UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ELECTRNICA
GUA DE LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I - EE513
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ing. Virginia Romero
Docente FIEE

1
LABORATORIO N4
DETECCIN AM
OBJETIVOS:
Disear y construir un Detector de envolvente para las siguientes condiciones:
Frecuencia inicial de la seal de audio: 300Hz
ndice de modulacin : 1/3
Frecuencia de seal portadora : 300 Khz.
COMPETENCIAS
Formula y conduce experimentos de deteccin de seales AM, analiza datos e interpreta resultados
Se comunica de manera clara y convincente en forma oral, escrita y grfica.
Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y actualizado en su
campo de desarrollo profesional.
Selecciona correctamente los equipos, instrumentos y componentes a utilizar en el diseo del
detector de envolvente.
Elabora informes tcnicos claros mediante un formato digital establecido, detallando el proceso de
laboratorio desarrollado.
Usa software de simulacin y compara con los resultados experimentales.
Reconoce la importancia del trabajo en equipo y se integra y participa en forma efectiva en equipos
multidisciplinarios de trabajo.
PREGUNTAS PARA EL INFORME PREVIO:
1. Explicar el diagrama de bloques del receptor superheterodino ayudndose del circuito de la fig.2..


UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ELECTRNICA
GUA DE LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I - EE513
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ing. Virginia Romero
Docente FIEE

2


Fig.2
2. Que es la frecuencia imagen.
3. Determina la frecuencia imagen para un receptor de transmisin estndar que usa una IF de 455 kHz
y est sintonizado en una estacin de 650 kHz.
4. Defina el factor de calidad (Q).
5. Definir la relacin de rechazo de frecuencia imagen (IFRR).
6. Para un receptor superheterodino de banda comercial de AM con frecuencia FI, RF y de oscilador
local de 455 kHz, 650 kHz y 1060 kHz respectivamente, determina los siguiente:
a) La frecuencia imagen
b) La IFRR para una Q del preselector de 100
7. Describa el trimmer y capacitor padder.
8. Simular y representar las seales en el dominio del tiempo y la frecuencia:
a) Para una seal modulada en AM, por una seal moduladora sinusoidal de 5 KHz, con onda
portadora de amplitud 1V y frecuencia 400KHz, e ndice de modulacin de 0,5.
b) Para una seal modulada AM, por una seal moduladora cuadrada de 1KHz y 1V pico a pico, con
portadora de amplitud 1V y frecuencia 400MHz, e ndice de modulacin la unidad.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ELECTRNICA
GUA DE LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I - EE513
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ing. Virginia Romero
Docente FIEE

3
9. Describa con ejemplos los diferentes tipos de detectores de amplitud, graficar y explicar su esquema
elctrico.
10. Qu tipo de antena usara para recibir una seal AM?
11. Explique las 4 capacidades del receptor: recepcin, amplificacin, sintonizacin, limitacin
12. Explique y describa la selectividad, ancho de banda, factor de forma, sensibilidad, margen dinmico
y fidelidad
13. Definir dBm y dBW.

14. En un receptor de radio superheterodino AM, la antena recibe una seal de 10 v, en una
impedancia de entrada de 50 .
a.-Calcular la potencia de entrada en watts, dBm y dBW.
b.-Calcular la potencia que llega al parlante.
EQUIPOS Y MATERIALES:
Generador de audio 300 hz 30Khz
Equipo Modulador AM/FM
Osciloscopio 25mhz , 5mV/div
Componentes requeridos para el detector diseado por usted (diodos o transistores, condensadores y
resistencias).
PROCEDIMIENTO:
Conecte a la entrada del modulador, el generador de audio, la seal de AM resultante conecte al diodo o
entrada de su circuito detector y la salida (del circuito detector) al canal 1 del osciloscopio; Conecte
adems la salida del generador de audio al canal 2 del osciloscopio.
RESPUESTA EN FRECUENCIA
Vare la amplitud del generador de audio entre 300Hz y 30KHz, mida y anote la amplitud de la seal de
salida del detector para cada frecuencia, capture y compare las seales de ambos canales del ORC.
FRECUENCIA (HZ.)
400 600 800 1K 3K 5K 8K 10K 13K 15K 18K 20K 25K 30K
LINEALIDAD DEL DETECTOR DE ENVOLVENTE
Module la portadora con una onda sinusoidal de 1KHz y vare la amplitud de la seal moduladora para
obtener porcentajes de modulacin entre 20% y 100%; mida y anote la amplitud de la seal de salida del
detector para cada porcentaje de modulacin.
Indice Mod. = 20%
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ELECTRNICA
GUA DE LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES I - EE513
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ing. Virginia Romero
Docente FIEE

4
F(hz)
400 500 800 1K 2K 3K 5K 8K 10K 15K 20K 25K 30K
V
DETECTOR



Repetir para Indice Mod. (m%) =50, 70.85, 100


DETECCIN DE UNA ONDA AM SOBREMODULADA.
Module la portadora con una seal de AF de 1KHz. Aumente la amplitud de la seal AF o a travs del
control del ndice de modulacin hasta obtener una seal AM sobremodulada, capture la onda de seal
de salida del detector.
PREGUNTAS PARA EL INFORME FINAL
En base a los resultados obtenidos;
1. Dibujar el grfico de la respuesta en frecuencia del detector de envolvente, es decir amplitud vs.
Frecuencia.
2. Dibuje el grfico de la linealidad del modulador AM, es decir, amplitud vs. %modulacin.
3. Compare con lo obtenido por simulacin.
4. Cules son las caractersticas del diodo detector o transistor usado?
5. Con los datos usados en el laboratorio, simular el circuito.