Plan Operativo CE Monserrate 2014

GOBERNACIN DE ARAUCA
Secretaria de Educacin para la cultura y el deporte

C. E. MONSERRATE - TELESECUNDARIA
DECRETO N 331 DE 1989 NIT 834000699-3 DANE 281001001131
Arauca - Arauca (Colombia)
Calle 20 # 24 48 B. La esperanza Pg. 1 de 22 Vereda Monserrate Arauca Arauca
Tel. 8856266 Cel. 3168185082 - 3159277280 E-mail: cemonserrateppal@gmail.com

PLAN OPERATIVO AO 2014

Dando cumplimiento a la ley 115 del 94, y el Decreto reglamentario 1860 del 94 y
Decreto 1290/2002 y el Decreto 1858/2002 del Ministerio de Educacin Nacional y la
Resolucin 4238, del 31 de octubre del 2013, por medio del cual se establece el
calendario acadmico escolar en las Instituciones Educativas y Centros Educativos
Oficiales para el ao lectivo 2014 emanada por la Secretaria de Educacin
Departamental, en base a la cual se dicta y establece el PLAN OPERATIVO y
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES para la C. E. Monserrate para el ao 2014

1. CALENDARIO ACADEMICO GENERAL: Es la distribucin del tiempo (45 semanas)
que requieren los docentes para desarrollar en un ao lectivo las actividades
escolares destinadas a lograr los resultados establecidos en el proyecto Educativo
Institucional y el seguimiento y cumplimiento del Plan de Mejoramiento Institucional.

SEMANAS LECTIVAS: Las instituciones y Centros Educativos oficiales de educacin
formal que funcionan en el Departamento de Arauca dedicarn para la atencin directa
de los estudiantes y sern cuarenta (40) semanas lectivas, distribuidas en dos perodos
semestrales as:

1.1. PRIMER SEMESTRE LECTIVO: Enero 20 a Junio 13 del 2014.

INICIACION DE CLASES Enero 20 de 2014
FINALIZACIN I SEMESTRE Junio 13 de 2014
Total Semanas Veinte (20) semanas.

1.2. SEGUNDO SEMESTRE LECTIVO: Julio 07 a Noviembre 28 de 2014.

INICIACION DE CLASES Julio 7 de 2013
FINALIZACIN II SEMESTRE Noviembre 28 de 2013
Total Semanas Veinte (20) semanas.

1.3. PERIODOS ACADMICOS

PRIMER PERIODO Del 20 de Enero al 28 de Marzo del 2014
SEGUNDO PERIODO Del 31 de Marzo al 13 de Junio del 2014
TERCER PERIODO Del 7 de julio al 12 de Septiembre del 2014
CUARTO PERIODO Del 15 de Septiembre a 28 de Noviembre del 2014
Cuatro periodos De 10 semanas cada uno para un total de 40 Semanas

1.4. ACTIVIDADES DE DESARROLLO INSTITUCIONAL: Se refiere al tiempo
dedicado por los directivos docentes y docentes a la formulacin, desarrollo,
evaluacin, revisin y ajustes al Proyecto Educativo Institucional, a la
elaboracin, seguimiento y evaluacin del plan de estudios, a la investigacin y
actualizacin pedaggicas, la evaluacin institucional anual, a la evaluacin de
docentes y a la elaboracin de los planes de mejoramiento institucional, que
inciden directamente en la calidad de la prestacin del servicio educativo, as:

1 Del 13 al 17 de enero de 2014 Una (1) semana - Planeamiento
2 Del 14 al 16 de Abril de 2014 Una (1) semana - Semana Sta.
3 Del 16 al 20 de junio de 2014 Una (1) semana - ao
4 Del 6 al 10 de octubre de 2014 Una (1) semana - Olimpiadas
5 Del 1 al 5 de Diciembre de 2014 Una (1) semana - Proyeccin 2015
Total semanas Desarrollo Institucional Cinco (5) semanas

1.5. VACACIONES ESTUDIANTILES: Los estudiantes tendrn derecho a 12
semanas como periodo vacacional distribuido de la siguiente manera:

SEMANA SANTA (1) Del 12 al 20 de abril del 2014
1
R
SEMESTRE (3) Del 14 junio al 6 de Julio del 2014
OCTUBRE (1) Del 4 al 12 de Octubre del 2014
2
O
SEMESTRE (7) 29 de Noviembre del 2014 al 18 de enero de 2015
TOTAL RECESO ESTUDIANTIL Doce (12) semanas
Iniciacin de las clases es el 19 de enero del 2015.

1.6. VACACIONES DE DOCENTES Y DOCENTES DIRECTIVOS: Los docentes y
docentes directivos tendrn derecho a siete (7) semanas distribuidas as:

1
r
semestre Del 21 de Junio al 6 de julio del 2014 Dos (2) semanas
2 Semestre Del 6 de diciembre 2014 al 11 de enero 2015 Cinco (5) semanas
TOTAL RECESO DOCENTES Siete (07) semanas

2. ACTIVIDADES PEDAGGICAS Y PLANES DE ACCIN

2.1. CONFORMACION GOBIERNO ESCOLAR: Atendiendo a lo dispuesto en la ley
general de educacin Ley 715/ 2001, en su Artculo 142 el gobierno escolar de la
C. E. Monserrate se compone de la siguiente manera:
2.1.1. Artculo 21 decreto 1286/2005 CONSEJO DIRECTIVO Se elegirn los
integrantes entre la 2
a
y 5
a
semana del ao lectivo 2014.

