Programa Metas Curriculares Fisica e Quimica A

MEC 2013
PROGRAMA DE FSICA E QUMICA A

10. e 11. anos

Curso cientico!"u#anstico $e Ci%ncias e &ecno'o(ias

)ers*o +ara $iscuss*o +,-'ica
.o/e#-ro $e 0011

Autores

Carlos Fiolhais, Isabel Festas, Helena Damio (coordenao

Co#+onente $e Qu#ica Co#+onente $e Fsica
!nt"nio #os$ Ferreira
Fernanda %ra&'e(
Maria )oreti Matos
*$r&io +odri&'es (coordenao cient,-ica
Carlos Fiolhais (coordenao cient,-ica
Carlos .ortela
)raa /ent'ra
+o&$rio 0o&'eira
Fsica e Qumica A 10. e 11. anos
MEC 2013 1

n$ice
1. Intro$u2*o 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3
0. Fina'i$a$es e o-3eti/os 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3
1. Or(ani4a2*o $os conte,$os 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 2
5. Su(est6es (erais $e o+eraciona'i4a2*o 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 3
7. Metas curricu'ares 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 4
8. Desen/o'/i#ento $o Pro(ra#a 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 4
8.1 Co#+onente $e Qu#ica 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 5
10. Ano9 Co#+onente $e Qu#ica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 6
Elementos qumicos e sua organizao 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 6
Massa e tamanho dos tomos 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 6
tomo de hidrognio e espetros atmicos 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 6
Energia dos eletres nos tomos 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 7
Tabela eridica 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 7
ropriedades e trans!ormaes da matria 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 10
"igao qumica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 10
#ases e disperses 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 10
$eaes qumicas e !otoqumicas 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 11
11. Ano9 Co#+onente Qu#ica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 12
Equilbrio qumico 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 12
%spetos quantitati&os das reaes qumicas 11111111111111111111111111111111111111111111111111111 12
Estado de equilbrio e e'tenso das reaes qumicas 1111111111111111111111111111111111111 12
(atores que in!luenciam o estado de equilbrio 111111111111111111111111111111111111111111111111 13
Equilbrio em sistemas aquosos 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 13
$eaes de cido)base 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 13
$eaes de o'idao)reduo 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 12
8.0 Co#+onente $e Fsica 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 14
10. Ano9 Co#+onente $e Fsica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 15
Energia e sua conser&ao 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 15
Energia e mo&imentos 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 15
Energia e !enmenos eltricos 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 15
Energia* !enmenos trmicos e radiao 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 16
11. Ano Co#+onente $e Fsica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 20
MEC 2013 2

Mec+nica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 20
Tempo* posio e &elocidade 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 20
,nteraes e seus e!eitos 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 20
(oras* condies iniciais e mo&imentos111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 21
-ndas e eletromagnetismo 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 21
.inais e ondas 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 21
Eletromagnetismo 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 22
-ndas eletromagnticas na Terra e no /ni&erso 1111111111111111111111111111111111111111111111 22
8.1 &ra-a'"o +r:tico!'a-oratoria' 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 22
;. A/a'ia2*o 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 34
<. =i-'io(raia111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 34
FORMU>?RIO 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 37
ME&AS CURRICU>ARES 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 20
10. ano @ Qu#ica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 21
10. ano @ Fsica 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 26
11. ano @ Fsica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 32
11. ano @ Qu#ica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 40
Co#+onente +r:tica!'a-oratoria' 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 45
Metas trans/ersais a to$as as ati/i$a$es 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 45
Metas es+ecicas e trans/ersais $as ati/i$a$es 'a-oratoriais 111111111111111111111111111111111111111111111 47
10. ano @ Qu#ica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 47
10. ano @ Fsica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 53
11. ano @ Fsica 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 55
11. ano @ Qu#ica 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 60

MEC 2013 3

1. Intro$u2*o

De acordo com a .ortaria n18 22392012, de 10 de a&osto, a disci:lina de F,sica e ;',mica !
-a( :arte da com:onente es:ec,-ica do C'rso cient,-ico<h'man,stico de Ci=ncias e >ecnolo&ias1
? 'ma disci:lina bienal (1018 e 1118 ano, d@ contin'idade A disci:lina de F,sico<;',mica
(Ci=ncias F,sico<;',micas do Ensino %@sico (518, 618 e 718 anos e constit'i :reced=ncia em
relao As s disci:linas de F,sica e de ;',mica do 1218 ano1
B .ro&rama desta disci:lina est@ elaborado atendendo a 'ma car&a letiCa semanal m,nima
de 313 min'tos
1
, sendo a a'la de maior d'rao dedicada a atiCidades :r@tico9laboratoriais1
0esta a'la, com a d'rao m@Dima de 130 min'tos, a t'rma deCe -'ncionar desdobrada
2
1
Cada 'ma das com:onentes, F,sica e ;',mica, $ lecionada em metade do ano letiCo,
alternando<se a ordem de lecionao nos dois anos o 1018 ano inicia<se com a com:onente
de ;',mica e o 1118 ano com a com:onente de F,sica de modo a haCer 'ma melhor
rendibili(ao dos rec'rsos, desi&nadamente os re-erentes A com:onente laboratorial1

0. Fina'i$a$es e o-3eti/os

! disci:lina ECisa :ro:orcionar -ormao cient,-ica consistente no dom,nio do res:etiCo
c'rsoF (.ortaria n18 223920121 .or isso, de-inem<se como -inalidades desta disci:linaG
< Contrib'ir :ara o a'mento do conhecimento cient,-ico necess@rio ao :rosse&'imento de
est'dos e :ara 'ma escolha mais -'ndamentada da @rea desses est'dos1
< .romoCer o reconhecimento da im:ortHncia da -,sica e da I',mica na com:reenso do
m'ndo e na descrio, eD:licao e :reCiso dos se's -en"menos, assim como no
desenColCimento tecnol"&ico e na I'alidade de Cida dos cidados em sociedade1

De modo a atin&ir estas -inalidades, de-inem<se como obJetiCos &erais da disci:linaG
< Consolidar, a:ro-'ndar e am:liar conhecimentos atraC$s da com:reenso de conceitos,
leis e teorias I'e descreCem, eD:licam e :reCeem -en"menos assim como -'ndamentam
a:licaKes1
< DesenColCer h@bitos e ca:acidades inerentes ao trabalho cient,-icoG obserCao, :esI'isa
de in-ormao, eD:erimentao, abstrao, &enerali(ao, :reCiso, es:,rito cr,tico, resol'o
de :roblemas e com'nicao de ideias e res'ltados1
< DesenColCer as ca:acidades de reconhecer, inter:retar e :rod'(ir re:resentaKes
Cariadas da in-ormao cient,-icaG relat"rios escritos o' orais, esI'emas e dia&ramas, &r@-icos,
tabelas, eI'aKes, modelos -,sicos e sim'laKes com:'tacionais1
< Destacar a -orma como o conhecimento cient,-ico $ constr',do e Calidado :ela
com'nidade cient,-ica1

1
Caso a escola o:te :or 'ma car&a hor@ria semanal or&ani(ada em :er,odos de 23 min'tos sero
atrib',dos 5 tem:os semanais A disci:lina corres:ondentes a 3 a'lasG 2 de 70 min'tos e 1 de 133
min'tos1
2
B nLmero m,nimo de al'nos a :artir do I'al $ a'tori(ado desdobramento $ de-inido :or Des:acho do
Ministro da Ed'cao e Ci=ncia, sendo I'e, deseJaCelmente, no deCer@ 'ltra:assar os 14 al'nos1
MEC 2013 2

1. Or(ani4a2*o $os conte,$os

Bs conteLdos, em cada ano e em cada com:onente, esto or&ani(ados :or dom,nios e
s'bdom,nios I'e se re-erem a temas da -,sica e da I',mica, sendo considerados estr't'rantes
:ara o :rosse&'imento de est'dos, :ress':ondo<se a consolidao, a:ro-'ndamento e
eDtenso do est'do reali(ado no 318 ciclo do ensino b@sico1
B I'adro se&'inte mostra a or&ani(ao dos dom,nios e s'bdom,nios :or ano de
escolaridade e com:onente (F,sica o' ;',mica1

10. ano

11. ano
Qu#ica Fsica
Do#nios Su-$o#nios Do#nios Su-$o#nios
E'e#entos
Au#icos e sua
or(ani4a2*o
Massa e tamanho dos
@tomos
MecBnica
>em:o, :osio e
Celocidade
Mtomo de hidro&$nio e
es:etros at"micos
InteraKes e se's
e-eitos
Ener&ia dos eletrKes nos
@tomos
Foras, condiKes
iniciais e moCimentos
>abela .eri"dica
Pro+rie$a$es e
transor#a26es
$a #atCria
Ni&ao I',mica
On$as e
e'etro#a(netis#o
*inais e ondas
)ases e dis:ersKes Eletroma&netismo
+eaKes I',micas e
-otoI',micas
Bndas eletroma&n$ticas
na >erra e no OniCerso
Fsica Qu#ica
Do#nios Su-$o#nios Do#nios Su-$o#nios
Ener(ia e sua
conser/a2*o
Ener&ia e moCimentos
EAui'-rio Au#ico

!s:etos I'antitatiCos
das reaKes I',micas
Estado de eI'il,brio e
eDtenso das reaKes
I',micas
Ener&ia e -en"menos
el$tricos
Fatores I'e in-l'enciam
o estado de eI'il,brio
EAui'-rio e#
siste#as aAuosos
+eaKes de @cido<base
Ener&ia, -en"menos
t$rmicos e radiao
+eaKes de oDidao<
red'o
*ol'Kes e eI'il,brio de
sol'bilidade
MEC 2013 3

Bs conteLdos -oram selecionados :roc'rando manter os as:etos essenciais dos :ro&ramas
anteriores (F,sica e ;',mica ! do 1018 ano, homolo&ado em 2001, e do 1118 ano, homolo&ado
em 20031 .retende'<se tamb$m Calori(ar os saberes dos :ro-essores a res:eito dos :rocessos
de ensino e de a:rendi(a&em, res'ltantes de I'ase 'ma d$cada de :r@tica na s'a a:licao1
! terminolo&ia 'sada tem :or base o *istema Internacional (*I, c'Jas condiKes e normas
de 'tili(ao em .ort'&al constam do Decreto<Nei n18 12692010, de 3 de de(embro1 B'tros
as:etos de terminolo&ia e de-iniKes se&'iram recomendaKes de entidades internacionais,
como a Onio Internacional de ;',mica .'ra e !:licada (IO.!C, o' do Instit'to .ort'&'=s da
;'alidade (I.;1

5. Su(est6es (erais $e o+eraciona'i4a2*o

Bs dom,nios, bem como os s'bdom,nios, so temas da -,sica o' da I',mica1 Mas, dado o
im:acto I'e os conhecimentos da -,sica e da I',mica e das s'as a:licaKes t=m na
com:reenso do m'ndo nat'ral e nas interaKes dos seres h'manos com esse m'ndo e entre
si, s'&ere<se I'e a aborda&em dos conceitos cient,-icos :arta, sem:re I'e seJa :oss,Cel e
adeI'ado, de sit'aKes Cariadas como, :or eDem:lo, casos da Cida I'otidiana, aCanos da
ci=ncia e da tecnolo&ia, conteDtos c'lt'rais, e:is"dios da hist"ria da ci=ncia e o'tras sit'aKes
socialmente releCantes1 ! escolha desses conteDtos :or :arte do :ro-essor deCe ser -leD,Cel e
adeI'ar<se As condiKes :artic'lares de cada escola e t'rma1 >al o:o :ermitir@ 'ma mais
-@cil concreti(ao e interiori(ao de as:etos -ormais abstratos das ci=ncias em ca'sa e 'm
re-oro da motiCao dos al'nos :ela a:rendi(a&em1 Em :artic'lar, a inCocao de sit'aKes
da hist"ria da ci=ncia :ermite com:reender o modo como ela se constr"i e eCol'i1
B desem:enho do al'no tamb$m deCe ser reCelado no conhecimento dos m$todos
:r":rios do trabalho cient,-ico, deCendo a reali(ao de trabalho :r@tico<laboratorial constit'ir
'm meio :riCile&iado :ara a consolidao desse conhecimento1
B ensino da F,sica e ;',mica ! deCe :ermitir I'e os al'nos se enColCam em di-erentes
atiCidades de sala de a'la, incl'indo a resol'o de eDerc,cios e de :roblemas, de modo I'e
:ossam desenColCer a com:reenso dos conceitos e :rocessos cient,-icos1 0a resol'o de
:roblemas os al'nos deCem tamb$m desenColCer as ca:acidades de inter:retao das
in-ormaKes -ornecidas, de re-leDo sobre elas e de estabelecimento de metodolo&ias de
resol'o adeI'adas1
!s atiCidades de demonstrao :r@tica, e-et'adas :elo :ro-essor, recorrendo a materiais de
laborat"rio, com o' sem aI'isio a'tom@tica de dados, constit'em 'ma -orte motiCao :ara
introd'(ir certos conteLdos ao mesmo tem:o I'e -acilitam a res:etiCa inter:retao1
>amb$m o Cisionamento de -ilmes o' o rec'rso a sim'laKes com:'tacionais :odem aJ'dar A
com:reenso de conceitos, leis e teorias mais abstratas1
Esta disci:lina, :ela s'a :r":ria nat're(a, recorre -reI'entemente a conhecimentos
matem@ticos1 !l&'ns al'nos :odero ter di-ic'ldades na inter:retao de relaKes
I'antitatiCas entre &rande(as -,sico<I',micas, incl'indo a constr'o de modelos na
com:onente laboratorial, o' na resol'o de :roblemas I'antitatiCos :or Cia anal,tica,
deCendo o :ro-essor estar atento a essas sit'aKes1 B rec'rso a calc'ladoras &r@-icas aJ'dar@ a
'ltra:assar esses constran&imentos, cabendo ao :ro-essor, I'ando necess@rio, introd'(ir os
conCenientes :rocedimentos de 'tili(ao1
MEC 2013 4

Bs al'nos deCem ser incentiCados a trabalhar em &r':o, desi&nadamente na reali(ao das
atiCidades laboratoriais1 B trabalho em &r':o deCe :ermitir 'ma e-etiCa colaborao entre os
se's membros, mas, ao mesmo tem:o, desenColCer h@bitos de trabalho e de a'tonomia em
cada 'm deles1
Bs al'nos deCem i&'almente ser incentiCados a inCesti&ar e a re-letir, com'nicando as s'as
a:rendi(a&ens, oralmente e :or escrito, 'sando o Cocab'l@rio cient,-ico :r":rio da disci:lina e
eCidenciando 'm modo de :ensar cient,-ico, o' seJa, -'ndamentado em conceitos, leis e
teorias cient,-icas1

7. Metas curricu'ares

*e&'ndo o Des:acho n18 1375192012, de 12 de de(embro, as metas c'rric'lares
Eidenti-icam a a:rendi(a&em essencial a reali(ar :elos al'nos P realando o I'e dos
:ro&ramas deCe ser obJeto :rimordial de ensinoF1
!s metas c'rric'lares :ermitemG
< identi-icar os desem:enhos I'e trad'(em os conhecimentos a adI'irir e as ca:acidades
I'e se I'erem Cer desenColCidas no -inal de 'm dado m"d'lo de ensinoQ
< identi-icar o re-erencial :ara a aCaliao interna e eDterna, em :artic'lar :ara as :roCas dos
eDames nacionaisQ
< orientar a ao do :ro-essor na :lani-icao do se' ensino e na :rod'o de materiais
did@ticosQ
< -acilitar o :rocesso de a'toaCaliao :elo al'no1
!s metas c'rric'lares constit'em 'ma seco -inal deste doc'mento, intit'lado EMetas
c'rric'lares F,sica e ;',mica !F1 !:resentam<se os obJetiCos &erais :ormenori(ados :or
descritores, or&ani(ados :or ano de escolaridade e :or dom,nios e s'bdom,nios, em cada
com:onente, de acordo com a se&'inte estr't'ra
Do#nio
Su-$o#nio
O-3eti/o (era'
11 Descritor
21 Descritor

Destacam<se os obJetiCos &erais e descritores re-erentes ao trabalho :r@tico<laboratorial,
I'er transCersais I'er es:ec,-icos de cada atiCidade laboratorial1

8. Desen/o'/i#ento $o Pro(ra#a

!:resentam<se, :ara cada com:onente ;',mica e F,sica , a seI'=ncia dos conteLdos e o
se' enI'adramento, incl'indo as atiCidades :r@tico9laboratoriais, :or dom,nio e s'bdom,nio,
assim como :or ano de escolaridade, os res:etiCos obJetiCos &erais, al&'mas s'&estKes e 'ma
:reCiso do nLmero de a'las :or s'bdom,nio (o tem:o deCe ser &erido :elo :ro-essor de
acordo com as caracter,sticas das s'as t'rmas1
Fsica e Qumica A Componente de Qumica

MEC 2013 5

8.1 Co#+onente $e Qu#ica

! com:onente de ;',mica contem:la I'atro dom,niosG EElementos I',micos e s'a
or&ani(aoF, E.ro:riedades e trans-ormaKes da mat$riaF (1018 ano, EEI'il,brio I',micoF e
EEI'il,brio em sistemas aI'ososF (1118 ano1
B 1018 ano desenColCe<se atraC$s de ideias or&ani(adoras I'e Co das :ro:riedades do
@tomo A reatiCidade molec'lar, :assando :or as:etos I'antitatiCos das :ro:riedades dos
&ases e dis:ersKes1 B 1118 ano centra<se no eI'il,brio I',mico e em as:etos I'antitatiCos e
I'alitatiCos das reaKes I',micas, sendo est'dadas em :artic'lar as reaKes @cido<base, de
oDidao<red'o e de sol'bilidade1 ! seleo dos conteLdos -'ndamenta<se nas se&'intes
ideias or&ani(adorasG
(1 a mat$ria $ constit',da :or @tomosQ
(2 as :ro:riedades dos @tomos so determinadas :ela ener&ia dos eletrKes e :elo
:reenchimento das orbitais at"micasQ
(3 os elementos I',micos esto or&ani(ados na >abela .eri"dica com base nas
:ro:riedades dos @tomosQ
(2 os @tomos 'nem<se :ara -ormar mol$c'las e o'tras estr't'ras atraC$s de li&aKes
I',micas enColCendo essencialmente os eletrKes de Cal=nciaQ
(3 as :ro:riedades dos materiais so determinadas :elas li&aKes I',micas e :ela
&eometria das mol$c'lasQ
(4 a estabilidade relatiCa, do :onto de Cista ener&$tico, dos @tomos e mol$c'las in-l'encia
a s'a reatiCidadeQ
(5 eDiste 'm nLmero red'(ido de ti:os de reaKes I',micas, sendo a este n,Cel
considerados tr=sG (a troca de :roto (@cido<base, (b trans-er=ncia de eletrKes (oDidao<
red'o, (c deslocamento de iKes (:reci:itao, sol'bili(ao e com:leDao1
(6 0as reaKes I',micas a massa e a ener&ia conserCam<se e os rea&entes e :rod'tos, em
sistema -echado, tendem :ara o eI'il,brio1
Como o &ra' de abstrao necess@rio :ara com:reender conceitos como o de orbital
at"mica $ eleCado, red'(i'<se esta tem@tica ao m,nimo necess@rio :ara che&ar As
con-i&'raKes eletr"nicas dos elementos, em es:ecial das s'as camadas de Cal=ncia1 !s
li&aKes intermolec'lares so introd'(idas dada a s'a im:ortHncia na com:reenso das
:ro:riedades dos materiais1 +elatiCamente A -orma das mol$c'las (&eometria e estr't'ra
tridimensional os al'nos deCem comear a inter:retar e a distin&'ir estr't'ras
tridimensionais identi-icando &r':os -'ncionais1 Mais im:ortante do I'e o dom,nio da
nomenclat'ra da I',mica or&Hnica $ a ca:acidade de distin&'ir estr't'ras de mol$c'las e de
lhes atrib'ir si&ni-icado I',mico1
! enorme 'tilidade da I',mica no m'ndo at'al a:onta :ara 'm -'t'ro mais s'stent@Cel em
@reas Citais :ara a sociedade (ener&ia, :o':ana de rec'rsos nat'rais, saLde, alimentao,
noCos materiais, entre o'tros atraC$s de aCanos si&ni-icatiCos na s,ntese I',mica, na I',mica
anal,tica, na I',mica com:'tacional, na I',mica biol"&ica e na tecnolo&ia I',mica1 Estes
as:etos deCem, :or isso, ser Calori(ados, :roc'rando<se I'e os al'nos reconheam al&'mas
a:licaKes e res'ltados de inCesti&ao I'e tenham im:acto na sociedade e no ambiente1
!:resentam<se a seI'=ncia de conteLdos do 1018 e 1118 anos, os obJetiCos &erais, al&'mas
s'&estKes de o:eracionali(ao e 'ma :reCiso da distrib'io :or tem:os letiCos1 !s
atiCidades laboratoriais (desi&nadas :or !N identi-icam<se nos res:etiCos s'bdom,nios1
Fsica e Qumica A Qumica 10. ano

MEC 2013 6

10. Ano9 Co#+onente $e Qu#ica

Elementos qumicos e sua organizao

Massa e tamanho dos tomos
D5 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender I'e a mat$ria $ constit',da :or @tomos, consolidando e am:liando
conhecimentos anteriores sobre elementos I',micos e dimensKes A escala at"mica1
Conte,$os
Brdens de &rande(a e escalas de distHncia
DimensKes A escala at"mica
Massa at"mica relatiCa m$dia e massa isot":ica
;'antidade de mat$ria e massa molar
Frao molar e :ercenta&em em massa
!N 1111 EstimatiCa da dimenso dos @tomos
Su(est6es
+ecomenda<se a obserCao de moCimentos broRnianos 'tili(ando microsc":ios "ticos o' C,deos1 !
relao entre moCimentos broRnianos e a estr't'ra da mat$ria enColCe 'ma eD:licao s'm@ria dos
moCimentos aleat"rios obserCados e da res:etiCa ca'saG colisKes com cor:Lsc'los materiais inCis,Ceis
(@tomos o' mol$c'las I'e se encontram em incessante moCimento1
.ara est'dar distHncias A escala at"mica :odem 'sar<se ima&ens de microsco:ia de alta resol'o As
I'ais esteJam associadas escalas o' -atores de am:liao, e-et'ando c@lc'los sim:les1
! identi-icao de a:licaKes da nanotecnolo&ia :ode ser -eita atraC$s de teDtos I'e descreCam a
mani:'lao de mat$ria A escala at"mico<molec'lar e I'e re-iram a:licaKes1

tomo de hidrognio e espetros atmicos
D5 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender I'e a ener&ia dos eletrKes nos @tomos :ode ser alterada :or absoro, o'
emisso, de ener&ias bem de-inidas e I'e a cada elemento corres:onde 'm es:etro at"mico
caracter,stico1
Conte,$os
Es:etros cont,n'os e descont,n'os
B modelo at"mico de %ohr
>ransiKes eletr"nicas
Estado -'ndamental e eDcitado
;'anti(ao de ener&ia
Es:etro do @tomo de hidro&$nio
!N 1121 Identi-icao de elementos I',micos :or teste de chama
Su(est6es
! determinao da ener&ia enColCida em transiKes eletr"nicas deCe ser -eita com base em in-ormao
sobre os Calores das ener&ias dos n,Ceis eletr"nicos1
MEC 2013 7

Energia dos eletres nos tomos
D5 au'asE
O-3eti/o (era'
+econhecer, com base em dados da es:etrosco:ia -otoeletr"nica, I'e os eletrKes nos @tomos
se distrib'em :or n,Ceis e s'bn,Ceis de ener&ia1
Conte,$os
Ener&ia de remoo eletr"nica e de ioni(ao
Distrib'io eletr"nica
Modelo I'Hntico do @tomo
o n,Ceis e s'bn,Ceis
o orbitais (s, p e d
o spin
Con-i&'rao eletr"nica de @tomos
o :rinc,:io da constr'o (o' de !ufbau)
o :rinc,:io da eDcl'so de .a'li
Su(est6es
Osa<se a notao habit'al :ara desi&nar as orbitais e dados da es:etrosco:ia -otoeletr"nica :ara
estabelecer a ordem das ener&ias no estado -'ndamental de orbitais at"micas at$ 2s1 0o $ necess@rio
re-erir nLmeros I'Hnticos nem a re&ra de H'nd1 B :rinc,:io de .a'li deCe ser a:resentado de -orma
sim:li-icada como 'm res'ltado da mecHnica I'Hntica a eD:lorar mais tarde1
! es:etrosco:ia -otoeletr"nica no deCe ser eD:lorada de -orma :ormenori(ada, no interessando
a:resentar os eI'i:amentos 'tili(ados1 B car@cter a:roDimado das orbitais at"micas :ara sistemas de
mais do I'e 'm eletro deCe ser realado1 ! delimitao das orbitais at"micas :oder@ eD:licar<se com
base em s':er-,cies contendo 'ma certa :robabilidade, :or eDem:lo 70S, de encontrar o eletro1 !
n'Cem eletr"nica di( res:eito A Cis'ali(ao &lobal dos eletrKes do @tomo1

Tabela eridica
D8 au'asE
O-3eti/o (era'
+econhecer na >abela .eri"dica 'm meio or&ani(ador de in-ormao sobre os elementos
I',micos e as s'bstHncias elementares corres:ondentes, e com:reender I'e a estr't'ra
eletr"nica dos @tomos determina as s'as :ro:riedades1
Conte,$os
De Dobereiner a MendeleeC
Estr't'ra da >abela .eri"dicaG &r':os, :er,odos, e blocos
Elementos re:resentatiCos e de transio
Fam,lias de metais e de no<metais
.ro:riedades :eri"dicas dos elementos re:resentatiCosQ raio at"micoQ ener&ia de ioni(ao
!N 1131 Determinao da densidade relatiCa de metais

MEC 2013 10

ropriedades e trans!ormaes da matria

"igao qumica
D; au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender I'e as :ro:riedades das mol$c'las e materiais so determinadas :ela
com:osio, &eometria das mol$c'las e li&aKes I',micas1
Conte,$os
>i:os de li&aKes I',micas
Ni&ao coCalente
o estr't'ras de NeRis
o ener&ia de li&ao e com:rimento de li&ao
o :olaridade das li&aKes
o &eometria molec'lar
o :olaridade das mol$c'las
)r':os caracter,sticos (-'ncionais de com:ostos or&Hnicos
Ni&aKes intermolec'lares de hidro&$nio e Can der Taals
!N 2111 >este da sol'bilidade de sol'tos em di-erentes solCentes
Su(est6es
DeCe considerar<se a li&ao I',mica de -orma inte&rada re:resentada :or dois ti:os de sit'aKes
eDtremasG :artilha si&ni-icatiCa de eletrKes entre os @tomos (li&aKes i"nica, coCalente e met@lica e
:artilha :o'co si&ni-icatiCa de eletrKes entre os @tomos (li&aKes intermolec'lares de Can der Taals,
interaKes entre distrib'iKes assim$tricas de car&a e li&aKes de hidro&$nio1
! li&ao i"nica :ode ser entendida como 'ma li&ao em I'e a :artilha de eletrKes res'lta na
trans-er=ncia de eletrKes entre @tomos, ori&inando iKes1
! :olaridade das mol$c'las $ abordada sem recorrer ao conceito de momento di:olar1 DeCe destacar<se
I'e a assimetria na distrib'io da car&a el$trica se trad'( na :olaridade da mol$c'la, :or eDem:lo, a
:artir de re:resentaKes da n'Cem eletr"nica de mol$c'las1 0o se :retende I'e os al'nos conheam
os C@rios ti:os (a:roDimados de -oras de Can der Taals, bastando -icarem com a noo de I'e, :ara
I'alI'er ti:o de mol$c'la, incl'indo as mol$c'las no :olares o' os @tomos de &ases nobres, eDiste
'ma atrao :or -oras de Nondon e I'e, em mol$c'las :olares, a estas atraKes se somam as atraKes
entre as distrib'iKes assim$tricas de car&a1

#ases e disperses
D10 au'asE
O-3eti/o (era'
+econhecer I'e a maioria dos materiais se a:resenta na -orma de dis:ersKes I'e :odem ser
caracteri(adas I'anto a s'a com:osio1
Conte,$os
Nei de !Co&adro, Col'me molar e massa ColLmica
*ol'Kes, coloides e s's:ensKes
Com:osio I'antitatiCa de sol'Kes
o concentrao em massa
MEC 2013 11

o concentrao (molar
o :ercenta&em em Col'me
o :artes :or milho
Dil'io de sol'Kes aI'osas
!N 2131 Determinao da massa molar de 'm &@s
!N 2121 .re:arao de sol'Kes a :artir de sol'tos s"lidos
!N 2131 .re:arao de sol'Kes :or dil'io
Su(est6es
! aborda&em dos conteLdos :ode ser conteDt'ali(ada atraC$s da descrio da atmos-era da >erra, no
I'e res:eita A :resena de &ases e A s'a com:osio, com realce :ara a com:osio I'antitatiCa1

