CARTEL DE CONTENIDOS DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO PARA EL TERCER

GRADO
COMPONENTE CONTENIDOS
INICIACION
LABORAL
Escaneo de fotografas, documentos
Digitacin de palabras y prrafos sueltas relacionados a conservacin
del medio ambiente
Estudio y anlisis de mercado (oferta y demanda).
Perfil del cliente
Estrategia de mercado
TECNOLOGIA
DE BASE
WINDOWS
La computadora !omponente "oft#are. $ard#are !P%, monitor,
teclado, &ouse, impresora ('ipos y venta(as) y monitor (p)eles y resolucin).
%nidades de almacenamiento Disco fle)ible (partes y capacidad) y
!D".
*ntroduccin a +indo#s.
Encendido de la computadora en e,uipos de cmputo.
-pagado de la computadora en e,uipos de cmputo.
Personali.acin del Escritorio de +indo#s
%so de -ccesorios de +indo#s en nuestro medio familiar y social
!aractersticas de ventanas.
%so del E)plorador de +indo#s.
!reacin, eliminacin y recuperacin de carpetas con diagramas
elaborados para un me(or desempe/o vocacional ordenado.
!rear -ccesos directos.
MICROSOFT WORD
*nicio de &icrosoft +ord en e,uipos de computo
Partes de la ventana +ord.
0ormato de Pgina
Efectos en formato.
Enumeracin de Pginas.
*nsertar +ord-rt como un desarrollo artstico
*nsertar 1rficos de nuestro entorno buscando una me(or presentacin
*nsertar tablas.
Estilos y colores de Lnea
"ombreados
MICROSOFT EXCEL
*nicio de &icrosoft E)cel en e,uipos de cmputo.
Partes de la ventana de E)cel
0ormato de Pgina
Diferencia entre libro y 2o(a
"eleccin de !eldas
*nsertar frmulas para diversos traba(os estadsticos.
*nsertar imgenes para una me(or visin de los clculos estadsticos.
"ombreado de !eldas resaltando colores.
ORGANIZACIN DE BLOQUES DE CONTENIDOS DEL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO
PARA EL TERCER GRADO
BLOQUE CONTENIDOS TTULO
01
*ntroduccin a +indo#s. -prendiendo a ser
responsable
Encendido de la computadora en e,uipos de
cmputo.
-pagado de la computadora en e,uipos de
cmputo.
Personali.acin del Escritorio de +indo#s con
diversos paisa(es de nuestro medio.
%so de -ccesorios de +indo#s en nuestro medio
familiar y social
!aractersticas de ventanas.
%so del E)plorador de +indo#s para un me(or
desempe/o personal
!reacin, eliminacin y recuperacin de carpetas
con diagramas elaborados para un me(or desempe/o
vocacional ordenado.
!rear -ccesos directos.
3rgani.amos y
E)ploramos los
accesorios de
+indo#s.
02
Micr!"# Wr$ A%r&'$i&'$ ( r&()i*(r +' ,(%(
c'c&%#+()
*nicio de &icrosoft +ord en e,uipos de computo
&aterial didctico de Partes de la ventada +ord.
0ormato de Pgina
Efectos en formato.
Enumeracin de Pginas.
*nsertar +ord-rt como un desarrollo artstico
*nsertar 1rficos de nuestro entorno buscando
una me(or presentacin
*nsertar tablas.
Estilos y colores de Lnea
"ombreados
Presentacin de Pgina demostrando
responsabilidad y vocacin.
&ane(amos las
utilidades del
procesador de
te)tos &icrosoft
+ord.
0-
Micr!"# E.c&) A%r&'$i&'$ ( #r(/(0(r &' &1+i%
*nicio de &icrosoft E)cel en e,uipos de cmputo.
Partes de la ventana de E)cel
0ormato de Pgina
Diferencia entre libro y 2o(a
"eleccin de !eldas
*nsertar frmulas para diversos traba(os estadsticos
en diversos campos profesionales.
*nsertar imgenes para una me(or visin de los
clculos estadsticos.
"ombreado de !eldas resaltando colores.
&ane(amos las
utilidades la 2o(a
de calculo
&icrosoft E)cel.
02
I'ici(ci3' L(/r()
Escaneo de fotografas, documentos
Digitacin de palabras y prrafos sueltas
relacionados a conservacin del medio ambiente
Estudio de mercado (oferta y demanda).
-nlisis de mercado
Perfil del cliente
Estrategia de mercado
4edactamos te)tos
orientados a la
conservacin del
medio ambiente.
