Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad Liliana Carpintero


Autor de la unidad
Nombre y apellido Liliana Carpintero
Nombre de la institucin educativa Escuela Tijera
Ubicacin de la institucin educativa Comarca Ngobe Bugle
Otros datos de la institucin educativa Corregimiento de Chichica
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Valores personales y sociales
Resumen de la unidad

La sociedad necesita rescatar y practicar todos aquellos que permite tener una vida sana y de igualdad para
todos sin importar raza, color, idioma, estado social y otros.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Asignatura: Religin, expresin artstica, ciencia sociales.
rea: Persona. Segundo : trimestre
Ao y nivel
2A
Tiempo necesario aproximado
8 horas de 45 de minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos


Conceptual procedimentales Actitudinales
El respeto a si mismo y a los
dems
Descripcin de los valores que
Dios nos ha dado para poder
convivir
Aceptacin de los valores propios y de
las dems personas.
Honestidad, tolerancia amor,
solidaridad, paz, respeto y otros.


Objetivos del aprendizaje: Muestra devocin, respeto y admiracin por la
Creacin del hombre y la mujer.

Indicadores Logros

Describe los valores que practica cuando est en el hogar, en la escuela y la comunidad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Cmo mejorar nuestras convivencias en la sociedad?
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Preguntas de unidad

Que son los valores?
Preguntas de contenido

Describe los valores ms conocidos?
Cul es la actitud positiva que te gustara practicar en tu
comunidad?
Cul es el motivo que se debe rescatar los valores
personales y sociales?



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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones


Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del proyecto Una vez
completado el
proyecto


Lluvias de ideas
Se generan ideas sobre
el tema.
Tabla saber, preguntar,
aprender spa.
Realizar anotaciones
acerca del tema.
Observaciones informales y notas
anecdticas.
Notas y listas de cotejos para
ayudar al comportamientos.



Documentacin en videos
y fotografa.

Descripcin de una
secuencia fotogrfica.

Resumen de evaluaciones


Evaluacin Proceso y propsito
Lluvias de ideas




Tabla saber, preguntar, aprender spa.

Los estudiantes generan trminos e ideas
relacionadas a los valores y dan conexiones a los
conocimientos previos y las nuevas posibilidades.



Proveen a los estudiantes pensar acerca de los que
saben , que han aprendido y finalmente que quedan
por aprender permite al estudiante establecer
relaciones para profundizar sobre el tema.




Observaciones informales y notas anecdticas






Listado de cotejo del progreso



Las notas a partir de observaciones apoyan los
ajustes en la enseanza y proveen evidencia para
las evaluaciones finales.


Las listas de cotejo son necesarias cuando los
proyectos requieren que los estudiantes cumplan,
en secuencia, ciertos requerimientos especificados
en un cronograma.

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Documentacin en vdeos y fotografas











Estas bitcoras captan documentacin visual
respecto al progreso, reacciones y reflexiones.
Tambin, sirven para demostrar el desarrollo de las
destrezas a lo largo del proyecto.





Detalles de la unidad
Habilidades previas
Leer
Escribir
Convivir en sociedad

Procedimientos.

ACTIVIDAD N 1 Cmo mejorar nuestra convivencia familiar?
Participa en una lluvia de ideas acerca Cmo mejorar nuestra convivencia familiar.
Describe la importancia que tiene el tema
Observa mediante lmina los colores que identifican los valores.

ACTIVIDAD N2 Qu son los valores?

Participa en la dinmica de los colores.
Realiza comentarios acerca de los colores de los valores.
Completa el mtodo de la spa.
Formaran grupos de 5 nios mediante la tcnicas de numeracin libre.
Se distribuye los roles dentro del grupo.
Cada grupo escoger un color para realizar un drama.
HERRAMIENTA DE ANDAMIAJE.
Instrucciones para desarrollar el mtodo spa.
Instrucciones para realizar el drama.
PRODUCTO FINAL
Presentacin del drama.
ACTIVIDAD N 3 Por qu es importante practicar los valores?
Observe un video en http://youtu.be/EUI6tYMYyjE
http://www.youtube.com/watch?v=kCd-kfEoDTM
Reflexiones sobre los videos
Escribe el mensaje transmitido.
Promueve la prctica de los valores mediante una caminata.
Adorna un rbol con los valores de acuerdo a los valores.
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PRODUCTO FINAL
Lista de mensaje sobre valores.



Estudiante con
necesidades
especiales
No aplica
Estudiantes no
hispano parlantes
No aplica

Estudiante
talentoso
No aplica
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de
imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros el valor de los valores , autor juan Carlos Jimnez
Suministros
Tijeras, cartulina, lpices de colores, tela de colores, pginas y otros
Recursos de Internet
PRACTIQUEMOS LOS VALORES, recuperado 16 de mayo de
2014, de: http://youtu.be/EUI6tYMYyjE
Respeto a los dems y a s mismos, recuperado 16 de mayo de
2014, de: http://www.youtube.com/watch?v=kCd-kfEoDTM
Otros Recursos
Excursin a la comunidad


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