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Centesimales o en radianes(Fig.1)
En el sistema sexagesimal se considera a la circunferencia dividida en 360 partes iguales; y
un ngulo de 1 sexagesimal es la medida de aquel que se genera cuando el giro, en el mismo
sentido de las manecillas del reloj, del lado terminal es de 1/360 parte de una vuelta completa.
Cada grado se considera dividido en 60 partes iguales llamadas minutos y cada minuto en 60
partes iguales llamadas segundos. Los smbolos para estas unidades son:
grado
minuto '
segundo ''
Radin: un radin se define como la medida de un ngulo central que subtiende un arco con
la misma longitud del radio de la circunferencia. En la (Fig.2), la longitud del radio r es igual a la
del arco AB; el ngulo A0B mide 1 radianes.
(Fig.2)
En el sistema circular se utiliza como unidad de medida el "radin".
En el sistema centesimal se considera a la circunferencia dividida en 400 partes iguales,
llamadas "grados centesimales". Cada grado tiene 100 "minutos centesimales" y cada minuto
tiene 100 "segundos centesimales".
Equivalencia de un ngulo en el sistema sexagesimal al circular y viceversa. Para medir
los ngulos, los sistemas ms utilizados son el sexagesimal y el circular. Es conveniente saber
convertir un ngulo dado de un sistema a otro.
s=
x 180
rad
y x=
s rad
180
Ejemplos:
Ejercicios
Calcule la medida equivalente en radianes;
3
ngulo en posicin normal:
Se dice que un ngulo est en posicin normal cuando su lado inicial coincide con el semieje
positivo de las abscisas en un sistema rectangular de ejes coordenados (Plano Cartesiano). Y
cuyo vrtice est en el origen de coordenadas (punto donde se intersecan los ejes).
En la figura se ilustra un ngulo en posicin normal, el ngulo A0B.-
Crculo trigonomtrico:
Se llama crculo trigonomtrico, o goniomtrico, a aquel crculo cuyo centro coincide con el
origen de coordenadas del plano cartesiano y cuyo radio mide la unidad.
En el grafico anterior se puede observar un crculo trigonomtrico.sea un Angulo en posicin normal, (obsrvese la figura siguiente)
y sea P(a,b) un punto cualquiera sobre el lado terminal; si r = O P : distancia del origen de P,
las funciones trigonomtricas se definen como
seno
I
II
III
IV
+
+
+
+
+
+
+
+
Lneas trigonomtricas
Las razones trigonomtricas deducidas en un crculo goniomtrico se corresponden con
los valores de ciertos segmentos de recta que se denominan lneas trigonomtricas. A
continuacin vamos a colegir las lneas trigonomtricas en el primer cuadrante. La forma de
obtener las lneas trigonomtricas en los otros tres cuadrante es similar.
Estos son algunos ejemplos de problemas resueltos, relacionados con los contenidos de
resolucin de tringulos rectngulos.
Ejemplo 1: Calcula las razones trigonomtricas del ngulo :
Como ves, los tres lados del tringulo son conocidos, as que para
calcular las razones trigonomtricas slo tenemos que aplicar las
frmulas y sustituir. Para el ngulo el cateo opuesto es 9, el
contiguo 12 y la hipotenusa 15.
8
2
a =b +c
2
2
2
14 = 8 + c
2
196 = 64 + c
2
196 - 64 = c
2
132 = c
11,49 = c
Ejemplo 3: De un tringulo rectngulo se sabe que uno de sus ngulos agudos es 40 y que
el cateto opuesto a ste mide 10m. Calcula el ngulo y los lados que faltan.
Lo primero es hacer un dibujo que nos aclare la situacin y ponerle nombre a los lados y
ngulos
Por tanto ya tenemos el lado "b". Para calcular el lado "a" podramos aplicar Pitgoras o sacarlo
por alguna razn. Vamos a seguir este camino que ser ms corto.
Por ejemplo voy a fijarme en el lado "c" y el ngulo "C", aunque ya podra utilizar cualquiera de
los datos que tengo. Para el ngulo "C" s cateto opuesto y quiero hipotenusa; as que habr
que utilizar el seno:
9
Para comenzar, vamos a hacer un dibujo que aclare un poco la situacin poniendo los datos
que conocemos.