CARGOS INTEGRANTES
Director Rafael Vianney Daz Contreras
Representante de los Docentes
Representante de los Docentes
Representante de los Padres de familia
Representante de los Padres de familia
Representante de los estudiantes
Representante de los ex-alumnos
Representante del sector productivo
Personero(a):

Las reuniones ordinarias se desarrollaran el segundo da hbil de cada mes y
extraordinariamente cuando el Director o alguno de los integrantes lo estimen
conveniente. Los representantes del Consejo Directivo se encargarn de divulgar la
informacin a sus representados.

El Consejo Directivo de los establecimientos educativos estatales estar integrado por:

El Director, quien lo presidir y convocar ordinariamente una vez por mes y
extraordinariamente cuando lo considere conveniente.

Dos representantes del personal docente, elegidos por mayora de los votantes en una
asamblea de docentes.

Dos representantes de los padres de familia: La eleccin de los representantes de los
padres familia ante el consejo directivo se realizar as: El consejo de padres de familia,
en una reunin convocada para tal fin por el Director del establecimiento educativo, se
elegir dentro de los primeros treinta das del ao lectivo a los dos representantes de
los padres de familia al consejo directivo del establecimiento educativo podrn ser
reelegidos solo por un perodo adicional.

Pargrafo (Art. 9 decreto 1286 /05) Cuando el nmero de afiliados a la asociacin de
padres alcance la mitad ms uno de los padres de familia de los estudiantes del
establecimiento educativo, la asamblea de la asociacin elegir uno de los dos
representantes de los padres ante el consejo directivo, caso en el cual el consejo de
padres elegir solamente a un padre de familia como miembro del consejo directivo.

Un representante de los estudiantes elegido por el consejo de estudiantes, entre los
alumnos que se encuentren cursando el ltimo grado de educacin ofrecido por la
institucin.

Un representante de los ex alumnos, elegido por el Consejo Directivo, de ternas
presentadas a las organizaciones que aglutinen la mayora de ellos o en su defecto, por
quien haya ejercido en el ao inmediatamente anterior el cargo de representante de los
estudiantes y/o el personero estudiantil.

Un representante de los sectores productivos organizados en un mbito local o
subsidiariamente las entidades que auspicien o patrocinen el funcionamiento del
establecimiento educativo. El representante ser escogido por el Consejo Directivo, de
una terna de candidatos propuestos por las respectivas organizaciones.

FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO: (Artculo 23 Decreto 1860/94)

Las funciones del Consejo Directivo de los establecimientos educativos sern las
siguientes:

1. Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institucin, excepto las
que sean competencia de otra autoridad, tales como las reservadas a la direccin
administrativa.
2. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y/o
administrativos con estudiantes del establecimiento educativo y despus de haber
agotado los procedimientos previstos en el reglamento o manual de convivencia;
3. Adoptar el manual de convivencia y el reglamento de la institucin;
4. Fijar los criterios para la asignacin de cupos disponibles para la admisin de
nuevos alumnos;
5. Asumir la defensa y garanta de los derechos de toda la comunidad educativa,
cuando alguno de sus miembros se sienta lesionado;
6. Aprobar el plan anual de actualizacin acadmica del personal docente presentado
por el Director;
7. Participar en la planeacin y evaluacin del proyecto educativo institucional, del
currculo y del plan de estudios y someterlos a la consideracin de la secretara de
educacin respectiva o del organismo que haga sus veces, para que verifiquen el
cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley y los reglamentos;
8. Estimular y controlar el buen funcionamiento de la institucin educativa;
9. Establecer estmulos y sanciones para el buen desempeo acadmico y social del
alumno que han de incorporarse al reglamento o manual de convivencia. En ningn
caso pueden ser contrarios a la dignidad del estudiante;
10. Participar en la evaluacin de los docentes, directivos docentes y personal
administrativo de la institucin;
11. Recomendar criterios de participacin de la institucin en actividades comunitarias,
culturales, deportivas y recreativas;
12. Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones en la realizacin
de actividades educativas, culturales, recreativas, deportivas y sociales de la
respectiva comunidad educativa;
13. Promover las relaciones de tipo acadmico, deportivo y cultural con otras
instituciones educativas y la conformacin de organizaciones juveniles;
14. Fomentar la conformacin de asociaciones de padres de familia y de estudiantes;
15. Reglamentar los procesos electorales previstos en el presente Decreto;
16. Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y los
convenientes pagos legalmente autorizados, efectuados por los padres y
responsables de la educacin de los alumnos, tales como derechos acadmicos,
uso de libros de texto y similares, y darse su propio reglamento.

2.1.2. CONSEJO ACADEMICO: Se elegirn los integrantes entre el 21 y el 25 de Enero
del 2013

INTEGRANTES AREA REPRESENTADA
Rafael Vianney Daz Contreras Director y/o Secretaria
Mary Ximena Villegas Vietnam
Preescolar Primero - Segundo Yolanda Sierra Rico
Martha Helena Romero
Juan Rafael Manosalva
Tercero Cuarto
Sandra De Armas
Javier Navarro Urquijo
Tele secundaria
Clodoaldo Nez
Ulmaris Chvez Rivera
Dora Isabel Sarmiento Tocara

FUNCIONES:

ARTICULO 24. (Decreto 1860/94) El Consejo Acadmico est integrado por el Director
y/o su delegado quien lo preside y un docente por cada grado o rea definida en el plan
de estudios.

Cumplir las siguientes funciones:

a) Servir de rgano consultor del Consejo Directivo en la revisin de la propuesta del
proyecto educativo institucional.
b) Estudiar el currculo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las
modificaciones y ajustes, de acuerdo con el procedimiento previsto en el presente
Decreto.
c) Organizar el plan de estudios y orientar su ejecucin.
d) Integrar los consejos para la evaluacin peridica del rendimiento de los educandos
y la promocin, asignar sus funciones y supervisar el proceso general de evaluacin.
e) Participar en la evaluacin institucional anual.
f) Recibir y decidir los reclamos de los alumnos sobre la evaluacin educativa.
g) Las dems funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el
proyecto educativo institucional.

