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Este documento describe los sistemas de referencia y coordenadas utilizados para medir la posición y magnitudes físicas de sistemas mecánicos. Explica los sistemas de referencia en una, dos y tres dimensiones, incluyendo ejes cartesianos y polares. También define conceptos como vectores, magnitudes escalares, productos punto y cruz de vectores, y cómo se pueden sumar, restar y multiplicar vectores.
Este documento describe los sistemas de referencia y coordenadas utilizados para medir la posición y magnitudes físicas de sistemas mecánicos. Explica los sistemas de referencia en una, dos y tres dimensiones, incluyendo ejes cartesianos y polares. También define conceptos como vectores, magnitudes escalares, productos punto y cruz de vectores, y cómo se pueden sumar, restar y multiplicar vectores.
Este documento describe los sistemas de referencia y coordenadas utilizados para medir la posición y magnitudes físicas de sistemas mecánicos. Explica los sistemas de referencia en una, dos y tres dimensiones, incluyendo ejes cartesianos y polares. También define conceptos como vectores, magnitudes escalares, productos punto y cruz de vectores, y cómo se pueden sumar, restar y multiplicar vectores.
Un sistema de referencia o marco de referencia es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posicin y otras magnitudes fsicas de un sistema fsico y de mecnica SISTEMAS DE REFERENCIA EN UNA DIMENSIN: Movimientos Lineales 0 Km 100 Km 200 Km Para un observador en el avin. A(x,y,z) son dos o tres (2D o 3D) rectas perpendiculares entre si, que llamamos ejes, que se cortan en un punto que denominamos origen. Habitualmente uno de los ejes es una recta horizontal y el otro una recta vertical. Al eje horizontal lo denominamos eje de abcisas y al vertical eje de ordenadas. SISTEMAS DE REFERENCIA EN DOS DIMENSIONES: Movimientos en el Plano SISTEMA DE EJES CARTESIANOS. SISTEMAS DE REFERENCIA EN DOS DIMENSIONES: Movimientos en el Plano SISTEMA DE EJES CARTESIANOS. Coordenadas polares SISTEMAS DE REFERENCIA EN DOS DIMENSIONES (2D): Movimientos en el Plano SISTEMAS DE REFERENCIA EN TRES DIMENSIONES (3D): Movimientos en el Espacio X Y Z O Consideramos una terna ortogonal directa de ejes cartesianos. Definimos: 1)Origen 2)Orientacin 3)Escala Eje Z Eje Y Eje X P (x,y,z) z x y O SISTEMAS DE REFERENCIA EN TRES DIMENSIONES (3D): Movimientos en el Espacio As, la temperatura es un ejemplo de cantidad escalar: Otros ejemplos de cantidades escalares son volumen, masa, rapidez e intervalos de tiempo. Una cantidad escalar se especifica por completo mediante un valor nico con una unidad adecuada y no tiene direccin. CAMPO DE NMEROS REALES CAMPO DE CANTIDADES VECTORIALES Las 4 reglas de aritmtica ordinaria se usan para manipular cantidades: 3 de las 4 reglas de aritmtica ordinaria se usan para manipular cantidades: SUMAR RESTAR Y MULTIPLICAR A(x,y,z) Desplazamiento: Fuerza Velocidad aceleracin MAGNITUD Y DIRECCIN Una cantidad vectorial se especifica por completo mediante un numero y unidades apropiadas mas una direccin. Igualdad de dos vectores Para muchos propsitos, dos vectores A y B se definen como iguales si tienen la misma magnitud y si apuntan en la misma direccin. Esto es, A = B solo si A = B y si A y B apuntan en la misma direccin a lo largo de lneas paralelas. x y A A tan 2 2 y x A A A LA MAGNITUD DE LOS VECTORES UNITARIOS ES 1. Encuentre los cosenos directores determinar los ngulos de , , del vector (4, 5, 3). Paso 2. Se obtiene el modulo del vector con la formula Paso 1. Se hace la grfica Paso 3. Se obtiene los ngulos con la formula CAMPO DE NMEROS REALES CAMPO DE CANTIDADES VECTORIALES Las 4 reglas de aritmtica ordinaria se usan para manipular cantidades: 3 de las 4 reglas de aritmtica ordinaria se usan para manipular cantidades: SUMAR RESTAR Y MULTIPLICAR CAMPOS VECTORIALES 3 de las 4 reglas de aritmtica ordinaria se usan para manipular cantidades: MULTIPLICAR: Producto punto ( ) Producto cruz ( X ) SUMAR RESTAR Y Grficamente Analticamente SE PUEDEN SUMAR: GRFICAMENTE: LEY CONMUTATIVA DE LA SUMA SE PUEDEN SUMAR: GRFICAMENTE: LEY