La educacin siempre ha sido un elemento central en la lucha por la justicia, por el

progreso, la necesidad de la humanidad de crear, de expresarse, de alcanzar satisfaccin,

y en esa bsqueda por alcanzarla nos encontramos; la mayora de las veces con nuestra
triste realidad, no solo en nuestros pas sino a nivel mundial, es el casos de muchos
grupos minoritarios llamados MINORIAS y otro grueso numero llamados GRUPOS
VULNERABLES.
La importancia de la justicia y la educacin en este sentido es vital y trasciende las
culturas y los continentes. Los objetivos de la educacin definidos en la Convencin sobre
los Derechos del Nio, de las Naciones Unidas, se encaminan al desarrollo de la
personalidad del nio y de su talento, as como de sus aptitudes mental y fsica hasta el
mximo de su potencialidad. La educacin tambin debe tratar de fomentar el desarrollo y
el respeto de los derechos humanos, los progenitores, la identidad cultural, el idioma y el
medio ambiente y de preparar al nio para una vida responsable en una sociedad libre.
La justicia (del latn, Iustitia) es la concepcin que cada poca y civilizacin tiene acerca
del sentido de sus normas jurdicas. Es un valor determinado por la sociedad. Naci de la
necesidad de mantener la armona entre sus integrantes. Es el conjunto de reglas y
normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e
instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones especficas en la
interaccin de individuos e instituciones; al saber lo que cada uno de estos conceptos
significan o hacernos una idea, nos dar facultad para muchas cosas, entre ella llegar a
producir nuestras propias conclusiones sobre los grupos vulnerables. En ese sentido, la
justicia aplicada relacionada con la educacin de las personas pertenecientes a
MINORAS Y GRUPOS VULNERABLES es plenamente coherente con ese ensayo. El
trmino minora se refiere a un grupo de poblacin humana numricamente minoritario,
con ciertas creencias; costumbres, tnico, religioso, lingstico, social o cultural, este
grupo ha de tener un nmero significativo de miembros frente a la poblacin total, que le
de cierta entidad dentro de la sociedad, en el mundo actual, una de las bases de la
sociedad es el respeto de los derechos de las minoras, protegiendo su cultura propia:
lengua, tradiciones, discapacidades, asi lo hacemos en Venezuela, donde nuestros
aborgenes estn protegidos por leyes, desde la constitucin pasando por no tener voz en
la IV a tener representacin en los consejos municipales de todo el pas
(335),parlamentarios regionales, nacional y en parlatino.
Los discapacitados a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas por
otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte pblico, subir
escaleras o incluso utilizar ciertos electrodomsticos. Sin embargo, el mayor reto para los
discapacitados ha sido convencer a la sociedad de que no son una clase aparte. el
ejemplo ms comn en este caso es el de los infectados por el virus del HIV/SIDA.
En la actualidad, los enfermos de HIV/SIDA son uno de los grupos ms grandes de
marginados. Se los discrimina de todas las formas imaginables:
nios y adolescentes expulsados de sus hogares por sus propios padres,
estudiantes expulsados de los colegios para "proteger" a los dems alumnos. Y hasta
marchas de padres exigiendo la expulsin de los mismos para velar por la seguridad de
sus hijos.
La prensa amarillista que dedica gran parte de su tiempo a hacer del sufrimiento de los
enfermos un objeto del sensacionalismo.
Discriminacin en la denominacin, al llamarlos "sidosos", "sidticos", "sidticos", entre
otros, cuando el trmino correcto sera "enfermo de SIDA".
Diferenciacin segn el estrato social: Clase social, en sociologa, trmino que indica un
estrato social en una sociedad y su estatus. Existen numerosos casos de personas que
son discriminadas por su inclinacin hacia determinada religin. Sin duda, el ejemplo ms
trgico de esto sera el genocidio realizado por la Alemania nacionalsocialista durante las
dcadas de 1930 y 1940 para aniquilar la poblacin juda de Europa. Al final de la
II Guerra Mundial en 1945, en torno a seis millones de judos haban sido asesinados en
campos de concentracin y pogromos por los nazis.
El artculo 1, inciso 3, de la Declaracin Sobre la eliminacin de Todas las Formas de
Intolerancia y Discriminacin Fundadas en la Religin o las Convicciones, proclamada por
la Asamblea General de las Naciones Unidas, establece que "La libertad de manifestar la
propia religin o las propias convicciones estar sujeta nicamente a las limitaciones que
prescriba la ley y que sean necesarias para proteger la seguridad, el orden, la salud o la
moral pblicos o los derechos y libertades fundamentales de los dems."
La poltica social dirigida a mejorar la calidad de vida de grupos desfavorecidos,
proporcionndoles la oportunidad de conseguir alimentos y de disponer de derechos
civiles.
Este concepto fue utilizado, por ejemplo, en las dcadas de 1960 y 1970 en Gran Bretaa
para definir las reas prioritarias de educacin. Su equivalente en Estados Unidos es la
disposicin de intercambiar nios entre reas escolares con el fin de favorecer una mayor
mezcla tnica en las escuelas.
Las principales reas de discriminacin positiva tienden a combatir el racismo, el sexismo
y a defender a los nios. Ejemplos como los documentos de transporte especiales para la
tercera edad o el establecimiento de porcentajes de empleo para discapacitados.
Derechos a las minoras.
Gracias al Estado venezolano, que haciendo uso de lo que est tipificado en el Artculo
55, Captulo III de Los Derechos Civiles de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, la clase media venezolana se est recuperando lo que estafadores
empresarios de la construccin privada les ha venido robando, quienes junto con la
banca, crearon los crditos indexados, crditos mexicanos o cuotas balones y
desangraron por aos a las personas que soaban con tener una casa digna. Esa es la
misma Constitucin que la clase media rechaz, odi y por la que no vot en el ao 1999.
Esa misma constitucin le exonero esos pagos e incluso en muchos caso logro que le
devolvieran dinero que ellos haban pagado de ms con esas modalidades de compra.
Ojala! no la sigan irrespetando como lo hacen con el pueblo, al que tambin rechazan.
La defensa de los derechos de esa clase media que forma parte de lo que se denomina
democrticamente la minora, que bien sabemos nunca apoy este proceso democrtico y
socialista, es la clara evidencia de que sus derechos tambin estn protegidos por las
leyes socialistas venezolanas. Lo ms sano y democrtico sera aprender a respetar a las
mayoras como nos correspondi a los que estbamos en la acera de enfrente en otra
poca, solo con la salvedad que las minoras de la cuarta Repblica ramos grupos que
por nuestras caractersticas o rasgos fuimos tratados de manera desigual o diferente de
parte de grupos mayoritarios que tenan el poder. A esa minora de la clase media, que ha
tenido la suerte de vivir en un gobierno revolucionario y socialista por el que la mayora
votamos y lo seguiremos haciendo, les recuerdo que en la cuarta Repblica se suprima a
las minoras y nuestros derechos no estaban protegidos por leyes e instituciones
democrticas de ese entonces, hoy le debemos a Hugo Rafael Chvez Fras, toda esa
igualdad que no solo hablo sino que la plasmo en todas las leyes y en la constitucin,
para que gocemos de un pas en igualdades de condiciones para todos, incluyendo los
grupos vulnerables.