Autora: Profa.

Gisele Lopes Batista Pinto

Colaboradores: Prof. Roberto Macias
Profa. Elisngela Mnaco de Moraes
Prof. Daniel Scodeler Raimundo
Matemtica Aplicada
Professora conteudista: Gisele Lopes Batista Pinto
Gisele Lopes Batista Pinto licenciada em matemtica pelo Instituto de Matemtica e Estatstica da Universidade
de So Paulo, com especializao em Automao e Informtica Industrial pela Escola Politcnica da USP.
Depois de um instigante e divertido perodo lecionando matemtica no Ensino Mdio e para cursos de magistrio,
em uma escola pblica no estado de So Paulo, voltou-se para Tecnologia da Informao. Durante 11 anos, foi
administradora de bancos de dados (DBA) no Departamento de Informtica da Reitoria da USP e, h 5 anos, integra
o grupo de projetos institucionais do mesmo departamento, atuando nas reas de mdias sociais e inteligncia
corporativa.
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou
quaisquer meios (eletrnico, incluindo fotocpia e gravao) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem
permisso escrita da Universidade Paulista.
Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)
P659m Pinto, Gisele Lopes Batista
Matemtica aplicada / Gisele Lopes Batista Pinto. So Paulo,
2012.
96 p., il.
Nota: este volume est publicado nos Cadernos de Estudos e
Pesquisas da UNIP, Srie Didtica, ano XVII, n. 2-041/12 , ISSN 1517-9230
1. Matemtica. 2. Matemtica aplicada. 3. Teoria dos Conjuntos
I. Ttulo.
CDU 513
Prof. Dr. Joo Carlos Di Genio
Reitor
Prof. Fbio Romeu de Carvalho
Vice-Reitor de Planejamento, Administrao e Finanas
Profa. Melnia Dalla Torre
Vice-Reitora de Unidades Universitrias
Prof. Dr. Yugo Okida
Vice-Reitor de Ps-Graduao e Pesquisa
Profa. Dra. Marlia Ancona-Lopez
Vice-Reitora de Graduao
Unip Interativa EaD
Profa. Elisabete Brihy
Prof. Marcelo Souza
Profa. Melissa Larrabure
Material Didtico EaD
Comisso editorial:
Dra. Anglica L. Carlini (UNIP)
Dr. Cid Santos Gesteira (UFBA)
Dra. Divane Alves da Silva (UNIP)
Dr. Ivan Dias da Motta (CESUMAR)
Dra. Ktia Mosorov Alonso (UFMT)
Dra. Valria de Carvalho (UNIP)
Apoio:
Profa. Cludia Regina Baptista EaD
Profa. Betisa Malaman Comisso de Qualicao e Avaliao de Cursos
Projeto grco:
Prof. Alexandre Ponzetto
Reviso:
Virgnia Bilatto
Sumrio
Matemtica Aplicada
APRESENTAO ......................................................................................................................................................7
INTRODUO ...........................................................................................................................................................7
Unidade I
1 TEORIA DOS CONJUNTOS ................................................................................................................................9
1.1 Subconjunto ............................................................................................................................................11
1.2 Igualdade ................................................................................................................................................ 12
1.3 Propriedades da incluso .................................................................................................................. 13
1.4 Conjunto das partes de um conjunto .......................................................................................... 13
1.5 Unio (ou reunio) de conjuntos ................................................................................................... 14
1.6 Propriedades da unio........................................................................................................................ 15
1.7 Interseco de conjuntos .................................................................................................................. 16
1.8 Propriedades da interseco ............................................................................................................ 17
1.9 Propriedades da unio e da interseco ..................................................................................... 17
1.10 Diferena de conjuntos ................................................................................................................... 18
1.11 Complementar de B em A ............................................................................................................... 19
1.12 Nmero de elementos nas operaes com conjuntos ....................................................... 20
2 RELAES ......................................................................................................................................................... 24
2.1 Produto cartesiano .............................................................................................................................. 24
2.2 Nmero de elementos do produto cartesiano ......................................................................... 25
2.3 Relao binria ...................................................................................................................................... 25
2.4 Domnio e imagem de uma relao binria .............................................................................. 28
Unidade II
3 DEFINIO DE FUNO ................................................................................................................................ 32
3.1 Domnio contradomnio imagem de uma funo .......................................................... 35
3.2 Grco de uma funo ...................................................................................................................... 37
3.3 Funo constante ................................................................................................................................. 39
3.4 Funo linear .......................................................................................................................................... 40
3.5 Funo linear am ............................................................................................................................... 41
3.6 Funo quadrtica ............................................................................................................................... 41
3.7 Razes da funo .................................................................................................................................. 42
3.8 Vrtices da parbola ............................................................................................................................ 43