Si nos fijamos en el tringulo, el lado c mide 7 m y una vez que tengamos calculado el lado b,
para calcular la altura de la torre slo tendremos que sumarle los 1,5 m. As pues, vamos a
calcular el lado b.
Para el ngulo 60, el lado que conozco es el cateto contiguo y el que quiero calcular es el
cateto opuesto, as pues planteo la tangente de 60.
sen + cos = 1.
Como nuestro ngulo est en
el segundo cuadrante y en ese
cuadrante el coseno es
negativo, tenemos que
quedarnos con el signo por
10
48 es del primer cuadrante, pero cumple que es el complementario del ngulo que conozco
42.
Entonces cos 48 = sen 42 = 0,669.
sen 318
318 est en el cuarto cuadrante y se relaciona con 360 - 318 = 42.
Entonces sen 318 = - sen 42 = - 0,669
sen132
132 es del segundo y se relaciona con 180 - 132 = 48 que es el complementario de 42.
Entonces y como el seno es positivo en el segundo cuadrante, sen 132 = sen 48 = cos 42 =
0,74.
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Miscelnea de ejercicios:
12
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Pendiente de una Recta
En la ecuacin principal de la recta y = mx + b, el valor de m corresponde a la pendiente de la
recta, es decir el grado de inclinacin de la recta respecto del eje X. Y b es el coeficiente de
posicin, es decir el punto de corte con el eje y
S i m > 0 l a f u n c i n e s c r e c i e n t e y n g u l o que forma la recta con la parte positiva
del eje OX es a g u d o .
B
C
m
b
B
A
14
Ax + By = -C
By = -Ax - C
y=
y=
Donde se demuestran los valores de m y b antes dado.
Ejemplo: Cul es la pendiente y el coeficiente de posicin de la recta 4x - 6y + 3 = 0?
m=
b=
L2 s y slo si m1 m2 = -1
15
Entonces L1
L2 ya que -2 0,5 = -1
Una recta pasa por el punto A (-1, 3) y tiene una pendiente m = (5/2). Escribir su ecuacin
punto pendiente.
2
2
0
x
y
11
5
2
2
x
3 y
5
5
2
)1 x(
3 y
5
EJERCICIOS
Para cada caso, determinar si las rectas son paralelas, perpendiculares u oblicuas.
1. 3y - 2x - 8 = 0
- 4x + 6y - 10 = 0
2.1/2 x + y - 5 = 0 y
3. 3x + 4y - 9 = 0 y
yx=8
3y - 4x - 10 = 0
4. 2 x + 3y = 1 y x 2y = 9
Rta: Paralelas
Rta: Perpendiculares
Rta: Perpendiculares
Rta: Oblicuas
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Superficie cnica:
Se llama superficie cnica de revolucin a la superficie engendrada por una lnea recta que gira
alrededor de un eje manteniendo un punto fijo sobre dicho eje .
Cnica:
Se llama cnica a la curva obtenida al cortar una superficie cnica por un plano.
El griego Menaechmos fue el primero en estudiar las secciones cnicas. Lleg a ellas tratando
de resolver uno de los tres problemas griegos clsicos: la construccin de un cubo del doble de
volumen de otro cubo.
Arqumides logr calcular el rea de un elipse y de un sector de la parbola con un mtodo
precursor del clculo integral, que se desarroll hasta el s. XVII d. C.
Apolonio de Praga representa la culminacin de la geometra griega. Escribi ocho libros sobre
secciones cnicas, de los cuales uno se perdi. Fue el primero en demostrar que son
secciones de un cono circular, recto u oblicuo, y las estudi como curvas planas. Los nombres
de elipse, parbola e hiprbola se deben a l.
Parbola
Ahora, vamos a deducir las ecuaciones de las secciones cnicas a partir de su definicin como
lugares geomtricos y no como la interseccin de un cono con un plano, como se hizo en la
antigedad. Ya conocemos que la grfica de una funcin cuadrtica
con
, es una parbola. Sin embargo, no toda parbola es la grfica de una funcin, como
podemos concluir de la siguiente definicin.
- Definicin
-Una parbola es el conjunto de puntos
en el plano que equidistan de un punto fijo
(llamado foco de la parbola) y de una recta fija (llamada la directriz de la parbola) que no
contiene a (figura 1).
Figura 1.
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El punto medio entre el foco y la directriz se llama vrtice, la recta que pasa por el foco y por el
vrtice se llama eje de la parbola.Se puede observar en la figura 1 que una parbola es
simtrica respecto a su eje.
