El proceso de Investigacin Samaja, Juan

El proceso de investigacin no es una entidad por si misma sino algo que aparece siendo realizada por los cientficos.
Esta accin persigue un fin: obtener un cierto producto. Ese producto tiene dos grandes finalidades:
Producir conocimientos, por los conocimientos mismos
Producir conocimientos por las consecuencias tcnicas y prcticas que de ellos se pueden extraer
El conocimiento como funcin de autorregulacin de la vida social

Diferenciar al proceso de investigacin cientfica de una intervencin profesional en las siguientes dimensiones:
Por el objeto de la investigacin: esto incluye las teoras o hiptesis y las pruebas empricas que se aportan durante
el proceso
Por las acciones orientadas hacia el logro de la investigacin cientfica misma. Incluye las acciones que se rigen por
procedimientos destinados a descubrir conocimientos que an no se poseen, y a las que se rigen por
procedimientos destinados a validar conocimientos o hechos que ya se poseen.
Por los medios de la investigacin o las condiciones de realizacin de las que el sujeto investigador puede disponer
en el curso de la investigacin. Incluye los medios tcnicos, las normas y contextos institucionales.


El objeto o producto del Proceso de Investigacin
Solo tiene sentido hablar de proceso de investigacin cientfica si lo que se obtiene como producto es conocimiento
cientfico. Todo conocimientos cientfico resulta de una definida combinacin entre componentes tericos y componentes
empricos.
El producto de un proceso de investigacin cientfica exige a la prctica profesional que contemple, junto con la
produccin de conocimiento factico relevante, un elemento de universalizacin y de demostracin. De universalizacin en
la medida en que se trata de producir un conocimiento del objeto en sus aspectos no circunstanciales, sino generales
(exportables a otros tiempos y espacios). Demostracin porque la aspiracin a valer en el dominio pblico exige que se
someta a los criterios normativos mediante los que una comunidad cientfica legitima la circulacin de conocimientos.
La ciencia es una institucin pblica no solo porque es un conocimiento que se comparte entre muchas personas, sino
tambin porque se encuentra sometido a normas de verdad y validez que las sociedades han ido construyendo y que se
transmiten y custodian mediante una esfera institucional. Esta esfera institucional tiene su fundamento en que el
conocimiento es una parte destacada de la funcin constitutiva de las coordinaciones de la accin social para el dominio
del mundo real.
Las prcticas profesionales no estn sometidas a este doble imperativo de universalizacin y validacin de sus
condiciones cognoscitivas: les basta con alcanzar una adecuada eficacia local, particular, lograda en los marcos del
problema practico que intentan resolver, y un respecto a las normas ticas y tcnicas que rigen el campo de la
incumbencia profesional.
Nada impide que los resultados de una prctica profesional particular se incorpore a la base observacional de una
investigacin cientfica, o que las ideaciones producidas durante la ejecucin de las acciones se transformen en fuentes de
inspiracin para nuevas propuestas tericas.
Hay una exigencia de que el conocimiento comporte la intencin y los procedimientos destinados a producir, tarde o
temprano, una explicacin o comprensin de su objeto; lo que obliga desde el comienzo a tener presente a las normas que
rigen el intercambio intelectual en la comunidad cientfica.