4 APLICAES ..................................................................................................................................................... 47
4.1 Demanda e oferta de mercado ....................................................................................................... 47
4.2 Preo e quantidade de equilbrio ................................................................................................... 50
4.3 Receita total ........................................................................................................................................... 50
4.4 Custo total .............................................................................................................................................. 51
4.5 Break even point ou ponto de nivelamento ou ponto crtico ........................................... 52
4.6 Lucro total ............................................................................................................................................... 52
4.7 Margem de contribuio ................................................................................................................... 53
Unidade III
5 AJUSTE DE CURVAS ....................................................................................................................................... 57
5.1 Tipos de ajustes de curvas ................................................................................................................ 59
5.2 Regresso linear .................................................................................................................................... 60
5.3 Qualidade do ajuste na regresso .................................................................................................. 63
6 MEDIDAS DE DISPERSO ............................................................................................................................. 63
6.1 Coeciente de variao ..................................................................................................................... 64
6.2 Correlao entre variveis ................................................................................................................ 65
6.3 Coeciente de correlao linear..................................................................................................... 65
Unidade IV
7 CONCEITOS BSICOS ..................................................................................................................................... 70
7.1 Fator de formao do juro ................................................................................................................ 73
7.2 Juros simples .......................................................................................................................................... 75
7.3 Juros compostos ................................................................................................................................... 75
7.4 Taxa de juros equivalentes ................................................................................................................ 77
7.5 Fluxo de caixa ........................................................................................................................................ 78
8 USANDO A CALCULADORA HP 12C ......................................................................................................... 83
8.1 Clculo de FV ........................................................................................................................................ 84
8.2 Clculo de PV ......................................................................................................................................... 85
8.3 Clculo de n ............................................................................................................................................ 85
8.4 Clculo de i ............................................................................................................................................. 85
8.5 Clculo de juros simples .................................................................................................................... 86
8.6 Clculo de porcentagens ................................................................................................................... 86
7
APRESENTAO
A disciplina Matemtica Aplicada faz parte do curso de Gesto da Tecnologia da Informao. O
objetivo desta disciplina capacitar os alunos nos conceitos tericos e prticos da matemtica gesto.
O livro-texto ajudar como um guia, no qual sero apresentados esses conceitos e suas aplicaes, com
exemplos e exerccios resolvidos e comentados.
O contedo programtico se divide em quatro unidades com dois tpicos em cada uma delas. Ao
nal de cada unidade, so propostos diversos exerccios resolvidos, alm de indicaes de material
complementar no s para estudo, como curiosidades ou temas correlatos de interesse geral, baseados
no tema da unidade apresentada.
INTRODUO
No importa qual o curso que voc decida fazer, uma das primeiras coisas que quase todo mundo
faz vericar se a matemtica faz parte do programa.
E na sequncia surgem as perguntas: para que serve a matemtica? Por que eu preciso saber lgebra?
Onde eu vou aplicar essas teorias? At hoje, nunca precisei resolver uma equao algbrica, por que vou
precisar agora?
Mas, se voc comear a olhar ao seu redor e analisar com calma, vai perceber que usa a matemtica
o tempo todo e nem se deu conta! E mais, que faz isso de uma maneira simples e intuitiva.
Sempre que temos que responder a uma questo, no fundo estamos em busca de um valor para o
desconhecido, ou incgnita que representamos por um smbolo abstrato, isto , estamos em busca do
famoso X (xis) da questo.
Equacionar um problema, na realidade, traduzir o problema da linguagem natural para a linguagem
matemtica, de tal forma que o seu signicado se torne evidente. O desao no est apenas na resoluo
de problemas, e sim na interpretao e traduo do problema para uma linguagem diferente da que
usamos no dia-a-dia!
Por exemplo, quando uma empresa quer calcular quanto tempo deve manter um equipamento,
que se desvaloriza num determinado valor em reais por ano, antes de troc-lo por outro. Ou ento,
quer relacionar a venda de um produto com o nmero de vezes em que esse aparece anunciado, como
propaganda, num determinado site da internet.
