CURSO DE ESPAOL COMO LENGUA

EXTRANJERA
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UN ACERCAMIENTO AL LENGUAJE Y AL
CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE LA
LENGUA ESPAOLA A TRAVS DEL
HUMOR

Alumno: Cintado Fernndez, Fco Javier

Curso: 2013/2014


Perfil
Edad: 18 en adelante
Nacionalidad: No hay preferencias, pero quizs aquellas pertenecientes a pases cuya
lengua sea de origen latino (francs, italiano, portugus, rumano) puedan comprender
ms fcilmente algunos ejemplos de origen lingstico, al igual que si el pas es de
costumbres no occidentales quizs le sea ms difcil entender alguna situacin expuesta
por el profesorado ya que el contexto cultural y social ser muy importante a lo largo
del curso, no quiere decir esto, vuelvo a repetir, que se excluya a nadie.
Sexo: Mixto
Destino del curso. Finalidad: Enseanza del espaol a travs del humor y apoyndonos
en ejemplos de la alta cultura y la cultura popular espaola para alcanzar un
perfeccionamiento conociendo los entresijos del idioma a la vez que vemos su contexto
sociolingstico o sociocultural.
Perfil del profesor:
N de alumnos: Mximo de 25.
Nivel de los alumnos: B1-B2. Nivel intermedio. (Preferible el B2).
Duracin del curso: 4 meses
Lugar del curso: En Espaa. Se prefiere Espaa ya que la intencin es la interaccin
inmediata, en la medida de lo posible, con espaoles en un ambiente no acadmico.
Cualquier hispanohablante est bien, pero debido al origen del profesorado, los
ejemplos expuestos en su mayora son de origen espaol, entonces quizs no se cumpla
en otras comunidades hispanohablantes.




Material de consulta en clase:

Diccionario de frases hechas, de Alberto Buitrago. Indispensable para un alumno
extranjero pues nuestro da a da est lleno de frases hechas y en nuestras clases
utilizaremos muchas de ellas, tanto a la hora de hablar como en los propios ejemplos as
que recurriremos a l en ms de una ocasin
Inventario general de insultos de Pancracio Celdrn. En nuestro idioma usamos muchos
tacos, ms que en otras muchas culturas. En la mayora de las ocasiones no vamos con
intencin de herir, pues ya ha perdido ese matiz despectivo y se le ha dado la vuelta a su
significado, sin embargo otras palabras que parecen inofensivas luego s lo son. En este
diccionario estn recogidas esas palabras y esas acepciones difciles para un hablante no
nativo.
Diccionario del argot espaol, de Delfn Carbonell Basset. Muy til para palabras
autctonas espaolas ya que vienen prcticamente todas y muy bien definidas, todas
apoyadas en ejemplos de la alta cultura o de la cultura popular.
Las figuras retricas, de Jos Luis Barrientos. Quizs el que menos se va a usar, pero es
interesante que el alumno se vaya familiarizando con los recursos que usa el humor en
relacin al lenguaje pues as estos irn usndolo con propiedad.









Perfil (Metodologa llevada a cabo en mi trabajo)
- Primero he querido hacer mi esquema, mis temas y mis ejemplos por mis
propios conocimientos y ms adelante he querido perfeccionar el trabajo con la
lectura de algunos artculos que me ayudaran a pulir los posibles fallos de un
trabajo virgen de informacin exterior.
Explicacin de los objetivos del curso
- Uso de los cinco sentidos: experiencia plena.
- No muy exhaustivo ni especfico. No hay indagacin excesiva en los trminos ni
en la relacin con el idioma. Es ms prctico que terico.
- Primero una serie de terminologa y luego una temtica en la que estos trminos
nos sern tiles
- No tener complejos. Rerse de uno mismo. De su cultura. Animarles a que lo
hagan con sus costumbres y lengua.
- Pensamiento crtico. Uso de la irona, sarcasmo, stira
- Actualidad del mundo. Ver ms all de la realidad que nos plantan.
- 32 sesiones: Dos clases por semanas, 4 meses, 1 hora y media Tema 1











Bibliografa:
Alonso Garca, Pedro J - Riendo se entiende la gente; el humor en las clases de ELE
Arroyo Fernndez, Miguel - Caben los chistes en el aula
Bergson, Henri La risa
Buitrago, Alberto - Diccionario de dichos y frases hechas
Carbonell Basset Delfin - Diccionario Del Argot
Castro Roig, Xos - Diccionario Espaol De Burradas
Celdran Pancracio - Inventario General De Insultos
Corts Parazuelos, Mara Helena - Una experiencia en clase; el chiste lingstico
Freud, Sigmud El chiste y su relacin con el inconsciente
Fundacin Uned La risa y el humor para prevenir el estrs. Qu es cmo utilizar la
risoterapia?
Grande Rodrguez, Vernica - A la lengua con humor -- un ejemplo prctico a travs de
los comics
Iglesias Casal, Isabel Sobre la anatoma de lo cmico. Recursos lingsticos y
extralingsticos del humor verbal
Navarro Pablo, Macarena - Adquisicin del lenguaje. El principio de la comunicacin
Santos Carretero, Carlos - Insultos y expresiones malsonantes en la clase de ELE
Ojeda lvarez, Diego y Cruz Moya, Olga Yo me parto. Oralidad, humor, gramtica y
pragmtica. Un coctel ldico para el aula de ELE.
RAE Diccionario de la Lengua Espaola (2010)
Rivero Gonzlez, Francisco Manuel - El uso del humor en la enseanza Una visin en el
profesorado de ELE
http://www.jotdown.es/2014/03/breve-historia-de-la-prohibicion-del-humor/
Leccin 0
Introduccin: Presentacin, gua del curso, explicacin general del curso: Duracin
objetivos, material Dudas
Leccin 1
Cuestiones sobre el humor: Definicin, tipos, puntos de vista segn culturas,
importancia del conocimiento sociocultural
Lecciones 2, 3 y 4
Literatura hasta el siglo XVIII: Juan Ruz, Lazarillo, Cervantes, Quevedo, Fbulas del
XVIII
- Ejemplos: Poemas de Quevedo; palabrotas en el Quijote; Fbula del burro
Literatura del siglo XIX hasta la actualidad: Larra, Pedro Muoz Seca, Gmez de la
Serna, Miguel Mihura y el Diccionario de Coll.
- Ejemplos: Chistes de La venganza de Don Mendo; Gregueras; y definiciones
del Diccionario de Coll