REUNIONES DEL CONSEJO ACADEMICO

Las reuniones se efectuarn una cada mes y extraordinarias cuando las Directivas lo
estimen conveniente. Esta actividad estar coordinada y programada por los
Coordinadores de los respectivos niveles, en la horas complementarias.

Febrero Marzo Abril mayo Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
3 28 30 30 13 29 12 30 26

2.1.3. CONSEJO DE PADRES 2013: Se elegirn los integrantes por grado entre el 18
y el 28 de febrero del 2014, Se reunirn por primera vez tan pronto se realicen
todas las elecciones de los representantes al gobierno escolar y luego en la
primera semana inicial de cada periodo.

GRADO NOMBRE DEL PADRE ESTUDIANTE TELEFONO
Preesc.
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
FUNCIONES: Artculo 7. (DECRETO 1286/05) Corresponde al consejo de padres de
familia:
a) Contribuir con el Director en el anlisis, difusin y uso de los resultados de las
evaluaciones peridicas de competencias y las pruebas de Estado;
b) Exigir que el establecimiento con todos sus estudiantes participe en las pruebas de
competencias y de Estado realizadas por el ICFES, SABER.
c) Apoyar las actividades artsticas, cientficas, tcnicas y deportivas que organice el
establecimiento educativo, orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes
en las distintas reas, incluida la ciudadana y la creacin de la cultura de la
legalidad;
d) Participar en la elaboracin de planes de mejoramiento y en el logro de los objetivos
planteados.
e) Promover actividades de formacin de los padres de familia encaminadas a
desarrollar estrategias de acompaamiento a los estudiantes para facilitar el
afianzamiento de los aprendizajes, fomentar la prctica de hbitos de estudio
extraescolares, mejorar la autoestima y el ambiente de convivencia y especialmente
aquellas destinadas a promover los derechos del nio.
f) Propiciar un clima de confianza, entendimiento, integracin, solidaridad y
concertacin entre todos los estamentos de la comunidad educativa;
g) Presentar propuestas de mejoramiento del manual de convivencia en el marco de la
Constitucin y la ley;
h) Colaborar en las actividades destinadas a la promocin de la salud fsica y mental
de los educandos, la solucin de las dificultades de aprendizaje, la deteccin de
problemas de integracin escolar y el mejoramiento del medio ambiente;
i) Elegir al padre de familia que participar en la comisin de evaluacin y promocin
de acuerdo con el Decreto 230 de 2002;
j) Presentar las propuestas de modificacin del proyecto educativo institucional que
surjan de los padres de familia de conformidad con lo previsto en los artculos 14, 15
y 16 del Decreto 1860 de 1994;
k) Elegir los dos representantes de los padres de familia en el consejo directivo del
establecimiento educativo con la excepcin establecida en el pargrafo 2 del
artculo 9 del presente decreto.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Artculo 3: DECRETO 1286/05 Con el fin de asegurar el cumplimiento de los
compromisos adquiridos con la educacin de sus hijos, corresponden a los padres de
familia los siguientes deberes:
a) Matricular oportunamente a sus hijos en establecimientos educativos debidamente
reconocidos por el Estado y asegurar su permanencia durante su edad escolar
obligatoria;
b) Contribuir para que el servicio educativo sea armnico con el ejercicio del derecho a
la educacin y en cumplimiento de sus fines sociales y legales;
c) Cumplir con las obligaciones contradas en el acto de matrcula y en el manual de
convivencia, para facilitar el proceso de educativo;
d) Contribuir en la construccin de un clima de respeto, tolerancia y responsabilidad
mutua que favorezca la educacin de los hijos y la mejor relacin entre los miembros
de la comunidad educativa;
e) Comunicar oportunamente, y en primer lugar a las autoridades del establecimiento
educativo, las irregularidades de que tengan conocimiento, entre otras, en relacin
con el maltrato infantil, abuso sexual, trfico o consumo de drogas ilcitas. En caso
de no recibir pronta respuesta, acudir a las autoridades competentes;
f) Apoyar al establecimiento en el desarrollo de las acciones que conduzcan al
mejoramiento del servicio educativo y que eleven la calidad de los aprendizajes,
especialmente en la formulacin y desarrollo de los planes de mejoramiento
institucional;
g) Acompaar el proceso educativo en cumplimiento de su responsabilidad como
primeros educadores de sus hijos, para mejorar la orientacin personal y el
desarrollo de valores ciudadanos;
h) Participar en el proceso de autoevaluacin anual del establecimiento educativo.
2.1.4. CONSEJO DE ESTUDIANTES: Art. 29 Dec. 1860/94; Se elegirn los integrantes
entre el 21 de Enero y el 28 de Febrero del 2011.se reunirn por primera vez tan
pronto se realicen todas las elecciones de los representantes al gobierno escolar
y luego a los 4 das inciales de cada periodo.

REPRESENTANTE G

0
1
2

3
4
R
REPRESENTANTE G
5

6
7
8
9
R

FUNCIONES
En todos los establecimientos educativos el Consejo de Estudiantes es el mximo
rgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participacin por
parte de los educandos. Estar integrado por un vocero de cada uno de los grados
ofrecidos por el establecimiento o establecimientos que comparten un mismo Consejo
Directivo.
El Consejo Directivo deber convocar en una fecha dentro de las cuatro primeras
semanas del calendario acadmico, sendas asambleas integradas por los alumnos que
cursen cada grado, con el fin de que elijan de su seno mediante votacin secreta, un
vocero estudiantil para el ao lectivo en curso.
Los alumnos de nivel preescolar y de los tres primeros grados del ciclo de primaria,
sern convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero nico entre los
estudiantes que cursan el tercer grado.
Corresponde al Consejo de Estudiantes:
a. Darse su propia organizacin interna;
b. Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del
establecimiento y asesorarlo en el cumplimiento de su representacin;
c. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el
desarrollo de la vida estudiantil, y
d. Las dems actividades afines o complementarias con las anteriores que le atribuya
el manual de convivencia.
2.1.5. PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES(Art. 28 Dec. 1860/94)
En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes ser un
alumno que curse el ltimo grado que ofrezca la institucin encargado, de promover el
ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitucin
Poltica, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia.

