Aritmetica Criptografia e Outras Aplicações de Congruências PDF

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
CENTRO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

PROGRAMA DE PS-GRADUAO
MATEMTICA EM REDE NACIONAL
MESTRADO PROFISSIONAL
MAYKON COSTA DE OLIVEIRA
ARITMTICA: CRIPTOGRAFIA E OUTRAS

APLICAES DE CONGRUNCIAS
CAMPO GRANDE-MS
ABRIL-2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

CENTRO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO
MATEMTICA EM REDE NACIONAL
MESTRADO PROFISSIONAL

Orientadora: Prof. Dr. Elisabete Sousa Freitas

Trabalho de Concluso de Curso apresentado
ao Programa de Ps-Graduao em Matemtica em Rede Nacional do Centro de Cincias Exatas e Tecnologia CCET/UFMS, como
parte dos requisitos para obteno do ttulo de
Mestre.
CAMPO GRANDE - MS
ABRIL -2013
i

Trabalho de Concluso de Curso submetido ao Programa de Ps-Graduao em Matemtica

em Rede Nacional do Centro de Cincias Exatas e Tecnologia, da Universidade Federal de
Mato Grosso do Sul, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de Mestre.
Aprovado pela Banca Examinadora:
Profa. Dra. Elisabete Sousa Freitas (orientadora) - UFMS

Profa. Dra. Anamaria Gomide - UNICAMP
Prof. Dr. Claudemir Aniz - UFMS
CAMPO GRANDE-MS
ABRIL-2013
ii
Dedicatria: Decifre usando a Criptograa de

Cifras Ans, sendo
m=7
n = 5.
00 07 00 09 19 25
07 01 08 07
08 20 05 12 05 04 02 25
05
22 25 19 07
04 07 09 08 25 20,
06 25 09 01
08 07 22 07
05 11 25 20,
050620071800092405210711
07
19 15 11 06 20 09 15
05
11 07 08 05
07 11
11 05 08 07 11 05 08 09 19 05
iii
Epgrafe
Sempre me pareceu estranho que todos aqueles que estudam seriamente esta cincia acabam
tomados de uma espcie de paixo pela mesma. Em verdade, o que proporciona o mximo
de prazer no conhecimento e sim a aprendizagem, no a posse, mas a aquisio, no a
presena, mas o ato de atingir a meta.
Carl Friedrich Gauss
iv
AGRADECIMENTOS
Agradeo, primeiramente, a Aquele que merece toda graa e louvor, a Aquele que
me deu sabedoria e oportunidade na matemtica para chegar at aqui.
Fora humana eu
tenho, mas a fora espiritual toda Dele. Obrigado Senhor Deus por estar ao meu lado em
todos os momentos, carregando-me nos piores.
A minha me Vera que disse sim, ao me aceitar como lho dentro de seu ventre.
Preocupada com minha educao, proporcionou-me oportunidade de me dedicar aos estudos.
A minha noiva Charlene, por estar sempre ao meu lado, incentivando-me nos
momentos de desnimo e sendo compreensiva nos momentos que estive ausente.
Ao meus irmo gmeo Jeerson que, com sua sensibilidade fraterna, incentivou-me
e aconselhou-me em diversos momentos.
Ao meu irmo Cleiton que, como exemplo de irmo mais velho mostrou-me, com
gestos e atitudes, que a vontade de estudar e se aperfeioar no tem idade.
Aos amigos que, de certa forma, auxiliaram na elaborao desse trabalho, sobretudo ao Juvenal, primeiramente pelos 18 anos de amizade e, ainda, pela reviso textual desse
trabalho.
As diretoras Marilene e Maria de Ftima que demonstraram ser compreensveis

com minhas ausncias nas aulas e reunies importantes.
Aos colegas do mestrado, em especial, Helen, Ildlio e Josiane, pela grande contribuio nos estudos e trabalhos durante esse perodo de dedicao.
A organizao estrutural do Mestrado Prossional: CAPES e PROFMAT, sem

os quais o desenvolvimento desse programa no seria possvel.
Ao professor coordenador Dr. Claudemir Aniz, que se dedicou aos professores e

mestrandos, possibilitando o sucesso do nosso polo.
E um obrigado especial a professora orientadora Dra. Elisabete de Sousa Freitas,
que, orientou-me com doura e experincia, sabiamente, a m de que eu conclusse mais essa
etapa de meus estudos.
Um obrigado a todos.
vi
Resumo
O presente trabalho centra-se na aplicao da Teoria dos Nmeros no Ensino Mdio com
nfase na Aritmtica Modular.
Para a realizao deste, antes de qualquer aplicao, foi
necessria, a introduo de conceitos bsicos da Teoria dos Nmeros, a qual contempla:

Divisibilidade, Nmeros Primos, Congruncia e o Pequeno Teorema de Fermat. As aplicaes
foram: Equaes Diofantinas Lineares e Conceitos de Criptograa de Csar, de Cifras Ans
e sistema RSA, com vistas a trazer ferramentas de clculos e algoritmos, de modo a agilizar
as resolues de problemas, em sala de aula.
A ltima parte do trabalho apresenta, nos
exemplos citados, o uso do software Microsoft Excel.
Palavras-Chave:
Aritmtica. Congruncia. Criptograa.
vii
Abstract
This paper focuses on the application of Number theory in high school with emphasis on Modular Arithmetic. To accomplish this, before any application, it was required, an introduction
of basic concepts of the Theory of Numbers, which includes: Divisibility, Prime Numbers,
Congruence and Fermat's Little Theorem. The applications were: Linear Diophantine Equations and Concepts of Encryption Caesar, Ane Cipher and RSA system, aiming to bring
new tools for calculations and algorithms in order to expedite the resolution of problems,
in use in the classroom. The last part presents, in the examples cited, the use of Microsoft
Excel software.
Keywords: Arithmetic. Congruence, Encryption.
viii
Sumrio
1 Introduo
2 Conceitos Bsicos da Teoria dos Nmeros
2.1
Divisibilidade
2.2
Mximo Divisor Comum
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3
Algoritmo Euclidiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4
Algoritmo Euclidiano Estendido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11
2.5
Nmeros Primos
16
2.5.1
2.6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Crivo de Eratstenes
Congruncia Mdulo
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
2.6.1
Inverso Multiplicativo Mdulo
2.6.2
2.7
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Congruncia e Algoritmo da Diviso
25
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
Pequeno Teorema de Fermat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28
3 Aplicaes de Congruncia Para o Ensino Mdio
29
3.1
Equaes Diofantinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
3.2
Criptograa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35
3.2.1
36
Criptograa de Csar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ix
3.2.2
Criptograa de Cifras Ans
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
41
3.2.3
Criptograa RSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
4 CONSIDERAES FINAIS
56
A Microsoft Excel
57
A.1
Algoritmo Euclidiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57
A.2
Algoritmo Euclidiano Estendido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
A.3
Soluo Geral da Equao Diofantina Linear . . . . . . . . . . . . . . . . . .
58
A.4
Criptograa de Cifras Ans
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
A.4.1
Codicar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
A.4.2
Decodicar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
59
Criptograa RSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60
A.5.1
Codicar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
60
A.5.2
Decodicar
61
A.5
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Captulo 1
Introduo
A Teoria dos Nmeros, de um modo geral, estuda as propriedades dos nmeros,
onde aquela que se refere aos nmeros inteiros denominada Teoria Elementar dos Nmeros.
Inicialmente, apresentaremos os resultados sobre a Aritmtica Modular, abordados nas diversas referncias utilizadas na elaborao deste trabalho, a m de que o professor
de matemtica do Ensino Mdio possa, familiarizar-se e, com base no entendimento da proposta, organizar um roteiro de estudo para seus alunos. Aps esse estudo, apresentaremos
as aplicaes da mesma no Ensino Mdio: Equaes Diofantinas Lineares, com a utlizao
do Algoritmo Euclidiano Estendido e Criptograa, rea que protege as diversas comunicaes atuais como, por exemplo, comunicaes bancrias para transferncias eletrnicas de
valores e, at mesmo, comunicaes pessoais via internet, para que pessoas no autorizadas
no tenham acesso a dados sigilosos e importantes, com vistas a trazer novas ferramentas de
clculos, contedos e algoritmos em sala de aula.
O objetivo principal deste trabalho uma proposta de material de apoio, para que
professores de matemtica possam utiliz-lo em seus estudos, para elaborarem um roteiro de
aplicao em sala de aula e para os alunos do Ensino Mdio, um instrumento de motivao
para que cada vez mais se dediquem e aprofundem em seus estudos.
Os vrios exemplos das aplicaes aqui tratados tm como objetivo tornar ainda
mais rpida e fcil sua compreenso. Encerrando, relatamos no apndice o uso do software
Microsoft Excel, que nos auxiliou nas contas das aplicaes aqui apresentadas, disponvel
nas salas de tecnologia das escolas pblicas, de forma a introduzir um recurso digital, sendo
esperado o surgimento de outros que possam enriquecer o nosso trabalho.
Captulo 2
Conceitos Bsicos da Teoria dos Nmeros
"A matemtica a rainha das cincias e a teoria dos nmeros a rainha das matemticas.
Carl Friedrich Gauss.
Nessa seo do trabalho, faremos um estudo dos contedos bsicos