Leccin 5, 6 y 7
Humor grfico desde 1940 a 1975: La Codorniz, Quino y Mingote
- Ejemplos: Vietas de Mafalda y de Mingote
Humor grfico desde 1975 hasta la actualidad: El Jueves, Mongolia,
transgordo.blogspot.com y Cinismo ilustrado
- Ejemplos: vietas de Forges; portadas de Mongolia; humor literal de transgordo;
Cinismo Ilustrado

Lecciones 8, 9, 10 y 11
Cine espaol antes de 1990: Berlanga; Pajares y Esteso; y Amanece que no es poco
- Ejemplo: Cine frum - Amanece que no es poco
Cine espaol a partir de 1990 hasta ahora: Torrente; Pagafantas; Carmina y Amn; 8
apellidos vascos.
- Ejemplo: Cine frum - Carmina y amn

Leccin 12, 13 y 14
Televisin Los veteranos: Martes y Trece; Los Morancos, Jos Mota...
- Ejemplos: Empanadilla de Mstoles; Debates de Los Morancos; La hora de Jos
Mota; Gomaespuminglish
Televisin: La nueva hornada: Splunge; La hora chanante y Muchachada Nui; Ada
- Ejemplos: Sketches de Splunge; Sketches de La hora chanante y Muchachada
Nui; Escenas tpicas de Ada

Lecciones 15, 16 y 17
Aprendizaje a travs de la msica Rock: Los Mojinos Escozios y El reno Renardo:
- Ejemplos: Canciones de estos grupos
Aprendizaje a travs de la msica Rap: SFDK, Duo Kie, Chojin, Shotta, Los Chikos
del Maz
- Ejemplos: Canciones de estos grupos

Leccin 18
Programas de radio: La cmara de los balones
- Ejemplo: Feria del libro; Chico que va a La Voz

Lecciones 19, 20 y 21
Principales monologuistas espaoles Parte 1: Dani Rovira; Leo Harlem, Ernesto
Sevilla; Goyo Jimnez
- Ejemplos: Dani Rovira: Mi familia y yo; Leo Harlem;
Principales monologuistas espaoles Parte 2: Luis Piedrahita; Joaqun Reyes; Berto
Romero; Manu Snchez
- Ejemplos: Piedrahita: Las naranjas; Joaqun Reyes

Lecciones 22 y 23
El humor en la actualidad: Miniseries; cuentas de Twitter; pginas webs de humor;
videoblogs; a travs de Whatsapp; en la publicidad
- Ejemplos: Malviviendo; Moe de Triana, Karl Patausky; Welele,
mehueleelpitoacanela ; chistes por Whatsapp y vdeos por Whatsapp; el
humor absurdo en la publicidad: Mixta, Un palo

Leccin 24
Conclusiones finales del curso: Cuestionario
- Ejemplo: Realizar las preguntas del cuestionario oralmente y que luego las
respondan manualmente tambin.






Prlogo.
Bienvenidos al curso de ELE: Paos, puos y pias: Una introduccin al humor en
espaol para mejorar nuestras relaciones socioculturales.
Como su propio nombre indica, el curso hablar sobre paos, puos y pias. Es broma.
El objetivo de nuestro curso es un pequeo acercamiento a nuestras costumbres a la
hora de hablar y de convivir en nuestro da a da. A veces simplemente veremos
ejemplos ms lingsticos, sin apenas conexin cultural, mientras que otras veces el
contenido sociocultural estar ms implcito. Otro de los objetivos del curso es la
reflexin. Reflexin en el lenguaje, sus relaciones con otras realidades, asociar el
lenguaje con cosas que jams pensaramos que tendra relacin y que gracias al humor
es posible. La reflexin sobre el propio humor tambin hay que tenerla en cuenta porque
muchas veces nos remos y no sabemos por qu, e incluso hay veces que sabemos que
no podemos o que no queremos rernos pero finalmente lo hacemos. Qu factores
influyen? Todo esto pretendo que lo veamos pero de forma no terica, sino prctica. A
lo largo de todo el curso veremos muchos ejemplos de chistes, vietas y dems
ejemplos que nos harn muy amenas las clases y llegar a conclusiones ms profundas
sin la necesidad de tener que estar estudiando manuales complejos sobre estas materias
que veremos. Aun as, alguna cuestin terica ser tratada en el mtodo tradicional, pero
ser muy brevemente y a modo introductorio.
La visin al pasado es importante, por eso lo primero que he querido tratar es las
manifestaciones ms antiguas en lengua espaola con ndole humorstica. Y creo que no
hay mejores ejemplos que en nuestra rica literatura. Desde el Libro del Buen Amor,
pasando por el mago del lenguaje (y de la escatologa), Quevedo hasta llegar a nuestro
siglo Gmez de la Serna y sus gregueras. Esto, entre otros tantos.
Pero he querido tambin mostrar el llamado arte popular. El cine, el cmic, la televisin
entre otros estn presentes. Como ltimo tema, adems, he querido incluir las nuevas
maneras de hacer humor que hay en la actualidad, en las cuales Espaa est tambin
implicada.
Para finalizar el curso, he incluido una serie de reflexiones a modo de conclusin y
cuyos objetivos explicar en el desarrollo del trabajo, en su correspondiente apartado.
Espero que disfrutis. Un saludo.
Tema 0. Presentacin
- Qu sabes de historia de Espaa?
- Mucho, mi asignatura favorita.
- Dime una colonia espaola del siglo XX.
- Nenuco.
- Ya le llamaremos.
(Annimo)