Alm dos livros citados na bibliograa, sugiro uma visita ao Museu da Matemtica, que ca em So
Paulo, no bairro da Vila Mariana.
Depois de todas essas recomendaes, desao voc a digitar na busca do Google a palavra matemtica.
Com certeza, voc encontrar coisas que nem imaginava que pudessem se relacionar com ela.
Pense nisso!
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Unidade I
RELAES
Iniciaremos esta unidade fazendo uma reviso dos conceitos bsicos da Teoria dos Conjuntos e
aprofundaremos um pouco nosso conhecimento a respeito das relaes, Diagrama de Venn, domnio e
imagem.
1 TEORIA DOS CONJUNTOS
Assim como em outros assuntos de matemtica, tambm na Teoria dos Conjuntos certas noes
so aceitas sem denio, que so chamadas de axiomas e servem como ponto inicial.
Na Geometria Euclidiana, costuma-se adotar sem denio, ou seja, so denidos os axiomas do
ponto, da reta e do plano como axiomas iniciais para a demonstrao dos teoremas.
Na Teoria dos Conjuntos, as noes consideradas primitivas, isto , os axiomas iniciais, so os
seguintes:
a) Conjunto: o mesmo que agrupamento, classe, coleo, sistema.
Exemplo: conjunto das vogais {a, e, i, o, u}.
b) Elemento: cada item, ou objeto que entra na formao do conjunto.
Exemplo: cada vogal elemento do conjunto das vogais, isto , pertence ao conjunto.
c) Pertinncia entre elemento e conjunto: de um modo geral, para qualquer elemento que faz
parte da formao de um determinado conjunto, dizemos que pertence ao referido conjunto.
Exemplo: janeiro pertence ao conjunto dos meses de 30 dias, enquanto que maro no pertence ao
conjunto dos meses de 30 dias.
Lembrete
Um conjunto pode ser um elemento de outro conjunto.
Exemplo: uma reta um conjunto de pontos, e o conjunto de todas as retas de um plano um
exemplo de conjunto de conjuntos.
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Indicamos um conjunto, em geral, com uma letra maiscula (A, B, C etc.); e um elemento com uma
letra minscula (a, b, c, x, y etc.).
Sejam A um conjunto e x um elemento. Se x pertence ao conjunto A, escrevemos x A, em
que o smbolo , devido a Peano, uma verso da letra grega psilon e est consagrada em toda a
matemtica para indicar pertinncia. Para indicar que x no pertence ao conjunto A, escrevemos x A.
O smbolo | signica tal que.
O smbolo signica qualquer, ou, para todo elemento de.
Um conjunto pode ser representado das seguintes formas:
a) Por extenso: enumerando seus elementos entre chaves e separados por vrgula.
Exemplos:
A = {2, 4, 6, 8} conjunto nito;
B = {1, 3, 5,...} conjunto innito.
b) Por compreenso: o conjunto representado por meio de uma propriedade que caracteriza seus
elementos, isto , {x U | x tem a propriedade P}, que se l: x pertence ao conjunto universo,
tal que x tem a propriedade P.
Observao
Para obter o conjunto vazio, basta considerar o conjunto dos elementos x que
tm uma propriedade P impossvel no conjunto universo ao qual ele pertence.
Exemplos:
A = {x IN | x < 5} conjunto dos nmeros naturais menores que cinco.
Assim temos: A = {0, 1, 2, 3, 4}
B = { x IN | 2x + 1 = 7}, ento B = {3} conjunto unitrio.
C = { x IN | x x }, portanto C = conjunto vazio.
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Lembrete
No confundir o conjunto unitrio {a} com o elemento a. No devemos
escrever a = {a}, mas sim a {a}.
c) Geometricamente: um conjunto pode ser representado por uma linha fechada, e os elementos
so representados por pontos internos ou externos linha. A gura formada denominada de
Diagrama de Venn.
Exemplo:
a
b
c
d
Figura 1
A = {a, b, c}, onde a A, b A, c A mas d A.
1.1 Subconjunto
Um conjunto A denominado de subconjunto de um conjunto B se, e somente se, todo elemento
de A pertence tambm a B.