$eaes qumicas e !otoqumicas
D< au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender os -'ndamentos da trans-ormao dos materiais, reaKes I',micas e
-otoI',micas, do :onto de Cista ener&$tico e da li&ao I',mica1
Conte,$os
Ener&ia de li&ao e reaKes I',micas
o :rocessos endo e eDoener&$ticos
o Cariao de ental:ia
!tmos-era terrestre e radiao
o ener&ia das radiaKes na atmos-era
+eaKes -otoI',micas na atmos-era
o -otodissociao e -otoioni(ao
o radicais liCres e estabilidade das es:$cies I',micas
o o(ono estratos-$rico
!N 2141 Est'do de 'ma reao -otoI',mica
Su(est6es
!s a:licaKes da -otoI',mica em di-erentes dom,nios como, :or eDem:lo, a medicina, a arte e a
:rod'o de ener&ia :odem ser 'sadas :ara eD:lorar estes conteLdos, assim como a identi-icao de
momentos hist"ricos mais im:ortantes na resol'o do :roblema do b'raco na camada de o(ono1
! inter:retao da -ormao e r't'ra de li&aKes :ode enColCer a escrita de eI'aKes I',micas 'sando
-"rm'las de estr't'ra como, :or eDem:lo, comb'sto de alcanos, s,ntese do amon,aco e decom:osio
da @&'a1


MEC 2013 12

11. Ano9 Co#+onente Qu#ica

Equilbrio qumico

%spetos quantitati&os das reaes qumicas
D8 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender as relaKes I'antitatiCas nas reaKes I',micas e a:lic@<las na determinao da
e-ici=ncia dessas reaKes1
Conte,$os
+eaKes I',micas e eI'aKes I',micas
+elaKes esteI'iom$tricas
+ea&ente limitante e rea&ente em eDcesso
)ra' de :'re(a de 'ma amostra
+endimento de 'ma reao I',mica
Economia at"mica
!N 1111 Determinao do &ra' de :'re(a de 'm rea&ente
!N 1121 *,ntese do @cido acetilsalic,lico e s'a caracteri(ao
Su(est6es
+elatiCamente ao acerto de eI'aKes I',micas, os al'nos deCem ter a noo de I'e tamb$m eDiste
conserCao de car&a embora, :ara isso, no seJa necess@rio I'e acertem eI'aKes de oDidao<
red'o :or eta:as1

Estado de equilbrio e e'tenso das reaes qumicas
D7 au'asE
O-3eti/o (era'
+econhecer a ocorr=ncia de reaKes incom:letas, As I'ais :odem corres:onder di-erentes
sit'aKes de eI'il,brio (estados de eI'il,brio, em sistemas -echados, e caracteri(ar I'alitatiCa
e I'antitatiCamente o eI'il,brio I',mico1
Conte,$os
+eaKes incom:letas e eI'il,brio I',mico
o reaKes inCersas e eI'il,brio I',mico
o eI'il,brio I',mico
EDtenso das reaKes I',micas
o constante de eI'il,brio I',mico 'sando concentraKes
o I'ociente da reao
o relao entre a constante de eI'il,brio e o I'ociente da reao
Su(est6es
Bs sistemas homo&$neos em est'do :odero ser aI'osos o' &asosos1

MEC 2013 13

(atores que in!luenciam o estado de equilbrio
D5 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender o modo como 'm sistema I',mico em eI'il,brio eCol'i, I'ando ocorre 'ma
Cariao de concentrao o' de tem:erat'ra, e 'sar o .rinc,:io de Ne ChHtelier :ara
&enerali(ar estes res'ltados, a:licando<o a al&'ns :rocessos ind'striais1
Conte,$os
Fatores I'e alteram o eI'il,brio I',mico
o concentraKes (incl'indo :resso o' Col'me em sistemas &asosos
o tem:erat'ra
.rinc,:io de Ne ChHtelier
EI'il,brio I',mico e otimi(ao da :rod'o ind'strial
!N 1131 E-eito da concentrao na :ro&resso &lobal de 'ma reao
Su(est6es
! Cis'ali(ao de sim'laKes com:'tacionais :ode aJ'dar a com:reender a eCol'o dos sistemas
I'ando ocorrem alteraKes ao eI'il,brio I',mico1

Equilbrio em sistemas aquosos

$eaes de cido)base
D11 au'asE
O-3eti/o (era'
!:licar a teoria :rot"nica (de %rUnsted e NoRrV :ara reconhecer s'bstHncias I'e :odem at'ar
como @cidos o' bases e determinar o :H das s'as sol'Kes1
Conte,$os
Mcidos e basesG eCol'o hist"rica
o @cidos e bases se&'ndo %rUnsted e NoRrV
!cide( e alcalinidade de sol'Kes
o escala de *orensen
o :H e Concentrao hidro&eni"nica
!'toioni(ao da @&'a
o :rod'to i"nico da @&'a
o relao entre as concentraKes de H
3
B
W
e de BH

o e-eito da tem:erat'ra na a'toioni(ao da @&'a e no Calor de :H
Mcidos e bases em sol'Kes aI'osas
o ioni(ao de @cidos e de bases em @&'a
o :ares conJ'&ados @cido<base
o es:$cies I',micas an-ot$ricas
Constantes de acide( e de basicidade
Fora relatiCa de @cidos e bases
MEC 2013 12

+eao @cido<base
o ne'trali(ao
>it'lao de @cido<base
o :onto de eI'iCal=ncia e :onto -inal
o indicadores de @cido<base
!cide( e basicidade em sol'Kes aI'osas de sais
!s:etos ambientais das reaKes de @cido<base
o acide( da @&'a da ch'Ca
o :ol'entes atmos-$ricos e ch'Ca @cida
o red'o da emisso de :ol'entes atmos-$ricos
o correo da acide( de solos e de @&'as s':er-iciais
!N 2111 Determinao da constante de acide( de 'm @cido
!N 2121 >it'lao de @cido<base
Su(est6es
0o I'e res:eita a as:etos ambientais das reaKes de @cido<base deCe realar<se o enorme contrib'to
I'e a I',mica tem dado, e contin'a a dar, :ara a resol'o de inLmeros :roblemas ambientais1
! eD:lorao do mecanismo de ao dos indicadores de @cido<base a :artir do eI'il,brio I',mico no
enColCe a aborda&em dos crit$rios de seleo de indicadores de @cido<base em tit'laKes1

$eaes de o'idao)reduo
D7 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender as reaKes de oDidao<red'o com base em trans-er=ncia de eletrKes e
caracteri(ar o im:acto dos @cidos sobre al&'ns metais como 'ma reao de oDidao<red'o1
Conte,$os
Caracteri(ao das reaKes de oDidao<red'o
o conceitos de oDidao e red'o
o es:$cie oDidada e es:$cie red'(ida
o oDidante e red'tor
o nLmero de oDidao
o semirreaKes de oDidao e de red'o
Fora relatiCa de oDidantes e red'tores
o reao @cido<metal
o :oder red'tor e :oder oDidante
o s$rie eletroI',mica
!N 213 *$rie eletroI',mica
Su(est6es
! aborda&em da oDidao e red'o :oder@ enColCer al&'ns as:etos hist"ricos da eCol'o destes
conceitos1
.ara aJ'dar a com:reender I'e as comb'stKes no ocorrem a:enas no seio do oDi&$nio :odem 'sar<se
eDem:los de reaKes de comb'sto de metais em halo&$neos1
DeCem ter<se em conta os inLmeros eDem:los I'e J@ -oram est'dados nos s'bdom,nios anteriores (:or
eDem:lo, s,ntese do amon,aco, -ormao de :ol'entes na atmos-era, etc1 e I'e :odem a&ora ser
inter:retados como reaKes de oDidao<red'o1
MEC 2013 13

!certar eI'aKes I',micas I'e no enColCam a eD:licitao das eta:as necess@rias ao acerto em meio
@cido o' em meio b@sico1

.olues e equilbrio de solubilidade
D11 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender as :ro:riedades das sol'Kes e reconhecer I'e a minerali(ao das @&'as se
relaciona com o :rocesso de dissol'o e o eI'il,brio de sol'bilidade1
Conte,$os
Minerali(ao das @&'as e :rocesso de dissol'o
o dissol'o de sais e &ases na @&'a do mar
o :rocesso de dissol'o e interao sol'to<solCente
o -atores I'e a-etam o tem:o de dissol'o
*ol'bilidade de sais em @&'a
o sais m'ito solLCeis e sais :o'co solLCeis
o sol'bilidade
o e-eito da tem:erat'ra na sol'bilidade
o sol'o no sat'rada, sat'rada e sobressat'radas
EI'il,brio I',mico e sol'bilidade de sais :o'co solLCeis
o constante do :rod'to de sol'bilidade
o sol'bilidade e :rod'to de sol'bilidade
!lterao da sol'bilidade dos sais
o e-eito do io com'm
o e-eito da adio de sol'Kes @cidas e -ormao de iKes com:leDos
.reci:itao seletiCa como :rocesso de se:arao
Minerali(ao e desminerali(ao de @&'as
o d're(a da @&'aG ori&em e conseI'=ncias a n,Cel dom$stico e ind'strial
o correo da d're(a da @&'a
!N 2121 E-eito da tem:erat'ra na sol'bilidade de 'm sol'to s"lido em @&'a
!N 2131 Determinao da -"rm'la I',mica de 'm :reci:itado
Su(est6es
.ode realar<se I'e a :reci:itao seletiCa :or Ca:ori(ao $ 'sada como t$cnica de se:arao, :or
eDem:lo :ara obter a chamada -lor de sal1
Fsica e Qumica A Componente de Fsica

MEC 2013 14

8.0 Co#+onente $e Fsica

! com:onente de F,sica contem:la tr=s dom,niosG EEner&ia e s'a conserCaoF (1018 ano,
EMecHnicaF e EBndas e eletroma&netismoF (1118 ano1
0o 1018 ano eDiste 'm s" dom,nio, 'ma Ce( I'e os conceitos chaCe se re-erem A ener&ia e A
s'a conserCao, abordando<se as s'as mani-estaKes em sistemas mecHnicos, el$tricos e
termodinHmicos1 0o est'do dos sistemas mecHnicos aborda<se, de 'm modo no -ormal, o
conceito de centro de massa, limitando o est'do a sistemas red't,Ceis ao se' centro de massa
(modelo da :art,c'la1 Este s'bdom,nio introd'( conceitos necess@rios ao est'do de sistemas
mecHnicos, c'Jo a:ro-'ndamento se -ar@ no 1118 ano, e constit'i :r$<reI'isitos :ara a
aborda&em de s'bdom,nios :osteriores1 B est'do de sistemas el$tricos :ermite consolidar
a:rendi(a&ens anteriores e $ 'm :r$<reI'isito :ara trabalhos laboratoriais :osteriores e :ara
o est'do da ind'o eletroma&n$tica no 1118 ano1 B est'do de sistemas termodinHmicos
:ermite alar&ar conhecimentos, -a(endo<se a li&ao com o s'bdom,nio anterior atraC$s do
conceito de radiao e do se' a:roCeitamento :ara a &erao de corrente el$trica1
0o 1118 ano, no dom,nio EMecHnicaF, -a(<se o est'do de moCimentos e das interaKes I'e
os ori&inam, considerando<se a:enas sistemas mecHnicos red't,Ceis ao se' centro de massa1
0este dom,nio deCero inte&rar<se as consideraKes ener&$ticas J@ abordadas no 1018 ano1 0o
dom,nio EBndas e eletroma&netismoF aborda<se a :rod'o e a :ro:a&ao de ondas
mecHnicas, destacando<se a s'a :eriodicidade tem:oral e es:acial e 'm modelo matem@tico
I'e inter:reta a Cibrao da -onte I'e as :rod'(, dando<se :artic'lar releCo As ondas sonorasQ
introd'(em<se a ori&em e a caracteri(ao de cam:os el$tricos e ma&n$ticos, en-ati(ando<se a
ind'o eletroma&n$tica e a s'a a:licao na :rod'o ind'strial de corrente el$tricaQ
-inalmente aborda<se a :rod'o e a :ro:a&ao de ondas eletroma&n$ticas ("tica
ond'lat"ria destacando<se a s'a im:ortHncia na com:reenso de -en"menos nat'rais e de
eDem:los de 'tili(ao na nossa sociedade1
! Cida moderna est@ re:leta de a:licaKes da -,sicaG constr'Kes, m@I'inas, Ce,c'los,
com'nicaKes, etc1 ! re-er=ncia a elas aJ'dar@ A com:reenso dos conteLdos da disci:lina, ao
mesmo tem:o I'e re-orar@ o interesse do al'no1
!:resentam<se a seI'=ncia de conteLdos do 1018 e 1118 anos, os obJetiCos &erais, al&'mas
s'&estKes de o:eracionali(ao e 'ma :reCiso da distrib'io :or tem:os letiCos1 !s
atiCidades laboratoriais (desi&nadas :or !N identi-icam<se nos res:etiCos s'bdom,nios1
Fsica e Qumica A Fsica 10. ano

MEC 2013 15

10. Ano9 Co#+onente $e Fsica

Energia e sua conser&ao

Energia e mo&imentos
D17 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender em I'e condiKes 'm sistema :ode ser re:resentado :elo se' centro de massa
e I'e a s'a ener&ia como 'm todo res'lta do se' moCimento (ener&ia cin$tica e da interao
com o'tros sistemas (ener&ia :otencialQ inter:retar as trans-er=ncias de ener&ia atraC$s de
trabalho em sistemas mecHnicos, os conceitos de -ora conserCatiCa e no conserCatiCa, e a
relao entre trabalho e CariaKes de ener&ia, reconhecendo sit'aKes em I'e h@ conserCao
de ener&ia mecHnica1
Conte,$os
Ener&ia cin$tica e ener&ia :otencialQ ener&ia interna
*istema mecHnicoQ modelo da :art,c'la (centro de massa
B trabalho de 'ma -ora como :rocesso de trans-erir ener&iaQ trabalho reali(ado :or
-oras constantes
>eorema da ener&ia cin$tica
Foras conserCatiCas e no conserCatiCasQ o :eso como -ora conserCatiCaQ trabalho
reali(ado :elo :eso e Cariao da ener&ia :otencial &raC,tica
Ener&ia mecHnica e conserCao da ener&ia mecHnica
Foras no conserCatiCas e Cariao da ener&ia mecHnica
Foras de atrito cin$tico
.ot=ncia de 'ma -ora
Dissi:ao de ener&ia e rendimento
!N 1111 Medio da ener&ia cin$tica
!N 1121 MoCimento n'm :lano inclinadoG Cariao da ener&ia cin$tica e distHncia
:ercorrida
!N 1131 MoCimento Certical de I'eda e ressalto de 'ma bolaG trans-ormaKes e
trans-er=ncias de ener&ia
Su(est6es
0o modelo da :art,c'la (centro de massa o al'no deCe indicar, sem J'sti-icar, I'e 'm sistema mecHnico
a:enas com moCimento de translao se :ode red'(ir ao est'do de 'm :onto, a I'e se d@ o nome de
centro de massa, I'e re:resenta o sistema e no I'al se considera concentrada a massa1 0o se
:retende 'ma de-inio -ormal de centro de massa1

Energia e !enmenos eltricos
D10 au'asE
O-3eti/o (era'
DescreCer circ'itos el$tricos a :artir de &rande(as el$tricas e da s'a CariaoQ com:reender a
-'no de 'm &erador e s'as caracter,sticas, assim como o e-eito de #o'le, a:licando a
conserCao da ener&ia1
MEC 2013 16

Conte,$os
)rande(as el$tricasG corrente el$trica, tenso el$trica e resist=ncia el$trica
+esist=ncia de 'm cond'tor -ili-ormeQ cond'tores "hmicos e no "hmicos
+esistiCidadeQ Cariao da resistiCidade com a tem:erat'ra
)eradores de corrente cont,n'aG -ora eletromotri( e resist=ncia internaQ c'rCa
caracter,stica
!ssociaKes em s$rie e em :araleloG tenso e corrente el$trica
.ot=ncia el$tricaQ e-eito de #o'leQ conserCao da ener&ia em circ'itos el$tricos
!N 2111 Caracter,sticas de 'ma :ilha
Su(est6es
.esI'isar o com:ortamento da resistiCidade de al&'ns materiais, com de:end=ncias linear e no linear
com a tem:erat'ra, e corres:ondentes a:licaKes na indLstria eletr"nica1
!s concl'sKes das caracter,sticas das associaKes em s$rie e :aralelo :odem ser obtidas
laboratorialmente1 0o se :retende a resol'o de eDerc,cios sobre este conteLdo1

Energia* !enmenos trmicos e radiao
D17 au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender os :rocessos e mecanismos de trans-er=ncias de ener&ia entre sistemas
termodinHmicos, inter:retando<os com base na .rimeira Nei e na *e&'nda Nei da
>ermodinHmica1
Conte,$os
*istema, -ronteira e Ci(inhanaQ sistema isoladoQ sistema termodinHmico
>em:erat'ra, eI'il,brio t$rmico e escalas de tem:erat'ra
B calor como :rocesso de trans-erir ener&ia
+adiao e irradiHncia
Mecanismos de trans-er=ncia de ener&ia como calor em s"lidos e -l'idosG cond'o e
conCeco
Cond'o t$rmica e cond'tiCidade t$rmicaQ Nei de Fo'rier
Ca:acidade t$rmica m@ssica
/ariao de ental:ia de -'so e de Ca:ori(ao
.rimeira Nei da >ermodinHmicaG trans-er=ncias de ener&ia e conserCao da ener&ia
*e&'nda Nei da >ermodinHmicaG de&radao da ener&ia e rendimento
!N 3111 ConCerso de radiao em corrente el$tricaG :ainel -otoColtaico
!N 3121 Ca:acidade t$rmica m@ssica
!N 3131 %alano ener&$tico n'm sistema termodinHmico
Su(est6es
0a eD:lorao did@tica das eD:eri=ncias de >hom:son (Conde de +'m-ord e de #o'le deCe mostrar<se
como $ I'e se reconhece' e com:roCo' I'e o calor era ener&ia, a:ontando as ra(Kes I'e leCaram
>hom:son a concl'ir I'e calor no :oderia ser 'ma s'bstHncia (o cal"rico, mas sim 'ma ener&ia1 0a
eD:eri=ncia de #o'le inter:retar o a'mento de ener&ia interna como res'ltado do trabalho reali(ado
MEC 2013 17

sobre o sistema e concl'ir I'e o mesmo a'mento de ener&ia interna :oderia ser obtido :or absoro
de calor1
0o dimensionamento de 'm sistema -otoColtaico o al'no deCe reconhecer I'e o Calor m$dio da
irradiHncia da l'( solar (:ot=ncia da radiao solar :or 'nidade de @rea, n'm determinado local, no
de:ende da @rea considerada1
DeCem<se analisar sit'aKes reais I'e -'ndamentem 'm melhor o' :ior isolamento t$rmico a :artir da
lei de Fo'rier1
! com:onente laboratorial deCe re-orar as a:rendi(a&ens relatiCas ao s'bdom,nio anterior1
0a aborda&em da *e&'nda Nei da >ermodinHmica deCe recorrer<se a eDem:los I'e indiI'em de modo
claro I'e as m@I'inas t$rmicas -'ncionam sem:re com dissi:ao de ener&ia, no 'tili(ando toda a
ener&ia dis:on,Cel na reali(ao de trabalho1 DeCe destacar<se tamb$m I'e ocorre dimin'io da
ener&ia Ltil nos mais diCersos :rocessos nat'rais e I'e este $ o crit$rio :ara o sentido em I'e eCol'em
esses :rocessos1 ! este n,Cel no se deCe introd'(ir o conceito de entro:ia na -orm'lao da *e&'nda
Nei da >ermodinHmica1


MEC 2013 20

11. Ano Co#+onente $e Fsica

Mec+nica

Tempo* posio e &elocidade
D8 au'asE
O-3eti/o (era'
+econhecer I'e o moCimento de translao de 'm cor:o :ode red'(ir<se ao moCimento de
'ma :art,c'la (centro de massa do cor:o e com:reender di-erentes descriKes do moCimento
'sando &rande(as cinem@ticas1
Conte,$os
>em:o e rel"&ios
+e-erencial e :osioG coordenadas cartesianas em moCimentos retil,neos
>raJet"ria, distHncia :ercorrida sobre a traJet"ria, deslocamento, &r@-icos :osio<tem:o
+a:ide( m$dia, Celocidade m$dia, Celocidade e &r@-icos :osio<tem:o
)r@-icos Celocidade<tem:oQ deslocamento, distHncia :ercorrida e &r@-icos Celocidade<
tem:o1
Su(est6es
Bs al'nos J@ sabem do 1018 ano, sem lhes ter sido dada 'ma J'sti-icao, I'e 'm sistema mecHnico se
:ode red'(ir ao se' centro de massa1 !&ora, distin&'indo os moCimentos de translao e de rotao,
deCem concl'ir I'e, nos moCimentos de translao, todos as :art,c'las descreCem o mesmo
moCimento, :odendo, :or isso, est'dar<se a:enas 'maG est'da<se o centro de massa1 +ecomenda<se a
obteno e an@lise de &r@-icos de moCimentos, em tem:o real, :or aI'isio a'tom@tica de dados1

,nteraes e seus e!eitos
DF au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender a ao das -oras, :reCer os se's e-eitos 'sando as leis da dinHmica de 0eRton e
a:licar essas leis na descrio e inter:retao de moCimentos1
Conte,$os
InteraKes :or contacto e A distHnciaQ interaKes -'ndamentais
.ares ao<reao e >erceira Nei de 0eRton
Interao &raC,tica e Nei da )raCitao OniCersal
E-eitos das -oras sobre a Celocidade
!celerao m$dia, acelerao e &r@-icos Celocidade<tem:o
*e&'nda Nei de 0eRton
.rimeira Nei de 0eRton
B moCimento se&'ndo !rist"teles, )alile' e 0eRton
!N 1111 ;'eda liCreG -ora &raC,tica e acelerao da &raCidade
!N 1121 Foras nos moCimentos retil,neos acelerado e 'ni-orme

MEC 2013 21

Su(est6es
! resol'o de :roblemas deCe incor:orar os conhecimentos adI'iridos no 1018 ano sobre as:etos
ener&$ticos dos moCimentos1

(oras* condies iniciais e mo&imentos
D8 au'asE
O-3eti/o (era'
Caracteri(ar moCimentos retil,neos ('ni-ormes, 'ni-ormemente Cariados e Cariados,
desi&nadamente os retil,neos de I'eda A s':er-,cie da >erra com resist=ncia do ar des:re(@Cel
o' a:reci@Cel e moCimentos circ'lares 'ni-ormes, reconhecendo I'e s" $ :oss,Cel descreC=<
los tendo em conta a res'ltante das -oras e as condiKes iniciais1
Conte,$os
Caracter,sticas do moCimento de 'm cor:o de acordo com a res'ltante das -oras e as
condiKes iniciais do moCimentoG
o I'eda e lanamento na Certical com e-eito de resist=ncia do ar des:re(@Cel
moCimento retil,neo 'ni-ormemente Cariado
o I'eda na Certical com e-eito de resist=ncia do ar a:reci@Cel moCimentos retil,neos
acelerado e 'ni-orme (Celocidade terminal
o moCimento retil,neo 'ni-orme e 'ni-ormemente Cariado em :lanos hori(ontais e
:lanos inclinados
o moCimento circ'lar 'ni-orme :eriodicidade (:er,odo e -reI'=ncia, -oras,
Celocidade, Celocidade an&'lar e acelerao
!N 1131 MoCimento 'ni-ormemente CariadoG Celocidade e deslocamento
Su(est6es
+ecomenda<se a obteno e an@lise de &r@-icos de moCimentos, em tem:o real, :or aI'isio
a'tom@tica de dados, como :onto de :artida :ara caracteri(ar os moCimentos abordados1 ? essencial
I'e os al'nos reconheam a im:ortHncia conJ'nta da -ora res'ltante e das condiKes iniciais :ara
caracteri(ar 'm certo moCimento1

-ndas e eletromagnetismo

.inais e ondas
D< au'asE
O-3eti/o (era'
Inter:retar 'm -en"meno ond'lat"rio como a :ro:a&ao de 'ma :ert'rbao, com 'ma
certa Celocidade, I'e altera localmente 'ma :ro:riedade -,sicaQ inter:retar a :eriodicidade
tem:oral e es:acial de ondas :eri"dicas harm"nicas e com:leDas, a:licando esse
conhecimento ao est'do do som1
Conte,$os
*inais, :ro:a&ao de sinais (ondas e Celocidade de :ro:a&ao
Bndas transCersais e ondas lon&it'dinais
Bndas mecHnicas e ondas eletroma&n$ticas
MEC 2013 22

.eriodicidade tem:oral (:er,odo e :eriodicidade es:acial (com:rimento de onda
Bndas harm"nicas e ondas com:leDas
B som como onda de :ressoQ sons :'ros, intensidade e alt'raQ sons com:leDos
!N 2111 Caracter,sticas do som
!N 2121 /elocidade de :ro:a&ao do som
Su(est6es
Bs al'nos J@ t=m a noo de :eriodicidade tem:oral das ondas, deCendo adI'irir a noo de
:eriodicidade es:acial, distin&'indo<asQ aconselha<se a Cis'ali(ao de moCimentos oscilat"rios e
ond'lat"rios reais e de sim'laKes com:'tacionais1

Eletromagnetismo
D8 au'asE
O-3eti/o (era'
Identi-icar as ori&ens de cam:os el$tricos e ma&n$ticos, caracteri(ando<os atraC$s de linhas de
cam:o, e condiKes :ara a :rod'o de correntes ind'(idas, inter:retando a :rod'o
ind'strial de corrente alternada e as condiKes :ara o se' trans:orteQ identi-icar marcos
im:ortantes na hist"ria do eletroma&netismo1
Conte,$os
Car&a el$trica e s'a conserCao
Cam:o el$trico criado :or 'ma car&a :ont'al, sistema de d'as car&as :ont'ais e
condensador :lanoQ linhas de cam:o
Fora el$trica sobre 'ma car&a :ont'al
Cam:o ma&n$tico criado :or ,manes e correntes el$tricas (eD:eri=ncia de Bersted
Ninhas de cam:oG ,manes, corrente retil,nea, es:ira circ'lar e solenoide
Fl'Do do cam:o ma&n$tico, ind'o eletroma&n$tica e -ora eletromotri( ind'(ida (Nei de
FaradaV
.rod'o ind'strial e trans:orte de corrente el$tricaG &eradores e trans-ormadores
Su(est6es
! obserCao de es:etros el$tricos e ma&n$ticos, reais e em sim'laKes, :oder@ ser o :onto de :artida
:ara 'ma an@lise e com:reenso mas e-ica( das linhas de cam:o1 +ecomenda<se a reali(ao e
obserCao eD:erimental do -en"meno de ind'o eletroma&n$tica1

-ndas eletromagnticas na Terra e no /ni&erso
D< au'asE
O-3eti/o (era'
Com:reender a :rod'o de ondas eletroma&n$ticas e caracteri(ar -en"menos ond'lat"rios a
elas associadosQ -'ndamentar a s'a 'tili(ao, desi&nadamente nas com'nicaKes e no
conhecimento da eCol'o do OniCerso1
Conte,$os
Es:etro eletroma&n$ticoQ radiao ioni(ante e no ioni(ante
+e-leDo, transmisso e absoro
MEC 2013 23

Neis da re-leDo
+e-raoG Neis de *nell<Descartes
+e-leDo total
Di-rao
E-eito Do::ler
B big bang, o desCio :ara o Cermelho e a radiao c"smica de -'ndo
!N 3111 BndasG absoro, re-leDo, re-rao e re-leDo total
!N 3121 Com:rimento de onda e di-rao
Su(est6es
DeCe en-ati(ar<se a releCHncia da l'( no conhecimento do m'ndo I'e nos rodeia, :ro:orcionado :ela
inCesti&ao cient,-ica, e o :a:el da l'( nas mais Cariadas a:licaKes tecnol"&icas1 *ensibili(ar os al'nos
:ara o -acto de a l'( ser 'm meio 'sado :ara conhecer o OniCerso, haCendo ainda m'itos :roblemas em
aberto I'e esto a ser est'dados :elos -,sicos1
Fsica e Qumica A Trabalho prtico-laboratorial

MEC 2013 22

8.1 &ra-a'"o +r:tico!'a-oratoria'

