Diciembre, 2009

Universidad de la Repblica - Facultad de Psicologa

Unidad de Apoyo a la Extensin y Actividades en el Medio (UAEXAM)

INFORME


Introduccin
El presente informe incluye las actividades y acciones desarrolladas por la UAExAM
el presente ao, las cuales se enmarcan en el Plan bienal (2009-2010), el Proyecto
de Consolidacin (financiado por CSEAM 2008) y en el Apoyo al desarrollo de la
extensin en los servicios, propuesta de acuerdo de trabajo entre Facultad de
Psicologa y CSEAM (2009). Cabe aclarar que a partir de dicho Acuerdo de trabajo
adems de dar continuidad a algunas acciones contempladas por la Unidad en el
Plan y el Proyecto de Consolidacin, se apoy otras definidas en conjunto por la
Comisin Cogobernada de Extensin.


Objetivos del Plan Bienal

Objetivo General
Continuar el proceso de consolidacin de la Unidad de Extensin y Actividades en el
Medio a la interna de nuestro Facultad como en su vinculacin con otros servicios
universitarios, as como con otros actores sociales.

Objetivos especficos
1) Fortalecer la UAExAM como referente acadmica de la extensin en Facultad
de Psicologa en su rol de promocin y apoyo de la extensin desde nuestra
disciplina.

2) Propiciar el debate y el intercambio a la interna de la Facultad de Psicologa
sobre Extensin Universitaria en el contexto de la Segunda Reforma, a partir de
los resultados obtenidos en el relevamiento realizado para la base de datos.

3) Impulsar la articulacin entre las funciones de investigacin y extensin.

4) Promover la integracin de la Unidad de Extensin y Actividades en el Medio
a la Red de Extensin en el contexto de la Segunda Reforma Universitaria,
generando mayores niveles de articulacin y comunicacin interservicios.

5) Contribuir a la integracin de nuestra Facultad al PIM y a otros Programas
Centrales, promoviendo las acciones con otros servicios universitarios desde la
interdisciplina.






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PUESTA A PUNTO

Fortalecer la UAExAM como referente acadmica de la extensin en Facultad
de Psicologa en su rol de promocin y apoyo de la extensin desde nuestra
disciplina.

Como planteamos en otras oportunidades, la Unidad cuenta con menos recursos
humanos ante la licencia por estudio de una de las docentes Ayudantes. Por otro
lado, se lograron avances respecto a la estructura docente ya que la Prof. Adj. Lic.
Gabriela Etchebehere accedi a la efectivizacin de su cargo de Gdo III y a su vez
se encuentra a disposicin del Consejo la resolucin del Tribunal que actu ante el
llamado a Gdo II efectivo de la Unidad proponiendo a la Lic. Sandra Fraga, lo cual
conlleva iniciar el llamado a un nuevo Gdo I que quedara vacante ante la
designacin de la compaera.

Asimismo, desde el mes de agosto, con fondos del Proyecto de Consolidacin
(2008), se integr la becaria Dulcinea Cardozo, lo cual dinamiz el trabajo y ha
permitido avanzar en algunas propuestas como es el caso de la base de datos y la
actualizacin del Blogg de la Unidad. Dicha base se encuentra en proceso de
finalizacin de la sistematizacin de datos y de iniciacin del anlisis de los mismos.
Se prev que a principios del 2010 presentemos los resultados.

La Unidad, contina participando regularmente de las reuniones de la Comisin
Cogobernada de Extensin y se realizaron diferentes actividades en conjunto.
Dentro de ellas, destacamos que en el marco del X Congreso Iberoamericano de
Extensin Universitaria (Extenso09) realizado en octubre del presente ao, se
organizaron las Jornadas sobre Qu vnculo entre la Psicologa y la Sociedad
tenemos? y Qu vinculo queremos?, en las cuales se gener el intercambio con
organizaciones sociales con las cuales trabaja la Facultad y se realiz una movida
del barrio donde participaron grupos e instituciones de la zona. Dichas Jornadas se
consideraron en s mismas como un lineamiento poltico sobre extensin y el
relacionamiento con el medio por parte de la Comisin.

A su vez, se particip de forma conjunta en la Comisin Evaluadora de las
propuestas presentadas por nuestro servicio al llamado de Proyectos de Extensin
2009-2010. Como en ao anteriores, la Unidad propuso un espacio de
asesoramiento y apoyo a los equipos interesados en presentarse a dicho llamado
realizado por la CSEAM.

Cabe destacar que con participacin de Psicologa se aprobaron: dos proyectos de
Sistematizacin de Experiencias de Extensin, cuatro de Desarrollo de la Extensin
(temticas libres), uno de Desarrollo de la Extensin (PRET Oeste), once proyectos
estudiantiles y diversas actividades de extensin.