para compreendermos a parte aritmtica na resoluo das Equaes Diofantinas Lineares e
da Criptograa, que desenvolvida e justicada por meio da rea da matemtica denominada
Teoria dos Nmeros.
A Teoria dos Nmeros tambm chamada de Aritmtica, de um modo geral, estuda

as propriedades dos nmeros.
A denominada Teoria Elementar dos Nmeros investiga as
propriedades do conjunto dos nmeros naturais e, um pouco mais geral, dos nmeros inteiros.
Denota-se por
N o conjunto dos nmeros naturais e por Z o conjunto dos nmeros
inteiros. Assim
N= {0, 1, 2, 3, 4, ..........}
Z= {0, 1, 1, 2, 2, 3, 3, ........}.
Z as operaes usuais de adio (+) e multiplicao (.),

ordem, , com suas propriedades bsicas, lembrando:
Admite-se conhecidas em
juntamente com a relao de
Princpio da Boa Ordenao: Todo subconjunto no vazio dos nmeros naturais possui
um menor elemento.
2.1 Divisibilidade
Denio 1.
aeb
a = bc.
Sejam
inteiro c tal que
nmeros inteiros. Diz-se que
Usaremos a notao
por
para indicar que
divide
divide
a.
quando existe um nmero
A negao ser indicada
b a.
Quando
de
b|a
b | a,
dizemos tambm que
um divisor de
ou que
um mltiplo
b.
Exemplo 1.
Tem-se que
6 | 30,
pois
b = 0,
Observao 1. Observamos que, se

denominamos
quociente
De fato, se
Quando
de
por
c nas condies
a
por c = .
b
o inteiro
e indicado
ento
b.(c c ) = 0,
6 | 30
0|0
mas
a, b, c, d
b|a
a=0
2. Se
b|a
a | b,
5=
b | 1,
Z).
ento
ento
| b || a |.
(Todo divisor de
a = b.
a|0
ento
b = 1.
a | a.
6.
7. Se
c=c.
30
.
6
3. 1 | a.
5.
e da
nmeros inteiros quaisquer. Ento valem:
1. Se
4. Se
b = 0,
0
uma indeterminao.
0
(Propriedades da divisibilidade em
Sejam
onde
da denio nico, e o
b = 0 divide a, tem-se que a = 0 e neste caso 0 = 0.c, para todo c inteiro.
Tem-se que
Proposio 1.
a = b.c = b.c
Assim, pela denio,
Exemplo 2.
30 = 6.5.
(Qualquer inteiro divisor de zero ).
a|b
b | c,
ento
a | c.
menor ou igual a
| a |.)
8. Se
a|b
9. Se
a | b,
10. Se
11.
a | c,
ento
a|b
a | b + c.
ento
a | b.c.
a | c,
a | m.b + n.c,
ento
quaisquer
m, n Z.
a | b a | b a | b a | b.
Demonstrao. .
1.
b|a
Se
com
a = 0,
ento existe um inteiro
q=0
tal que
a = b.q ,
logo,
|a| = |bq| = |b| . |q| |b|.

Portanto,
2.
|b| |a|.
Suponhamos que
a, b = 0
a = b.
No caso
|a| = |b| ,ou
seja,
3.De
item
fato,
1|a
b|a
e que
a | b.
Se
a=0
temos que, pelo item
pois
a = a.1
4.Suponhamos que b | 1.
2 segue que b = 1.
fato,
a|a
pois
fato,
a|0
pois
temos que
|a| |b|
a = b = 0.
|b| |a|logo,
a.
3 temos que 1 | b para todo inteiro b.
Logo pelo
a = 1.a.
6.De
b = 0,
temos que
para todo inteiro
Do item
5.De
ou
0 = a.0.
7.Se a | b
b | c
q1 e q2 inteiros, tais que b = a.q1

obtemos, c = a.(q1 .q2 ), portanto a | c.
c = b.q2 .
q1 e q2 inteiros tais que b = a.q1

b + c = a.(q1 + q2 ). Portanto a | b + c.
c = a.q2 .
ento existem
Substituindo a primeira na segunda
8.
Se
a | b
a | c
ento existem
Somando as duas equaes temos,
9.
Se
a | b
ento existe um nmero inteiro
equao por um inteiro
temos que,
bc = a.(qc).
tal que,
Portanto
a | bc.
b = a.q .
Multiplicando a
inteiros
10. Se a | b e a | c temos pelo item anterior que a | bm

m e n. Logo, pelo item 8 segue que a | bm + cn.
a | cn
para quaisquer
11.
a | b b = aq, q Z b = (a).(q), q Z b = a.(q), q Z
q Z b = (a).q, q Z b = (a).q, q Z
Teorema 1.
Algoritmo da Diviso.
Sejam
e
a, b Z
b > 0.
com
Ento existem inteiros
nicos, tais que
a = b.q + r
0 r < b.
Demonstrao. Primeiramente vamos mostrar a existncia dos nmeros
no caso em que
a N.
Seja
um nmero natural. Considere o conjunto:
S = {a b.x,
onde
xN
a b.x 0}
S N e que S = , pois a = a b.0 0. Assim, como S um

subconjunto no vazio de N pode-se armar, em virtude do Princpio da Boa Ordenao, que
S possui um menor elemento. Vamos denot-lo por r. Como r S , existe um natural x tal
que r = a b.x, chamando x = q , temos que:
Note que
a = b.q + r
Como
r S,
tem-se imediatamente
Segue-se desta suposio que
r 0.
Agora, supe por absurdo que
r b.
r b 0.
r = a bq r b = a bq b r b = a b.(q 1) S .
r b menor que r, um absurdo, pois r o menor elemento de S , logo
Assim, como
Observe agora que
r < b.
Portanto, no caso
a, b N
com
b>0
existem
naturais com
0 r < b.
a < 0 e b > 0. Temos ento que a N e da existem

q , r N tais que a = b.q +r e 0 r < b. Segue que +a = b.(q )r = b.(q )b+br .
Agora consideremos o caso
a = b.(q 1) + b r
r =br,
onde
0 b r < b.
Logo, basta tomar
q = q 1
ou seja,
a = bq + r
onde
0r<b
para
a<0
b > 0.
Vamos mostrar agora a unicidade.
Suponha que existam
Armao:
inteiros tais que
a = b.q + r
com
0 r < b.
0 |r r| < b.
De fato, como
0 r < b,
b < r 0.
Temos ento quatro desigualdades:
0r
b < r
obtm-se multiplicando esta desigualdade por
(1):
r <b
r 0
Somando os termos das desigualdades obtemos:
0b<r r
r r <b
Das duas desigualdades tiramos respectivamente:

que pode ser escrito como
Como
(r r) < b
r r < b.
a = bq + r
a = bq + r ,
segue que:
bq + r = bq + r r r = b.(q q).
Dai
|r r| = b. |q q| < b,
Portanto
Exemplo 3.
donde
0 |q q| < 1.
q =q
r = r.
Determine
(i) a = 18
b = 4;
nos itens abaixo:
r r < b,
18 = 4.4 + 2,
q=4
onde
r = 2.
(ii) a = 37 b = 12;
37 = 12.3 + 1,
(iii) a = 20
20 = 3.6 + 2
onde
q=3
r = 1.
b = 3;
multipique por
(20) = 3.(6) 2.
(1)
Somando
+3 3
no segundo membro temos que:
(20) = 3.(6) 2 + 3 3 = 3.(6 1) + 1 = 3.(7) + 1
onde
q = 7
r = 1.
2.2 Mximo Divisor Comum

Seja
um nmero inteiro. Indicaremos por
D(a)
o conjunto dos divisores de
a.
Por exemplo,
D(18) = {1, 1, 2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9, 18, 18}.