Dada a nat're(a eD:erimental da -,sica e da I',mica, as atiCidades de car@cter :r@tico e
laboratorial, a desenColCer em tem:os de maior d'rao e com a t'rma desdobrada, merecem
'ma re-er=ncia es:ecial1
B trabalho :r@tico<laboratorial, entendido como todo o trabalho reali(ado :elos al'nos,
desde a resol'o de :roblemas, atiCidades de :esI'isa e de com'nicao, atiCidades com o'
sem rec'rso a material de laborat"rio (incl'indo o controlo de Cari@Ceis, $ indis:ens@Cel :ara
o al'no desenColCer ca:acidades associadas ao trabalho cient,-ico1
! :lani-icao das atiCidades laboratoriais deCe ser reali(ada com c'idado, :roc'rando
clari-icar o tema, disc'tindo ideias :r$Cias dos al'nos e identi-icando as &rande(as a medir e as
condiKes a res:eitar, de modo I'e os trabalhos :ossam decorrer com o ritmo adeI'ado1
Bs al'nos deCem identi-icar, na reali(ao das atiCidades, :oss,Ceis erros aleat"rios e
sistem@ticos1 +ecomenda<se I'e tenham em ateno o alcance e a sensibilidade dos
instr'mentos de medida, I'e indiI'em a incerte(a associada A escala 'tili(ada no
instr'mento e I'e a:resentem as medidas com 'm nLmero correto de al&arismos
si&ni-icatiCos1 0as mediKes diretas conse&'idas com 'ma Lnica medio o res'ltado da
medida deCe Cir a-etado da incerte(a associada A escala do instr'mento de medida
(incerte(a absol'ta de leit'ra1 *em:re I'e :oss,Cel, 'ma medio direta deCe ser e-et'ada
recorrendo a 'ma s$rie de mediKes nas mesmas condiKes1 0este caso, o al'no deCe
:roceder do se&'inte modoG
determinar o Calor mais :roC@Cel da &rande(a a medir (m$dia aritm$tica dos Calores das
mediKesQ
determinar a incerte(a absol'ta de leit'raQ
determinar o desCio de cada medioQ
determinar a incerte(a absol'ta de obserCao (desCio absol'to m@DimoQ
tomar :ara incerte(a absol'ta a maior das incerte(as anteriores (de leit'ra o' de
obserCaoQ
determinar a incerte(a relatiCa em relao A m$dia, eD:rimindo<a em :ercenta&em
(desCio :ercent'al e associ@<la A :reciso das medidasQ
eD:rimir o res'ltado da medio direta em -'no do Calor mais :roC@Cel e da incerte(a
absol'ta o' da incerte(a relatiCa1
Bs al'nos deCem estar -amiliari(ados com o c@lc'lo da incerte(a absol'ta de mediKes
diretas e deCer@ estar ciente I'e a :reciso das medidas $ mais int'itiCa I'ando se eD:rime a
incerte(a relatiCa1 DeCem tamb$m saber determinar o erro relatiCo, em :ercenta&em (erro
:ercent'al, de 'ma medida I'e :ossa ser com:arado com Calores tabelados o' :reCistos
teoricamente, saber inter:retar o se' Calor, associando<o A eDatido da medida1
Bs al'nos deCem tamb$m -icar sensibili(ados :ara o -acto de a incerte(a na medio se
transmitir As mediKes indiretas, no se eDi&indo, no entanto, I'e e-et'e o res:etiCo c@lc'lo1
Certas atiCidades reI'erem o traado de &r@-icos e de retas de aJ'ste aos dados
eD:erimentais, :elo I'e os al'nos deCem, nesses casos, recorrer A calc'ladora &r@-ica1 !s
atiCidades laboratoriais t=m de ser -eitas, obri&atoriamente, :elos al'nos (associados em
&r':os1
!:resentam<se nos I'adros se&'intes 'ma sLm'la das atiCidades laboratoriais :or ano de
escolaridade e :or com:onente, com os res:etiCos obJetiCos &erais e al&'mas s'&estKes1

MEC 2013 23


Do#nio9 Pro+rie$a$es e transor#a26es $a #atCria

A> 1.1. Esti#ati/a $a
$i#ens*o $os :to#os
O-3eti/o (era'9 Determinar a ordem de &rande(a do tamanho de
'm @tomo, com base na -ormao de 'ma monocamada
molec'lar1
Su(est6es9
.ara obter 'ma monocamada molec'lar :ode 'sar<se @cido oleico o', na s'a -alta, a(eite1
DeiDa<se cair 'ma s" &ota sobre 'ma s':er-,cie da @&'a :reCiamente :olCilhada com :" (:or
eDem:lo :" de talco, I'e $ embr'lhado n'm :ano e sac'dido batendo com as mos1 Forma<
se 'ma mancha circ'lar de "leo delimitada :ela camada de :", I'e se considera ser 'ma
monocamada de mol$c'las1 De se&'ida, mede<se a @rea da mancha atraC$s do se' diHmetro1
Com base no Col'me da &ota e na @rea da mancha, calc'la<se a alt'ra da monocamada, I'e
de:ois se 'sa :ara estimar o diHmetro de 'm @tomo de carbono (considerando I'e a alt'ra
da monocamada corres:onde, a:roDimadamente, ao em:ilhamento de 16 @tomos de
carbono da mol$c'la1
.ara I'e o tab'leiro I'e cont$m a @&'a no tenha de ser demasiado &rande, a &ota de @cido
oleico deCe ser m'ito :eI'ena (diHmetro menor I'e 0,3 mm1 .ara obter 'ma &ota to
:eI'ena :ode 'sar<se 'ma ar&ola de arame -ino o' 'm t'bo ca:ilar1 B Col'me da &ota $
estimado a :artir do se' diHmetro, I'e se mede a:roDimadamente com a'D,lio de 'ma r$&'a
e de 'm "c'lo, :ara am:liao (o' ento com 'ma -oto&ra-ia am:liada1 Em alternatiCa,
:ode 'sar<se 'ma b'reta o' 'ma serin&a medindo o Col'me total de 20 o' 30 &otas e
calc'lando o Col'me m$dio de 'ma &ota1 ! &ota assim obtida $ demasiado &rande, :elo I'e
se :ode 'sar 'ma sol'o de @cido oleico em etanol, :or eDem:lo 1G7 :artes em Col'me1
0este caso, o Col'me de @cido oleico $ 1910 do Col'me da &ota1
! atiCidade :ode adI'irir 'm car@cter de :esI'isa laboratorial tendo :or base I'estKes
como, :or eDem:lo, Xcomo calc'lar o Col'me de 'ma &otaYX

A> 1.0. I$entiica2*o $e
e'e#entos Au#icos
+or teste $e c"a#a
O-3eti/o (era'9 !nalisar amostras de sais :ara :esI'isar
elementos I',micos nelas :resentes e obserCar es:etros
at"micos, obtidos a :artir de chamas, o' em t'bos de .l'ecZer1
Su(est6es9
Esta atiCidade :ode adI'irir 'm car@ter de :esI'isa laboratorial, caso se 'sem amostras
desconhecidas de C@rios sais1
!s ansas de Cr90i :odem ser s'bstit',das :or 'm -io de cobre com 'm diHmetro s':erior a 1
mm1 ! atiCidade deCe ser :laneada :ara I'e a mesma ansa seJa 'tili(ada sem:re na mesma
amostra, o I'e eCita o rec'rso a @cido clor,drico concentrado :ara lim:e(a das ansas1
0o se a:resentam metas de a:rendi(a&em associadas A mani:'lao de I'eimadores de
&@s, :elo I'e essa mani:'lao :oder@ ser e-et'ada :elo :ro-essor1
+elacionar os res'ltados do teste de chama com os e-eitos obtidos I'ando se I'eima -o&o<
de<arti-,cio1

A> 1.1. Deter#ina2*o $a
$ensi$a$e re'ati/a $e #etais
O-3eti/o (era'9 Determinar a densidade relatiCa de metais
:or :icnometria relacionando<a com a massa ColLmica1
Su(est6es9
*'&ere<se a 'tili(ao de metais como cobre, al'm,nio o' ch'mbo, na -orma de &ros o' em
:eI'enas :eas1

MEC 2013 24

DeCem disc'tir<se erros aleat"rios e sistem@ticos li&ados A in-l'=ncia da tem:erat'ra, deCidos
A -ormao de bolhas de ar no interior do :icn"metro, I'e res'ltem de 'ma seca&em
inadeI'ada do :icn"metro o' deCidos A :resena de im:'re(as no metal em est'do1

Do#nio9 E'e#entos Au#icos e sua or(ani4a2*o

A> 0.1. &este $a so'u-i'i$a$e $e
so'utos e# $ierentes so'/entes
O-3eti/o (era'9 Inter:retar a miscibilidade9dissol'o
de materiais com base nos ti:os de interaKes entre
as res:etiCas 'nidades estr't'rais1
Su(est6es9
B termo sol'bilidade deCe ser entendido no sentido I'alitatiCo e, :ortanto, eI'iCalente a
dissol'o1 !ssim, entendem<se como Cari@Ceis a controlar a massa o' Col'me, a
tem:erat'ra, a a&itao, I'e se deCem manter em todos os ensaios1
! atiCidade deCe ser -eita em :eI'ena escala, atendendo A :eri&osidade de al&'ns dos
rea&entes 'tili(ados1 .odem 'tili(ar<se, :or eDem:lo, etanol, acetona, iodo, enDo-re, Dileno,
heDano, sacarose, &licerol, @cido oleico, etc1

A> 0.0. Deter#ina2*o $a #assa
#o'ar $e u# (:s
O-3eti/o (era'9 Determinar a massa molar de 'm
l,I'ido Col@til 'sando o m$todo de D'mas (atraC$s da
Colatili(ao da -ase l,I'ida1
Su(est6es9
! medio da massa molar :elo m$todo de D'mas, I'e enColCe a Colatili(ao de l,I'ido
n'm reci:iente de Col'me conhecido, A :resso atmos-$rica, at$ se atin&ir 'ma tem:erat'ra
de trabalho est@Cel1 DeiDa<se arre-ecer o sistema at$ A tem:erat'ra ambiente, e a massa de
l,I'ido I'e :ermanece no reci:iente, no -inal, $ 'sada :ara calc'lar a massa molar desse
l,I'ido1
! medio do Col'me do reci:iente :ode -a(er<se :or m$todo direto (:roCeta o' indireto
(massa de @&'a e res:etiCa massa ColLmica1
DeCe ser -ornecido o Col'me molar de 'm &@s A tem:erat'ra de trabalho1
B etanol e a acetona no com:ortam riscos assinal@Ceis1 ! 'tili(ao de o'tros l,I'idos
:oder@ im:licar a 'tili(ao da hote1

A> 0.1. Pre+ara2*o $e so'u26es a
+artir $e so'utos sG'i$os
O-3eti/o (era'9 .re:arar 'ma sol'o a :artir de 'm
sol'to s"lido1
Su(est6es9
B rea&ente a 'tili(ar :elos al'nos deCe estar deCidamente rot'lado :ara I'e se :ossa -a(er a
necess@ria aCaliao de riscos1
B trabalho termina com o arma(enamento da sol'o1 B :rocedimento de arma(enamento
da sol'o incl'i o enDa&'amento do -rasco recetor com @&'a destilada e com :arte da
sol'o acabada de :re:arar1
+ecomenda<se a 'tili(ao de com:ostos corados como s'l-ato de cobre (II o'
:erman&anato de :ot@ssio1
!s sol'Kes :re:aradas :odem considerar as necessidades :ara o'tros trabalhos da
disci:lina, o' de o'tras disci:linas1
0o deCem ser 'tili(ados sol'tos I'e seJam t"Dicos, carcino&$nicos, m'ta&$nicos o'
corrosiCos como, :or eDem:lo, sais contendo metais :esados (.b, H&, Cr, Co, 0i e, em
:artic'lar, cromatos e dicromatos1


MEC 2013 25

A> 0.5. Pre+ara2*o $e so'u26es +or $i'ui2*o
O-3eti/o (era'9 .re:arar sol'Kes :or
dil'io1
Su(est6es9
Bs al'nos deCem medir Col'mes de l,I'idos (:or eDem:lo @&'a C@rias Ce(es com :i:etas,
antes de reali(arem a :re:arao da sol'o1
Cada &r':o de al'nos deCer@ :re:arar C@rias sol'Kes com di-erentes -atores de dil'io,
selecionando balKes e :i:etas com Col'mes adeI'ados1
0o eDistem metas associadas ao 'so de macrocontroladores es:ec,-icos, :elo I'e estes
:odem ser de di-erentes ti:os (:or eDem:lo pi-pump o' :om:ete1
!s :i:etas deCem estar laCadas e secas, :ois a descontaminao das :i:etas no $ 'm as:eto
a ter em conta neste trabalho1
!s sol'Kes :re:aradas :odem considerar as necessidades :ara o'tros trabalhos da
disci:lina, o' de o'tras disci:linas1
? :re-er,Cel 'sar<se 'ma sol'o corada, :or eDem:lo s'l-ato de cobre(II o' :erman&anato
de :ot@ssio1

A> 0.7. Estu$o $e u#a rea2*o otoAu#ica
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o e-eito da l'(
sobre o cloreto de :rata1
Su(est6es9
! reao -otoI',mica em est'do enColCe trans-ormao do io :rata em :rata met@lica e a
libertao de cloro, e :ode ser descrita :orG 2 !&Cl (s [ 2 !&(s W Cl
2
(&
! ao da l'( :ode ser obserCada :or esc'recimento do sistema deCido A -ormao de :rata
met@lica1
B cloreto de :rata :ode ser :re:arado in situ 'sando sol'Kes dil',das de cloreto de s"dio e
nitrato de :rata1
.ara controlar a incid=ncia da l'( :ode 'sar<se 'm t'bo de ensaio embr'lhado em :a:el de
al'm,nio e o'tro diretamente eD:osto A l'(1
B teste de libertao de cloro -a(<se com tiras de :a:el im:re&nadas com amido e iodeto de
:ot@ssio1 B iodo I'e se -orma ori&ina 'ma cor a('l caracter,stica, :or reao com o amido1


Do#nio9 EAui'-rio Au#ico

A> 1.1. Deter#ina2*o $o (rau
$e +ure4a $e u# rea(ente
O-3eti/o (era'9 Determinar o &ra' de :'re(a de 'm
rea&ente n'ma amostra contendo im:'re(as,
'tili(ando t$cnicas de se:arao e medio de massas1
Su(est6es9
! determinao do &ra' de :'re(a deCe ser -eita atraC$s da massa inicial de rea&ente e da
massa de rea&ente :'ro (a:"s recristali(ao, -iltrao, seca&em e :esa&em1
!s t$cnicas de se:arao 'tili(adas nesta atiCidade esto delimitadas As mais b@sicasG
dissol'o seletiCa (a -rio o' a I'ente, -iltrao :or &raCidade (a -rio o' a I'ente,
recristali(ao (:or arre-ecimento o' Ca:ori(ao, seca&em (ao ar o' em est'-a1 EnColCer@
tamb$m os transCases e a medio do Col'me a:roDimado de solCente, com 'ma :roCeta1
!s amostras a 'sar deCem estar contaminadas com im:'re(as insolLCeis e :odem serG
\ cloreto de s"dio
\ nitrato de :ot@ssio
\ @cido acetilsalic,lico, @cido salic,lico o' @cido ben(oico < solLCeis em mist'ras @&'a<etanol, a
I'ente1

MEC 2013 26

A> 1.0. Sntese $o :ci$o
aceti'sa'ic'ico e sua
caracteri4a2*o
O-3eti/o (era'9 +eali(ar a s,ntese do @cido acetilsalic,licoQ
caracteri(ar o :rod'to obtido :or deteo com 'm teste
I',mico e :elo se' :onto de -'so1
Su(est6es9
! s,ntese do @cido acetilsalic,lico :ode ser s'bstit',da :or o'tra s,ntese, desde I'e enColCa o
mesmo ti:o de o:eraKesG mist'ra de 'm rea&ente s"lido com o'tro l,I'ido o' em sol'o,
aI'ecimento, -iltrao :or C@c'o, laCa&em e seca&em do :rod'to da reao1
! caracteri(ao I',mica enColCe a deteo do :rod'to da reao -ormado atraC$s de teste
I',mico :or eDem:lo @cido acetilsalic,lico com cloreto de -erro (III e a determinao do
:onto de -'so1
] determinao do :onto de -'so no se associam metas c'rric'lares (relatiCas a, :or
eDem:lo, trit'rao, enchimento de t'bo ca:ilar, interCalo de -'so, monta&ens o' :rinc,:io
de -'ncionamento de a:arelhos1
0a determinao do :onto de -'so deCe, sem:re I'e :oss,Cel, 'tili(ar<se 'm a:arelho
a'tom@tico1

A> 1.1. Eeito $a concentra2*o na
+ro(ress*o ('o-a' $e u#a rea2*o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar alteraKes de eI'il,brios
I',micos em sistemas aI'osos :or Cariao da
concentrao de rea&entes e :rod'tos1
Su(est6es9
.ara inCesti&ar o e-eito da concentrao :ode 'sar<se o sistemaG
Fe
3W
(aI W *C0
^
(aI Fe*C0
2W
(aI
B est'do desta reao deCe -a(er<se em :eI'ena escala e incl'irG
\ !'mento da concentrao de *C0
^
, :or eDem:lo :or adio de _*C0 (aI 1
\ !'mento da concentrao de Fe
3W
, :or eDem:lo :or adio de Fe(0B
3
3
(aI1
\ Dimin'io da concentrao de *C0
^
:or adio de !&0B
3
(aI1
\ Dimin'io da concentrao de Fe
3W
:or adio de 0a
2
C
2
B
2
(aI1

Do#nio9 EAui'-rio e# siste#as aAuosos

A> 0.1. Deter#ina2*o $a constante
$e aci$e4 $e u# :ci$o
O-3eti/o (era'9 Determinar 'ma constante de acide(
de 'm @cido -raco :or medio do :H de 'ma s'a
sol'o aI'osa de concentrao conhecida1
Su(est6es9
! constante de acide( deCe ser determinada a :artir dos Calores de :H medidos e da
concentrao inicial de cada 'ma das sol'Kes1
DeCem 'sar<se :elo menos tr=s sol'Kes com concentraKes di-erentes :or &r':o de
trabalho, :or eDem:lo, sol'Kes de @cido ac$tico, 0,100 mol9dm
3
, 0,030 mol9dm
3
e 0,010
mol9dm
3
1
.ara com:arao dos Calores obtidos da constante de acide( :ode considerar<se como Calor
de tem:erat'ra a do ambiente1
Em Ce( de 'm @cido :ode 'sar<se 'ma base, mantendo<se os mesmos obJetiCos e descritores,
com as necess@rias modi-icaKes1


MEC 2013 27

A> 0.0. &itu'a2*o $e :ci$o!-ase
O-3eti/o (era'9 +eali(ar 'ma tit'lao @cido<base
:ara determinar a concentrao de 'ma sol'o de
'm @cido (o' base1
Su(est6es9
! :re:arao da b'reta no $ aI'i considerada releCante, :elo I'e ela :ode estar
:reCiamente :re:aradaQ no h@ inconCeniente I'e seJa 'ma b'reta a'tom@tica o' mesmo
'ma b'reta di&ital1
*e o tit'lante -or 'ma sol'o de hidr"Dido de s"dio, ento no deCe -icar em contacto com a
b'reta d'rante 'm tem:o :rolon&ado e, no -inal, a b'reta deCe ser laCada ab'ndantemente
com @&'a1
0o I'e res:eita a as:etos :rocedimentais associados A t$cnica, deCem ter<se em conta os
I'e a se&'ir se a:resentam em seI'=nciaG
a enDa&'ar o erlenmeVer com @&'a destilada (sem secarQ
b medir o Col'me de tit'lado com :i:eta Col'm$tricaQ
c adicionar al&'mas &otas de indicadorQ
d a&itar o erlenmeVer com 'ma mo e mani:'lao da torneira da b'reta com a o'tra (no
necessariamente em sim'ltHneoQ
e adio de tit'lante, &ota a &ota :r"Dimo do :onto de eI'iCal=ncia1

A> 0.1. SCrie
e'etroAu#ica
O-3eti/o (era'9 Br&ani(ar 'ma s$rie eletroI',mica a :artir de
reaKes entre metais e sol'Kes aI'osas de sais contendo catiKes
de o'tros metais1
Su(est6es9
Bs ensaios deCem ser reali(ados em microescala e em condiKes controladas de tem:erat'ra
e Col'me das sol'Kes e :ara o mesmo metal 'sar dimensKes id=nticas (:or eDem:lo
ma&n$sio em -ita e cobre em -io1
%asta 'sar I'atro metais e sol'Kes aI'osas, :reCiamente :re:aradas, dos iKes
corres:ondentes1
Bs metais se&'intes do res'ltados r@:idos e concl'siCosG -erro, cobre, (inco, ch'mbo,
estanho e ma&n$sio1

A> 0.5. Eeito $a te#+eratura na
so'u-i'i$a$e $e u# so'uto sG'i$o e# :(ua
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o e-eito da
tem:erat'ra na sol'bilidade de 'm sol'to
s"lido em @&'a1
Su(est6es9
.ode 'sar<se nitrato de :ot@ssio, medindo a tem:erat'ra m,nima A I'al amostras de 'm
mesmo Col'me de solCente dissolCem di-erentes massas deste sal1 ! mist'ra $ aI'ecida at$
com:leta dissol'o de determinada massa de sal e arre-ecida at$ I'e se -ormem os
:rimeiros cristais1
.odem 'sar<se I'atro amostras de sol'to de massas di-erentes de modo I'e cada 'm dos
&r':os trabalhe com 'ma amostra de 'ma determinada massa, reali(ando, :elo menos, tr=s
ensaios1
B conJ'nto dos I'atro res'ltados da tem:erat'ra, :ara as I'atro mist'ras ensaiadas, so os
Calores a serem 'tili(ados :or toda a t'rma (t'rno na constr'o do &r@-ico1
B sal em est'do $ 'sado em I'antidade a:reci@Cel1 DeCe, :or isso, ser reciclado1


MEC 2013 30

A> 0.7. Deter#ina2*o $a Gr#u'a
Au#ica $e u# +reci+ita$o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar a -"rm'la I',mica de 'm
:reci:itado :elo m$todo das CariaKes cont,n'as1
Su(est6es9
B m$todo a 'tili(ar tamb$m $ conhecido como m$todo de #ob1
B :rocedimento enColCe a adio de di-erentes Col'mes de sol'Kes aI'osas de rea&entes
I'e -ormam 'm :reci:itado e medio das alt'ras de :reci:itado -ormado, a I'al ser@
m@Dima I'ando os rea&entes estiCerem nas :ro:orKes esteI'iom$tricas1
B :rocedimento :ode ser similar ao se&'inteG
11 Medir :ara sete t'bos de ensaio i&'ais os Col'mes 2, 3, 2, 4, 6, 7, 10 ml de sol'o
aI'osa 0,3 mol9dm
3
em catio ! e os Col'mes 10, 7, 6, 4, 2, 3, 2 ml de sol'o aI'osa
0,3 mol9dm
3
em anio %, res:etiCamente1
31 !&itar e deiDar de:ositar o :reci:itado1
21 Medir a alt'ra do :reci:itado em cada 'm dos t'bos1
31 >raar 'm &r@-ico com a alt'ra de :reci:itado em -'no do Col'me de sol'o I'e
cont$m o catio !
41 Determinar a com:osio do :reci:itado com base na alt'ra m@Dima obtida a :artir do
&r@-ico e nos Col'mes de sol'o ! e % I'e lhe corres:ondem1
B :reci:itado em est'do deCe ser desconhecido dos al'nos o I'e eCidenciar@ o car@ter de
:esI'isa deste trabalho, sendo :re-er,Cel 'sar rea&entes I'e no seJam :eri&osos1


Do#nio9 Ener(ia e sua conser/a2*o

A> 1.1. Me$i2*o $a ener(ia
cinCtica
O-3eti/o (era'9 Medir a ener&ia cin$tica de 'm carrinho I'e
se moCe n'ma ram:a, consolidando a:rendi(a&ens relatiCas
a :rocessos de medio e tratamento estat,stico de dados1
Su(est6es9
Nar&ar, de 'ma marca n'ma ram:a, 'm carrinho o' 'm bloco com 'ma tira o:aca estreita na
s'a :arte s':erior e re&istar os tem:os de :assa&em n'ma marca mais abaiDo na ram:a1
*'&ere<se I'e o carrinho seJa lar&ado cinco Ce(es do mesmo n,Cel na ram:a, de modo a -a(er<
se 'm tratamento estat,stico dos interCalos de tem:os de :assa&em :ela -otoc$l'laQ o se'
Calor m$dio serCir@ :ara determinar a Celocidade naI'ela :osio (I'ociente da lar&'ra da
tira :or esse Calor m$dio1
DeCe dar<se a indicao de I'e a Celocidade medida a :artir da tira o:aca estreita $ 'ma
Celocidade m$dia n'm interCalo de tem:o m'ito c'rto e I'e se a:roDima da Celocidade n'm
dado instante1
0o $, no entanto, o momento de eD:licitar a di-erena entre Celocidade instantHnea e
m$dia1
Far<se<@ a distino entre incerte(a de leit'ra e de obserCao1
Medir a massa do carrinho e determinar a ener&ia cin$tica1
Bs al'nos :odem 'sar ram:as com di-erentes inclinaKes1


MEC 2013 31

A> 1.0. Mo/i#ento nu# +'ano
inc'ina$o9 /aria2*o $e ener(ia
cinCtica e $istBncia +ercorri$a
O-3eti/o (era'9 Estabelecer a relao entre Cariao
de ener&ia cin$tica e distHncia :ercorrida n'm :lano
inclinado e analisar os res'ltados com:arando<os
com o trabalho da com:onente e-ica( do :eso1
Su(est6es9
Nar&ar 'm carrinho, com rodas de m'ito baiDo atrito, e tendo na :arte s':erior 'ma tira
o:aca estreita, de 'ma marca n'ma ram:a e re&istar os tem:os de :assa&em s'cessiCamente
em marcas mais em baiDo, na ram:a1 *'&erem<se cinco distHncias :ercorridas i&'almente
es:aadas, no m,nimo, e, :ara cada 'ma delas, I'e o carrinho seJa lar&ado tr=s Ce(es do
mesmo n,Cel na ram:a1
Bs &r':os de al'nos deCero 'sar di-erentes inclinaKes :ara a ram:a1
Medir com 'm dinam"metro (anal"&ico o' di&ital a com:onente e-ica( do :eso em cada
'ma das sit'aKes e a distHncia :ercorrida1
Constr'ir o &r@-ico da ener&ia cin$tica em -'no da distHncia :ercorrida, identi-icando e
traando a linha I'e melhor se aJ'sta aos :ontos e, :or inter:olao o' eDtra:olao,
determinar a ener&ia cin$tica :ara 'ma distHncia no medida diretamente1
Form'lar 'ma hi:"tese sobre o e-eito da inclinao do :lano no trabalho reali(ado :elo :eso
e na ener&ia cin$tica adI'irida1 Con-rontar estes dois res'ltados1

A> 1.1. Mo/i#ento /ertica' $e Aue$a e $e
ressa'to $e u#a -o'a9 transor#a26es e
transer%ncias $e ener(ia
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar, com base em
consideraKes ener&$ticas (trans-ormaKes e
trans-er=ncias de ener&ia, o moCimento
Certical de I'eda e de ressalto de 'ma bola1
Su(est6es9
.oder@ 'sar<se 'ma bola, I'e se deiDa cair, e 'm sistema de aI'isio a'tom@tico de dados,
o' deiDar cair 'ma bola s'cessiCamente de alt'ras di-erentes medindo<se as alt'ras atin&idas
no :rimeiro ressalto1 0o se&'ndo caso, -a(er tr=s mediKes :ara cada 'ma das alt'ras de
I'eda, encontrando o Calor mais :roC@Cel da alt'ra do :rimeiro ressalto1
Constr'ir 'm &r@-ico da alt'ra de ressalto em -'no da alt'ra de I'eda, traando a reta I'e
melhor se ada:ta ao conJ'nto dos Calores re&istados1
!dmitindo a conserCao de ener&ia mecHnica entre ressaltos, J'sti-icar :or I'e motiCo a
bola no sobe at$ A alt'ra de onde cai'1 Concl'ir relatiCamente A elasticidade dos materiais e
calc'lar a :ercenta&em de ener&ia dissi:ada a :artir do decliCe da reta obtida1
.artindo do &r@-ico, :reCer a alt'ra do :rimeiro ressalto de 'ma bola ao cair de 'ma alt'ra
no eD:erimentada1 +eali(ar a eD:eri=ncia e com:arar os dois Calores1