A B ( x ) ( x A x B)
Observao

A notao A B signica que A subconjunto de B ou tambm que A est
contido em B ou, de forma mais simples, que A parte de B.
a
b
Figura 2
Com a notao A B, indicamos que A no est contido em B, ou seja, existe ao menos um
elemento de A que no pertence a B.
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A A B
B
Figura 3
Exemplos:
{11, 25} {11, 25, 39, 48)

{10, 20, 30} {25, 35, 55, 75}
1.2 Igualdade
Considere hipoteticamente dois conjuntos A e B. Dizemos que eles so iguais se todo elemento
do conjunto A tambm elemento do conjunto B e, reciprocamente, todo elemento do conjunto B
tambm elemento do conjunto A.
A = B ( x ) ( x A x B )
Quando aplicamos a denio de subconjunto, armar que todo elemento do conjunto A pertence
ao conjunto B, e vice-versa, o mesmo que armar que o conjunto A est contido no conjunto B e que
o conjunto B est contido no conjunto A.
A = B ( A B e B A )
Teorema: o conjunto vazio subconjunto de qualquer conjunto A.
A, ( A )
Demonstrao:
Admitamos que a proposio seja falsa, isto , A. Nesse caso, existe um elemento x tal que
x A, o que um absurdo, pois no tem elemento algum.
Concluso: A no falta, portanto, A, ( A ).
Importante: a relao de pertinncia uma relao entre elementos e conjunto, e a relao de
incluso uma relao entre conjuntos.
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Portanto, temos que:
Um elemento b pertence ao conjunto {a, b}, e no que o elemento b est contido no conjunto
{a,b}.
a {a, b} e no a {a,b}
O conjunto {a} est contido no conjunto {{a}, b}, e no que o conjunto {a} pertence ao
conjunto {{a}, b}.
{a} {{a}, b} e no {a} {{a}, b}
1.3 Propriedades da incluso
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer contidos no mesmo conjunto universo, temos as seguintes
propriedades:
reexiva: A A;
transitiva: A B e B C A C;
antissimtrica: A B e B A A = B.
1.4 Conjunto das partes de um conjunto
Para todo conjunto A, no vazio, existe um conjunto cujos elementos so subconjuntos de A.
P(A) = {x | x A}
Exemplo: A = {3, 5, 7}
Os subconjuntos de A so:
sem elementos: ;
com um elemento: {3}, {5}, {7};
com dois elementos: {3, 5}, {3, 7}, {5, 7};
com todos os elementos: {3, 5, 7}.
Temos ento:
P(A) = {, {3}, {5}, {7}, {3, 5}, {3, 7}, {5, 7}, {3, 5, 7}}
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Importante: o nmero de elementos do conjunto das partes de um conjunto de n elementos dado
por 2
n
.
Exemplo: determine quantos elementos tem o conjunto das partes de A, sabendo que A tem 4
elementos.
Soluo:
Indicando por n[P(A)] o nmero de elementos de P(A), temos:
n[P(A)] = 2
n
ento n[P(A)] = 2
4
= 16.
Exemplo: um conjunto formado por p+2 elementos possui 12 subconjuntos a mais do que um
conjunto formado por p elementos. Determine p.
Soluo:
2
p+2
= 12 + 2
p

2
p
2
2
= 12 + 2
p
4 2
p
- 2
p
= 12
3 2
p
= 12
2
p
= 4
Portanto, p = 2.
1.5 Unio (ou reunio) de conjuntos
Dados dois conjuntos A e B, chama-se unio de A e B o conjunto formado pelos elementos que
pertencem a A ou a B.
A B = {x | x A ou x B}
O conjunto A B l-se A unio B.
Lembrete
O conectivo ou colocado entre as duas condies signica que pelo menos
uma delas deve ser obedecida.
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Exemplos:
{1, 2} {3, 4} = {1, 2, 3, 4}
{-2, 3, 4} {-2, 3, 4} = {-2, 3, 4}
{1, 3, 7} = {1, 3, 7}
=
Em smbolos, temos:
x A B x A e x B
ou
x A B x A e x B
ou
x A B x A e x B
Utilizando Diagramas de Venn, temos:
A
A
B
B
A B
Figura 4
Importante: se A B, ento A B = B.
