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RESUMO

Em nossa atualidade vivemos uma gerao marcada por grandes diferenas sociais e
ideolgicas, e essas diferenas refletem tambm nas escolas e em seus meios de ensino.
Este trabalho tem como objetivo pesquisar a violncia que ocorre dentro das escolas, e
os prejuzos para o aluno em sua aprendizagem durante sua vida escolar, buscando
identificar os personagens desse cenrio, as formas que ocorrem, e quais medidas so
tomadas para que no ocorra frequentemente dentro das escolas. A pesquisa foi
realizada em uma escola do ensino pblico com a ajuda de professores que colaboraram
para que a pesquisa fosse realizada atravs de entrevista.
E tem como resultado uma mudana de comportamento da escola em relao a
violncia que h nesta, tanto por parte da coordenadoria como por parte dos professores,
identificando os agressores e buscando uma compreenso do caso. E observando o que
as agresses implicaram na aprendizagem dos agredidos.

Palavras-chave: Escolas. Violncia. Aprendizagem.
















INTRODUO
O presente trabalho trata de um assunto muito atual e discutido em nosso cotidiano
escolar: o bullying. Este tipo de agresso envolve tanto os alunos que praticam o ato de
violncia quanto os seus colegas que so vitimas, podendo envolver professores
tambm como vtimas de tais atos, podendo ocorrer de vrias formas. Entre as vrias
formas do bullying, no h apenas a agresso fsica, mas h agresso psicolgica,
ameaas, humilhao, intimidao, causando isolamento pessoal da vtima.
Muitos destas agresses ocorrem sem motivo aparente, mas muitas motivadas por
crenas, raa, etnia, condio social, homofobia.
Durante os anos escolares, as brincadeiras acontecem de forma natural entre os jovens,
porm, quando essa brincadeira vem seguida de segundas intenes e algumas dessas
crianas deixam de se divertir para ser a sustentao da brincadeira, isso se torna o
fenmeno que estar em pesquisa neste trabalho, onde o foco ser no apenas o
agressor, mais o agredido, e como os prejuzos de tal violncia pode acarretar prejuzos
para este aluno.
LEVANTAMENTO BIBLIOGRFICO
Nossas pesquisas foram feitas em bancos de dados cientficos on line, onde foram
separados alguns artigos de interesse que sero articulados com nosso roteiro de
perguntas que sero utilizados em entrevista com professores em determinada escola.
OBJETIVOS
Nosso objetivo foi avaliar a violncia na escola, mais especificamente o bullying, em
sua forma geral, se era algo recorrente nesta escola e se os professores percebiam isso
entre os alunos e quais tipos de atitudes eram tomados em relao ao ocorrido.
De uma forma especifica, tentou se focar mais nossa viso ao adolescente que sofria a
agresso, como ele se comparta aps isso, seu desempenho escolar e social.

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