ASOCIATIVA SE PUEDEN RESTAR: GRFICAMENTE: RECORDEMOS En la suma analtica de vectores se suman sus respectivas componentes. Una partcula experimenta tres desplazamientos consecutivos: Encuentre las componentes del desplazamiento resultante y su magnitud. Encuentre la resta de dos Un avin jet, que al inicio se mueve a 300 mi/h al este, sbitamente entra a una regin donde el viento sopla a 100 mi/h hacia la direccin de 30.0 al noreste. Cuales son la nueva rapidez y direccin del avin en relacin con el nivel de la tierra? Long John Silver, un pirata, enterr su tesoro en una isla con cinco arboles, ubicados en los puntos (30.0 m, - 20.0 m), (60.0 m, 80.0 m), (- 10 m, - 10 m), (40.0 m, - 30.0 m) y (- 70.0 m, 60.0 m), todos medidos en relacin con algn origen, como se muestra en la figura P3.59. La bitcora del barco indica comenzar en el rbol A y moverse hacia el rbol B, pero solo cubrir la mitad de la distancia entre A y B. Luego moverse hacia el rbol C, cubrir un tercio de la distancia entre su ubicacin actual y C. A continuacin debe moverse hacia el rbol D y cubrir un cuarto de la distancia entre donde esta y D. Por ultimo, moverse hacia el rbol E y cubrir un quinto de la distancia entre usted y E, detenerse y cavar. a) Suponga que determino correctamente el orden en que el pirata etiqueto los arboles como A, B, C, D y E, como se muestra en la figura. Cuales son las coordenadas del punto donde esta enterrado su tesoro? b) Qu pasara si?, Y si no sabe la forma en que el pirata marco los arboles? Que ocurrira con la respuesta si reordena los arboles, por ejemplo a B(30 m, - 20 m), A(60 m, 80 m), E(- 10 m, - 10 m), C(40 m, - 30 m) y D(- 70 m, 60 m)? Establezca su razonamiento para mostrar que la respuesta no depende del orden en el que los arboles se marcaron. LOS VECTORES SE PUEDEN MULTIPLICAR POR UN ESCALAR: Si un vector A es multiplicado por una cantidad escalar m, el producto mA es un vector que tiene la misma direccin que A y magnitud mA. Si el vector A es multiplicado por una cantidad escalar negativa m el producto mA tiene direccin opuesta a A. As 5A tiene magnitud 5 veces la de A y la misma direccin. LOS VECTORES SE PUEDEN MULTIPLICAR DE DOS FORMAS : PRODUCTO PUNTO: SEAN DOS VECTORES Y El resultado es un escalar Se define EJEMPLO ALGUNAS CANTIDADES EN FSICA QUE SE DEFINEN USANDO EL PRODUCTO PUNTO Es decir : Ejemplo: LOS VECTORES SE PUEDEN MULTIPLICAR DE DOS FORMAS : PRODUCTO vectorial o cruz : SEAN DOS VECTORES Y
PRODUCTO CRUZ O VECTORIAL: EL RESULTADO ES UN VECTOR Cuya direccin ES PERPENDIDULAR A LOS DOS VECTORES IMPLICADOS EN LA MULTIPLICACIN. La direccin del vector C = A x B es perpendicular al plano que forman A y B , y esta direccin est determinada por la regla de la mano derecha. Y la magnitud de este vector se determina como: LOS VECTORES SE PUEDEN MULTIPLICAR DE DOS FORMAS : PROPIEDADES DEL PRODUCTO CRUZ PRODUCTO vectorial o cruz : SEAN DOS VECTORES Y Que da como resultado: Encuentre Dos vectores que se encuentran en el plano xy se conocen por las ecuaciones En fsica se define el momento de torsin como: Una fuerza de F = (2.00i 3.00j ) N se aplica a un objeto que es articulada en torno a un eje fijo alineado a lo largo del eje coordenado z. La fuerza se aplica a un punto ubicado en r= (4.00i 5.00j ) m. Encuentre el vector momento de torsin . ALGUNAS CANTIDADES EN FSICA QUE SE DEFINEN USANDO EL PRODUCTO CRUZ Considere los vectores de desplazamiento: y ;
Determinar y Dos vectores y tienen componentes en y tienen magnitud iguales
de 7 unidades. La suma de , cual es el nulo entre y ? La siguiente frmula es dimensionalmente correcta y homognea: E = AW 2 + BV 2 + CP. Donde: E = energa, W = velocidad Angular, V = Velocidad Lineal, P = Presin (Las unidades de presin son las unidades de fuerza/ rea). Las unidades de [BC/A] son?:
La siguiente formula es una frmula fsica dimensionalmente correcta. Donde Q es el caudal y se mide en m 3 /s, A es el rea, g es la aceleracin de la gravedad y h es la altura. las dimensiones de la magnitud K en el sistema internacional de unidades son? Hacer ejercicios captulo 3, 7 y 11 Serway. Solo los que tengan que ver con lo dado aqu.