Ejercicios de

Microsoft Excel
Versin 2.0 Marzo de 2003



Escuela Politcnica Superior de Zamora
Departamento de Informtica y Automtica








Universidad de Salamanca



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1. Hacer una hoja de clculo que permita calcular el impuesto sobre la renta,
partiendo de los ingresos y los gastos, la frmula necesaria para ello es
Impuesto=(Ingresos-Gastos)*0.25, el porcentaje de impuesto se debe
introducir como variable para que se pueda modificar si fuera necesario.


2. Repetir el ejercicio anterior, pero suponiendo que los ingresos y los gastos
estn dados por trimestres.


3. Repetir el anterior, pero ahora la tasa del impuesto es del 15% si la
diferencia entre los Ingresos y los gastos es menor o igual de 1000000 Pts.
y del 30% si es mayor. Aadir adems una nueva fila con los beneficios
trimestrales, que si fueran negativos deben ir en rojo.

4. Hacer una tabla de senos de doble entrada para los ngulos entre 0 y 89,
ntese el empleo de referencias mixtas para la frmula y que los ngulos se
miden en radianes.



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5. Hacer una tabla de cuadrados y races cuadradas hasta el nmero que se
fije entre 1 y 100.


6. Antonio, Benito y Carlos han decidido compartir una oficina y repartir los
gastos que origine en funcin de su utilizacin, un 60% Antonio, un 30%
Benito y un 10% Carlos. Hacer una hoja de clculo para repartir
mensualmente dichos gastos.




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7. Hacer una hoja de clculo para convertir un nmero binario de hasta 16 bits
a decimal


8. Hacer una hoja de clculo para calcular el tringulo de Tartaglia hasta n=10,
se recuerda que los nmeros de los extremos son siempre 1 y para obtener
el resto hay que sumar el que esta encima y encima a la izquierda.


9. Hacer una hoja de clculo para calcular el mximo comn divisor de dos
nmeros empleando el algoritmo de Euclides.


10. Hacer una hoja de clculo para calcular los N primeros trminos de una
progresin aritmtica a partir del primer trmino A y la diferencia entre los
mismos D. Debe calcular tambin su suma.


11. El problema 3x+1 consiste en lo siguiente, dado un nmero N, si es 1 se
para, si no lo es pero es impar se multiplica por 3 y se le suma 1, en otro
caso (es decir si es par) se divide por 2, y se repite con el nuevo nmero
obtenido. No se sabe si, aplicando este algoritmo, todos los nmeros
acaban en 1, pero si se ha comprobado que es cierto para los nmeros
hasta 1000000. Hacer una hoja de clculo que dado N (menor que
1000000), calcule los sucesivos trminos hasta llegar al 1.

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12. Dado un polinomio P de grado 4, si se calculan los valores a
i
=P(i) y se
calcula su sucesin de diferencias es decir b
n
=a
n+1
-a
n
, resulta ser un
polinomio de grado 3, si se repite con esta se obtiene un polinomio de grado
2, repitiendo de nuevo un polinomio de grado 1 y repitiendo una vez ms se
obtiene un polinomio de grado 0, es decir una constante, aprovechar este
hecho para calcular los valores de los primeros a
i
partiendo de los 5
primeros, como se puede observar en la hoja de clculo siguiente, ntese
que los datos introducidos estn en negro, el resto son calculados y la
frmula de clculo depende del color de la fuente.


13. Hacer una hoja de clculo para multiplicar dos polinomios de grado 3, el
ejemplo siguiente sirve para multiplicar 3x
3
-2x
2
+5x-1 y x
2
+5x-7, el resultado
como se puede observar es: 3x
5
+13x
4
-26x
3
+38x
2
-40x+7.