1.6 Propriedades da unio
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer contidos no mesmo conjunto universo, temos as seguintes
propriedades:
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A A = A
A = A
A X = X A (comutativa)
A ( X Y ) = ( A X ) Y (associativa)
Importante: devido validade da propriedade associativa, podemos armar que:
A Z X E = ( A Z ) ( X E )
1.7 Interseco de conjuntos
Dados dois conjuntos A e B, chama-se interseco de A e B o conjunto formado pelos elementos
que pertencem a A e a B, simultaneamente:
A B = {x | x A e x B}
O conjunto A B l-se A inter B.
Lembrete
O conectivo e colocado entre as duas condies signica que elas devem ser
obedecidas ao mesmo tempo.
Utilizando Diagramas de Venn, temos:
A B
Figura 5
A B = , os conjuntos A e B so chamados disjuntos.
A
A B
B
Figura 6
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B A
A B = B pois A B
Figura 7
Exemplos:
{2, 5, 7, 9} {1, 5, 9, 11} = {5, 9}
{ 5, 7} {6, 10} =
{6, 9} =
1.8 Propriedades da interseco
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer contidos no mesmo conjunto universo, temos as seguintes
propriedades:
A A = A
A =
A B = B A (comutativa)
A (B C) = (A B) C (associativa)
Importante: devido validade da propriedade associativa, podemos armar que:
A B C D = ( A B ) ( C D )
1.9 Propriedades da unio e da interseco
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer contidos no mesmo conjunto universo, temos as seguintes
propriedades:
A ( A B ) = A
A ( A B ) = A
A ( D E ) = ( A D ) ( A E )
A ( X Z ) = ( A X ) ( A Z )
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1.10 Diferena de conjuntos
Dados dois conjuntos A e B, chama-se diferena entre A e B o conjunto formado pelos elementos
de A que no pertencem a B.
A B = {x | x A e x B}
Utilizando Diagramas de Venn, temos:
A
B
A B (apenas a parte azul no hachurada) Obs: A B
Figura 8
A B
A B (apenas a parte azul no hachurada)
Observao: B A
Figura 9
A B
A B e nesse caso temos que A B = A
Observao: A B =
Figura 10
Importante:
A operao diferena entre conjuntos no comutativa: A B B A
Se A = B, ento A B = e B A =
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Exemplos:
{a, b, c} {b, c, d, e} = {a}
{b, c, d, e} {a, b, c} = {d, e}
{a, b, c, d} {d, c} = {a, b}
{1, 2, 3} {1, 2, 3} =
{5, 7, 8} = {5, 7, 8}
1.11 Complementar de B em A
Se B A, a diferena A B denomina-se complementar de B em relao a A e indica-se por C
A
B.
Observao
C
A
B = A B o que falta para B car igual a A.
Usando o Diagrama de Venn, temos:
A
U
B
A
U
A
C
A
B
A = C
A
B = U A
Figura 11
Se A um subconjunto do conjunto universo, isto A U, ento o conjunto C
A
B complementar de
A em U tambm pode ser representado por A.
Se B A e C A, ento C
A
B e C
A
C tem as seguintes propriedades:
(C
A
B) B = e (C
A
B) U B = A
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C
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= A e C
A
A =
C
A
(C
A
B) = B
C
A
(B C) = (C
A
B ) U (C
A
C)
C
A
(B U C) = (C
A
B) (C
A
C)
Exemplos:
Se A = {1, 2, 3, 4, 5} e B = {2, 4, 5} ento C
A
B = {1, 3}
Seja A conjunto dos nmeros pares, B o conjunto dos nmeros mpares e Z o conjunto dos
nmeros inteiros, ento C
Z
A = B
Se A = {2, 4, 6, 8} e B = {1, 4, 6} ento C
A
B no denido, pois B A.
1.12 Nmero de elementos nas operaes com conjuntos
Dados os conjuntos A e B no vazios e suas operaes A U B e A B, vamos indicar por:
n(A): nmero de elementos do conjunto A;
n(B): nmero de elementos do conjunto B;
n(A B): nmero de elementos do conjunto A BnB;
n(A B): nmero de elementos do conjunto A B.
Vale a seguinte relao:
n(A U B) = n(A) + n(B) - n(A B)
Exemplos:
1) Se um conjunto A tem 10 elementos, n(A B) = 3 e n(A U B) = 16, quantos elementos tem o
conjunto B?
