REPRESENTACIONES SOCIALES

Segn Jodelete (1984) las representaciones sociales son modalidades de pensamiento prctico orientado hacia la comunicacin, la comprensin
y el dominio del entorno laboral, social, material e ideal. Sin embargo, los estereotipos y las actitudes negativas que por mucho tiempo han
estado en la base de las acciones sociales hacia las personas con discapacidad, han desembocado en actitudes discriminatorias, por sustentarse
en valoraciones negativas y prejuiciosas sobre las verdaderas capacidades de aquellas personas.

TIPOS DE REPRESENTACIONES












INTELECTUAL/COGNITIVA
FALSAS CREENCIAS QUE NO CORRESPONDEN A LA REALIDAD



ETERNOS NIOS


La tendencia a percibir a la
persona con discapacidad
intelectual como eternos nios,
hace que desde el diario
quehacer no se propicien
conductas de independencia y
autonoma acordes con su edad
ARGUMENTACION
Debemos cambiar esta
percepcin y empezar a verlos
como una persona normal, con
capacidades, anhelos y ganas de
vivir. Para lo cual es
indispensable dar un trato
acorde al estatus de edad y a su
rol ocupacional, si es un nio
trtelo como nio si es un adulto
trtelo como adulto.





NO APRENDEN


Se considera que su
pensamiento no evoluciona y las
evidentes dificultades en la
transicin de operaciones
concretas a operaciones
formales y abstractas, han
dejado a la persona con
discapacidad intelectual en un
limbo educativo.
El ser persona y por ende un ser
racional va a poseer la capacidad
de aprender y desarrollar su
nivel de cognicin obviamente
no va a ser como alguien que no
lo posea. Por tal razn, el pensar
que no aprenden es un concepto
totalmente errado ya que ellos si
pueden y se ha comprobado que
mediante la aplicacin de
adaptaciones curriculares y
objetos de enseanza
funcionales es evidente la
adquisicin de aprendizaje.









ES UNA ENFERMEDAD Y
SE PUEDE CONTAGIAR.






Es comn que se piense que la
discapacidad intelectual es una
enfermedad y que de alguna
manera se puede contagiar,
pero tal afirmacin es incorrecta
debido que la discapacidad si se
puede derivar de una
enfermedad pero en ningn caso
produce contagio.
Es absurdo el pensar que alguien
que presente discapacidad
intelectual/cognitiva se pueda
transmitir o contagiar. Es hora de
borrar esa percepcin de nuestra
mente y que quede en el pasado,
considerndolos y aceptndolos
como son e incluyndolos dentro
de la sociedad, echando a un
lado todas esas creencias falsas y
no discriminarlos ni mucho
menos mirarlos o tildarlos de
locos o cuerdos ellos tambin
son personas y merecen respeto
y ser aceptados.
SOLO SE PUEDEN
DESEMPEAR EN
OFICIOS LIMITADOS
El acceso a la educacin bsica y
a la formacin para el trabajo,
viene demostrando lo contrario.
Actualmente, se pueden
desempear en ocupaciones de
suinters y en oficios mejor
calificados
Basta ya de cortarles las alas y las
ganas de explorar y
desempearse en oficios de su
preferencia creyendo que
presentan limitacin al momento
de laborar, ya que lo que
demuestra es pensar que no
podr desempearse en
ocupaciones u oficios mejor
calificados, no siendo asi ya que
ellos si podrn hacerlo debido
que con esfuerzo, esmero,
dedicacin y ganas hace que
todo sea posible. Actualmente,
se pueden desempear en
ocupaciones de suinters y
responden por materiales y
equipos y asumen tareas
secuenciadas con algn grado de
toma de decisiones.





















