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Estilos de Aprendizaje

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Alumnos y Alumnas que en los Contextos Escolar, Social Familiar se
Identifican Barreras que Limitan su Aprendizaje y Participacin
Generalidades:

Recuperar el anlisis de la informacin de: las formas, procedimientos y
estrategias que los alumnos y las alumnas emplean para la construccin de
los aprendizajes.

En otras palabras, hace referencia a tomar en consideracin aspectos que
dan respuesta a interrogantes planteadas en el proceso de enseanza y
en el proceso de aprendizaje: cmo?, con qu?, en cunto tiempo?,
con qu apoyos?, con quines?, con el fin de conocer la diversidad de
estilos y ritmos de aprendizaje que prevalecen en el aula.

Para ello ,ser necesario considerar los siguientes factores:

Preferencias en asignaturas, contenidos y actividades por parte del alumno o
la alumna.
Estrategias empleadas en la resolucin de problemas.
Materiales usados con mayor frecuencia para resolver problemas durante
la realizacin de tareas.
Motivacin e inters para aprender y participacin en actividades preferidas
por los estudiantes.
Ritmo de aprendizaje: es decir, el tiempo empleado por los alumnos y
las alumnas para la realizacin de las actividades con el fin de construir
aprendizajes significativos, de acuerdo tanto con las condiciones y materiales
disponibles, como con la metodologa y contenidos desarrollados en el
aula por el docente.

En sntesis, el anlisis de los estilos y ritmos de aprendizaje del grupo, en
colaboracin con el docente de la escuela regular, ofrece informacin con la que
la USAER podr orientar y/o asesorar sobre el establecimiento de las
condiciones para un trabajo pedaggico que considere estos aspectos y, en
consecuencia, ofrezca estrategias ms pertinentes y adecuadas a las
necesidades de aprendizaje del alumnado.

EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS:
Ensayo y error
Suma reiterada
Uso de material concreto
Uso de calculadora
La tabla de Pitgoras
Material grfico
Dialoga con sus compaeros para resolver conflictos
Niveles de conceptualizacin de la lengua escrita
Solicita ayuda entre pares o con el maestro de grupo
Relaciona los elementos
Requiere de ms tiempo para solucionar o concluir las actividades
EVALUACIN DE LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE
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EJEMPLOS DE ACTIVIDADES QUE PREFIEREN:

Actividades ldicas
Motivacin extrnseca e intrnseca y justificar cual incide ms
Tipo de estmulos prefieren (primarios o secundarios)
Asignaturas preferidas
Competitivo

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Ejemplos de actividades:

Verbales
Grficas
Grafica/verbal
Grafica/kinestsica/verbal
Grfica/kinestsica









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EJEMPLOS DE ACTITUDES:
Evade o elude
Enojo
Apata
Relajado y contento
Trabaja
Desesperacin
Impulsivo
Entusiasmado
Dispuesto
Iniciativa propia
Acta a peticin del docente
Liderazgo positivo/negativo
Conducta selectiva
Aislamiento
Baja tolerancia a la frustracin
Rechazo
Agresividad
Rebelda

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