y
adolescentes en circunstancias difciles.
Nos avocamos primero a explicar el concepto de la bandera de forma visual mediante
siluetas, recuadros, colores y estrellas, para llegar a un conocimiento global.
Ofreciendo la oportunidad para que los discentes se relacionen primero de forma
concreta para despus utilizar la tecnologa.

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 4

No hispano-
parlantes
Realizacin de pruebas orales a estudiantes con bilingismo.

Estudiante
talentoso
Asignarle una investigacin sobre otro smbolo patrio y utilizar sus potencialidades y
habilidades para que puedan apoyar y ayudar a su dems compaeros. (
Colaboradores estudiantiles).

Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Ciencias Sociales. Segundo Grado. Editorial Susaeta .Panam, S.A.2011
panam.1994.
Suministros
Una bandera.
Recursos de Internet
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/proble
mas/problemas.html.
Video: 26 de mayo de 2014, 11:00 pm.
https://www.youtube.com/watch?v=083-TYA6JU8
Otros Recursos
Visita al Cerro Ancn.

Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporacin o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.