Observamos que para qualquer inteiro
Denio 2.
Um inteiro
D(a, b) = D(a) D(b),
Denio 3.
comum de
Sejam
b,
tem-se que
diz-se um divisor comum de
simultaneamente nulos, o conjunto

fato,
a = 0,
D(a, b)
D(a)
nito.
se
c|a
c | b.
de todos os divisores comuns de
a e b no so
a e b nito, de
Se
onde pelo menos um dos conjuntos nito.
inteiros, no simultaneamentes nulos. Chama-se mximo divisor
indicado por
mdc(a, b),
o maior de seus divisores comuns. Assim,
mdc(a, b) = max D(a, b)

a = 0
mdc(a, b) 1
Observe que como

maior elemento e
Exemplo 4.
Considere
a = 18
ou
b = 12.
b = 0, D(a, b)
Tem-se que
nito e assim sempre possui um
D(18) = {1, 1, 2, 2, 3, 3, , 6, 6, 9, 9, 18, 18}

D(12) = {1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 6, 6, 12, 12}
D(18, 12) = {1, 1, 2, 2, 3, 3, 6, 6}
Portanto
Proposio 2.
mdc (18, 12) = 6.
Sejam
a = b.q + r,
onde
a, b, q, r
so inteiros. Ento
Demonstrao. Basta mostrar que os divisores comuns entre
comuns entre
so os mesmos divisores
r.
Suponha que
comum de
mdc (a, b) = mdc (b, r).
d|a
d | b.
Segue da que
tambm divisor comum de
Por outro lado, suponha
divisor comum de
d|b
d | r.
d | a q.b = r.
Portanto um divisor
r.
Segue da que
tambm um divisor comum de
d | b.q + r = a.
Portanto um
b.
Denio 4. Dois nmeros inteiros a e b chamam-se relativamente primos entre si, ou apenas,
primos entre si, se
Exemplo 5.
mdc (a, b) = 1.
Os nmeros
35
18
so primos entre si, pois:
D(35) = {1, 1, 5 5, 7, 7, 35, 35}

D(18) = {1, 1, 2, 2, 3, 3, , 6, 6, 9, 9, 18, 18}
D(35, 18) = {1, 1}
Portanto
mdc (35, 18) = 1.
2.3 Algoritmo Euclidiano

Sejam
a, b N
no simultaneamente nulos. Aplicando sucessivamente a diviso
euclidiana tem-se que:
a = b.q0 + r1 , 0 r1 < b
10
b = r1 .q1 + r2 , 0 r2 < r1
r1 = r2 .q2 + r3 , 0 r3 < r2
.
.
.
rk = rk+1 .qk+1 + rk+2 , 0 rk+2 < rk+1

.
.
.
0 ....... < r3 < r2 < r1 (sequncias decrescente de nmeros

primeiro s tal que rs+1 = 0. Usando a Proposio 2 temos que:
Observando que
naturais), considere o
mdc (a, b) = mdc (b, r1 ) = mdc (r1 , r2 ) = ....... = mdc (rs , rs+1 ) = rs
.
As divises sucessivas do Algoritmo Euclidiano costumam ser representadas do

seguinte modo:
q0
q1
q2
qs2
qs1
qs
r1
r2
rs2
rs1
rs
r1
r2
r3
r4
rs
Sem perda de generalidade, podemos supor que
Exemplo 6.
a b.
Vamos aplicar o Algoritmo de Euclides para determinar o
quocientes
restos
126 108 18
18
Assim
Exemplo 7.
mdc (360, 126) = 18.
Calcule
mdc (32, 12).
mdc (360, 126):
11
1 2
32 12 8 4
8
Logo
mdc (32, 12) = 4.
2.4 Algoritmo Euclidiano Estendido

O Algoritmo Euclidiano pode ser estendido para provar que existem inteiros
tais que
mdc (a, b) = ax + by
(Bzout).
r1 , obtido na sequncia de divises

da mdc (a, b) = rs = ax + by .
A ideia do Algoritmo expressar cada resto

do Algoritmo Euclidiano, em funo de
Por exemplo, como
a = q0 b + r1
b,
e obter
obtm-se
r1 = a + b.(q0 ).Continuando,
r2 = b q1 .r1 = b q1 .(a + b.(q0 )) = a(q1 ) + b(1 + q0 q1 ),e

Observe que, se na primeira diviso
caso
r1 = 0,
teremos
assim por diante.
mdc (a, b) = r0 = b
e neste
mdc (a, b) = r0 = b = 0.a + 1.b.

Escrevendo a lista completa das divises, ao lado de cada equao colocamos as
expresses dos restos
ri ,
onde
xi
yi
so inteiros a determinar.
a
b
r1
r2
=
=
=
=
bq0 + r1
r1 q1 + r2
r2 q2 + r3
r3 q3 + r4
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
rs2
rs1
=
rs1 qs1 + rs
= rs qs + rs+1 = rs qs + 0
e
e
e
r1
r2
r3
r4
rs
=
=
=
=
ax1 + by1
ax2 + by2
ax3 + by3
ax4 + by4
axs + bys
Vamos colocar as informaes acima em uma tabela, onde acrescentamos duas
12
linhas no incio. Essas linhas so necessrias para o incio do procedimento.
restos
quocientes
a
b
x1
x0
y1
y0
r1
r2
r3
q0
q1
q2
x1
x2
x3
y1
y2
y3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
rs2
rs1
rs
qs3
qs2
qs1
xs2
xs1
xs
ys2
ys1
ys
As duas primeiras colunas so preenchidas usando o Algoritmo de Euclides e agora

vamos descobrir como preencher as duas ltimas.
Vamos supor que a tabela foi preenchida at a

as linhas de ordem
(j 2), (j 1)
(j 1) esima linha.
na tabela abaixo.
restos
quocientes
rj2
rj1
rj
qj3
qj2
qj1
xj2
xj1
xj
yj2
yj1
yj
Onde tem-se que
rj2 = rj1 qj1 + rj

rj2 = axj2 + byj2
rj1 = axx1 + byy1 ,
da obtm-se que
Escrevemos
13
rj = rj2 rj1 qj1 = axj2 + byj2 qj1 .(axj1 + byj1 ),

donde
rj = a.(xj2 qj1 xj1 ) + b.(yj2 qj1 yj1 )

Assim,
xj = xj2 qj1 xj1
yj = yj2 qj1 yj1
Portanto para preencher qualquer linha da tabela, basta conhecer as duas linhas
anteriores a ela.
Para iniciar o procedimento basta observar que
x1 = 1, y1 = 0, x0 = 0 e y0 = 1
Assim, obtemos no nal do processo,
mdc (a, b) = rs = a.x + b.y ,
onde
x = xs
y = ys .
Portanto, ca provada o seguinte Teorema:
Teorema 2.
Se
Exemplo 8.
(Teorema de Bzout)
d = mdc (a, b)
ento existem
Determine dois inteiros
inteiros, de maneira que
tais que
a.x + b.y = d.
41x + 12y = mdc (41, 12).
Aplicando o Algoritmo Euclidiano temos:
2 2 2
41
5
Logo,
12 5 2 1
2
1 0
mdc (41, 12) = 1.
Assim, devemos determinar os inteiros
tais que
Usando o Algoritmo Euclidiano Estendido temos:
41x + 12y = 1.
14
restos
1
0
0
1
5
2
1
x=5
41
12
Logo,
quociente
3
2
2
1
3
2
7
5 17
y = 17.
Exemplo 9. Sabe-se que mdc (24, 9) = 3.
Determine os inteiros
xey
tais que
24x + 9y = 3.
Primeiramente, aplica-se o Algoritmo Euclidiano:
2 1 2
24 9 6 3
6
3 0
Logo, usando o Algoritmo Euclidiano Estendido temos o seguinte:
restos
1
0
0
1
6
3
x = 1
24
9
Logo,
quocientes
2
1
y = 3.
1 2
1 3
Observe a vericao:
24.(1) + 9.3 = 24 + 27 = 3.
Proposio 3.
inteiros
Dois nmeros inteiros
tais que
so primos entre si se, e somente se, existem
a.r + b.s = 1.
a e b inteiros
a.r + b.s = 1.
Demonstrao. Sejam
inteiros tais que
primos entre si. Pelo Teorema de Bezout existem
r, s Z tais que a.r + b.s = 1

