Universidade de Braslia

UnB
Laboratrio de Qumica Inorgnica
Mariane Marino Henz 10001!""#
$ de %etembro de $011
Introduo
O experimento realizado foi dividido em duas partes: a Parte A teve
como objetivo estudar os metais alcalinos e os metais alcalinos terrosos, e a
Parte B focou os elementos Boro, Alumnio e seus compostos.
Parte A: O primeiro experimento baseou-se no estudo do Sdio met!lico.
"evido a sua alta reatividade, o Sdio rea#e com a maioria dos a#entes
$umicos inor#%nicos e or#%nicos, por isso ele deve ser armazenado em uma
subst%ncia inerte, como o $uerosene. &o caso da rea'(o com !#ua essa
rea'(o ) altamente exot)rmica, por isso temos tomar certos cuidados ao
realizar essa rea'(o. &o se#undo experimento foram feitos espectros at*micos
dos metais alcalinos e alcalinos terrosos. +uando os !tomos de al#uns metais
s(o a$uecidos, seus el)trons absorvem ener#ia, saltando para nveis mais
elevados de ener#ia, e $uando voltam para os nveis mais baixos, liberam a
diferen'a de ener#ia. ,ssa libera'(o de ener#ia pode ocorrer de forma de
emiss(o de luz. Observando a luz emitida com um espectroscpio ) possvel
distin#uir cada elemento observando suas lin-as espectrais. &o terceiro
experimento testamos a reatividade do .a#n)sio met!lico. O .a#n)sio, assim
como os metais alcalinos e alcalinos terrosos, tem facilidade em se oxidar.
,ssa caracterstica torna esses metais muito reativos com os elementos $ue
apresentam alto #rau de eletrone#atividade.
Parte B: &o primeiro experimento foram estudadas as diferen'as no p-
do !cido brico e do e do tetraborato. &o se#undo experimento o foco foi obter
o )ster metlico a partir do !cido brico. O terceiro experimento tem como
objetivo fazer a ativa'(o do alumnio, fazer uma amal#ama'(o inversa, $ue
seria a troca do merc/rio pelo alumnio, uma esp)cie de amal#ama'(o inversa,
pois n(o trocamos um metal pelo merc/rio, e sim trocamos o merc/rio pelo
alumnio. &o $uarto experimento vimos $ue o alumnio pode funcionar tanto
como um !cido, como uma base e, sendo assim, ele influencia na nas
constantes de forma'(o das e$ua'0es.
Materiais
Parte A
12 ,xperimento:
3 B)$ueres, Sdio, !#ua e !lcool
32 ,xperimento:
Bico de Bunsen, 4 arames de cromo-n$uel, solu'0es dos cloretos de
ltio, pot!ssio, ma#n)sio, c!lcio, estr*ncio e b!rio.
52 ,xperimento:
Peda'os de ma#n)sio met!lico e solu'0es de !cido clordrico diludo,
cloreto de am*nio, !#ua, am*nia a$uosa e -idrxido de sdio.
Parte B
12 ,xperimento:
6ubo de ensaio, !cido brico slido, tetraborato de sdio, !#ua
destilada, bico de Bunsen, indicadores vermel-o de metila e
fonalftalena.
32 ,xperimento:
6ubo de ensaio, !cido brico, !cido sulf/rico concentrado, metanol e
bico de Bunsen.
52 ,xperimento:
Peda'o de l%mina de alumnio, lixa, solu'(o de cloreto de merc/rio.
72 ,xperimento:
Solu'(o de cloreto ou sulfato de alumnio, -idrxido de sdio, solu'(o de
amonaco.
Procedimento experimentais
Parte A
12 ,xperimento:
,sse experimento deve ser realizado pelo professor pois a rea'(o do
sdio com !#ua ) peri#osa.
8olocar em um tubo de ensaio !#ua e em outro !lcool. "epois adicionar
a esses tubos peda'os pe$uenos de sdio. Observar os resultados.
