Algebra 4° 3B

01 02
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to Ao Secundaria ALGEBRA 4to Ao Secundaria

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Define y reconoce a las cantidades imaginarias
como componentes no reales de los nmeros
complejos.
Opera con las potencias enteras de i.
COMENTARIO PREVIO:
El conjunto de los nmeros irracionales, junto
con el conjunto Q de los nmeros racionales
constituyen el conjunto R de los nmeros reales.
Por los conocimientos previos que manejamos
vimos que el campo numrico hasta ahora
conocido necesitaba una nueva ampliacin que
permitiera hallar ra!ces pares de nmeros
negativos. "s!, por ejemplo, no e#iste ningn
nmero real que represente
$
$ , % , & , ' . Estas ra!ces
reciben el nombre cantidades imaginarias.
(lamamos imaginarios a los nmeros
constituyentes de las componentes no reales de
los nmeros complejos.
En este mdulo que consta de dos sesiones
trataremos de reali)ar un estudio formal y
riguroso de este nuevo sistema numrico, en todo
momento relacionaremos estos conceptos nuevos
con los conocimientos antes conocidos.
CONTENIDO TERICO:
CANTIDADES IMAGINARIAS
(os nmeros imaginarios se originan de la
e#traccin de la ra!) cuadrada a nmeros
negativos.
Definicin* (as cantidades imaginarias son
aquellas que se obtienen por la e#traccin de
ra!ces pares de nmeros negativos.
Ejemplo*
%+ ,
- . ,$ . / . son
cantidades imaginarias. 0oda e#presin de la
forma*
n
a
+
, donde +n es par y a es un nmero
real negativo, es una cantidad imaginaria pura.
Unidad imaina!ia*
Recibe este nombre el radical % , se le
representa mediante el siguiente s!mbolo* i 1
% 2notacin de 3auss4 y cumple i
"
# $%.
% se tomar5 como referencia para medir
todas las cantidades imaginarias puras.
O&e!acin '()ica de *!an)f+!macin*
6ea a
7
, tenemos*
i a a a a % 4 % 2
0oda ra!) imaginaria puede e#presarse como el
producto de un nmero real por la unidad
imaginaria.
Ejemplo:

i 3 9
,
i 5 5
,
i
3
2
9
4

P+*encia) en*e!a) de -a .nidad imaina!ia:
8e i
%
# i se ha concluido que i
"
# $%, conociendo
esto podemos deducir todas las dem5s potencias de
i.
i
%
1 i i
-
1 i
$
. i
%
1 i i
/
1 i
i
+
1 9% i
,
1 i
$
. i
+
1 9% i
%:
1 9%
i
'
1 9 i i
;
1 i
$
. i
'
1 9 i i
%%
1 9 i
i
$
1 % i
&
1 i
$
. i
$
1 % i
%+
1 %
Gene!a-i/and+:
i
$q 7 r
1 i
r
: r < $ . q
<eamos los siguientes ejemplos:
6abemos que* i
01
# % 1
i
%+ $$&
1 % . i
%'; /-,
1 %. i
9%+ $$&
1 %
Rec.e!de 1.e 01 e)
0
4
, 1
(a unidad imaginaria i, no siempre
estar5 afectado e#actamente de un e#ponente
0
4
, podr!a presentarse*
i
$q 7 r
. : r < $. q
i
%- ;,;
1 i
$ 2' /$%4 7 '
1 i
'
1 9 i
i
9%'-
1 i
$ 29'$4 7 %
1 i
%
1 i
6e concluye* i 2 i
"
2 i
3
2 i
0
# 4, esta relacin
podemos generali)arlo diciendo* la suma de
cuatro potencias consecutivas cualesquiera de
la unidad imaginaria es igual a cero. Es decir*
i
n
2 i
n2%
2 i
n2"
2 i
n23
# 4 , n
E5em&-+)

i
+%;
7 i
+%&
7 i
+%/
7 i
++:
1 :
i
9 ;-
7 i
9 ;,
7 i
9 ;;
7 i
9 ;&
1 :
Re).men*
0
4
4 1
0
i
positivo o negativo
0
4
4
0

+ r r
i i
positivo o negativo, r
0
4 3 2
+ + + i i i i . en general*
+ + +
+ + +
n i i i i
n n n n
; 0
3 2 1
PR6CTICA DE C7ASE
%8 =allar* a4 i
$ +;'
b4 i
': +%$

"8 6iendo, i 1 1 , dar el valor de*
>. i
?;
>>. i
?+%
>>>. i
9' ++$
38 6implificar*
379 121 377 28 249
12 12 3 i i i i i + + +
08 =allar el valor de* i
,-&
7 i
-+;
? i
$',
7 i
+$;
98 6implificar*
16 15 14 13 12 11 10 9
8 7 6 5 4 3 2
4 2 8 4 2 8
8 2 4 8 2 4
i i i i i i i i
i i i i i i i i
+ + + + + + +
+ + + + + + +
:8 Reduce a su m!nima e#presin*
2i
?+''
? i
?+'+
7 i
?+'%
9... ? i
?+
7 i
?%
? %4
+
;8 6implificar*
n i n i i i i
i n i i i i
n
n
4 ) 1 8 ( ... 9 7 5 3
8 ... 4 3 2
4 4 3 2
16 8 6 4 2
+ + + + + +
+ + + + +
EJERCICIOS PROPUESTOS N< 4%
%8 =5llese la parte real de efectuar*
2 2 2 2
100 3 2 1
..... i i i i K + + + +
a4 % b4 : c4 -:
d4 %:: e4 +-
"8 Efectuar* E 1
3
3
3
3
5
5
5
5
2
2
2
2
i i i + +
a4 i b4 9 i c4 %
d4 9 % e4 @."
38 6implificar*
603 593 584 540 527
293 302 313 321 328
+ + + +
i i i i i
i i i i i
K
a4 $ b4 ' c4 &
d4 9 % e4 @."
08 El valor simplificado de*

,
_
1
]
1
21
15
! 776
! 777
i
i
,es*
a4 : b4 % c4 9%
d4 i e4 9i
98 Efectuar* % 7 i 7 i
'
7 i
-
7 i
;
7A. 7 i
;/

S4AL33B El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4AL33B El nuevo smbolo de una buena educacin...."
III BIMESTRE:
CANTIDADES
01 02
a4 % b4 i c4 +i
d4 '+i e4 i 7 %
4:8 6implificar*
328 242 55
800 876 3538 751 75 347
i i i i

+ +
+ + +
i i i
a4 9+ b4 + c4 9+i
d4 '+i e4 ? i
4;8 =allar el valor de*
E 1 i
+
7 +i
$
7 'i
,
7 $i
&
7A 7 2+n ? %4i
$n ? +
7
+n.i
$n

a4 % b4 ni c4 +ni
d4 '+i e4 n
4=8 6iendo* 1 i .
6implificar*
1
...
3 2 5
41
2
775 4 3 2
+
+ + + + +
i i i i
i i i i i
G
a4 % b4 + c4 i
d4 +i e4 'i
4>8 Reducir*
96 97 98 KELVIN WTI UNT
i i i + +
6iendo 1 i
a4 : b4 % c4 i ? %
d4 i e4 ? i
%48 Balcular* 6 1 i 7 i
+
7 i
'
7...... 7 i
%::
.8onde* i
+
1 9%
a4 : b4 % c4 +
d4 ' e4 -
TAREA DOMICI7IARIA
4%8 6implificar*
196 225 361
36 100 324
+
+
4"8 Balcular*
a4 i
%,
b4 i
%:

c4 i
$n7'
2n entero4 d4 i
$'

438 Balcular*
3
6
7
5
i
408 =allar*
3
3
3
3
3
i
498 Balcular*
8
3
9
6
i
4:8 =allar el valor de* E 1 i
%C
7 i
'C
7 i
-C
7 i
;C
7 A 7
i
-/C

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reali)a un estudio formal de los nmeros
complejos y sus respectivas propiedades.
"plica las propiedades antes estudiadas en la
resolucin de ejercicios que involucran
nmeros complejos.
COMENTARIO PREVIO:
El matem5tico francs Descartes fue el primero
que llam imaginarios a los nmeros
constituyentes de las componentes no reales de
los nmeros complejos. El matem5tico alem5n
Euler contribuy notablemente a divulgar el uso
de los nmeros complejos, pero quin mayor
auge dio a su utili)acin fue el matem5tico dans
Wessel, que suministr una valiosa interpretacin
geomtrica de los n?me!+) c+m&-e5+).
CONTENIDO TERICO:
4%8N@MEROS COMP7EJOS
6on de la forma A # a 2 'iB a >R, b >R
se llama*
a 1 Re2)4 parte real de D
b 1 >m2)4 parte imaginaria de D
C+m&-e5+) c+n5.ad+)
6on aquellos que difieren nicamente en el
signo de su parte imaginaria*
$ ? 'i $ 7 'i
C+m&-e5+) O&.e)*+)
El opuesto de a 7 bi es ?a 9 bi
C+m&-e5+) N.-+)
"quel nmero que tiene su parte real y su
parte imaginaria iguales a cero*
: 1 : 7 :i
I.a-dad de d+) n?me!+) c+m&-e5+)
8os nmeros complejos son iguales si tienen
iguales sus partes reales y sus partes
imaginarias*
a 7 bi 1 c 7 di a 1 c y b 1 d
Md.-+ + n+!ma de .n c+m&-e5+
6e define por medio de la siguiente
relacin*
Ejemplo*
5 ) 4 ( ) 3 ( 4 3
2 2
+ i r
4"8 OPERACIONES CON N@MEROS
COMP7EJOS
Adicin Adicin:
2a 7 bi4 7 2c 7 di4 1 2a 7 c4 7 2b 7 d4i
2+ 7 ;i4 7 29; 9 'i4 1 2+ 9 ;4 7 2; 9 '4i 1 9- 7 $i

S.)*!accin S.)*!accin
2a 7 bi4 9 2c 7 di4 1 2a 9 c4 7 2b ? d4i
i i i i
45
13
1
9
1
5
2
) 4 3 (
9
1
4
5
2
3 +
,
_
+
,
_
+
,
_
+
M.-*i&-icacin M.-*i&-icacin
2a 7 bi4 2c 7 di4 1 2a c9bd4 7 2ad 7bc4i
2+9-i42'9;i4 1 , 9 %$i 9 %-i 7 '-i+ 1 9+/ 9 +/i
P+*enciacin P+*enciacin
D
n
1 D.D.D.D.D.... D , DB, n@
n veces
DiCi)in de n?me!+) c+m&-e5+) DiCi)in de n?me!+) c+m&-e5+)
2 2
) ( ) (
) )( (
) )( (
d c
i ad bc bd ac
i d c i d c
i d c i b a
i d c
i b a
+
+ +
+
+
+
+
2 2
b a i b a P + +
B
B
NMEROS
01 02
Observacin: Cuando el ndicees 2 (n =
2) podra tomarse en cuenta la
transformacin de radicales dobles en
simples, paraalgunos casos.
Efectuar*
i
i i
i i
i i
i
i
25
26
25
7
3 4
15 26 8
) 3 4 )( 3 4 (
) 3 4 )( 5 2 (
3 4
5 2
2 2
2
+
+
RaD/ c.ad!ada de n?me!+) c+m&-e5+) RaD/ c.ad!ada de n?me!+) c+m&-e5+)

(a radicacin de un nmero complejo
arrojar5 tantas ra!ces como lo indique el
!ndice del signo radical.
Es decir* dado A # a 2 'i para calcular las
ra!ces ensimas o ra!ces de orden EnF de D
2n , n +4, se establece lo siguiente*
yi x bi a
n
+ +
8onde* a, b y n son datos, # e y tendr5n que
calcularse 2#, y 4. para esto se tendr5 que
elevar ambos miembros a la EnF y desarrollar
el segundo miembro por frmula del 'in+mi+
de NeE*+n. 6e recomienda esto cuando EnF
toma valores pequeGos, en caso contrario
tngase en cuenta la frmula de M+iC!e.
Ejemplo* Balcular las ra!ces cuadradas de +%
? +:i
Resolucin
Establecemos la igualdad*
i y x i + 20 21
Elevando al cuadrado*
+% 9 +:i 1 2#
+
? y
+
4 7 +#y i
Por igualdad de nmeros complejos*
#
+
? y
+
1 +% ....2>4
+#y 1 9+: ....2>>4
2>4
+
7 2>>4
+
* 2#
+
? y
+
4
+
7 $#
+
y
+
1 2+%4
+
7 29+:4
+
2#
+
7 y
+
4
+
1 &$% #
+
7 y
+
1 +/ .......2>>>4
2>472>>>4* +#
+
1 -: #
+
1 +- # 1 - # 1 ?-
2>>>4?2>4* +y
+
1 & y
+
1 $ y 1 + y 1 9+
8e 2>>4* # e y tienen signos opuestos, luego*
# 1 - . y 1 9+ # 1 9- . y 1 +
) 2 5 ( 20 21 i i t
O*!a f+!ma: "plicando transformaciones de
radicales dobles en simples. <eamos*
100 2 21 1 10 2 21 20 21 x i
( ) ( ) i i + - $ +- +: +% t t
438REPRESENTACIN GR6FICA DE UN
N@MERO COMP7EJO
(a representacin gr5fica de un nmero
complejo se reali)a en un sistema de ejes
coordenadas denominado 8iagrama de
A!and, mediante un punto cuyas
coordenadas ser5n las componentes de un
complejo, al punto se le denomina afi5+ del
nmero complejo.
Ejemplo*
Representar gr5ficamente los siguientes
nmeros*
Nmero complejo Afijo del complejo
$ 7 'i 2$ . '4
+ 9 $i 2+ .9$4
9- 7 +i 29-. +4
; 2; . :4
9'i 2: .9'4
eje imaginario
eje real
(4,3)
(-5,2)
(2,-4)
408FORMA PO7AR O TRIGONOMFTRICA
RE7ACIONES FUNDAMENTA7ES
e j e i m a g i n a r i o
e j e r e a l
a + b i = ( a , b )
b
p
a
0
%4 + +
b a r +
md.-+
+4 1 arc tg 2
a
b
4 a!.men*+
2: < +4, a :
'4 a 1 r cos
$4 b 1 r sen
FORMA PO7AR O TRIGONOMFTRICA DE
UN COMP7EJO
6ea Bos 7 i sen 1 Bis
(uego* a 7 b i 1 r Bis
E5em&-+*
%4 Bis ,:H 1 cos ,:H 7 i sen ,:H 1
+
%
7
+
'
i
+4 E#presar en forma polar ? $ ? $ ' i
& 4 ' $ 2 4 $ 2
+ +
+ r