14. Dada una funcin f definida en un intervalo [a,b] y un nmero par n, se
puede calcular la integral aproximada de f en dicho intervalo con la frmula
de Simpson, que es h*(f(a)+4*f(a+h)+2*f(a+2*h)+...+f(a+n*h))/3, siendo
h=(b-a)/n la longitud del intervalo de integracin. Hacer una hoja de clculo
para calcular empleando dicho mtodo la integral de sen(x).









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15. Hacer una hoja de clculo para convertir un nmero decimal menor que
65536 a binario empleando 16 bit.


16. Hacer una hoja de clculo para sumar dos nmeros binarios de 16 bits, las
filas 6 y 8 estn ocultas. La fila 6 contiene la suma de los dos nmeros de
su columna y el acarreo de la anterior y la 8 el acarreo que queda para la
siguiente columna.


17. Despus de realizado un anlisis terico se ha llegado a la conclusin de
que un valor s depende de dos parmetros n y m de acuerdo con la
frmula siguiente: s=n/(1+2(n-1)/f). Siendo f un valor que depende slo de
m y que experimentalmente presenta los siguientes valores:
m 3 5 7 9 11
f 18 30,7 55,3 73 114,3
Se desea obtener un grfico de barras para comparar el valor terico de s y
el obtenido en la prctica, que ha sido el siguiente:
m
n 3 5 7 9 11
2 1,78 1,88 1,89 1,94 1,97
3 2,38 2,71 2,76 2,85 2,92
4 2,96 3,24 3,5 3,62 3,7
El resultado se puede ver en la imagen siguiente:


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18. La sucesin de Fibonacci se define de la siguiente forma: a
1
=1, a
2
=1, a
n
=a
n-
1
+ a
n-2
para n > 2, es decir, los 2 primeros trminos son 1 y el resto, cada
uno es suma de los dos anteriores. Hacer una tabla que dado n refleje
todos los trminos de esta sucesin desde a
1
hasta a
n
, tal y como se
muestra en el siguiente ejemplo:


19. Disponemos de una mquina que puede dar vueltas con 5 tipos de
monedas distintas: 100, 50, 25, 5 y 1 Pts. Realizar una hoja de clculo que
dados el precio del artculo y la cantidad entregada por el consumidor,
coloque en una tabla el nmero de monedas de cada tipo, empleando el
menor nmero posible, tal y como se muestra en el siguiente ejemplo:



20. Hacer una hoja de clculo, que calcule reas de crculos (A=r
2
) y
volmenes de esferas (V=4r
3
/3) para los valores del radio entre 0 y un
mximo prefijado en metros. Hacer la conversin de dichos valores a
pulgadas, empleando para ello el factor de conversin 1 in=0.0254 m, pero
permitiendo que sea variable, es decir almacenndolo en una celda de la
hoja, como se muestra en la imagen siguiente.


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21. Realizar una hoja de clculo que dado un nmero N, genere una tabla con
los nmeros desde 1 hasta N y su correspondientes factoriales (N!=1*2*3*
* N), como se representa en la figura.



22. El algoritmo de la multiplicacin rusa sirve para multiplicar dos nmeros
enteros positivos: se forman dos columnas y se aplica repetidamente la
siguiente regla hasta que el multiplicador valga 1: se divide por dos el
multiplicador (sin tener en cuenta el posible resto) y se duplica el
correspondiente multiplicando.
A continuacin, se tachan los nmeros de la columna del multiplicando que
correspondan a multiplicadores pares. El producto se obtiene sumando los
multiplicandos no tachados. No es necesario que aparezcan las celdas
tachadas


23. Dados dos nmeros enteros positivos N y D, se dice que D es un divisor de
N si el resto de dividir N entre D es 0. Se dice que un nmero N es
perfecto si la suma de sus divisores (excluido el propio N) es N. Hacer una
hoja de clculo que dado N nos diga si es, o no, perfecto.