FUNCIONES:

1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual
podr utilizar los medios de comunicacin interna del establecimiento, pedir la
colaboracin del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de
deliberacin;
2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos sobre lesiones
a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el
incumplimiento de las obligaciones de los alumnos;
3. Presentar ante el Director, segn sus competencias, las solicitudes de oficio o a
peticin de parte que considere necesarias para proteger los derechos de los
estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes, y
4. Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que
haga sus veces. Las decisiones del Director respecto a las peticiones presentadas
por su intermedio.

2.1.6. ELECCION PERSONERO ESTUDIANTIL:
La eleccin se realizar a ms tardar el 28 de febrero del 2013. Para promover la
participacin se elegir un personero por sede, los cuales sern voceros de la misma
ante el personero de la C.E. que ser electo por todos los estudiantes.

2.1.6.1. COMIT ELECCION DEL PERSONERO: Docente rea de sociales, quien tendr
facultades para la integracin del equipo acompaante el da de la eleccin.

2.1.7. OTROS ORGANOS INSTITUCIONALES

2.1.7.1. COMISIONES DE EVALUACION Y PROMOCION (CIEP)

El Consejo Acadmico conformar, para cada grado, una Comisin de evaluacin y
promocin integrada por los docentes titulares de los grupos existentes por cada grado,
uno o dos docentes que atienden algunos de esos grupos, un representante de los
padres de familia que no sea docente de la institucin , un estudiante del grado, que se
destaque por su rendimiento acadmico y excelente comportamiento social y el
Director o su delegado, quien la convocar y la presidir, con el fin de definir la
promocin de los educando y proponer estrategias y actividades de mejoramiento y
superacin para estudiante que presenten dificultades.

En la reunin que tendr la Comisin de evaluacin y promocin al finalizar cada
perodo escolar, se analizarn los casos de educandos con desempeos bajos en
cualquiera de las reas y se harn recomendaciones generales o particulares a los
profesores, o a otras instancias del establecimiento educativo, en trminos de
actividades de refuerzo y superacin. Analizadas las condiciones de los educandos, se
convocar a los padres de familia o acudientes, al educando y al educador con el fin de
presentarles un informe junto con el plan de refuerzo, y acordar los compromisos por
parte de los involucrados.

Conforme a lo establecido en el decreto 1290/09 Las Comisiones, adems, analizarn
los casos de los educandos con desempeos excepcionalmente altos con el fin de
recomendar actividades especiales de motivacin, o promocin anticipada. Igualmente
se establecer si educadores y educandos siguieron las recomendaciones y cumplieron
los compromisos del perodo anterior. Las decisiones, observaciones y
recomendaciones de cada Comisin se consignarn en actas y stas constituirn
evidencia para posteriores decisiones acerca de la promocin de educandos.

Las decisiones, observaciones y recomendaciones de cada Comisin se consignarn
en actas y stas constituirn evidencia para posteriores decisiones acerca de la
promocin de educandos; las comisiones se reunirn en las siguientes fechas:

Marzo Junio Septiembre Noviembre
24 - 28 9 - 13 8 - 12 24 - 28


2.1.7.2. INTEGRANTES DE LAS COMISIONES DE EVALUACIN Y PROMOCIN:

PREESCOLAR - PRIMERO - SEGUNDO
Johana Zambrano Repr. Director Mary Ximena Villegas Vietnam - Preescolar
Yolanda Sierra Rico - Primero Martha Elena Romero - Tercero
TERCERO CUARTO
Juan Rafael Manosalva - Segundo Sandra de Armas Cuarto
QUINTO - SEXTO SEPTIMO OCTAVO NOVENO
Javier Navarro Urquijo - Quinto Ulmaris Chvez Rivera Sexto-Sptimo
Clodoaldo Nez Octavo - Noveno Dora Isabel Sarmiento

2.1.7.3. ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA: Se elegirn los integrantes entre el
21 y 31 de enero del 2013. La junta directiva de la asociacin de padres de
familia se reunir inmediatamente al terminarse las elecciones de sus representantes
y peridicamente los 4 primeros das de cada periodo.
Presidente
Vicepresidente
Secretario
Tesorero
Vocal 1
Vocal 2
fiscal

2.2. ASAMBLEA GENERAL DE PADRES DE FAMILIA: se convocara a los padres
de familia en las siguientes fechas para la organizacin del gobierno escolar y
para la entrega de registros de valoracin acadmica.
Estar a cargo de los titulares de cada grado, quienes disearn y ejecutarn un plan
de trabajo dentro de las siguientes fechas:

Febrero Marzo Julio Septiembre Noviembre
24 - 28 24 - 28 9 - 13 8 - 12 28

2.3. JORNADA LABORAL

CAPITULO III. Decreto 1850 de 2002

ARTICULO 9. J ornada laboral de los docentes. Es el tiempo que dedican los docentes al
cumplimiento de la asignacin acadmica: a la ejecucin de actividades curriculares
complementarias tales como la administracin del proceso educativo; la preparacin de su tarea
acadmica; la evaluacin, la calificacin, planeacin , disciplina y formacin de los alumnos; las
reuniones de profesores generales o por rea; la direccin de grupo y servicio de orientacin
estudiantil; la atencin de la comunidad, en especial de los padres de familia; las actividades
formativas, culturales y deportivas contempladas en el proyecto educativo institucional; la
realizacin de otras actividades vinculadas con organismos o instituciones del sector que
incidan directa e indirectamente en la educacin; actividades de investigacin y actualizacin
pedaggica relacionadas con el proyecto educativo institucional; y actividades de planeacin y
evaluacin institucional.