+$: '
$
' $
tg arc tg arc
+$: & ' $ $ cis i
e j e i m a g i n a r i o
e j e r e a l
2 4 0
6 0
498OPERACIONES CON COMP7EJOS EN
FORMA PO7AR
%GH M.-*i&-icacin
2r% Bis %4 2r+ Bis +4 1 r% r+ Bis 2% 7
+4
"GH DiCi)in
a 7 b i 1 r 2cos 7 i sen 4
2+-4 7 29$4
2+-4 29$4
01 02

3GH P+*enciacin
2r cis 4
n
1 r
n
cis 2n4
Nota*
6i ! # % tenemos la frmula de Moivre
2cis 4
n
1 cis 2n4
0GH Radicacin

8onde* I 1 : . % . + . ... 2n9%4
E5em&-+):
%H =allar las ra!ces cbicas de la unidad
) 120 (
3
360
1 0 1 1
3 3 3
k Cis
k
Cis cis

J 1 : K%1Bis : 1 %
J 1 % K+1Bis %+:H 1
i
+
'
+
%
+
J 1 + K'1Bis +$:H 1
+
%
9
+
'
i
"H Resolver #
$
7 % 1 :
4
360 180
1 180 1 1
k
Cis cis x
+

I 1 :, %, +, '
J 1 : K%1Bis $-H 1
+
+
7
+
+
i
J 1 % K+1Bis %'-H 1
+
+
7
+
+
i
J 1 + K'1Bis ++-H 1
+
+
9
+
+
i
J 1 ' K$ 1 Bis '%-H 1
+
+
9
+
+
i
PR6CTICA DE C7ASE
4%8 Efectuar*
i
i
i
i
i
i
K
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
a4 % 9 i b4 % c4 :
d4 % 7 i e4 i
4"8 6i la ra!) cuadrada del nmero complejo* % 7 i
es* # 7 yi .=5llese el valor de*
x
y
y
x
M
a4 : b4 % c4 +
d4 ' e4 $
438 6i se cumple* i yi x
n
+ +
+
1
4 8
Balcular el valor de E#F.
a4 +$n b4 +$n7+ c4 $+n7% d4
9+$n7+ e4 9++n7%
408 Balcular* ( )
+
+ + +
n
n
n n
x x x
1
4 6 4 4
2 6 5 2
Para* # 1
1
a4 % b4 - c4 -2n 9 %4
d4 -n e4 -2n7%4
498 6implificar*
i i
i
2
13
2
3
12 5
37
,
_
+
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 @.".
4:8 6i*
2
3 1 +
w . Balcular el <alor
numrico de* J 1 2- 7 ;L 7 ;L
+
4
%+
a4 ,$ b4 -%+ c4 %:+$
d4 +:$& e4 +:$&
4;8 6iendo EKF una de las ra!ces cbicas de la
unidad tal que* L %, calcule*
6 1 2a7aL7L
+
4
$
2%7aL7aL
+
4
$
2a7L7 aL
+
4
$
a4 a%+ b4 2a 7 %4%+ c4 92a 9 %4%+
d4 2a 9%4%+ e4 @.".
4=8 6i tenemos que*
52
5
9
1
2
2 1
3
i
i
i
xi i

+
+
+
+
=5llese el mdulo de EDF*
+
+ R x i x Z /
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 @.".
4>8 =5llese EDF de*
%
&
$
.
'
-
&
%+
Z
Z
i Z
Z
a4 , 7 %;i b4 $ 7 /i c4 , 7 %/i
d4 , 7 &i e4 a y d
%48 6i E)F es un complejo tal que 5 z
.=alle*
+ +
% % z z K + +
a4 -+ b4 -: c4 $&
d4 + e4 '+
%%8 (a suma de los siguientes complejos*
D% 1 + 7 2y 7 +4i
D+ 1 y 7 $ 9 'yi M y R
Nrigina un nmero real, calcularlo
a4 ; b4 : c4 -
d4 + e4 ,
EJERCICIOS PROPUESTOS N< 4"
4%8 Efectuar*
i
i
i i
Z
+
+
+
+
1
1
1
1
1
1
a4 i b4 9i c4 % 7 i
d4 % ? i e4 :
4"8 Balcular*
( )
/
/
%
%
i
i
E
+
+
a4 & b4 %+ c4 %,
d4 $ e4 +
438 Balcular el valor de*
( ) ( )
( )
,
+ '
%
% %
i
i i
E
+ +
a4 i b4 'i c4 $i
d4 iM$ e4 +i
) (
2 1
2
1
2 2
1 1

Cis
r
r
Cis r
Cis r
n
k
Cis r cis r
) 360 ( +
01 02
408 Efectuar*
( ) ( )
'
' % %
+
+ +
i
i i
8onde* % i , es igual a*
a4 % ? 'i b4 9+ c4 %:
d4 + e4 %:%
498 Balcular el menor valor de EnF que verifica*
I% 2 iH
n
# 3" i
a4 - b4 $ c4 &
d4 %: e4 %+
4:8 6implificar*
2723 3581 2460 3244 2541
33 74 65 421 52
i i i i i
i i i i i
E
+ +
+ + + +
a4 i b4 9i c4 %
d4 9% e4 '
4;8 6i se cumple*
2% 7 i4
+
7 2% 7 i4
$
7 2% 7 i4
,
7 2% 7 i4
&
1 m 7 ni
m, n >R. =allar* m . n
a4 ;: b4 ;+ c4 9;+
d4 $: e4 9-$
4=8 =allar EnF en* O2% 7 i4
;
7 2% ? i4
;
P
n
1 +
,C
a4 %+: b4 %&: c4 +$:
d4 ':: e4 ',:
4>8 6implificar*
4 2
4 3 2
1
1
1
1
1
1
1
1
i i
i i i i
i
i
i
i
E
+
+ + +
+
+
+
a4 % ? i b4 % 7 i c4 i
d4 + i e4 :
%48 Reducir*
D 1 2%7 i4
'
7 2%7 i
+
4
'
7 2%7 i
'
4
'
7A7 2%7
i
+::
4
'

a4 %:: b4 +:: c4 '::
d4 $:: e4 -::
%%8 6ea*
D 1 # 7 2y ? +4 i . 1 i
K 1 - 7 2# 7 -4 i
Balcular # 7 y para que D y K sean
conjugados.
a4 %' b4 ?& c4 ?'
d4 % e4 -
%"8 Balcular*
% .
-
+:% $+$
%

+
i
i
i i
a4 ?i b4 i c4 +
d4 % e4 :
TAREA DOMICI7IARIA
4%8 Balcular* R 1
4
1
1
1
1
1
]
1
+
i
i
i
i
a4 + b4 i c4$
d4 : e4 @."
4"8 6i D 1 % 7 i . Balcular* D
&
a4 + i b4 $ i c4 %,
d4 %& e4 @."
438 6i la ra!) cuadrada del nmero complejo % 7 i
es # 7 y i , =allar el valor de * Q 1 #My 9 yM#
a4 : b4 % c4 +
d4 ' e4 @."
408 6abiendo que E es un valor real, donde el
valor de*
E 1
( )
i
i
i
+
+
3
4 3
2 25
. donde i 1
1
a4 $ b4 + c4 '
d4 % e4 @."
498 6umar*
+
+
+
+
+
+
i
i
i
i
i
i
5 6
6 5
3 4
4 3
2
2 1
AAAAAn trminos
a4 2 n 7 % 4 i b4 2 +n 7 % 4 > c4 n i
d4 +n > e4 @.".
4:8 =allar E 9 F en *
2 % 7 i 4 2 + 7 i 4 2 7 i 4 1 2% 9 i 4 2+ 9 i 4 2 9 i
4
6abiendo su 1 i
a4 + b4 $ c4 :
d4 9% e4 @."
4;8 =allar Ea 7 bF si
( )
i b a i
i
i
i
i
+ +
+
+
4
2 1
2 1
5
3
2
2 3
a4 + b4 $ c4 ,
d4 & e4 @."
4=8 =allar Ea 7 bF si*
( )
i b a i
i
i
i
i
+ +
+
+
4
2 1
2 1
5
3
2
2 3
a4 + b4 $ c4 ,
d4 & e4 @. "
4>8 6i #. y >R indicar el valor de
y
x
sabiendo que*
# ? +y 7 #i ? yi 1 + 7 -i
a4+ b4% c4 &
d4%M+ e4%M$
%48 6i*
( )
1 ;
9 3
2
9
1
1
3
3 3
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2

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,
_
+ +
+ +
,
_
+
i
a
i
a i
i
a
i
Z
Balcular* D
$
7 %
a4 &+ b4 &% c4 a 7 &::
d4 &:i 7 %, e4 &% 7 a
%%8 6i* 1 i indicar el valor de*
3 2
1003 4 3 2
2
...
i i i
i i i i i
E
+
+ + + + +
a4 9% b4 % c4 %M+
d4 9%M+ e4 2%M+4i
%"8 =alle el mdulo del siguiente complejo*
( )( )
( )( )
2
4
1 7 3
2 2 3 1
i i
i i
E
+
+ +
a4 %, b4 $ c4 '+
d4 & e4 ,$
%38 6i* 7 z . calcular el valor de*
2 2
1 1 z z R + + +
a4 %- b4 %, c4 %;
d4 %& e4 %/
%08 6umar*
os tr n
i
i
i
i
i
i
min " " ...
5 6
6 5
3 4
4 3
2
2 1
+ +
+
+
+
+
+

a4 i b4 9i c4 ni
d4 9ni e4 :
%98 (uego de efectuar*
01 02
5
2 i i i +
Nbtenemos
a4 % 7 i b4 9i c4 i
d4 % e4 % ? i
%:8 6i* #, y >R indique la relacin entre ellos
para que* 2# 7 yi4 2+ 7 'i4 sea un nmero real.
a4 # 1 +y b4 +y 7 '# 1 : c4# 1 'y
d4 # ? y 1 % e4 # 7 y 1 +
%;8 >ndicar el cuadrado de*
1 40 9 1 40 9 + +
a4 &: b4 %:: c4 ',
d4 ,+- e4 /::
%=8 6i* Ra. b. c. dS >R M a b : adem5s*
ai b
bi a
di dic c Z
+
+
+ + . indicar* )
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 -
%>8 =alle el mdulo del complejo*
3
4
2 2
) 66 cos 66 )( 2 3 (
i
i sen i
z
+
+ +
.
1 i
a4
2
13
b4
2
13
c4
4
13
d4
13
e4 &
13
"48 =allar E# 7 yF en*
1 i ;
y 3 x
i 4 x 3
iy 1
ix