Explicacin de los objetivos del curso
- El humor supone el uso de los cinco sentidos, es una experiencia plena. Cuando
disfrutamos de una pelcula cmica, nos remos, al rernos gesticulamos, nos liberamos.
Escuchamos una frase mal leda por el protagonista y estamos desarrollando tanto vista,
como odo y a la misma vez relacionamos ambos sentidos. E incluso cuando un chiste
es inadecuado, nos sabe mal. Pero fuera aparte de esta broma, el humor es una
experiencia muy sensitiva que hace que podamos disfrutar del lenguaje ms plenamente.
Como dice Wittgenstein: Se podra escribir una obra filosfica, buena y seria
compuesta enteramente de chistes
- Otro de mis objetivos en el curso es que sea ms general que conciso. No quiero
que sea muy exhaustivo ni especfico. No hay indagacin excesiva en los trminos ni en
la relacin con el idioma. Es ms prctico que terico.
- Propondremos primeramente una serie de terminologa y luego una temtica en
la que estos trminos nos sern tiles pero no imprescindibles.
- Es importante el aspecto psicolgico del alumnado. No tener complejos y saber
rerse de uno mismo ser una tnica habitual en el ambiente de la clase. Adems, no
solo de s mismos, tambin, al igual que pondremos ejemplos en que nos reiremos de
nuestra cultura habr que animarles a que lo hagan con sus costumbres y lengua para no
darle excesiva seriedad a las cosas.
- Un aspecto fundamental del humor que no se tiene muy en cuenta a veces es la
capacidad de seriedad que puede alcanzarse con l. Quiero darle mucha importancia al
pensamiento crtico, para ello sern fundamentales el uso de la irona, del sarcasmo o de
la stira entre otros.
- Relacionado con esto ltimo est la relacin que podremos darle con la
Actualidad del mundo o ms en concreto de Espaa. Ser aqu importante el hacerles
ver ms all de la realidad que nos plantan los diferentes medios de difusin de
informacin.
- Haremos para facilitar el trabajo una explicacin del contexto en cada actividad
(Cultural, poltico, social, lingstico) para poner en situacin y entiendan mejor el
chiste as asimilen adecuadamente el conocimiento y no simplemente la gracia inherente
en el chiste.













Tema 1. Introduccin al humor
Nivel de castellano?
Muy bueno.
Dos palabras con tilde?
Matilde y Clotilde.
El puesto es suyo!!
(nonimo)
Por qu el humor? Usaremos el humor porque es la mejor manera de hacer pasable una
clase de cuyos contenidos de por s no son precisamente amenos en muchas ocasiones.
El humor permite que se adquieran los mismos conocimientos sin tener que perder la
seriedad del tema, por mucho que se pueda llegar a pensar esto. Son muchos los
estudios a favor de este modo de enseanza (los cuales recojo en la bibliografa final de
este trabajo) y cada vez se est optando ms por esta metodologa.
Pero dejemos de hablar de los motivos y hablemos del propio trmino, de qu es el
humor. Para ello no hablar yo. Hablar bajo la influencia de las palabras de expertos en
la materia.
El filsofo Henri Bergson en su citadsima obra La risa da mucho de los caminos del
humor y cmo funciona este. Segn el, lo principal en los chistes es el factor de
sorpresa que tienen estos.
Por su parte, Freud dice que la sonrisa es lo primero que nos aparece tras alejarnos del
seno materno y quedarnos dormidos, todo esto es muestra de un gesto de saciedad.
Por ltimo, citar a un espaol, al gran Gmez de la Serna, el cual deca que frente al
humorismo est el amarguismo. Para l el humor era una forma de vida.
Podramos hacer definiciones ms cientficas como las que aparece en el diccionario de
la RAE, pero tampoco es que nos importe un trmino exacto, sino ms bien un
funcionamiento de este. En todo caso, si requerimos una definicin, siempre es
aconsejable el diccionario de Maria Moliner el cual nos lo define como: un estado de
nimo, disposicin, talante; el buen humor es una cualidad consistente en descubrir o
mostrar lo que hay de cmico o ridculo en las cosas o en las personas, con o sin
malevolencia.
Una caracterstica muy a tener en cuenta y a la cual le sacaremos mucho partido en el
curso es la maleabilidad del humor. El humor se adapta a cualquier circunstancia.
Podemos tener una situacin cmica en cualquier contexto. Es ms, podemos hacer
metahumor. Hacer humor sobre el propio humor. El humor se expresa en muchos
mbitos y de muchas maneras. Yo he querido hacer una clasificacin propia breve y por
lo tanto muy general (para ms informacin consultar la bibliografa) de los diferentes
tipos de humor segn la temtica que podemos encontrarnos:
- Humor absursdo: Es aquel que juega con los sinsentidos del lenguaje o de la
vida en general. Se basa en relaciones irracionales.
- Humor negro: El humor negro suele tratar temas difciles, y con difciles quiero
decir por ejemplo lo considerado tab o tambin lo llamado polticamente
incorrecto.
- Humor blanco: El humor blanco es aquel que realmente dice algo coherente solo
que nos lo presentan como chiste. Se podra incluir dentro de la categora de
absurdo.
Estos a su vez se pueden manifestar de muchas maneras: oralmente, por escrito,
grficamente... Y usan muchos tipos de recursos como son la irona, los juegos de
palabras, la metfora y dems, que se vern mejor a travs de los ejemplos del curso.
De todas formas, si necesitan ms informacin, en la bibliografa del curso hay
informacin detallada sobre estas cuestiones si alguien estuviese interesado.