ARTICULO 10. J ornada laboral de los directivos docentes de la institucin educativa. Es
el tiempo que dedican al cumplimiento de las funciones propias de direccin, planeacin
programacin, organizacin, coordinacin, orientacin, seguimiento y evaluacin de las
actividades de los establecimientos educativos.

ARTICULO 11. Cumplimiento de la jornada laboral. Los directivos docentes y los docentes
de los establecimientos educativos estatales debern dedicar todo el tiempo de su jornada
laboral al desarrollo de las funciones propias de sus cargos con una dedicacin mnima de ocho
(8) horas diarias.

El tiempo que dedicarn los docentes al cumplimiento de su asignacin acadmica y a la
ejecucin de actividades curriculares complementarias en el establecimiento educativo ser
como mnimo de seis (6) horas diarias, las cuales sern distribuidas por el rector o Director de
acuerdo con lo establecido en el artculo 7 del presente decreto. Para completar el tiempo
restante de la jornada laboral, los docentes realizaran fuera o dentro de la institucin educativa
actividades propias de su cargo, indicadas en el artculo 9 del presente decreto como
actividades curriculares complementarias.

2.4.1 Anexo de jornada laboral 2013

H.T.
JORNADA LABORAL DOCENTE 2013
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1
2
3
4
5
6
7
1
1
a
y 3
a
semana

2

2.4. PAUTAS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION.
1. Cada docente har un seguimiento acadmico y disciplinario a los estudiantes que
lo ameriten, diligenciando una ficha que ser remitida a la Direccin luego de haber
subido dicho seguimiento en la plataforma, dichas anotaciones debern ser
oportunas y a tiempo.

2. Los docentes titulares debern rendir informes peridicos (mensuales) de los
estudiantes a su cargo sobre su situacin acadmica y disciplinaria, la cual estar
consignada en el observador y en la ficha de seguimiento acadmico.

3. Los docentes se deben presentarse puntualmente en los salones de clase, efectuar
el control de asistencia y diligenciar la ficha respectiva. Para garantizar lo anterior,
la entrada de los profesores y estudiantes en la jornada de la maana ser a las
6:15 a.m. y el inicio a clase a 6:30 a.m., con salida para los estudiantes de
preescolar 11:00 y primaria, a las 11: 45 para tomar el almuerzo y dejar el aseo
hecho en sus respectivas aulas. Para los estudiantes de Quinto y telesecundaria su
horario de entrada a clase es a las 6:30 a.m. y la salida es a las 12:30 P. m. Los
docentes de preescolar, bsica primaria y secundaria salen a las 12:30 pm.

4. Realizar al final de cada perodo una reunin informativa, con el Consejo Acadmico
para detectar las deficiencias y adelantos de los estudiantes.

5. Los docentes titulares deben conocer con anterioridad los boletines y preparar un
informe a los padres de familia donde se refleje la situacin acadmica de cada
alumno, por esta razn los docentes catedrticos deben subir las notan prontamente
y en su totalidad.

6. Los docentes de cada rea (Telesecundaria) y grados no deben conceder permiso a
los estudiantes, para ausentarse en horas de clase, salvo en caso fortuito, para lo
cual deber constar por escrito, en el formato que se elaborara para tal fin.

7. Los docentes de rea (Telesecundaria) y grados respondern por el aula y el
inventario de muebles, equipos, laboratorios y material bibliogrfico que les sea
entregado.

8. Se recomienda desarrollar las clases en los salones y en la cancha no en corredores
a excepcin de que as se ameriten.

9. La biblioteca (cuando no est en servicio), podr ser utilizada en caso de una
proyeccin o consulta de los estudiantes acompaados siempre por el docente.

10. Los docentes deben cumplir con los turnos de disciplina, establecidos en el presente
cronograma de actividades.

11. Los directivos y docentes cumplirn las funciones inherentes a su cargo y
desarrollarn las actividades asignadas en el cronograma del presente ao, en las
fechas sealadas.
12. Los estudiantes que sean citados a reuniones por la Direccin, el titular de grado, el
docente de disciplina, deber presentar por escrito su excusa justificando la
ausencia de la clase, la cual ser refrendada con la firma del respectivo docente.
13. En caso de enfermedad, para ausentarse del plantel, los estudiantes, deben
presentar una excusa al docente con el que se halle en clase, para justificar su retiro
y solicitar la autorizacin escrita del coordinador de disciplina, para ausentarse.

2.5. REUNION GENERAL DE PROFESORES: Organizan los titulares con el fin de
analizar el rendimiento acadmico, comportamental y dems aspectos que
contribuyan al mejoramiento de los procesos educativos de sus estudiantes.

Febrero Marzo Julio Septiembre Noviembre
24 - 28 24 - 28 9 - 13 8 - 12 28

2.6. ORGANZIACION Y DISTRIBUCION DE COMITES Y PROYECTOS
2.6.1. PROYECTOS OBLIGATORIOS
COMITES DE TRABAJO Y PROYECTOS ABLIGATORIOS
BIENESTAR PRAE 1/2 AMBIENTE PROYECTOS convivencia
Mary Ximena Villegas Ulmaris Chvez Rivera Yolanda Sierra Rico

DEMOCRACIA y
Constitucin
TIEMPO LIBRE EDUCACION SEXUAL
Clodoaldo Nez Crdenas Dora Isabel Sarmiento Sandra de Armas

CRUZ ROJA
ATENCION PREVENCION
de DESASTRES
PROYECTO VALORES
Javier Navarro Urquijo Juan Rafael Manosalva Martha Elena Romero

SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO Titular grado 9 Clodoaldo Nez Crdenas

2.6.2. SOCIALIZACION DE PROYECTOS OBLIGATORIOS Y COMITES DE
TRABAJO: del 3 al 7 de febrero del 2014, Asedar, hora: 2:00 p.m.