PROGRAMACIN ANUAL
I4 DATOS GENERALES
141 DRE 5 $uancavelica
142 UGEL 5 -cobamba
14- I4 E4 5 5!esar 6alle(o &endo.a7
142 GRADO 5 89
146 REA 5 Educacin para el 'raba(o
147 CICLO 5 6** !iclo
148 DURACIN 5 ::; 2oras
149 DIRECTOR 5 Prof. 4a<l Pariona !canto
14: DOCENTE 5 Prof. !ristina =uispe 6illalva
II4 PRESENTACIN DEL REA5
La *nstitucin Educativa 5!esar 6alle(o &endo.a7 con la finalidad de ,ue los alumnos
desarrollen sus aptitudes e intereses en el 89 grado de Educacin "ecundaria, desarrollan un
proyecto orientado a una vocacin profesional como es la ofimtica y la mecanografa.
!on la siguiente programacin anual en el rea de Educacin para el 'raba(o se ,uiere
incentivar, valorar y fortalecer las capacidades ,ue conducen a una formacin t>cnica en una
especialidad determinada ,ue es la computacin e informtica con resultados productivos en un
mundo competitivo.
III4 PROPSITOS DE GRADO5
GESTIN DE
PROCESOS
*dentifica y organi.a procesos de investigacin de mercado,
planificacin, comerciali.acin y evaluacin de la produccin de
proyectos sencillos de las ocupaciones de computacin e
informtica.
EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTI;OS
4epresenta bocetos y cro,uis, opera 2erramientas y e,uipos
de cmputo, reali.a tareas y operaciones bsicas del 2ard#are y
soft#are dentro de la ocupacin de computacin, considerando
las normas de seguridad y control de la calidad mediante la
e(ecucin de proyectos sencillos para llegar a la calidad total.
COMPRENSIN <
APLICACIN DE
TECNOLOG=AS
*dentifica, anali.a y aplica las t>cnicas y procesos bsicos de
mecanografa y los principios cientficos y tecnolgicos de la
operacin de computadoras.
*dentifica y anali.a las caractersticas del mercado local en el
servicio t>cnico computari.ado, las caractersticas de los
emprendedores y del mercado laboral.
I;4 TEMAS TRANS;ERSALES < ;ALORES
TEMAS TRANS;ERSALES ;ALORES
'>cnicas y m>todos de estudio "olidaridad.
$abilidades sociales.
4esponsabilidad.
Educacin -mbiental.
I4 ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
PER=ODO T=TULO DE LA UNIDAD
TIPO DE
UNIDAD
RELACIN CON OTRAS
REAS
TIEMPO
I
3rgani.amos y E)ploramos los
accesorios de +indo#s.
%.-. &atemtica, !.'.-. 88 2.
II
&ane(amos las utilidades del
procesador de te)tos &icrosoft +ord.
%.-.
!omunicacin, &atemtica
E.P.-.
8? 2.
III
&ane(amos las utilidades la 2o(a de
calculo &icrosoft E)cel.
P.-. E.0., &atemtica 8? 2.
I;
4edactamos te)tos orientados a la
conservacin del medio ambiente.
P.-. E.0., &atemtica @; 2.
II4 ESTRATEGIAS GENERALES DEL REA
&>todo de proyectos.
&>todo demostrativo.
Estudio dirigido (multimedia)
'>cnicas grupales.
Dinmicas motivacionales.
MEDIOS < MATERIALES4
E,uipos de !omputo
!uaderno cuadriculado A? 2o(as
0lder y papel bond tama/o -B.
!artulina.
!inta masCing
III4 E;ALUACIN
o La evaluacin se reali.ar durante todo el proceso para determinar dificultades y
virtudes con la finalidad de me(orar el aprendi.a(e.
o Los calificativos se originan a partir de los indicadores formulados en las matrices
de evaluacin.
o La evaluacin se reali.ar por cada capacidad de rea. Por cada una de ellas se
obtendrn calificativos de perodo y anuales, mediante promedio simple.
o El calificativo de rea de perodo y anual tambi>n se obtiene mediante promedio
simple, incluyendo el calificativo de -ctitud ante el rea.
o La autoevaluacin y la coevaluacin tendr carcter formativo para determinar
avances y dificultades.
o Los instrumentos ,ue se aplicarn son pruebas ob(etivas, pruebas de desarrollo,
listas de cote(o, fic2as de observacin y algunos de ellos sern los mismos traba(os
reali.ados por lo estudiantes.

69 D9 Director Docente 4esponsable
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
>ORGANIZAMOS < EXPLORAMOS LOS ACCESORIOS DE WINDOWS?
