El blog en el aula

Modelos y herramientas pedaggicas

La vida es orgnica y creativa, creas tu vida a partir de tu imaginacin,
de tu temperamento y de las oportunidades que generas,
las que aprovechas y las que dejas pasar.
Ken Robinson

La llegada de las netbooks a las escuelas nos ubica frente al proceso de
implementacin de un nuevo paradigma educativo. Esto no significa dejar de lado
totalmente los procesos de enseanza-aprendizaje previos a la incorporacin de las
TIC. Se trata de enriquecerlos con nuevas competencias, imaginar nuevos
horizontes, nuevas formas de ensear y nuevas oportunidades de aprender,
desarrollar la creatividad y afianzar el trabajo colaborativo.
Sin embargo, la incorporacin de las TIC y las diferentes herramientas que ofrece la
web 2.0 por s sola no supone una innovacin que enriquezca el proceso de
enseanza-aprendizaje. Entonces, cmo nos situamos los docentes frente a estos
cambios?
En este sentido, este mdulo aborda, no solo el manejo de una herramienta, el
blog, sino que el objetivo radica en transitar la experiencia de utilizar el blog como
apoyo al proceso de enseanza y aprendizaje y reflexionar sobre los cambios en la
forma de ensear y aprender y ms concretamente en la forma de producir
conocimiento que el uso del blog habilita.
El blog ha sido una de las plataformas ms importantes para los cambios de la web
2.0, una de las principales herramientas a partir de la cual los usuarios de la web
dejamos de ser solamente consumidores y comenzamos a ser productores. A
comienzos del ao 2000 se puso al alcance de cualquier usuario, sin necesidad de
conocimientos tcnicos, la publicacin en un blog. El blog ha sido la base de la
circulacin de contenidos colectivos, de propuestas colaborativas y de contactos
entre personas con los mismos intereses.
Especializacin docente de nivel superior en educacin y TIC Ministerio de Educacin de la Nacin

Estos cambios por los que transitamos en la sociedad del conocimiento ingresaron
en las escuelas y a las aulas. As, los edublogs fueron y son muy populares entre
sujetos de la comunidad educativa que queran utilizar la web como espacio para
compartir y aprender de los otros en sus innovaciones.
Les dejamos algunos edublogs para recorrer:
http://www.maestroteca.com/blogs-educativos
http://enmarchaconlastic.educarex.es/planetaeducarex
http://educacionyblogs.blogspot.com
http://edubloggerargento.blogspot.com.ar/


Objetivos Objetivos Objetivos Objetivos
Se espera que los participantes puedan:
Conocer algunas aplicaciones de la web 2.0 que pueden ser empleadas en el
aula con diversos propsitos.
Reconocer los alcances de la web 2.0 en entornos educativos y reflexionar
sobre las competencias docentes necesarias para generar prcticas ulicas
innovadoras que incluyan estas herramientas con el fin de facilitar los
aprendizajes.
Conocer las caractersticas bsicas del blog y los diferentes tipos que pueden
generarse en funcin de finalidad que se persiga.
Disear un blog para llevar adelante un proyecto concreto de trabajo propio del
rea de desempeo de cada uno.

Material de ectura Material de ectura Material de ectura Material de ectura
En esta clase abordaremos algunos conceptos referidos a la web 2.0 y las
implicancias educativas en la creacin de un blog.
Los invitamos a ingresar al Material de lectura en la seccin inferior de la clase, est
disponible para descargarlo en PDF.
Recuerden que en las secciones Archivos y Sitios de inters del men lateral
izquierdo del aula, encontrarn toda la bibliografa mencionada en el material de
lectura de la clase (les recomendamos empezar por el material de lectura y a
medida que avancen, ir consultando la bibliografa disponible en Archivos y Sitios
de inters).

!ctividades !ctividades !ctividades !ctividades

A partir de la lectura del material, les proponemos las siguientes actividades:
Estrategias con TIC" Organizadores #r$%icos

A. Crear un blog en Blogger http://www.blogger.com
1. Contextualizar este blog: en qu institucin van a utilizarlo? Quin o
quines sern los destinatarios? En el marco de qu materia o proyecto?
Cul o cules sern los contenidos o temas que se van a abordar?
2. De acuerdo a la clasificacin de Edublogs disponible en el Material de
lectura, cul es la finalidad con la cual han concebido al blog?
3. Publicar una entrada en el blog con toda la informacin anterior.
4. Compartir una sntesis del blog creado en la wiki a fin de ir conociendo los
blogs de todos los participantes del mdulo.
5. Publicar la direccin del blog en el foro Nuestro edublog.
Observacin: a lo largo de las clases les vamos a proponer ir explorando diversos
recursos y aplicaciones. Es importante que todas las producciones que elaboren se
enmarquen dentro de la temtica elegida.

A tener en cuenta
Para la creacin del blog, as como de cualquier material didctico es necesario
previamente pensar en el diseo, en el qu, para qu y cmo. En este caso, debemos
definir de antemano no solo quines sern los destinatarios, sino tambin, cules
sern los bloques de informacin y contenidos a publicar, cmo se organizar esa
informacin, es decir bajo qu categoras; qu tipo de contenidos e informacin se
publicar (texto, videos, imgenes); con qu frecuencia se actualizar y quin lo
administrar, cul ser el grado de participacin de los destinatarios, etc.

B. En el foro Nuestro edublog los esperamos para intercambiar opiniones y
compartir impresiones sobre lo que se va viendo en la wiki. Si se les presentan
dudas sobre cmo crear un blog o cmo administrarlo, los invitamos a plantearlas
en el Foro de consultas de esta clase.


&ibliogra%'a &ibliogra%'a &ibliogra%'a &ibliogra%'a
Pere Marqus: Implicancias Educativas de la Web 2.0 Disponible en:
http://www.peremarques.net/web20.htm

Juan Jos de Haro: Tipos de edublogs Disponible en:
http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1185091712718_4568
08093_5200&partName=htmltext
Educared: Taller de la Web 2.0. Disponible en:
http://educaredweb2.wikispaces.com/
Especializacin docente de nivel superior en educacin y TIC Ministerio de Educacin de la Nacin

Tscar Lara: Uso educativo de los blogs. Disponible en: http://tiscar.com/blogs-para-
educar/
De la Torre, Anbal (2006), Web educativa 2.0, Edutec. Revista Electrnica de
Tecnologa Educativa, n 20. Disponible
en: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.pdf
Hernndez, Pedro, (2007), Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educacin en lnea.
Disponible en: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm


Cmo citar este te(to"

E)uipo TIC del Instituto Nacional de *ormacin +ocente ,-./-01 2Clase /" Modelos y herramientas pedaggicas31
Especializacin docente de nivel superior en educacin y TIC1 &uenos !ires1 Ministerio de Educacin de la Nacin4