Tema 2. El humor en la literatura
La literatura espaola tiene el suficiente prestigio como para ser conocida por todos. No
vamos a descubrir ahora la calidad literaria de Quevedo ni de Cervantes, pero lo que s
que podemos sacar a relucir son algunos textos no muy tenidos en cuenta, por motivos
que no juzgaremos ahora porque no vienen al caso, pero que desde el punto de vista
humorstico y tambin lingsticos nos sern tiles, tanto como muestra de textos de
importantes literarios espaoles, como por su contenido humorstico y lingstico.
Los estudiantes extranjeros descubrirn como los grandes autores espaoles eran
capaces de elaborar textos ingeniosos con claras dosis burlescas.
Apartado 1.
- Haremos un resumen de los escritores que dominaron mejor lo humorstico antes
del siglo XIX. Comenzaremos por el Libro de Buen Amor y sus referencias
burlescas y metafricas en relacin al sexo. Pasaremos por la ambigedad de los
sucesos que ocurren en el Lazarillo de Tormes. A continuacin veremos un par
de fragmentos del Quijote donde las palabrotas estarn presentes. Tras esto
veremos ms en profundo a Quevedo, viendo algunos poemas suyos satricos y
escatolgicos. Daremos luego un breve repaso a los elementos jocosos del teatro
de Lope de Vega y de Caldern de la Barca. Despus nos iremos al siglo XVIII
donde veremos las parodias de Moratn y por ltimo veremos algunos ejemplos
de fbulas tanto de Samaniego como de Iriarte.
-
Actividad 1: Comentario de texto de erase un hombre a una nariz pegado
Conocas esta frase?
Qu crees que significa?
Qu contexto intuyes de esa frase?



Actividad 2: Poema al Pedo de Quevedo
Poema al Pedo
Alguien me pregunto un da
Qu es un pedo?
y yo le conteste muy quedo:
el pedo es un pedo,
con cuerpo de aire y corazn de viento
el pedo es como un alma en pena
que a veces sopla, que a veces truena
es como el agua que se desliza
con mucha fuerza, con mucha prisa.

El pedo es como la nube que va volando
y por donde pasa va fumigando,
el pedo es vida, el pedo es muerte
y tiene algo que nos divierte;
el pedo gime, el pedo llora
el pedo es aire, el pedo es ruido
y a veces sale por un descuido
el pedo es fuerte, es imponente
pues se los tira toda la gente.

En este mundo un pedo es vida
porque hasta el Papa bien se lo tira
hay pedos cultos e ignorantes
los hay adultos, tambin infantes,
hay pedos gordos, hay pedos flacos,
segn el dimetro de los tacos
hay pedos tristes, los hay risueos
segn el gusto que tiene el dueo

Si un da algn pedo toca tu puerta
no se la cierres, djala abierta
deja que sople, deja que gire
a ver si hay alguien que lo respire.

Tambin los pedos son educados
pues se los tiran los licenciados,
el pedo tiene algo monstruoso
pues si lo aguantas te lleva al pozo
este poema se ha terminado
con tanto pedo que me he tirado.

Qu te ha parecido el poema?
Crees que es bello? E ingenioso?
Qu no has entendido?
Ests de acuerdo con la frase pues se lo tira toda la gente? Conoces a alguien que
niegue sus flatulencias?
Cul crees que es el principal recurso del poema?

Actividad 3. La fbula de El burro flautista
Esta fabulilla,
salga bien o mal,
me ha ocurrido ahora
por casualidad.

Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.

Una flauta en ellos
hall, que un zagal
se dej olvidada
por casualidad.

Acercse a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.

En la flauta el aire
se hubo de colar,
y son la flauta
por casualidad.

iOh!, dijo el borrico,
qu bien s tocar!
y dirn que es mala
la msica asnal!

Sin regla del arte,
borriquitos hay
que una vez aciertan
por casualidad.

Cul es la moraleja?
Crees que la msica asnal es buena? Razona tu respuesta.
Si la habis entendido, ha sido por casualidad?
Conocis a alguien que aprenda de casualidad o dicho de otro modo que toque la
msica asnal?

Tras esto, nos centraremos en la literatura desde el siglo XIX hasta la actualidad.
Veremos la stira en los artculos de Larra, veremos los chistes absurdos de Muoz Seca
en su obra La venganza de Don Mendo. Trataremos el ingenio de Gmez de la Serna en
sus Gregueras, pasaremos por el teatro absurdo de Miguel Mihura y de Jardiel Poncela
y acabaremos con el bizarro diccionario del genial humorista Jos Luis Coll.