- Teorema (ecuacin cannica de la parbola)
-La forma cannica de la ecuacin de una parbola con vrtice
y directriz
es
est a
; si
, la parbola abre
est a
; si
, la parbola
Ejemplo 1.
Trazar la grfica y hallar la ecuacin cannica, el vrtice, el foco y la directriz de la parbola
cuya ecuacin es
Solucin
Para hallar la ecuacin cannica debemos completar el cuadrado en a. De la ecuacin de la
parbola tenemos que
y el vrtice
, la recta directriz es
. La grfica se muestra en la
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y foco en
.
Solucin
Dado que el vrtice y el foco tienen igual abscisa el eje de la parbola es vertical, adems abre
hacia abajo y
La directriz es
Propiedades de la parbola
Una de las propiedades geomtricas de la parbola ms utilizada fue descubierta por los
griegos : un rayo, por ejemplo, de luz, que emane del foco, se refleja en la parbola a lo largo
de una trayectoria paralela al eje de la parbola, sin importar cual sea el punto de reflexin.O
recprocamente, un rayo paralelo al eje de la parbola y reflejado en ella pasa por el foco.Este
hecho es til en la construccin de linternas, faros automotrices y faros buscadores, en los
cuales el reflector tiene una seccin transversal parablica y la fuente luminosa esta en el
foco.Igualmente, en los telescopios y receptores de radar, las seales de una fuente remota
entran paralelas al eje y se reflejan pasando por el foco, mediante un reflector parablico.La
potente concentracin que produce un reflector parablico grande, como el de un
radiotelescopio, hace posible detectar y analizar seales luminosas muy pequeas.
Ejercicios
1. Determine la ecuacin cannica de la parbola con vrtice en
y foco en
.
2. Determine la ecuacin cannica de la parbola que tiene eje vertical y pasa por los puntos
.
3. Determine la ecuacin cannica de la parbola con vrtice en
y directriz
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Elipse
Ms de mil aos despus de que los griegos definieran las secciones cnicas, en la poca del
Renacimiento, el astrnomo polaco Nicholas Coprnicus (1473 - 1543), en su obra : Sobre las
revoluciones de las esferas celestes, sostena que todos los planetas, incluso la Tierra, giraban
en rbitas circulares alrededor del Sol.Aunque muchas de las afirmaciones de Coprnico no
eran vlidas la controversia provocada por su teora heliocntrica empuj a los astrnomos a
buscar un modelo matemtico que explicar los movimientos de los planetas y el Sol. El
primero en hallarlo fue el astrnomo alemn Johannes Kepler (1571 - 1630).Kepler descubri
que los planetas giran alrededor del Sol en rbitas elpticas, con el Sol colocado no en el centro
sino en uno de los focos. El uso de las elipses para explicar el movimiento de los planetas es
tan slo una de sus diversas aplicaciones. Al igual que lo hicimos para la parbola vamos a
definir la elipse como un lugar geomtrico de puntos. En este caso usando dos puntos focales
en vez de uno.
- Definicin
-Una elipse es el conjunto de puntos
prefijados (llamados focos) es constante.
La recta que pasa por los focos corta a la elipse en dos puntos llamados vrtices. La cuerda
que une los vrtices es el eje mayor de la elipse y su punto medio el centro de la elipse. La
cuerda perpendicular al eje mayor y que pasa por el centro se llama eje menor de la elipse.
Para visualizar la definicin de la elipse, basta imaginar dos chinches clavados en los focos y
un trozo de cuerda atada a ellos. Al ir moviendo un lpiz que tensa esa cuerda, su trazo ir
dibujando una elipse, como se muestra en la figura 1.
respectivamente, con
, es
20
Figura 2.
(tomando
Simplificando
Pero,
y as obtenemos la ecuacin cannica de la elipse
La excentricidad es una medida de la "circularidad" de una elipse, entre ms cerca de cero ms
circular y entre ms cerca de uno ms alargada.
- Definicin (excentricidad)
-La excentricidad
Observe que al estar situados los focos en el eje mayor entre el centro y los vrtices, siempre
se tiene que
es pequeo.Para una
es casi
21
Esto explica la dificultad de los astrnomos en detectar las rbitas elpticas de los planetas,
pues estas tienen los focos muy cerca de su centro, lo cual las hace casi circulares.La siguiente
tabla muestra la excentricidad de las rbitas de los nueve planetas y la Luna.