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24. Hacer una hoja de clculo que dado un ngulo x (en B1) y un valor n (en
D1) calcule en la fila 3 el seno y el coseno de a=x/2
n
, empleando las
frmulas sin(a)=a-a
3
/6 y cos(a)=1-a
2
/2. En la fila 4 debe calcular el seno y
el coseno de 2a, con las frmulas: sin(2a)=2*sin(a)*cos(a) y
cos(2a)=cos
2
(a)-sin
2
(a), y repetir con las filas sucesivas hasta obtener el
seno y el coseno de x.



25. Hacer una hoja de clculo que dado un ngulo x (en B1) y un valor n (en
D1) calcule en la fila 3 el seno y el coseno hiperblicos de a=x/2
n
,
empleando las frmulas sinh(a)=a+a
3
/6 y cosh(a)=1+a
2
/2. En la fila 4 debe
calcular el seno y el coseno hiperblicos de 2a, con las frmulas:
sinh(2a)=2*sinh(a)*cosh(a) y cosh(2a)=cosh
2
(a)+sinh
2
(a), y repetir con
las filas sucesivas hasta obtener el seno y el coseno hiperblicos de x.



26. Sobre una muestra ficticia de 140 alumnos de agrcolas, se ha realizado un
estudio para ver cuantos alumnos han aprobado cada una de las
asignaturas de primer curso durante los ltimos tres aos.
Rellenar los datos de los aos 1997, 1998 y 1999. Poner tambin en una
celda el nmero de alumnos matriculados.

Calcular la media de aprobados de cada asignatura. La funcin a utilizar es
PROMEDIO. Presentar los valores con formato numrico de dos decimales.
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Calcular el porcentaje de alumnos aprobados en cada asignatura. Esto lo
haremos dividiendo la media de cada una de las asignaturas entre el
nmero total de los alumnos matriculados. Presentar los valores con
formato porcentual.

Realizar un grfico de barras con los valores calculados del porcentaje en
cada asignatura.





27. Sobre una muestra ficticia de 160 alumnos de agrcolas, se ha realizado un
estudio para ver cuantos alumnos han aprobado cada una de las
asignaturas de primer curso durante los ltimos tres aos.

Rellenar los datos de los aos 1997, 1998 y 1999. Poner tambin en una
celda el nmero de alumnos matriculados.

Calcular la mediana de los aprobados de cada asignatura. La funcin a
utilizar es MEDIANA. Presentar los valores con formato numrico de dos
decimales.

Calcular el porcentaje de alumnos aprobados en cada asignatura. Esto lo
haremos dividiendo la mediana de cada una de las asignaturas entre el
nmero total de los alumnos matriculados. Presentar los valores con
formato porcentual.
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Realizar un grfico de barras con los valores calculados del porcentaje en
cada asignatura.




28. Una empresa realiza las siguientes ventas (en millones de Ptas.), en tres
categoras diferentes: CARNE, PESCADO y FRUTA. Rellenar los datos de
CARNE, PESCADO y FRUTA para cada uno de los trimestres.

Calcular el total de cada uno de los trimestres.

Calcular el total en EUROS (utilizar una celda auxiliar como en la imagen).
Presentar los valores con formato numrico de dos decimales.

Calcular el mximo (de entre los valores de CARNE, PESCADO y FRUTA)
para cada uno de los trimestres. Utilizar la funcin MAX de Excel.

Realizar un grfico circular con los porcentajes de ventas anuales para
CARNE, PESCADO y FRUTA.
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29. Tres amigos realizan una caza de una semana, obteniendo las piezas que
se indican en cada uno de los das. Rellenar los datos para cada uno de
ellos de toda la semana.

Calcular el total de cada uno.

Calcular el dinero total que recaudarn por las piezas capturadas, si cada
pieza la cotizan a 17,756. Utilizar una celda auxiliar como en la imagen.
Presentar los valores con formato numrico de dos decimales.

Calcular el valor ms repetido para cada uno de ellos. Utilizar la funcin
MODA de Excel.

Realizar un grfico de barras con las capturas diarias de cada uno de ellos.
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