d | a.r + b.s = 1. Portanto d = 1.
Por outro lado, suponha que existam
d = mdc (a, b),
como
d|a
d|b
temos que
e considere
15
Corolrio 1.
Sejam
inteiros. Se
d = mdc (a, b)
ento
mdc ( a ,
d
b
)
d
= 1.
mdc (a, b) = d, temos pelo Teorema de Bzout, que

x e y tais que ax + by = d. Dividindo essa equao por d segue que ax +
d
a
b
a b
existem inteiros x e y tais que .x + .y = 1, portanto mdc ( ,
) = 1.
d
d
d d
Demonstrao. Como
Proposio 4.
Seja
a, b
Demonstrao. Como
plicando essa equao
a | axc + bcy ,
mdc (a, b) = 1
Como
a | axc
ou seja,
a = 0.
Se
inteiros
a, b, c
a.b | c.
a | bcy
a | bc
tais que
by
d
mdc (a, b) = 1
= 1,
ou seja,
ento
a.x + b.y = 1.
a | c.
Multi-
a | c.
Sejam
ento
inteiros tal que
mdc (a, b) = 1, existem

por c temos que:
axc + byc = c.
Proposio 5.
existem inteiros
conlumos que
inteiros tais que
so no nulos.
Se
a | c
b | c
Demonstrao. Temos por hiptese que:
a | c,
k1 tal
b | c,
k2
mdc (a, b) = 1,
Substituindo
tal que
ento existem inteiros
Multiplicando a equao
(3)
c = a.k1
que
por
(1);
c = b.k2
(2);
obtemos
tais que
axc + byc = c
(3);
(4);
(1) e (2) na equao (4) obtemos que a.x.b.k2 + b.y.a.k1 = c, ou seja,
a.b(x.k2 + y.k1 ) = c.
Como
ax + by = 1
x.k2 + y.k1
inteiro, conclumos que
a.b | c.
16
2.5 Nmeros Primos

"Na verdade, os nmeros primos, que desem-
penham um papel importante em vrios ramos

na Matemtica, so como o hidrognio e o oxignio do mundo dos nmeros, eles so os tomos da Matemtica.
Marcus du Saltoy
Denio 5.
Seja
um nmero natural. Dizemos que
primo, se:
p > 1;
Possuir exatamente dois divisores positivos,
Os nmeros naturais maiores do que
p.
1 no primos, sero denominados nmeros compostos,

u
o que signica que possuem mais do que dois divisores positivos.
Veja que o nmero

apenas um divisor positivo,
1,
no considerado primo e nem composto, pois ele possui
ou seja, ele mesmo.
Logo, para determinarmos se um nmero primo ou no, basta encontrar seu

conjunto de divisores positivos.
D(2) = {1, 2} = 2 e primo
D(3) = {1, 3} = 3 e primo
D(4) = {1, 2, 4} = 4 e composto
D(5) = {1, 5} = 5 e primo
D(6) = {1, 2, 3, 6} = 6 e composto
Lema 1.
Sejam
(a)
Se
p|q
nmeros primos e
ento
p = q.
um inteiro qualquer. Temos que:
17
(b)
Se
p a
ento
mdc (p, a) = 1.
Demonstrao. .
p|q
ou
(a) Como q primo,

p = 1 temos que p = q .
por hiptese, seus nicos divisores positivos so
(b) Seja d = mdc (p, a). Segue que d | p e d | a.

d = p. Assim, conclumos que d = 1 pois p a.
Proposio 6.
Se
Como
1, q .
Como
p primo temos que d = 1
Propriedade Fundamental dos Nmeros Primos
um nmero primo e
a, b Z,
ento :
p | ab = p | a ou p | b.
Demonstrao. Suponhamos que

usando a Proposio
segue que
p a.
p | b.
Ento pelo Lema
item
b, mdc (p, a) = 1
e da
Proposio 7. O menor divisor maior do que 1, de qualquer natural n = 0 necessariamente

um nmero primo.
n N, n = 0
1, de n. Se d fosse
composto, ento teramos um divisor d tal que 1 < d < d. Dai d | d e d | n. Assim, teramos
d | n o que contraria a escolha de d.
Demonstrao. Sejam
Teorema 3.
o menor divisor, maior do que
Existem innitos nmeros primos.
Antes de provarmos o Teorema
3,
vamos esquematizar como Euclides pode ter
chegado a essa concluso.
2, 3, 5, 7, 11. Multilplicando-os
teremos 2311. Como 2311 primo,
Considere a lista dos cinco primeiros primos,

obtemos o nmero
2310.
Adicionando
a esse nmero,
est fora da nossa lista de primos.
Demonstrao. Suponhamos, por absurdo, que exista um nmero nito de primos. Vamos
indicar por
18
L = {p1 , p2 , ..........., pk }
o conjunto de todos os primos. Considere o nmero
tal que
n = p1 .p2 .......pk + 1.
Considere
e
n = p.q ,
com
p, o menor divisor positivo de n, maior do que 1.
q Z.
Temos que,
p primo
Segue que,
p1 .p2 ......pk + 1 = p.q

1 = p.q p1 .p2 .....pk
Como
pertence a
L,
pois
1 = pi .q p1 .p2 .....pk = pi .t,

que signica
pi | 1,
primo, existe
com
1ik
tal que
p = pi .
t Z,
chegando a uma contradio.
Portanto a nossa suposio
de que existe um nmero nito de primos est errada, ou seja, existem innitos nmeros
primos.
2.5.1 Crivo de Eratstenes

O Crivo de Eratstenes um algoritmo manual bastante simples para achar nmeros primos menores que um nmero dado, embora se torne muito lento para nmeros
grandes. Funciona como uma peneira, que separa os nmeros primos dos nmeros compostos
e baseado no seguinte resultado:
Proposio 8.
n um nmero natural n = 0. Se n
2
que 1, de n ento p primo e p n.
Seja
divisor, maior do
p primo e
p q e da
Demonstrao. J sabemos que

Como
composto temos que
n = p.q p.p = p2
como
p|n
o menor
tal que
n = p.q .
um nmero composto e
existe um natural
19
n p2 .
Observao 2. Isso quer dizer que, para determinar se um certo nmero
devemos encontrar algum fator primo
Exemplo 10.
221
Mostrar que o nmero
Como
fator de
152 > 221,
tal que
composto,
p n.
composto.
devemos testar qual dos nmeros primos menores do que
14
221.
De fato,
13
divisor de
221,
logo,
221
um nmero composto.
Veja um outro exemplo para determinar que um certo nmero inteiro positvo
primo.
Exemplo 11.
O nmero
Como
97.
97
102 > 90,
primo ou composto?
devemos testar qual dos nmeros primos
2, 3, 5, 7
divisor de
Temos que:
no divisor de
97.
no divisor de
97.
no divisor de
97.
no divisor de
97.
Portanto, pela proposio
8, 97
um nmero primo.
Eratstenes usou esse resultado para descobrir todos os nmeros primos menores
que um nmero inteiro
dado. O procedimento o seguinte:
Devemos inicialmente escrever uma sequncia de nmeros do nmero
at o nmero
n;
Circulamos o nmero
de
2;
2,
pois ele primo. Aps, riscamos todos os nmeros mltiplos
20
Como
22 = 4,
os nmeros menores que
Risque todos os nmeros mltiplos de
4 no
3;
riscados so primos, no caso, o nmero
Como
Repete-se esse raciocnio at atingirmos um primo
32 = 9,
Exemplo 12.
os nmeros menores que
no riscados so primos, no caso,
tal que
3.
7;
p2 > n.
Construa o Crivo de Eratstenes para determinar a sequncia dos nmeros
primos at 100;
Basta construir uma tabela com os nmeros de 2 at 100. Aps, utilizar a ideia de
riscar os mltiplos dos nmeros primos, como o procedimento acima, no nosso exemplo, vamos
marcar de vermelho os nmeros primos e de azul os seus respectivos mltiplos. Observe:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Logo, os nmeros primos menores que
100
so:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83,
89 e 97.
2.6 Congruncia Mdulo n