32 ,xperimento:
A$uecer na c-ama de um bico de Bunsen um arame de cromo-ni$uel
at) $ue este n(o altere mais a cor da c-ama. .ol-ar o arame com uma
#ota de solu'(o concentrada de cloreto de sdio e introduzir na c-ama.
9epetir a experi:ncia com as solu'0es de cloreto de ltio pot!ssio,
ma#n)sio, c!lcio estr*ncio e b!rio.
52 ,xperimento:
Adicionar peda'os de ma#n)sio as solu'0es de !cido clordrico, cloreto
de am*nio, !#ua, am*nia a$uosa e -idrxido. Observar os resultados.
Parte B
12 ,xperimento:
8olocar em um tubo de ensaio um pouco de !cido brico e a$uecer e,
em se#uida, descrever os fen*menos.
"issolver um pouco de !cido brico com !#ua destilada e usar o
indicador ade$uado para comprovar o p; da solu'(o. ,m se#uida,
adicionar manitol <n-pentano-pentol= e observar a varia'(o do p;.
8omparar o p; do !cido brico com os outros !cidos con-ecidos.
"issolver um pouco de tetraborato de sdio <brax= com !#ua destilada
e usar a fenolftalena como indicador para comprovar o p; da solu'(o.
32 ,xperimento:
8olocar em um tubo de ensaio um pouco de !cido brico <ou xido de
boro ou borato=, 1m> de !cido sulf/rico concentrado e 3m> de metanol.
A$uecer o tubo de ensaio no bico de Bunsen e, em se#uida acender os
vapores liberados na rea'(o.
52 ,xperimento:
8om o auxlio de uma lixa, limpar a superfcie de um peda'o de l%mina
de alumnio. "epois, 8olocar #otas de uma solu'(o de cloreto de
merc/rio e deixar a l%mina ao ar livre por al#um tempo.
72 ,xperimento:
Adicionar -idrxido de sdio diludo, #ota a #ota, a uma solu'(o de
cloreto ou sulfato de alumnio at) $ue seja observado precipitado. ,m
se#uida, adicionar mais -idrxido de am*nio em excesso at) $ue ocorra
o desaparecimento do precipitado
9ealizar o mesmo procedimento utilizando solu'(o de aminano no lu#ar
da solu'(o de -idrxido de sdio.
Resultados
Parte A
12 ,xperimento:
,sse experimento consiste na rea'(o do Sdio com a !#ua e com o
!lcool. ,ssa demonstra'(o foi feita pela professora, pois a rea'(o ) peri#osa
por ser extremamente exot)rmica. Primeiramente pe#ou-se uma pe$uena
$uantidade de sdio e colocou-se na !#ua. ?oi possvel observar uma #rade
$uantidade de #!s se desprendendo, no caso esse #!s ) o ;idro#:nio como
demonstrado nessa frmula:
3&a@ A 3;3O 3&aO; A ;3
A !#ua est! se reduzindo, soltando ;3, en$uanto o Sdio de oxida. Ao final da
rea'(o #otas de fenolftalena foram adicionadas e a solu'(o ficou rosa,
provando assim o car!ter b!sico da solu'(o. "epois foi adicionado o Sdio a
um b)$uer com !lcool. Observou-se $ue essa rea'(o ocorreu mais lentamente,
entretanto, o mesmo #!s foi liberado e ocorreu a forma'(o do -etxido de
sdio, como observado na frmula:
,tO; A &a@ ,tO-&aA A ;3
A diferen'a entre as velocidades das rea'0es do Sdio com a !#ua e o
!lcool se deve ao fato $ue a ener#ia de entalpia, ou B;, da !#ua ) maior $ue o
B; do !lcool.
