Unidad 3 La Preparatoria

COLEGIO LA PREPARATORIA
13 avenida 26-25 Zona 17 Acatn, Guatemala

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Planificacin por unidad
I. Identificacin
Unidad: _3__ Grado: _Primero Bsico Asignatura: Productividad y Desarrollo
Docente: _ALBERTO ANTONIO ARMAS___________________________________________________
II. Competencias a desarrollar
Descubre los tipos de insercin laboral y las diferentes formas de organizacin del trabajo.
Identifica los derechos laborales. Distingue las obligaciones de los trabajadores.
Describe y reflexiona sobre las normas de seguridad laboral.
Distingue los tipos de cooperativas.

III. Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Derechos laborales: vacaciones,
jornada laboral y horas extras,
salario ordinario y
bonificaciones, seguridad
social, derechos de la mujer
embarazada, licencia de
permisos especiales, despido,
indemnizacin
y liquidacin de un trabajador
-Obligaciones de los
trabajadores
-Normas de seguridad laboral
-Reglamento del IGSS
-Medidas de seguridad en
general en oficinas y corredores,
en incendios, almacenaje de
productos qumicos, talleres y
laboratorios.
-Cooperativas
-Principios cooperativos:

Inters por cooperativas
regionales o nacionales.
Caracterizacin de cooperativas
y organizaciones productivas
basadas en la cosmovisin
de los Pueblos

Utilizacin de recursos locales,
tecnologa, diseo y
organizacin en la produccin
familiar o escolar.

-Analiza la tecnologa, diseo y
organizacin de huertos
familiares en distintas
comunidades y reflexiona sobre
las ventajas de aplicar la
tecnologa en los huertos
grandes.
Reflexiona sobre los factores
histricos y culturales en el
desarrollo local.

Demostracin de actitudes
de equidad de gnero en la
participacin en organizaciones
escolares y comunitarias

Siente Orgullo por el trabajo
individual y colectivo que
prestigia a la comunidad, la
regin, el Pueblo y/o el pas.

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IV. Actividades y experiencias de aprendizaje (2 actividades de proceso y sumativas como mnimo)
Actividades de proceso Fecha de realizacin Punteo asignado
-Actividades individuales del
libro de texto

Semanas 2,4, 8 20 puntos
Actividades Grupales del libro de
texto

Semanas 3, 5, 7 20 puntos

Actividades sumativas Fecha de realizacin Punteo asignado
Proyecto integrador de Unidad Semana 6 20 puntos
Portafolio individual de Unidad
Examen Final de Unidad
Semana 8 10 puntos
30 puntos

V. Proceso de mejoramiento de los aprendizajes (actividades que se plantean para que los alumnos
que no alcanzaron los contenidos a desarrollar lo hagan)
Actividad / experiencia Fecha de realizacin Punteo asignado
Investigacin Historia Laboral de
Guatemala

Viernes 1 de agosto 5 puntos
Portafolio de Prestaciones
laborales (IGSS, aguinaldo,
Bono14)

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I. Identificacin
Unidad: _3__ Grado: _Segundo Bsico Asignatura: Productividad y Desarrollo

Discrimina los recursos naturales renovables de los no renovables y su importancia en la economa.
Promueve el uso sostenible de los recursos naturales.
Define las formas de organizacin comunitaria y sus fases. Diferencia las formas de organizacin
comunitaria.
Describe, argumenta y reflexiona sobre las implicaciones de los indicadores de desarrollo humano.
Identifica los sectores de la actividad econmica y los tipos de industrias de la comunidad.
Distingue la legislacin laboral, internacional y nacional. Enumera y reflexiona sobre las normas
laborales emitidas por la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT).

III. Contenidos
Recursos naturales: renovables y
no renovables
-Importancia de los recursos
naturales en la economa
-Los recursos naturales y las
organizaciones productivas de la
comunidad: aire, agua, madera,
suelo, animales y minerales.
-Uso sostenible de los recursos
naturales.
-Definicin de organizacin
comunitaria
-Fases de la organizacin
comunitaria: grupos en
formacin, organizacin local
y/o regional.
-Formas de organizacin
comunitaria: asociacin de
vecinos, asociaciones
comunitarias para el desarrollo,
asociaciones de las comunidades
de los Pueblos indgenas,
COEDUCA, Juntas escolares,
COCODES y COMUDES.