+
+
+
a4 ' b4 -M+ c4 'M+
d4 /M+ e4 ;M+
OBJETIVOS ESPECIFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconoce y clasifica una ecuacin
algebraica desarrollando la percepcin y
acumulando e#periencias que servir5n de
soporte para futuras formali)aciones
8ado un conjunto de Ecuaciones de
Primer 3rado, trabaja creativamente y con
actitud cr!tica situaciones problem5ticas,
utili)ando una variedad de tcnicas de c5lculo
y aplicando correctamente las propiedades
que correspondan.
COMENTARIO PREVIO COMENTARIO PREVIO:
Jace cinco mil aGos, en el pa!s de los
sumerios, cerca del 3olfo Prsico, se dieron las
primeras dificultades matem5ticas que
necesitaban ser interpretadas bajo ciertas
igualdades. Esto dio inicio a las primeras
relaciones que, posteriormente, los matem5ticos
dieron el nombre de Te+!Da de Ec.aci+ne)8
Con el af5n de resolver las ecuaciones se han
creado nuevas teor!as, nuevos conceptos, nuevos
conjuntos numricos. El mtodo de resolucin de
las ecuaciones de primer y segundo grado fueron
descubiertos por los matem5ticos sumerios y
babilonios 2'::: aGos a.B4 y por 8iofante 2'+/ ?
$%: d.B4 fundador del 6-e'!a, por los hindes
y, finalmente por los 5rabes 2siglo >T4. Este
mtodo forma parte del m5s antiguo patrimonio
matem5tico de la humanidad. (a ecuacin de
tercer grado dio ocasin a Bardano 2%-:%?%-;,4
y a 0artaglia 2%$//? %--;4 para inventar los
nmeros complejos en el siglo T<>. (udovico
Uerrari 2%-++?%-,-4, disc!pulo de Bardano,
encontr el mtodo general de la resolucin de la
ecuacin de cuarto grado. Posteriormente, Ren
8escartes 2%-/,?%,-:4, sabio y filsofo francs,
inventor de la geometr!a anal!tica descubre otra
forma de resolver la ecuacin cu5rtica.
Como es lgico, los matem5ticos trataron de
resolver las ecuaciones de grado superior a cuatro
2quinto grado, se#to grado,A., de grado n4. Este
estudio ten!a un inters doble, ya que hubiera
constituido un gran logro encontrar un mtodo
general de resolucin para todas las ecuaciones
de una incgnita, cualquiera sea su grado.
Tras muchos intentos se lleg a la conclusin
de que las ecuaciones de quinto grado o superior
eran imposibles de resolver slo usando c5lculos
algebraicos. Vn mdico italiano de Wolonia,
Paolo Ruffini 2%;,-?%&++4, hab!a tratado de
demostrarlo en %;/&, en su teora general de las
ecuaciones; pero la demostracin result
incompleta. "l cabo de unos aGos, el joven
matem5tico noruego "bel 2%&:+?%&+/4 descubri
en %&+$ el teorema que lleva su nombre y dice*
KE) im&+)i'-e !e)+-Ce! a-e'!aicamen*e -a)
ec.aci+ne) ene!a-e) de !ad+ ).&e!i+! a
c.a*!+L8
Este teorema fue refor)ado por Evariste
3alois 2%&%%?%&'+4, matem5tico francs,
fundador de la teor!a de los grupos.
Dado que los matem5ticos no lograron
encontrar mtodos generales de resolucin para
ecuaciones de grado superior a cuatro. trataron de
responder ciertas cuestiones como*
XBu5ntas ra!ces positivas posee una
ecuacinY
XBu5ntas ra!ces reales o complejas posee una
ecuacinY
8ados dos nmeros a y b, Xcu5ntas ra!ces de
una ecuacin dada est5n comprendidas entre a
y bY 2problema de la separacin de las ra!ces
de una ecuacin4.
Desde este punto de vista los dos teoremas
fundamentales son el de Ren 8escartes y el
teorema fundamental del 5lgebra 2J. 3auss ?
8"lambert4. Este teorema fue enunciado por
3irard en %,+-, slo reali) una demostracin
incompleta por parte de 8"lambert 2%;$,4. (a
primera demostracin completa fue establecida
por J. 3auss 2%;//4. 8espus Bauchy,
Keierstrass y JronecIer dieron otras
demostraciones.
El teorema de 3auss ? 8"lambert se
enuncia KT+da ec.acin &+-in+mia- de !ad+ n
&+)ee &+! -+ men+) .na !aD/ Ic+m&-e5a +
!ea-HL8
CONTENIDO TERICO:
%8 IGUA7DAD DE NUMEROS REA7ES
Es la relacin matem5tica donde nos indica
que dos cantidades tienen el mismo valor. 6e
denota por el signo 1, que se lee igual.
<eamos* +; 1 +; . Z/Z 1 Z9 /Z . A # B
AMIOMAS DE 7A IGUA7DAD8$
Enunciaremos los siguientes a#iomas sobre la
>gualdad de @meros Reales.
ANi+ma de Ref-eNiCidad: 0odo nmero real
es igual a si mismo.
Si a R a # a
ANi+ma de Sime*!Da: 6i un nmero real es
igual a otro, entonces el segundo es igual al
primero.
Si a # ' ' # aB a, ' R
ANi+ma de T!an)i*iCidad: 6i un nmero real
es igual a otro, y este otro es igual a un
tercero, entonces el primero es igual al
tercero.
Si a# ' ' # c a # c, a, ', c R
"8 ECUACIN
Vna ecuacin es una igualdad condicional
entre dos e#presiones matem5ticas definidas
sobre un mismo conjunto numrico, donde
participa por lo menos una variable 2cantidad
desconocida llamada variable4. Es todo
enunciado abierto en que aparece el signo E1F
y cuyo valor de verdad se determina mediante
su correspondiente conjunto de valores
admisibles para la variable 2conjunto
solucin4.
N+*acin: "2#4 1 W2#4
OBSERVACINES8$
ECACIONES DE
01 02
En.nciad+ a'ie!*+: Es toda e#presin que
contiene por lo menos una variable, que para
determinados valores de su dominio se
convierte en un enunciado verdadero o falso
llamado proposicin.
Va!ia'-e: Es el s!mbolo que puede tomar un
valor cualquiera de un determinado conjunto
llamado dominio. " las variables que
intervienen en la ecuacin se les llama
incgnitas
C+n5.n*+ )+-.cin:
El conjunto solucin de una ecuacin es el
conjunto de valores 2soluciones4 que permiten
que la ecuacin sea una proposicin
verdadera.
6i una ecuacin no posee solucin alguna,
entonces definiremos a su conjunto solucin
como el vac!o y lo denotaremos por o RS
E5em&-+ %8 6ea la ecuacin* #
'
1 $#.
6i #1%* %
'
1 $2%4 % 1 $ Proposicin falsa
6i #1+* +
'
1$2+4&1& Proposicin verdadera
6i #19+* 29+4
'
1$29+49&19& Proposicin verdadera
6i #1:* :
'
1 $2:4 :1 : Proposicin verdadera
8e lo e#puesto. vemos que +, 9 +, : son
soluciones de la ecuacin de acuerdo a la
definicin, luego*
B6 1 R+, 9 +, :S
E5em&-+ ": (a ecuacin '# ? - 1 :, tiene
como ra!) o solucin a* # 1 -M'.
(uego, su conjunto solucin es* B.6.1
'
'
-
38 C7ASIFICACION DE 7AS
ECUACIONES A7GEBRAICAS
38%8 DE ACUERDO A SU FORMA:
Ec.acin &+-in+mia-: Es una ecuacin
algebraica racional entera.
P2#4 1 a# 7 b1 :
P2#4 1 a#
+
7 b# 7 c 1 :
P2#4 1 a#
'
7 b#
+
7 c# 7 d 1 :
P2#4

1 a:#
n
7 a%#
n?%
7 a+ #
n?+
7 a' #
n?'
7...7 an ? % #
7 an 1 :
n D
7
Ra:. a%
.
a+. a'. ...an 9 %.anS R .
a:. a%. a+. a'. .... . an 9 %. an son los coeficientes.
Ec.acin f!acci+na!ia: Es una ecuacin
algebraica racional fraccionaria.
P2#41
+ #
;
+
9 -#7%%1 : ....... B<" 1 R 9 R9+S
P2#41 :
% #
$
' #
-
% #
'
+
+
+
.......B<"
1R9R9%,9',%S
Ec.acin I!!aci+na-:
P2#41 : ' # + #
+
+ .Restriccin de
la ecuacin* #9+:#+. (uego B<"1# O+,7[
38"8DE ACUERDO A SU CONJUNTO
SO7UCIN:
Ec.aci+ne) c+n)i)*en*e) + c+m&a*i'-e): 6on
aquellas que tienen o aceptan por lo menos
una solucin. " su ve) se dividen en*
$ De*e!minada): 6on aquellas que tienen
un nmero limitado de soluciones.
Ejemplo* #
'
1 #, B6 1 R%. :. 9 %S
$ Inde*e!minada): 6on aquellas que tienen
un nmero ilimitado de soluciones. Ejm*
Ejemplo* # 7 % 1 # 7 %, B6 1 R
Ec.aci+ne) Inc+n)i)*en*e) +
Inc+m&a*i'-e)8$ 6on aquellas que no tienen
solucin, tambin se les denomina absurdas o
imposibles.
Ejemplo*
#
%
1 : B6 1
08 ECUACIONES DE PRIMER GRADO 4
7INEA7ES EN UNA VARIAB7E
6on aquellas ecuaciones que tienen la forma*
P2#4 1 a# 7 b 1 :
Donde: a, b son los coeficientes, E#F es la
incgnita.
Para obtener la nica ra!) o solucin de la
ecuacin, basta con despejar la incgnita, as!
tendremos que* # 1
a
b
2presentacin
nica solucin4.
98 AN67ISIS DE 7A ECUACIN
PARAMETRICA EN VARIAB7E KML8
aN# '.........2\4
Ca)+ I: 6i* a : 2no importa el valor de b4,
reempla)amos en 2\4, obtenindose
# 1 bMa una sola solucin, con lo
cual su conjunto solucin es finito,
luego 2\4 es compatible
determinada.
Ca)+ II: 6i* a 1 :, b 1 :, evaluando en 2\4 se
tiene :# 1 :, indicando que e#isten
infinitas soluciones, luego 2\4 es
compatible indeterminada.
Ca)+ III:6i* a 1 :, b :, al reempla)ar en 2\4
se obtiene :# 1 b que carece de
soluciones, con lo cual su conjunto
solucin es vac!o, luego 2\4 es
incompatible.
E5em&-+* En la ecuacin paramtrica en E#F*
2a ? -4 2a 7 '4 # 1 2a 7 +4 2a 7 '4
=alle los valores de a para que sea*
>4 8eterminada >>4 >ndeterminada
>>>4 >ncompatible
Re)+-.cin
>4 2a9-42a7'4
'
' a
- a
:
a R $O$ 3B 9P
>>42a ? -4 2a 7 '4 1 : 2a 7 +4 2a 7 '4 1 :
2a 1 -. a 1 ? '4 2a 1 ? +. a 1 ? '4 a# $ 3
>>>42a ? -4 2a 7 '4 1 : 2a 7 +4 2a 7 '4 :
2a1-. a19 '4 2a 9 +. a 9 '4 a# 9
:8 ECUACIONES EQUIVA7ENTES: 8os o
m5s ecuaciones de las mismas variables son
equivalentes, si y solo si poseen el mismo
conjunto solucin.
E5em&-+)*
P% 1 %$
'
# +
+
#
+ B6 1 R%+S
P+ 1 -# ? ',1 +$ B6 1 R%+S
Bomo los conjuntos solucin son iguales,
entonces P% y P+ son equivalentes*
(uego, para resolver ecuaciones en general y de
primer grado en particular es necesario tener en
cuenta lo siguiente*
N+*a: El conjunto de valores admisibles en una
ecuacin polinomial son todos los reales.
N+*a: El hecho de haber establecido el conjunto
de valores admisibles 2B<"4, no implica haber
resuelto la ecuacin, slo se le ha restringido.
Pa!a !e)+-Ce! .na ec.acin de &!ime! !ad+
e) f(ci-B 'a)*a!( c+n a&-ica! a-.na)
&!+&iedade) '()ica) de -+) n?me!+) !ea-e)
Ra)*a Ra--a! e- Ca-+! de -a incni*a8
Se de'e *ene! c.idad+B c.and+ -a Ca!ia'-e
a&a!ece en e- den+minad+! + c.and+ )e
&!e)en*a .n *S!min+ !adica-, e) 5.)*amen*e
en e)*+) ca)+) 1.e a&a!ece .na !aD/ eN*!aTa
en a-.na) ec.aci+ne)8
01 02
aH 6i se divide ambos miembros de una ecuacin
por una misma e#presin que contenga a la
incgnita, entonces se perder5n soluciones.
Esto se puede evitar si la e#presin que se
divide 2simplifica4 se iguala a cero.
E5em&-+* Resolver* 2#7'4 2#9+4 1 $ 2# 9 +4
Re)+-.cin
6implificando 2# 9 +4 para no perder
solucin* # ? + 1 : # 1 +
(uego, tendremos* # 7 ' 1 $ # 1 %
(a ecuacin tiene + soluciones #1+ y #1% 2de
no haber igualado a cero, hubiramos perdido
la solucin #1+4.
'H 6i se multiplican ambos miembros de una
ecuacin por una misma e#presin que
contenga a la incgnita, entonces se puede
introducir soluciones e#traGas.
Esto se puede evitar si previamente se
simplifica por separado cada miembro de la
ecuacin.
E5em&-+* Resolver*
( ) ( )
4
2
2 3
+
x
x x
Re)+-.cin
Primero simplificamos 2# 9 +4, y tendremos. #
7 ' 1 $ # 1 %
O')e!Cacin8$ 6i hubisemos trasladado 2# 9
+4 a multiplicar, tendr!amos que una solucin
ser!a # 1 +, que es una solucin e#traGa, pues
no verifica la igualdad.
cH 6i se eleva ambos miembros de una ecuacin
a un mismo e#ponente, entonces se pueden
introducir soluciones e#traGas.
E5em&-+* Resolver* 7 7
2
+ x x
Re)+-.cin
Elevando al cuadrado ambos miembros de la
ecuacin propuesta*
( ) ( )
2 2
2
7 7 + x x
#
+
7;1#
+
?%$#7$/ %$# 1 $+ # 1 '
Pero si reempla)amos. # 1 ' en la ecuacin
dada tendremos*
$ $ $ %, ; ' ; '
+
+
P!+&+)icin Fa-)a
2@o cumple4, luego* # 1 ' es una solucin
e#traGa, y la ecuacin es incompatible, pues
no tiene solucin*
O')e!Cacin: 6iempre que se potencie los
dos miembros de una ecuacin. El valor o los
valores obtenidos para E#F deben
comprobarse en la ecuacin original pues
pueden no ser soluciones verdaderas.
dH 6i a ambos miembros de una ecuacin le
sumamos un mismo nmero o un mismo
polinomio, la nueva ecuacin es equivalente a
la inicial.
O')e!Cacin: 6i a ambos miembros se suma
o resta una funcin arbitraria la ecuacin
resultante no necesariamente es equivalente a
la inicial.
(a ecuacin* #
+
? %+ 1 +# 7 ' tiene por ra!ces*
# 1 -. # 1 9 '
6umando a los dos miembros de la ecuacin
original*
- #
+
Nbtenemos* #
+
?%+7
- #
+
1+#7' 7
- #
+
.
Para lo cual # 1 - no es solucin.
O')e!Caci+ne):
%8 El conjunto solucin de una ecuacin
depende del conjunto numrico en que se
quiere resolver la ecuacin, por ejemplo*
6i queremos resolver en el conjunto de los
racionales 2Q4, entonces el conjunto solucin
de la ecuacin* #
+
1 +, es vac!o. pues no
e#iste nmero racional cuyo cuadrado es +. 6i
embargo si resolvemos en el conjunto de los
reales 2R4, entonces el conjunto solucin es R
+ , + S.
8e la misma manera, la ecuacin #
+
1 ? %, no
tiene solucin en R, pero si la tiene en el
conjunto B. "l despejar # se obtiene* # 1
% # 1 9 % .
6i definimos % 1i 2i es la unidad
imaginaria del conjunto B4, el conjunto
solucin es* R9 i. iS.
"8 6i p y q son e#presiones algebraicas en una
variable E#F, entonces un enunciado de la
forma Ep 1 qF se llama una ecuacin
algebraica en E#F. 6i obtenemos una
proposicin verdadera cuando reempla)amos
# por #:. entonces #: es llamada una solucin
de la ecuacin. #: es un valor del dominio
2conjunto de valores admisibles4 para #.
38 6i el conjunto solucin de una ecuacin es
todo el dominio para #, entonces la ecuacin
se llama una IDENTIDAD, por ejemplo*
(a ecuacin* +
% x
1
4 % 42 % 2 x x + es una identidad. pues
es cierta para todo nmero en el dominio para
#, esto es, en el intervalo cerrado* O9 %, %P.
08 6i en el dominio para E#F e#isten nmeros
que no son soluciones, entonces la ecuacin
se llama ecuacin condicional o un enunciado
abierto. Por ejemplo. en la ecuacin* #
+
1
# , cuyo dominio para # es* O:, [
e#isten nmeros en el dominio que no son
soluciones, por ejemplo # 1 $ O:, 7[, y no
es solucin, luego se trata de una ecuacin
condicional.
PROB7EMAS EMP7ICATIVOS
4%8 6ayumi ten!a %+: nuevos soles. 6i gast los
;
-
de lo que no gast. XBu5nto dinero gast
6ayumiY
Re)+-.cin
6ea # la cantidad de nuevos soles que gast
6ayumi. Entonces 2%+: 9 #4 nuevos soles es lo
que no gast.
(uego* 3asto 1
;
-
2@o gast4
Entonces* # 1
;
-
2%+: 9 #4;#1,:: ? -#
;# 7 -# 1 ,::
%+# 1 ,::
# 1
%+
,::
# 1 -:
Re)&.e)*a* 6ayumi gast -: nuevos soles.
4"8 Kalter llega tarde al colegio cuando hab!a
pasado un
&
%
de la clase de 5lgebra. ,
minutos despus llega ]immi y slo escucha
los
-
$
de la clase. 6i la clase empe) a las
&*:: de la maGana. X" que hora terminY
Re)+-.cin
6ea t el tiempo 2en minutos4 que dur la
clase. ]immi se pierde 2 ^ , t
&
%
+ 4 de la
01 02
clase, que equivale a
-
%
t 2pues ]immi slo
escuch los
-
$
t4.
(uego*
-
%
t 1
&
%
t 7 ,
-
%
t ?
&
%
t 1
,