32 ,xperimento:
,sse experimento tem como objetivo observar as diferentes cores emitidas
pelos materiais $uando a$uecidos. Para cada solu'(o foi utilizado um arame
de cromo-n$uel diferente para $ue n(o -ouvesse a mistura dos metais e,
depois de utilizados os arames foram limpos com !#ua. Os espectros
observados foram:
- Ba8l3 C Derde
- >i8l C Dermel-o
- &a8l C >aranja
- E8l C Dioleta
- 8o8l3 C >aranja
- Sr8l3 C Dermel-o
- .#8l3 C >aranja
,sse efeito de emiss(o de lin-as espectrais ocorre pelo fato de $ue $uando
os metais s(o expostos ao calor #erado pelo bico de Bunsen, eles ad$uirem
ener#ia e pulam para nveis mais ener#)ticos e $uando voltam liberam o
excesso de ener#ia em forma de luz. Os espectros de lin-as s(o nada menos
do $ue comprimentos de ondas, ou fre$F:ncias, $ue dependem das
propriedades dos !tomos e n(o das causas de emiss(o de luz, pois isso cada
elemento $umico irradia um determinado #rupo de onda. A an!lise espectral
tem como objetivo definir a composi'(o $umica das subst%ncias atrav)s do
seu espectro emitido. Os espectros observados nesse experimento n(o tiveram
o auxilio de um espectr*metro, por isso al#uns metais tiveram espectros da
mesma cor.
52 ,xperimento:
a& .a#n)sio com !cido clordrico: O ma#n)sio rea#ir! imediatamente,
liberando -idro#:nio e GdesaparecendoG <os ons ma#n)sio ficam
dissolvidos, #erando uma solu'(o de cloreto de ma#n)sio=
.#<s= A 3;8l<a$= .#<8l=3<s= A ;3<#=
b& .a#n)sio com cloreto de am*nio: &en-uma mudan'a foi observada pelo
fato de $ue a adi'(o de sais de am*nio, como o &;78l resulta num
aumento da concentra'(o de ons &;
7
A
, deslocando o e$uilbrio no sentido
da forma'(o da am*nia n(o dissociada:
&;5 A ;3O &;
7
A
A O;
-
,sse deslocamento implica na diminui'(o da concentra'(o de ons O;
-
.
+uando essa concentra'(o se reduzir a um valor tal $ue o produto de
solubilidade do .#<O;=3 n(o for mais atin#ido, -aver! a dissolu'(o do
precipitado
.#<s= A 3&;5 A;3O .#<O;=3 A 3&;7
A
c& .a#n)sio com !#ua: O ma#n)sio somente rea#e com !#ua em ebuli' (o ou
com vapor dH!#ua, liberando -idro#:nio #asoso.
.#<s= A 3;3O<a$= .#<O;=3<a$= A ;3<#=
d& .a#n)sio com am*nia a$uosa: &en-um precipitado foi observado
.#<s= A &;5.3;3O<a$= .#<O;=3<a$= A ;3<#= A&;5
e& .a#n)sio com -idrxido de sdio: &(o foi observada nen-uma forma'(o de
precipitado.
.# A 3&aO; .#<O;=3<a$= A 3&a
Apesar de o ma#n)sio rea#ir com v!rias subst%ncias apenas no tubo de
ensaio contendo !cido clordrico foi observado o precipitado.
Parte B
12 ,xperimento:
a= Primeiramente o !cido brico <slido= foi a$uecido no bico de Bunsen.
Disivelmente nada mudou, entretanto o calor fez com $ue as mol)culas de
!#ua fossem liberadas transformando o !cido brico no trixido de boro.
3 ;
5
BO
5
A 1IJ,K LM B
3
O
5
A 5 ;
3
O
b= O !cido brico foi dissolvido em !#ua destilada e, para comprovar o p; da
solu'(o foi usado o indicador vermel-o de metila.
;5BO5<s= A ;3O<l= B<O;=7
-
<a$= A ;
A
<a$=
8omo o !cido brico ) muito fraco, o indicador deixou a solu'(o amarela.