DISCAPACIDAD FSICA
FALSAS CREENCIAS QUE NO CORRESPONDEN A LA REALIDAD


ES FRUTO DE HERENCIA
FAMILIAR


Es una creencia errnea pues las
ms frecuentes causas de
discapacidad fsica no tienen
origen gentico y no son
hereditarias.
Por lo general se presenta por
algn incidente o accidente. En la
mayora de los casos, resultan de
la falta de saneamiento bsico
que ocasiona infecciones, falta
de asistencia pre-natal y durante
el parto yprincipalmente, son
consecuencia de los accidentes
de automvil y la violencia por
arma de fuego. Queda claro que
no se adquiere de forma
congnita o hereditaria.
SU VIDA EMOCIONAL Y
SEXUAL EST
LIMITADAS
La persona con discapacidad
fsica, desarrolla y vivencia
diferentes emociones humanas;
sea hombre o mujer, tiene vida
sexual, se enamora, se casa y
muchos pueden tener hijos.La
capacidad depende de las
oportunidades que la persona
con discapacidad fsica tenga de
interactuar con su entorno
Ellos tambin son personas que
sienten y vivencian como
cualquiera independientemente
de la discapacidad. Con
sentimientos y emociones, por lo
tanto es totalmente equivoco
que su vida emocional y sexual
es limitada, ellos tambin
pueden rehacer una vida normal
la cual en gran parte va a
depender de la persona como tal
y que tanto disponga para
interactuar con su entornos y la
actitud que presente frente a tal
situacin.
SON RESENTIDAS COMO
TAMBIEN SUS
FAMILIARES
En gran parte pueda que se d,
debido a la discriminacin social
en la que histricamente han
estado sometidas las personas
con discapacidad y sus familias,
estas personas se han percibido
de esta manera, lo cual se est
transformando gracias a la
Pienso que el hecho no es creer
que son resentidas, ni mucho
menos lanzar juicio cuando no
somos nosotros quienes estamos
atravesando lo difcil que es
tener una discapacidad o un
familiar en tal situacin y ms
an en esta sociedad que


comprensin y las
oportunidades cada vez
crecientes.
discrimina y rechaza. Razones y
motivos tienen frente a una
sociedad que haperdido cada vez
ms los valores, la compasin y
piedad hacia el prjimo. El da
que aprendamos que no valemos
por lo que aparentamos
fsicamente si no por lo que
somos y empecemos aceptar al
otro tal cual como es y
comprendamos que l no es asi
por que quiere. Entonces, es ese
da no tendrn por qu
resentirse, ni molestarse y se
lograra una sociedad que se
anhela a gritos.


NO PUEDEN TOMAR SUS
PROPIAS DECISIONES

Cada vez ms se promueve
desde la rehabilitacin y la
educacin, la autonoma y el
derecho a decidir, permitiendo
asi que puedan ser
independientes y desarrollar su
vida como cualquiera.

Esa idea ya quedo en el pasado,
muchos casos se han visto con
personas que presentan
discapacidad fsica y no ha sido
impedimento o barrera de fuerza
para seguir su vida y avanzar
hacia lo que quiere. Adems, las
ganas pueden ms que lo que
presentan e impulsndolos a ser
independiente y poder tomar sus
propias decisiones.























DISCAPACIDAD VISUAL

FALSAS CREENCIAS QUE NO CORRESPONDEN A LA REALIDAD

LOS CIEGOS SON
PELIGROSOS.


Muchas personas evitan o no
pueden dirigirse a la persona
ciega directamente y entonces lo
hacen a travs de otra persona,
lo cual indica el temor que
sienten o que los consideran
nios que no pueden responder
por s mismos.

Un prejuicio comn es pensar
que las personas con
discapacidad intelectual son
violentas / peligrosas. Esto no es
verdad. Esos dos
comportamientos no son
inherentes a la discapacidad
intelectual.Por tal razn,
considero que es hora de
despertar, respetarlos aceptarlos
tal cual como son, dirigindonos
a ellos sin tanto tab o temor,
dndonos la oportunidad de
tratarlos y conocerlos como
personas valiosas que son,
esperando de nosotros su
inclusin y amor para con ellos.

ES SINNIMO DE
DIFICULTAD PARA
COMUNICARSE.

Generalmente son las personas
videntes alrededor, las que
tienen dificultades para iniciar
una conversacin o brindar
ayuda a las personas ciegas. De
igual forma la discapacidad
visual no es sinnimo de mal
genio o de mala educacin.