Actividad 1. Fragmento de La venganza de Don Mendo.
MENDO. Qu decs?

MONCADA. Ments.
Y vos de vos os res,
como yo me rio de vos.

MENDO. No comprendo qu decs.

MONCADA. Ser porque no quers,
que est claro, vive Dios!

MENDO. Siempre fuisteis enigmtico
y epigramtico y tico
y gramtico y simblico,
y aunque os escucho flemtico
sabed que a m lo hiperblico
no me resulta simptico.
Habladme claro, Marqus,
que en esta crcel sombra
cualquier claridad de da
consuelo y alivio es.

Conoces a alguien muy gramtico?
Hay una buena comunicacin entre ambos?
Define a alguien de tu clase con sustantivos y adjetivos agudos. Guate del ejemplo del
texto. Cuanto menos sentido tenga, mejor.

Actividad 2. Ejemplos de gregueras.
Los ceros son los huevos de los que salieron las dems cifras.
Me gustara pertenecer a esa poca del futuro en que la historia tendr doscientos tomos,
para ver cmo se la aprendern los nios.
No hay nada que desoriente tanto como un nmero de telfono que hemos apuntado y
que no sabemos a quin pertenece.

Dime alguna cra del 0.
Cmo crees que escribirn nuestra historia actual? Crees que se reirn de nosotros?
O que estarn orgullosos?
Alguna vez habis hablado con alguien sin saber quin era?
Cmo definirais las gregueras?


Actividad 3. Definiciones de El diccionario de Coll.
Sabes lo que es gastar? Y un meteoro? Y una esfera?
Crees que existe madridleo? Y recoocida? Y la monorqua?
Gastar: Uno de los tres Reyes Magos, que fueron Gastar, Meltor y Baltatar.
Meteoro: Hombre que al masturbar rpidamente a su amada, se olvid de quitarse el
anillo de tan precioso metal.
Esfera: No te fallas todafa.
Madridleo: Natural de Madridd.
Recoocida: Reconocida al despojarse de toda vestidura.
Monorqua: Forma de gobierno en la que el poder reside en un mono
- Se podran poner varios ejemplos pero no hay espacio suficiente.

Conocais esas palabras?
Tantos monos han reinado como para que no pueda poner ejemplos?
Conocis a los londdinenses naturales de Londdres? Y a los parrisinos de Parrs?
Podrais definirme sacaoro?
Basndote en la definicin de esfera, transforma esta frase: Vamos viendo vencejos
volando por Villareal.

**
Los alumnos reflexionan sobre el propio lenguaje y crean nuevas conexiones con otras
realidades. Aqu la interaccin oral no es muy grande. Pero las preguntas planteadas en
los ejercicios estn expuestas de modo que se puedan desarrollar tanto por escrito como
de forma oral, o ambas.
Tema 4. Humor grfico.
El humor grfico es un medio muy til para desarrollar nuestras competencias con el
lenguaje. Desarrollamos nuestra capacidad de relacin imagen con significado. A veces
tambin est apoyado con un texto que hace que haya tres elementos muy importantes.
En Espaa en concreto durante el siglo XX, principalmente desde 1940 tuvo una gran
tradicin del humor a travs de las vietas. La revista La Codorniz comenzaron una
tradicin de stira a travs de sus vietas bastante importante. Mientras, en Argentina
tenamos a un argentino, Quino, creando a la grandsima Mafalda. Una Mafalda
incomprendida y que nos representaba a todos. En Espaa, la figura de Mingote es
fundamental, publicando en distintos peridicos con fina stira. Por ltimo, en el mundo
del cmic todos recordamos las locas aventuras de Mortadelo y Filemn, con su humor
tan espaol.

Actividad 1. Unas vietas de Mafalda para reflexionar (y rernos, por supuesto).

Es la seora de la imagen una gran poetisa?
Cul hubiese sido tu reaccin al ver esa situacin?

Creis que el judo es til en la sociedad de hoy en da?
Ha habido en tu pas algn caso de descortesa en el mbito poltico? Cuntalo
resumidamente.

Creis que alguien estaba harto de la censu?
Qu nuevo idioma habla Mafalda en la segunda vieta?
Hay censura en el mundo actual?

Mafalda sufre por los prstamos de otros idiomas. Tenis prstamos espaoles que
usis normalmente? Elaborar un dilogo con esos trminos. Se valorar la creatividad.
Actividad 2: Mingote. Stira situacin espaola

Por qu le contesta eso el abuelo?
No es algo joven el nio para que le diga eso?

Cuntos libros tendra que haber escrito el hombre para satisfacer a su editor?
Cunto se tarda en escribir un libro?

Tan bonitas eran las piernas de Garcilaso de la Vega y de Cervantes?
Qu tienen de especial las piernas de los futbolistas?


A partir de 1975 la libertad de expresin en Espaa se acenta y aparecen
nuevos revistas de humor como El Jueves, en la cual hay grandes humoristas
grficos como Forges, el cual se puede decir que es el mximo exponente del
humor grfico espaol actual, o nuevas promesas como Joan Cornell. En la
actualidad hay que destacar la aparicin en 2012 de la revista satrica Mongolia,
que est cosechando un gran xito, y tambin hay que tener en cuenta los nuevos
formatos, pues Internet tiene una presencia aqu importante con pginas como
Cinismoilustrado o Transgordo. Pero estas ltimas tendencias las
analizaremos ms adelante.



Actividad 1. Forges. Cmo entender la situacin actual.

Qu es lo que veremos?
No debera de estar contento?