Soluo:
n(A U B) = n(A) + n(B) - n(A B)
16 = 10 + n(B) 3 e ento n(B) = 16 10 + 3 = 9 elementos.
2) Um sistema de informao tem dois mdulos, um de RH e outro nanceiro, com um total de
1.400 usurios. O mdulo de RH tem 600 usurios, e 400 usurios pertencem aos dois mdulos.
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2
MATEMTICA APLICADA
Pergunta-se:
a) Quantos usurios pertencem exclusivamente ao mdulo de RH?
b) Quantos usurios pertencem ao mdulo nanceiro?
c) Quantos usurios pertencem exclusivamente ao mdulo nanceiro?
Soluo:
Temos: n(A U B) = 1.400 usurios e n(A) = 600 usurios.
a) Usurios exclusivos do mdulo de RH:
400
x
Figura 12
n(A) = x+ 400 = 600, portanto x = 200 usurios (azul sem hachuras).
b) Usurios do mdulo nanceiro:
400
200
Figura 13
n(A U B) = n(A) + n(B) n(A B)
Ento, temos: 1.400 = 600 + n(B) 400
Portanto, n(B) = 1.200 usurios.
c) Usurios exclusivos do mdulo nanceiro:
400
Figura 14
y = 1.400 600 = 800 usurios (azul sem hachuras).
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Unidade I
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3) Em uma pesquisa sobre dois produtos A e B, sabe-se que:
100 pessoas compraram os dos dois produtos;
170 pessoas compraram o produto A;
100 pessoas compraram apenas um dos produtos;
95 pessoas no compraram nenhum dos dois produtos.
Qual o nmero de pessoas que participaram da pesquisa?
Soluo:
U
A
170 100 = 70 100 70 = 30 100
95 no compraram nenhum dos produtos
B
Figura 15
Analisando o digrama, conclumos que:
70 pessoas compraram apenas o produto A;
30 pessoas compraram apenas o produto B;
100 pessoas compraram os dois produtos;
95 no compraram nenhum produto.
Portanto, 70 + 30 + 100 + 95 = 295 pessoas participaram da pesquisa.
Importante: aplicando o mesmo raciocnio da unio de A com B aos conjuntos A,
B e C, chegaremos expresso:
n(A B C) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A B) n(A C) n (B C) + n(A B C)
Exemplo:
Feita uma pesquisa sobre a preferncia dos leitores, essa revelou que dos 500 entrevistados:
235 preferem o jornal X;
245 preferem o jornal Y;
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2
MATEMTICA APLICADA
250 preferem o jornal Z;
130 preferem os jornais X e Y;
60 preferem os jornais X e Z;
120 preferem os jornais Y e Z;
30 no preferem nenhum desses jornais.
Pergunta-se:
a) Quantos leitores preferem os trs jornais?
b) Quantos preferem exclusivamente cada um dos jornais?
Soluo:
a) Esquematizando na forma de diagrama, temos:
U
X
95
80
50
70
120
45
10
Z
Y
Figura 16
Pelo diagrama, n(X Y Z) = 50
Portanto, 50 leitores preferem os trs jornais.
b) x = n(X) 10 50 80= 235 10 50 80 = 95
Portanto, 95 leitores preferem exclusivamente o jornal X.
y = n(Y) 80 50 70 = 245 80 50 70 = 45
Portanto, 45 leitores preferem exclusivamente o jornal Y
z = n(Z) 10 50 70 = 250 10 50 70 = 120
Portanto, 120 leitores preferem exclusivamente o jornal Z.
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Unidade I
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2 RELAES
2.1 Produto cartesiano
Considere A e B dois conjuntos no vazios. O produto cartesiano do conjunto A pelo conjunto B
denominado conjunto A cartesiano B, e simbolizamos como AxB, cujos elementos so todos os pares
ordenados (x, y) em que o primeiro elemento pertence ao conjunto A e o segundo elemento pertence
ao conjunto B.
AxB = {(x, y) | x A e y B}
Importante:
Se A = ou B = , ento AxB =
AxA pode ser indicado como A
Se A B ento AxB BxA
Exemplos:
1) Se A = {10,30} e B = {20,40} temos:
AxB = {(10,20), (10,40), (30,20), (30,40)}
40
20
10 30
(10,40)
(10,20)
(30,40)
(30,20)
x
y
Figura 17
BxA = {(20,10), (20,30), (40,10), (40,30)}
30
10
20 40
(20,30)
(20,10)
(40,30)
(40,10)
x
y
Figura 18
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1
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MATEMTICA APLICADA
2) Se A = {x |R | 1 x 5} e B = {y |R | 2 y 4}, temos que:
AxB = {(x,y) | x A e y B} representado gracamente pelo conjunto dos pontos de um retngulo.