$:
t '
1 ,
t 1
'
, # $:
t 1 &:_
Re)&.e)*a* Bomo la clase empe) a las &*::
a.m. y dur &: minutos entonces termin a las
/*+: a.m.
438 Vn r!o tiene una corriente de ' Iilmetros por
hora. 6i el bote de "ly Woydi tarda el mismo
tiempo en ir %& Iilmetros r!o abajo y %- Im.
r!o arriba. Balcule la velocidad del bote en
aguas tranquilas.
Re)+-.cin
6ea < la velocidad del bote en aguas
tranquilas, entonces 2< 7 '4 es la velocidad
del bote r!o abajo 2con la corriente a favor4 y
2< 9 '4 es la velocidad del bote r!o arriba
2contra la corriente4, entonces tenemos*
8istancia <elocidad 0iempo
R!o "bajo %& <7'
' <
%&
+
R!o "rriba %- < ? '
' <
%-
Bomo el tiempo es el mismo*

' <
%&
+
1
' <
%-
%& 2< ? '4

1 %- 2< 7 '4
%&< ? -$ 1 %- < 7 $-
%&< ? %-<1 $- 7 -$
'< 1 //
< 1
'
//
< 1 ''
Re)&.e)*a* (a velocidad del bote en aguas
tranquilas es '' Iilmetros por hora.
PR6CTICA DE C7ASE
4%8 Blasificar las siguientes ecuaciones
algebraicas de acuerdo a su forma.
EBV"B>`@
"(3EWR">B"
B("6>U>B"B>`@
; # # + #
+ '
+
1 :
# +
+ #
-
1 :
EBV"B>`@
"(3EWR">B"
B("6>U>B"B>`@
# + $ # 1
:
' #
'
-
+ #
# '
+
+
1
:
4"8 Blasificar las siguientes ecuaciones
algebraicas de acuerdo a sus soluciones*
EBV"B>`@
"(3EWR">B"
B("6>U>B"B>`@
#
'
1 /#
+# 7 - 1 +# 7 -
# 7
#
%
#
%
EBV"B>`@
"(3EWR">B"
B("6>U>B"B>`@
#2# 9 +4 1 2# 9 %4
+
-# 1 -#
- # 9
+ # +
438 Encierra en una circunferencia < 2<erdadero4
o U 2Ualso4.
9 El conjunto de valores admisibles en una
ecuacin algebraica implica que la ecuacin
ha sido resuelta.
< 9 U
9 En una ecuacin polinomial sus coeficientes
son nmeros naturales
< 9 U
9 Vna ecuacin es una proposicin
matem5tica
< 9 U
Clasificacin de las Ecuaciones
De acuerdo
a su forma
De acuerdo
a su C.S.
Algebraica
Poseer grado
No Algebraica Coma!ible "ncoma!ible
#CS$ % &
Polinomial
P#x&$a
o
x
n
' a x
n(1
1
' a x
n()
)
' ... ' a $ *
n
+raccionaria
3
x')
$ ,
"rracional
x ( - $ - ( x
Se considera
Se carac!eri.an
or/
Exonencial
x
x
( ),0$ *
1ogar2!mico
1og
0
x ( 1$ *
3rigonom4!rico
Senx ( x$ *
Puede ser
De!erminada
#C.S. +ini!o&
"nde!erminada
#C.S. "nfini!o&
Se enfoca
01 02
9 Vna ecuacin compatible indeterminada
tiene infinitas soluciones.
< 9 U
408 Vna ecuacin compatible*
a4 0iene + incgnitas
b4 @o tiene solucin
c4 0iene un nmero finito de soluciones
d4 0iene un nmero infinito de soluciones
e4 c y d
498 0oda ecuacin lineal presenta*
a4 % solucin b4 + soluciones
c4 ' soluciones d4 $ soluciones
e4 @.".
4:8 6e llama ecuacin polinomial a la*
a4 Ecuacin algebraica racional entera
b4 Ecuacin algebraica racional fraccionaria
c4 Ecuacin trascendente
d4 Ecuacin irracional
e4 @.".
4;8 Vna ecuacin se llama incompatible si*
a4 0iene infinitas soluciones
b4 0iene ' incgnitas
c4 0iene un nmero finito de soluciones
d4 Es irracional
e4 @o admite solucin
4=8 Resolver* # 7 - 7
, #
$
# ;
, #
$
a4 , b4 ? ,
c4 , y ? , d4 >ndeterminado
e4 >ncompatible
4>8 Resolver* #? $ 7 +
# $ +: # & # - +
a4 , b4 ? ,
c4 , y ? , d4 >ndeterminado
e4 >ncompatible
%48 Resolver*
+ # #
/ #
+ #
' #
+
+
+
. Qarque lo
correcto*
a4 0iene una ra!) b4 0iene dos ra!ces
c4 0iene tres ra!ces d4 >ndeterminado
e4 >ncompatible
%%8 Respecto a la ecuacin en #, a 2a
+
? %4 # 1 :,
estable)ca el valor de verdad de cada
proposicin*
>. Es compatible para cualquier valor de
a.
>>. 6i a 1 ?%, tiene infinitas soluciones.
>>>. 6i a 1 :, tiene solucin nica.
"5. 6i a R:. %. ?%S, tiene una nica
solucin e igual a cero.
a4 <<<< b4 <U<U c4 UU<<
d4 UUU< e4 U<UU
%"8 8etermine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones con respecto a la ecuacin en
#*
( ) + % 4 + 2
+
+ a x a a a a a a
.
". Es determinado cuando a %a 9%
"". Es indeterminado cuando a 1%a1 9%
>>>. Es incompatible cuando a 1 +
a4 <<< b4 <<U c4 <U<
d4 UU< e4 <UU
%38 (uego de resolver la ecuacin en E#F*
a
a x a x a x
a x +
%-
$ +'
-
'
'
+
+ +
Es cierto que*
a4 (a solucin depende de a 2a 4
b4 0iene una sola solucin
c4 @o tiene solucin
d4 0iene infinitas soluciones
e4 0iene dos soluciones
%08 (uego de resolver la ecuacin en E#F.
,
_
+ +
c b a ab
c x
ac
b x
bc
a x % % %
+
". 6i a 7 b 7 c 1 : la ecuacin tiene
infinitas soluciones con abc :.
"". 6i a 7 b 7 c : siempre e#iste solucin
y es nica.
>>>. 6iempre la solucin es a 7 b 7 c.
a4 <<< b4 <U< c4 <UU
d4 U<< e4 UU<
EJERCICIOS PROPUESTOS N< 43
4%8 Resolver* x x / 4 % 2
+
.
a4 >ncompatible b4 : c4 -
d4 -, 9 - e4 >ndeterminado
4"8 Resolver* % %, - % ' + + + x x x .
>ndique la suma de sus ra!ces.
a4 : b4 - c4 ,
d4 ; e4 /
438 Resolver*
,
%:
%
'
'
;
+
-
+
+
+
+
+
+
+
+
x
x
x
x
x
x
x
x
>ndique*
# '
4 # + ; 2
+
+
a4 $ b4 + c4 9 +;
d4
'
'
e4
+
408 8ada la ecuacin en #*
,
; -
'
+ % +
+
+
+ x x
x
x
8ar el valor de verdad*
>. (a ecuacin dada es lineal
>>. (a ecuacin tiene infinitas soluciones
>>>. (a ecuacin tiene solucin nica
"5. # 1 ' + + es solucin de la
ecuacin
<. (a ecuacin dada es ecuacin
polinomial
a4 U<U<< b4 U<U<U c4 <<<UU
d4 UU<<< e4 <U<U<
498 Para que valor real del par5metro EnF, la
ecuacin del primer grado E#F* 2+n ? %4# 7 +
1 n# ? 'n
+
ser5 compatible y determinada.
a4 n R b4 + c4 '
d4 n R7 e4 n R 9 R7%S
4:8 En la siguiente ecuacin*
2#7%4 7 2#7+472#7'4 7 ... 7 2#7n41 n
+
, n
entero positivo, el valor de # es*
a4
+
4 % 2 n
b4
+
4 % 2 + n
c4
+
n
d4
+
'n
e4
+
4 % + 2 + n
4;8 6i se define* P2n4 1 n 7 '. f 2m4 1 'm. Balcular
E#F en*
f 2P 2f 2P 2+4444 ? P 2f 2P 2#444 1 ;-.
a4 $ b4 9%% c4 %+
d4 9%- e4 9%
01 02
4=8 Resolver*
%
+ +
%
+ +
%
+
+
+ + x x x x
a4 % b4 $ c4 -
d4 + e4 9 %
4>8 Resolver* # 7 +
+- x
1 ;. XBu5ntas
soluciones tieneY
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 :
%48 =allar # en*
x + + + %$ %+ +%
1 -
a4 % b4 $ c4 /
d4 %, e4 :
%%8 6i Z? /#Z 1 ;+. Balcular* Z# ? 'Z.
a4 : b4 R%, +S c4 R-, %%S
d4 %% e4 -
%"8 6ea la ecuacin en E#F*
a
'
# ? a
$
7 ,a
+
1 2'a ? +4# 7 &a ? ' e indicar el
valor de EaF para el cual la ecuacin presenta
infinitas soluciones*
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 :
%38 Resolver*
3
) 81 ... 9 4 1 ( 285
306
1
...
20
1
12
1
6
1
285
x
x + + + + +
,
_
+ + + +
a4 % b4 ; c4 &
d4 / e4 -;:
%08 6i a b, resolver en #* a 2# 9 a
+
4 9 b2# 9b
+
4 1
:.
a4 b4 R:S c4 R%S
d4 Ra 7 bS e4 Ra+ 7 ab 7 b+S
%98 8eterminar el cardinal del conjunto solucin
de la ecuacin*
+
4 + 2x 9 /.
a4 : b4 % c4 +
d4 $ e4 @.".
%:8 Resolver la ecuacin*
2#7%4 7 2#7+472#74 7... 72#7+:4 1 $+: ? #.
a4 : b4 - c4 %:
d4 %+ e4 +%
%;8 =allar m y p para que la ecuacin*
'm#?$p1+#7m. 6ea*
>4 >ncompatible >>4 >ndeterminada
6eGalar la suma de soluciones de m*
a4 +M' b4 %M' c4 %
d4 $M' e4 -M'
%=8 6i*
+
4 % 2 x 1 % 9 #. El conjunto solucin
de la ecuacin es*
a4 # 1 % b4 # 1 ' c4 # [ %
d4 # a % e4 # 1 +
%>8 Resolver la ecuacin de primer grado*
2m ? '4#
+
7 -m 7 2m ? +4# ? %$ 1 :
a4 % b4 9 % c4 :
d4 %/ e4 %-
"48 Resolver* # ? ;7
-
%%
x
1 ' ? # 7
-
%%
x
a4 - b4 -. 9 - c4 9 -
d4 >ndeterminado e4 >ncompatible
TAREA DOMICI7IARIA
4%8 Bompre cierto nmero de folletos de 5lgebra
por %:: nuevos soles. 6i el precio por el
ejemplar me hubiese costado un nuevo sol
menos, tendr!a - ejemplares m5s por el
mismo dinero. XBu5ntos folletos compreY
a4 - b4 $ c4 +-
d4 +: e4 %-
4"8 ]os tiene tres veces los aGos que ten!a
Ricardo cuando el ten!a %, aGos. Ricardo
tiene +$. =allar la edad de ]os.
a4 +- b4 +: c4 $:
d4 ': e4 '-
438 En un reloj se lee* &* $& cuando en realidad
son* &*-+, m5s tarde a las /*$+ se lee /*'$, y
segn esto. X" que hora se ten!a una lectura
correctaY
a4 &*:+ b4 &*:: c4 &*:$
d4 &*+- e4 /*%%
408 En una sala de juego para entrar se paga %
dlar y para salir % dlar. Vna persona juega
en ' salas y pierde en cada una la mitad de lo
que tiene. XBu5nto ten!a antes de empe)ar a
jugar si al final se queda sin dineroY
a4 +: b4 +% c4 ++
d4 +' e4 @.".
498 El conjunto solucin de*
/ #
%- # , #
' #
$ #
' #
% # +
+
+
, es*
a4 >R b4 R', 9 'S c4 R$, 9 $S
d4 >R 9 R', 9 'S e4 @.".
4:8 Resolver*
x + + + %' '+ %:
1 $
a4 %+ b4 %, c4 +-
d4 ', e4 /
4;8 Resolver la ecuacin*