2.7. EQUIPOS DE GESTION
GESTION DIRECTIVA GESTION ADMINISTRATIVA
Dora Isabel Sarmiento Ulmaris Chvez Rivera
Javier Navarro Urquijo Mary Ximena Villegas
GESTION ACADEMICA GESTION COMUNIDAD
Yolanda Sierra Rico Sandra de Armas
Martha Elena Romero Juan Rafael Manosalva
Clodoaldo Nez Crdenas

2.8. ASIGNACIN DE TITULATURAS
2.8.1. TITULARES DE GRUPO
DOCENTES GRADO
Mary Ximena Villescas Preescolar
Yolanda Sierra Rico Primero
Martha Elena Romero Segundo
Juan Rafael Manosalva Castellanos Tercero
Sandra de Armas Cuarto
Javier Navarro Urquijo Quinto
Ulmaris Chvez Rivera
Sexto
Sptimo
Clodoaldo Nez
Octavo
Noveno

Docentes que adems de cumplir con las funciones propias de su cargo, tienen bajo su
responsabilidad la direccin de un curso.

2.9.2. FUNCIONES:
Participar en la administracin de los estudiantes conforme lo determina el manual
de convivencia y presentar informe de los casos especiales, segn sea el caso para
su tratamiento.
Cumplir la jornada laboral, de conformidad con la legislacin vigente, y la asignacin
acadmica de acuerdo con la naturaleza de su cargo.
Cumplir con los turnos de apoyo establecidos en el programa de formacin y
desarrollo humano (convivencia), en los lugares, fechas y horas asignados por las
directivas.
Atender a los padres de familia, de acuerdo con el horario establecido por la
Institucin, o cuando sea necesario.
Desarrollar permanentemente, segn la programacin estipulada en el cronograma,
direcciones de curso (titulaturas) para atender problemas acadmicos, disciplinarios,
organizativos u otros que tengan que ver con la formacin integral de los
estudiantes...
Diligenciar el observador del alumno(a) y consignar en l cualquier novedad
acadmica o disciplinaria que sea pertinente y en la plataforma.
Asesorar al representante del curso para que ste a nombre de los estudiantes
pueda cumplir bien su labor.
Las dems funciones inherentes a su labor y que de manera fortuita demanden su
atencin.
Velar por el cuidado y conservacin de los bienes muebles e inmuebles al servicio
del grupo a su cargo.

2.9. JEFES DE AREA YASIGNACION ACADEMICA 2014

Docentes Jefe de rea Asignatura
1 Javier Navarro Urquijo Matemticas
Contabilidad - Artstica
Matemtica - Geometra
2

Clodoaldo Nez Sociales
C. Sociales - Constitucin Poltica
tica y Religin
3 Ulmaris Chaves Humanidades
Castellano - Lectoescritura
Informtica
4 Dora Isabel Sarmiento Naturales
Ingls - Biofsica
Educacin Fsica-Ciencias Naturales
5 Docentes de primaria reas
Todas Las asignaturas

FUNCIONES:

Participar en el consejo acadmico.
Participar y presidir las reuniones del consejo de reas.
Participar en los comits que sea requerido.
Dirigir y organizar las actividades del rea, conforme a los criterios establecidos en
el Plan de estudios y la coordinacin respectiva.
Establecer canales de comunicacin entre las personas que guardan relacin en
cumplimiento de sus funciones.
Rendir peridicamente informe a la direccin.
Dirigir y asesorar a los docentes en el planeamiento de las actividades y proyectos
pedaggicos que ofrece el rea.
Desarrollar conjuntamente con los otros docentes, programas de investigacin en el
campo de la pedagoga y de la especialidad del rea.
Revisar en primera instancia los procesos de evaluacin del rendimiento escolar
aplicado por los docentes de su rea los cuales deben estar ajustados al SIE.
Cumplir con su asignacin acadmica
Responder por la adecuada utilizacin, mantenimiento y conservacin de los
muebles, equipos y materiales confiados a su manejo.
Ser un motivador y lder permanente.

2.10. EQUIPOS DE ACOMPAAMIENTO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR
2.10.1. Turnos de convivencia y disciplina
I PERIODO
SEMANA DOCENTE Del al
T 1 DORA ISABEL SARMIENTO Enero 20 Enero 24
T 2
CLODOALDO NUEZ
Enero 27 Enero 31
T 3
ULMARIS CHAVEZ RIVERA
Febrero 3 Febrero 7
T 4
JAVIER NAVARRO URQUIJO
Febrero 10 Febrero 14
T 5
SANDRA DE ARMAS
T 6
MARTHA ELENA ROMERO
T 7
JUAN RAFAEL MANOSALVA
Marzo 3 Marzo 7
T 8
YOLANDA SIERRA RICO
Marzo 10 Marzo 14
T 9
MARY XIMENA VILLESCAS
Marzo 17 Marzo 21
T 10
DORA ISABEL SARMIENTO
Marzo 24 Marzo 28
II PERIODO
T 1 CLODOALDO NUEZ
Marzo 31 Abril 4
T 2
ULMARIS CHAVEZ RIVERA
Abril 7 Abril 11
T 3
Abril 21 Abril 25
T 4
SANDRA DE ARMAS
Abril 28 Mayo 2
T 5
MARTHA ELENA ROMERO
Mayo 5 Mayo 9
T 6
Mayo 12 Mayo 16
T 7
YOLANDA SIERRA RICO
Mayo 19 Mayo 23
T 8
MARY XIMENA VILLESCAS
Mayo 26 Mayo 30
T 9
DORA ISABEL SARMIENTO
Junio 3 Junio 6
T 10
CLODOALDO NUEZ
Junio 9 Junio 13