Las acciones investigativas o Mtodo
El logro de un producto es resultado del desarrollo de descubrimientos de hechos relevantes y regularidades que
clasifican a tales hechos, y argumentaciones destinadas a defender la efectividad de los hechos descubiertos y la validez de
las regularidades encontradas.
Hay dos modalidades en la nocin de mtodo en la ciencia:
Como conjunto de acciones destinadas al descubrimiento o adquisicin de nueva informacin
Como conjunto de acciones dirigidas a la validacin del conocimiento
Los procedimientos cientficos son anlogos a los que ocurren en la experiencia jurdica. El derecho divide el proceso en
dos partes: fase de investigacin (examinar y establecer los hechos de modo que el nfasis es colocado en la eficacia de los
medios de conocimientos, y no en su validez legal), y la fase judicativa (se esfuerzan por evaluar los medios legales de
prueba y obtener una sentencia que cierra el proceso).
La verdad es tomada como material (concordante con la realidad) en cuanto se la considera independiente de las
actividades de las partes. Las pruebas de la verdad material no estn limitadas a lo que la ley determine como prueba.
La verdad es considerada como formal (de acuerdo con los requerimientos de la ley) en la medida en que queda
establecida de conformidad con los medios de prueba considerados legales. El valor de la prueba queda establecido por la
ley y no por los procedimientos oficiosos.
Si el producto de la investigacin es ese movimiento de ir y venir entre teora y empiria, hay dos cursos de accin en dos
direcciones: la que va de la teora a la empiria (modo de validacin), y la que va de la empiria a la teora (modo de
descubrimiento).
Sin embargo no cree en la separacin de ambos mtodos. Todo procedimiento para establecer la verdad plantea
eventualmente el problema de su fundamento y legitimidad; y todo procedimiento de validacin constituye una estrategia
de bsqueda.
Tambin dice que es falso reducir el componente terico del producto cientfico con el modo de validacin del mtodo,
y el componente emprico con el modo de investigacin o descubrimiento. Ambas clasificaciones son independientes. La
validacin y descubrimiento pueden ser tanto por recurso a la teora o a los hechos.
En resumen los mtodos de la investigacin cientfica se presentan siempre como una combinacin de procedimientos
destinados a descubrir y de procedimientos destinados a validar.

Las condiciones de realizacin. El puesto de los medios de investigacin en el proceso de la ciencia
Los medios de investigacin son el conjunto de recursos, tcnicas y contextos institucionales, que le sirven como
vehculo y pauta normativa tanto a la observacin cuanto a la reflexin.
El uso y la creacin de medios de investigacin y la evaluacin sistemtica de sus limitaciones y alcances, caracterizan al
proceso de investigacin y permiten diferenciarlo del desarrollo espontaneo del conocimiento. De all la importancia de la
historia de las tcnicas y las relaciones sociales que rigen su empleo, la historia de las condiciones de realizacin de la
investigacin. Entre las condiciones tcnicas y las condiciones institucionales de la investigacin se dan relaciones de
mutua determinacin.
Las tcnicas no solo son un buen patrn para medir el desarrollo alcanzado por la inteligencia cientfica humana de un
cierto periodo, sino que tambin sirven de indicadores de las relaciones sociales bajo las cuales se ha desarrollado la
ciencia. Los laboratorios son tambin relaciones sociales y normas institucionales que responden a una concepcin acerca
de lo que es ciencia y el proceso de investigacin. Las normas institucionales son solo condicionan externamente el trabajo
cientfico sino que tambin la estructura de pensamiento.
El producto del proceso se transforma en medio de nuevas investigaciones: Los descubrimientos y aportaciones
conseguidas por el investigador pasan a formar parte de una totalidad de la cual es imposible distinguir que es lo propio y
que es lo tomado de representaciones previas. Cuando un conocimiento egresa del proceso de investigacin,
inmediatamente se transforma en condiciones de investigacin para nuevos procesos.
El proceso de investigacin pone como su condicin necesaria el ciclo de procesos de investigacin: el proceso general
de la ciencia, en el seno de la cultura. En resumen todo proceso de investigacin presupone condiciones generales de
realizacin:
Las condiciones jurdicas o institucionales. Son las que legitiman la disposicin y circulacin de todos los
elementos del proceso de investigacin y la direccin del proceso)
las condiciones tcnicas. Fuerzas productivas de medios o tcnicas de investigacin correlacionadas de alguna
manera con las tecnologas productivas.
Las condiciones funcionan como medios de la investigacin, constituyendo no solo los insumos fundamentales del
proceso, sino su propia consumacin