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Un Modelo sobre

metodologa y
entrenamientos
para
ESCUELA DE
FTBOL BASE.
FTBOL 7
METODOLOGA Y ENTRENAMIENTOS PARA ESCUELA DE FTBOL
Vctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Ftbol




FTBOL 7
SISTEMAS DE JUEGO:

Vamos a utilizar como base dos sistemas de juego para los
equipos del ftbol 7, encaminados ambos a una mayor similitud de esta
especialidad con el FTBOL normal, para que se vayan trabajando
conceptos tcticos sobre posiciones reales ms adelante en ftbol.
Partiremos de dos sistemas:

1-2-3-1 1-3-1-2














Son dos sistemas a los que aadiendo una defensa de 4, se
convierten en los dos sistemas ms utilizados en la actualidad en el
ftbol moderno (1-4-2-3-1 // 1-4-4-2 en rombo).
Al utilizar estos sistemas de ftbol en ftbol 7, sin la lnea defensiva,
empezamos a acostumbrar a todos los jugadores del equipo a que
deben trabajar tanto en defensa como en ataque todos, empezando
por los puntas. De esa idea parte como sistema ms idneo el 1 3-1-2,
ya que si ninguno de los dos puntas trabaja, el equipo se resiente
mucho. Este sistema lo utilizan en la escuela de ftbol del REAL C. D.
ESPAOL, una de las ms importantes en todo el mbito nacional en
cuanto a ftbol base.

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Vctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Ftbol
CARACTERSTICAS DEL SISTEMA:
o 1-2-3-1: Es un sistema ms fcil de asimilar ya que con los dos
defensas se cubre al normalmente nico delantero que
suele jugar en la mayora de los equipos. Este es el sistema
es el ms utilizado en la provincia.
Uno de los principales puntos dbiles de este sistema son las
bandas, ya que solo se dispone de un jugador tanto para
defender como para atacar, por lo que se necesita
jugadores muy dotados fsicamente. Adems, en las
basculaciones de la defensa, suelen descuidar el lado
contrario al del baln y si no baja el jugador de banda
queda mucho espacio.














El fuerte de este sistema radica principalmente en el carril
central que est muy bien tapado.
La presencia de un delantero nico, fija ms la zona central
para defender y atacar, lo que sirve de referencia pero
evita la sorpresa ofensiva y dificulta el trabajo defensivo de
ese delantero.

o 1-3-1-2: Como hemos comentado con anterioridad, se trata
de una lnea de centro del campo compuesta por 4
jugadores en rombo, y dos del anteros (si hablsemos de
ftbol).
Se trata de empezar a habituar a los medias puntas,
interiores y puntas de los equipos a tener mayor
protagonismo en el juego defensivo, no slo el ofensivo, y al
jugar sin una lnea de 4 por detrs, estn obligados a
hacerlo siendo falsos laterales los jugadores de banda, y
Ejemplo de una jugada en la que le ganan
la espalda al jugador de banda y superan
nuestra basculacin defensiva con un
cambio de orientacin.
Esto es difcil de neutralizar ya que
prcticamente estos jugadores de banda
defienden en mixto y gozan de pocas
posibles coberturas de la defensa que si es
cerrada por un punta, no llega a las bandas
rpido a las coberturas.
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Vctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Ftbol
adems nuestro organizador de ftbol 7, y los dos
delanteros, deben colaborar con el equipo debido a las
pequeas dimensiones del terreno de juego y la necesidad
y posibilidad de intervenir todos en tareas defensivas y
ofensivas.
Tanto a nivel defensivo como ofensivo, realizando
basculaciones correctas con el trabajo de todo el equipo,
incluidos los puntas, se puede jugar por bandas 2:1 tanto en
defensa como en ataque.
Este sistema debilita por definicin la zona central, pero con
trabajo correcto de basculaciones se consigue una menor
distancia entre lneas y una mayor sensacin de bloque.

POR LA MAYOR COMPLEJIDAD DEL 1 3-1-2, SE ACONSEJA
UTILIZARLO EN EDAD ALEVN, MIENTRAS QUE EN BENJAMN EL
1-2-3-1.



Basculaciones en sistema del medio centro y los dos puntas, alternando uno la
salida al poseedor del baln, y cerrando dos el resto del centro del campo.











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Vctor M. Bautista Salido
Entrenador Nacional de Ftbol
FILOSOFA DE JUEGO:
Defensivo: Defensivamente debemos trabajar en zona
con las basculaciones, segn la posicin del baln
que se ven arriba para los centrocampistas y
delanteros, y la siguiente para los tres defensores.
se intenta dejar siempre alguno ms descolgado arriba para posible contraataque.













Se van realizando coberturas con la idea de estar
siempre tres jugadores cerca del poseedor rival del baln e
intentar la presin cuando d tiempo por un mal pase o mal
control. Si el rival lleva controlado el baln y se llega tarde no
se entra de golpe a presionar, se tapan lneas de pase y se
progresa entre los tres cercanos al baln hasta ahogar todas
las salidas las salidas. Hay que buscar emboscadas 3:1 y si se
tiene que dejar una salida que sea hacia detrs.





Ofensivo: Ofensivamente vamos a primar por la
posesin del baln, y por la circulacin del mismo por todas las
lneas de juego con el fin de llegar al rea rival consiguiendo
previamente espacios claros.
Para que los espacios sean mayores a la hora de
atacar, el punta o los dos puntas debern hacer muchos
movimientos a la espalda de los defensas hasta la lnea del
fuera de juego, para hacer retroceder la defensa y separar las
lneas del rival, as como para poder recibir un baln en
profundidad.
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Vctor M. Bautista Salido
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Por otro lado debemos potenciar la circulacin del
baln pasando por la zona de creacin y dndole mxima
responsabilidad al medio centro, intentando buscar las
jugadas por banda con 2:1 con la subida de un lateral, y
acabarlas con centro o tiro, no perdernos en regates. Si sube
un lateral, el otro cierra. La funcin ofensiva del central ser la
de iniciador de las jugadas tratando de llevar el baln a un
lateral, al medio centro, o con un envo en diagonal a un
desmarque al espacio libre de un compaero.
Tambin debemos atacar con cambios de
orientacin de un lateral al punta contrario.












Espacio creado para jugar
entre lneas
Si el otro equipo no separa lneas,
le obligamos a recular mucho y le
metemos en su campo,
alejndole de nuestra portera,
pero debemos llevar cuidado con
los contraataques y no dejar
nunca 1:1 en defensa
Dibujo de la
izquierda, son
las
posibilidades
de pase del
central.

Dibujo de la
derecha es una
jugada tipo de
juego
organizado
canalizado que
buscamos.
Participa todo
el equipo y se
hace 2:1 en
banda.

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