Exemplo 13.
Monte uma tabela de nmeros inteiros positivos, e analise os restos deixados
na diviso por
4.
nmeros
restos
10
11
12
13
14
15
21
Nesse exemplo, percebe-se que os restos de uma diviso por

uma maneira peridica, eles variam entre os nmeros
Denio 6.
0, 1, 2, 3,
se comportam de
sempre em cculos.
a, b, n Z tal que n > 0. Dois nmeros a e b sero congruentes

somente se, a e b possuir o mesmo resto na diviso por n. Denotaremos por
Sejam
n se, e
a b (mod n).
mdulo
Observao 3. Quando
n,
no so congruentes mdulo
usamos a notao
b (mod n).
Exemplo 14.
Justique a congruncia ou incongruncia dos nmeros abaixo:
15 7 (mod 4)
De fato, 15 e 7 deixam o mesmo resto
na diviso por 4.
78 28 (mod 10)
De fato, 78 e 28 deixam o mesmo resto na diviso por 10, no caso, resto 8.
34
16 (mod 5)
De fato, 34 deixa resto 4 na diviso por 5, enquanto 16 deixa resto 1, logo restos diferentes.
Proposio 9.
Sejam dados os nmeros
Dois nmeros
a, b, n Z
tal que
sero congruentes mdulo
n > 0.
se, e somente se,
n | a b.
Demonstrao.
=)Se a
Como
por
n.
so congruentes mdulo
Isso quer dizer que existem
a = n.q1 + r,
com
q1
0r<n
q2
e
n
n,
ento
n | a b.
ento possuem o mesmo resto na diviso
inteiros tais que
b = n.q2 + r,
com
0 r < n.
22
Assim
a b = n.(q1 q2 ) + (r r) = n.(q1 q2 ).
Como
=)
q1 q2
Se
inteiro ento
n|ab
a
Dividindo
ento
por
q1 , q2 , r1 , r2 tais
com
n,
temos pelo Algoritmo da Diviso, que existem nicos
0 r1 < n
b = n.q2 + r2 ,com 0 r2 < n

Subtraindo
(1)
de
(2)
Como
n | a b,
Portanto,
(1)
(2)
temos:
a b = n.(q1 q2 ) + (r1 r2 ),
segue que
onde
n | r1 r2
0 < |r1 r2 | < n.

e da
r1 = r2 .
deixam o mesmo resto na diviso por
Observao 4. Essa proposio pode ser escrita como:
a b (mod n) n | a b.
Exemplo 15.
Justique a congruncia dos nmeros abaixo:
24 4 (mod 5).
De fato,
5 | 24 4 = 20.
146 50 (mod 12).
De fato,
n.
que:
a = n.q1 + r1 ,
inteiros
n | a b.
12 | 146 50 = 96.
n.
23
52 4 (mod 2).
De fato,
2 | 52 4 = 58.
Proposio 10.
Propriedades da Congruncia
Sejam a, b, c, d, n
com
n > 0.
Temos:
(1) a a (mod n);

(2)
Se
a b (mod n)
ento
b a (mod n);
(3)
Se
a b (mod n)
b c (mod n)
ento
a c (mod n);
(4)
Se
a b (mod n)
c d (mod n)
ento
a + c b + d (mod n);
(5)
Se
a b (mod n)
c d (mod n)
ento
a.c b.d (mod n);
(6) a + c b + c (mod n) a b (mod n);

(7)
Sejam
(8)
Se
a b (mod n)
ab ac (mod n)
um inteiro positivo qualquer ento
mdc (a, n) = 1
ento
Demonstrao. Vamos mostrar apenas as propriedades
ak bk (mod n);
b c (mod n);
1, 4, 7
8.
As demais seguem
tambm das propriedades da divisibilidade.
1.
Assim,
De fato,
n | a a = 0.
4. Suponhamos que a b (mod n) e c d (mod n). Ento n | b a e n | d c.

n | b a + (d c), ou seja, n | b + d (a + c). Portanto a + c b + d (mod n).
7.Suponhamos que a b (mod n).

proposio k 1 vezes, temos:
Aplicando a propriedade
dessa mesma
24
a b (mod n)
a b (mod n)
k congruncias a b (mod n)
e
8.
Suponhamos que
= ak bk (mod n).
a b (mod n)
.
.
.
a b (mod n)
ab ac (mod n).
Segue que
n | ab ac = a.(b c).
Como
Exemplo 16.
mdc (a, n) = 1
n | b c.
Determine o resto da diviso de
Veja que
37 1 (mod 4).
3788 188 (mod 4).

3788 1 (mod 4).
Exemplo 17.
temos
3788
por
b c (mod n).
4.
Assim, usando a propriedade
Como
188 = 1
8,
segue que:
ento temos que:
Portanto o resto ser
Encontre o resto mdulo
1.
do nmero inteiro
Queremos achar um nmero inteiro
14 = 5.2 + 4
Portanto
r, 0 r < 5
14.
tal que
(basta efetuar a diviso de 14 por 5).
14 r (mod 5).
Multiplique a equao por
(1).
14 = 5.(2) 4,
pois negativo. Porm, como
14 4 (mod 5),
5 0 (mod 5) segue que:
ou seja,
14 + 5 4 + 5 (mod 5),
ou seja,
Determine o resto de
54
no o resto mdulo
14 + 0 4 + 5 (mod 5).
14 1 (mod 5).
Exemplo 18.
mas
na diviso por
7.
25
Sabemos que
Como
7 0 (mod 7)
54 5 (mod 7).
Multiplicando por
(1) obtemos 54 5 (mod 7).
segue que
54 5 + 7 2 (mod 7)
2.6.1 Inverso Multiplicativo Mdulo n

Denio 7.
mdulo
Dados dois nmeros inteiros
a qualquer um dos inteiros
com
(a, n) = 1,
chama-se inverso de
tais que
a.x 1 (mod n).

Observao 5. Se
(a, n) = 1
existem
inteiros tais que
a.x + n.y = 1.
Resulta da que
a.x 1 (mod n).
Exemplo 19.
Determine
Do exemplo
tal que
segue que
41.x 1 (mod 12).

41.5 + 12.(17) = 1.
Assim
41.5 1 (mod 12).
2.6.2 Congruncia e Algoritmo da Diviso

a um inteiro qualquer
q e r tais que:
Seja
inteiros nicos
onde
um inteiro positivo. Dividindo
por
n,
existem
a = n.q + r, com 0 r < n. Como n.q 0 (mod n) temos que a r (mod n)

r {0, 1, 2, ......, n 1}, que so os possveis restos na diviso por n.
Alm disso, se
i, j {{0, 1, 2, ......, n 1}
tem-se
i j (mod n) i = j .
Assim, dois nmeros distintos do conjunto
entes mdulo
Denio 8.
n
{0, 1, 2, ......, n 1}
no so congru-
n.
n a todo conjunto de
0, 1, 2, ...., n 1, sem
Chamaremos de sistema completo de resduos mdulo
nmeros inteiros cujos restos pela diviso por
repeties e numa ordem qualquer.
so os nmeros
26
a1 , a2 , .......an
Assim, se
so
inteiros, dois a dois no congruentes mdulo
ento eles formam um sistema completo de resduos mdulo
n.
ai com 1 i n 1 por n
0, 1, 2, ...., n 1 em alguma ordem.
De fato, os restos da diviso dos

o que implica que so os nmeros
Exemplo 20.
Congruncia mdulo
O conjunto{0,
O conjunto
1, 2, 3}
n,
so
distintos,
4.
4.
forma um sistema completo de resduos mdulo
{2, 1, 0, 1}
tal que
2 2 (mod 4)
1 3 (mod 4)
0 0 (mod 4)
1 1 (mod 4)
Portanto
Exemplo 21.
{2, 1, 0, 1}
(Congruncia mdulo
tambm um sistema completo de resduos mdulo
3)
Indicaremos nas tabelas abaixo os restos das divises de um inteiro por
0
restos da diviso por
10
11
...
3.
...
-1
restos da diviso por
4.
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
...
...
Tendo em vista estas tabelas ca fcil tomar um sistema completo de resduos
mdulo
3,
basta escolher trs nmeros que possuem restos distintos, por exemplo:
{7, 4, 6}
Proposio 11.
a1 0 (mod n)
Se
um sistema completo de resduos mdulo
{a1 , a2 , ......., an }
ento
3.
um sistema completo de resduos mdulo
n,
onde
27
a2 .a3 .....an 1.2.3.....(n 1) (mod n).