+
%
, -
-
'
$
+

+
x x
x
x
x
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 -
4=8 Resolver la ecuacin*
'
%%
'
%
%

+
x
x
x
a4 %& b4 / c4 +-
d4 %, e4 $
4>8 Resolver*
+
$
+
+
+ +
x
x x
.
a4 %M+ b4 $M- c4 +M'
d4 'M+ e4 'M$
%48 Resolver*
ab
b a ax
a
b x
b
a x
+
4 2 ' + +
+
.
a4
+
b a+
b4
b a
ab
+
c4
b a
b a
+
d4
b a
ab
+
+
e4
b a
b a
+
%%8 >ndique que pares de ecuaciones son

equivalentes*
>. # 1 $. #
+
1 %, >>. # 1 $. #
+
1 $#
>>>. # 1 $. # 1 %, ><. # 1 $. $# 1 %,
a4 (as $ posibilidades planteadas
b4 6lo > y >>
c4 6lo >> y >>>
d4 6lo >>> y ><
e4 6lo > y ><
01 02
ax
2
+bx +c =0 , {a b c! " # a 0
%"8 El valor de # que satisface la ecuacin
fraccionaria*
'
%
%
%
%
%
+
%
%
%
%
+
+
+
+
x
.
a4 'M$ b4 %M+ c4 +M'
d4 -M, e4 ;M,
%38 =allar el valor de # en*
,$ ......
' ' ' + $ + $
x x x x
a4 + b4 '+ c4 %,
d4 $ e4 ,$
%08 =allar el valor del par5metro EaF de modo
que la ecuacin a
+
# 7 +# 7 + 1 a
+
7 a 7 'a#
sea*
Bompatible determinado
Bompatible indeterminado
>ncompatible
BIB7IOGRAFIA
%8 PERE7MAN : 6-e'!a Rec!ea*iCa
"8 POTAPOV : 6-e'!a
38 SUOVOVSVI : 6-e'!a UniCe!)i*a!ia
08 ACADEMIA CESAR VA77EJO:
C+m&endi+ AcadSmic+
98 RWBNIVOV: Ji)*+!ia de -a Ma*em(*ica)
:8 A7FONSO MORA7ES: Ma*em(*ica
Re).mida
8ado un conjunto de Ecuaciones de segundo
3rado, resolverlos aplicando correctamente
las propiedades que corresponden.
COMENTARIO PREVIO COMENTARIO PREVIO:
7a historia del 5lgebra comen) en el antiguo
Egipto y Wabilonia donde fueron capaces de
resolver ecuaciones lineales 2a# 1 b4 y
cuadr5ticos 2a#
+
7 b# 7 c4 as! como ecuaciones
indeterminadas como #
+
7 y
+
1 )
+
con varias
incgnitas. (os antiguos Wabilonios resolv!an
cualquier ecuacin cuadr5tica empleando
esencialmente los mismos mtodos que hoy se
enseGan.
0ambin fueron capaces de resolver algunas
ecuaciones indeterminadas.
7os matem5ticos alejandrinos =eron y
8iofante continuaron con la tradicin de Egipto y
Wabilonia aunque el libro X7a a!i*mS*ica de
Di+fan*eX es de bastante m5s nivel y presenta
muchas soluciones es sorprendente para
ecuaciones indeterminadas dif!ciles. Esta antigua
sabidur!a sobre resolucin de ecuaciones
encontr a su ve), acogida en el mundo isl5mico
en donde se le llam ciencia de reduccin !
e"uilibrio 2(a palabra 5rabe b5l 9 jabrub que
significa reduccin es el origen de la palabra
5lgebra4.
En el siglo >T el matem5tico al9juari)mi escribi
uno de los primeros libros 5rabes de 5lgebra, una
presentacin sistem5tica de la teor!a fundamental
de ecuaciones con ejemplos y demostraciones
incluidas

CONTENIDO TERICO: CONTENIDO TERICO:
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
(lamadas tambin ecuaciones polinomiales de
segundo grado, cuya forma general es*
Urecuentemente a dicha ecuacin se le llama*
Ecuacin Buadr5tica y se caracteri)a por
presentar + soluciones 2su incgnita E#F asume
dos valores4
MFTODOS DE RESO7UCIN DE 7A
ECUACIN8
0oda ecuacin de +
do
grado podr5 resolverse al
menos por una de las siguientes formas*
AH P+! Fac*+!i/acin
Este mtodo se aplica nicamente si el
trinomio*
a#
+
7 b# 7 c es factori)able por aspa simple,
para lo cual se debe tener en cuenta la
siguiente propiedad*
6i* m . n 1 : m 1 : n 1 :
Resolver* aN
"
2 'N 2 c # 4
Uactori)ando se obtiene* a2#?#%4 2#?#+4 1 :
8e donde*#?#%1:#?#+ 1:#1 #%#1 #+
B.6 1 R#%. #+S, #%. #+ se llaman ra!ces de la
ecuacin polinomial cuadr5tica.
E5em&-+: Resolver la siguiente ecuacin* #
+
?
# ? %+ 1 :
Re)+-.cin
(a ecuacin dada es* #
+
? # ? %+1:
Uactoricemos al trinomio* #
+
? # ? %+
6egn el criterio del aspa
#
+
? #?%+12#?$42#7'4
simple tendremos* # 9$
# '
luego la ecuacin dada ser5* 2#?$4 2#7'4 1 :
Uinalmente de acuerdo a la propiedad seGalada
l!neas arriba. se tendr5*
# ? $ 1 : # 7 ' 1 : # 1 $ #1 9'
Es decir el conjunto solucin de la ecuacin*
#
+
? # ? %+1 :, es * B.6. 1 R$. 9'S
BH P+! -a F!m.-a de Ca!n+*
8ada la ecuacin* a#
+
7 b# 7 c 1 :, sus ra!ces
se obtienen utili)ando la frmula deducida
por Sadi Ca!n+**
a
ac b b
x
+
$
+
t
8onde las ra!ces son*

a +
ac $ b b
#
+
%
+
.
a +
ac $ b b
#
+
+

(uego el conjunto solucin es*
'
a
ac b b
a
ac b b
C
2
4
;
2
4
. .
2 2
E5em&-+: Resolver la siguiente ecuacin* #
+
7 '#
? % 1 :
Re)+-.cin
8e la ecuacin se deduce que* a 1 % b 1 ' c
1 ?%
Reempla)ando en la frmula tenemos*
4 % 2 +
4 % 42 % 2 $ ' '
#
+
t
Efectuando y reduciendo*
+
%' '
#
t
Uinalmente las ra!ces de la ecuacin son*

+
%' '
#
%
+
.
+
%' '
#
+

En consecuencia el conjunto solucin es*

ECACIONES DE
01 02
'
+
%' '
.
+
%' '
. 6 . B
AN67ISIS DE 7A ECUACIN8
Para la ecuacin* a#
+
7 b# 7 c 1 :, se tiene*
>4 6i* a : Rb . cS R , la ecuacin es *
#ompatible Determinada
>>4 6i* a 1 : b 1 : c 1 :, la ecuacin es
compatible $ndeterminada.
>>>4 6i* a 1 : b 1 : c :, la ecuacin es
$ncompatible.
NATURA7EAA DE 7AS RAYCES8
AH DISCRIMINANTE IH
(lamamos discriminante a la e#presin
subradical contenida en la frmula de Barnot*
# '
"
Z 0ac
8e este modo la frmula que da solucin a
una ecuacin de segundo grado queda as! *
a "
'
N
t
BH AN67ISIS DE7 DISCRIMINANTE

Nbservando la relacin anterior, resulta
previsible que el valor yMo signo del
discriminante determinar5 la naturale)a de las
ra!ces de una ecuacin de +
do
grado. <eamos
los siguientes casos*
P!ime!+: Si: [ 4
En este caso las ra!ces de la ecuacin ser5n
!ea-e) \ dife!en*e).
Se.nd+: Si: # 4
En este caso las ra!ces de la ecuacin
cuadr5tica ser5n !ea-e) e i.a-e). Este caso se
presenta cuando el trinomio Ea#
+
7 b# 7 cF es
un cuadrado perfecto.
Te!ce!+: Si : ] 4
En este caso las ra!ces de la ecuacin ser5n
imaina!ia) \ c+n5.ada).
8ebe notarse que las ra!ces imaginarias
siempre se presentan en parejas, siendo una la
conjugada de la otra.
C.a!*+: Si: # ^
"
Ic.ad!ad+ &e!fec*+H
6iendo a, b c nmeros racionales, las ra!ces
de la ecuacin ser5n !ea-e) !aci+na-e). Pero
si I
+
, las ra!ces de la ecuacin ser5n
!ea-e) i!!aci+na-e) \ c+n5.ada).
PROPIEDADES DE 7AS RAYCES8
Para la ecuacin* a#
+
7 b# 7 c 1 : M a :, de
ra!ces #% #+ , tenemos*
IH S.ma de RaDce): s 1 #% 7 #+ 1
a
b
IIH P!+d.c*+ de RaDce): p 1 #% . #+ 1

a
c
IIIH Dife!encia de RaDce): d1 #%9#+1
a
Para determinar la diferencia de las ra!ces se

recomienda utili)ar la siguiente identidad
+ %
+
+ %
+
+ %
$ 4 2 4 2 x x x x x x +
AH RAYCES PARTICU7ARES
En algunas ecuaciones las ra!ces se
condicionan de tal modo que efectuando
alguna operacin elemental entre ellas, se
podr5 deducir alguna propiedad particular,
como por ejemplo*
RaDce) SimS*!ica): 6i #% #+ son ra!ces
simtricas, se podr5 establecer lo siguiente*
N% # m N" # Zm N% 2 N" # 4
RaDce) RecD&!+ca): 6i #% #+ son ra!ces
rec!procas, se podr5 establecer lo siguiente*
N% # m N" #
m
%
N% 8 N" # %
BH RAYCES ESPECIA7ES
(lamaremos as! a las siguientes ra!ces*
RaD/ N.-a:
8ada la ecuacin cuadr5tica a#
+
7b# 7c1: M a
:, si sta presenta una ra!) nula 2#1:4, se
cumplir5 que* c 1 :.
RaD/ Unidad:
8ada la ecuacin cuadr5tica a#
+
7b#7c1: M a
:, si sta presenta una ra!) unidad 2# 1%4, se
cumplir5 que*
a 7 b 7 c 1 :.
RECONSTRUCCIN DE UNA ECUACIN
CUADR6TICA8
Bonsiderando a #% #+ como ra!ces de la
ecuacin tal que*
6 1 6uma de ra!ces
P 1 Producto de ra!ces
Entonces la ecuacin que origin a dichas ra!ces
se determina as!*
N
"
Z SN 2 P # 4
PROPIEDADES IMPORTANTES8
A8 De -a) Ec.aci+ne) E1.iCa-en*e)
6ean*
a% #
+
7 b% # 7 c% 1 : ...... 2%4
a+ #
+
7 b+ # 7 c+ 1 : ...... 2+4
8os ecuaciones equivalentes, luego entre
ellas se cumplir5 la siguiente relacin*
"
%
"
%
"
%
c
c
'
'
a
a

PR6CTICA DE C7ASE PR6CTICA DE C7ASE
4%8 Resolver las siguientes ecuaciones
a4 +
+
'
% #
-
+ #
1
%-
% # & +

b4 # 9 ; +%
+
x
c4
' $
$
/
%
' +
+
+ + +
+
x x x
x
x x
x
4"8 Resuelve las siguientes ecuaciones
cuadr5ticas*
a4 2# 7 %42# 7 +42#7'4 1 #2# 7 $42# 7 -4
'4 '
+
+
%
%
+
x
x
x
x

c4
'
;+ x 9
'
%, x 1 +
d4
+
-
+
'
'
+
x
x
x
x
438 Bompletar*
a4 +#
+
? ;# ? ' 1 : 1 AAAAAAA
b4 ;#
+
? %%# ? %$ 1 : 6 1 AAAAAAA
c4 #
+
? -# 7 , 1 : +
+ %
#
%
#
%
AAA..
01 02
d4 +#
+
7 ;# 7 % 1 :
%
+
%
%
# #

+ 1
AAA
e4 +#
+
7 # ? % 1 : ( )( ) % # % #
+ %
+ + 1
A.
f4 #
+
7 +# ? % 1 : ( )( ) % # % #
+ %
+ + 1
A.
408 Relaciona correctamente*
>4 #
+
? $ ' # 7 %+1: a4Ra!ces reales
iguales
>>4 #
+
? +# ? % 1 : b4Ra!ces reales
diferentes
>>>4 #
+
? +# 7 ' 1 : c4Ra!ces complejas
a4 > " ? >> W ? >>> B d4 > B ? >> W ? >>> "
b4 > W ? >> B ? >>> " e4 > " ? >> B ? >>> W
c4 > B ? >> " ? >>> W
498 Balcular EmF para cada uno de los siguientes
casos, siendo la ecuacin cuadr5tica*
2m 7 %4#
+
? 2'm ? -4# 7 +m ? - 1 :
a4 6uma de ra!ces es -M+ m1AA......
b4 Producto de ra!ces es /M$ m1AA......
c4 Ra!ces rec!procas. m1AA......
d4 Ra!ces simtricas m1AA......
e4 Vna ra!) es ? + m1AA......
4:8 Balcular EnF para cada uno de los siguientes casos,
siendo la ecuacin cuadr5tica*
2+n 9 -4#
+
7 2'n 9 -4# 7 n 7 % 1 :
a4 Ra!ces iguales
b4 6uma de las inversas de las ra!ces es ?-M+
c4 8iferencia de ra!ces es :,-
d4 6uma de los cuadrados de las ra!ces es -M$