En tu pas se prctica la agriculgra? Qu se vea venir?

Se despiden a ellos mismos?
Por qu son todos calvos?

Cul es ese patio? Qu pinta en todo esto? Qu significa intachable?
Es mala la noticia?
2. Portadas de El Jueves

Define Quedarse preada con tus propias palabras
En su momento fue censurada Por qu lo crees? Tiene lmites la libertad de
expresin?
En tu pas hubiese sido posible?








Actividad 3. El humor indescriptible de Joan Cornell

Describe la historia.


Describe la situacin.



Describe la imagen.


En el cine espaol se ven reflejada las costumbres que mejor nos definen: el uso de
tacos sin intencin de daar, el vocabulario relacionado con el sexo o palabrejas del
argot espaol. Los casos ms clsicos son el cine de Berlanga, el cine de la poca del
destape de Pajares y Esteso, o por la surrealista pelcula de Amanece, que no es poco.

Actividad 1. Amanece que no es poco. Una genialidad del cine espaol.
Cine frum, en la cual se formularan las siguientes preguntas:
- Por qu se caga en los muertes del camarero el hombre de la barra? Acaso no
era interesante el discurso?
- Qu funcin desempean los chicos estadounidenses?
- Nombra 5 personajes del pueblo.
- Di 3 elementos verosmiles y 3 inverosmiles de la pelcula.
- Crees que es la vida de los pueblos de Espaa es muy diferente a cmo aparece
en la pelcula?
- Qu es lo que ms gracia te ha hecho de la pelcula?
- Te ha parecido difcil entenderla?
En el cine ms reciente las comedias son muy frecuentes, pero he querido destacar entre
todas las posibles, cuatro: Torrente, Pagafantas, Ocho apellidos vascos y Carmina y
Amn.

Actividad 2. Pequeos extractos de las pelculas: Torrente; Pagafantas y Ocho
apellidos vascos
- Fragmento de la escena de las pajillas en Torrente 1. Qu son las pajillas?
Crees que es lo habitual en un polica? Frase mitiqusima (por desgracia) del
cine espaol. Explicarles el porqu.
- Intento de definicin de la palabra Pagafanta. Poner el fragmento en la
pelcula en la que se describe.
- Escena del intento de imitacin del protagonista del habla vasco. Crees que el
comportamiento del personaje es natural? Qu ves diferente? Imita el
momento.


Actividad 3. Carmina y Amn. La representacin de Andaluca.
Cine Frum con la emisin de la pelcula y las siguientes preguntas:
- Define al personaje
- Has encontrado expresiones que no comprendas?
- Qu rasgos en el lenguaje se aprecian en la pelcula?


















Tema 5. La televisin
Espaa ha tenido siempre grandes humoristas que han hecho su escena en la pequea
pantalla. Miguel Gila, Eugenio y el do cmico Tip y Coll fueron los grandes
maestros de la poca de la transicin espaola. Destacaron por su irona y por el gran
uso del absurdo. Poco despus aparecieron grandes humoristas como Martes y 13,
Faemino y Cansado o Los Morancos. Todos estos siguieron la tnica de sus
predecesores.

Actividad 1. Monlogo de Gila: Es el enemigo?
https://www.youtube.com/watch?v=TcP6cQy7YTg
Imagnate que ests al otro lado de la lnea. Qu crees que le est diciendo? Elabora la
conversacin.

Actividad 2. Empanadilla de Mstoles
https://www.youtube.com/watch?v=Xj2bsu8shGE
Trascribe la conversacin.
Cuntos sintagmas aparecen?
Qu es una empanadilla?

Actividad 3. Locutores de ftbol.
https://www.youtube.com/watch?v=AfMAG5fSVwE
Conoces algn tipo ms de locutor? En tu pas existen de este tipo?
Propongamos otra jugada. Retrasmitid el partido con el mismo tipo de locutores.

Actividad 4. El debate de Los Morancos: Pluralidad de lenguas y el ftbol
https://www.youtube.com/watch?v=VT7lMVkaNGs
https://www.youtube.com/watch?v=HVHQq4lKNnc
Existen estereotipos parecidos en tu pas?
Crear un debate propio del profesor y que dos alumnos hagan los mismo papeles que
Los Morancos.

Actividad 5. Gomaespuminglish: Qu mala suerte, Juan Carlos
Antes de ver los vdeos: Qu relacin existe entre Burn the luck y qu mala suerte?
Y por qu Juan Carlos podra significar en ingls un coche perdido?
https://www.youtube.com/watch?v=IEX6XlJlLpc
https://www.youtube.com/watch?v=y39DVC82Rhw


Recientemente se ha apostado por el humor ms absurdo. Muestra de ellos son los
programas de Splunge, La hora chanante o La hora de Jos Mota. En estos programas
los juegos verbales son muy importantes al igual que las situaciones costumbristas
como ocurre en la serie Ada.






Actividad 1. Splunge: No te entiendo
https://www.youtube.com/watch?v=N0a9DS3Jwlw
Por qu no entiende la chica a su pareja?
Ustedes lo habis entendido? Podrais hacer que lo dicho por el personaje sea algo
ms parecido algo con ms coherencia en castellano?
Elaborad una conversacin similar en parejas. Estas se representarn teatralmente en
clase luego.

Actividad 2. La hora chanante: El gan
https://www.youtube.com/watch?v=ayKh9OdVAkY
Qu es un gan?
Describe la vestimenta del gan.
Qu tipo de situaciones nos presenta? Qu tienen de inusuales con lo que ocurre en
ciudad?