Demonstrao. De fato, para cada
que
i, 2 i n
existe um nico
bi
com
1 bi n 1
tal
ai bi (mod n).
{a2, a3 , ..... an } tem exatamente n 1 elementos no congruentes 2 a

2 e {b2 , b3 , ......, bn } tem exatamente n 1 elementos, temos {b2 , b3 , ......, bn } =
{1, 2, ......., n 1}.
Como
Da
a2 .a3 ........an b2 .b3 .......bn 1.2.3......n 1 (mod n).
Proposio 12.
n > 1 e mdc (k, n) = 1. Se {a1 , a2 , ....., an }

um sistema completo de resduos mdulo n ento {k.a1 , k, a2 , ....., k.an } tambm um
sistema completo de resduos mdulo n.
Sejam
a, k, n Z
Demonstrao. Tem-se que, para
Como
Proposio 13.
1 i, j n:
mdc (k, n) = 1, k.ai = k.aj ai aj (mod n) i = j .
Isso mostra que os

gruentes mdulo
com
elementos de
{k.a1 , ......., k.an }
so, dois a dois, no con-
e portanto, formam um sistema completo de resduos mdulo
Sejam
um nmero primo e
um inteiro tal que
p a.
n.
Ento
a.(2a).(3a)......(p 1)a 1.2.3......(p 1) (mod p).

Demonstrao. Como
p a
tem-se que
mdc (p, a) = 1.
Considerando o sistema completo de resduos mdulo
p, {0, 1, ..... p1} e usando
a proposio 11 tem-se que:
{0, a.1, a.2, ...., a.(p 1)}
tambm um sistema completo de resduos mdulo
p.
Agora usando a proposio
11
tem-se que
a.1.(2a).(3a)......(p 1)a 1.2.3......(p 1) (mod p).
28
Usando os resultados acima, podemos provar o Pequeno Teorema de Fermat.
2.7 Pequeno Teorema de Fermat

Teorema 4.
Se
Pequeno Teorema de Fermat
um nmero primo e
um inteiro no divisvel por
ento
ap1 1 (mod p).
Demonstrao. Como
p a
tem-se:
a.(2a).(3a)......(p 1)a 1.2.3......(p 1) (mod p)

donde,
ap1 .(1.2.3......(p 1)) 1.2.3......(p 1) (mod p)
Agora observando que
mdc (p, 1.2.3.....(p 1)) = 1
segue que
ap1 1 (mod p)
Corolrio 2.
Se
um nmero primo e
um inteiro qualquer ento
ap a (mod p).
Demonstrao. Caso
e da
p a,
pelo Pequeno Teorema de Fermat, tem-se que
ap a (mod p).
Supondo
p|a
tem-se
ap a (mod p).
a 0 (mod p)
e da, trivialmente
ap1 1 (mod p)
29
Captulo 3
Aplicaes de Congruncia Para o
Ensino Mdio
As aplicaes citadas neste captulo esto voltadas para o Ensino Mdio. Cada
uma das aplicaes de aritmtica modular que sero citadas neste tpico do trabalho tem sua
relevncia, seja ela por colaborar com a soluo de algum problema da atualidade, seja por
agilizar o processo de resoluo de determinados problemas da matemtica do ensino bsico,
seja para introduzir um novo problema de motivao para aprender matemtica.
Citaremos aqui quatro exemplos de aplicaes de aritmtica modular que podero ser utilizados por professores de matemtica da educao bsica, principalmente para
aqueles que atuam no ensino mdio, como forma de contextualizar a referida disciplina com
as necessidades do nosso dia-a-dia.
30
3.1 Equaes Diofantinas

Denio 9.
Uma equao do tipo
a.x + b.y = c,
onde
a ,b
so nmeros inteiros
denominada Equao Diofantina Linear.
Resolver uma Equao Diofantina Linear signica achar todas as solues inteiras
dessa equao. Comearemos com a seguinte proposio:
Proposio 14.
x
Uma equao diofantina linear do tipo
se, e somente se,
ax + by = c
possui soluo inteira
mdc (a, b) | c.
Demonstrao.
ax + by = c, onde a, b
x0 e y0 inteiros tais que:
Seja
ou seja, existem
ax0 + by0 = c
Suponha que
a = dm
so inteiros e que possua uma soluo inteira,
(1).
d = mdc (a, b),
b = dn,
pois
d|a
Substituindo na equao
inteiros tais que:
d | b.
(1)
assim existem
temos:
c = ax0 + by0 = dmx0 + dny0

c = d.(mx0 + ny0 ).
Como
Se
mx0 + ny0
inteiro, conclumos que
d = mdc (a, b)
divide
c,
d | c.
sabemos que pelo Teorema de Bzout, existem inteiros
mdc (a, b) = d = ax0 + by0

Multiplicando
x0
y0
tal que
tais que
(2)
em ambos os lados de equao
dq = ax0 q + by0 q .
(2),
obtemos:
c = dq .
31
Como
c = dq ,
substituindo:
c = a(x0 q) + b(y0 q)
Se chamarmos de
Portanto se
Exemplo 22.
x0 q
y0 q
de
respectivamente, temos
d | c existem x e y que sero solues da equao diofantina linear.
Seja dada a equao diofantina linear,
Essa equao possui soluo inteira, pois

fcil descobrir que
y = 2 uma soluo.
x = 4 + 8 .t
1
que:
,para
y = 2 5 .t
x=4
Armamos
c = ax + by .
5x + 8y = 4.
mdc (5, 8) = 1
1 | 4.
Nesse caso,
qualquer
inteiro tambm soluo.
Por exemplo, para
t = 2,
x = 4 + 16 = 20
temos:
uma soluo. Com efeito,
5.20+8.(12) = 10096 = 4.
y = 2 10 = 12
De um modo geral, se
ento para qualquer inteiro
(x0 , y0 ) uma soluo particular de uma equao ax+by = c
x = x +
0
y = y
b
d
.t
a
d
.t
Com efeito,
a.(x0 +
tambm soluo.
b
d
.t) + b.(y0
a
d
.t) = a.x0 + b.y0 + ab .t ab .t = c + 0 = c.

d
d
De fato, esta frmula nos d todas as solues inteiras, conforme a seguinte proposio:
Proposio 15.
Sejam
ax + by = c
se, e
(Soluo Geral)
a, b e c inteiros e d = mdc (a, b) tais que d | c, (x, y) soluo da equao

somente se, existe t inteiro tal que
x = x +
0
y = y
0
b
d
.t
a
d
.t
32
onde
(x0 , y0 )
uma soluo particular.
Demonstrao.
=)
J vericada anteriormente.
=) Seja (x, y) uma soluo da equao ax + by = c.
Sabemos que
ax0 + by0 = c,
assim temos que:
ax0 + by0 = ax + by ,
Assim
b | a.(x0 x)
Como
d = mdc (a, b)
a = a1 .d
b1 .d | a1 .d.(x0 x)
Como
e que
b = b1 .d.
ax0 ax = by by0
ou seja,
a | b.(y y0 )
e da
(2).
ento existem inteiros
a1
b1
Substituindo essas equaes em
a.(x0 x) = b.(y y0 ).
tais que:
(2)
temos:
a1 .d | b1 .d.(y y0 ) = b1 | a1 .(x0 x)
mdc (a1 , b1 ) = mdc ( a ,

