Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa Plantilla del Plan de Unidad Autor de la unidad Nombre y Apellido Nereida Almanza Nombre de la Institucin Educativa Los Virotales Ubicacin de la Institucin Educativa Las Minas Herrera Otros datos de la Institucin Educativa
Descripcin de la Unidad Ttulo de la Unidad EL SISTEMA RESPIRATORIO Resumen de la Unidad El trabajo presentado hace referencia a conocer el sistema respiratorio, los rganos que lo componen y sus funciones; el mismo presenta actividades basadas en un aprendizaje significativo que les facilite el aprendizaje, adems se adecua a cualquiera necesidad que presente el estudiante; el contenido indica las partes esenciales y como funciona cada rgano. Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s Ciencias Naturales y Educacin fsica Ao y Nivel Primaria 3 Tiempo necesario aproximado 4 sesiones de 70 minutos Fundamentos de la Unidad Contenidos
Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera Conceptual Procedimental Actitudinal
El sistema Respiratorio Funcin. rganos y funciones.
Ejecucin de los mecanismos de la respiracin (inhalacin y exhalacin), mediante pruebas corporales y de laboratorio. Aprecio por el cuidado del aire que respiramos como parte esencial del buen funcionamiento del sistema respiratorio. Higiene del Sistema Respiratorio. Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros Explica la funcin del sistema respiratorio y la importancia del oxgeno para preservar la vida, en base a una exposicin dialogada. -Explica la funcin de sistema respiratorio y sus rganos. Seala los mecanismos de la respiracin. Opina ante cuestionamientos acerca del cuidado que debemos tener con el aire que respiramos y otras medidas para conservar nuestro sistema respiratorio en buenas condiciones. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial Por qu es importante conservar el medio ambiente? Preguntas de unidad Qu importancia tiene el aire u oxgeno en nuestro cuerpo? Qu se puede hacer para mejorar el aire que respiramos?
Preguntas de contenido Cules son los rganos del sistema respiratorio?
Plan de Evaluacin Cronograma de Evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto -Lluvia de ideas.
-Escala estimativa.
-Lista de cotejo para la confeccin del sistema respiratorio
-Prueba escrita del contenido y video.
- Rubrica para la charla.
Resumen de Evaluaciones
Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera Evaluacin Procesos y Propsitos Lluvia de ideas Aportan ideas de los conocimientos que tengan sobre el sistema respiratorio. Escala estimativa Esta permitir evaluar los conocimientos previos con relacin al tema. Lista de cotejo para la confeccin del sistema respiratorio Confeccionara cada parte del sistema respiratorio con masilla. Prueba escrita del contenido y video. Contestara interrogantes del contenido y el video observado. Rubrica para la charla.
Con este instrumento se evaluara el conocimiento final del contenido, donde expresara el aprendizaje que adquiri.
Detalles de la Unidad Habilidades previas - Manifiesta sus ideas sobre lo que conoce el sistema respiratorio. - Observa la lmina del sistema respiratorio. Procedimientos Primera sesin: -Aporta de ideas sobre la funcin y los rganos que lo conforman. -Observa en la lmina los rganos que conforman el sistema respiratorio. - Leen el tema del texto. -Discuten el tema sobre lo ledo y observado. -Anotan ideas principales, los rganos y sus funciones.
Segunda sesin: - Busca los materiales para la confeccin del sistema respiratorio (masilla de varios colores, cartn). - Construye el sistema respiratorio con los instrumentos requeridos. - Hace un anlisis del tema en forma oral. - Reforzamiento para aclarar dudas.
Tercera sesin: - Observa el video presentado sobre la funcin e importancia del sistema respiratorio. - Contesta preguntas escritas sobre el video observado.
Cuarta sesin: - Expone los conocimientos adquiridos mediante una charla con ayuda del sistema respiratorio que confecciono con masilla.
Estudiantes con necesidades especiales - Colorear las partes del sistema respiratorio. - Mencione algunos de los rganos de este sistema. - Contesta la mitad de las preguntas escritas. - Expresa brevemente lo que ms le llamo la atencin. Profesora Ana Lida De Len R. Entre Pares Herrera No hispanoparlantes -Se trabajara con conceptos e ilustraciones Estudiantes talentosos -Dibuja el sistema respiratorio y una breve sntesis de las funciones de cada rgano. Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa-hardware (equipo necesario)
Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro
Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia
Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Material Impresos Libros de texto de ciencias naturales. Suministros Cartoncillo y masilla. Recursos de internet http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/cie ncias-naturales/como-funciona-el-aparato- respiratorio-2322 www.youtube.com/watch?v=eadv5PuiIC0
Otros recursos
Visitar la otra aula de clase y practicar tcnicas de respiracin.