Ejemplo 1
Hallar la ecuacin cannica de la elipse
y los vrtices po
. Por ltimo, la
22
Ejercicios
,
y excentricidad
estn en la elipse.
Hiprbola
Las hiprbolas aparecen en muchas situaciones reales, por ejemplo, un avin que vuela a
velocidad supersnica paralelamente a la superficie de la tierra, deja una huella acstica
hiperblica sobre la superficie. La interseccin de una pared y el cono de luz que emana de
una lmpara de mesa con pantalla troncocnica, es una hiprbola.
La definicin de la hiprbola como lugar geomtrico es similar a la dada para la elipse, como
vemos en seguida
- Definicin
-Una hiprbola es el conjunto de puntos
para los que la diferencia de sus distancias
a dos puntos distintos prefijados (llamados focos) es constante.
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La recta que pasa por los focos corta a la hiprbola en dos puntos llamados vrtices. El
segmento recto que une los vrtices se llama eje transversal y su punto medio es el centro de
la hiprbola. Un hecho distintivo de la hiprbola es que su grfica tiene dos partes separadas,
llamadas ramas.
es
Resumiendo:
Si el eje transversal de la hiprbola es horizontal entonces
El centro est en
24
Los vrtices estn en
Los focos estn en
.
Si el eje transversal de la hiprbola es vertical entonces
El centro est en
Los vrtices estn en
Observacin : las asntotas de la hiprbola coinciden con las diagonales del rectngulo de
dimensiones
centro
Si la excentricidad es grande los focos estn cerca del centro y las ramas de la hiprbola son
casi rectas verticales. Si la excentricidad es cercana a uno los focos estn lejos del centro y la
ramas de la hiprbola son ms puntiagudas.
La propiedad reflectora de la hiprbola afirma que un rayo de luz dirigido a uno de los focos de
una hiprbola se refleja hacia el otro foco (figura anterior).
Ejemplo:
Hallar la ecuacin cannica, los focos, los vrtices, la excentricidad y las asntotas de la
hiprbola cuya ecuacin es
Solucin
Completando el cuadrado en ambas variables
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Por tanto, el centro est en
, los focos en
y la
Ejercicios
y asntotas
y
. Adems calcule los focos, la excentricidad y trace la grfica.
Determine la ecuacin cannica y los dems elementos de la hiprbola tal que para cualquier
punto sobre ella la diferencia entre sus distancias a los puntos
es
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SUMATORIA Y PRODUCTORIA
Sumatoria: Se define como la suma de los trminos a1, + a2, +a3,+ ... ,+ an. y se nota
n
i=1
1. 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + ... + 4 = 50 4 = 200
k=1
_______
_______
50 veces
2.
3 (k + 1) = 3 (k + 1) = 3 (2 + 5 + 10 + 17 + 26) = 3 60 = 180
k=1
6
2
3. (k - 3k + 2) = k - 3 k + 2
k=1
= (1 + 2 + ... + 6 ) - 3 (1 + 2 + ... + 6) + 6 2
=
91
-3
21
+ 12 = 40
51
a) 1 + 2 + 3 + ... + 5
b) 1 1 + 2 3 + 3 5 + ... + 10 19
b) 2 + 5 + 8 + 11 + ... + 44
d) 1 + 4 + 7 + ... + 43
ai = a1 a2 a3 ... an
(Productoria simple)
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i=1
Caso especial:
n
i = 1 2 3 4 ... n = n! i = i = n!
i=1
i=1
i=1
c=c
i=1
Si i = a ; n > a > 1
n
c=c
n-a+1
i=a
1.
(k xi) = k [ xi]
i=1
i=1
xi yi = [ xi][ yi]
i=1
i=1
1. Productoria
n
i=1
doble.
m
[ xi j] = [ xi j]
i=1 j=1
j=1
i=1
ejercicios de productoria
1. Calcular las siguientes productorias:
6
a) i = 1 2 3 4 5 6 = 6! = 720
i=1
5
b) (2i - 1) = (2 2 - 1) (2 3 - 1) (2 4 - 1) (2 5 - 1) = 3 5 7 9 = 945
i=2
c) 3i = 3 6 9 12 = 1.944
i=1
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