Índice del tema

• El triunfo de la ciencia: el Darwinismo

• El socialismo
LA ERA DEL PROGRESO • Las transformaciones sociales
• Realismo y naturalismo
• El impresionismo y las primeras vanguardias
Pensamiento y transformaciones
sociales en la segunda mitad del
siglo XIX

1- El triunfo de la ciencia 1- El triunfo de la ciencia

• El darwinismo y la teoría Æ Teoría de la evolución:

de la evolución • Cambios en las especies debido a su capacidad de
– Charles Darwim: “El adaptación
origen de las especies” • Teoría de selección natural: los organismos que
(1859)
incorporan mejoras tienen más probabilidades de
sobrevivir.

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 2- El socialismo

Índice
2.1.- El socialismo científico o marxismo
2.2.- El anarquismo
2.3.- La Primera Internacional
2.4.- La Segunda Internacional

2.1.- El socialismo científico o marxismo 2.1.- El socialismo científico o marxismo

• Partiendo del estudio histórico sobre la transición de • Obras más importantes:

unas sociedades a otras, Karl Marx y Friedrich Engels – Manifiesto Comunista (1848)
realizaron un análisis de la sociedad capitalista, – El Capital (1867)
indagando en sus contradicciones y planteando los
medios para su destrucción.

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2.1.- El socialismo científico o marxismo 2.1.- El socialismo científico o marxismo
• Otras ideas:
• Teoría: el materialismo histórico – La acumulación de capital
– Las relaciones de producción explican la organización de una
– La plusvalía
sociedad.
– La lucha de clases
– La sociedad se divide en clases:
– La dictadura de proletariado Æ sociedad sin clases
• Los propietarios de los medios de producción (burguesía)
(sociedad comunista)
• Las otras clases, dominadas por los primeros.
– Origen de la desigualdad social Æ lucha de clases
– Varios modos de producción:
• Esclavista
• Feudal
• Capitalista
– La revolución es el único camino para socializar los medios de
producción

2.2.- El anarquismo

• Principales ideas:
– Rechazo de cualquier autoridad Æ rechazo del Estado
– Abolición de la propiedad Æ colectivización de los bienes
– Importancia de la educación Æ hombre instruido Æ hombre
libre.

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• Principales pensadores: • Principales pensadores:
– Proudhon: – Bakunin:
• Considerado fundador del anarquismo • A favor de la colectivización de los medios de producción, pero no
• Preconizó la asociación de pequeños productores reunidos en una de sus frutos.
federación de comunas • El Estado y otras instituciones como la Iglesia y el Ejército han de
• Ajeno a la violencia, optó por vía pacífica ser reemplazados por una federación de comunas creadas de
forma espontánea.
• Contrario a los partidos políticos y al parlamentarismo

• Principales pensadores:
– Kropotkin:
• Aristócrata ruso antizarista.
• Influenciado por las ideas de Bakunin.
• Sociedad sin Estado donde el trabajo manual y el intelectual no
están separados.
• Hombres practicarían la solidaridad, el apoyo mutuo, la libertad y la
justicia.
• Representante del anarcosindicalismo (acción de los
obreros por la vía sindical).
• Educación + violencia para cambiar la sociedad.

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 3- Las transformaciones sociales
• Una sociedad de clases
– Basada en la igualdad ante la ley y la libertad del individuo
– Desigualdades basadas en la riqueza y la propiedad
– Protagonismo de dos clases sociales:
• Burguesía
• Proletariado (obreros)

• La burguesía • Las clases medias

– En el siglo XIX el término burgués hace referencia a: antigua – Adquieren cada vez más importancia.
nobleza, empresarios, rentistas, altos funcionarios, intelectuales – Artesanos, pequeños propietarios rurales, pequeños
y profesiones liberales. comerciantes, profesores, empleados públicos…

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• El proletariado
– Los obreros no poseían bienes.
3- Las transformaciones sociales
– Características comunes:
• Concentrados en ciudades donde estaban las industrias
• Duras condiciones de trabajo • Una sociedad urbana
• Trabajo a cambio de un salario. – Crecimiento de las ciudades Æ reformas urbanísticas:
– Diferencias: Ensanches
• Unos trabajaban en las fábricas
• Otros trabajaban en el sector servicios
• Persistieron los viejos oficios artesanos
• En la escala inferior: los niños, las mujeres y los inmigrantes

Paris (1853)

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Mobiliario urbano

Tranvía

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 PROGRESOS EN …

• Principales activistas
3- Las transformaciones sociales – Emmeline Pankhurst: fundadora la Unión Social y Política de
Mujeres e inspiradora de diversos tipos de protesta.
• Nuevos movimientos – Emily Davison
sociales: el sufragismo – Concepción Arenal
femenino – Rosa Luxemburgo
– Mujeres excluidas de la
participación política.
– Movimiento limitado a las
mujeres de clase media
urbana.
– Fuerte desarrollo en Gran
Bretaña y Estados Unidos

Tras la Primera guerra mundial Æ sufragio femenino en Gran Bretaña (1920)