A> 0.1. Caractersticas $e u#a +i'"a
O-3eti/o (era'9 Determinar as caracter,sticas de
'ma :ilha a :artir da s'a c'rCa caracter,stica1
Su(est6es9
Montar 'm circ'ito com a :ilha e 'ma resist=ncia eDterior Cari@Cel, medir a di-erena de
:otencial nos terminais da :ilha e a res:etiCa corrente el$trica, :ara di-erentes Calores da
resist=ncia eDterior, e traar o &r@-ico I'e relaciona estas &rande(as, de modo a determinar, a
:artir dele, as caracter,sticas do &eradorG -ora eletromotri( e resist=ncia interna1
Como a resist=ncia interna da :ilha $ m'ito in-erior A do Colt,metro, o Calor lido diretamente
nos terminais do Colt,metro $ 'ma boa a:roDimao :ara a -ora eletromotri( da :ilha1 Este
Calor ser@ com:arado e eD:licado com o Calor obtido &ra-icamente1
Como a resist=ncia interna de 'ma :ilha a'menta com o se' 'so, s'&ere<se I'e metade da
t'rma 'tili(e :ilhas noCas e o'tra metade :ilhas 'sadas1
Bs al'nos deCem J'sti-icar I'ais as condiKes em I'e a :ilha trans-orma mais ener&ia, isto $,
se E&astaF mais -acilmente1

MEC 2013 32

A> 1.1. Con/ers*o $e ra$ia2*o e#
e'etrici$a$e9 +aine' oto/o'taico
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar a in-l'=ncia de Cari@Ceis no
rendimento m@Dimo de 'm :ainel -otoColtaico a
irrradiHncia e a tenso de sa,da do :ainel1
Su(est6es9
Montar 'm circ'ito com 'm :ainel -otoColtaico, 'm am:er,metro e 'ma resist=ncia Cari@Cel A
I'al se associa 'm Colt,metro1 Oma lHm:ada sim'lar@ a radiao solar1
Calc'lar a :ot=ncia -ornecida A resist=ncia, a :artir das medidas no Colt,metro e no
am:er,metro, e controlar a irradiHncia atraC$s da Cariao da inclinao da il'minao
relatiCamente ao :ainel e :ela inter:osio de -iltros1
Il'minando o :ainel com a lHm:ada -iDa, a 'ma certa distHncia e com incid=ncia
:er:endic'lar, Cariar a resist=ncia, calc'lar a :ot=ncia -ornecida, P, e elaborar o &r@-ico da
:ot=ncia em -'no da tenso -ornecida, U. Da an@lise do &r@-ico P (U concl'ir I'e o
rendimento $ m@Dimo :ara 'm Calor de tenso -ornecida :elo :ainel1

A> 1.0. Ca+aci$a$e
tCr#ica #:ssica
O-3eti/o (era'9 Determinar a ca:acidade t$rmica m@ssica1
Su(est6es9
Osar 'm bloco calorim$trico cil,ndrico, com dois ori-,cios, 'm :ara a resist=ncia el$trica de
aI'ecimento e o'tro :ara 'm term"metro, e e-et'ar a monta&em I'e :ermita obter dados
:ara determinar as ca:acidades t$rmicas m@ssicas1 Bs &r':os :odero com:arar os
res'ltados obtidos com cilindros de di-erentes materiais1
Medir a corrente el$trica e a tenso na resist=ncia e re&istar a tem:erat'ra ao lon&o do
tem:o1
+e:resentar &ra-icamente a Cariao de tem:erat'ra do bloco em -'no da ener&ia
-ornecida :ara determinar a ca:acidade t$rmica, :elo inCerso do decliCe da reta de aJ'ste1
Medir a massa do bloco e calc'lar a ca:acidade t$rmica m@ssica do metal, aCaliando a
eDatido da medida :elo erro :ercent'al1
0a :re:arao da atiCidade deCe :reCer<se a eCol'o da tem:erat'ra do metal, no interCalo
de tem:o em I'e a resist=ncia est@ li&ada e imediatamente a:"s ser desli&ada, analisando
-atores I'e contrib'em :ara minimi(ar a dissi:ao de ener&ia do sistema1
Concl'ir I'al $ o com:ortamento t$rmico dos materiais 'tili(ados, o' o'tros materiais, com
base na com:arao das s'as ca:acidades t$rmicas m@ssicas1
Inter:retar a re-er=ncia aos oceanos como moderadores t$rmicos1

A> 1.1. =a'an2o ener(Ctico nu#
siste#a ter#o$inB#ico
O-3eti/o (era'9 Estabelecer balanos ener&$ticos e
determinar a ental:ia de -'so do &elo1
Su(est6es9
EnColCer os reci:ientes 'tili(ados em isolantes t$rmicos1
!dicionar d'as massas de @&'a a tem:erat'ras di-erentes e medir a tem:erat'ra de
eI'il,brio1 E-et'ando os balanos ener&$ticos, con-rontar o res'ltado com a :reCiso do
modelo te"rico1
Colocar n'm reci:iente 'ma massa de @&'a a 'ma tem:erat'ra de 13 C a 20 C acima da
tem:erat'ra ambiente e 'm term"metro (sensor de tem:erat'ra no se' interior1
Iniciar o re&isto da tem:erat'ra e de imediato adicionar A @&'a 'ma massa de &elo1 Contin'ar
o re&isto de tem:erat'ra at$ 'ns instantes a:"s todo o &elo ter -'ndido1
Conhecidas as massas de @&'a e de &elo e as tem:erat'ras inicial e -inal do sistema
estabelecer os balanos ener&$ticos e determinar a ental:ia de -'so do &elo1
*'&ere<se I'e o &elo a 'tili(ar seJa -ra&mentado e colocado n'ma tina com @&'a, al&'m
tem:o antes de se reali(ar a eD:eri=ncia1 Deste modo, a tem:erat'ra no interior do &elo, em
contacto com a @&'a, a:roDima<se mais da tem:erat'ra Lnica de 0 C1

MEC 2013 33


Do#nio9 MecBnica

A> 1.1. Que$a 'i/re9 or2a (ra/tica
e ace'era2*o $a (ra/i$a$e
O-3eti/o (era'9 Determinar a acelerao da
&raCidade n'm moCimento de I'eda liCre e Ceri-icar
se de:ende da massa dos cor:os1
Su(est6es9
Fa(er 'ma monta&em :or -orma a calc'lar a acelerao de I'eda, 'sando o conceito de
acelerao m$dia, admitindo I'e a acelerao $ constante1
.ara sim:li-icar a eDec'o laboratorial :ode considerar<se o interCalo de tem:o entre o
instante em I'e o cor:o $ lar&ado e o instante em I'e atin&e 'ma :osio mais baiDa da
traJet"ria, de modo a medir a:enas 'ma Celocidade (a Celocidade -inal1
+e:etir o moCimento de I'eda, medindo tr=s Calores :ara o tem:o de I'eda, e determinar o
Calor mais :roC@Cel deste tem:o :ara e-et'ar o c@lc'lo da Celocidade1
Bs al'nos deCem distin&'ir o interCalo de tem:o I'e decorre I'ando o cor:o :assa :ela
-otoc$l'la, necess@rio A determinao da Celocidade, e o interCalo de tem:o I'e decorre
entre d'as :osiKes na traJet"ria1
+e:etir a eD:eri=ncia :ara cor:os de massas di-erentes1

A> 1.0. For2as nos
#o/i#entos reti'neos
ace'era$o e unior#e
O-3eti/o (era'9 Identi-icar -oras I'e at'am sobre 'm cor:o,
I'e se moCe em linha reta n'm :lano hori(ontal, e inCesti&ar o
se' moCimento I'ando s'Jeito a 'ma res'ltante de -oras no
n'la e n'la1
Su(est6es9
Fa(er 'ma monta&em com 'm carrinho, I'e se moCa sobre 'm :lano hori(ontal, li&ado :or
'm -io (I'e :assa na &ola de 'ma roldana a 'm cor:o I'e cai na Certical1 B -io deCe ter 'm
com:rimento I'e :ermita a an@lise do moCimento I'er com o -io em tenso I'er I'ando
deiDa de estar em tenso1
Determinar a Celocidade do carrinho, em di-erentes :ontos do :erc'rso, I'er I'ando o -io o
est@ a :'Dar, I'er I'ando o -io deiDa de estar em tenso1 Constr'ir o &r@-ico da Celocidade do
carrinho em -'no do tem:o, :ara an@lise do moCimento1
! eDec'o tornar<se<@ mais sim:les e a an@lise do &r@-ico mais rica se -or 'sado 'm sistema
de aI'isio a'tom@tico de dados I'e dis:onibili(e a Celocidade do carrinho em -'no do
tem:o1


MEC 2013 32

A> 1.1. Mo/i#ento
unior#e#ente /aria$o9
/e'oci$a$e e $es'oca#ento
O-3eti/o (era'9 +elacionar &ra-icamente Celocidade e
deslocamento n'm moCimento 'ni-ormemente Cariado e
determinar a acelerao e a res'ltante das -oras de atrito1
Su(est6es9
Colocar na s':er-,cie s':erior de 'm bloco 'ma tira o:aca estreita1 Nar&ar o bloco de 'ma
marca n'ma ram:a, deiDando I'e ele se moCa e :asse a desli(ar de:ois n'm :lano
hori(ontal, at$ :arar1
+e&istar o tem:o de :assa&em da tira o:aca n'ma -otoc$l'la, n'ma :osio em I'e o bloco
se encontra J@ no :lano hori(ontal, e medir a distHncia :ercorrida entre essa :osio e a de
:ara&em do bloco, tendo como re-er=ncia a tira o:aca (distHncia de traCa&em1 +e:etir tr=s
Ce(es e -a(er a m$dia dos tem:os e das distHncias1 ! Celocidade ser@ calc'lada a :artir do
I'ociente da lar&'ra da tira de carto o:aca :elo Calor mais :roC@Cel do interCalo de tem:o
da s'a :assa&em :ela -otoc$l'la1
+e:etir o :rocedimento, lar&ando o bloco de di-erentes marcas da ram:a, de modo a
obterem<se di-erentes distHncias de traCa&em1 Constr'ir o &r@-ico do I'adrado da Celocidade
em -'no da distHncia de traCa&em, traar a reta de re&resso e determinar a res:etiCa
eI'ao, relacionando o decliCe da reta com a acelerao do moCimento1 Determinar a
res'ltante das -oras de atrito com base na *e&'nda Nei de 0eRton1

Do#nio9 On$as e e'etro#a(netis#o

A> 0.1. Caractersticas
$o so#
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar caracter,sticas de 'm som (alt'ra,
intensidade, com:rimento de onda, timbre a :artir da obserCao
de sinais el$tricos res'ltantes da conCerso de sinais sonoros1
Su(est6es9
Ni&ar 'm micro-one A entrada de 'm oscilosc":io com a -'no !> atiCada1
.rod'(indo sons com 'm &erador de sinais e 'm alti-alante, o' com dia:asKes, analisar as
CariaKes do sinal obtido no oscilosc":io, eD:lorando e inCesti&ando os e-eitos de Cariar a
intensidade, a alt'ra e timbre do som1
Medir :er,odos e calc'lar -reI'=ncias dos sinais obtidos com:arando<os com os Calores
indicados nos a:arelhos I'e os ori&inam1
.roc'rar limites de a'dibilidade li&ando a'sc'ltadores ao &erador de sinais, e a'mentando o'
dimin'indo a -reI'=ncia dos sinais1
Ni&ar dois micro-ones ao oscilosc":io e coloc@<los bem alinhados em -rente ao alti-alante,
:ara I'e os dois sinais obtidos esteJam em -ase1 Marcar a s'a :osio sobre a mesa de
trabalho e a-astar :ro&ressiCamente 'm deles1 Medir as distHncias a I'e se desloco' o
micro-one at$ se obserCarem de noCo os sinais em -ase (mLlti:los do com:rimento de onda
e calc'lar o com:rimento de onda1
*e o nLmero de oscilosc":ios eDistentes na escola no :ermitir o trabalho laboratorial em
&r':os de dimenso ra(o@Cel (tr=s a I'atro al'nos :odem ser 'sados com:'tadores com
software de edio de som, o' o'tros sistemas de aI'isio a'tom@tico de dados aos I'ais
se li&a 'm micro-one1

A> 0.0. )e'oci$a$e $e +ro+a(a2*o
$o so#
O-3eti/o (era'9 Determinar a Celocidade de
:ro:a&ao de 'm sinal sonoro1
Su(est6es9
Ni&ar 'm micro-one A entrada de 'm oscilosc":io com a -'no 0B+M atiCada1 .rod'(ir 'm
sinal im:'lsiCo -orte :erto do micro-one e obserCar o sinal ori&inado1 *e necess@rio, :ara

MEC 2013 33

obserCar o a:arecimento do sinal, controlar o n,Cel de dis:aro (NE/EN1
Colocar de:ois o micro-one J'nto das eDtremidades de 'ma man&'eira, c'Jo com:rimento -oi
medido, e :rod'(indo re:etidamente sinais im:'lsiCos, obserCar a locali(ao do noCo sinal1
+e&istar o se' es:aamento tem:oral A ori&em (tem:o I'e o im:'lso demoro' a :ercorrer a
man&'eira, re:etir e encontrar o Calor mais :roC@Cel1 Osando este tem:o e o com:rimento
da man&'eira, calc'lar a Celocidade do som1 +e&istar a tem:erat'ra e com:arar o Calor
obtido eD:erimentalmente com Calores tabelados e aCaliar o erro :ercent'al1
Osar man&'eiras de di-erentes com:rimentos e re:etir1
0otaG o micro-one deCe :oss'ir 'm am:li-icador incor:orado o' deCe ser li&ado a 'm
am:li-icador1
Em alternatiCa :ode ser 'sado 'm com:'tador com software de edio de som, o' 'm o'tro
sistema de aI'isio a'tom@tico de dados ao I'al se li&a 'm micro-one1

A> 1.1. On$as9 a-sor2*oH
re'eI*oH rera2*o e
re'eI*o tota'
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar os -en"menos de absoro, re-leDo,
re-rao e re-leDo total, determinar o ,ndice de re-rao de
'm meio em relao ao ar e :reCer o Hn&'lo cr,tico1
Su(est6es9
! atiCidade :ode -a(er<se com l'( Cis,Cel o' o'tra, mas, em I'alI'er caso, os al'nos deCem
com:reender I'e os -en"menos so com'ns a I'alI'er ti:o de ondas1 Est'dar o
com:ortamento da l'( na :resena de diCersos materiais (@&'a, Cidro, &licerina, :l@stico,
metal o' acr,lico no I'e res:eita aos -en"menos de absoro, re-leDo, re-rao e re-leDo
total1
Fa(er incidir l'( em diCersos materiais e aCaliar a s'a ca:acidade re-letora, a trans:ar=ncia e a
dimin'io da intensidade do -eiDe o' a m'dana da direo do -eiDe no noCo meio1
Medir os Hn&'los de incid=ncia e de re-leDo n'ma :laca re-letora, relacionando<os1
Medir Hn&'los de re-rao :ara di-erentes Hn&'los de incid=ncia (I'atro o' cinco Calores
di-erentes1
Constr'ir o &r@-ico do seno do Hn&'lo de re-rao em -'no do seno do Hn&'lo de incid=ncia
e determinar o ,ndice de re-rao relatiCo dos dois meios a :artir da eI'ao da reta de
re&resso1 .reCer o Hn&'lo cr,tico de re-leDo total entre 'm meio e o ar e Ceri-icar o
-en"meno da re-leDo total :ara Hn&'los de incid=ncia s':eriores ao Hn&'lo cr,tico1
BbserCar o I'e acontece A l'( enCiada :ara o interior da -ibra "tica1

A> 1.0. Co#+ri#ento $e on$a e
$ira2*o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o -en"meno da di-rao e
determinar o com:rimento de onda da l'( do laser1
Su(est6es9
Ni&ar 'm laser e obserCar n'm alCo 'm :onto intensamente il'minado1
!:ontar o -eiDe :er:endic'larmente :ara 'ma -enda de abert'ra Cari@Cel e, iniciando com a
abert'ra m@Dima, inCesti&ar no alCo as CariaKes na -orma da (ona il'minada I'ando se Cai
-echando a -enda1
InCesti&ar tamb$m o e-eito de intercalar -endas mLlti:las entre o -eiDe e o alCo,
s'cessiCamente de nLmero crescente1
Concl'ir I'e os :ontos l'minosos obserCados res'ltam da di-rao e a:arecem mais
es:aados com o a'mento do nLmero de -endas1
Osando 'ma rede de di-rao de caracter,stica conhecida (300 a 400 linhas9mm, calc'lar a
distHncia entre d'as -endas consec'tiCas, d, e determinar o com:rimento de onda da l'( laser
a :artir da eD:resso sin n d = (sendo n a ordem do m@Dimo e o Hn&'lo entre a direo
:er:endic'lar A rede e a direo do :onto l'minoso ao :onto de incid=ncia do -eiDe1
Bs al'nos deCem estar bem cientes dos c'idados a ter com a l'( do laser1


MEC 2013 34

;. A/a'ia2*o

B :rocesso de aCaliao desta disci:lina decorre dos :rinc,:ios &erais da aCaliaoG deCe
ser cont,n'a, a:oiada em diCersos instr'mentos ada:tados As a:rendi(a&ens em a:reciao,
ter 'm car@cter -ormatiCo no s" :ara os al'nos, :ara controlo da s'a a:rendi(a&em, mas
tamb$m :ara o :ro-essor, como re&'ladora das s'as o:Kes de ensino e c'lminar em
sit'aKes de aCaliao s'matiCa1
B al'no deCe ser enColCido na aCaliao, desenColCendo o sentido cr,tico relatiCamente ao
se' trabalho e A s'a a:rendi(a&em, atraC$s, :or eDem:lo, da :romoo de atit'des re-leDiCas
e do rec'rso a :rocessos metaco&nitiCos das a:rendi(a&ens1
Bs crit$rios de aCaliao de-inidos em conselho :eda&"&ico, sob :ro:osta dos
de:artamentos c'rric'lares, deCem contem:lar os crit$rios de aCaliao da com:onente
:r@tica9laboratorial1 De acordo com o estabelecido no :onto 3 do art18 518 da .ortaria n18
22392012, so obri&at"rios momentos -ormais de aCaliao da dimenso :r@tica o'
eD:erimentais inte&rados no :rocesso de ensino1 E, de acordo com a al,nea c do mesmo
:onto, na disci:lina de F,sica e ;',mica !, a com:onente :r@tica9laboratorial tem 'm :eso
m,nimo de 30S no c@lc'lo da classi-icao a atrib'ir em cada momento -ormal de aCaliao1
Dada a centralidade da com:onente :r@tica9laboratorial na -,sica e na I',mica identi-icam<
<se nas metas c'rric'lares, :ara cada 'ma das atiCidades laboratoriais, descritores es:ec,-icos
e transCersais, os I'ais deCem serCir como re-erencial de aCaliao do desem:enho dos al'nos
nessas atiCidades1
.ara res:onder aos diCersos itens dos testes de aCaliao os al'nos :odem cons'ltar 'm
-orm'l@rio e, no caso da com:onente de ;',mica, a >abela .eri"dica I'e contenha, :elo
menos, in-ormao do s,mbolo I',mico, do nLmero at"mico e da massa at"mica relatiCa1

<. =i-'io(raia

!merican Chemical *ocietV, Exploring the Molecular Vision, Con-erence +e:ort, *ocietV
Committee on Ed'cation (*BCED, #'ne 25<27, 20031
`htt:G99RRR1acs1or&9content9dam9acsor&9abo't9&oCernance9committees9ed'cation9eD:l
orin&<the<molec'lar<Cision1:d-a (acedido em 13 de o't'bro de 2013
!'stralian C'rric'l'm, Chemistr, !enior !econdar Curriculum, !ssessment and +e:ortin&
!'thoritV (!C!+!, 20121
`htt:G99RRR1a'stralianc'rric'l'm1ed'1a'9*tatic9docs9seniorS20secondarV9*eniorS20*ec
ondarVS20C'rric'l'mS20<S20ChemistrVS200oCemberS2020121:d-a (acedido em 13 de
o't'bro de 2013
!'stralian C'rric'l'm, Phsics, !enior !econdar Curriculum, !ssessment and +e:ortin&
!'thoritV (!C!+!, 20121
`htt:G99RRR1a'stralianc'rric'l'm1ed'1a'9*tatic9docs9seniorS20secondarV9*eniorS20*ec
ondarVS20C'rric'l'mS20<S20.hVsics1:d-a (acedido em 13 de o't'bro de 2013
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`htt:G99RRR1bi:m1or&9'tils9common9:d-9sicbroch'rec6cen1:d-a (acedido em 13 de
o't'bro de 2013

MEC 2013 35

Caldeira, H1, Martins, I1.1 et al., Programa de %&sica e 'u&mica (, )*.+ ou )).+ ano, Curso
Cient&fico-,uman&stico de Ci-ncias e "ecnologias, Minist$rio da Ed'cao, De:artamento do
Ensino *ec'nd@rio, 20011
Caldeira, H1, Martins, I1.1 et al., Programa de %&sica e 'u&mica (, )).+ ou )..+ ano, Curso
Cient&fico-,uman&stico de Ci-ncias e "ecnologias, Minist$rio da Ed'cao, De:artamento do
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CrisRell, %1, Do do' *ee That I *eeY Nessons abo't the Ose o- Models in Hi&h *chool
ChemistrV Classes, /ournal of Chemical Education 2011, 66, 213<2171
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`RRR1e'chems1e'9-ileadmin9'serc':load9hi&hli&hts9E'chemsc+oadma:c&esamtc-inal21:
d-a (acedido em 5 de o't'bro de 2013
E'ro:ean !ssociation -or Chemical and Molec'lar *ciences (E'CheM*, C,EM#!"01, %inding
solutions in a changing world, 20111
`htt:G99ec1e'ro:a1e'9research9hori(on20209:d-9contrib'tions9:rior9e'ro:eancassociation
c-orcchemicalcandcmolec'larcsciences1:d-a (acedido em 5 de o't'bro de 2013
Fiolhais, C1 et al., Metas Curriculares do 5.+ Ciclo do Ensino 67sico 8 Ci-ncias %&sico-
'u&micas, Minist$rio da Ed'cao e Ci=nciaG Direo )eral da Ed'cao, 20131
)il, /1 M1 *1 and .aiCa, #1 C1, ;'estions and HoR >o Di--erentiate .rediction and ED:lanation
in ChemistrV >eachin& and Nearnin&, /ournal of Chemical Education, 2010, 65, 1322<13261
)illes:ie, +1, *:encer, #1 01, DemVsti-Vin& Introd'ctorV ChemistrVG .art 11 Electron
con-i&'rations -rom eD:eriment, /ournal of Chemical Education 1774, 53, 415<4221
)oCernment o- Ireland, 9ea4ing Certificate Chemistr !llabus, 0ational Co'ncil -or
C'rric'Z'm and !ssessment, 17771
`htt:G99RRR1c'rric'l'monline1ie9':loaded-iles9.DF9lccchemistrVcsV1:d-a(acedido em 13
de o't'bro de 2013
)oCernment o- Ireland, 9ea4ing Certificate Phsics !llabus, 0ational Co'ncil -or
C'rric'Z'm and !ssessment, 17771
`htt:G99RRR1c'rric'l'monline1ie9':loaded-iles9.DF9lcc:hVsicscsV1:d-a(acedido em 13 de
o't'bro de 2013
Instit'to .ort'&'=s da ;'alidade, Vocabul7rio #nternacional de Metrologia $V#M), #oint
Committee -or )'ides in Metrolo&V, 20121
<htt:G99RRR11i:I1:t9.>9Metrolo&ia9Doc'ments9/IMcI.;cI0ME>+Bc20121:d-a (acedido
em 13 de o't'bro de 2013
_roniZ, N1, NeCV 0ah'm, >1, MamloZ<0aaman, +1, and Ho-stein, !1, ! 0eR X%ottom<O:X
FrameRorZ -or >eachin& Chemical %ondin&, /ournal of Chemical Education, 2006, 63, 1460<
14631

MEC 2013 36

NeCV 0ah'm, >1, MamloZ<0aaman, +1, Ho-stein, !1 and _raJciZ, #1, DeCelo:in& a 0eR
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scienti-iI'e < classe terminale, 6ulletin officiel sp:cial nf 6, 13 octobre 20111
`htt:G99cache1media1ed'cation1&o'C1-r9-ile9s:ecialc6cmen977909:hVsiI'ecchimiec*c1737
701:d-a (acedido em 13 de o't'bro de 2013
MinistrV o- Ed'cation, .roCince o- %ritish Col'mbia, Canada, 2004, Chemistr )) and ).2
integrated resource pac;age .**<1
`htt:G99RRR1bced1&oC1bc1ca9ir:9:d-s9sciences92004chem11121:d-a (acedido em 5 de
o't'bro de 2013
MinistrV o- Ed'cation, .roCince o- %ritish Col'mbia, Phsics )) and ).2 integrated resource
pac;age .**<1
`htt:G99RRR1bced1&oC1bc1ca9ir:9:d-s9sciences92004:hVsics11121:d-a (acedido em 5 de
o't'bro de 2013
BECD, P#!( .**= 0esults2 >hat !tudents ?now and Can 3o 8 !tudent Performance in
0eading, Mathematics and !cience $Volume #), 20101
BC+ +eco&nisin& !chieCement, @CE Chemistr ( 4A, !*9! NeCel )CE, Onited _in&dom, 20131
`htt:G99RRR1ocr1or&1'Z9Ima&es961067<s:eci-ication1:d-a (acedido em 13 de o't'bro de
2013
BC+ +eco&nisin& !chieCement, @CE Phsics ( 4A, !*9! NeCel )CE, Onited _in&dom, 20131
`htt:G99RRR1ocr1or&1'Z9Ima&es961022<s:eci-ication1:d-a (acedido em 13 de o't'bro de
2013
+oVal *ocietV o- ChemistrV, Chemistr for "omorrowBs >orld, 0eport with potential
opportunities for the Chemical !ciences in A) global challenge areas, 20071
`htt:G99RRR1rsc1or&9ima&es9+oadma:-'llctcm16<2213231:d-a (acedido em 5 de o't'bro
de 2013
*eCian, H1, >alanI'er, /1, +ethinZin& chemistrVG a learnin& :ro&ression on chemical thinZin&,
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*tanco, )1M1, M'llis, I1/1*1, Martin, M1B1 and FoV, .1, !1, "rends in #nternational
Mathematics and !cience !tud, "#MM!-.*)) #nternational 0esults in !cience, Chestn't Hill,
M!G >IM** and .I+N* International *t'dV Center, %oston Colle&e and International
!ssociation -or the ECal'ation o- Ed'cational !chieCementG IE! *ecretariat, 20121
>alanI'er, /1, ChemistrV Ed'cationG >en Facets to *ha:e Os, /ournal of Chemical Education
2013, 70, 632<6361

Fsica e Qumica A Metas Curriculares

MEC 2013 37

FORMU>?RIO
Quanti$a$esH #assas e /o'u#es
mg n M C g n C
!
Vg n V
m
=
m
V

So'u26es e $is+ers6es
c =
n
V

A
A
total
n
x =
n

A
total
100
m
%(m/m)=
m
%(V/V)=
V
A
V
total
100

Gru+os uncionais

Rea26es Au#icas
{ }
+ -3
3
pH -log H O / mol dm

=

Ener(ia e# #o/i#entos
2
c
1
2
E = m 4 cos W= F d

c
W= E
pg
E = m g h
m c p
E = E E +
E
P=
t

Fg pg
W = - E

Ener(ia e# enG#enos tCr#icos
E= m c T E= m H

Q A
k T
t
= =
l

U= W Q +
"9_ g DC W 253,13
r
P
E =
A

Ener(ia e# enG#enos e'Ctricos
U= R I

R
A
=
l

P= U I
i
U r I =

Cine#:tica
= a t + 4 4
0

x
1
2
= t a t + + x x 4
D
0 0

2
c
=
r
4
a
2
=
T
= r 4

DinB#ica
= m a
r
r
%
1 2
2
g
m m
= G
d
%

On$as e sinais sinusoi$ais
=
f
4
sin( ) y A t =
c
n=
4

1 1 2 2
sin sin n n =
sin n d =

E'etro#a(netis#o
e
F
E
Q
=
r
r

m
cos B A =
m
i
E
t

=

p
s s
p p s
I
U N
U N I
= =
C C C C
C C
C B
BH C C
B
H
C
B
BH
C
0

MEC 2013 20

ME&AS CURRICU>ARES

$e

Fsica e Qu#ica A

Fsica e Qumica A Metas Curriculares 10. ano Qumica

MEC 2013 21

10. ano @ Qu#ica
E'e#entos Au#icos e sua or(ani4a2*o

Massa e ta#an"o $os :to#os

11 Com:reender I'e a mat$ria $ constit',da :or @tomos, consolidando e am:liando
conhecimentos anteriores sobre elementos I',micos e dimensKes A escala at"mica1