I4 DATOS GENERALES
I41 I4E4 5?!E"-4 6-LLEE3 &EFD3G-7
I42 AREA ED%!-!*3F P-4- EL '4-D-E3
I4- GRADO5 'E4!E43
I.4 DOCENTE5 =%*"PE 6*LL-L6-, !4*"'*F-
I.5 TIEMPO5 8? $34-"
II4 JUSTIFICACIN
El rea de !omputacin e *nformtica es muy importante, toda ve. ,ue los alumnos
conocen el mane(o del "istema 3perativo +indo#s en diversas versiones, demostrando
seguridad en el mane(o ventanas, escritorio y otros elementos, practicando en todo
momento el compa/erismo, solidaridad y espritu de superacin eficiente.
III4 CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
P&'!(,i&'# cr@#ic "e actuara y conducir en forma refle)iva.
P&'!(,i&'# Cr&(#iA "e alcan.ar formas originales de actuali.acin.
T,( $& $&ci!i'&! "e optara por lo ms co2erente y oportuno.
S)+ci3' $& Pr/)&,(! "e dar soluciones inmediatas.
I;4 TEMAS TRANS;ERSALES
'>cnicas y m>todos de estudio
$abilidades sociales.
Educacin ambiental
;4 ;ALORES < ACTITUDES
;ALORES
ACTITUD ANTE
EL REA
COMPORTAMIENTO
S)i$(ri$($
Disposicin
cooperativa y
democrtica.
&uestra disposicin para traba(ar en
e,uipo.
4espeta las diferencias individuales.
R&!%'!(/i)i$($
"entido de
organi.acin.
!umple oportunamente con las
labores encomendadas.
Es conciente del cumplimiento de
las normas de convivencia.
;I4 ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES
CAPACIDAD DE
REA
APRENDIZAJES
ESPERADOSBINDICADORES
ACTI;IDADESBESTRATEGIAS T4
GESTIN DE
PROCESOS
Eval<a las caractersticas de
+indo#s.
3rgani.a el encendido y
apagado de la computadora
mediante elementos de la
computadora.
*dentifica la capacidad del
disCet, !D y disco duro.
En grupos dialogan sobre
+indo#s y observan en las !omputadoras.
Elaboran instrucciones
del encendido y apagado de la
computadora.
Elaboran un cuadro
comparativo con la capacidad de disCet,
!D y disco duro.
Dando instrucciones ,ue
incul,uen a -prender a ser responsables.
8 2
8 2
8 2
EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTI;OS
3pera los accesorios de +indo#s
siguiendo los pasos adecuados.
"inteti.a las caractersticas de las
ventanas, mediante comparaciones.
%tili.ando tar(etas de cartulinas
secuenciamos para e(ecutar los accesorios
de +indo#s.
&ediante materiales y prcticas en las
computadoras modifican las ventanas.
H 2
8 2
COMPRENSIN
< APLICACIN
DE
TECNOLOG=AS
*dentifica el e)plorador de +indo#s
e(ecutndolo de diferentes modos.
3rgani.a el mane(o de carpetas de
acuerdo a la ocasin
3rgani.a el escritorio de acuerdo a
sus aplicaciones
Es,uemati.an las diferentes formas para
ingresar al e)plorador de +indo#s.
&ediante tar(etas de cartulinas secuencian
los pasos para la creacin, eliminacin y
recuperacin de carpetas y arc2ivosI luego
lo llevan a la prctica un es,uema.
En cada computadora organi.an su
escritorio de acuerdo a sus aplicaciones.
8 2
J 2
8 2
;II4 E;ALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACIN
INDICADORES
PESO PTJE ITEMS INSTRUMENTOS
Eval<a las caractersticas de +indo#s. 20 % 04 02 Cuadro de cotejo
GESTIN DE
PROCESOS
3rgani.a el encendido de la computadora
mediante elementos.
30 % 06 03
3rgani.a con secuencia prctica el
apagado de la computadora.
50 % 10 05
TOTAL 100 % 20 10
EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS
3pera los accesorios de +indo#s
siguiendo los pasos adecuados.
60 % 12 06
Ficha de
Observacin "inteti.a las caractersticas de las
ventanas, mediante comparaciones.
40 % 08 04
TOTAL 100 % 20 10
COMPRENSIN
Y APLICACIN
DE
TECNOLOGAS
*dentifica el e)plorador de +indo#s
e(ecutndolo de diferentes modos.
20 % 04 02
Cuadro de
progresin
3rgani.a el mane(o de carpetas de
acuerdo a la ocasin.
50 % 10 05
3rgani.a el escritorio de acuerdo a sus
aplicaciones.
30 % 06 03
TOTAL 100 % 20 10
69 D9 Director Docente 4esponsable