III PERIODO
SEMANA DOCENTE Del al
T 1 ULMARIS CHAVEZ RIVERA Julio 7 Julio 11
T 2
Julio 14 Julio 18
T 3
SANDRA DE ARMAS
Julio 21 Julio 25
T 4
MARTHA ELENA ROMERO
Julio 28 Agosto 1
T 5
Agosto 4 Agosto 8
T 6
YOLANDA SIERRA RICO Agosto 11 Agosto 15
T 7
MARY XIMENA VILLESCAS Agosto 19 Agosto 22
T 8
DORA ISABEL SARMIENTO Agosto 25 Agosto 29
T 9
CLODOALDO NUEZ Septiembre 1 Septiembre 5
T 10
ULMARIS CHAVEZ RIVERA Septiembre 8 Septiembre 12

IV PERIODO
SEMANA
DOCENTE
Del al
T 1 JAVIER NAVARRO URQUIJO Septiembre 15 Septiembre 19
T 2
SANDRA DE ARMAS Septiembre 22 Septiembre 16
T 3
MARTHA ELENA ROMERO Septiembre 29 Octubre 3
T 4
JUAN RAFAEL MANOSALVA Octubre 14 Octubre 17
T 5
YOLANDA SIERRA RICO Octubre 20 Octubre 24
T 6
MARY XIMENA VILLESCAS Octubre 27 Octubre 31
T 7
DORA ISABEL SARMIENTO Noviembre 4 Noviembre 7
T 8
CLODOALDO NUEZ Noviembre 10 Noviembre 14
T 9
ULMARIS CHAVEZ RIVERA Noviembre 18 Noviembre 21
T 10
JAVIER NAVARRO URQUIJO Noviembre 24 Noviembre 28

FUNCIONES:
Orientar el trabajo semanal, registrar las novedades y presentar un informe escrito
el ltimo da del turno de la disciplina.
Velar por el cumplimiento del horario tanto de estudiantes como de los docentes
informando de las novedades presentadas diariamente.
Propender por el orden y aseo de los diferentes ambientes escolares, incluyendo las
aulas de clase, a la hora de la salida.
Reportar las llegadas tarde y cualquier situacin irregular que se presente
diariamente a la direccin.
Dirigir la formacin del primer y cuarto da de la semana.
Velar por el orden y comportamiento en la hora de descanso.
Acompaar a la hora de ingreso verificando el uso correcto del uniforme y a la hora
salida de los estudiantes el orden al tomar el bus escolar.
Mantener junto con sus estudiantes, los diferentes espacios, libres de desechos y
basuras en los pasillos y otras dependencias de la institucin.
Recibir y resolver situaciones de conflicto que se presenten en horas de descanso,
ingreso o salida de estudiantes.
Hacer los registros y seguimientos en el observador diario de los estudiantes que
infrinjan el manual de convivencia y su respectiva anotacin en la plataforma.
Controlar el timbre de ingreso y salida del colegio; entrada y salida a descanso.
Promover el buen uso del servicio de transporte escolar.
Coordinar con los titulares y/o docentes de la ltima hora el aseo de cada una de las
aulas utilizadas.

2.10.2. IZADAS DE BANDERA
FECHA GRADO TEMA VALOR
I Periodo
Enero 31 Preesc. Smbolos de la Institucin DISCIPLINA
Febrero 14 Primero Horizonte institucional RESPONSABILIDAD
Febrero 28 Segundo Smbolos Mpio. y Dpto. de Arauca AUTOESTIMA
Marzo 7 Tercero Da de la mujer COMPAERISMO
II Periodo
Marzo 21 Cuarto Smbolos patrios JUSTICIA
Abril 8 Quinto Da del agua RESPETO
Abril 23 6 y 7 Da del idioma VOLUNTARIEDAD
Mayo 16 8 y 9 Derechos del nio ORDEN
Junio 13 Preesc. Da del estudiante LEALTAD
III Periodo
Julio 25 Primero Da de Independencia IDENTIDAD LLANERA
Agosto 8 Segundo Batalla Boyac PATRIOTISMO
Agosto 22 Tercero Escritores Colombianos SOLIDARIDAD
Septiembre 5 Cuarto Heronas de la independencia VERDAD
Septiembre 19 Quinto Medio Ambiente AMOR Y AMISTAD
IV Periodo
Octubre 3 6 y 7 Da del turismo HONESTIDAD
Octubre 14 8 y 9 Da de la Raza TOLERANCIA
Octubre 31 Preesc. Da de los nios HONRADEZ
Noviembre 11 Primaria Independencia de Cartagena SINCERIDAD
Noviembre 21 5 y 9 Entrega de smbolos a 4 y 8 AGRADECIMIENTO

2.10.3 EVALUACIONES BIMESTRALES Y ENTREGA DE INFORMES:

PERIODO BIMESTRALES Entrega Informes Y Boletines
I Del 17 al 20 de Marzo de 2014 28 de Marzo de 2014
II Del 2 al 5 de junio 13 de Junio de 2014
III Del 1 al 4 de septiembre. 12 de Septiembre de 2014
IV Del 17 al 20 de noviembre 28 de Noviembre de 2013.