111 Identi-icar o moCimento broRniano como 'm ind,cio eD:erimental da eDist=ncia de
@tomos1
112 DescreCer a constit'io de @tomos com base no nLmero at"mico, no nLmero de massa
e na de-inio de is"to:os1
113 De-inir ordem de &rande(a de 'm nLmero relacionando tamanhos de di-erentes
estr't'ras na 0at're(a (:or eDem:lo, c$l'la, ser h'mano, >erra e *ol n'ma escala de
distHncias1
112 Com:arar ordens de &rande(a de distHncias A escala at"mica a :artir, :or eDem:lo, de
ima&ens de microsco:ia de alta resol'o, J'sti-icando o 'so de 'nidades adeI'adas,
concl'indo I'e @tomos de di-erentes elementos t=m tamanhos di-erentes1
113 !ssociar a nanotecnolo&ia A mani:'lao da mat$ria A escala at"mica e molec'lar e
identi-icar al&'mas das s'as a:licaKes com base em in-ormao selecionada1
114 Indicar I'e o Calor de re-er=ncia 'sado como :adro :ara a massa relatiCa dos @tomos e
das mol$c'las $ 1912 da massa do @tomo de carbono<121
115 Inter:retar o si&ni-icado de massa at"mica relatiCa m$dia e calc'lar o se' Calor a :artir
de massas isot":icas, J'sti-icando a :roDimidade do se' Calor com a massa do is"to:o
mais ab'ndante1
116 Determinar o nLmero a:roDimado de @tomos :or 'nidade de Col'me :resentes n'm
material a :artir, :or eDem:lo, de ima&ens de microsco:ia eletr"nica1
117 Identi-icar a I'antidade de mat$ria como 'ma das &rande(as do *istema Internacional
(*I de 'nidades e caracteri(ar a s'a 'nidade, mole, com re-er=ncia ao nLmero de
!Co&adro de entidades1
1110 +elacionar o nLmero de entidades n'ma dada amostra com a I'antidade de mat$ria
nela :resente, identi-icando a constante de !Co&adro como constante de
:ro:orcionalidade1
1111 Calc'lar massas molares a :artir de tabelas de massas at"micas relatiCas (m$dias1
1112 +elacionar a massa de 'ma amostra e a I'antidade de mat$ria com a massa molar1

1113 De-inir com:osio I'antitatiCa de 'm sistema em :ercenta&em em massa e em -rao
molar, relacionando<as1

Es+etros atG#icos e :to#o $e "i$ro(Cnio

21 Com:reender I'e a ener&ia dos eletrKes nos @tomos :ode ser alterada :or absoro, o'
emisso, de ener&ias bem de-inidas e I'e a cada elemento corres:onde 'm es:etro
at"mico caracter,stico1

MEC 2013 22

211 Indicar I'e &rande :arte do conhecimento sobre a estr't'ra at"mica se deCe A
interao da l'( com a mat$ria1
212 Indicar I'e a l'( $ detetada como :art,c'las de ener&ia, a I'e se chamam -otKes, sendo
a ener&ia de cada 'm :ro:orcional A -reI'=ncia dessa l'(1
213 Identi-icar ti:os de l'( (Cis,Cel e no Cis,Cel de di-erentes -reI'=ncias no es:etro
eletroma&n$tico com:arando as ener&ias dos res:etiCos -otKes1
212 Distin&'ir ti:os de es:etros at"micosG descont,n'os e cont,n'os, de absoro e de
emisso1
213 Indicar I'e os es:etros at"micos, de emisso o' absoro, so 'ma eCid=ncia
eD:erimental da I'anti(ao da ener&ia dos eletrKes nos @tomos1
214 Inter:retar o es:etro de emisso do @tomo de hidro&$nio atraC$s da I'anti(ao da
ener&ia do eletro, concl'indo I'e esse es:etro res'lta de transiKes eletr"nicas entre
n,Ceis ener&$ticos1
215 Identi-icar a eDist=ncia de n,Ceis de ener&ia bem de-inidos e a ocorr=ncia de transiKes
de eletrKes entre n,Ceis :or absoro o' emisso de ener&ias bem de-inidas como as
d'as ideais -'ndamentais do modelo at"mico de %ohr I'e :reCalecem no modelo
at"mico at'al1
216 !ssociar a eDist=ncia de n,Ceis de ener&ia A I'anti(ao da ener&ia do eletro no @tomo
de hidro&$nio e indicar I'e esta I'anti(ao se Ceri-ica :ara todos os @tomos1
217 !ssociar o :rimeiro n,Cel, n,Cel 1 (ng1, ao estado -'ndamental do @tomo de hidro&$nio
e n,Ceis nh2 a estados eDcitados1
2110 !ssociar a seI'=ncia dos nLmeros de ordem, 1, 2, 3P, dos n,Ceis de ener&ia do eletro
no @tomo de hidro&$nio, ao sentido crescente da ener&ia1
2111 Concl'ir I'e a ener&ia dos n,Ceis :ara o eletro no @tomo de hidro&$nio $ ne&atiCa se se
considerar o (ero como o Calor m@Dimo da ener&ia, corres:ondente A sit'ao em I'e o
eletro est@ em re:o'so m'ito a-astado do nLcleo (ioni(ao do @tomo1
2112 !ssociar cada s$rie es:etral do @tomo de hidro&$nio a transiKes eletr"nicas com
emisso de radiao nas (onas do 'ltraCioleta, Cis,Cel e in-raCermelho1
2113 Identi-icar as transiKes eletr"nicas res:ons@Ceis :elo es:etro de emisso o' de
absoro do hidro&$nio at"mico n'm dia&rama de ener&ias1
2112 +elacionar, no caso do @tomo de hidro&$nio, a ener&ia enColCida n'ma transio
eletr"nica com as ener&ias dos n,Ceis entre os I'ais essa transio se d@1
2113 Identi-icar o es:etro de absoro o' de emisso de 'm elemento como 'ma s'a
caracter,stica, relacionando<os1
2114 Indicar I'e os @tomos :odem so-rer eDcitao eletr"nica :or absoro de ener&ia1
2115 Distin&'ir o estado -'ndamental de estados eDcitados do @tomo1
2116 Identi-icar, a :artir de in-ormao selecionada, al&'mas a:licaKes da es:etrosco:ia
at"mica (:or eDem:lo, identi-icao de elementos I',micos nas estrelas, an@lise de
@&'as, determinao de I'antidades Cesti&iais em I',mica -orense, etc11


MEC 2013 23

Ener(ia $os e'etr6es nos :to#os

3 +econhecer, com base em dados da es:etrosco:ia -otoeletr"nica, I'e os eletrKes nos
@tomos se distrib'em :or n,Ceis de s'bn,Ceis de ener&ia1

311 Indicar I'e a ener&ia eletr"nica dos @tomos incl'i o e-eito das atraKes entre os eletrKes
e o nLcleo, :or as s'as car&as serem de sinais contr@rios, e das re:'lsKes entre os
eletrKes, :or as s'as car&as serem do mesmo sinal1
312 Carateri(ar a es:etrosco:ia -otoeletr"nica como 'm m$todo eD:erimental :ara
determinar a ener&ia dos eletrKes nos @tomos1
313 Concl'ir, a :artir de Calores de ener&ia de remoo eletr"nica, I'e elementos di-erentes
t=m Calores di-erentes da ener&ia dos eletrKes1
312 Inter:retar Calores eD:erimentais de ener&ias de remoo eletr"nica, concl'indo I'e os
eletrKes se :odem distrib'ir :or n,Ceis de ener&ia encontrando<se n'm o' em mais
s'bn,Ceis1
313 !ssociar os s'bn,Ceis de ener&ia ao conceito de orbital1
314 !ssociar orbital at"mica A -'no es:acial I'e re:resenta o com:ortamento de 'm
eletro n'm @tomo1
315 Desi&nar as orbitais at"micas associadas aos s'bn,Ceis :or s, p e d, e distin&'i<las no I'e
res:eita ao nLmero e A -orma1
316 !ssociar n'Cem eletr"nica A re:resentao da distrib'io de car&a ne&atiCa A Colta do
nLcleo at"mico, corres:ondendo re&iKes mais densas a maior :robabilidade de a,
encontrar eletrKes1
317 Indicar I'e o eletro :oss'i, al$m de massa e car&a, 'ma :ro:riedade ma&n$tica
denominada spin1
3110 Indicar I'e cada orbital descreCe, no m@Dimo, o estado de dois eletrKes, com spin
di-erente, associando esse res'ltado ao :rinc,:io de .a'li1
3111 Estabelecer as con-i&'raKes eletr"nicas dos @tomos, 'tili(ando a notao spd, :ara
elementos at$ Ei23, atendendo ao :rinc,:io da constr'o e ao .rinc,:io da eDcl'so de
.a'li1

&a-e'a PeriG$ica

21 +econhecer na >abela .eri"dica 'm meio or&ani(ador de in-ormao sobre elementos
I',micos e as s'bstHncias elementares corres:ondentes, e com:reender I'e a estr't'ra
eletr"nica dos @tomos determina as s'as :ro:riedades1

211 Identi-icar marcos hist"ricos releCantes no estabelecimento da >abela .eri"dica at'al1
212 Inter:retar a or&ani(ao da >abela .eri"dica com base em :er,odos, &r':os e blocos e
relacionar a con-i&'rao eletr"nica dos elementos com a s'a :osio relatiCa na >abela
.eri"dica1
213 Indicar nas con-i&'raKes eletr"nicas o I'e :ermite identi-icar elementos do mesmo
&r':o, :er,odo e bloco e locali(ar elementos na >abela .eri"dica a :artir delas1

MEC 2013 22

212 Identi-icar a ener&ia de ioni(ao e o raio at"mico como :ro:riedades :eri"dicas dos
elementos1
213 Distin&'ir entre :ro:riedades de 'm elemento e :ro:riedades da(s s'bstHncia(s
elementar(es corres:ondentes, incl'indo -ormas alotr":icas mais com'ns (do carbono
e do oDi&$nio1
214 Com:arar raios at"micos e ener&ias de ioni(ao de di-erentes elementos I',micos com
base nas s'as :osiKes relatiCas na >abela .eri"dica1
215 Inter:retar a tend=ncia &eral :ara o a'mento da ener&ia de ioni(ao e :ara a
dimin'io do raio at"mico obserCados ao lon&o de 'm :er,odo da >abela .eri"dica1
216 Inter:retar a tend=ncia &eral :ara a dimin'io da ener&ia de ioni(ao e :ara o
a'mento do raio at"mico obserCados ao lon&o de 'm &r':o da >abela .eri"dica1
217 Identi-icar os metais como elementos com baiDos Calores de ener&ia de ioni(ao e os
&ases nobres como os elementos com eleCados Calores de ener&ia de ioni(ao1
2110 Inter:retar a -ormao dos iKes mais est@Ceis de metais e de no<metais e a baiDa
reatiCidade dos &ases nobres1
2111 Indicar I'e os eletrKes de Cal=ncia esto diretamente enColCidos nas reaKes I',micas1
2112 #'sti-icar :or I'e ra(o os metais do bloco s no se encontram liCres na 0at're(a1
2113 Identi-icar, a :artir de in-ormao selecionada, e-eitos do eDcesso o' da car=ncia de
al&'ns elementos I',micos no cor:o h'mano e as concentraKes desses elementos I'e
determinam esses e-eitos1

Pro+rie$a$es e transor#a26es $a #atCria

>i(a2*o Au#ica

11 Com:reender I'e as :ro:riedades das mol$c'las e materiais so determinadas :ela
com:osio, &eometria das mol$c'las e li&aKes I',micas1

111 Indicar I'e os @tomos adI'irem maior estabilidade atraC$s da -ormao de li&aKes
I',micas1
112 Inter:retar as interaKes entre @tomos atraC$s das -oras de atrao entre nLcleos e
eletrKes, -oras de re:'lso entre os eletrKes e -oras de re:'lso entre nLcleos1
113 Indicar I'e a li&ao I',mica entre os @tomos o' o'tras es:$cies :ode res'ltar da
:artilha e-etiCa de eletrKes de Cal=ncia o' da redistrib'io de car&a em cada 'ma das
es:$cies sem I'e haJa :artilha si&ni-icatiCa de eletrKes1
112 Indicar I'e os @tomos :odem :artilhar eletrKes -ormando li&aKes coCalentes (:artilha
locali(ada de eletrKes de Cal=ncia, li&aKes i"nicas (:artilha I'e res'lta na trans-er=ncia
de eletrKes entre @tomos ori&inando iKes e li&aKes met@licas (:artilha deslocali(ada de
eletrKes de Cal=ncia :or todos os @tomos1
113 !ssociar as li&aKes I',micas em I'e no h@ :artilha si&ni-icatiCa de eletrKes com as
li&aKes intermolec'lares1

MEC 2013 23

114 Inter:retar &r@-icos da ener&ia em -'no da distHncia intern'clear d'rante a -ormao
de 'ma mol$c'la diat"mica homon'clear identi-icando o :redom,nio das re:'lsKes a
c'rta distHncia e o :redom,nio das atraKes a lon&as distHncias, sendo estas distHncias
res:etiCamente menores e maiores do I'e a distHncia de eI'il,brio1
115 Indicar I'e a &eometria das mol$c'las no eI'il,brio res'lta do balano das -oras
el$tricas at'antes, corres:ondendo A ener&ia m,nima do conJ'nto dos @tomos1
116 Inter:retar a estabilidade de mol$c'las diat"micas homon'cleares como, :or eDem:lo,
H
2
, F
2
, B
2
e 0
2
, 'sando o modelo de li&ao coCalente (:artilha de eletrKes de Cal=ncia1
117 Inter:retar os :arHmetros de li&ao, ener&ia e com:rimento, :ara as mol$c'las F
2
, B
2
,
02, relacionando<os com a estabilidade relatiCa das mol$c'las1
1110 Inter:retar o -acto de os elementos do &r':o 16 no -ormarem mol$c'las diat"micas
est@Ceis em condiKes de :resso e tem:erat'ra normais1
1111 +e:resentar, com base na re&ra do octeto, as -"rm'las de estr't'ra de NeRis de
mol$c'las como, :or eDem:lo, CH
2
, 0H
3
, H
2
B e CB
2
1
1112 +elacionar o :arHmetro Hn&'lo de li&ao em mol$c'las como, :or eDem:lo, CH
2
, 0H
3
,
H
2
B e CB
2
com base no modelo da re:'lso dos :ares de eletrKes de Cal=ncia, e
identi-icar a res:etiCa &eometria1
1113 .reCer a Cariao de :arHmetros de li&ao, ener&ia e com:rimento, :ara mol$c'las
semelhantes com base na Cariao das :ro:riedades :eri"dicas dos elementos
enColCidos nas li&aKes (:or eDem:lo, H
2
B e H
2
* o' HCl e H%r1
1112 Identi-icar li&aKes :olares e a:olares, J'sti-icando com base no ti:o de @tomos1
1113 Identi-icar mol$c'las diat"micas :olares e a:olares com base na distrib'io assim$trica
de car&a1
1114 Identi-icar mol$c'las :olares (H
2
B, 0H
3
e a:olares (CB
2
, CH
2
1
1115 Identi-icar hidrocarbonetos sat'rados e insat'rados (i4 @tomos de carbono e de cadeia
aberta, e haloalcanos, incl'indo os cloro-l'orocarbonetos (CFC1
1116 Identi-icar &r':os -'ncionais (@lcoois, alde,dos, cetonas, @cidos carboD,licos e aminas
em estr't'ras de mol$c'las or&Hnicas, biomol$c'las e -@rmacos1
1117 Identi-icar li&aKes intermolec'lares de hidro&$nio e de /an der Taals (de Nondon e
entre mol$c'las :olares relacionando a intensidade dessas li&aKes, em mol$c'las de
tamanhos semelhantes, com os estados -,sicos da mat$ria A tem:erat'ra ambiente e
com a tem:erat'ra em I'e ocorrem as m'danas de estado1
1120 Indicar as :ro:riedades das s'bstHncias como res'ltado do com:ortamento coletiCo de
a&re&ados de 'nidades estr't'rais1
1121 Indicar, com base em in-ormao selecionada, caracter,sticas e a:licaKes de materiais
com :ro:riedades :artic'lares, :or eDem:lo, materiais cerHmicos, a&re&ados
s':ramolec'lares de cristais l,I'idos e l,I'idos i"nicos1

Gases e $is+ers6es

21 +econhecer I'e a maioria dos materiais se a:resenta na -orma de dis:ersKes I'e :odem
ser caracteri(adas I'anto a s'a com:osio1


MEC 2013 24

211 En'nciar a Nei de !Co&adro e a:lic@<la na resol'o de :roblemas1
212 De-inir Col'me molar e concl'ir, a :artir da Nei de !Co&adro, I'e, a 'ma determinada
:resso e tem:erat'ra, tem o mesmo Calor :ara todos os &ases1
213 +elacionar a massa de 'ma amostra &asosa e a I'antidade de mat$ria com o Col'me
molar, de-inidas as condiKes de :resso tem:erat'ra1
212 +elacionar a massa ColLmica de 'ma s'bstHncia &asosa com a s'a massa molar,
de-inidas as condiKes de :resso e tem:erat'ra1
213 DescreCer a com:osio I'alitatiCa da atmos-era terrestre, identi-icando os
com:onentes mais ab'ndantes na tro:os-era1
214 Indicar :ol'entes &asosos na tro:os-era e identi-icar as res:etiCas -ontes1
215 Indicar, a :artir de in-ormao selecionada, o modo como Cariam a :resso, a
tem:erat'ra e a densidade da atmos-era terrestre com a altit'de1
216 Distin&'ir sol'o, dis:erso coloidal e s's:enso com base na ordem de &rande(a da
dimenso das :art,c'las constit'intes1
217 DescreCer a atmos-era terrestre como 'ma sol'o &asosa, na I'al tamb$m se
encontram coloides e s's:ensKes de mat$ria :artic'lada1
2110 Determinar a com:osio I'antitatiCa de sol'Kes aI'osas e &asosas (como, :or
eDem:lo, a atmos-era terrestre, indicando a concentrao, concentrao em massa,
-rao molar, :ercenta&em em massa e em Col'me e :artes :or milho, e estabelecer
corres:ond=ncias adeI'adas1
2111 Indicar o si&ni-icado de -ator de dil'io e a:lic@<lo na resol'o de :roblemas1

Rea26es Au#icas e otoAu#icas

31 Com:reender os -'ndamentos da trans-ormao dos materiais, reaKes I',micas e
-otoI',micas, do :onto de Cista ener&$tico e da li&ao I',mica1

311 Inter:retar 'ma reao I',mica como res'ltado de 'm :rocesso em I'e ocorre r't'ra e
-ormao de li&aKes I',micas1
312 Inter:retar a -ormao de li&aKes I',micas como 'm :rocesso eDoener&$tico e a r't'ra
como 'm :rocesso endoener&$tico1
313 Classi-icar reaKes I',micas em eDot$rmicas o' em endot$rmicas como aI'elas I'e,
n'm sistema isolado, ocorrem, res:etiCamente, com a'mento o' dimin'io de
tem:erat'ra1
312 Concl'ir I'e a ener&ia enColCida n'ma reao, n'm sistema isolado, coincide com a
ener&ia I'e o sistema teria de trocar com o eDterior :ara I'e a s'a tem:erat'ra se
mantiCesse constante1
313 Inter:retar a ener&ia da reao como o balano ener&$tico entre a ener&ia enColCida na
r't'ra e na -ormao de li&aKes I',micas, desi&n@<la :or Cariao de ental:ia :ara
trans-ormaKes a :resso constante, e inter:retar o se' sinal (:ositiCo o' ne&atiCo1
314 Inter:retar re:resentaKes da ener&ia enColCida n'ma reao I',mica relacionando a
ener&ia dos rea&entes e dos :rod'tos e a Cariao de ental:ia1

MEC 2013 25

315 Determinar a Cariao de ental:ia de 'ma reao I',mica a :artir das ener&ias de
li&ao e a ener&ia de li&ao a :artir da Cariao de ental:ia e de o'tras ener&ias de
li&ao1
316 Identi-icar a:licaKes da ener&ia enColCida nas trans-ormaKes I',micas1
317 Identi-icar trans-ormaKes desencadeadas :ela l'(, desi&nando<as :or reaKes
-otoI',micas1
3110 Distin&'ir -otodissociao de -otoioni(ao e re:resentar simbolicamente estes
-en"menos1
3111 !ssociar -en"menos de -otodissociao e de -otoioni(ao na atmos-era terrestre A
ener&ia das radiaKes em di-erentes camadas, relacionando<os com as res:etiCas
ener&ias e com a estabilidade das es:$cies I',micas enColCidas (oDi&$nio, B
2
, o(ono, B
3
,
e nitro&$nio, 0
2
1
3112 Identi-icar os radicais liCres como es:$cies m'ito reatiCas :or :oss',rem eletrKes
desem:arelhados1
3113 Inter:retar a -ormao e destr'io do o(ono estratos-$rico, com base na
-otodissociao de B
2
e de B
3
, :or enColCimento de radiaKes 'ltraCioletas O/% e O/C,
concl'indo I'e a camada de o(ono at'a como 'm -iltro dessas radiaKes1
3112 ED:licar a -ormao dos radicais liCres a :artir de CFC tirando concl'sKes sobre a s'a
estabilidade na tro:os-era e e-eitos sobre o o(ono estratos-$rico1
3113 Indicar I'e o o(ono na tro:os-era at'a como :ol'ente em contraste com o se' :a:el
:rotetor na estratos-era1

Fsica e Qumica A Metas Curriculares 10. ano Fsica

MEC 2013 26

10. ano @ Fsica

Ener(ia e sua conser/a2*o
Ener(ia e #o/i#entos

11 Com:reender em I'e condiKes 'm sistema :ode ser re:resentado :elo se' centro de
massa e I'e a s'a ener&ia como 'm todo res'lta do se' moCimento (ener&ia cin$tica e da
interao com o'tros sistemas (ener&ia :otencialQ inter:retar as trans-er=ncias de ener&ia
atraC$s de trabalho em sistemas mecHnicos, os conceitos de -ora conserCatiCa e no
conserCatiCa e a relao entre trabalho e CariaKes de ener&ia, reconhecendo as sit'aKes
em I'e h@ conserCao de ener&ia mecHnica1

111 Indicar I'e sistema $ o cor:o o' o conJ'nto de cor:os em est'do1
112 !ssociar a ener&ia cin$tica ao moCimento de 'm cor:o e a ener&ia :otencial (&raC,tica,
el$trica, el@stica a interaKes desse cor:o com o'tros cor:os1
113 !:licar o conceito de ener&ia cin$tica na resol'o de :roblemas enColCendo cor:os
I'e a:enas t=m moCimento de translao1
112 !ssociar a ener&ia interna de 'm sistema As ener&ias cin$tica e :otencial das s'as
:art,c'las1
113 Identi-icar 'm sistema mecHnico como aI'ele em I'e as CariaKes de ener&ia interna
no so tidas em conta1
114 Indicar I'e o est'do de 'm sistema mecHnico I'e :oss'a a:enas moCimento de
translao :ode ser red'(ido ao de 'ma Lnica :art,c'la onde se encontra concentrada
toda a massa, identi-icando<a com o centro de massa1
115 Identi-icar o trabalho como 'ma -orma de trans-erir ener&ia :or ao de -oras1
116 Identi-icar a com:onente de 'ma -ora I'e $ res:ons@Cel :ela reali(ao de trabalho1
117 Calc'lar o trabalho reali(ado :or 'ma -ora constante em moCimentos retil,neos,
I'alI'er I'e seJa a direo dessa -ora1
1110 En'nciar e a:licar o teorema da ener&ia cin$tica considerando a ao de -oras
constantes1
1111 De-inir -oras conserCatiCas e -oras no conserCatiCas, identi-icando o :eso como 'ma
-ora conserCatiCa1
1112 !:licar a eD:resso da ener&ia :otencial &raC,tica :ara 'm sistema cor:o<>erra,
estabelecendo 'm Calor :ara o n,Cel de re-er=ncia1
1113 +elacionar o trabalho do :eso com a Cariao da ener&ia :otencial &raC,tica e a:licar
esta relao na resol'o de :roblemas1
1112 De-inir e a:licar o conceito de ener&ia mecHnica1
1113 Concl'ir, a :artir do teorema da ener&ia cin$tica, I'e, se n'm sistema s" at'arem -oras
conserCatiCas, o' se tamb$m at'arem -oras no conserCatiCas I'e no reali(am
trabalho, a ener&ia mecHnica do sistema ser@ constante1
1114 !nalisar sit'aKes do I'otidiano sob o :onto de Cista da conserCao da ener&ia
mecHnica, identi-icando trans-ormaKes de ener&ia (ener&ia :otencial &raC,tica em
ener&ia cin$tica e Cice<Cersa1

MEC 2013 27

1115 +elacionar a Cariao de ener&ia mecHnica com o trabalho reali(ado :elas -oras no
conserCatiCas e a:licar esta relao na resol'o de :roblemas1
1116 Indicar I'e as -oras de atrito res'ltam de interaKes entre s':er-,cies em contacto e
identi-icar sit'aKes do I'otidiano em I'e o atrito $ CantaJoso o' :reJ'dicial1
1117 !ssociar o trabalho das -oras de atrito A dimin'io de ener&ia mecHnica e A ener&ia
dissi:ada como calor1
1120 De-inir :ot=ncia de 'ma -ora e a:licar esse conceito na resol'o de :roblemas1
1121 Inter:retar e a:licar o si&ni-icado de rendimento em sistemas mecHnicos, relacionando a
dissi:ao de ener&ia com 'm rendimento in-erior a 100S1

Ener(ia e enG#enos e'Ctricos

21 DescreCer circ'itos el$tricos a :artir de &rande(as el$tricas e da s'a CariaoQ com:reender
a -'no de 'm &erador e s'as caracter,sticas, assim como o e-eito de #o'le, a:licando a

211 De-inir as &rande(as corrente el$trica, tenso e resist=ncia el$trica, estabelecendo a
relao entre elas1
212 Distin&'ir corrente cont,n'a de corrente alternada1
213 Inter:retar e a:licar a Nei de Bhm, distin&'indo cond'tores "hmicos e no "hmicos e
identi-icar com:onentes el$tricos e eletr"nicos com esses com:ortamentos1
212 Inter:retar a de:end=ncia da resist=ncia el$trica de 'm cond'tor -ili-orme com a
resistiCidade, caracter,stica do material I'e o constit'i, e com as s'as caracter,sticas
&eom$tricas (com:rimento e @rea da seco reta1
213 Com:arar a resistiCidade de materiais bons cond'tores, ma's cond'tores e
semicond'tores e indicar I'e Caria com a tem:erat'ra, dando eDem:los :r@ticos de
a:licao desta :ro:riedade (resist=ncias :adro :ara calibrao, term,stor em
term"metros, etc11
214 Caracteri(ar 'm &erador de tenso :ela s'a -ora eletromotri( e resist=ncia interna,
inter:retando o se' si&ni-icado1
215 Identi-icar a c'rCa caracter,stica de 'm &erador de tenso cont,n'a e determinar a s'a
-ora eletromotri( e a s'a resist=ncia interna a :artir dela1
216 Identi-icar associaKes de com:onentes el$tricos em s$rie e :aralelo1
217 Concl'ir eD:erimentalmente I'e, n'ma associao de resist=ncias em s$rie, a tenso $
i&'al A soma das tensKes em cada resist=ncia e I'e as resist=ncias so :ercorridas :ela
mesma corrente el$trica1
2110 Concl'ir eD:erimentalmente I'e, n'ma associao de resist=ncias em :aralelo, a tenso
$ i&'al em cada resist=ncia e I'e a corrente el$trica $ maior na resist=ncia menor e Cice<
Cersa1
2111 !ssociar o e-eito de #o'le A ener&ia dissi:ada nos com:onentes el$tricos e I'e $
trans-erida :ara as Ci(inhanas atraC$s de calor1
2112 Determinar a ener&ia dissi:ada como calor na resist=ncia de 'm com:onente el$trico1

MEC 2013 30

2113 Identi-icar 'm NED como 'm com:onente eletr"nico emissor de l'(, no "hmico e de
eleCada e-ici=ncia ($ :eI'eno o e-eito de #o'le, I'e deiDa :assar corrente n'm s"
sentido, J'sti-icando a s'a 'tili(ao1
2112 Determinar a tenso e a corrente el$trica em com:onentes de circ'itos com &erador de
tenso cont,n'a e cond'tores :'ramente resistiCos1
2113 De-inir e determinar :ot=ncias el$tricas de 'm &erador e de cond'tores :'ramente
resistiCos, a:licando a lei de conserCao da ener&ia1

Ener(iaH enG#enos tCr#icos e ra$ia2*o

31 Com:reender os :rocessos e mecanismos de trans-er=ncias de ener&ia entre sistemas
termodinHmicos, inter:retando<os com base na .rimeira Nei e na *e&'nda Nei da
>ermodinHmica1