d
b
)
d
a1 | b1 .(y y0 ).
= 1.
Conclumos que:
b1 | x 0 x
e que
a1 | y y 0 .
Portanto existem inteiros
x0 x = b1 .t
y = y0 + a1 .t1 ,
t1
tais que:
y y0 = a1 .t1
x = x0 + b1 .t
onde
b1 =
x = x +
0
y = y +
0
Como
(x, y)
uma soluo tem-se
b
d
a
d
a.(x0 +
t + b.(y0 +
a.x0 + b.y0 +
ab
.t
d
ab
.t
d 1
.t1 ) = c
=c
b
e que
d
b
d
a
d
.t1
a1 =
a
. Substituindo temos:
d
33
c+
ab
.t
d
ab
.t
d
ab
.t
d 1
ab
.t
d 1
=c
= 0.
Portanto
t1 = t
e dai
x = x +
0
y = y
0
b
d
.t
a
d
.t
Observao 6. Podemos encontrar uma soluo particular
(x0 , y0 )
usando o Algoritmo Eu-
clidiano Estendido, e da temos a soluo geral:
x = x +
0
y = y
0
Problema 1.
b
d
.t
a
d
.t
t Z.
M AY KEM AT ICA vende-se dois tipos de pacote de arroz:
o da marca J OIA que custa R$ 8, 00 cada pacote e outro da marca COM ERBEM que custa
R$ 5, 00 cada pacote. O Sr. Diofanto, dono da mercearia de Alexandria, possui R$ 500, 00 e
Na loja varejista
pretende gastar tudo comprando arroz. Lembrando que no sobrar troco e que a loja no
trabalha com pacotes parciais, quantos pacotes de arroz de cada marca, o Sr. Diofanto vai
levar para sua mercearia?
SOLUO:
Chamando
j = nmero de pacotes de arroz da marca J OIA

u
c = nmero de pacotes de arroz da marca COM ERBEM ,
u
montamos a seguinte equao:
8j + 5c = 500.
Pelo Algoritmo Euclidiano temos:
1 1 1 2
8
3
mdc (8, 5) = 1.
Como
5 3 2 1
2 1 0
1 | 500
segue que essa equao possui soluo inteira.
34
Pelo Teorema de Bzout, existem
8x + 5y = 1
inteiros tais que:
(1)
j e c do problema, basta solucionarmos (1) e mul8.(500x) + 5.(500y) = 500, onde j = 500x e c = 500y .
Para encontrarmos as solues

tiplicar por
500,
pois assim teremos
Para solucionarmos
(1)
basta aplicar o Algoritmo Euclidiano Estendido
restos
500
1
0
0
1
3
2
1
x=2
8
5
Assim
quocientes
1
1
1
y = 3,
ou seja,
(esse nmero o quociente da diviso
8.1000 + 5.(1500) = 500
1 1
1 2
2 3
8.2 + 5.(3) = 1. Multiplicando

c dividido por d), obtemos
x0 = 1000 e y0 = 1500
c = 1500 no convm.
ou seja,
particulares. No nosso problema a soluo
essa equao por
so as solues
Usando a expresso da soluo geral, obtemos:
j = 1000 + 5t
c = 1500 8t
sendo
um inteiro qualquer.
Para esse problema, as solues
j 0
c 0
onde
possveis valores admitidos para
t.
devem ser ambas inteiras positivas, ento
1000 + 5t 0
=
1500 8t 0
so
t 200
t 187, 5
200 t 187, 5. Como t deve ser inteiro, os

200 t 188, o que acarreta 13 opes inteiras
um inteiro qualquer, ou seja,
para o parmetro
35
Observe na tabela abaixo os possveis valores para

problema, quando
200 t 188
para
que solucionam nosso
inteiro, usando
j = 1000 + 5t
c = 1500 8t
valores de
j
c
valores de
j
c
t 188 189
60
55
4
12
190 191 192 193

50
45
40
35
20
28
36
44
t 194 195
30
25
52
60
196 197 198 199

20
15
10
5
68
76
84
92
3.2 Criptograa
A palavra
CRIP T OGRAF IA vem do grego, kripts: escondido, oculto e grpho :
graa, ou seja, a arte ou cincia de escrever mensagens de forma sigilosa em cdigos, de

forma a permitir que somente o destinatrio real possa decodic-la e compreend-la.
A criptograa consiste nos conceitos e tcnicas usados para a transmisso segura

de dados ou mensagens sigilosas atravs de um sistema monitorado por pessoas no autorizadas a obter ou ler essas mensagens, sendo imprescindvel a segurana das mesmas.
Antes de criptografar uma mensagem, o texto original deve ser adaptado a um

sistema de nmeros. A este procedimento inicial intitulamos pr-codicao, que consiste em
considerar uma correspondncia biunvoca de todos os grafemas (letras) usados na redao
da mensagem de uma certa lngua e um conjunto nito, sequencial e apropriado de nmeros.
Um exemplo de tal correspondncia dado pelo ASCII-code (American Standard

Code for Information Interchange), que signica Cdigo Americano de Intercmbio de Informao (atualmente usados nos computadores para digitao no teclado). Serve de exemplo
tambm as correspondncias EBCDIC e HTML.
A seguir, apresentamos as Criptograas de Csar, de Cifras Ans e RSA.
36
3.2.1 Criptograa de Csar

A criptograa de Csar foi uma das pioneiras em relao aplicao da criptograa
e foi utilizada pelos comandados do imperador Jlio Csar nas guerras de expanso de seu
territrio.
A codicao da Criptograa de Csar est relacionada na transposio de um

determinado nmero de casas para frente das letras do alfabeto, conforme o exemplo a seguir:
Exemplo 23.
Codique a mensagem
C ESAR E REI
usando a Criptograa de Csar.
Basta substituir cada letra da mensagem original pela sua letra minscula, ou
seja:
f hvdu uhl.
Considere a seguinte pr-codicao:
00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A pr-codicao transforma a mensagem em nmeros e a codicao o transforma

em outros nmeros. Assim para codicarmos uma mensagem usando a Criptograa de Csar,
aplicamos a pr-codicao e a codicamos usando um nmero natural
chamado de chave,
que far a transposio.
Exemplo 24.
Considerando a chave
k=3
(chave original da Criptograa de Csar), codi-
que a mensagem
M AT EM AT ICA
37
Primeiramente, vamos pr-codicar essa mensagem usando a correspondncia citada acima:
12 00 19 04 12 00 19 08 02 00
Para codicar esses nmeros, usaremos a chave

adicionado
k = 3,
ou seja, cada nmero ser
unidades, ou seja, a codicao ser:
15 03 22 07 15 03 22 11 05 03
Veja que ao utilizar a correspondncia, obteremos a seguinte mensagem:
P DW HP DW LF D
diferente da nossa mensagem original
M AT EM AT ICA.
26 smbolos (letras sem acentuao), de 00 at 25, ou seja, todos os possveis restos de uma diviso onde o divisor 26.
Logo, na Criptograa de Csar podemos aplicar uma chave k tal que 0 < k < 26.
Observao 7. Veja que essa correspondncia biunvoca totaliza
Exemplo 25.
Codique a mensagem
M ARIA
usando a chave
k = 15
Pr-codicao de
na Criptograa de Csar.
M ARIA : 12 00 17 08 00
Codicando:
12 + 15 = 27 01 (mod 26)
00 + 15 = 15 15 (mod 26)
17 + 15 = 32 06 (mod 26)
38
08 + 15 = 23 23 (mod 26)
00 + 15 = 15 15 (mod 26)
Logo a codicao ser:
01 15 06 23 15
Assim, qualquer mensagem codicada na Criptograa de Csar usando uma chave

qualquer
tal que
0 < k < 26,
resultado da expresso:
C(a) a + k (mod 26)
(1)
onde
a nmero pr codif icado
u
e
C(a) nmero codif icado

u
k chave da Criptograf ia de C esar
Para a decodicao aplicamos a seguinte expresso:
D(b) b k (mod 26)
onde
b = C(a).
De fato,
D(b) b k (mod 26)

D(C(a)) C(a) k (mod 26)
substituindo
(1)
nessa expresso obtemos:
D(C(a)) a + k k (mod 26),
logo
39
D(C(a)) a (mod 26)
Exemplo 26.
Considere a mensagem
Pr-codicao de
M EST RADO.
Codique-a usando a chave
k = 13.
M EST RADO: 12 04 18 19 17 00 03 14
Para codicar, vamos usar a expresso:
C(a) a + 13 (mod 26)
C(12) 12 + 13 25 (mod 26)

C(04) 04 + 13 17 (mod 26)
C(18) 18 + 13 31 05 (mod 26)
C(19) 19 + 13 32 06 (mod 26)
C(17) 17 + 13 30 04 (mod 26)
C(00) 00 + 13 13 (mod 26)
C(03) 03 + 13 16 (mod 26)
C(14) 14 + 13 27 01 (mod 26)
Logo, a mensagem codicada a ser enviada :
25 17 05 06 04 13 16 01
Para decodic-la, aplicamos a expresso
D(b) b k (mod 26)
nmero da mensagem codicada.
D(25) 25 13 12 (mod 26)

