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Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Donaldo Eloy Espinosa Ortega
Nombre de la institucin educativa Instituto Profesional y !cnico "ngel #ubio
$bicacin de la institucin educativa %orregimiento &os! Domingo Espinar, 'an (iguelito
Otros datos de la institucin educativa
Por la entrada al club de )olf. el* +,,-.+./.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
.Sistemas de Medidas
Resumen de la unidad
La estratgica posicin geogrfica de Panam y la Zona Libre de Coln, nos brindan la oportunidad de comercializar
con mucos pa!ses a ni"el mundial, de manera tal #ue debemos conocer y dominar los distintos sistemas de
unidades de medidas, tales como $l Sistema %nglosa&n y el Sistema 'nternacional de Medidas.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
(aller de Mediciones y Seguridad 'ndustrial.
Ao y nivel
)*+,, +*- .i"el.
Tiempo necesario aproimado
$&emplo/ +* periodos de clase de 01 minutos, ) semanas,
!undamentos de la unidad
Contenidos
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Curso Esencial
Pegue a#u! sus contenidos. 2na "ez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los
temas #ue deben aprender sus estudiantes 3no solo tratar superficialmente4 y #ue usted e"aluar al final de esta
unidad.
Conceptual Procedimental Actitudinal
4."istemas de #edidas.
-%onceptos y
erminolog5as
-'istemas de unidades
de (edicin
-$nidades 63sicas
-$nidades Derivadas
-(ane7as los conceptos y
terminolog5as utili8adas en
los sistemas de unidades de
medicin
-Integra en su formacin
profesional la utili8acin
correcta de los sistemas y
unidades de medidas.
+-(9ltiplos y 'ub-
(9ltiplos de los 'istemas.
-El (etro como Patrn
del 'istema Internacional.
-El Pie como Patrn del
'istema Ingl!s
-Distincin de los diferentes
sistemas de medidas,
2aciendo mediciones con las
unidades de cada 'istemas.
-'e interesa por reali8ar
mediciones utili8ando las
unidades de cada 'istema,
en base a su patrn de
medidas.
$%&etivos del aprendi'a&e
2tiliza los conceptos y terminolog!as en medicin con e#uipos e instrumentos de medicin.
5alora la aplicacin de los sistemas y unidades de medidas con los instrumentos de medicin aplicados en la
industria.
6ealiza acti"idades de medicin utilizando los distintos sistemas de medidas, e&ecutados en la industria.
Indicadores Logros
76econoce la importancia de los sistemas de medidas en su entorno.
7Comprende y aplica el concepto de medicin en el taller de clases
78emuestra destreza y creati"idad en las aplicaciones tecnolgicas, para profundizar y ampliar sus aprendiza&es de
manera permanente.
76ealiza correctamente mediciones utilizando ambos Sistemas de Medidas en base a su patrn.
(Preguntas orientadoras del plan de unidad 2ttp*::;;;.intel.la:content:;;;:xl:es:education:<4+:pro7ect-
design:design:curriculum-=uestions.2tml
Pregunta esencial
9Cual fue la razn por la cual el ser umano tom la decisin de
realizar las primeras medidas a ni"el mundial:.
Preguntas de unidad
9Cmo surgieron los sistemas de medidas:
9$n #u consiste el Sistema 'nternacional de Medidas:
9;u se entiende por Sistema %nglosa&n de Medidas:
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Preguntas de contenido
9Cules son las siete Magnitudes <undamentales del S.'.M.:
9;u se entiende por magnitud bsica y magnitud deri"ada:
9$n #u consiste un Patrn de Medidas:
9;u relacin e=iste entre los M>ltiplos y Sub7M>ltiplos de los
Sistemas de Medidas:
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe'ar el tra%a&o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
)na ve' completado el
proyecto
Prueba Diagnstica
>luvia de Ideas
>ista de %ote7o 6>brica
Resumen de evaluaciones
Los lyn?s anteriores e=plican cada mtodo, propsiton e instrumento
$"aluacin Proceso y propsito
Prueba Diagnstica
8etectar si los estudiantes conocen sobre el tema
Lista de Cotejo
Rbrica
5erificar #ue los estudiantes realizan los pasos
necesarios para e&ecutar satisfactoriamente las
mediciones en e#uipo.
@bser"ar el conocimiento ad#uirido
Detalles de la unidad
*a%ilidades previas
%onocer las cuatro operaciones fundamentales de las matem3ticas, Nociones b3sicas de la
computadora, Pensamiento cr5tico.
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Procedimientos
Seccin N1
#eali8an una prueba diagnstica.
PRUEBA
DI AGNSTI CA. docx
Investigan el origen de las unidades de medidas y de su utilidad.
>os estudiantes se reunir3n formando grupos de .,evidenciando y poniendo en com9n lo =ue
investigaron, para luego confeccionar un cuadro es=uem3tico =ue nos muestren las relaciones entre las
unidades de medidas.
"eccin +, -

LI STA DE
COTEJO. docx
#eali8an una prueba formativa =ue exi7a la aplicacin de todos los conocimientos ad=uiridos, con la
reali8acin de medidas.
En grupo de . estudiantes, En el saln de clases, proceden a medir el mobiliario ?pupitre, tablero, sillas
,etc.@, e7ecutando las tres?A@ dimensiones ?largo, anc2o, alto@, aplicaciones de la vida cotidiana.
El informe t!cnico debe presentar del bos=ue7o del mobiliario medido con sus debidas acotaciones.


Estudiante con
necesidades
especiales
Para un bacillerato industrial en construccin los estudiantes de inclusin
no califican.
+o .ispano/
parlantes
Para un bac2illerato industrial en construccin los estudiantes de inclusin no
califican.
Estudiante
talentoso
Para un bac2illerato industrial en construccin los estudiantes de inclusin no
califican.
#ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa 0 *ard1are ?e=uipo necesario@
%3mara
%omputadora?s@
%3mara digital
#eproductor de DBD
%onexin a Internet
Disco l3ser
Impresora
'istema de proyeccin
Esc3ner
elevisor
B%#
%3mara de v5deo
E=uipo de v5deo conferencia
Otro
Tecnologa 0 "o2t1are ?necesario@
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Curso Esencial
6ase de datos:Ho7a de c3lculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en %D-#O(
Editor de im3genes
6uscador Ceb
(ultimedia
Desarrollo de p3ginas ;eb
Procesador de texto
Otro
#ateriales impresos
Cuadro es#uemtico, destacando el uso, medidas de seguridad y
mantenimiento de los instrumentos de medicin 3cinta mtrica, regla
graduada, metro plegable, cadena de agrimensor.4
"uministros
'nstrumentos de medicin 3cinta mtrica, regla graduada, metro plegable,
cadena de agrimensor4.
Recursos de Internet
2ttp*::;;;.youtube.com:;atc2DvExHbAp"#('(E
2ttp*::;;;.youtube.com:;atc2DvEscgE++A=1vg
2ttp*::;;;.youtube.com:;atc2DvEnntEmD,O(x"
2ttp*::;;;.youtube.com:;atc2DvE7t#gFae(Gb<
$tros Recursos
Presenciar la acti"idad de medicin de distancias e&ecutadas por
estudiantes de ni"eles superiores.
>os programas de IntelH Educacin son financiados por la Iundacin Intel y la %orporacin Intel.
Derec2os reservados 0+11/, %orporacin Intel. odos los derec2os reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel %orporation o de sus subsidiarias en los Estados $nidos y otros pa5ses. JOtros nombres
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