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 4- Realismo y Naturalismo Escena de la vida cotidiana
intranscendente Autorretrato
Denuncia de la injusticia Reflejo de la vida cotidiana
social

COURBET. Entierro en Ornans

Protagonismo de
personajes humildes COURBET. El encuentro

Pintor con paisaje tomado Mujer desnuda Contraste colores

del natural frente a maniquí símbolo de la cálidos y fríos
usado por pintores académicos verdad Paisaje desolado

Absoluto protagonismo
de personajes humildes
Claridad de Predominio de
exterior a través tonos ocres y marrones
de la ventana lateral

Dota de entrañable
Trazos gruesos
humanidad figura
Clases más infantil
desfavorecidas
Figura ocupa buena parte Óleo sobre tabla
del cuadro dotándola de
cierta grandiosidad

Movimiento ascensional
dificultoso

Calavera sobre
periódico (muerte
a los críticos de DAUMIER. La lavandera
arte) Niño = mirada COURBET. El estudio del pintor
del futuro

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 MILLET. El Ángelus MILLET. Las espigadoras

5- Del impresionismo a las vanguardias

• Características de la pintura impresionista: – Plasmación de la luz Æ color es una modalidad de luz.

– Teoría de los colores

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 – Coloración de las sombras
5- Del impresionismo a las vanguardias

– Apariencias sucesivas Æ mismo tema pintado muchas veces

(Cathédrale de Rouen de Monet)

MONET. Arrecifes en Etretat

PINCELADA SUELTA
- Pintura al aire libre

RENOIR. Retrato de Monet en su jardín

MONET. Ninfeas

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Principales artistas impresionistas

MANET. Olimpia
MANET. Almuerzo campestre

MONET. Impresión. Sol naciente

MONET. Catedral de Rouan

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 MONET. Catedral de Rouan
MONET. Ninfeas

RENOIR. El almuerzo de los canotiers RENOIR. Baile en el Moulin de la Galette

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 SISLEY. Inundaciones en Port-Marly SISLEY. Paisaje de nieve

El neoimpresionismo (puntillismo o divisionismo)

SEURAT Un domingo por la tarde en la Grande Jatte SIGNAC Puerto de Saint Tropez

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 Composición equilibrada
pero con ligera asimetría
La reacción al impresionismo. El postimpresionismo
Personaje maduro Botella como eje
(parece que jardinero Personaje joven y
central levemente corpulento aparece
de su padre) aparece desplazada a un
completo con un pequeño cortado
lado
espacio detrás Pinceladas cortas
Predominio de colores en la dirección de cada
cálidos objeto (perpendiculares,
diagonales)

Claridad geométrica:
Se reducen las formas Sombras violáceas
a conos, cilindros y esferas

Simbología: cartas más Protagonismo de la mesa

claras = triunfo y manos enfrentadas

Líneas de contorno Perspectiva invertida. Los

muy marcadas, delimitan objetos avanzan desde el fondo
figuras, dotándolas de hacia nosotros
protagonismo al margen
del espacio (aíslan del cinco versiones del
entorno) mismo tema

Paul Cézanne
Los jugadores de carta

CÉZANNE Naturaleza muerta con manzanas

Composición equilibrada con

cierta asimetría

Mujeres bretonas Cristo ligeramente Espacio libre que

ocupan tres lados desplazado permite mirar paisaje,
invitando al espectador
a ocupar el hueco

Características generales
(composiciones simples, formas
muy básicas, colores lisos
en amplias superficies, Deja al descubierto en
antinaturalistas, simbólicas, etc. algunas zonas
la tela, dándole más
luminosidad

Fuertes contrastes
cromáticos (amarillo de cristo y
Utiliza una temática medieval
paisaje, rojo de árboles, azul de
trasladándola a la época contemporánea
vestidos y cielo, cofias blancas)
(personas arrodilladas alrededor de
un crucifijo)

Paul Gauguin
El cristo amarillo

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 GAUGUIN. Arearea TOULOUSE-LAUTREC

VAN GOGH VAN GOGH Mi habitación en Arlés

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 La arquitectura del hierro
Estrellas y luna representadas por torbellinos
amarillos rodeadas de pinceladas blancas en
dinámica relación con cielo azul

Pinceladas enérgicas,
sinuosas y cargadas
de color puro que
contrastan de
modo violento Resplandeciente banda
aumenta contraste entre espacio
terrenal y celestial
Espirales de
color acentúan
Contornos muy
agitación
marcados con
líneas oscuras

Cipreses
flamígeros Contraste entre formas rectas
dan verticalidad del pueblo muy empequeñecido
que equilibra y la profusión de curvas y contracurvas
horizontalidad de del cielo y la vegetación
cielo

Vincent Van Gogh

Noche estrellada

Galería de Máquinas

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 La Escuela de Chicago

LEBARON. Almacenes Leiter

RICHARDSON. Almacenes Marshall SULLIVAN. Almacenes Carson

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SULLIVAN. Auditorio de Chicago

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