4;8 Uormar una ecuacin cuadr5tica con
coeficientes enteros para cada uno de los
siguientes casos*
a4 #% 1 ; #+ 1 $
b4 #% 1 +M' #+ 1 9 'M-
c4 #% 1 ' 9 +
d4 #% 1 $ 7 i
e4 #% 7 #+ 1 9 ;M' #% . #+ 1 -M/
4=8 XPara qu valor de EmF las ra!ces de la
ecuacin*
#
+
?2m7'4#7
$
m
+
7%1:. se diferencian en +Y
a4 ?
6
1
b4
3
1
c4 9
3
1
d4
6
1
e4
3
2
4>8 (a ecuacin de segundo grado una de cuyas
ra!ces es la fraccin*
# 1
%
+
%
'
%
+
%
'
%
%
+
+
+
+
+
. est5 dada por*
a4 '#
+
? - 1 : b4 -#
+
? ' 1 : c4'#
+
?#?-1:
d4 -#
+
? # ? '1: e4 +#
+
9 $ 1 :
%48 8etermine la suma de los valores que puede
tomar EaF para que la ecuacin* 2a 7 %4 #
+
7
a# 7 % 1 :. tenga una sola solucin si EaF es
un nmero real y diferente de ?%.
a4 %+ b4 $ + c4 $
d4 - e4 ,
%%8 6ea* R#%. #+S el conjunto solucin de*
'#
+
? # ? % 1 :. " continuacin se establece
que*
P2n4 1
n n
+
n
%
# # + . calcular* P2+4
a4 ; b4
'
;
c4 '
d4 ; e4 '
%"8 6i la ecuacin* #
+
? ,# 7 n 7 % 1 :, admite
como ra!ces a #% #+ , tal que *
-
'
# +
%
# +
%
+ %
+ .
Encontrar el valor de n*
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 -
%38 XPara qu valor de EnF el discriminante de la
ecuacin* #
+
? &# 7 n 1 :, es igual a +:Y
a4 $$ b4 %% c4 ''
d4 ++ e4 %;
%08 6abiendo que las ecuaciones*
#
+
7 m# 7 n 1 :
#
+
7 n# 7 m 1 :
Presentan una ra!) comn, formar otra
ecuacin cuadr5tica cuyas ra!ces sean las no
comunes de las anteriores
a4 #
+
7 # ? % 1 :
b4 #
+
7 2m ? n4 # 7 mn 1 :
c4 #
+
? # 7 % 1 :
d4 #
+
? 2m 7 n4 # 7 mn 1 :
e4 #
+
? mn 1 :
%98 En la ecuacin* +#
+
? 2m 9 %4 # 7 m 7 % 1 :,
Xqu valor positivo debe darse a EmF para que
las ra!ces difieran en unoY
a4 ; b4 & c4 /
d4 %: e4 %%
%:8 6abiendo que* 2p 7 q4
+
y 2p ? q4
+
son ra!ces de
cierta ecuacin cuadr5tica rec!proca donde
EpF y EqF son ra!ces de la ecuacin* a#
+
7 b#
7c 1 :. a > b > :, calcular a
$
? b
$
a4 +abc b4 ? +abc
+
c4 $abc
+

d4 ? $ ab
+
c e4 ? $abc
+
%;8 6abiendo que la ecuacin* #
$
? /# 7 1 :
admite dos ra!ces que suman ', calcular el
producto de todas las ra!ces
a4 ' b4 , c4 /
d4 %+ e4 %&
%=8 6i las ra!ces de la ecuacin en E#F
#
+
? '# 7 m 7 % 1 :
'#
+
7 -# 7 m 1 :
6on imaginarias y reales respectivamente
determine el valor entero de EmF
a4 : b4 % c4 9 %
d4 $ e4 +
%>8 8etermine a 7 b 7c de modo que la ecuacin*
#
'
? a#
+
7 b# 7 c 1 :
"dmita por ra!ces* a, b, c. abc :
a4 % b4 9 % c4 :
d4 $ e4 &
"48 Resolver*
%&
#
%
# '
#
%
#
'
,
_
,
_
+
>ndicar la ra!) de mayor valor
a4 + 7% b4 '9+ + c4 2 + 7%4
+

d4 +7' + e4 2'7 - 4M+
01 02
4%8 >ndicar la mayor ra!) de la ecuacin* #
+
9 '# 7
+,%, 1 :
a4 %,+ b4 :,& c4 %,&
d4 :,' e4 %,+
4"8 6i * # 1
.... + + % + + +
, puede
decirse que*
a4 # 1 ' b4 :a#a% c4 #[+
d4 # 1+ e4# es infinitamente grande
438 Bu5l o cu5les de las siguientes ecuaciones*
>. #
+
? # ? % 1 : >>. #
+
? +# 7 ' 1 :
>>>. '#
+
7 # ? + 1 :
@o admite ra!ces reales.
a4 6olo > b4 6olo >> c4 6olo >>>
d4 >> y >>> e4 > y >>
408 =alle la menor ra!) de la siguiente ecuacin
mnica de segundo grado* 2m 9 +4 #
+
? 2'm 9
&4 # 7 m ? / 1 :
a4 9+ b4 9' c4 +
d4 ' e4 9%
498 Balcular el valor de Em9+nF si la ecuacin
cuadr5tica*
- 2m 7 n 7%&4 #
+
7 $2m 9 n4 # 7 'mn 1 :
Es incompatible.
a4 9/ b4 9%& c4 /
d4 %& e4 9%'
4:8 Balcular la mayor solucin de la ecuacin*
2m 9 +4 #
+
? 2+m 9 %4 # 7 m ? % 1 :
6abiendo que su discriminante es +-.
a4 ' b4 :,- c4 +,-
d4 %,- e4 @.".
4;8 Balcular EmF para que la ecuacin*
,#
+
7 2+m 7 '4 # 7 m 1 :. 0enga nica
solucin.
a4 ' b4 'M$ c4 %M+
d4 'M+ e4 -M'
4=8 >ndicar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones, en base a la ecuacin*
# 2# 9 %4
+
2+# 9 '4
'
2#
+
9 ' 4
+
1 :
2 4 Posee $ ra!ces o soluciones
2 4 6u conjunto solucin posee - elementos
2 4 Posee a # 1 : como ra!) simple y a # 1
'M+ como ra!) triple.
a4 <<< b4 U<< c4 UU<
d4 <U< e4 <<U
4>8 En la ecuacin cuadr5tica* a#
+
7b#7c 1 :
"firmamos*
>. 6i la suma de sus ra!ces es igual a su
producto entonces b 7 c 1 :
>>4 6i una ra!) es la opuesta de la otra
entonces b 1 :
>>>4 6i una ra!) es el doble de la otra, entonces
+b
+
1 /ac
a4 (as ' afirmaciones son verdaderas
b4 > y >> son verdaderas
c4 > y >>> son verdaderas
d4 >> y >>> son verdaderas
e4 6lo >> es verdadera
%48 6i ErF y EsF son las ra!ces de la ecuacin*
a#
+
7 b# 7 c 1 : . el valor de *
+ +
s
%
r
%
+ , es*
a4 b
+
9 $ac b4
a +
ac $ b
+

c4
+
+
c
ac $ b
d4
+
+
c
ac + b
e4 b
+
7 $ac
%%8 6i la ecuacin* #
+
? n# 7 ', 1 :, admite como
ra!ces a * #% #+, tal que*
%+
-
#
%
#
%
+ %
+ . encontrar el valor de EnF.
a4 +- b4 %& c4 %+
d4 +$ e4 %-
%"8 6iendo * #% #+ las ra!ces de la ecuacin *
-#
+
? +'# 7 %% 1 : , el valor de*
/ # +
% # '
.
/ # +
% # '
+
+
%
%
+
. es*
a4
'-
%;
b4
'-
%$'
c4
'-
%-'
d4
'-
%&'
e4
'-
%;'
%38 XPara qu valores de EmF la ecuacin*
#
+
9 +2'm7%4 # 7 ;2+m7'4 1 :, tendr5 sus dos
ra!ces igualesY
a4 - . + b4 % . 9'M+ c4 $ . 9+
d4 ' . 9% e4 + . 9%:M/
%08 (a ecuacin cuadr5tica cuyas ra!ces son*
+7 + +9 + , es*
a4 #
+
7 +# ? %1 : d4 #
+
7 $# 7+1 :
b4 +#
+
9 $# 7 %1 : e4 #
+
9 $# 7 +1 :
c4 #
+
9 &# 7 +1 :
%98 6i EF y EF son las ra!ces de la
ecuacin*
#
+
9 +# ? - 1 :, encontrar una ecuacin
cuadr5tica cuyas ra!ces sean*
+
y
+
.
a4 #
+
7%$# 7 +-1: d4 #
+
7%$#7%-1 :
b4 #
+
9 +# 9 %1 : e4 #
+
9 %$# 9 +-1 :
c4 #
+
9 %$# 7 +-1 :
%:8 6i #% y #+ son ra!ces reales de* a#
+
7b#7c1: 2a
:4, calcular el valor de EmF para que la
ecuacin de ra!ces 2#% 7 m4 y 2#+ 7 m4.
care)ca de trmino lineal
a4 ? b M+a b4 bM+a c4 bMa
d4 ? bMa e4 bM'a
%;8 8eterminar la ecuacin de segundo grado
cuyas ra!ces sean* una la suma y la otra el
producto de las ra!ces de* a#
+
7b#7c1:. a :
a4 a
+
#
+
? a2b 9 c4# ? bc 1 :
b4 a
+
#
+
? a 2b 7 c4# ? bc 1 :
c4 a
+
#
+
? a 2b 7 c4# 7 bc 1 :
d4 a
+
#
+
7 a 2b 9 c4# 7 bc 1 :
e4 a
+
#
+
7 a 2b 9 c4# ? bc 1 :
%=8 6iendo #% y #+ las ra!ces de la ecuacin*
a#
+
7 b# 7 b 1 :. a b :
0ales que #% es a #+ como EbF es a EaF
calcular*
+ %
x x
a
b
b
a
R + +
a4 : b4 % c4 +
d4 ' e4 $
%>8 (a ecuacin P2#4 1 #
+
7 b# 7 c 1 :. tiene ra!ces
reales positivas distintas, entonces de las
ra!ces de la ecuacin*
U2#4 1
+
# 7 b # 7 c 1 :. se puede
afirmar*
a4 6on las mismas de P2#4
b4 "lgunas son negativas
c4 "lgunas son complejas
d4 6on todas positivas
e4 6on todas negativas
"48 =allar la ecuacin de segundo grado de
coeficiente principal % y de ra!ces m y n se
sabe que*
#
+
7 2m ? %4 # 7 m ? + 1 :. tiene una sola
solucin real.
#
+
? 2n 7 %4 # 7 +n 1 :. tiene una ra!)
igual a '.
01 02
a4 #
+
7 /# 7 %& 1 :
b4 #
+
? ,# 7 %& 1 :
c4 #
+
? /# ? %& 1 :
d4 #
+
? /# 7 %& 1 :
e4 #
+
? ,# ? %& 1 :
TAREA DOMICI7IARIA TAREA DOMICI7IARIA
4%8 Resolver las ecuaciones*
%4 #
+
1 ;
+4 2# 7 %4 2# ? '4 1 %+
'4 %-#
+
? '$# 7 %- 1 :
$4 2# 7 '4 2# 7 -4 1 %'#
+
-4 #2# 9 %//;4 1 2# 9 %//;4
>ndicar la ecuacin que posee la menor ra!)
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 -
4"8 6ea la ecuacin*
O2m 7 n4
+
? 2m 9 n4
+
P #
+
7 2m 9 %4
+
# ? O2m 7 n4
+
7 2m 9 n4
+
P 1 : siendo m : n : y #% y #+
son sus ra!ces. XEn cu5ntas unidades es
necesario disminuir dichas ra!ces para que
sean simtricasY
a4 %Mn b4 ? %Mn c4 %M+ n
d4 ? +n e4 ? %M+ n
438 =allar una de las ra!ces de la ecuacin*
a 2b 9 c4#
+
7 b 2c 9 a4 # 7 c 2a 9 b4 1 :
6i # es la incgnita
a4
b a
c b
b4
c b
a c
c4
( )
( ) c b a
c a b
d4
a c
b a
e4
( )
( ) c b a
c a b
408 8ada la ecuacin* #