311 Distin&'ir sistema, -ronteira e Ci(inhanas e de-inir sistema isolado1
312 Identi-icar 'm sistema termodinHmico como aI'ele em I'e se tem em conta a s'a
ener&ia interna1
313 Indicar I'e a tem:erat'ra $ 'ma :ro:riedade I'e determina se 'm sistema est@ o' no
em eI'il,brio t$rmico com o'tros e I'e o a'mento de tem:erat'ra de 'm sistema
im:lica, em &eral, 'm a'mento da ener&ia cin$tica das s'as :art,c'las1
312 Indicar I'e as sit'aKes de eI'il,brio t$rmico :ermitem estabelecer escalas de
tem:erat'ra, a:licando A escala de tem:erat'ra Celsi's1
313 +elacionar a escala de Celsi's com a escala de _elCin e e-et'ar conCersKes de
tem:erat'ra em &ra's Celsi's e ZelCin1
314 Inter:retar o a'mento da tem:erat'ra e da ener&ia interna de 'm &@s com o a'mento
da a&itao das s'as :art,c'las e I'e a tem:erat'ra, ao contr@rio da ener&ia interna,
no de:ende da eDtenso (nLmero de :art,c'las do sistema1
315 De-inir calor como a ener&ia trans-erida entre sistemas I'e no :ode ser classi-icada
como trabalho1
316 DescreCer as eD:eri=ncias de >hom:son (Conde de +'m-ord e de #o'le identi-icando o
se' contrib'to :ara o reconhecimento de I'e o calor $ ener&ia1
317 Distin&'ir, na trans-er=ncia de ener&ia :or calor, o :rocesso da radiao trans-er=ncia
de ener&ia atraC$s da :ro:a&ao de l'(, sem haCer contacto entre os sistemas dos
:rocessos de cond'o e conCeco I'e eDi&em contacto entre sistemas1
3110 Indicar I'e todos os cor:os emitem e absorCem radiao e de-inir irradiHncia como a
ener&ia emitida :or 'nidade de tem:o e :or 'nidade de @rea1
3111 Indicar I'e a irradiHncia de 'm cor:o de:ende da s'a tem:erat'ra e caracter,sticas da
s':er-,cie e I'e cor:os A tem:erat'ra ambiente emitem radiao in-raCermelha1
3112 Indicar I'e, :ara 'ma determinada re&io do es:etro eletroma&n$tico, cor:os I'e
absorCam mais radiao :or 'nidade de @rea tamb$m emitem mais radiao1
3113 Identi-icar 'ma c$l'la -otoColtaica como 'm &erador de corrente el$trica cont,n'a I'e
a:roCeita a ener&ia da l'( solar1

MEC 2013 31

3112 Indicar I'e a :ot=ncia -ornecida :or 'm :ainel -otoColtaico de:ende da irradiHncia e da
tenso aos se's terminais e I'e, :ara maDimi(ar a s'a :ot=ncia, o :ainel deCe estar
orientado de -orma I'e a irradiHncia seJa m@Dima1
3113 Dimensionar a @rea de 'm sistema -otoColtaico conhecida a irradiHncia solar m$dia no
local de instalao, o nLmero m$dio de horas de l'( solar :or dia, o rendimento e a
:ot=ncia a debitar1
3114 Distin&'ir os mecanismos de cond'o e conCeco1
3115 !ssociar a cond'tiCidade t$rmica A taDa tem:oral de trans-er=ncia de ener&ia como
calor :or cond'o, distin&'indo materiais bons e ma's cond'tores do calor1
3116 Inter:retar e a:licar a Nei de Fo'rier1
3117 Inter:retar o si&ni-icado de ca:acidade t$rmica m@ssica, a:licando<o na eD:licao de
-en"menos do I'otidiano1
3120 Inter:retar o conceito de Cariao de ental:ia de -'so e de Ca:ori(ao e J'sti-icar o
-acto de a tem:erat'ra no se alterar na m'dana de estado -,sico de 'ma s'bstHncia
com base na ener&ia cin$tica e :otencial internas e li&aKes intermolec'lares1
3121 Determinar a Cariao de ener&ia interna de 'm sistema n'm aI'ecimento o'
arre-ecimento, a:licando os conceitos de ca:acidade t$rmica m@ssica e de Cariao de
ental:ia (de -'so o' de Ca:ori(ao, inter:retando o sinal dessa Cariao1
3122 Inter:retar o -'ncionamento de 'm coletor solar, a :artir de in-ormao selecionada, e
identi-icar as s'as a:licaKes1
3123 Inter:retar e a:licar a .rimeira Nei da >ermodinHmica1
3122 !ssociar a *e&'nda Nei da >ermodinHmica ao sentido em I'e os :rocessos ocorrem
es:ontaneamente na 0at're(a, dimin'indo a ener&ia Ltil1
3123 E-et'ar balanos ener&$ticos e calc'lar rendimentos1


MEC 2013 32

11. ano @ Fsica

MecBnica
&e#+oH +osi2*o e /e'oci$a$e

11 +econhecer I'e o moCimento de translao de 'm cor:o se :ode red'(ir ao moCimento de
'ma :art,c'la (centro de massa do cor:o e com:reender di-erentes descriKes do
moCimento 'sando &rande(as cinem@ticas1

111 Distin&'ir moCimento de translao de moCimento de rotao de 'm cor:o e concl'ir,
com base no moCimento das C@rias :art,c'las do cor:o, I'e o est'do do moCimento de
translao se red'( ao de 'ma Lnica :art,c'la, o centro de massa do cor:o1
112 Distin&'ir instante de interCalo de tem:o e com:arar a :reciso de di-erentes ti:os de
rel"&ios (mecHnicos, de I'art(o e at"micos, indicando eDem:los de 'tili(ao1
113 !ssociar a traJet"ria (retil,nea o' c'rCil,nea de 'ma :art,c'la ao conJ'nto de :ontos
oc':ados :or ela ao lon&o do tem:o1
112 De-inir a :osio de 'ma :art,c'la n'm re-erencial 'nidimensional1
113 Medir :osiKes e tem:os em moCimentos retil,neos reais recorrendo a sistemas de
aI'isio a'tom@tica de dados e inter:retar os res:etiCos &r@-icos :osio<tem:o1
114 Distin&'ir &r@-ico :osio<tem:o de traJet"ria1
115 DescreCer 'm moCimento retil,neo a :artir de 'm &r@-ico :osio<tem:o e esboar 'm
&r@-ico :osio<tem:o a :artir da descrio de 'm moCimento retil,neo1
116 De-inir deslocamento, determinar a s'a com:onente escalar n'm moCimento retil,neo,
distin&'ir de distHncia :ercorrida sobre a traJet"ria (es:ao :ercorrido e a:licar estes
conceitos na resol'o de :roblemas1
117 De-inir Celocidade m$dia, determinar a s'a com:onente escalar n'm moCimento
retil,neo, distin&'ir de ra:ide( m$dia e a:licar estes conceitos na resol'o de
:roblemas1
1110 Indicar I'e n'm moCimento se :ode de-inir Celocidade em cada instante e associ@<la a
'ma &rande(a Cetorial I'e indica a direo e sentido do moCimento e a ra:ide( com I'e
o cor:o est@ a m'dar de :osio1
1111 +e:resentar o Cetor Celocidade em di-erentes instantes em traJet"rias retil,neas e
c'rCil,neas1
1112 Concl'ir I'e, se a Celocidade -or constante n'm dado interCalo de tem:o, ela ser@ i&'al
A Celocidade m$dia nesse interCalo de tem:o e o moCimento ter@ de ser retil,neo1
1113 !ssociar o Calor :ositiCo o' ne&atiCo da com:onente escalar da Celocidade ao sentido
:ositiCo o' ne&atiCo n'm moCimento retil,neo1
1112 !ssociar a com:onente escalar da Celocidade n'm dado instante ao decliCe da reta
tan&ente ao &r@-ico :osio<tem:o nesse instante1
1113 Determinar a com:onente escalar da Celocidade m$dia n'm certo interCalo de tem:o, e
da Celocidade n'm certo instante, a :artir de &r@-icos :osio<tem:o :ara moCimentos
retil,neos, incl'indo a an@lise de dados recolhidos em conteDto laboratorial1
1114 DescreCer 'm moCimento retil,neo a :artir de 'm &r@-ico Celocidade<tem:o e esboar
'm &r@-ico Celocidade<tem:o a :artir da descrio de 'm moCimento retil,neo1

MEC 2013 33

1115 Classi-icar moCimentos retil,neos em 'ni-ormes, acelerados o' retardados a :artir dos
m"d'los da Celocidade n'm interCalo de tem:o, o' da s'a re:resentao Cetorial o' de
&r@-icos Celocidade<tem:o1
1116 Determinar a com:onente escalar de 'm deslocamento o' 'ma distHncia :ercorrida
sobre a traJet"ria, :ara moCimentos retil,neos, a :artir de &r@-icos Celocidade<tem:o1
1117 !ssociar 'm &r@-ico Celocidade<tem:o ao corres:ondente &r@-ico :osio<tem:o1

Intera26es e seus eeitos

21 Com:reender a ao das -oras, :reCer os se's e-eitos 'sando as leis da dinHmica de
0eRton e a:licar essas leis na descrio e inter:retao de moCimentos1

211 !ssociar o conceito de -ora a 'ma interao entre dois cor:os1
212 Identi-icar as I'atro interaKes -'ndamentais na 0at're(a e associ@<las a ordens de
&rande(a relatiCa dos res:etiCos alcances e intensidades1
213 Indicar I'e as interaKes ditas de contacto res'ltam de interaKes A distHncia entre as
:art,c'las com car&a el$trica I'e constit'em a mat$ria (-oras eletroma&n$ticas1
212 +elacionar as -oras I'e at'am em cor:os em interao com base na >erceira Nei de
0eRton1
213 Identi-icar e re:resentar as -oras I'e at'am em cor:os em diCersas sit'aKes,
incl'indo os :ares ao<reao1
214 !ssociar o :eso de 'm cor:o A -ora de atrao &raC,tica eDercida :elo :laneta onde o
cor:o se encontra, identi-icando o :ar ao<reao1
215 En'nciar e inter:retar a Nei da )raCitao OniCersal1
216 Identi-icar 'm cor:o em I'eda liCre como aI'ele I'e est@ s'Jeito a:enas A -ora
&raC,tica1
217 Identi-icar a Cariao de Celocidade, em m"d'lo o' em direo, como 'm dos e-eitos de
'ma -ora1
2110 !ssociar o e-eito da com:onente de 'ma -ora I'e at'a n'm cor:o, se&'ndo a direo
da Celocidade, A alterao do m"d'lo da Celocidade, a'mentando<o o' dimin'indo<o
con-orme tenha, res:etiCamente, o mesmo sentido o' sentido contr@rio A Celocidade1
2111 !ssociar o e-eito da com:onente de 'ma -ora I'e at'a n'm cor:o, se&'ndo a direo
:er:endic'lar A Celocidade, A alterao da direo da Celocidade1
2112 De-inir acelerao m$dia e determinar a s'a com:onente escalar n'm moCimento
retil,neo a :artir de com:onentes escalares da Celocidade e interCalos de tem:o, o' de
'm &r@-ico Celocidade<tem:o, e resolCer :roblemas I'e 'sem esta &rande(a1
2113 !ssociar a &rande(a acelerao ao modo como Caria a Celocidade n'm dado instante1
2112 Concl'ir I'e, se a acelerao -or constante n'm dado interCalo de tem:o, ela ser@ i&'al
A acelerao m$dia nesse interCalo de tem:o1
2113 Desi&nar :or acelerao &raC,tica a acelerao a I'e esto s'Jeitos os cor:os em I'eda
liCre, associando a Cariao da s'a Celocidade a A -ora &raC,tica1
2114 De-inir moCimento retil,neo 'ni-ormemente Cariado (acelerado e retardado1

MEC 2013 32

2115 Indicar I'e a Celocidade e a acelerao a:enas t=m a mesma direo em cada instante
nos moCimentos retil,neos1
2116 ED:licar I'e 'm moCimento retil,neo :ode no ter acelerao mas I'e 'm moCimento
c'rCil,neo tem sem:re acelerao1
2117 +elacionar, :ara moCimentos retil,neos acelerados e retardados, os sentidos dos Cetores
acelerao e Celocidade n'm certo instante1
2120 Inter:retar &r@-icos -ora<acelerao e relacionar &r@-icos -ora<tem:o e acelerao<
tem:o1
2121 En'nciar, inter:retar e a:licar a *e&'nda Nei de 0eRton a sit'aKes de moCimento
retil,neo o' de re:o'so (com e sem -ora de atrito1
2122 +e:resentar os Cetores da res'ltante das -oras, da acelerao e da Celocidade, n'm
certo instante, :ara 'm moCimento retil,neo1
2123 Determinar a acelerao &raC,tica a :artir da Nei da )raCitao OniCersal e da *e&'nda
Nei de 0eRton1
2122 En'nciar e a:licar a .rimeira Nei de 0eRton, inter:retando<a com base na *e&'nda Nei, e
associar a in$rcia de 'm cor:o A res:etiCa massa1
2123 Indicar o contrib'to de )alile' :ara a -orm'lao da Nei da In$rcia e relacion@<lo com as
conceKes de moCimento de !rist"teles1

For2asH con$i26es iniciais e #o/i#entos

31 Caracteri(ar moCimentos retil,neos ('ni-ormes, 'ni-ormemente Cariados e Cariados,
desi&nadamente os retil,neos de I'eda A s':er-,cie da >erra com resist=ncia do ar
des:re(@Cel o' a:reci@Cel e moCimentos circ'lares 'ni-ormes, reconhecendo I'e s" $
:oss,Cel descreC=<los tendo em conta a res'ltante das -oras e as condiKes iniciais1

311 Desi&nar 'm cor:o em I'eda liCre :or j&raCek1
312 Determinar a acelerao de 'm &raCe a :artir do &r@-ico Celocidade<tem:o de 'm
moCimento real, obtendo a eI'ao das Celocidades (re&resso linear, e concl'ir I'e o
moCimento $ 'ni-ormemente Cariado (retardado na s'bida e acelerado na descida1
313 Inter:retar &r@-icos :osio<tem:o e Celocidade<tem:o :ara moCimentos retil,neos
'ni-ormemente Cariados1
312 !:licar as eI'aKes do moCimento 'ni-ormemente Cariado conhecidas a res'ltante das
-oras e as condiKes iniciais (Celocidade e :osio iniciais1
313 ED:licar I'e o tem:o de I'eda de cor:os em I'eda liCre, com as mesmas condiKes
iniciais, $ inde:endente da massa e da -orma dos cor:os1
314 Inter:retar os &r@-icos :osio<tem:o e Celocidade<tem:o do moCimento de 'm cor:o
em I'eda Certical com resist=ncia do ar a:reci@Cel, identi-icando os ti:os de
moCimentoG :rimeiro retil,neo acelerado (no 'ni-ormemente e de:ois retil,neo
'ni-orme1
315 De-inir Celocidade terminal n'm moCimento de I'eda com resist=ncia do ar a:reci@Cel e
determinar essa Celocidade a :artir do &r@-ico :osio<tem:o de 'm moCimento real,
:or seleo do interCalo de tem:o adeI'ado1

MEC 2013 33

316 Concl'ir, a :artir do &r@-ico Celocidade<tem:o, como Caria a acelerao e a res'ltante
das -oras ao lon&o do tem:o no moCimento de 'm :ara<I'edista, relacionando as
intensidades das -oras nele a:licadas, e identi-icar as Celocidades terminais (sem e com
:araI'edas1
317 Inter:retar &r@-icos :osio<tem:o e Celocidade<tem:o em sit'aKes de moCimento
retil,neo e 'ni-orme e estabelecer as res:etiCas eD:ressKes anal,ticas a :artir das
condiKes iniciais1
3110 Constr'ir, :ara moCimentos retil,neos 'ni-ormemente Cariados e 'ni-ormes, o &r@-ico
:osio<tem:o a :artir do &r@-ico Celocidade<tem:o e da :osio inicial1
3111 Inter:retar moCimentos retil,neos em :lanos inclinados o' hori(ontais, a:licando as Neis
de 0eRton e obtendo as eI'aKes do moCimento, o' analisando o moCimento do :onto
de Cista ener&$tico1
3112 !ssociar a Cariao eDcl'siCa da direo da Celocidade de 'm cor:o ao e-eito da at'ao
de 'ma -ora :er:endic'lar A traJet"ria em cada :onto, eD:licando o -acto de a
Celocidade de 'm sat$lite, em "rbita circ'lar, no Cariar em m"d'lo1
3113 Indicar I'e a -ora &raC,tica e a Celocidade de 'm sat$lite :ermitem eD:licar :or I'e
ra(o a N'a no colide com a >erra assim como a -orma das "rbitas dos :lanetas em
Colta do *ol e dos sat$lites em Colta dos :lanetas1
3112 Caracteri(ar o moCimento circ'lar e 'ni-orme, relacionar as direKes da res'ltante das
-oras, da acelerao e da Celocidade, indicar o sentido centr,:eto da res'ltante das
-oras e da acelerao, e dar eDem:los deste moCimento1
3113 Identi-icar o moCimento circ'lar e 'ni-orme com 'm moCimento :eri"dico e descreC=<lo
indicando o se' :er,odo e -reI'=ncia1
3114 +elacionar I'antitatiCamente o m"d'lo da acelerao de 'm cor:o em moCimento
circ'lar e 'ni-orme com o m"d'lo da s'a Celocidade (o' da Celocidade an&'lar e com o
raio da circ'n-er=ncia descrita1
3115 Indicar I'e, n'm moCimento circ'lar 'ni-orme, os m"d'los da res'ltante das -oras, da
acelerao e da Celocidade :ermanecem constantes ao lon&o do tem:o1
3116 De-inir m"d'lo da Celocidade an&'lar e relacion@<la com o :er,odo, o' com a -reI'=ncia
do moCimento, e com o m"d'lo da Celocidade1
3117 Determinar, a :artir da Nei da )raCitao OniCersal, o m"d'lo da Celocidade de 'm
sat$lite :ara I'e ele descreCa 'ma traJet"ria circ'lar com 'm determinado raio1
3120 Indicar a condio :ara 'm sat$lite ser &eoestacion@rio, calc'lar a s'a altit'de e
Celocidade e indicar al&'mas das s'as a:licaKes1

On$as e e'etro#a(netis#o
Sinais e on$as

11 Inter:retar 'm -en"meno ond'lat"rio como a :ro:a&ao de 'ma :ert'rbao, com 'ma
certa Celocidade, I'e altera localmente 'ma :ro:riedade -,sicaQ inter:retar a :eriodicidade
tem:oral e es:acial de ondas :eri"dicas harm"nicas e com:leDas, a:licando esse
conhecimento ao est'do do som1

MEC 2013 34

111 !ssociar 'm sinal a 'ma :ert'rbao I'e ocorre no es:ao e no tem:o, de c'rta o'
lon&a d'rao, e I'e :ode ser 'sado :ara com'nicar, identi-icando eDem:los1
112 Indicar I'e a :ro:a&ao de 'm sinal n'm meio ori&ina 'ma onda, a I'al trans:orta
ener&ia e se :ro:a&a com Celocidade I'e de:ende de caracter,sticas do meio1
113 Distin&'ir ondas lon&it'dinais de transCersais, dando eDem:los1
112 Distin&'ir ondas mecHnicas de ondas eletroma&n$ticas1
113 Identi-icar 'ma onda :eri"dica como a I'e res'lta da emisso re:etida de 'm sinal em
interCalos re&'lares1
114 !ssociar 'm sinal harm"nico (sin'soidal ao descrito :or 'ma -'no do ti:o g( sin(t,
de-inindo am:lit'de e -reI'=ncia an&'lar e relacionando a -reI'=ncia an&'lar com o
:er,odo e com a -reI'=ncia1
115 !ssociar 'ma onda harm"nica (o' sin'soidal A :ro:a&ao de 'm sinal harm"nico no
es:ao, indicando I'e a -reI'=ncia de Cibrao no se altera e de:ende a:enas da
-reI'=ncia da -onte1
116 Indicar I'e a ener&ia de 'm sinal harm"nico de:ende da am:lit'de e da -reI'=ncia da
-'no sin'soidal I'e o descreCe1
117 Indicar I'e 'm sinal com:leDo :ode ser descrito como a sobre:osio de sinais
harm"nicos1
1110 De-inir com:rimento de onda1
1111 !ssociar :er,odo e com:rimento de onda A :eriodicidade tem:oral e A :eriodicidade
es:acial da onda, res:etiCamente1
1112 +elacionar -reI'=ncia, com:rimento de onda e Celocidade de :ro:a&ao e concl'ir I'e
a -reI'=ncia e o com:rimento de onda so inCersamente :ro:orcionais I'ando a
Celocidade de :ro:a&ao de 'ma onda $ constante, o' seJa, I'ando ela se :ro:a&a no
mesmo meio1
1113 Identi-icar di-erentes :ontos do es:ao no mesmo estado de Cibrao na re:resentao
&r@-ica de 'ma onda n'm determinado instante1
1112 !:licar os conceitos de -reI'=ncia, :er,odo, am:lit'de, com:rimento de onda e
Celocidade de :ro:a&ao na resol'o de I'estKes, incl'indo a s'a inter:retao
&r@-ica1
1113 Inter:retar 'm sinal sonoro como res'ltado da Cibrao de 'm meio material, de c'Ja
:ro:a&ao res'lta 'ma onda lon&it'dinal I'e se -orma :or s'cessiCas com:ressKes e
rare-aKes do meio (CariaKes de :resso1
1114 Identi-icar 'm sinal sonoro sin'soidal com a Cariao tem:oral da :resso n'm :onto do
meio, P(t, e descrito :or P(tgP
0
sin(t, e a am:lit'de de :resso, P
0
, com a intensidade
do som ori&inado1
1115 #'sti-icar, :or com:arao das direKes de Cibrao e :ro:a&ao, I'e, nos meios
l,I'idos o' &asosos, as ondas sonoras so lon&it'dinais1
1116 !ssociar os termos sons :'ros e sons com:leDos res:etiCamente a ondas sonoras
harm"nicas e com:leDas e indicar I'e 'm dia:aso :rod'( 'm som :'ro, ao contr@rio
dos sons :rod'(idos :or o'tros instr'mentos, I'e so com:leDos1
1117 !:licar os conceitos de -reI'=ncia, am:lit'de (de :resso, com:rimento de onda e
Celocidade de :ro:a&ao na resol'o de I'estKes sobre ondas sonoras, incl'indo
inter:retao &r@-ica1

MEC 2013 35

1120 Indicar I'e 'm micro-one serCe :ara trans-ormar 'm sinal mecHnico n'm sinal el$trico1
1121 Determinar :er,odos e -reI'=ncias e com:arar intensidades e alt'ras de sinais sonoros
com base na an@lise dos sinais el$tricos corres:ondentes obtidos com 'm micro-one1

E'etro#a(netis#o

21 Identi-icar as ori&ens de cam:os el$tricos e ma&n$ticos, caracteri(ando<os atraC$s de linhas
de cam:o, e condiKes :ara a :rod'o de correntes ind'(idas, inter:retando a :rod'o
ind'strial de corrente alternada e as condiKes :ara o se' trans:orteQ identi-icar al&'ns
marcos im:ortantes na hist"ria do eletroma&netismo1

211 Inter:retar o a:arecimento de cor:os carre&ados eletricamente a :artir da trans-er=ncia
de eletrKes e da conserCao da car&a1
212 Identi-icar 'm cam:o el$trico :ela ao sobre car&as el$tricas, I'e se mani-esta :or
-oras el$tricas1
213 Indicar I'e 'm cam:o el$trico tem ori&em em car&as el$tricas1
212 Caracteri(ar I'alitatiCamente a &rande(a cam:o el$trico n'm dado :onto I'ando a
ori&em $ 'ma car&a :ont'al (:ositiCa o' ne&atiCa e indicar a s'a 'nidade *I1
211 Identi-icar in-ormao -ornecida :or linhas de cam:o el$trico, concl'indo sobre a
Cariao da intensidade do cam:o nessa re&io e a direo e sentido do cam:o n'm
certo :onto1
212 Caracteri(ar I'alitatiCamente, a :artir da re:resentao de linhas de cam:o o' da
obserCao de es:etros, o cam:o el$trico criado :or d'as car&as :ont'ais I'aisI'er o'
:or d'as :lacas :lanas e :aralelas com car&as sim$tricas (condensador :lano1
213 +elacionar o cam:o el$trico n'm :onto com a -ora el$trica I'e at'a n'ma car&a
:ont'al colocada nesse :onto1
212 Identi-icar 'm cam:o ma&n$tico :ela s'a ao sobre ,manes, I'e se mani-esta atraC$s
de -oras ma&n$ticas1
213 Indicar I'e 'm cam:o ma&n$tico :ode ter ori&em em ,manes o' em correntes el$tricas
e descreCer a eD:eri=ncia de Bersted, identi-icando<a como a :rimeira :roCa
eD:erimental da li&ao entre eletricidade e ma&netismo1
214 Caracteri(ar I'alitatiCamente a &rande(a cam:o ma&n$tico n'm :onto, a :artir da
re:resentao de linhas de cam:o I'ando a ori&em $ 'm ,man, 'ma corrente retil,nea,
'ma es:ira circ'lar o' 'm solenoide, e indicar a s'a 'nidade *I1
215 Identi-icar cam:os (el$trico o' ma&n$tico 'ni-ormes1
216 Inter:retar o modelo di:olar das linhas de cam:o ma&n$tico terrestre1
217 De-inir -l'Do ma&n$tico I'e atraCessa 'ma es:ira, identi-icando as condiKes I'e o
tornam m@Dimo, m,nimo o' n'lo, indicar a s'a 'nidade *I e determinar -l'Dos
ma&n$ticos :ara 'ma es:ira e C@rias es:iras i&'ais e :aralelas1
2110 Identi-icar condiKes em I'e a:arecem correntes ind'(idas (-en"meno de ind'o
eletroma&n$tica1

MEC 2013 36

2111 Inter:retar e a:licar a Nei de FaradaV, indicando a 'nidade *I de -ora eletromotri(
ind'(ida1
2112 +elacionar a -ora eletromotri( ind'(ida com a ener&ia dis:onibili(ada :or 'm circ'ito1
2113 Inter:retar a :rod'o de corrente el$trica alternada em centrais el$tricas com base na
ind'o eletroma&n$tica1
2112 #'sti-icar a Canta&em de a'mentar a tenso el$trica :ara o trans:orte da ener&ia
el$trica alternada :rod'(ida em centrais el$tricas1
2113 Identi-icar a -'no de 'm trans-ormador, descreCer a s'a constit'io e J'sti-icar o se'
:rinc,:io de -'ncionamento1
2114 +elacionar, n'm trans-ormador, as tensKes do :rim@rio e do sec'nd@rio com o res:etiCo
nLmero de es:iras, assim como com as correntes1
2115 !ssociar a ori&em de 'm cam:o el$trico a car&as el$tricas o' A Cariao tem:oral de
-l'Dos de cam:o ma&n$tico1
2116 Identi-icar os contrib'tos hist"ricos de FaradaV e de MaDRell :ara o eletroma&netismo1

On$as e'etro#a(nCticas na &erra e no Uni/erso

31 Com:reender a :rod'o de ondas eletroma&n$ticas e caracteri(ar -en"menos
ond'lat"rios a elas associadosQ -'ndamentar a s'a 'tili(ao, desi&nadamente nas
com'nicaKes e no conhecimento da eCol'o do OniCerso1

311 !ssociar a ori&em de 'ma onda eletroma&n$tica A oscilao de 'ma car&a el$trica,
indicando I'e a -reI'=ncia da onda $ i&'al A -reI'=ncia de oscilao da car&a1
312 Indicar I'e 'ma onda eletroma&n$tica res'lta da :ro:a&ao de cam:os el$trico e
ma&n$tico Cari@Ceis, :er:endic'lares entre si e :er:endic'lares A direo de
:ro:a&ao da onda1
313 Classi-icar 'ma onda eletroma&n$tica como 'ma onda transCersal1
312 Identi-icar Hert( como o :rimeiro -,sico a :rod'(ir e a detetar ondas eletroma&n$ticas
com &rande com:rimento de onda1
313 Distin&'ir radiao ioni(ante de no ioni(ante, sit'@<las no es:etro eletroma&n$tico, e
J'sti-icar a distino com base na relao entre a ener&ia do -oto e os Calores t,:icos de
ener&ia de ioni(ao1
314 Indicar I'e os cor:os emitem ondas eletroma&n$ticas, res'ltantes da a&itao t$rmica
das :art,c'las constit'intes1
315 De-inir meio trans:arente e meio o:aco A :ro:a&ao de 'ma onda eletroma&n$tica1
316 Inter:retar a re:artio da ener&ia de 'ma onda eletroma&n$tica I'e incide na
s':er-,cie de se:arao de dois meios (:arte re-letida, :arte transmitida e :arte
absorCida com base na conserCao da ener&ia, indicando I'e essa re:artio de:ende
da -reI'=ncia da onda incidente, da inclinao da l'( e dos materiais1
317 !:licar a re:artio da ener&ia A radiao solar incidente na >erra, assim como a
trans:ar=ncia o' o:acidade a ondas eletroma&n$ticas com certas -reI'=ncias, :ara