-Dimensiones del ndice de

-Argumentacin en relacin con
las implicaciones de los
indicadores de desarrollo
humano.

Identificacin de sectores de la
actividad econmica y tipos de
industrias de la comunidad.

-Anlisis de diversos casos
laborales ficticios de acuerdo
con los derechos sociales
establecidos en el artculo
102 de la Constitucin Poltica
de la Repblica.
. Reflexiona sobre los factores
desarrollo local.



-Respeto a la dignidad humana
en el trabajo y otros mbitos de
la vida.

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Desarrollo Humano (IDH):
salud, educacin y estndar de
vida.
-Indicadores estadsticos de los
departamentos de Guatemala.
-Comparacin del IDH de varios
pases.
-Sectores de la actividad
econmica
-Fases de la actividad
econmica: produccin,
distribucin y consumo
-Sectores econmicos o de
produccin: primario
(agricultura, ganadera, pesca,
silvicultura, minera), secundario
(produccin de energa,
industria, construccin), terciario
(servicios).
Legislacin laboral internacional
-Convenios de la Organizacin
Internacional del Trabajo:
libertad de asociacin, libertad
sindical, negociacin colectiva,
eliminacin del trabajo forzoso u
obligatorio, abolicin del trabajo
infantil, eliminacin de la
discriminacin en materia de
empleo y ocupacin.
Legislacin laboral nacional.
-Constitucin Poltica de la
Repblica (artculo 102): del
inciso a al u.
-Cdigo de Trabajo: derechos de
la mujer embarazada, despido e
Indemnizacin, descansos
semanales y das de asueto.
-Remuneracin
-Prestaciones laborales:
bonificacin incentivo,
aguinaldo, bono 14, vacaciones
y jubilacin.
Instituto Guatemalteco de
Seguridad Social (IGSS)
-Prestaciones: en dinero y en
servicio
-Programa I.V.S. (Invalidez,
vejez y sobrevivencia)

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libro de texto

texto


Semana 8 10 puntos
30 puntos

Investigacin del Proyecto
Hambre cero.
Portafolio de Prestaciones
laborales (IGSS, aguinaldo,
Bono14)

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I. Identificacin
Unidad: _3__ Grado: _Tercero Bsico Asignatura: Productividad y Desarrollo
Define el desarrollo. Describe y enumera las reas, tipos, actores y enfoques del desarrollo.
Reflexiona sobre los factores histricos y culturales en el desarrollo local.
Explica la organizacin comunitaria y planifica la creacin o el fortalecimiento de una organizacin
escolar que contribuya al desarrollo local.
Identifica las organizaciones de la sociedad civil dedicadas a: educacin e incidencia cvico-poltica,
investigacin y anlisis de la realidad social, prestacin de servicios sociales y de asistencia tcnico-
productiva, y promocin de intereses colectivos.
Describe el Sistema de Consejos de Desarrollo, los niveles en que est organizado y sus funciones
principales.
Enumera los principios del Sistema de Consejos de Desarrollo, contenidas en el artculo 2 de la Ley de
Consejos de Desarrollo.
Diferencia entre herramientas manuales y mecnicas.
Explica las normas generales de seguridad para utilizar y dar mantenimiento a las herramientas.
Identifica las herramientas, maquinaria e instrumentos utilizados en algunos campos productivos y su
mantenimiento. Distingue las normas especficas de seguridad para algunos campos productivos.

III. Contenidos
.
Definicin de desarrollo
-reas del desarrollo: individual,
econmico y social.
-Tipos de desarrollo: equitativo,
integrado, endgeno, sostenible
y global.
-Actores del desarrollo: en la
economa, de la sociedad civil y
de gobierno e instituciones
pblicas.
-Enfoques del desarrollo:
conservador, liberal y neoliberal.
-Factores histricos y culturales
en el desarrollo local.

Organizaciones de la sociedad
civil dedicadas a: educacin e
Trabajo en equipo de exposicin
participativa referida a actores,
reas, enfoques y factores
desarrollo local.

-Planificacin de la creacin o el
fortalecimiento de una
organizacin escolar que
contribuya al desarrollo local.

-Utilizacin, conservacin y
mantenimiento de herramientas
utilizadas en algunos campos
Productivos

Reflexiona sobre los factores
desarrollo local.



