Depois de anos de escravido, finalmente, no ano de 1888 assinada

a lei de abolio da escravatura. Contudo a abolio da escravido no alterou

as condies sociais dos ex-escravos, pois, na maioria dos casos, continuaram
na pobreza, sem acesso as escolas e sendo discriminados, j que os postos de
trabalhos que lhe eram de direito foram ocupados pelos europeus. O estado
brasileiro autor e grande beneficirio da escravido no indenizou nenhuma
vitima dessa barbrie.

Os n e g r o s q u e s e e n c o n t r a r a m d e n t r o d e u ma c a t e g o r i
a discriminada da populao ao longo da histria do Brasil, enfrentaram
enormes difi cul dades para consegui rem se i nseri r na soci edade e
desde ento, mui tas l utas foram travadas para que ocorresse a
i nsero do negro na soci edade e uma dessas lutas o direito
educao. Para que haja uma possibilidade ao acesso de negros s
universidades pblicas, foi criado o sistema de cotas.
Podemos ent ender o si st ema de cot as como uma
medi da do
g o v e r n o p a r a a u me n t a r a r e s e r v a d e v a g a s p a r a a l g u n
s s e g me n t o s d a sociedade nas universidades privadas ou particulares.
Em qualquer sociedade, nos dias atuais, existe uma meta para atenuar
a desigualdade social existente entre determi nados grupos que esto
margem da soci edade. Isto vi sto como uma forma de i ncl uso
soci al , poi s exi stem grandes di spari dades com relao a esses grupos
marginalizados. Esta a poltica de cotas. O conceito de cotas se aplica aos
grupos excludos como tnicos ou raci ai s, i mi grantes, defi ci entes
fsi cos, cl asses soci ai s e etc. A j ustificati va para o sistema de cotas
que por algum motivo histrico, essas pessoas foram di scr i mi nadas e por
i sso t m mai or di f i cul dade par a ent r ar no mer cado de trabal ho
e se soci al i zar com os demai s grupos por i sso considerada uma
ao afirmativa.
De acor do com o ar t . 205 da const i t ui o f eder al , A
educao, di rei to de todos e dever do estado e da faml i a, ser
promovi da e
i ncenti vadacom a col abor ao da soci edade, vi sando ao pl eno
desenvol vi ment o da pessoa, seu preparo para o exercci o da
ci dadani a e sua qual i fi cao para o trabalho. Este artigo mostra que
alm de a educao ser um direito de todos, exi stem condi es para que
os obj eti vos pessoai s sej am al canados, estes s o : o p l e n o
d e s e n v o l v i me n t o d a p e s s o a , o p r e p a r o p a r a o
e x e r c c i o d a cidadania e a qualificao para o trabalho. Esses objetivos
os negros buscam at i ngi r com a aj uda da si st emt i ca de cot as,
poi s a l ei di z que t odos est o i ncl udos na educao, mas el es
ai nda no esto em um pl ano de i gual dade com o restante da
populao. Com relao s cotas, surge a questo se o ensino fundamental e
mdio de escolas pblicas no pas fossem realmente bons que pudessem
ser equi parados ao parti cul ar e todos pudessem usufrui r del es, seri a
necessri a uma poltica de cotas? J que o governo no d uma assistncia
educao bsica e pblica existe necessidade de se criar polticas como a de
cotas para disfarar essa brecha na educao do nosso pas.
Essa medida para muitos uma forma de discriminao para com os
estudantes negros, carentes, indgenas, brancos e pardos, pois segundo o
artigo 5 da Constituio Federal Brasileira; Todos somos iguais perante a
lei,s e m d i s t i n o d e q u a l q u e r n a t u r e z a , g a r a n t i n d o
a o s b r a s i l e i r o s e a o s estrangeiros residentes no pas a
inviolabilidade do direito vida, liberdade, segurana e propriedade.
Entretanto, preciso criar mtodos para que esta igualdade realmente
acontea. O si st ema de cot as mui t o pol mi co devi do s
quest es que surgem em torno dele, uma vez que as opinies divergem.
Este um assunto bastante di scuti do academi camente, embora o
i ntui to sej a ter um consenso para diminuir a desigualdade social. Uma
das cont r ovr si as como saber quem est i ncl u do nas
cotas. Geral mente so os negros, ou pardos que se decl aram
negros, porm existem grupos que se mobilizam contra. Contudo, o sistema
de cotas no abre vagas apenas para negros, poi s apenas para
aquel es que se auto afi rmarem negros e de escolas pblicas podem entrar
no sistema, ou seja, a questo est ligada mais educao pblica que no
tem condies suficientes de competir com al unos de escol as
parti cul ares, mostrando assi m, que o governo no investiu o necessrio
na educao pblica.
Ento, o sistema de cotas surgiu com base de uma dvida que o Brasil
tem com os negros pela sua histria de escravido que tiveram em nosso pas
juntamente com o to debatido preconceito que foi e que at hoje
apresentado contra el es. Entretanto, exi ste por trs uma forma de
esconder a grande deficincia da escola pblica usando esse sistema.