Diferencia entre Tecnica y metodo?

10
PUNTOS Y 5 ESTRELLAS?
El Mtodo es nicamente la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos
principios, por ello en pedagoga se habla de mtodo constuctvista, humanista, conductista,
etc. La tcnica hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el
conocimiento, entre otras las tcnicas didctica pueden ser Tcnicas instrucciones ( centradas
en el instructor; expositiva o conferencia, dialogo-discusin o interrogativa, demostrativa, etc.)
y Tcnicas grupales (centradas en los participantes; lluvias de ideas, mesa redonda, anlisis de
casos, juego de roles, phillips 66, etc.).

Tanto el mtodo como la tcnica se refieren a procedimientos para hacer o lograr algo, es
decir, son medios orientados hacia un fin. Tal es el sentido que recogen las definiciones
lexicogrficas a partir de los usos ms habituales: "TCNICA es un conjunto de procedimientos
de un arte o ciencia"; "MTODO es el orden que se sigue en las ciencias para investigar y
ensear la verdad" (Diccionario Aristos).
LA DIFERENCIA BSICA ENTRE METODO Y TCNICA:
un mtodo es un procedimiento general orientado hacia un fin,
las tcnicas son diferentes maneras de aplicar el mtodo y, por lo tanto, es un procedimiento
ms especfico que un mtodo. Por ejemplo: hay un mtodo general para asar la carne,
aunque pueden usarse diferentes tcnicas: a la parrilla, al horno, a la cacerola, con un horno
de microondas, etc.












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Asunto: Diferencia entre tcnica y mtodo
Palabra: Tcnica
Fecha: 24/06/2010
Nombre: Fidel macias - Origen: Ecuador

Pregunta del usuario:

Quiero saber la diferencia entre tcnica y mtodo

Respuesta de ALEGSA.com.ar:

El Mtodo es nicamente la forma en que se realiza algo, con orden y siguiendo ciertos
principios, por ello en pedagoga se habla de mtodo constuctvista, humanista, conductista,
etc. La tcnica hace referencia a las herramientas que se utilizan para hacer llegar el
conocimiento.

Dos definiciones para entender mejor la diferencia:

METODO: Proceso o camino sistemtico establecido para realizar una tarea o trabajo con el
fin de alcanzar un objetivo predeterminado.

Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento cientfico seguido en la ciencia para
hallar la verdad.

Un procedimiento que se usa para realizar una tarea especfica en la clase o mdulo.
Procedimiento para alcanzar algo que se adopta para ensear o educar.

TECNICA: es un procedimiento o conjunto de estos, (reglas, normas o protocolos), que
tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia,
de la tecnologa, del arte, de la educacin o en cualquier otra actividad.












DIFERENCIA ENTRE METODO Y
TECNICA

Tanto el mtodo como la tcnica se refieren a procedimientos para hacer o lograr algo,
es decir, son medios orientados hacia un fin. Tal es el sentido que recogen las
definiciones lexicogrficas a partir de los usos ms habituales: "tcnica es un conjunto
de procedimientos de un arte o ciencia"; "mtodo es el orden que se sigue en las
ciencias para investigar y ensear la verdad" (Diccionario Aristos).

La diferencia bsica entre mtodo y tcnica: un mtodo es un procedimiento general
orientado hacia un fin, mientras que las tcnicas son diferentes maneras de aplicar el
mtodo y, por lo tanto, es un procedimiento ms especfico que un mtodo. Por
ejemplo: hay un mtodo general para asar la carne, aunque pueden usarse diferentes
tcnicas: a la parrilla, al horno, a la cacerola, con un horno de microondas, etc.

MTODO
Trmino poco frecuente en la actualidad. Desde una perspectiva amplia, se entiende por mtodo el
camino a recorrer para alcanzar un objetivo, lo que nos permite superar un quehacer desordenado y
casual. El mtodo incluye diversas tcnicas y procedimientos, adecuados al objeto a tratar. Una de las
caractersticas del mtodo es su universalidad puede ser aplicado por cualquiera. Y adems incluye una
perspectiva terico-epistemolgica.

ESTRATEGIAS
Tiene su origen en el lenguaje militar.
Militarmente una estrategia implica varias tcticas articuladas entre s, de tal manera que produce un
efecto que no es la mera suma de las partes. As, una estrategia es la coordinacin de acciones para
alcanzar un objetivo, un proceso regulable, el conjunto de reglas que aseguran una decisin ptima en
cada momento, el diseo de pasos y procedimientos para lograr un propsito.

TCNICAS
Son los pasos prcticos que se emplean en la instrumentacin de un mtodo. Es un conjunto de acciones
secuenciadas que se enmarcan en un mtodo. Segn el Diccionario RAE conjunto de procedimientos y
recursos de que se sirve una ciencia o un arte.-

PROCEDIMIENTOS
Son un conjunto de acciones secuenciadas y sistematizadas que conducen a la consecucin de un fin
predeterminado.
Implican un proceso de reflexin, de toma de conciencia en la aplicacin de cada una de las acciones que
lo constituyen.

ACTIVIDADES
Tanto las actividades del docente como las actividades del alumno van conformando el tejido de la clase.
Conforman el conjunto de acciones que el docente propone al alumno en relacin con la estrategia de
enseanza implementada.- Segn el Diccionario RAE es el conjunto de operaciones o tareas propias de
una persona o entidad.-

Leer ms: http://liccrespin.webnode.es/news/diferencia-entre-metodo-y-tecnica/
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