Adems junto con Comisin Cogobernada de Extensin se trabaj para definir
criterios y gestionar el Acuerdo de trabajo Facultad-CSEAM donde se destinaron
300 mil pesos para desarrollar propuestas de extensin de Facultad lo que permiti
incrementar las actividades de nuestro servicio.


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Cabe recordar que en el marco de dicho Acuerdo, se solicit tambin la financiacin
de horas docentes para la Unidad y la compra de una notebook la cual ser de uso
compartido con la Comisin Cogobernada, como apoyo para su funcionamiento ya
que no cuenta con infraestructura.

En relacin al Extenso09, la Unidad tambin particip activamente de su
organizacin, siendo el referente y apoyo para las actividades a desarrollar en
nuestro local. Adems se present un pster sobre Extensin y Comunidad:
cambios en las concepciones de Extensin de los estudiantes de Psicologa y se
desarroll la propuesta de trabajo con la Asociacin de Unidades Acadmicas de
Psicologa (AUAPSI) que co-organiz con decanato para pensar la situacin de la
extensin en dichos espacios.

El grupo institucional de trabajo sobre Intervencin en situaciones de Emergencia y
Desastres, con el apoyo del SCEAM (llamado a Actividades de Extensin) y la
UAEXAM, organiz las Jornadas de Extensin Universitaria De-Sastre en el mes
de octubre, a la cual participaron ms de 120 estudiantes, docentes, egresados y
referentes de otras instituciones.

Dicho grupo trabaja en coordinacin con el Grupo de Trabajo sobre la Gestin
Integral del Riesgo (GGIR) convocado por SCEAM y a partir del Acuerdo de trabajo
se cre un fondo para gastos que permitan instrumentar con rapidez acciones que
se evalen necesarias. Actualmente nos encontramos apoyando los equipos que
estn trabajando en relacin a la situacin nacional de inundaciones en Artigas y
Paysand.

Se prev la visita a sedes del interior para afianzar la vinculacin de la Facultad con
las mismas, tanto de docentes como de estudiantes y/o otros referentes. En este
sentido, nos planteamos acciones de asesoramiento e impulso a actividades de
nuestro Servicio para la consolidacin de la CCI, desde los diferentes programas
que apuntan a la Enseanza Terciaria a Escala Nacional.

2) Propiciar el debate y el intercambio a la interna de la Facultad de Psicologa
sobre Extensin Universitaria en el contexto de la Segunda Reforma, a partir
de los resultados obtenidos en el relevamiento realizado para la base de
datos.

Como decamos anteriormente el prximo ao presentaremos los resultados de la
base de datos, no obstante seguiremos con el trabajo de elaboracin,
sistematizacin y bsqueda bibliogrfica especfica sobre Extensin. As como el
armado de un banco de proyectos de Extensin para la biblioteca de Facultad a
partir de los ltimos llamados realizados que a su vez permita realizar un
seguimiento de los mismos.

Adems de las Jornadas referidas y el Blogg de la Unidad como otro espacio de
intercambio y discusin, nos encontramos elaborando una propuesta de Revista
virtual sobre extensin que permita difundir informacin, as como publicar
materiales propios de la Unidad y los que se produzcan desde la Facultad en
general.


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A travs de la becaria, la Unidad particip del espacio Eje pedaggico desarrollado
en el SCEAM donde se intercambiaba sobre diferentes temticas vinculadas a la
Segunda Reforma y las Prcticas Integrales.

3) Impulsar la articulacin entre las funciones de investigacin y extensin.

La Unidad contina trabajando desde el 2006 en conjunto con la Facultad de
Veterinaria y recientemente con la Escuela de Nutricin y Diettica, en el Curso de
Extensin Rural, el cual se desarroll desde septiembre a diciembre del presente
ao y participan 31 estudiantes de las tres disciplinas. En el caso de Psicologa, el
curso es extracurricular. Se aprob la propuesta presentada por los tres servicios al
llamado a Actividades de Extensin: El agua nuestra de cada da?.

Desde abril a mayo se realiz el Curso Introductorio sobre Extensin en el marco de
las pasantas de 4to y 5to. Ciclo de la Facultad de Psicologa. Estuvo dirigido a
estudiantes que se encontraban cursando dichas pasantas, asistieron ms de 200
estudiantes. Se realiz en tres instancias, en dos franjas horarias y contamos con la
participacin de la Unidad de Proyectos del SCEAM.

La Unidad apoy de forma indita la Pasanta: Sistematizacin de Experiencias de
Desarrollo de la Extensin en el Departamento de Treinta y Tres, en el marco del
CURE, estando a cargo de Sandra Carro. La misma se realiza en la Escuela Rural
N 39, La Calera, participaron dos estudiantes de 5 Ciclo de Psicologa.

Todas estas experiencias as como los resultados de la base de datos y las
instancias de debate se constituyen en insumos a considerar en la promocin de la
Investigacin sobre Extensin lo cual contina siendo una debilidad y un propsito
de la Unidad.