Actividad 3. Ada. El costumbrismo actual.
https://www.youtube.com/watch?v=lj9ar7yQ93k
Visualizacin de un captulo.
Define los tipos de personajes que te encuentras. Qu lenguaje le caracteriza a cada
uno?






Tema 6. El humor a travs de la msica.
En la msica espaola desde hace unos 20 aos hasta ahora siempre ha habido grupos
que han tratado con toques de humor sus canciones. Un ejemplo muy representativo es
la msica rock. Tanto en su vena ms metalera donde hay que destacar a Los Mojinos
Escozos, o al reciente grupo El reno Renardo, como en el Ska-rock del grupo Ska-P. El
rap es otra rama de la msica llamada alternativa actual de la escena espaola que no
deja de lado el estilo humorstico. Algunos ejemplos de ello son los grupos SFDK, Do
Kie, Los chikos del mazO tambin los raperos en solitario como Frank-T, Shotta y
Chojin por nombrar algunos.

Actividad 1. Los Mojinos Escozos: Qu geno que estoy, Djame que te
acaricie el chow-chow.
Analiza los ttulos:
- Qu es estar geno? Qu tiene de especial acariciar un chow-chow?
- Escuchar ambos temas y sacar conclusiones:
https://www.youtube.com/watch?v=YtGM-9Z2bKQ
https://www.youtube.com/watch?v=UIFJ4FY9EZQ
- Tenan doble sentido las expresiones de los ttulos?

Actividad 2. El Reno Renardo: Majestad; No hay huevos
Antes de escuchar las canciones:
- Qu problema crees que puede tener el rey con la gravedad? Qu ms da que
no haya huevos?
Escuchar los temas: https://www.youtube.com/watch?v=m_AaSWSOMbo;
https://www.youtube.com/watch?v=ejwazmi5sqY
- Te parece el primer tema demasiado agresivo?
- Sabes ya lo que significa la expresin No hay huevos? Defnela.

Actividad 3. Chojn: Lola; Mal da
Escuchar las canciones dejando huecos para rellenar en los espacios. En la mayora de
los casos lo dejaremos al final de la frase para que la rima les ayude a encontrar la
palabra.
Canciones:
- https://www.youtube.com/watch?v=sMfzJl7-8_Q
- https://www.youtube.com/watch?v=UVNKZW8aTno

Actividad 4. Los chikos del Maz; Shotta: Gente VIP; El fuertecito
Canciones: https://www.youtube.com/watch?v=MrZi95rNNXE;
https://www.youtube.com/watch?v=3abc3hg9qUw
- Qu tipo de personas son descritas en la cancin?
- Crees que exageran?










Tema 7. La radio: La cmara de los balones.

Hay un programa de radio excepcional actualmente en Cadena Ser que se llama
La cmara de los balones en l una serie de humoristas comentan
burlonamente temas de actualidad deportiva o cultural. En ellos se puede ver
gran presencia del chiste tpicamente andaluz: con exageraciones (hiprboles),
comparaciones (smiles), una entonacin muy marcada, el habla ligera para no
darle pesadez al chiste o tambin el uso de expresiones autctonas de nuestra
comunidad autnoma.

Actividad 1. La cmara de los balones: La feria del libro
Audio: https://www.youtube.com/watch?v=ERiOqa_myVU
Qu personajes se dan presencia en la feria?
Qu es lo irrisorio de estos personajes?

Actividad 2. La cmara de los balones: Segismundo La Voz
Audio: https://www.youtube.com/watch?v=umzJ8W27XuI
- Es buen cantante Segismundo?
- Por qu dice el locutor que no le cantan ni los pies? Acaso deberan cantarle?










Tema 7. Humor oral. Monologuistas

Actualmente en Espaa hay una buena cantidad de monologuistas de buena
calidad: Luis Piedrahita, Dani Rovira, Leo Harlem, Goyo Jimnez... La lista
podra ser interminable. Pero lo que hay que destacar de estos humoristas es su
capacidad de manejar el lenguaje y definir con ellas nuestras costumbres
sociales. A continuacin expongo una serie de actividades basadas en algunos
monlogos que creo que definen a la perfeccin lo que acabo de exponer

Actividad 1. Leo Harlem: El caralibro; Las fiestas en los pueblos; y los
restaurantes
Antes de ver los vdeos: Qu crees que es un caralibro?; Sabes algo de las
fiestas populares en Espaa? Has ido alguna vez a un restaurante tpico
espaol?
Visualizacin de los vdeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Lfhqz04bpZ4
https://www.youtube.com/watch?v=nwL_qI2DbJQ
https://www.youtube.com/watch?v=FFvNd1l55K8
Te recuerda el modo de hablar del monologuista a lo que has escuchado por la
calle?
Te ha ocurrido alguna ancdota con algn nativo espaol? Cuntanosla.







Actividad 2. Dani Rovira: Chistes tontos y costumbrismo andaluz.

Visualizacin de los siguientes monlgos:
- https://www.youtube.com/watch?v=JzIFBgi45G8
- https://www.youtube.com/watch?v=yMyHnEEsfL0
Cuestiones:
- Cunto te han gustado estos monlogos? Una pech?, Una mijita?, Una
hart?
- Utiliza estas unidades de medida y otras dichas en los monlogos para decir:
El calor o el fro que hace hoy; Lo que quieres a tu familia; La cantidad de
habitantes que hay en tu pas.
- Crees que este hombre representa muchas de las costumbres andaluzas?