+
9 +# 7 m 1 :. Balcular
EmF si una de las ra!ces es % 7 +i, 2i 1 %
4. m R
a4 + b4 ' c4 $
d4 - e4 &
498 6i la ecuacin* #
+
7 p# 7 q 1 :. tiene por
conjunto solucin Rr, sS si* r ? s 1 $ y r
'
? s
'
1 +:&. entonces &_1 es*
a4 +M' b4 'M+ c4 +M-
d4 +M; e4 %M;
4:8 =allar el valor de EaF para que las ra!ces de la
ecuacin* #
+
? 2a 7 '4 7 %
$
+
+
a
1 : se
diferencien en -
a4 -M' b4 ;M' c4 %:M'
d4 -M, e4 +:M'
4;8 Resolver e indicar la solucin*
+ ; - + ' + - + + + + + + x x x x
a4 ; b4 %' c4 %-
d4 - e4 %,
4=8 Balcular EmF para que la ecuacin*
,#
+
7 2+m 7 '4 # 7 m 1 : tenga una ra!)
solamente
a4 ' b4 'M$ c4 %M+
d4 'M+ e4 -M'
4>8 6ea la ecuacin* : + % + + x x
>ndicar el valor de verdad de las
proposiciones*
2 4 6i la ecuacin admite solucin, sta debe
estar comprendido en O9%. :P
2 4 (a ecuacin tiene dos soluciones reales
2 4 (a ecuacin tiene una nica solucin
a4 <U< b4 <UU c4 <<U
d4 <<< e4 U<<
%48 Resolver* 2% 7 #4 2% 7 +#4 2% 7 '#4 1 9 %-
>ndicar la suma de las ra!ces no reales*
a4 : b4 %M+ c4 ? c
d4 9 % e4 %M,
%%8 6ea el polinomio cuadr5tico*
P2#4 2n 7 %4` # 7 n` 2#4 7 2n 9 %4`. n @,
indicar verdadero o falso, si P2#4 1 :, segn
corresponda*
2 4 P2#4 tiene ra!ces reales y diferentes n @
2 4 P2#4 tiene siempre ra!ces imaginarias y
conjugadas
2 4 Para algn n @, P2#4 tiene ra!ces iguales
a4 UU< b4 U<< c4 <U<
d4 <<< e4 U<U
%"8 6i r y s son ra!ces de la ecuacin cuadr5tica*
m#
+
? +2m ? %4 # 7 m 1 : y cumplen
r
s
s
r
+
1$, halle la suma de todos los valores EmF
que satisfacen la condicin
a4 % b4 9 $ c4 9 %
d4 : e4 $
%38 El producto de multiplicar el trmino
independiente con el coeficiente del trmino
cuadr5tico de la ecuacin que tiene por ra!ces
el cuadrado de la inversa de las ra!ces de
a#
+
7 b# 7 c 1 :, a :, es*
a4 ac b4 a+c+ c4 aMc
d4 %Ma+c+ e4 cMa
%08 =allar la suma de los cuadrados de las ra!ces
de la ecuacin polinomial*
U2#4 1 #
'
? '# 7 , 1 :
a4 % b4 9 % c4 $
d4 & e4 ,
%98 6i #%, #+, #' son las ra!ces de la ecuacin*
$#
'
7 m#
+
9 $# 7 m
+
1 :
"dem5s*
c b a
c b a
x
+ +
+ +
$ '
%
.
c a
c b a
x
+
+ +
+
.
c
c b a
x
+
'
+ +
, calcule un valor de EmF
a4 : b4 9 % c4 +
d4 9 + e4 %
01 02
Reconocer una ecuacin polinomial
e indicar la relacin e#istente entre solucin y
ra!).
Resolver ecuaciones de cualquier
grado aplicando los teoremas y tcnicas
adecuadas.
COMENTARIO PREVIO COMENTARIO PREVIO
A- $ G.a!i)mi, el aGo % %:: estudia ecuaciones
del tipo*
a#
+
7e1b#, a#
+
7b#1e , a#
+
7 b# 7 c 1 d. etc y da
soluciones para cada caso.

7a poca de oro de las matem5ticas >talianas se
da en el siglo T<>, con 6cipiene del Uerro, @icola
0artaglia, 3irolamo Bardano, (udovico Uerrari,
Urencois <iette, etc, quienes resolvieron las
ecuaciones de tercer y cuarto grado. =echo de
trascendental importancia en esa poca.

7a historia da cuenta de que el profesor Sci&iene
de- Fe!!+ logr resolver la ecuacin de tercer
grado en %-%-, pero no la dio a conocer siguiendo
las normas cient!ficas de su poca. "n as!,
confi sus resultados a An*+ni+ Fi+!e.
En %-$% An*+ni+ Fi+!e se bate en duelo
matem5tico con el profesor Nic+-a T!a*a-ia
para ver quin resuelve la ecuacin de tercer
grado, saliendo vencedor este ltimo.

Ca!dan+ quien era mdico, adivino y
matem5tico logra con tretas y promesas, que
Ta!*a-ia le hiciera conocer la solucin de la
ecuacin de tercer grado. El mismo aGo Ca!dan+
publica su libro E"rte QayorF en donde da la
solucin de la ecuacin de tercer grado como
suya y menciona que Ta!*a-ia no es sino un
redescubridor ya que de- Fe!!+ hab!a dado la
primera prueba hace ': aGos.

En la misma obra aparece la solucin de la
ecuacin de cuarto grado, debido a 7.d+Cic+
Fe!!a!i, disc!pulo de Ca!dan+. Posteriormente
se dieron otras pruebas tanto de la ecuacin de
tercer grado 2U. <iette4 como de la ecuacin de
cuarto grado 2R9 8escartes4
Despus de los rotundos #itos de los
matem5ticos >talianos viene nuevamente un largo
periodo de estancamiento en la tarea de la
solucin de ecuaciones de quinto grado. Recin
en %&+-, el joven matem5tico noruego Nie-)
Jen!ic^ A'e- demostr que la ecuacin general
de quinto grado no es resoluble mediante la
e#traccin de ra!ces y las operaciones aritmticas
conocidas.
Por otro lado en %/+/ ECa!i)*+ Ga-+i), probar!a
que las ecuaciones de grado superior a cuatro no
son resolubles por radicales y dio las condiciones
necesarias y suficientes para que una ecuacin de
cualquier grado sea resoluble por radicales.
"ctualmente e#isten tcnicas que permiten
resolver ecuaciones de cualquier grado.
CONTENIDO TERICO: CONTENIDO TERICO:
ECUACION PO7ONOMIA7 EN UNA
INCGNITA
Es aquella ecuacin que tiene la siguiente forma
general*
P2T4 1 a: #
n
7 a%#
n ? %
7 a+ #
n ? +
.... 7 an9% # 7 an 1 :

8onde* a:. a%. a+....... * an ? % . an * son sus
coeficientes
6i* a : :el grado de la ecuacin esEnF2n @4
# es la incgnita
RAIA DE UN PO7INOMIO
8ado el polinomio P2#4. 6e denomina ra!) o cero
del polinomio, al nmero EaF si y solo si el
polinomio P2#4 es divisible entre 2# 9 a4.
El polinomio P2#4 tiene una ra!) de valor EaF
P2#4 1 2# 9 a4 q2#4
E5em&-+: hallar las ra!ces de* P2#4 1 #
'
? ,#
+
7
%%# ? ,
Re)+-.cin
Uactori)ando se tiene* P2#4 1 2# ?%4 2#?+42# ? '4
(uego las ra!ces o ceros de P2#4. 6on* R%. +. 'S
O')e!Cacin:
Vna manera pr5ctica de hallar las ra!ces de un
polinomio P2#4, es formar la ecuacin* P2#4 1 :.
"s!*
P2#4 12# ?%4 2# ? +4 2#?'41 :. B6 1 R%. +. 'S

En este ejemplo las ra!ces del polinomio P2#4
coinciden con las soluciones de la ecuacin P2#4 1
:, lo cual no ocurrir5 siempre.
RaD/ de M.-*i&-icidad K^L:

8ado el polinomio P2#4 se denomina ra!) de
multiplicidad EIF 2I D
7
4 del polinomio P2#4. "l
nmero EaF, si y slo si el polinomio P2#4 es
divisible entre 2# ? a4
I
, pero no es divisible entre
2# ? a4
I7%
, es decir si*
P2#4 1 #
$
? #
'
? '#
+
7 -# ? +
Uactori)ando se tiene* P2#4 1 2# ? %4
'
2# 7 +4
(uego las ra!ces de P2#4 son* R%. %. %. ?+S y se
dice que*
E%F es una ra!) de multiplicidad ' 2ra!) triple4
E+F es una ra!) de multiplicidad % 2ra!)
simple4
Uormemos la ecuacin* P2#41:P2#412#? l4
'
2#7 +4
1 :
2# ? %4
'
1 : # 7 + 1 :
# 1 % # 1 ? +
(uego* B6 R%. ?+S
O')e!Cacin:
(a ecuacin antes e#puesta tiene $ ra!ces y dos
elemento en su conjunto solucin.

Buando un polinomio tiene !aDce) m?-*i&-e) el
nmero de ra!ces y el nmero de soluciones no
coincide.
E5e!cici+:
En la ecuacin polinomial* #
'
2# ? +4
+
2#
+
7 /4 2#
7
'
' 4 1 :
6eGale*
a4 El nmero de ra!ces
b4 El nmero de soluciones
c4 6u conjunto solucin
TEOREMA FUNDAMENTA7 DE7
A7GEBRA
0oda ecuacin polinomial con cualquier tipo de
coeficientes numricos tiene por lo menos una
ra!) que generalmente es compleja.
C+!+-a!i+:
0oda ecuacin polinomial de grado n [ %. 0iene
e#actamente EnF ra!ces complejas en general.
(uego dada la ecuacin polinomial*

ECACIONES
01 02
P2#41a: #
n
7a%#
n ? %
7.......7an?%#7an 1 :* a: :
6e tiene* P2#4 1 a:2# ? #%4 2# ? #+4...... 2#?#n41 :

8onde* R#%. #+. #'............ #n4 son ra!ces de P2#4
TEOREMA DE CARDANO Z VIETTE
6ea la ecuacin polinomial*
P2#4 1 a: #
n
7 a%#
n ? %
7 a+#
n ? +
7...7 an ? %# 7 an 1 :
a: :. Buyas ra!ces son* R#%. #+. #'.............. #nS
6e cumple las siguientes relaciones
S.ma de RaDce):
6% 1 #% 7 #+ 7 #' 7 ............ 7 #n 1 ?
:
%
a
a
S.ma de P!+d.c*+) Bina!i+):
6+ 1#%#+7#% #' 7 #+ #' 7...... 7 #n 9% #n 1 ?
:
+
a
a
S.ma de P!+d.c*+) Te!na!i+):
6' 1 #% #+ #' 7 #% #+ #$ 7 ...... 7 #n ? + #n ? % #n 1
?
:
'
a
a
P!+d.c*+ de RaDce):
6n 1 #% #+ #' .............. #n ? % #n 129%4
n

:
n
a
a
E5em&-+*
4%8 En* $#
$
7 '#
'
? +#
+
7 '# ? % 1 :
Balcular*
$
'
6
6
4"8 En* '#
-
7 %:#
%+
9 +#
%:
9 +-#
-
7 %- 1 :
Balcular* 6%:
TEOREMAS SOBRE 7A ECUACIN
PO7INOMIA7
%8 0oda ecuacin polinomial de coeficientes
racionales y de grado n +. Que tenga una
ra!) de la forma* Ea 7 b F, donde*
a y b Q 2b [ :4 b > . tendr5 como
ra!) necesariamente al nmero 2a ? b 4.
"8 0oda ecuacin polinomial de coeficientes
racionales y de grado n $* que tenga una
ra!) de la forma b a + , donde* a y b
Q
7
> ab , b , a . 0endr5 como
ra!ces necesariamente a los nmeros*
b a * b a * b a +
38 0oda ecuacin polinomial de coeficientes
reales y de grado n + que tenga una ra!)
compleja de la forma, a 7 bi. 8onde a y b
R 2b :4. 0endr5 necesariamente como
ra!) al complejo conjugado de dicha ra!) es
decir otra ra!) ser5* a 9 bi
O')e!Cacin*
Q* conjunto de los nmeros racionales
I* conjuntos de los nmeros irracionales
E5em&-+):
En la siguiente ecuacin*
0 7
2 3
) (
+ + b ax x x P
x
.
a, b Q
=allar 2a 7 b4 si su ra!) es* ' 7 -
Uormar la ecuacin de menor grado
posible sabiendo que una ra!) es
' - + y adem5s sus coeficientes
son racionales.
8adas la ecuacin* #
'
7 #
+
7 m# 7 n 1 :.
m, n R
8onde* % 7 ; i es una de las ra!ces.
=allar (a suma de coeficientes de la
ecuacin.
TRANSFORMACIONES DE ECUACIONES
6ea la ecuacin polinomial*
0 : 0
1
2
2
1
1
+ + + + +

o n n
n n n
o
a a x a x a x a x a
Bon ra!ces* R#%. #+. #'.................. #nS entonces*
%8 (a ecuacin de ra!ces aumentados o
disminuidos en un valor EIF, es decir con
ra!ces*
{ } k x k x k x k x
n
t t t t ; ; ; ;
3 2 1

es*
( ) ( ) ( ) 0
1
1
1
+ + + +

n n
n n
o
a k x a k x a k x a
E5em&-+)*
=alle la ecuacin cuyas ra!ces son las de la
ecuacin*
#
+
? +# ? & 1 :, pero aumentadas en %.
(a ecuacin es* 2# ? %4
+
? +2# ? %4 ? & 1 N
Encuentre la ecuacin cuyas ra!ces son los de
la ecuacin #
'
? +#
+
7 # ? - 1 : disminuidas
en +.
(a ecuacin es*
2# 7 + 4
'
9 +2# 7 +4
+
7 2# 7 +4 9 - 1 :.
Efectuando se obtiene* #
'
7 $#
+
7 -# ? ' 1 :.
0ambin se puede usar el siguiente mtodo*
# 1 +
% 9 + % 9 -
+ : +
# 1 +
% : % 9 '
+ $
# 1 +
% + -
+
% $
(uego la ecuacin es*
: ' # - # $ #
+ '
+ +
Encontrar la ecuacin cuyas ra!ces son las de
la ecuacin* #
-
? '#
'
7 +#
+
7 % 1 :,
disminuidas en %.