4
2
1 5
x
y
Figura 19
2.2 Nmero de elementos do produto cartesiano
Se A e B so conjuntos nitos com m e n elementos, respectivamente, ento AxB um conjunto
nito com m n elementos.
n(AxB) = n(A) n(B)
Exemplos:
1) Dados os conjuntos A = {2, 3} e B = {0, 1, 3, 5, 7}, quantos elementos tem o conjunto AxB?
Soluo:
Temos: n(A) = 2 e n(B) = 5 ento n(AxB) = 2 5 = 10 elementos.
2) Se o conjunto A tem x+4 elementos, e o conjunto B tem 8 elementos, determine o valor de x
para que AxB tenha 56 elementos.
Soluo:
n(A) n(B) = n(AxB) (x+4) 8 = 56 8x + 32 = 56 8x = 24
Portanto x = 3
2.3 Relao binria
Consideremos os conjuntos A = {1, 2, 3 ,4} e B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}. O produto cartesiano de
A por B o conjunto AxB = {(x,y) | x A e y B} formado por n(A) n(B) = 4 8 = 32 elementos
representados na gura a seguir:
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Unidade I
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2
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4
x
y
Figura 20
Vamos considerar o conjunto dos pares (x,y) do conjunto do produto cartesiano AxB, tais que y
o dobro de x, de modo que C = {(x,y) AxB | y = 2x} = {(1,2), (2,4), (3,6), (4,8)}.
O conjunto C uma relao entre os elementos do conjunto A com os elementos do conjunto B, ou
simplesmente, uma relao de A em B.

O conjunto C est contido em AxB e formado por pares (x,y) em que o elemento x A associado
a elemento y B mediante um certo critrio de relacionamento ou correspondncia.
Podemos representar de modo mais claro essa correspondncia ou associao pelo diagrama de
echas, conforme a gura a seguir:
A
B
1
1
2
3
4
6
8
5
7
2
3
4
Figura 21
Podemos, ento, denir essa relao da seguinte forma:
Relao binria todo subconjunto de AxB, sendo A e B no vazios.
C relao binria de A em B C AxB.
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MATEMTICA APLICADA
Lembrete
Se, eventualmente, os conjuntos A e B forem iguais, todo subconjunto de
AxA chamado relao binria em A.
Nomenclatura:
A = conjunto de partida da relao binria.
B = conjunto de chegada (ou contradomnio) da relao binria.
Exemplos:
1) Se A = {11, 22, 55, 77} e B = {0, 20, 40, 60}, quais so os elementos da relao binria C = {(x,y)
| x < y} de A em B?
Soluo:
Os elementos dessa relao binria so todos os pares ordenados de AxB nos quais o primeiro
elemento menor que o segundo, isto , so os pares formados pela associao de cada elemento
x A com cada elemento y B, tal que x < y.
C = {(11,20), (11,40), (11,60), (22,40), (22,60), (55,60)}
2) Sejam os conjuntos A = {2, 4, 6} e B = {0, 2, 6, 8}, e seja a relao R = {(x,y) AxB | x-y = 4}.
a) Quais so os elementos da relao?
b) Represente essa relao nas seguintes formas:
diagrama de echas;
plano cartesiano.
Soluo:
a) R = {(4,0), (6,2)}
b) Diagrama de echas: c) Plano Cartesiano
A
B
0


2
6
8
2
4
6
2
0
4 6
x
y
Figura 22 Figura 23
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Saiba mais
Para treinar o raciocnio lgico com uso da Teoria dos conjuntos,
recomendo a leitura do livro Como desenvolver o raciocnio lgico - solues
criativas na Teoria dos Conjuntos, dos professores Klber Albanz Rangel e Vera
Syme Jacob Benzecry, pela Editora LTC.
2.4 Domnio e imagem de uma relao binria
Seja R uma relao binria de A em B. Chama-se domnio de R o conjunto D de todos os primeiros
elementos dos pares ordenados pertencentes a R. Chama-se imagem de R o conjunto Im de todos os
segundos elementos dos pares ordenados pertencentes a R.
