C u r s o P r o f i s s i o n a l d e N v e l S e c u n d r i o

T C N I C O A U X I L I A R D E S A D E
CFT - Hi gi ene, Segur ana e Cui dados Ger ai s 2 0 1 3 / 2 0 1 4



Formadora: Ftima Borges

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Guio de trabalho
Mdulo 9 Cuidados na sade mental
Assunto Principais alteraes e perturbaes mentais
Nome _________________________________ N ____ Turma ____ Data ____/____/____

OBJETIVOS:
1. Permitir ao aluno adquirir conhecimentos relativos s principais alteraes e
perturbaes mentais
2. Desenvolver no aluno o sentido da curiosidade cientfica;
3. Desenvolver no aluno competncias de pesquisa, organizao, anlise e sntese da
informao;
4. Permitir ao aluno a construo do seu saber;
5. Desenvolver no aluno o sentido de responsabilidade,
6. Permitir ao aluno desenvolver a sua capacidade de comunicao oral e escrita.

TEMAS A ABORDAR:
Ver documento em anexo.

TAREFAS A DESENVOLVER:
1. Pesquisar na internet e nos documentos fornecidos sobre o tema atribudo;
2. Organizar a informao recolhida;
3. Preencher a ficha da doena (modelo fornecido pela professora);
4. Organizar a sequncia da apresentao oral (PPT);
5. Entregar a ficha e o PPT em suporte digital (pdf) 14 maio;
6. Apresentar o trabalho realizado 14 de maio.

REGRAS PARA REALIZAO DO PPT:
- No primeiro diapositivo deve constar: escola, curso, disciplina, ano, ano letivo e nome do aluno, o
logotipo da escola e do POPH;
- No ltimo diapositivo deve constar a webgrafia e/ou bibliografia.

TEMPO PARA DESENVOLVER AS TAREFAS:
- Pesquisa, anlise, seleo e sntese da informao e construo de recursos- 5 aulas de 45
minutos.
- Apresentao do trabalho realizado +/- 10 minutos

AVALIAO:
A avaliao global de cada aluno ser feita com base nos seguintes itens:
Trabalho desenvolvido nas aulas - a considerar nos critrios de avaliao Interesse e
empenho e autonomia e responsabilidade.
Apresentao do trabalho a considerar no critrio de avaliao Apresentao de
trabalhos.
Recursos produzidos (Ficha da doena e PPT) a considerar no critrio de avaliao
Trabalhos de pesquisa/prticos/experimentais.

NOTA: Qualquer ponto omisso neste guio ser resolvido com a formadora.





TEMAS A ABORDAR:

Alunos
F00-F09 Transtornos mentais orgnicos, inclusive os
sintomticos
F00 Demncia na doena de Alzheimer
F01 Demncia vascular

Alunos
F10-F19 Transtornos mentais e comportamentais devidos ao
uso de substncia psicoativa
F10 Transtornos mentais e comportamentais devido ao uso do
lcool
F14 Transtornos mentais e comportamentais devido ao uso da
cocana
F16 - Transtornos mentais e comportamentais devido ao uso de
alucingenos

Alunos
F20-F29 Esquizofrenia, transtornos esquizotpicos e transtornos
delirantes
F20 Esquizofrenia
F22 - Transtornos delirantes persistentes (paranoia)

Alunos F30-F39 Transtornos do humor
F30 Episdio manaco
F31 Transtorno afetivo bipolar
F32 Episdios depressivos

Alunos
F40 F48 Transtornos neurticos, transtornos relacionados com
o stress e transtornos somatoformes
F40 Transtornos fbico-ansiosos
F42 Transtorno obsessivo-compulsivo
F43 Reaes ao "stress" grave e transtornos de adaptao

Alunos
F50 F59 - Sndromes comportamentais associadas a disfunes
fisiolgicas e fatores fsicos
F50 Transtornos alimentares (anorexia nervosa)

Alunos F80-F89 Transtornos do desenvolvimento psicolgico
F84 Transtornos globais do desenvolvimento (autismo infantil)