MEC 2013 37

J'sti-icar a -rao da radiao solar I'e $ re-letida (albedo e a I'e che&a A s':er-,cie
terrestre e a im:ortHncia (biol"&ica, tecnol"&ica desta na Cida do :laneta1
3110 En'nciar e a:licar as leis da re-leDo da l'( (modelo do raio l'minoso1
3111 Caracteri(ar a re-leDo de 'ma onda eletroma&n$tica, com:arando as ondas incidente e
re-letida 'sando a -reI'=ncia, Celocidade, com:rimento de onda e intensidade1
3112 Identi-icar a:licaKes da re-leDo das ondas eletroma&n$ticas (radar, leit'ra de c"di&os
de barras, etc11
3113 De-inir e determinar ,ndices de re-rao1
3112 Caracteri(ar a re-rao de 'ma onda eletroma&n$tica, com:arando as ondas incidente e
re-ratada 'sando a -reI'=ncia, Celocidade, com:rimento de onda e intensidade1
3113 Estabelecer, no -en"meno de re-rao, relaKes entre ,ndices de re-rao e Celocidades
de :ro:a&ao, ,ndices de re-rao e com:rimentos de onda, Celocidades de
:ro:a&ao e com:rimentos de onda1
3114 En'nciar e a:licar as leis da re-rao da l'( (modelo do raio l'minoso1
3115 ED:licitar as condiKes :ara I'e ocorra re-leDo total da l'(, eD:rimindo<as I'er em
-'no do ,ndice de re-rao I'er em -'no da Celocidade de :ro:a&ao, e calc'lar
Hn&'los limite1
3116 ED:licar a constit'io de 'ma -ibra "tica com base nas di-erenas de ,ndices de re-rao
dos materiais I'e a constit'em e na eleCada trans:ar=ncia do meio onde a l'( se
:ro:a&a de modo a eCitar 'ma acent'ada aten'ao do sinal, dando eDem:los de
a:licao1
3117 ED:licar o -en"meno da di-rao e as condiKes em I'e :ode ocorrer1
3120 F'ndamentar a 'tili(ao de bandas de -reI'=ncias adeI'adas (ondas de r@dio e micro<
ondas nas com'nicaKes, nomeadamente :or telem"Cel e Cia sat$lite (incl'indo o ).*1
3121 ED:licar I'alitatiCamente o e-eito Do::ler, eDem:li-icando nos casos do som e com a
l'(1
3122 Indicar I'e a radiao eletroma&n$tica :ossibilita o conhecimento da eCol'o do
OniCerso, descrito no modelo do big bang do OniCerso em eD:anso1
3123 Identi-icar como :roCas :rinci:ais do big bang o a-astamento das &al@Dias, detetado
:elo desCio :ara o Cermelho nos se's es:etros de emisso (eI'iCalente ao e-eito
Do::ler com'm, e a eDist=ncia de radiao de -'ndo, I'e se es:alho' :elo OniCerso
I'ando se -ormaram os :rimeiros @tomos (:rinci:almente hidro&$nio e h$lio no
OniCerso :rimordial, sendo at'almente ca:tada :or telesc":ios sens,Ceis As micro<
ondas1


MEC 2013 40

11. ano @ Qu#ica
EAui'-rio Au#ico

As+etos Auantitati/os $as rea26es Au#icas

11 Com:reender as relaKes I'antitatiCas nas reaKes I',micas e a:lic@<las na determinao
da e-ici=ncia dessas reaKes1

111 Identi-icar rea&entes e :rod'tos n'ma reao I',mica1
112 Inter:retar o si&ni-icado das eI'aKes I',micas com base em mol$c'las, @tomos e iKes
indiCid'ais e relacionar o res:etiCo acerto com a conserCao do nLmero de @tomos de
cada elemento, e tamb$m com a conserCao de car&a em casos sim:les1
113 ED:licar o si&ni-icado dos coe-icientes esteI'iom$tricos :resentes n'ma eI'ao
I',mica1
112 Inter:retar o si&ni-icado das eI'aKes I',micas em termos de I'antidade de mat$ria e
relacionar o res:etiCo acerto com a conserCao da massa (Nei de NaCoisier1
113 E-et'ar c@lc'los esteI'iom$tricos com base em eI'aKes I',micas1
114 Identi-icar rea&ente limitante e rea&ente em eDcesso n'ma reao I',mica1
115 Inter:retar o &ra' de :'re(a de 'm material1
116 Indicar I'e os rea&entes :odem a:resentar di-erentes &ra's de :'re(a e I'e deCem ser
escolhidos consoante as -inalidades de 'so e c'sto1
117 Distin&'ir reaKes com:letas de incom:letas1
1110 De-inir rendimento de 'ma reao I',mica a :artir de massas, Col'mes o' I'antidades
de mat$ria e inter:retar o -acto de ser sem:re in-erior a 1 (o' 100S1
1111 E-et'ar c@lc'los esteI'iom$tricos, enColCendo rea&ente limitante9em eDcesso,
rendimento e &ra' de :'re(a de 'm material1
1112 Identi-icar a economia at"mica :ercent'al como a ra(o entre a massa de @tomos de
rea&entes I'e so incor:orados no :rod'to deseJado e a massa total de @tomos nos
rea&entes, eD:ressa em :ercenta&em1
1113 Com:arar reaKes I',micas do :onto de Cista da I',mica Cerde tendo em conta C@rios
-atores comoG economia at"mica, red'o dos res,d'os, :rod'tos indeseJados, escolha
de rea&entes e :rocessos menos :ol'entes1

Esta$o $e eAui'-rio e eItens*o $as rea26es Au#icas

21 +econhecer a ocorr=ncia de reaKes incom:letas, As I'ais :odem corres:onder di-erentes
sit'aKes de eI'il,brio (estados de eI'il,brio, em sistema -echado, e caracteri(ar
I'alitatiCa e I'antitatiCamente o eI'il,brio I',mico1

211 Inter:retar a ocorr=ncia de reaKes I',micas incom:letas n'ma base molec'larG
ocorr=ncia sim'ltHnea das reaKes direta e inCersa1
212 Caracteri(ar sistemas I',micos isolados, -echados e abertos1

MEC 2013 41

213 !ssociar estado de eI'il,brio I',mico a I'alI'er estado de 'm sistema -echado em I'e,
macrosco:icamente, no se re&istam CariaKes de :ro:riedades -,sico<I',micas1
212 Caracteri(ar o eI'il,brio I',mico como 'm estado de eI'il,brio dinHmico1
213 Inter:retar &r@-icos I'e trad'(em a Cariao da concentrao (o' da I'antidade de
mat$ria em -'no do tem:o, :ara cada 'm dos com:onentes da mist'ra reacional, e
da eCol'o tem:oral da Celocidade das reaKes direta e inCersa1
214 Distin&'ir sistemas homo&$neos e hetero&$neos1
215 !ssociar eI'il,brio I',mico homo&$neo ao estado de eI'il,brio I'e se Ceri-ica n'ma
mist'ra reacional n'ma s" -ase1
216 Identi-icar eI'il,brios homo&$neos em di-erentes conteDtos, :or eDem:lo, a reao de
s,ntese do amon,aco1
217 EscreCer eD:ressKes matem@ticas, 'sando concentraKes, I'e trad'(am a constante de
eI'il,brio1
2110 !ssociar a cada reao I',mica 'ma in-inidade de estados de eI'il,brio1
2111 Concl'ir, a :artir de dados, I'e o Calor da constante de eI'il,brio $ o mesmo :ara todos
os estados de eI'il,brio de 'm sistema I',mico, A mesma tem:erat'ra1
2112 +elacionar a eDtenso de 'ma reao, a 'ma certa tem:erat'ra, com o Calor da
constante de eI'il,brio dessa reao, a essa tem:erat'ra1
2113 Concl'ir, a :artir de dados, I'e, :ara di-erentes tem:erat'ras, eDistem Calores
di-erentes da constante de eI'il,brio :ara a mesma reao I',mica1
2112 +elacionar o Calor da constante de eI'il,brio da reao direta com o da constante de
eI'il,brio da reao inCersa1
2113 Otili(ar os Calores da constante de eI'il,brio da reao direta e da reao inCersa :ara
aCaliar a eDtenso relatiCa daI'elas reaKes1
2114 Distin&'ir entre constante de eI'il,brio e I'ociente da reao em sit'aKes de no
eI'il,brio1
2115 .reCer o sentido dominante da :ro&resso da reao com base na com:arao dos
Calores de I'ocientes de reao e de constantes de eI'il,brio de 'ma dada reao
I',mica1
2116 !:licar as eD:ressKes de constante de eI'il,brio e de I'ociente da reao na resol'o
de I'estKes enColCendo c@lc'los sobre eI'il,brio I',mico1

Fatores Aue in'uencia# o esta$o $e eAui'-rio

31 Com:reender o modo como 'm sistema I',mico em eI'il,brio eCol'i, I'ando ocorre 'ma
Cariao de concentrao o' de tem:erat'ra, e 'sar o .rinc,:io de Ne ChHtelier :ara
&enerali(ar estes res'ltados, a:licando<o a al&'ns :rocessos ind'striais1

311 Indicar os -atores I'e :odem alterar o estado de eI'il,brio de 'ma mist'ra reacional <
tem:erat'ra e concentrao (incl'indo o e-eito da :resso em sistemas &asosos e I'e
in-l'enciam o sentido &lobal de :ro&resso :ara 'm noCo estado de eI'il,brio1

MEC 2013 42

312 Inter:retar o e-eito da Cariao da concentrao de 'm rea&ente o' :rod'to n'm
estado de eI'il,brio, em termos da trans-ormao I'e -ica mais -aCorecida, sem
Cariao da constante de eI'il,brio1
313 Inter:retar o e-eito da Cariao da concentrao de 'm rea&ente o' :rod'to n'm
estado de eI'il,brio, com base na Cariao do I'ociente da reao mas sem Cariao da
constante de eI'il,brio
312 Inter:retar o e-eito da Cariao sim'ltHnea e id=ntica das concentraKes de todos os
com:onentes de 'ma mist'ra reacional &asosa em eI'il,brio, :or Cariao da
ca:acidade do Caso reatorG Cariao de :resso (com Cariao do I'ociente da reao
mas sem Cariao da constante de eI'il,brio1
313 Inter:retar o e-eito da Cariao da tem:erat'ra n'm estado de eI'il,brio, em termos da
trans-ormao I'e -ica mais -aCorecida, com Cariao da constante de eI'il,brio1
314 Inter:retar o .rinc,:io de Ne ChHtelier como 'ma re&ra I'e :ermite :reCer o sentido em
I'e 'ma reao eCol'i :ara o eI'il,brio I'ando ocorre 'ma Cariao de concentrao,
:resso, Col'me o' tem:erat'ra1
315 !:licar o .rinc,:io de ChHtelier A s,ntese do amon,aco e a o'tros :rocessos ind'striais,
incl'indo os as:etos cin$ticos relacionados com a tem:erat'ra e a 'tili(ao de
catalisadores1

EAui'-rio e# siste#as aAuosos

Rea26es $e :ci$o!-ase

11 !:licar a teoria :rot"nica (de %rUnsted e NoRrV :ara reconhecer s'bstHncias I'e :odem
at'ar como @cidos o' bases e determinar o :H das s'as sol'Kes1

111 Identi-icar marcos hist"ricos im:ortantes na inter:retao de -en"menos de @cido<base,
c'lminando na de-inio de @cido e base de acordo com %rUnsted e NoRrV1
112 Inter:retar reaKes de @cido<base como reaKes de trans-er=ncia de :rotKes1
113 Identi-icar a escala de :H como 'ma -orma :r@tica de indicar o car@cter @cido, alcalino
o' ne'tro de 'ma sol'o aI'osa, a 23 C, indicando I'e -oi :ro:osta :or *lrensen1
112 +elacionar I'antitatiCamente a concentrao hidro&eni"nica de 'ma sol'o e o se'
Calor de :H1
113 Caracteri(ar o -en"meno da a'toioni(ao da @&'a com base na s'a eDtenso e nas
es:$cies I',micas enColCidas1
114 >rad'(ir a eDtenso da a'toioni(ao da @&'a 'sando o res:etiCo :rod'to i"nico1
115 +elacionar as concentraKes do io oD"nio (H
3
B
W
e do io hidr"Dido (BH
^
res'ltantes da
a'toioni(ao da @&'a1
116 Inter:retar o e-eito da Cariao da tem:erat'ra na a'toioni(ao da @&'a e no se' Calor
do :H, com base no .rinc,:io de Ne ChHtelier1
117 +elacionar as concentraKes dos iKes H
3
B
W
e BH
^
:ara sol'Kes @cidas, b@sicas e ne'tras1

MEC 2013 43

1110 ED:licitar os si&ni-icados de ioni(ao (de @cidos e al&'mas bases e de dissociao de
sais (incl'indo hidr"Didos, di-erenciando ioni(ao de dissociao1
1111 ED:licar o I'e $ 'm :ar conJ'&ado @cido<base, identi-icando eDem:los de :ares
conJ'&ados @cido<base1
1112 Inter:retar o si&ni-icado de es:$cie I',mica an-ot$rica1
1113 EscreCer eI'aKes I',micas I'e re:resentam reaKes de ioni(ao de 'm @cido, o' de
'ma base, e as eD:ressKes das constantes de acide(, o' de basicidade, res:etiCamente1
1112 +elacionar os Calores das constantes de acide( de di-erentes @cidos (o' as constantes de
basicidade de di-erentes bases com a eDtenso das res:etiCas ioni(aKes dos @cidos o'
bases1
1113 ED:licar :or I'e ra(o as sol'Kes de @cidos -racos t=m Calores de :H mais eleCados do
I'e os das sol'Kes de @cidos -ortes de i&'al concentrao1
1114 Determinar o :H de sol'Kes dil',das de @cidos (o' bases -ortes a :artir da res:etiCa
concentrao e Cice<Cersa (des:re(ando a contrib'io da a'toioni(ao da @&'a1
1115 Determinar a concentrao de es:$cies I',micas n'ma sol'o dil',da de 'm @cido (o'
base -raco mono:r"tico a :artir do Calor do :H da sol'o (des:re(ando a contrib'io
da a'toioni(ao da @&'a1
1116 +elacionar as constantes de acide( e de basicidade :ara 'm :ar conJ'&ado de @cido<
base1
1117 Inter:retar a reao entre 'm @cido e 'ma base em sol'o aI'osa, escreCendo a
res:etiCa eI'ao I',mica1
1120 Inter:retar o si&ni-icado de ne'trali(ao associando<o A reao entre os iKes H
3
B
W
e
BH
^
d'rante 'ma reao @cido<base1
1121 #'sti-icar I'e a sol'o res'ltante de 'ma reao de ne'trali(ao no tem
necessariamente 'm car@cter ne'tro1
1122 !ssociar o :onto de eI'iCal=ncia A sit'ao em I'e nenh'm dos rea&entes se encontra
em eDcesso e o :onto -inal de 'ma Col'metria9tit'lao A sit'ao em I'e h@ deteo
de 'ma Cariao br'sca de 'ma :ro:riedade -,sica o' I',mica da mist'ra reacional1
1123 !ssociar indicador de @cido<base a 'm :ar conJ'&ado @cido<base em I'e as -ormas
@cidas e b@sicas so res:ons@Ceis :or cores di-erentes1
1122 Indicar I'e cada indicador tem como caracter,sticas 'ma (ona de Cira&em I'e
corres:onde a 'ma interCalo de :H em I'e se Ceri-ica a m'dana de Ecor @cidaF, HInd,
:ara Ecor alcalinaF, Ind
<
, o' a sit'ao inCersa1
1123 #'sti-icar o 'so de indicadores de cor na aCaliao do :H de 'ma sol'o em termos de
eI'il,brio @cido<base1
1124 Determinar a concentrao de sol'Kes de @cido o' base -orte :or tit'lao1
1125 Inter:retar o car@cter @cido, b@sico o' ne'tro de sol'Kes aI'osas de sais com base nos
Calores das constantes de acide( o' de basicidade dos iKes do sal em sol'o1
1126 Inter:retar a acide( da ch'Ca normal com base na dissol'o do di"Dido de carbono
:resente na atmos-era1
1127 +elacionar a eDist=ncia de ch'Cas @cidas com a :resena de :ol'entes (*B
D
, 0B
D
na
atmos-era1

MEC 2013 42

1130 Identi-icar -ontes antro:o&$nicas de "Didos de enDo-re e de nitro&$nio na atmos-era
terrestre1
1131 Inter:retar a -ormao de @cidos na atmos-era terrestre com base nas corres:ondentes
eI'aKes I',micas1
1132 ED:licar as conseI'=ncias das ch'Cas @cidas sobre constr'Kes de calc@rio e m@rmore
'sando de reaKes @cido<base1
1133 Inter:retar :rocessos :ara minimi(ar a -ormao dos :ol'entes *B
D
e 0B
D
com base nas
corres:ondentes eI'aKes I',micas1
1132 Inter:retar, a :artir de in-ormao selecionada, reaKes de @cido<base 'sadas na
correo da acide( de solos e @&'as s':er-iciais bem como no tratamento de res,d'os
ind'striais e laboratoriais1

Rea26es $e oIi$a2*o!re$u2*o

21 Com:reender as reaKes de oDidao<red'o com base em trans-er=ncia de eletrKes e
caracteri(ar o im:acto dos @cidos sobre al&'ns metais como 'ma reao de oDidao<
red'o1

211 !ssociar a oDidao A ced=ncia de eletrKes e a red'o ao &anho de eletrKes1
212 Inter:retar reaKes de oDidao<red'o como reaKes de trans-er=ncia de eletrKes1
213 Identi-icar, n'ma reao de oDidao<red'o, as es:$cies I',micas oDidada (red'tor e
red'(ida (oDidante1
212 Identi-icar estados de oDidao de elemento, em s'bstHncias sim:les, com:ostas e em
es:$cies i"nicas, a :artir do c@lc'lo do nLmero de oDidao1
213 +elacionar os estados de oDidao dos elementos com as estr't'ras de NeRis em
mol$c'las diat"micas e triat"micas sim:les1
214 En'merar al&'ns elementos met@licos I'e :odem a:resentar di-erentes estados de
oDidao e a:licar a nomenclat'ra I',mica associada1
215 Osar o conceito de nLmero de oDidao na identi-icao de reaKes de oDidao<
red'o1
216 !certar eI'aKes I',micas de oDidao<red'o, em termos de car&a e massa, em casos
I'e enColCam es:$cies monoat"micas o' diat"micas1
217 Inter:retar 'ma reao de oDidao<red'o como 'm :rocesso em I'e ocorrem
sim'ltaneamente 'ma oDidao e 'ma red'o, escreCendo as semieI'aKes
corres:ondentes1
2110 Identi-icar es:$cies I',micas I'e :odem com:ortar<se como oDidantes o' como
red'toras, consoante a o'tra es:$cie I',mica com I'e rea&em1
2111 Com:arar o :oder red'tor de al&'ns metais1
2112 .reCer a ocorr=ncia o' no de 'ma reao de oDidao<red'o com base n'ma s$rie
eletroI',mica1
2113 !ssociar a ocorr=ncia de 'ma reao @cido<metal A :ossibilidade de o metal se oDidar
com red'o sim'ltHnea do io hidro&$nio1

MEC 2013 43

2112 Inter:retar a corroso dos metais como 'ma reao de oDidao<red'o1
2113 ED:licar o im:acto das ch'Cas @cidas nal&'mas estr't'ras met@licas como res'ltado de
reaKes de oDidao<red'o em I'e h@ -ormao de hidro&$nio &asoso, trad'(indo<as
atraC$s de eI'aKes I',micas1

So'u26es e eAui'-rio $e so'u-i'i$a$e

31 Com:reender as :ro:riedades das sol'Kes e reconhecer I'e a minerali(ao das @&'as
est@ relacionada com o :rocesso de dissol'o e o eI'il,brio de sol'bilidade1

311 +elacionar a com:osio I',mica da @&'a do mar com a dissol'o de sais e do di"Dido
de carbono da atmos-era1
312 +elacionar o -en"meno da dissol'o com as interaKes sol'to<solCente1
313 Indicar -ormas de controlar o tem:o de dissol'o (estado de diCiso e a&itao
mantendo a tem:erat'ra e a :resso constantes1
312 Classi-icar sais :ela s'a sol'bilidade em @&'a como sais solLCeis e sais :o'co solLCeis1
313 De-inir sol'bilidade em termos de concentrao de sol'o sat'rada e de massa
dissolCida em 100 & de solCente1
314 +elacionar a concentrao de sol'Kes insat'rada, sat'rada e sobressat'rada, de 'm
dado sol'to, com a res:etiCa sol'bilidade, a 'ma determinada tem:erat'ra e :resso1
315 Inter:retar &r@-icos de sol'bilidade em -'no da tem:erat'ra1
316 !ssociar 'm sistema -ormado :or 'ma sol'o sat'rada de 'm sal, com :resena deste
no estado s"lido, a 'm eI'il,brio I',mico hetero&$neo, desi&nando<o :or eI'il,brio de
sol'bilidade1
317 EscreCer eI'aKes I',micas I'e re:resentam eI'il,brios de sol'bilidade e as eD:ressKes
da constante de :rod'to de sol'bilidade1
3110 +elacionar a constante de :rod'to de sol'bilidade com a sol'bilidade de 'm sal na
a's=ncia de o'tros eI'il,brios I'e contrib'am :ara a sol'bilidade1
3111 Inter:retar a :ossibilidade de -ormao de 'm :reci:itado de sais :o'co solLCeis, com
base nas concentraKes de iKes :resentes em sol'o e nos Calores de :rod'tos de
sol'bilidade1
3112 Indicar I'e os :rocessos de sol'bili(ao e :reci:itao de sais no enColCem alteraKes
si&ni-icatiCas da estr't'ra eletr"nica das es:$cies I',micas enColCidas1
3113 Inter:retar, com base no .rinc,:io de Ne ChHtelier, o e-eito do io<com'm na
sol'bilidade de sais em @&'a1
3112 Inter:retar, com base no .rinc,:io de Ne ChHtelier, a sol'bili(ao de al&'ns sais :or
sol'Kes @cidas1
3113 Inter:retar, com base no .rinc,:io de Ne ChHtelier, a sol'bili(ao de al&'ns sais atraC$s
da -ormao de iKes<com:leDos1
3114 Inter:retar a :reci:itao seletiCa de sais a :artir de 'ma sol'o aI'osa :or
eCa:orao do solCente1
3115 Inter:retar, com base em in-ormao selecionada, o e-eito do di"Dido de carbono na
minerali(ao de 'ma @&'a1

MEC 2013 44

3116 !ssociar a d're(a total de 'ma @&'a A :resena si&ni-icatiCa dos catiKes c@lcio e
ma&n$sio1
3117 Indicar conseI'=ncias da d're(a de 'ma @&'a a n,Cel dom$stico e a n,Cel ind'strial1
3120 Indicar :rocessos de 'so dom$stico :ara minimi(ar a d're(a das @&'as (aditiCos
anticalc@rio e resinas de troca i"nica1

Fsica e Qumica A Metas Curriculares: Componente prtica-laboratorial

MEC 2013 45

Co#+onente +r:tica!'a-oratoria'

Metas trans/ersais a to$as as ati/i$a$es

A+ren$i4a(e# $o ti+o +rocessua'9

1. Identi-icar material e eI'i:amento de laborat"rio e man'se@<lo corretamente,
res:eitando re&ras de se&'rana e instr'Kes recebidas1
0. Identi-icar simbolo&ia em laborat"rios1
1. Identi-icar eI'i:amento de :roteo indiCid'al1
5. !dotar as medidas de :roteo adeI'adas a o:eraKes laboratoriais, com base em
in-ormao de se&'rana e instr'Kes recebidas1
7. !t'ar corretamente em caso de acidente no laborat"rio tendo em conta :rocedimentos
de alerta e 'tili(ao de eI'i:amento de salCamento1
8. *elecionar material de laborat"rio adeI'ado a 'm trabalho :r@tico1
;. Constr'ir 'ma monta&em laboratorial a :artir de 'm esI'ema o' de 'ma descrio1
<. EDec'tar corretamente t$cnicas laboratoriais1
F. B:eracionali(ar o controlo de 'ma Cari@Cel1
10. Identi-icar a:arelhos de medida, anal"&icos e di&itais, o se' interCalo de -'ncionamento e
a res:etiCa incerte(a de leit'ra1
11. E-et'ar mediKes 'tili(ando material de laborat"rio anal"&ico, di&ital o' de aI'isio
a'tom@tica de dados1
10. +e:resentar 'm conJ'nto de medidas eD:erimentais em tabela, associando<lhes as
res:etiCas incerte(as de leit'ra dos a:arelhos de medida 'tili(ados1

A+ren$i4a(e# $o ti+o conce+tua'9

1. Identi-icar o obJetiCo de 'm trabalho :r@tico1
0. Identi-icar o re-erencial te"rico no I'al se baseia o :rocedimento 'tili(ado n'm trabalho
:r@tico, incl'indo re&ras de se&'rana es:ec,-icas1
1. Inter:retar e se&'ir 'm :rotocolo1
5. DescreCer o :rocedimento I'e :ermite dar res:osta ao obJetiCo de 'm trabalho :r@tico1
7. Conceber 'm :rocedimento ca:a( de Calidar 'ma dada hi:"tese, o' estabelecer relaKes
entre Cari@Ceis, e decidir sobre as Cari@Ceis a controlar1
8. Identi-icar a in-l'=ncia de 'ma dada &rande(a n'm -en"meno -,sico atraC$s de controlo
de Cari@Ceis1
;. Conceber 'ma tabela de re&isto de dados adeI'ada ao :rocedimento1
<. +e:resentar esI'emas de monta&ens1
F. Otili(ar re&ras de conta&em de al&arismos si&ni-icatiCos1
10. Identi-icar e com:arar ordens de &rande(a1
11. Distin&'ir erros aleat"rios de erros sistem@ticos1
10. Indicar corretamente a medida de 'ma &rande(a n'ma Lnica medio direta, atendendo
A incerte(a eD:erimental associada A leit'ra no a:arelho de medida1
Fsica e Qumica A Metas Curriculares: Componente prtica-laboratorial

MEC 2013 46

11. Indicar corretamente a medida de 'ma &rande(a I'ando h@ 'm conJ'nto de mediKes
diretas, e-et'adas nas mesmas condiKes, tomando como Calor mais :roC@Cel o Calor
m$dio1
15. Calc'lar a incerte(a absol'ta do Calor mais :roC@Cel (o maior dos desCios absol'tos,
assim como a incerte(a relatiCa em :ercenta&em (desCio :ercent'al e indicar
corretamente a medida de 'ma &rande(a1
17. !ssociar a :reciso das medidas A s'a maior o' menor dis:erso, I'ando h@ 'm conJ'nto
de mediKes diretas, e relacion@<la com os erros aleat"rios1
18. Determinar o erro :ercent'al associado a 'm res'ltado eD:erimental I'ando h@ 'm Calor
de re-er=ncia1
1;. !ssociar a eDatido de 'm res'ltado A maior o' menor :roDimidade a 'm Calor de
re-er=ncia e relacion@<lo com o erro :ercent'al1
1<. Constr'ir &r@-icos a :artir de listas de dados, 'tili(ando :a:el o' s':ortes di&itais1
1F. Inter:retar re:resentaKes &r@-icas, estabelecendo relaKes entre as &rande(as1
00. !:licar conhecimentos de estat,stica no tratamento de dados eD:erimentais em modelos
lineares, identi-icando as &rande(as -,sicas na reta de re&resso assim como a
Calidade9I'alidade do aJ'ste :elo I'adrado do coe-iciente de correlao1
01. Determinar Calores de &rande(as, no obtidos eD:erimentalmente, a :artir de 'ma reta
de re&resso1
00. Identi-icar erros I'e :ermitam J'sti-icar a baiDa :reciso das medidas o' a baiDa eDatido
do res'ltado1
01. !Caliar a credibilidade de 'm res'ltado eD:erimental, con-rontando<o com :reCisKes do
modelo te"rico, e disc'tir os se's limites de Calidade1
05. )enerali(ar inter:retaKes baseadas em res'ltados eD:erimentais :ara eD:licar o'tros
-en"menos I'e tenham o mesmo -'ndamento te"rico1
07. Elaborar 'm relat"rio, o' s,ntese, sobre 'ma atiCidade :r@tica, em -ormatos diCersos1

0as :@&inas se&'intes a:resentam<se as metas es:ec,-icas :ara cada atiCidade laboratorial,
:or ano e :or com:onente, e, em I'adro, a sLm'la das metas transCersais re-erentes a
essas atiCidades1
Fsica e Qumica A Metas especficas das atiidades laboratoriais
10. ano Qumica