Importante: D A e Im B.
Exemplo:
1) O grco a seguir representa uma relao de A em B. Determine o domnio e a imagem dessa
relao.
0
R
1 -2
-2
3
x
y
Figura 24
Soluo:
Observando o grco, temos:
D(R) = {x R | -2 x 1} e Im(R) = {y R | 0 y 3}
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MATEMTICA APLICADA
Saiba mais
Para saber sobre a teoria axiomtica e a teoria dos conjuntos difusa,
recomendo o livro Teoria unicada dos conjuntos, dos autores Nelson Hein
e Fabio Dadam, pela Editora Moderna.
Resumo
Nesta unidade, ns apresentamos os fundamentos da Teoria dos
Conjuntos. importante ressaltar que essa teoria foi elaborada pelo
matemtico russo de origem alem, George Ferdinand Ludwig Philipp
Cantor, mais conhecido como George Cantor.
Uma das aplicaes pode ser vista nas denies do modelo de dados
relacional, que tem como base os conceitos de entidade (tabela) e relao.
Na construo da tabela, identicam-se os dados (registros da tabela). A
relao determina o modo como cada registro de cada tabela se associa a
registros de outras tabelas.
Todos os dados (registros das tabelas) so representados como relaes
matemticas, e as operaes so baseadas na lgica e na teoria dos
conjuntos.
Exerccios
Questo 1 (ENADE-matemtica/2008-adaptada). O conjunto dos nmeros racionais denotado
por
Q x x
a
b
a Z b Z = = { : *}
. H uma classe de nmeros que possui innitas casas decimais no
peridicas: so os chamados nmeros irracionais cujo conjunto simbolizado por - Q. Da unio dos
nmeros racionais com os nmeros irracionais obtm-se o conjunto dos nmeros reais - Q ( - Q).
Para cada nmero real x, considere o conjunto C
x
formado por todos os nmeros obtidos somando-se a
x um nmero racional, isto , C
x
= (x + r:r }. Sob essas condies, conclui-se que:
A) O nmero p pertence ao conjunto C
1
.
B) O conjunto C
4
C
3
possui um nico elemento.
C) O nmero 2 pertence ao conjunto C
3
.
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2
D) Os conjuntos C
3
e C
1/3
so iguais.
E) O nmero zero pertence ao conjunto C
p
C
-p
.
Resposta correta: alternativa D.
Anlise das alternativas:
Sabendo que o conjunto C
x
dado por C
x
= {x + r/r Q}, podemos analisar as alternativas.
A) Alternativa incorreta.
Justicativa: como racional + racional racional, p no pertence ao conjunto C
1
= {1 + r/r Q}.
B) Alternativa incorreta.
Justicativa: C
4
= {4 + r/r Q}, r = 1 gera 5; r = 2 gera 6.
C
5
= {5 + r/r Q}, r = 0 gera 5; r = 1 gera 6.
Veja que j temos dois elementos (5 e 6) comuns.
C) Alternativa incorreta.
Justicativa:
C r r Q mais racional
3
3 3 = + { / }; " "
nunca resultar 2 .
D) Alternativa correta.
Justicativa: C r r Q e C r r Q
3 1
3
3
1
3
= + = + { / } { / }. Podemos fazer:
3
1
3
8
3
1 2 1 2
+ = + = r r ou r r
. Assim, sempre haver racionais r
1
e r
2
tais que
r r
1 2
8
3
=
.
E) Alternativa incorreta.
Justicativa: o nmero zero no pertence aos conjuntos, pois no podemos ter p - p ou -p + p, j
que a segunda parcela tem de ser um nmero racional.
Questo 2 (ENEM/2011-adaptada). As frutas que antes se compravam por dzias, hoje em dia,
podem ser compradas por quilogramas, existindo tambm a variao dos preos de acordo com a poca
de produo. Considere que, independente da poca ou variao de preo, certa fruta custa R$1,75 o
quilograma. Dos grcos a seguir, o que representa a relao entre o preo m pago em reais pela compra
de n quilogramas desse produto :
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m
m
m
m
n
n
n
n
n
1
1
1
1
1
a)
c)
e)
b)
d)
1,75
1,75
1,75
1,75
1,75
Resoluo desta questo na plataforma.