2.11. AMBIENTES Y DECORACION ESCOLAR
2.11.1. PERIODICO MURAL y ESCOLAR: Estar a cargo del rea de castellano,
su periodicidad ser quincenal, iniciando el lunes 27 de enero de 2014.
Primaria: titulares de 1 a 4 Telesecundaria: Ulmaris Chvez Rivera.
2.11.2. CARTELERAS DECORATIVAS: Estn bajo la responsabilidad de los
titulares, su periodicidad ser quincenal, inicia el grado preescolar el 20 de enero
de 2014.
Grado fecha Tema
Preescolar Enero 20 Iniciacin de clases (20)
Primero Febrero 3 Orden y aseo personal
Segundo Febrero 17 San Valentn (14)
Tercero Marzo 3 Da de la mujer (8)
Cuarto Marzo 17 La poesa (21)
Quinto Marzo 31 Da mundial del agua (22)
6 y 7 Abril 21 Da mundial de la tierra (22) Da del libro(23)
8 y 9 Mayo 5 Da del trabajo (1)
Preescolar Mayo 19 Da del maestro (15)
Primero Julio 7 Medio ambiente (5)
Segundo Julio 21 Independencia (20)
Tercero Agosto 4 Vocacin sacerdotal (4) Batalla Boyac (7)
Cuarto Agosto 19 Juventud (12)
Quinto Septiembre 1 Alfabetizacin (8)
6 y 7 Septiembre 15 Amor y amistad (16)
8 y 9 Septiembre 29 Turismo (27)
Preescolar Octubre 20 Raza (12) Da de los nios (31)
Primaria Noviembre 4 Todos los santos (1)
telesecundaria Noviembre 18 Independencia Cartagena (11)

2.12. CELEBRACIONES INSTITUCIONALES
2.12.1. FECHAS ESPECIALES
FECHA TEMA RESPONSABLES
Enero 11 Cumpleaos Juan Rafael Comit de celebraciones
Enero 13 Comienzo de ao escolar Docentes C. E. Monserrate
Enero 20 Inicio de clases Estudiantado en general
Marzo 3 Cumpleaos Yolanda Comit de celebraciones
Marzo 8 Da de la Mujer Docentes varones
Marzo 19 Da de San Jos Docentes mujeres
Abril 8 Cumpleaos Clara Elena Comit de celebraciones
Abril 23 Da del Idioma Docentes Humanidades
Abril 26 Cumpleaos Fernando H Comit de celebraciones
Abril 26 Da de la Secretaria Todos los Docentes
Abril 29 Da del nio Todos los Docentes
Mayo 10 Cumpleaos Blanca Elvira Comit de celebraciones
Mayo 15 y/o 16 Da del maestro SED - Administrativos
Mayo 31 Da de la Madre Docentes varones
Junio 3 Cumpleaos Javier Comit de celebraciones
Junio 13 Da del Estudiante Todos los Docentes
Junio 16 Da del padre Docentes mujeres
Julio 19 Cumpleaos de Elaine Mara Comit de celebraciones
Julio 25 Da de la llaneridad Docentes Primaria Teles.
Julio 29 Cumpleaos Mary Ximena Comit de celebraciones
Agosto 4 Cumpleaos Herminio y Clodoaldo Comit de celebraciones
Agosto 24 Cumpleaos Rafael Vianney Comit de celebraciones
Agosto Festivales externos Todos los Docentes
Septiembre 19 Da del amor y Amistad Todos los Docentes
Septiembre 20 Cumpleaos William Comit de celebraciones
Septiembre 24 Da de las mercedes y el recluso Titular y grado 9
Septiembre 25 Cumpleaos Ulmaris Comit de celebraciones
Septiembre 28 Cumpleaos Sandra de Armas Comit de celebraciones
Octubre 3 Cumpleaos Pablo Rodolfo Comit de celebraciones
Octubre 12 Da de la raza Todos los Docentes
Noviembre 7 Cumpleaos Martha Helena Comit de celebraciones
Diciembre 4 Cumpleaos Dora Isabel Comit de celebraciones
Diciembre 29 Cumpleaos Johana Comit de celebraciones

2.12.2. CELEBRACIONES EUCARISTICAS: cada uno de los docentes
encargados de la celebracin eucarstica tendr presente la fecha estipulada,
contactara al sacerdote y tendr todo dispuesto para el da y la hora sealadas,
preferiblemente este da los estudiantes vendrn con uniforme de gala o de diario
para que se haga ms solemne la ceremonia, sin hacer discriminacin de credo
y/o creencias religiosas.
FECHA CELEBRACION RESPONSABLES
Enero 24 Inicio ao escolar Administrativos
Febrero 21 Ntra. Sra. de Lourdes Preescolar Ximena
Marzo 5 Mircoles de ceniza, mujer Primero Yolanda
Marzo 21 Sn Jos Segundo Martha
Abril 25 Idioma, secretaria y nio Tercero Juan Rafael
Mayo 23 Madres Cuarto Sandra
Julio 11 Inicio II semestre Quinto Javier
Agosto 12 La juventud Sexto Ulmaris
Septiembre 19 Amor y amistad Sptimo Dora
Octubre 17 Etno diversidad Noveno Clodoaldo
Noviembre 21 Finalizacin de ao escolar Todos los docentes

2.13. GRADOS: El acto clausura y entrega de boletines finales del ao 2014, se
llevar a cabo el da mircoles 3 de diciembre a las 8:00 am. Y la graduacin de
preescolar, Quinto y Noveno el da Viernes 5 de diciembre del 2014, a las 7:00
a.m., la graduacin del S.E.R. se har el da domingo 30 de noviembre del 2014
a las 7:00 am.

Comunicase y cmplase Dado en Arauca, Arauca a los 13 das del mes de enero del
2014.

Lic. Rafael Vianney Daz Contreras
Director C. E. Monserrate

Plan Operativo CE Monserrate 2014

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