"8 (a ecuacin de ra!ces multiplicadas por un
valor EIF 2I :4. es decir con ra!ces*
: a
I
#
a
I
#
a
I
#
a
n % n
% n
%
n
o
+
,
_
+ +
,
_
,
_
N tambin*
: I a # I a # I a # a
n
n
+ n +
+
% n %
%
n
o
+ + + +

E5em&-+)*
Encuentre la ecuacin, cuyas ra!ces son las
de la ecuacin* #
+
? # ? , 1 :. Qultiplicadas
por +
(a ecuacin es* #
+
9 +
%
# 9 +
+
. , 1 :
: +$ # + #
+

=alle la ecuacin cuyas ra!ces son las de la
ecuacin* #
'
7 +#
+
9 - # , 1 : multiplicadas
por '. (a ecuacin es*
#
'
7+ . '
%
#
+
7 - . '
+
# 9 , . '
'
1 :
#
'
7 ,#
+
9 $-# 9 %,+ 1N
38 (a ecuacin de ra!ces invertidas es decir con
ra!ces*
'
n
X x x x
%
. .
%
.
%
.
%
' + %
Es*
: a # a # a o
% n
% n
n
n + + +

E5em&-+*
8ada la ecuacin* #
'
9 -#
+
7 ;# 7 + 1 :.
01 02
8e ra!ces Ra. b. cS entonces la ecuacin cuyas
ra!ces son*
'
c b a
1
;
1
;
1
es +#
'
7 ;#
+
9
-# 7 % 1 :
TEOREMA DE BO7AANO
8ada la ecuacin polinomial U2#4 1 :. 8onde U2#4
es una funcin continua definida en Oa. bP
6i U2a4. U 2b4 a :. Entonces e#iste al menos una
solucin real* #: a a. b [ M 0
) (
0

x
!
U2b4
U2a4
U
b
a #
:
#
y
PR6CTICA DE C7ASE PR6CTICA DE C7ASE
4%8 6ean* #%. #+. #' ra!ces de la ecuacin*
+#
'
? # 7 - 1 :
Balcular*
' + %
%
'
%
# # #
' #
% #
+
+
a4 % b4 + c4 9+
d4 9'M+ e4 $M'

4"8 6ean* a, b, y c ra!ces de la ecuacin*
#
'
? $#
+
7 +# 7 $ 1 :
Balcular*
ab
c
ac
b

bc
a

+ +
+
+ +
a4 - b4 9 - c4 9 $
d4 9 ; e4 +
438 En la ecuacin* #
'
9 ,'# 7 1 :. 8eterminar
un valor de para que una de las ra!ces sea el
doble de otra.
a4 %,+ b4 %&: c4 $::
d4 &:: e4 @.".
408 En la ecuacin polinomial*
P2#4 1 #
'
7 2m 7 +4 #
+
7 2m
+
? '4 # 7 m
+
7 + 1
:
8e ra!ces #% . #+ . #'. Balcular el valor de EmF
de tal manera que la e#presin* " 1
+
'
+
+
+
%
# # # + + tenga el m5#imo valor.

a4 l b4 + c4 '
d4 $ e4 -
498 =allar la relacin que debe e#istir entre los
coeficientes de la ecuacin* a#
'
7 b#
+
7 c# 7 d
1 :* a : . 6i una de sus ra!ces es el negativo
de la otra
a4 ab 1 cd b4 ac 1 bd c4ad1bc
d4 a 7 b 1 c 7 d e4 a7d1b7c
4:8 6abiendo que* # 1 c es una ra!) de la
ecuacin*

a#
-
7 2b9ac4#
$
9 bc#
'
9 b#
+
92a9bc4# 7 ac 1 :*
2a[:4
XQu condicin deben cumplir a. b y c para
que las otras ra!ces sean realesY
a4 ZbZ a b4 ZbZ a c4 ZbZ +a
d4 ZbZ +a e4 +c1a7 b
4;8 >ndicar el menor valor que debe tener el
grado del polinomio P2#4. Bon coeficientes
reales, tal que*
2+ 7 ' 4 6ea una ra!) simple, 2' 7 +i4 sea
una ra!) de multiplicidad + y 2 ' 7 + 4
sea una ra!) triple.
a4 - b4 , c4 ;
d4 & e4 /
4=8 =allar un polinomio mnico P2#4 con
coeficientes enteros y de menor grado posible
una de cuyas ra!ces sea*
'
' + + .
>ndicar la suma de los coeficientes de este
polinomio.
a4 '$ b4 +$ e4 9 +$
d4 ,+ e4 9 '$
4%8 =allar el valor de EIF si las ra!ces de la
ecuacin*
#
'
9 /#
+
7 I# 9 +$ 1 :
Est5n en progresin aritmtica.
a4 %+ b4 %' c4 +$
d4 +, e4 +&
4"8 6ea el polinomio* U2#4 1 #
'
7 '#
+
? /
"dem5s* U2m4 1 U2n4 1 U2p4 1 :
Balcular*
,
_
+ +
"n
#
"#
n
n#
"
!
a4 9 - b4 9 % c4 +
d4 9 + e4 $
438 6i* 2+ 7 i4 es una ra!) de multiplicidad dos del
siguiente polinomio* P2#4 1 #
-
7 a#
$
7 b#
'
7
c#
+
7 d# 7 +-
=allar* a 7 b 7 c 7 d. "dem5s* a . b . c . d
R.
a4 %; b4 %& c4 %/
d4 9%& e4 9%;
408 (a ecuacin* #
$
? %+# ? - 1 :. Bontiene +
ra!ces cuya suma es +. Balcular la suma de las
inversas de las otras dos.
a4 :,+ b4 :,$ c4 9 :,+
d4 9 :,$ e4 -
498 6ea la ecuacin polinomial*
P2#4 1 a#
'
7 #
+
7 # 7 b 1 :* a :
8eterminar los valores de EaF de modo que
P2#4 admita una ra!) real ErF de multiplicidad
+.
a4 { } 4
3
1
;
b4
'
%
.
c4
'
%
.
d4 { } :
'
%
.
e4 R
4:8 6i la ecuacin* #
$
7 m#
'
7 +# 7 n 1 : m n
R. admite una ra!) triple. =allar* m
+
7 n
'

a4 ' b4 $ c4 -
d4 9 ' e4 9%
4;8 6e sabe que* #% . #+ y #' son las ra!ces de la
ecuacin. #
'
? #
+
? % 1 :. Encontrar una
nueva ecuacin cuyas ra!ces son* #% 7 #+ . #+ 7
#' . #' 7 #%

a4 : % y y + y
+ '
+
b4 : % y y + y
+ '
+ +
c4 : % y y y
+ '

d4 : % y y + y
+ '
+
e4 : % y y + y
+ '
+
01 02
4=8 XBu5l ser5 la ecuacin cbica cuyas ra!ces
sean el doble de los rec!procos de cada una de
las ra!ces de la ecuacin polinomialY
"#
'
? W# 7 B 1 : . B :

a4 B#
'
9 W# 7 " 1 :
b4 B#
'
7 +W#
+
7 $" 1 :
c4 B#
'
7 +W#
+
? $" 1 :
d4 B#
'
? +W#
+
7 &" 1 :
e4 "#
'
? +W# 7 $B 1N
4>8 El producto de los coeficientes de la funcin
polinomial de menor grado que pasa por los
puntos* 2:. :4. 2%. %4 . 2+. :4 y 2'. 9%4 es*
a4 9%-M$ b4 9%$M/ c4 -M/
d4 9%-M/ e4 9%,M/
%48 6abiendo que* a b y c son ra!ces de la
ecuacin*
#
'
9 ;#
+
7 -# 7 , 1 :
Balcular*
Q 1 2a7b9c4
9%
72b7c9 a4
9%
7 2c 7 a 9 b4
9%

a4 '%M-- b4 /M-- c4 ;M%--
d4 +/M%-- e4 +;M--

%%8 6i la ecuacin* #
-
9 %:a
'
#
+
7 b
$
# 7 c
-
1 : tiene
' ra!ces iguales. =allar el valor de* ab
$
9 /a
-

a4 c b4 9 c
-
c4 :
d4 c
+
e4 %
%"8 Encontrar un polinomio mnico en b#b de
coeficientes en D que acepte a
' '
' +
como ra!). =allar la suma de coeficientes de
dicho polinomio.
a4 %,- b4 %,& c4 %;:
d4 %;$ e4 %,+
%38 Uormar la ecuacin de menor grado posible
con coeficientes racionales, en la que una de
sus ra!ces sea. + i ' +
a4 #
$
? +#
+
7 +- 1 : d4 #
$
7+#
+
9+-1:
b4 #
$
7 +#
+
7 +- 1 : e4 #
$
7#
+
7+-1:
c4 #
$
7 +#
+
7 - 1 :
%08 Balcular la suma de las ra!ces de* #
'
7+#
+
1# ?
%
a4 + b4 ?+ c4 '
d4 ? % e4 %
%98 Balcular el producto de las ra!ces de*
+#
'
7 ,#
+
1 -# 7 &
a4 ?% b4 ?+ c4 $
d4 ? $ e4 ?,
%:8 Resolver* #
'
7 +#
+
? %%# 1 %+. E indicar una
de sus ra!ces.
a4 % b4 + c4 '
d4 $ e4 ,
TAREA DOMICI7IARIA TAREA DOMICI7IARIA
4%8 6i*
( )
2
3
) (
1
1
x
!
x y adem5s a, b y c
son ra!ces de la ecuacin* #
'
9 '# 9 %1 :.
Balcular 6 1 U2a4 7 U2b4 7 U2c4
a4 % b4 ' c4 %M'
d4 / e4 @.".
4"8 =alle las ra!ces r% , r+ , r' , r$ de la ecuacin*
$#
$
9 a#
'
7 b#
+
9 c# 7 - 1 :
a4 %M+ b4 %M$ c4 -M$
d4 % e4 @.a.
438 =alle las ra!ces r% , r+ , r' , r$ de la ecuacin*
$#
$
9 a#
'
7 b#
+
9 c# 7 - 1 :
6abiendo que son reales positivos y que*
%
&
r
-
r
$
r
+
r
$ ' + %
+ + +
>ndique el valor de* r$

a4 %M+ b4 %M$ c4 -M$
d4 % e4 +
408 8eterminar el polinomio P2#4 de grado ;.
6abiendo que*
>4 Para* # 1 '* P2#4 1P
>
2#4 1 P
>>
2#4 1 P
>>>
2#4 1
: y P
><
2#4 :
>>4 Para* # 1 9 + * P2#4 1 : * P
>
2#4 :
>>>4 Para* # 1 $ * P2#4 1 : * P
>
2#4 1: * P
>>
2#4 :
><4 P2+4 1 9 '+
8ar como respuesta el valor de P2-4
a4 9 % %+ b4 ++$ e4 '+
d4 9 '+ e4 9 ++$
498 6ean a . b y c ra!ces de la ecuacin*
#
'
7 p# 7 q 1 : 2a, b, c diferentes4 e#presar en
trminos de p y q a*
Q12a 9b4
+
2b 9 c4
+
2a 9 c4
+
a4
+ '
q +; p $ + b4
+ '
q +; p $
c4
$ '
q + p + d4
+ '
q / p +
e4
+ '
q +; p $
4:8 6obre la ecuacin*
P2#4 1 #
-
7 a#
$
7 b#
'
7 c#
+
7 d# 7 c 1 :
8onde* +a
+
a 'b Ra. b. c. d. eS R
>ndicar verdadero 2<4 o falso 2U4
>4 0odas sus ra!ces son reales
>>4 "l menos dos ra!ces son complejas
>>>4 Vna ra!) es real
a4 <UU b4 UU< c4 U<U
d4 UUU e4 <<<
4;8 6i* P2#4 1 2# 9 %42# 9 '42# 9 -472# 9 +42# 9 $4
>ndicar la alternativa m5s correcta*
a4 0iene ' ra!ces reales
b4 0iene ' ra!ces reales negativas
c4 0iene ' ra!ces reales positivas
d4 0iene + ra!ces reales positivas y una es
negativa
e4 @."
4=8 6ea el polinomio* P2#4 1 #
'
9 '#
+
7 -
>ndicar si es verdadero o falso*
>. 6lo tiene una ra!) real positiva
>>. 0iene + ra!ces complejas
>>>. 0iene una ra!) comprendida entre a9+. 9
%[
><. 0iene un m!nimo absoluto en #1 +
a4 <<<U b4 <U<U c4 <UUU
d4 U<<U e4 UUU<
4>8 8ada la funcin* P2#4 1 #
$
7 +#
'
7 #
+
9 &
8ecir verdadero 2<4 o falso 2U4 en*
>4 0iene un m!nimo relativo en # 1 9%
>>4 0iene + ra!ces reales
>>>4 6u menor ra!) est5 ubicada en a9'.+[
a4 <<U b4 <U< c4 <UU
d4 <<< e4 UU<
%48 (a nica ra!) real de* #
-
7 # 9 %: 1 : se
encuentran en*
a4 a 'M+. ;M$ [ b4 a ;M$. + [ c4 a%.+[
d4 a-M$. 'M+[ e4 a %. -M$ [
01 02
SOLCIONARIO
N<
E5e!cici+) P!+&.e)*+)
4% 4" 43 40 49
4%8 B B B B 8
4"8 B B W " "
438 W 8 E W 8
408 8 8 W " 8
498 " 8 E B 8
4:8 " B " " "
4;8 E B W 8 W
4=8 " W 8 W 8
4>8 8 W W " E
%48 " W W " 8
%%8 B B E W
%"8 W " E E
%38 8 E "
%08 8 E W
%98 " B B
%:8 B W B
%;8 " 8
%=8 8 W
%>8 W B
"48 E 8
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
copyright 2003

Algebra 4° 3B

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01 02

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to Ao Secundaria ALGEBRA 4to Ao Secundaria

RaD/ c.ad!ada de n?me!+) c+m&-e5+) RaD/ c.ad!ada de n?me!+) c+m&-e5+)

Bomo el tiempo es el mismo*

%& 2< ? '4

%%8 >ndique que pares de ecuaciones son

8onde las ra!ces son*

(uego el conjunto solucin es*

Uinalmente las ra!ces de la ecuacin son*

En consecuencia el conjunto solucin es*

BH AN67ISIS DE7 DISCRIMINANTE

IIH P!+d.c*+ de RaDce): p 1 #% . #+ 1

Para determinar la diferencia de las ra!ces se

408 8ada la ecuacin* #

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