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incidencia cvico-poltica,
investigacin y anlisis de la
realidad social, prestacin de
servicios sociales y de asistencia
tcnico-productiva, y a la
promocin de intereses
colectivos (de Pueblos
indgenas, de mujeres y
juveniles).
-Legislacin y procedimientos
para constituir una organizacin
de la sociedad civil.

Herramientas: manuales y
mecnicas
-Normas generales de seguridad
para utilizar herramientas.
-Normas generales de seguridad
para el mantenimiento de
herramientas.
-Herramientas, maquinaria e
instrumentos utilizados en
algunos campos productivos y
su mantenimiento: dibujo
tcnico, carpintera (produccin
en madera), electricidad y arte
culinario.
-Normas especficas de
seguridad para algunos campos
productivos: electricidad,
artesanas y arte culinario

-Prctica de procesos en cada
uno de los campos productivos
de acuerdo con tcnicas que
contribuyen a la conservacin
ambiental, a normas de calidad y
a reglas de seguridad.
-Demostracin de habilidades
tcnicas, en la produccin
seleccionada de bienes, en
diferentes campos productivos.
-Clasificacin de materiales
utilizados en determinados
campos productivos.
-Aplicacin de mediciones
tcnicas en diferentes etapas del
proceso de diversos
campos productivos

libro de texto

texto


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Semana 8 10 puntos
30 puntos

Investigacin 101 herramientas
que cambiaron la historia
(ilustrada, en folder naranja
tamao carta , a mano)
Maqueta de Dibujo Tcnico
Proyeccin Ortogonal e
isomtrica ( escala 1:50)

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I. Identificacin
Unidad: _3__ Grado: _4to. Bachillerato en Computacin Asignatura: Contabilidad General

Conoce y describe las etapas del proceso contable, en la apertura, funcionamiento y cierre de un negocio.
Utiliza los libros principales y auxiliares de la contabilidad y los requisitos legales que deben llenar.
Aplica y realiza con esmero y exactitud los inventarios.
Reconoce la importancia de los estados financieros
Realiza un cierre contable con exactitud.

III. Contenidos
El ejercicio Contable y
Ejercicio Fiscal

Descripcin y operacin de los
libros de
Contabilidad

El Inventario. Requisitos e
implementacin.

El Diario. La Jornalizacin y
sus principios.

El libro Mayor.

Los Balances de Estados
Financieros.

Formulacin e interpretacin de
estados
financieros:
Balance general,
.
Estado de resultados,

Clasificacin de las principales
cuentas del Activo y Pasivo en
el Libro de Diario e Inventario.

Identificacin de los aspectos
generales del ejerci contable.

Descripcin de la cuenta, partes
de la cuenta, teora del cargo y
abono, trminos para la
operacin de cuentas. El saldo:
deudor y acreedor, aplicado al
Libro diario.

Clasificacin y descripcin del
Balance General.

Interpreta los estados
financieros. Utilizando Razones
financieras.

Colabora explicando a
compaeros que tienen
dificultad en la comprensin del
tema.
Valora la de importancia
trabajar en grupo.
Respeta el trabajo de otras
personas-
Reconoce y valora los ingresos
familiares

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Elaboracin de Inventarios Semanas 2,3,4 10 puntos
Elaboracin de libro Diario Semanas 2,3,4 10 puntos

Partidas en hojas electrnicas
Implementacin de Mi propia
Empresa
Portafolio del curso e
Investigacin Accin
Semana 4
Semana 7

Semana 8
15 puntos
20 puntos

15 puntos
Prueba objetiva Semana 8 30 puntos


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I. Identificacin
Unidad: _3__ Grado: _5to. Bachillerato CCLL Asignatura: Estadstica Descriptiva

Utiliza la comunicacin como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales.
Identifica la presencia de tecnologa como alternativa innovadora para la solucin de problemas de su entorno
inmediato.
Explica la importancia del medio ambiente, su proteccin, rescate y conservacin.

III. Contenidos
Recursos Naturales
Renovables y No renovables

Bosques, tipos y especies de
arboles.

Argumentacin sobre la importancia
que tiene el desarrollo sustentable y
sostenible en las comunidades.

Participa en actividades de
proteccin, conservacin y rescate
de los recursos, naturales y
culturales de su entorno. Participa en
actividades de proteccin,
conservacin y rescate de los
recursos, naturales y culturales de su
entorno.



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