La vida es de aprendizaje
continuo, por lo tanto el hecho
que una persona no pueda ver,
no indica que no puedan
entablar una conversacin o que
sea sinnimo de dificultad para
comunicarse, ya que las personas
con una buena adaptacin a su
limitacin tienen las habilidades
sociales para conversar con
otros. Por ello, no consideremos
que ellos no pueden ejercer
acceso a la educacin ya que no
es un obstculo de fuerza y
adems no olvidemos que tienen
los mismos derechos.





LOS CONSIDERAN NIOS


Muchas personas evitan o no
pueden dirigirse a la persona
ciega directamente y entonces lo
hacen a travs de otra persona,
lo cual indica el temor que
sienten o que los consideran
nios que no pueden responder
por s mismos.


Dejemos de pensar que son unos
nios y que permanecern
siendo nios que van a depender
de por vida de sus familiares y
dems, ya que ellos son personas
normales que pueden
desempearse sin la ayuda de
ninguno, debido que como
cualquiera se adaptan al medio y
todo en la vida y lo que se
aprende es por la experiencia y
el explorar. Adems, no es
necesario que alguien le
pregunte por nosotros,
rompamos esa percepcin
errada y dirijmonos a ellos
como una persona normal con
capacidad de responder.



MEJOR PREPARACION
AL CAPACITARSE JUNTO
CON COMPAEROS
VIDENTES
Las personas ciegas o con baja
visin estn mejor preparadas
para optar a un empleo cuando
su capacitacin se lleva a cabo
en entornos integrados junto a
compaeros videntes, lo que de
hecho puede conseguirse
creando una estructura
organizativa flexible y sensible,
perfectamente captada por
cuantos toman parte en ella. De
esta forma, la poblacin con
discapacidad visual que accede
al mercado laboral tienen acceso
a la misma y a la amplia gama de
oportunidades de formacin y
Considerar que el integrarse y
desempearse con personas
videntes van a lograr una mejor
preparacin o a ejercer su labor
con mejores resultados no lo
concibo ya que lo que creo es
que solo se lograr el excluir y
rechazar no dejando que puedan
laborar o integrarse con
personas que dentro de la
sociedad se consideran
normales, como personas que
son con capacidades y virtudes,
pueden lograr lo que quieran y
hacer bien su trabajo sea con
personas videntes o con


empleo que sus compaeros
videntes (Connell, 1996).
cualquiera, solo que juzgamos
por lo que vemos y por ende
creemos sin saber lo que en
verdad son.

SE LES DEBE HABLAR
PERMANENTEMENTE
Se cree que cuando se est en
compaa de una persona ciega,
se debe estar hablando
permanentemente para que
sepa que seguimos all. Este
comportamiento equivocado se
basa, muchas veces, en el
desconocimiento sobre las
capacidades de las personas
ciegas para mantenerse
informados sobre lo que ocurre
a su alrededor a travs de otros
canales sensoriales.
Debemos saber que estas
personas tienen una gran
capacidad de desarrollar los
otros sentidos. Es asi como
pueden mantenerse informado
sobre lo que acontece a su
alrededor. Por ello, es
totalmente equivoco pensar que
para entablar una conversacin
debemos hablarles
permanentemente ya que
deducen o presumen que el
interlocutor no se ir sin antes
despedirse.
EN CONCLUSION:
No hay que desconocer que las representaciones sociales equivocas que se han consentido durante mucho tiempo sin
ser asi, como tambin los estereotipos y las actitudes negativas que por mucho tiempo han estado en la base de las
acciones sociales hacia las personas con discapacidad, han desembocado en actitudes discriminatorias, por sustentarse
en valoraciones negativas y prejuiciosas sobre las verdaderas capacidades de aquellas personas. Por ello, se hace
necesario el no creer lo que se dice sobre las personas discapacitadas, o las creencias falsa que se encuentran en
ruedo, si no indagar y darnos la oportunidad de conocerlos y saber lo que en verdad son, sin temor, ni pavor, tratndolos
con mucho respeto, amor y comprensin y vern que son seres valiosos que merecen ser aceptado y ser atendido como
cualquier persona.