+uando foi adicionado o manitol <n-penteno-pentol= a solu'(o ficou vermel-a.
,ssa mudan'a no p; ocorreu pelo fato de $ue poli!lcoois como o manitol
?orman com p !cido brico um !cido complexo com a sua acidez
incrementada.
c= "issolveu o tetraborato de sdio, ou brax e !#ua destilada e depois foi
adicionada a fenolftalena, a solu'(o ficou rosa, provando assim $ue a solu'(o
) b!sica, mesmo contendo o !cido brico. Nsso ocorre, pois o !cido brico )
muito fraco, isso faz com $ue o &aBO3 imprima o car!ter b!sico O solu'(o.
&a
3
B
7
O
4
A 5 ;
3
O 3 ;
5
BO
5
A 3 &aBO
3
32 ,xperimento:
?oi colocado em um tubo de ensaio !cido brico, 1ml de !cido sulf/rico e
3m> de metanol. "epois de a$uecido colocou-se a boca do tubo de ensaio
cuidadosamente na c-ama e foi observado um vapor de cor verde. ,sse efeito
foi observado, pois o !cido brico rea#e com o metanol em presen'a cataltica
do !cido sulf/rico para formar um )ster vol!til, o borato de metila. +uando este
)ster ) levado a uma c-ama, $ueima, dando uma colora'(o verde bril-ante a
c-ama.
;5BO5 A 58;5O; B<O8;5=5 A 5;3O
52 ,xperimento:
>impar a superfcie de uma l%mina de alumnio com a lixa. ,, em se#uida,
adicionar solu'(o de cloreto de merc/rio. >evando em considera'(o $ue o
cloro ) o mais reativo, se#uido pelo alumnio e por /ltimo o merc/rio, observou-
se $ue ocorreu uma corros(o na l%mina e a forma'(o de PcristaisQ. Nsso
aconteceu, pois como o cloro ) mais reativo ele se li#ou ao alumnio deixando
o merc/rio livre para formar cristais, como observado na frmula:
;#38l3 A 3) 3;#<s= A38l
-
<x5=
Al<s= Al
5A
A 5) <x3=
5;#38l3 A 3Al<s= 3Al8l5 A R;#
72 ,xperimento:
a= ?oi adicionado a uma solu'(o de cloreto, ou sulfato, de alumnio, #otas de
uma solu'(o de -idrxido de sdio diludo ate observar um precipitado, no caso
o cloreto de sdio. O alumnio assume um car!ter !cido, pois neutraliza a base.
Al8l5 A 5&aO; Al<O;=5 A 5 &a8l
"epois, adicionou-se mais -idrxido de sdio em excesso e o precipitado
come'ou a desaparecer. A#ora o alumnio assume o car!ter b!sico, pois
neutraliza o !cido.
Al<O;=
5
A 5&a8l A &aO; Al8l
5
A R&aO;
b= O mesmo procedimento foi realizado com uma solu'(o de amonaco.
Al8l5 A 3&;5 Al8l<&;3=3 A 3;8l
,ntretanto o precipitado n(o ) dissolvido pelo fato de $ue o Eps do Al8l<&;3=3
) muito alto.
Concluso
,sse experimento foi importante para $ue possamos por em pr!tica
al#umas teorias, como a alta reatividade do sdio com a !#ua, assim como os
espectros at*micos. Dimos na pr!tica o $ue ocorre $uando um el)tron salta de
camadas mais ener#)ticas para as de menos ener#ia. Podemos entender
mel-or a reatividade do ma#n)sio, como ele comporta em meios !cido, b!sicos
e na !#ua. Aprendemos tamb)m $uais indicadores s(o mais ade$uados para
comprovar o p; das solu'0es. 9elembrando tamb)m conceitos como a
amal#a'(o e o anfoterismo.
Referncia bibliogrfica
Liros! "#rier e At$ins% &'u(mica Inorg)nica* + ,- .dio /
.ditora Boo$man