Actividad 3. Goyo Jimenez: Los espaoles y los americanos
https://www.youtube.com/watch?v=DJRY4QoLSkk
https://www.youtube.com/watch?v=03mvhG20IlY
Crees que los espaoles son como los describe el monlogo?
Y los estadounidenses?

Actividad 4. Luis Piedrahita: Preguntas retricas absurdas
Si un fruto seco cae al agua sigue siendo un fruto seco?
Cada cunto tiempo hay que lavar el pijama?
Por qu construyen siempre los columpios encima de un charco?
Visualizacin del siguiente monlogo:
https://www.youtube.com/watch?v=ABvSwc1wnH8
Crees que las naranjas son unas incomprendidas?
Sabes ya el origen del color naranja? Y las rosas si son rojas por qu se llaman rosas?
Invntate un motivo.

Actividad 5. Berto Romero: Malas nomenclaturas
Qu es una almorrana?
https://www.youtube.com/watch?v=uvqx3IIyzJ8
Sabes ya lo que es una almorrana?
Crea gentilicios a partir de estas palabras: Pupitre, Avioneta y Calabacn.

Actividad 6. Manu Snchez: El andaluz no se toca.
https://www.youtube.com/watch?v=7j3hjyh_6CI
Ests de acuerdo con el monologuista?
Crees que el andaluz es feo?
Crees que los andaluces hablan mal o diferente?
Conoces a gente de otras comunidades que hablen peor el espaol?
Es cuestin de acento o de gramtica el hablar bien un idioma?






Tema 8. El humor en la actualidad.
En la actualidad el humor se mueve en muchas formas. Internet ha facilitado el acceso a
millones de usuarios a una inmensidad de material humorstico antes impensable.
Actualmente hay muchas pginas web dedicadas al humor. Ya sea con material propio o
recopilatorio. Los blogs o las pginas de Tumblr son cuantiosas. A m particularmente
me gustan estos dos blogs: transgordo.blogspot.com y humortonto.blogspot.com. En
ellos veremos un material muy curioso lingsticamente pues juega con el lenguaje
tratndolo absurdamente y literalmente. La combinacin de imgenes con frases hechas
son muy habituales y nos hace asimilar mejor estas mismas.

Actividad 1. Transgordo. El jersey y el caf.
1. 1 Qu significa el jersey me pega con los zapatos? Tienen rabia los jersis?

Ayudndote del Diccionario de frases hechas Sabras decir un sinnimo para esta
expresin?


1.2 Crees que un caf con leche puede llegar a ser violento?

Por qu el camarero le pega? Tan mal se ha sentado?
Si se hubiese pedido una leche con caf Hubiera pasado lo mismo? Podra pasar
algo parecido?
Crees que si pides esto en una cafetera te va a pasar?








Actividad 2: Humor tonto para gente inteligente: Vietas absurdas

Esto no ocurre en tu pas?
A qu crees que se debe?
Consulta el significado en el Diccionario de frases hechas.


A qu se debe el mosqueo? De quin es la obra El perro del hortelano? Quin es
Gngora?

Crees que el animal de la imagen se reira si viera este chiste?


Por qu no dice suelo de menos?
Por qu es de noche y mira al cielo?


Otra de las maneras en que encontramos material de humor es a travs de la conocida
pgina Youtube. En ella muchos humoristas cuelgan material indito o simplemente
nuevos talentos deciden darse a conocer primero por ah para luego quizs dar el salto a
otras pantallas o al teatro. Un ejemplo de esto ltimo es la serie Malviviendo.

Actividad 1. Dani Rovira y Toms Garca deliran en alta mar.
https://www.youtube.com/watch?v=JYBG6TxyDZU
De qu va la conversacin? Hablan de algo en concreto?
Por qu no paran de coger objetos?
Dime dos frases hechas que aparezcan en su convesacin.

Actividad 2. Malviviendo: El primo del zurdo.
Cul ha sido la persona de acento andaluz que ms te ha costado entender?
https://www.youtube.com/watch?v=4bXsUy2WIuA
Crees que este chico supera a aquella persona?
Si no estuviera subtitulado lo hubieras entendido?


Pero no solo el internet ms usual es el medio ms usado. Actualmente las redes
sociales nos permiten una expansin en cuestin de segundos de chistes, imgenes,
audios o vdeos de lo ms disparatados. Seguro que has retweeado un tweet con el que
te has partido la caja (no literalmente o s?) o has pasado un chiste por Whatsapp por
citar algunos ejemplos.
Otro fenmeno que se ha visto contagiado por el humor actual es la publicidad. Muchos
de los anuncios optan por el absurdo a la hora de exponer sus productos: Lnea Directa,
Mixta son algunas de las empresas que han optado por este modo de difundir sus
anuncios en los medios de toda la vida o incluso por Internet.

Actividad 1. Algunos tweets graciosos



Seguro que tienes algn tweet en el recuerdo o algn vdeo gracioso de Whatsapp.
Podras ensernoslo?
Tema 10 Final. Conclusiones Reflexiones

A continuacin vamos a realizar unas cuestiones a modo de anlisis general del curso,
es decir una autoevaluacin vuestra, del profesorado y del temario del curso.

1. Hay lmites en el humor?
2. Todos los humores iguales en todas partes?
3. Beneficios del humor en el aula?
4. Qu destacarais del curso?
5. Ha sido til?
6. Qu es para vosotros el humor? Es lo mismo de cuando comenz en curso?
7. Qu ha cambiado?
8. Comprendis mejor Espaa? Y el espaol?
9. Califica del 1 al 10 el curso. Si es menor que cinco di el porqu.
10. Observaciones