MEC 2013 47

Metas es+ecicas e trans/ersais $as ati/i$a$es 'a-oratoriais

10. ano @ Qu#ica

A> 1.1. Esti#ati/a $a $i#ens*o $os :to#os
O-3eti/o (era'9 Determinar a ordem de &rande(a do tamanho de 'm @tomo, com base na
-ormao de 'ma monocamada molec'lar1
11 Medir o Col'me m$dio de 'ma &ota de l,I'ido1
21 Medir a @rea de 'ma mancha de "leo I'e -orme 'ma monocamada molec'lar1
31 Distin&'ir medio direta de medio indireta1
21 ED:rimir os res'ltados de 'ma medio atendendo ao nLmero de al&arismos si&ni-icatiCos
dados :ela :reciso do a:arelho de medida1
31 Estimar a alt'ra de 'ma monocamada com base na @rea I'e oc':a e no Col'me de "leo
I'e a ori&ino'1
41 Estimar a dimenso de 'm @tomo com base na alt'ra de 'ma monocamada e no nLmero
de @tomos :resentes nas mol$c'las I'e a -ormam1

A> 1.0. I$entiica2*o $e e'e#entos Au#icos +or teste $e c"a#a
O-3eti/o (era'9 !nalisar amostras de sais :ara :esI'isar elementos I',micos nelas
:resentes e obserCar es:etros at"micos, obtidos a :artir de chamas, o' em t'bos de
.l'ecZer1
11 Identi-icar o teste de chama como 'ma t$cnica de an@lise I',mica I'alitatiCa I'e :ermite
detetar a :resena elementos I',micos em amostras1
21 Identi-icar a :resena de 'm dado elemento I',mico atraC$s da colorao de 'ma chama
I'ando nela se coloca 'ma amostra1
31 Indicar limitaKes do ensaio de chama deCidas A tem:erat'ra da chama o' ao nLmero de
elementos :resentes na amostra1
21 Inter:retar es:etros at"micos obtidos em testes de chama o' em t'bos de .l'ecZer,
recorrendo a -'ndamentos do modelo da distrib'io eletr"nica dos @tomos1

A> 1.1. Deter#ina2*o $a $ensi$a$e re'ati/a $e #etais
O-3eti/o (era'9 Determinar a densidade relatiCa de metais :or :icnometria relacionando<a
com a massa ColLmica1
11 De-inir densidade relatiCa e relacion@<la com a massa ColLmica, no caso de s"lidos1
21 Identi-icar a densidade relatiCa como 'ma :ro:riedade de s'bstHncias1
31 Inter:retar 'm :rocedimento I'e :ermita determinar a densidade relatiCa de 'm metal
:or :icnometria1
21 Medir a densidade relatiCa de 'm s"lido (metal &ran'lado o' em :eI'enas :eas 'sando
'm :icn"metro1
31 Medir tem:erat'ras1
41 Com:arar a densidade relatiCa obtida com o Calor tabelado, :ara a mesma tem:erat'ra,
aCaliar a eDatido da medida e determinar o erro relatiCo1
51 ED:licar em I'e consiste a correo da tem:erat'ra e :or I'e ra(o $ necess@ria1
10. ano Qumica

MEC 2013 50

61 Indicar os erros sistem@ticos mais com'ns I'e :odem ser cometidos no 'so do
:icn"metro1

A> 0.1. &este $a so'u-i'i$a$e $e so'utos e# $ierentes so'/entes
O-3eti/o (era'9 .reCer e aCaliar a miscibilidade9dissol'o de materiais com base nos ti:os
de interaKes entre as res:etiCas 'nidades estr't'rais1
11 Identi-icar solCentes :olares de a:olares (o' de baiDa :olaridade1
21 Identi-icar e controlar Cari@Ceis I'e a-etam a dissol'o e9o' miscibilidade1
31 .reCer se h@ o' no dissol'o em :ares sol'to<solCente, com base no ti:o de li&aKes
intermolec'lares eDistentes (-oras de Nondon, li&aKes entre mol$c'las :olares, li&aKes
de hidro&$nio1
21 #'sti-icar :rocedimentos I'e, 'sando :eI'ena escala e controlando Cari@Ceis, :ermitam
aCaliar a sol'bilidade de C@rios sol'tos em di-erentes solCentes1

A> 0.0. Deter#ina2*o $a #assa #o'ar $e u# (:s
O-3eti/o (era'9 Determinar a massa molar de 'm l,I'ido Col@til 'sando o m$todo de D'mas
(atraC$s da Colatili(ao da -ase l,I'ida1
11 Inter:retar 'm :rocedimento I'e :ermita determinar a massa molar de 'm l,I'ido
Col@til1
21 +eali(ar aI'ecimento a tem:erat'ra controlada1
31 Medir o Col'me do reci:iente onde se Cai colocar o l,I'ido a Colatili(ar1
21 Medir a massa molar do l,I'ido Col@til (medio indireta1
31 Com:arar a massa molar obtida eD:erimentalmente com a massa molar :reCista, aCaliar a
eDatido da medida e calc'lar o erro relatiCo1

A> 0.1. Pre+ara2*o $e so'u26es a +artir $e so'utos sG'i$os
O-3eti/o (era'9 .re:arar 'ma sol'o a :artir de 'm sol'to s"lido1
11 E-et'ar c@lc'los necess@rios A :re:arao de sol'Kes a :artir de 'm sol'to s"lido1
21 DescreCer as :rinci:ais eta:as e :rocedimentos necess@rios A :re:arao de 'ma sol'o
a :artir de 'm sol'to s"lido1
31 .esar s"lidos em :", &ran'lados o' em cristais 'sando 'ma balana di&ital, com rec'rso A
tara1
21 >ransCasar I'antitatiCamente s"lidos e l,I'idos1
31 Medir corretamente Col'mes de sol'Kes com balKes Col'm$tricos1
41 !rma(enar sol'Kes em reci:iente a:ro:riado sem as contaminar o' sem alterar a s'a
concentrao1

A> 0.5. Pre+ara2*o $e so'u26es +or $i'ui2*o
O-3eti/o (era'9 .re:arar sol'Kes :or dil'io1
11 E-et'ar c@lc'los necess@rios A :re:arao de sol'Kes :or dil'io, em :artic'lar
'tili(ando o -ator de dil'io1
21 Inter:retar in-ormao de se&'rana :resente no r"t'lo de rea&entes e adotar medidas
de :roteo, com base nessa in-ormao e em instr'Kes recebidas1
10. ano Qumica

MEC 2013 51

31 Inter:retar in-ormao de se&'rana :resente no r"t'lo da sol'o<me, relacionando a
dimin'io da :eri&osidade com o a'mento da dil'io1
21 DescreCer as :rinci:ais eta:as e :rocedimentos necess@rios A :re:arao de 'ma sol'o
:or dil'io1
31 Distin&'ir :i:etas Col'm$tricas de :i:etas &rad'adas com:arando, :ara Col'mes i&'ais, a
incerte(a de leit'ra de ambas1
41 Inter:retar as inscriKes em instr'mentos de medio1
51 Medir corretamente Col'mes de sol'Kes com balKes Col'm$tricos1
61 Medir Col'mes de l,I'idos com :i:etas, 'sando t$cnica adeI'ada1

A> 0.7. Estu$o $e u#a rea2*o otoAu#ica
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o e-eito da l'( sobre o cloreto de :rata1
11 EscreCer eI'aKes -otoI',micas a :artir de esI'emas o' descriKes de reaKes I',micas1
21 Detetar a libertao de cloro 'sando :a:el de amido e iodeto de :ot@ssio1
31 DescreCer e inter:retar o e-eito da l'( Cis,Cel n'ma reao -otoI',mica1

Fsica e Qumica A Metas transersais das atiidades laboratoriais
10. ano Qumica

MEC 2013 52

Metas trans/ersais

!:rendi(a&ens
do ti:oG
!N 1111 !N 1121 !N 1131 !N 2111 !N 2121 !N 2131 !N 2121 !N 2131
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10. ano Fsica

MEC 2013 53

10. ano @ Fsica

A> 1.1. Me$i2*o $a ener(ia cinCtica
O-3eti/o (era'9 Medir a ener&ia cin$tica de 'm carrinho I'e se moCe n'ma ram:a,
consolidando a:rendi(a&ens relatiCas a :rocessos de medio e tratamento estat,stico de
dados1
11 +eali(ar mediKes diretas 'sando balanas, escalas m$tricas e cron"metros di&itais1
21 Indicar Calores de mediKes diretas atendendo ao Calor mais :roC@Cel e A incerte(a
absol'ta1
31 Determinar o desCio :ercent'al associado A medio de 'm tem:o1
21 Identi-icar mediKes diretas e indiretas1
31 Medir Celocidades (medio indireta1
41 Medir ener&ias cin$ticas (medio indireta1

A> 1.0. Mo/i#ento nu# +'ano inc'ina$o9 /aria2*o $a ener(ia cinCtica e $istBncia +ercorri$a
O-3eti/o (era'9 Estabelecer a relao entre Cariao de ener&ia cin$tica e distHncia
:ercorrida n'm :lano inclinado e analisar os res'ltados com:arando<os com o trabalho da
com:onente e-ica( do :eso1
11 Medir ener&ias cin$ticas1
21 Constr'ir e inter:retar o &r@-ico da Cariao da ener&ia cin$tica em -'no da distHncia
:ercorrida sobre 'ma ram:a1
31 Concl'ir I'e, :ara a mesma distHncia :ercorrida sobre 'ma ram:a, a Cariao da ener&ia
cin$tica $ tanto maior I'anto maior -or a inclinao da ram:a1
21 Calc'lar a Cariao de ener&ia cin$tica :ara 'ma distHncia :ercorrida no medida
diretamente, :or inter:olao o' eDtra:olao1
31 Medir a com:onente do :eso res:ons@Cel :ela reali(ao de trabalho sobre o centro de
massa do cor:o I'e desli(a sobre a ram:a1
41 Medir o trabalho reali(ado :elo :eso no moCimento do cor:o sobre 'ma ram:a1
51 Concl'ir I'e, :ara a mesma distHncia :ercorrida sobre 'ma ram:a, o trabalho do :eso
ser@ tanto maior I'anto maior -or a inclinao da ram:a1
61 Com:arar os Calores da Cariao da ener&ia cin$tica e do trabalho do :eso, :ara a mesma
distHncia :ercorrida, inter:retando os res'ltados encontrados1

A> 1.1. Mo/i#ento /ertica' $e Aue$a e ressa'to9 transor#a26es e transer%ncias $e ener(ia
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar, com base em consideraKes ener&$ticas (trans-ormaKes e
trans-er=ncias de ener&ia, o moCimento Certical de I'eda e de ressalto de 'ma bola1
11 Identi-icar trans-er=ncias e trans-ormaKes de ener&ia no moCimento Certical de I'eda e
de ressalto de 'ma bola1
21 Constr'ir e inter:retar o &r@-ico da :rimeira alt'ra de ressalto em -'no da alt'ra de
I'eda e traar a reta I'e melhor se aJ'sta aos dados eD:erimentais1
31 .reCer a alt'ra do :rimeiro ressalto :ara 'ma alt'ra de I'eda no medida e com:arar
com o Calor obtido eD:erimentalmente1
21 Bbter as eD:ressKes da Celocidade de I'eda e da Celocidade inicial do :rimeiro ressalto,
em -'no das res:etiCas alt'ras, a :artir da Nei da ConserCao da Ener&ia MecHnica1
10. ano Fsica

MEC 2013 52

31 Calc'lar a ener&ia dissi:ada na coliso :ara 'ma dada alt'ra de I'eda no medida e
indicar a :ercenta&em de ener&ia mecHnica :erdida1
41 !ssociar a dissi:ao de ener&ia n'ma coliso A elasticidade do :ar de materiais em
coliso1
51 +elacionar o decliCe da reta com a dissi:ao de ener&ia na coliso1

A> 0.1. Caractersticas $e u#a +i'"a
O-3eti/o (era'9 Determinar as caracter,sticas de 'ma :ilha a :artir da s'a c'rCa
caracter,stica1
11 Medir diretamente 'ma -ora eletromotri( e J'sti-icar o :rocedimento1
21 Montar 'm circ'ito el$trico e e-et'ar mediKes de tenso e de corrente el$trica1
31 Constr'ir e inter:retar o &r@-ico da tenso el$trica nos terminais de 'ma :ilha em -'no
da corrente el$trica e traar a reta I'e melhor se aJ'sta aos dados eD:erimentais1
21 Determinar a -ora eletromotri( e a resist=ncia interna de 'm &erador a :artir da c'rCa
caracter,stica1
31 Com:arar a -ora eletromotri( e a resist=ncia interna de 'ma :ilha noCa e de 'ma :ilha
Celha1

A> 1.1. Con/ers*o $e ra$ia2*o e# corrente e'Ctrica9 +aine' oto/o'taico
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar a in-l'=ncia de Cari@Ceis no rendimento m@Dimo de 'm :ainel
-otoColtaico a irrradiHncia e a tenso de sa,da do :ainel1
11 !ssociar a conCerso -otoColtaica A trans-er=ncia de ener&ia da l'( solar :ara 'm :ainel
-otoColtaico I'e se mani-esta no a:arecimento de 'ma tenso el$trica nos se's
terminais1
21 Montar 'm circ'ito el$trico e e-et'ar mediKes de tenso e de corrente el$trica1
31 Determinar a :ot=ncia el$trica -ornecida :or 'm :ainel -otoColtaico1
21 Concl'ir I'al $ a melhor orientao de 'm :ainel -otoColtaico de modo a maDimi(ar a s'a
:ot=ncia1
31 Constr'ir e inter:retar o &r@-ico da :ot=ncia el$trica em -'no da tenso nos terminais
de 'm :ainel -otoColtaico1
41 Determinar a tenso nos terminais de 'm :ainel -otoColtaico I'e otimi(a o se'
rendimento1

A> 1.0. Ca+aci$a$e tCr#ica #:ssica
O-3eti/o (era'9 Determinar a ca:acidade t$rmica m@ssica1
11 Identi-icar trans-er=ncias de ener&ia1
21 Estabelecer balanos ener&$ticos em sistemas termodinHmicos, identi-icando as :arcelas
I'e corres:ondem A ener&ia Ltil e A ener&ia dissi:ada1
31 Medir tem:erat'ras e ener&ias -ornecidas, ao lon&o do tem:o, n'm :rocesso de
aI'ecimento1
21 Constr'ir e inter:retar o &r@-ico da Cariao de tem:erat'ra de 'm material em -'no da
ener&ia -ornecida e traar a reta I'e melhor se aJ'sta aos dados eD:erimentais1
10. ano Fsica

MEC 2013 53

31 Determinar a ca:acidade t$rmica m@ssica do material e o erro :ercent'al, aCaliando a
eDatido da medida1

A> 1.1. =a'an2o ener(Ctico nu# siste#a ter#o$inB#ico
O-3eti/o (era'9 Estabelecer balanos ener&$ticos e determinar a ental:ia de -'so do &elo1
11 Estabelecer balanos ener&$ticos em sistemas termodinHmicos a:licando a lei da
21 Inter:retar o sinal :ositiCo o' ne&atiCo da Cariao da ener&ia interna do sistema1
31 .reCer a tem:erat'ra -inal da mist'ra e com:arar com o res'ltado obtido1
21 Medir a ental:ia de -'so do &elo1

10. ano Fsica

MEC 2013 54

Metas trans/ersais

!:rendi(a&ens
do ti:oG
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11. ano Fsica

MEC 2013 55

11. ano @ Fsica

A> 1.1. Que$a 'i/re9 or2a (ra/tica e ace'era2*o $a (ra/i$a$e
O-3eti/o (era'9 Determinar a acelerao da &raCidade n'm moCimento de I'eda liCre e
Ceri-icar se de:ende da massa dos cor:os1
11 Medir tem:os e determinar Celocidades n'm moCimento de I'eda1
21 F'ndamentar o :rocedimento da determinao de 'ma Celocidade com 'ma c$l'la
-otoel$trica1
31 Determinar a acelerao n'm moCimento de I'eda (medio indireta, a :artir da
de-inio de acelerao m$dia, e com:ar@<lo com o Calor tabelado :ara a acelerao da
&raCidade, aCaliando se se trata de 'ma I'eda liCre1
21 !Caliar a eDatido do res'ltado e calc'lar o erro :ercent'al, s':ondo 'ma I'eda liCre1
31 Concl'ir I'e, na I'eda liCre, cor:os com massas di-erentes eD:erimentam a mesma
acelerao1

A> 1.0. For2as nos #o/i#entos reti'neos ace'era$o e unior#e
O-3eti/o (era'9 Identi-icar -oras I'e at'am sobre 'm cor:o, I'e se moCe em linha reta
n'm :lano hori(ontal, e inCesti&ar o se' moCimento I'ando s'Jeito a 'ma res'ltante de
-oras no n'la e n'la1
11 Identi-icar as -oras I'e at'am sobre 'm carrinho e a -ora I'e eI'ilibra a -ora &raC,tica1
21 Medir tem:os e determinar Celocidades1
31 Constr'ir 'm &r@-ico da Celocidade em -'no do tem:o, identi-icando ti:os de
moCimento1
21 Concl'ir I'al $ o ti:o de moCimento do carrinho I'ando a res'ltante das -oras I'e
at'am sobre ele :assa a ser n'la1
31 ED:licar, com base no &r@-ico Celocidade<tem:o, se os e-eitos do atrito so o' no
des:re(@Ceis1
41 Con-rontar os res'ltados eD:erimentais com os :ontos de Cista hist"ricos de !rist"teles,
de )alile' e de 0eRton1

A> 1.1. Mo/i#ento unior#e#ente /aria$o9 /e'oci$a$e e $es'oca#ento
O-3eti/o (era'9 +elacionar &ra-icamente Celocidade e deslocamento n'm moCimento
'ni-ormemente Cariado e determinar a acelerao e a res'ltante das -oras de atrito1
11 #'sti-icar I'e o moCimento de 'm bloco I'e desli(a sobre 'm :lano hori(ontal $
'ni-ormemente Cariado1
21 Bbter a eD:resso I'e relaciona a Celocidade e o deslocamento de 'm cor:o com
moCimento 'ni-ormemente Cariado, a :artir das eI'aKes da :osio e da Celocidade em
-'no do tem:o, concl'indo I'e o I'adrado da Celocidade $ diretamente :ro:orcional
ao deslocamento e inter:retando o si&ni-icado da constante de :ro:orcionalidade1
31 Medir massas, com:rimentos, tem:os, distHncias e Celocidades1
21 Constr'ir o &r@-ico do I'adrado da Celocidade em -'no do deslocamento, determinar a
eI'ao da reta de re&resso e calc'lar a acelerao do moCimento1
31 Determinar a res'ltante das -oras de atrito I'e at'am sobre o bloco1

11. ano Fsica

MEC 2013 56

A> 0.1. Caractersticas $o so#
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar caracter,sticas de 'm som (alt'ra, intensidade, com:rimento de
onda, timbre a :artir da obserCao de sinais el$tricos res'ltantes da conCerso de sinais
sonoros1
11 Com:arar am:lit'des e :er,odos de sinais sin'soidais1
21 Com:arar intensidades e alt'ras de sinais sonoros a :artir da an@lise de sinais el$tricos1
31 Medir :er,odos e calc'lar -reI'=ncias dos sinais sonoros, com:ar@<los com Calores de
re-er=ncia, aCaliando a s'a eDatido1
21 Identi-icar limites de a'dio no es:etro sonoro1
31 Medir com:rimentos de onda de sons (medio indireta1

A> 0.0. )e'oci$a$e $e +ro+a(a2*o $o so#
O-3eti/o (era'9 Determinar a Celocidade de :ro:a&ao de 'm sinal sonoro1
11 Medir a Celocidade do som no ar (medio indireta1
21 Com:arar o Calor obtido :ara a Celocidade do som com o tabelado, aCaliar a eDatido do
res'ltado e calc'lar o desCio :ercent'al1

A> 0.1. On$as9 a-sor2*oH re'eI*oH rera2*o e re'eI*o tota'
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar os -en"menos de absoro, re-leDo, re-rao e re-leDo total,
determinar o ,ndice de re-rao de 'm meio em relao ao ar e :reCer o Hn&'lo cr,tico1
11 !Caliar a ca:acidade re-letora e a trans:ar=ncia de diCersos materiais I'ando neles se -a(
incidir l'( e a dimin'io da intensidade do -eiDe o' a m'dana da direo do -eiDe de l'(1
21 Medir Hn&'los de incid=ncia e de re-leDo, relacionando<os1
31 Medir Hn&'los de incid=ncia e de re-rao1
21 Constr'ir o &r@-ico do seno do Hn&'lo de re-rao em -'no do seno do Hn&'lo de
incid=ncia, determinar a reta de aJ'ste e calc'lar o ,ndice de re-rao do meio1
31 .reCer I'al $ o Hn&'lo cr,tico de re-leDo total entre o meio e o ar e Ceri-icar o -en"meno
da re-leDo total :ara Hn&'los de incid=ncia s':eriores ao Hn&'lo cr,tico, obserCando o
I'e acontece A l'( enCiada :ara o interior de 'ma -ibra "tica1
41 Identi-icar a trans:ar=ncia e o eleCado Calor do ,ndice de re-rao como :ro:riedades da
-ibra "tica I'e &'iam a l'( no se' interior1

A> 0.5. Co#+ri#ento $e on$a e $ira2*o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o -en"meno da di-rao e determinar o com:rimento de onda da
l'( do laser1
11 Identi-icar o -en"meno da di-rao a :artir da obserCao das CariaKes de -orma da (ona
il'minada de 'm alCo com l'( laser, relacionando<as com a dimenso da -enda :or onde
:assa a l'(1
21 Concl'ir I'e os :ontos l'minosos obserCados res'ltam da di-rao e a:arecem mais
es:aados se se a'mentar o nLmero de -endas1
31 Concl'ir I'e a l'( tem 'm o car@ter ond'lat"rio a :artir da obserCao de m@Dimos e
m,nimos de inter-er=ncia das ondas di-ratadas1
21 Determinar o com:rimento de onda da l'( do laser1
11. ano Fsica

MEC 2013 57

Metas trans/ersais

!:rendi(a&ens
do ti:oG
!N 1111 !N 1121 !N 1131 !N 2111 !N 2121 !N 3111 !N 3121
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11. ano Qumica

MEC 2013 60

11. ano @ Qu#ica

A> 1.1. Deter#ina2*o $o (rau $e +ure4a $e u# rea(ente
O-3eti/o (era'9 Determinar o &ra' de :'re(a de 'm rea&ente n'ma amostra contendo
im:'re(as, 'tili(ando t$cnicas de se:arao e medio de massas
11 EsI'emati(ar e J'sti-icar 'ma seI'=ncia de :rocedimentos I'e :ermitam se:arar
im:'re(as de 'm rea&ente1
21 Dobrar :a:el de -iltro e reali(ar -iltrao :or &raCidade1
31 Determinar o &ra' de :'re(a de 'ma amostra e a :ercenta&em de im:'re(as1
21 Disc'tir as limitaKes associadas A determinao do &ra' de :'re(a atraC$s do m$todo
'tili(ado1

A> 1.0. Sntese $o :ci$o aceti'sa'ic'ico e sua caracteri4a2*o
O-3eti/o (era'9 +eali(ar a s,ntese do @cido acetilsalic,licoQ caracteri(ar o :rod'to obtido :or
deteo com 'm teste I',mico e :elo se' :onto de -'so1
11 Inter:retar a s,ntese do @cido acetilsalic,lico com base na eI'ao I',mica e nas
condiKes reacionais necess@rias1
21 Inter:retar in-ormao de se&'rana :resente nos r"t'los de rea&entes1
31 Inter:retar e se&'ir 'm :rotocolo de s,ntese do @cido acetilsalic,lico1
21 Medir 'm Col'me de rea&ente l,I'ido em se&'rana (com :i:eta1
31 Filtrar :or C@c'o, laCando e secando os cristais obtidos1
41 Calc'lar o rendimento da s,ntese e disc'tir o Calor obtido1
51 Detetar a :resena do :rod'to sinteti(ado atraC$s de 'm teste I',mico I'alitatiCo,
inter:retando<o1
61 Identi-icar o :rod'to sinteti(ado atraC$s da determinao do :onto de -'so1

A> 1.1. Eeito $a concentra2*o na +ro(ress*o ('o-a' $e u#a rea2*o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar alteraKes de eI'il,brios I',micos em sistemas aI'osos :or
Cariao da concentrao de rea&entes e :rod'tos1
11 #'sti-icar :rocedimentos I'e, 'sando reaKes em :eI'ena escala e controlando Cari@Ceis,
:ermitam Cariar 'm -ator I'e a-ete a :ro&resso &lobal da reao1
21 Inter:retar a :ro&resso &lobal de 'ma reao I',mica com base no .rinc,:io de Ne
ChHtelier1

A> 0.1. Deter#ina2*o $a constante $e aci$e4 $e u# :ci$o
O-3eti/o (era'9 Determinar 'ma constante de acide( de 'm @cido -raco :or medio do :H
de 'ma s'a sol'o aI'osa de concentrao conhecida1
11 .re:arar sol'Kes :or dil'io a :artir de 'ma sol'o aI'osa de 'm @cido -raco de
concentraKes conhecida1
21 Medir os Calores de :H das sol'Kes dil',das, :ara a mesma tem:erat'ra1
31 Determinar o Calor da constante de acide( a :artir do :H e da concentrao inicial de cada
'ma das sol'Kes1
21 Com:arar os Calores obtidos da constante de acide( com Calores tabelados1

11. ano Qumica

MEC 2013 61

A> 0.0. &itu'a2*o $e :ci$o!-ase
O-3eti/o (era'9 +eali(ar 'ma tit'lao @cido<base :ara determinar a concentrao de 'ma
sol'o de 'm @cido (o' base1
11 DescreCer a tit'lao de @cido base como 'ma t$cnica anal,tica na I'al se -a(em rea&ir
@cidos e bases em sol'o :ara determinar a com:osio I'antitatiCa de sol'Kes1
31 Distin&'ir tit'lante de tit'lado, associando o :rimeiro a 'ma sol'o<:adro1
41 Distin&'ir :onto de eI'iCal=ncia do :onto -inal em tit'laKes, J'sti-icando o rec'rso A
deteo do :onto -inal1
51 Indicar :rocessos de deteo do :onto -inalG 'sando 'm indicador de @cido<base o' 'm
medidor de :H1
61 .re:arar amostras de tit'lado e reali(ar ensaios 'sando a t$cnica adeI'ada1
71 Determinar a concentrao da sol'o tit'lada1

A> 0.1. SCrie e'etroAu#ica
O-3eti/o (era'9 Br&ani(ar 'ma s$rie eletroI',mica a :artir de reaKes entre metais e
sol'Kes aI'osas de sais contendo catiKes de o'tros metais1
11 #'sti-icar :rocedimentos I'e, 'sando reaKes em :eI'ena escala e controlando Cari@Ceis,
:ermitam constr'ir 'ma s$rie eletroI',mica1
31 Inter:retar as reaKes de oDidao<red'o I'e :odem ocorrer, escreCendo as
corres:ondentes eI'aKes I',micas1
21 Com:arar, a :artir de ensaios eD:erimentais, :oderes red'tores de al&'ns metais, e
elaborar 'ma s$rie eletroI',mica1

A> 0.5. Eeito $a te#+eratura na so'u-i'i$a$e $e u# so'uto sG'i$o e# :(ua
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar o e-eito da tem:erat'ra na sol'bilidade de 'm sol'to s"lido em
@&'a1
11 #'sti-icar :rocedimentos I'e :ermitam determinar a -orma como a sol'bilidade de 'm
sol'to s"lido em @&'a Caria com a tem:erat'ra1
21 Determinar a sol'bilidade de 'm sol'to s"lido a 'ma determinada tem:erat'ra com base
nas mediKes e-et'adas1
31 >raar a c'rCa de sol'bilidade1

A> 0.7. Deter#ina2*o $a Gr#u'a Au#ica $e u# +reci+ita$o
O-3eti/o (era'9 InCesti&ar a -"rm'la I',mica de 'm :reci:itado, :elo m$todo das CariaKes
cont,n'as1
11 Inter:retar e se&'ir 'm :rotocolo I'e :ermita determinar a -"rm'la I',mica de 'm
:reci:itado :elo m$todo das CariaKes cont,n'as1
31 Medir Col'mes de l,I'idos com :i:etas1
21 Medir alt'ra de :reci:itado -ormado1
31 Determinar a -"rm'la I',mica do :reci:itado, com base na :ro:oro dos Col'mes das
sol'Kes de rea&entes I'e ori&inaram a alt'ra m@Dima de :reci:itado1
11. ano Qumica

MEC 2013 62

Metas trans/ersais

!:rendi(a&ens
do ti:oG
!N 1111 !N 1121 !N 1131 !N 2111 !N 2121 !N 2131 !N 2121 !N 2131
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4 I I I I I
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23 I I I I I I I
22
23 I I I I I I I I

Programa Metas Curriculares Fisica e Quimica A

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