4) Promover la integracin de la Unidad de Extensin y Actividades en el
Medio a la Red de Extensin en el contexto de la Segunda Reforma
Universitaria, generando mayores niveles de articulacin y comunicacin
interservicios.

La UAEXAM participa desde 2007 de la misma a travs de sus diferentes
integrantes, valorando dicho espacio como una instancia muy enriquecedora de
intercambio, democratizacin de la informacin y, a partir de la cual, se han hecho
posible diversas articulaciones con otros servicios y se han apoyado diferentes
actividades.

Destacamos la participacin de la Unidad en la preparacin en la Red y en los
Talleres propiamente dichos del 30 de junio y del 14 de julio desarrollados en el
Paraninfo de la Universidad, organizados por las Comisiones Sectoriales de
Enseanza, Investigacin y Extensin, partir de los cuales el CDC aprob un
documento titulado Para la renovacin de la Enseanza y la Curricularizacin de la
Extensin y las Actividades en el Medio.

Asimismo, realiz el llenado del borrador de la encuesta sobre Prcticas Integrales
vinculadas con los Espacios de Formacin Integral (EFI) y los Itinerarios de

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Formacin Integral enviado por SCEAM a todos los servicios y discutido en el
espacio de reunin de la Red.

En relacin a ello, el CDC en octubre del presente ao, defini la importancia de
Promover las prcticas integrales a nivel de los Espacios de Formacin Integral,
bajo modalidades adecuadas a las circunstancias especficas de las reas y
Servicios de la UR y Solicitar a los Decanos o Directores de Servicios que eleven
informes antes del 31/3/2010 que den cuenta de la oferta educativa que en 2010
contribuir a la curricularizacin de la extensin y las actividades en el medio

A solicitud y con fondos de la CSEAM, la Unidad conform y participa del equipo de
trabajo para realizar dicho informe, el cual adems est integrado por las Unidades
de Apoyo a la Investigacin y Enseanza. Actualmente dicho equipo, se encuentra
contactando con las estructuras de Facultad que ms se vinculan con la concepcin
de Espacios de Formacin Integral y pueda pensar en conjunto los Itinerarios de
Formacin Integral.

Por otro lado, se orient el pedido de intervencin en el asentamiento de calle
Cvicos por parte de AFE al SCEAM; se articul con la Unidad de Extensin del
Programa APEX - Cerro un pedido de la Escuela de Parteras vinculado al Centro
Diurno del INAU Los Teritos y se apoy a la Unidad de Extensin de
Bibliotecologa y Ciencias Afines respecto a la realizacin de instancias de
intercambio y formacin en extensin.


Se espera que a partir de los resultados de la base de datos y la base de proyectos
de extensin, se incrementen los espacios de articulacin y coordinacin con otros
servicios universitarios y sedes del interior.

5) Contribuir a la integracin de nuestra Facultad al PIM y a otros Programas
Centrales, promoviendo las acciones con otros servicios universitarios desde
la interdisciplina.

Se particip de diferentes instancias organizadas por los Programas y el PIM con el
objetivo de apoyar el fortalecimiento de este ltimo que implica un nuevo desafo en
el marco de la Reforma Universitaria.

En el marco del Acuerdo de trabajo, se realiz el presente ao una Convocatoria
interna para la presentacin de propuestas de Acciones de Facultad de Psicologa
vinculadas a los programas centrales del SCEAM y a otros departamentos del pas,
orientadas a la ampliacin y/o concrecin de actividades innovadoras y que incluyan
la participacin estudiantil. Se financiaron 7 proyectos y se destin $40.000 pesos
para gastos de proyectos estudiantiles en el 2010.

Sin desmedro de eso, percibimos la necesidad an de actualizar la informacin
sobre tales Programas y actividades para continuar favoreciendo el involucramiento
de nuestro servicio a los mismos. Una va podra ser invitar a los responsables de
dichos Programas para ver puntos de contacto e intercambiar sobre cuales pueden
ser los aportes de la disciplina y disear estrategias de articulacin e intercambio as
como tambin tener un mayor acceso a publicaciones vinculadas con los mismos.


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Para finalizar:
Queremos destacar que las acciones realizadas superan las previstas en el Plan
Bienal, lo que responde entre otras cosas, a la dinmica que est cobrando la
Extensin a nivel de la UdelaR, que nos lleva cada vez ms a cumplir un rol activo
desde lo que es la experiencia y trayectoria de nuestra disciplina y nuestro servicio.



Integracin del equipo
Prof. Adj. Psic. Gabriela Etchebehere, Asist. Lic. Cecilia Marotta, Asist. Sandra
Fraga, Ayud. Lic. Flavia Tabasso, Ayud. Lic. Serrana Banchero y Becaria Dulcinea
Cardozo.

Por mayor informacin dirigirse a
uaexam@psico.edu.uy
400 85 55 int 279











Prof. Adj. Psic. Gabriela Etchebehere
Encargada UAExAM