D(17) 17 13 04 (mod 26)
D(05) 05 13 08 (mod 26)
08 + 26 18 (mod 26)
D(06) 06 13 07 (mod 26)
07 + 26 19 (mod 26)
onde
so os
40
Continuando o procedimento para os outros nmeros da codicao, obtemos:
12 04 18 19 17 00 03 14
traduzindo usando a correspondncia obtemos a mensagem original:
M EST RADO
Observao 8. A segurana da Criptograa de Csar inecaz, pois mesmo desconhecendo

a chave
k,
que deve ser mantida em sigilo, possvel decifrar a mensagem codicada, basta
aplicar a ideia de frequncia de letras de uma certa lngua em frases longas. Segundo S.C.
Coutinho, em seu livro Criptograa, as letras que mais aparecem em frases longas na Lngua
Portuguesa so as vogais A, E e O. Assim, para decodicar, basta aplicar algumas simulaes,
descobrindo a letra que mais frequente na mensagem, observando o cdigo que mais aparece.
Exemplo 27.
Decifre a mensagem codicada:
13 25 13 06 17 25 13 06 21 15 13 17 14 17 14 13
desconhecendo a chave
k.
Usando a tcnica de frequncia de letras do nosso alfabeto, os cdigos que aparecem com maior frequncia so
Assim, supondo que
13
13
17.
Sendo,
13
uma frequncia de
seja o nmero codicado de A e que
E, vericamos que a chave
deve ser
Aplicando a expresso
17
vezes e
17
de 3 vezes.
seja o nmero codicado do
13.
D(b) b 13 (mod 26),
para cada nmero da mensagem
codicada, obtemos a mensagem:
A M AT EM AT ICA E BELA
41
3.2.2 Criptograa de Cifras Ans

Vamos considerar a mesma tabela de correspondncia de pr-codicao utilizada
na Criptograa de Csar.
Denio 10.
Sejam
m e n inteiros estritamente positivos
mdc (m, 26) = 1
a = nmero pr codif icado

u
e
Chamaremos de cifra am a seguinte equao:
C(a) m.a + n (mod 26)
onde
Observao 9. Como
notao
Lema 2.
so as chaves da cifra am.
mdc (m, 26) = 1
para indicar qualquer inteiro
Seja
x Z tal que m.x 1 (mod 26).

1
tal que m .m 1 (mod 26).
existe
D(b) m1 .(b n) (mod 26),
m1 .m 1 (mod 26).
onde
m1
Usaremos a
um inteiro tal que
Ento
D(C(a)) a (mod 26).
Demonstrao. Substituindo
b = C(a)
na expresso
D(b) m1 .(b n) (mod 26)
D(C(a)) m1 .(C(a) n) (mod 26)

Substituindo
C(a) ma + n (mod 26)
na expresso acima, temos que:
D(C(a)) m1 .(ma + n n) (mod 26)

D(C(a)) m1 .ma (mod 26),
logo
D(C(a)) a (mod 26).
obtemos:
42
Portanto a expresso
D(b) m1 .(b n) (mod 26)
a decodicao da Cripto-
graa de Cifras Ans.
Observao 10. A criptograa de Csar um caso particular da criptograa de cifras ans.
De fato, basta considerar
Exemplo 28.
m = 1,
pois
mdc (1, 26) = 1.
Codique a mensagem OBM EP .
Para isso, devemos escolher dois nmeros inteiros estritamente positivos

que
m e n tal
mdc (m, 26) = 1.

m=5
Seja
n = 2.
Temos que
mdc (5, 26) = 1.
Primeiramente, vamos pr-codicar a mensagem:
14 01 12 04 15
Para codicar, usamos a expresso
C(a) 5a + 2 (mod 26)
pr-codicao.
C(14) 5.14 + 2 72 20 (mod 26)

C(01) 5.1 + 2 7 (mod 26)
C(12) 5.12 + 2 62 10 (mod 26)
C(04) 5.4 + 2 22 (mod 26)
C(15) 5.15 + 2 77 25 (mod 26)
Logo, obtemos a mensagem codicada:
20 07 10 22 25
Exemplo 29.
Decifre a mensagem
23 10 17 19 00
para cada bloco da
43
onde
m=3
n=7
so as chaves.
mdc (26, 3) = 1 existem x e y

(mod 26).
Como
ou seja,
y3
Assim, para determinar
31
mdulo
tais que
26
26x + 3y = 1 e da 3.y 1 (mod 26),
basta resolver a equao
26x + 3y = 1,
aplicando o Algoritmo Euclidiano e o Algoritmo Euclidiano Estendido.
Algoritmo Euclidiano
26
Algoritmo Euclidiano Estendido temos:
restos
quocientes
26
-8
-1
Logo
x = 1
Portanto
y = 9.
31 = 9
mdulo
26.
Assim para decifrarmos a mensagem
23 10 17 19 00
D(b) 9.(b 7) (mod 26)

onde
cada nmero da mensagem codicada. Ento:
D(23) 9.(23 7) 144 14 (mod 26)

D(10) 9.(10 7) 27 01 (mod 26)
D(17) 9.(17 7) 90 12 (mod 26)
D(19) 9.(19 7) 108 04 (mod 26)
usamos a expresso
44
D(00) 9.(00 7) 63 15 (mod 26).

Logo, temos a mensagem decodicada:
14 01 12 04 15
Fazendo a devida correspondncia, obtemos:
OBM EP
Da mesma forma que a Criptograa de Csar, a Criptograa de Cifras Ans
tambm no considerada segura, pois usando a mesma ideia de frequncia das letras da
Lngua Portuguesa conseguimos decifr-la, mesmo no sendo o destinatrio autorizado.
3.2.3 Criptograa RSA

Exemplo 30.
Digamos que resolvo efetuar uma compra via internet em uma loja virtual
usando o meu computador. Aps ter escolhido os produtos no

virtual e efetuo o pagamento com o meu carto de dbito.
site
da loja, vou ao caixa-
Para isso, preciso informar a
loja os dados do meu carto. Contudo, isso signica que qualquer outra pessoa, hacker, que
obtiver estes meus dados, poder efetuar compras em qualquer outro lugar com o meu carto.
Para evitar esse problema, os dados do meu carto so codicados pelo meu computador e
enviados para a loja.
Observe que o meu computador no pode usar um cdigo qualquer como o utilizado na Criptograa de Csar ou de Cifras Ans, pois sua segurana muito fraca, ou um
outro cdigo qualquer de chave secreta, pois a loja precisa l-las e, para isso, tem que saber
como decodicar a mensagem. Ento, o meu computador tem que se comunicar com o da
loja, trocar algumas informaes de como sero feitas a codicao e a decodicao, sempre
secretamente, o que torna o processo redundante, como a histria do ovo e da galinha.
A Criptograa RSA est baseada na distribuio de chaves pblicas, as quais so

usadas para a codicao e no para a decodicao, criadas primeiramente pelos matemticos, Whiteld Die e Martin Hellman, que pensaram em elaborar funes matemticas
45
em que sua inversa seria praticamente impossvel de ser determinada, ou seja, consiste em
usar, do ponto de vista computacional, uma funo
calcular
f (n),
com a propriedade que seja simples
mas que seja invivel na prtica, computacional ou de outra forma, calcular
sua inversa.
Nessa perspectiva, o meu computador se comunica com o da loja que repassa a

chave pblica para codicar meus dados bancrios. Desse modo, meu computador codica e
envia para a loja, que a nica que possui a chave privada, aquela que decodica os meus
dados. Ento, aps codicar e enviar, nem o meu prprio computador capaz de decodicar
os dados, apenas a loja.
Com esse conceito de chaves pblicas, os matemticos Ron Rivest, Adi Shamir e
Leonard Adleman elaboraram o sistema RSA, iniciais de seus sobrenomes. A chave pblica
da Criptograa RSA apoia-se na facilidade de se efetuar a multiplicao de dois nmeros
primos grandes
peq
e na diculdade prtica de se inverter o processo, ou seja, de determinar
os fatores primos de um nmero grande.
Antes de se codicar uma mensagem, necessrio a converso dos grafemas lingusticos em uma sequncia de nmeros, a j conhecida pr-codicao. Vamos supor, para
simplicar nossos exemplos, que a mensagem original contenha apenas palavras, portanto, a
mensagem ser constituda pelas letras e os espaos entre as palavras.
A converso de letras por nmeros ser feita pela tabela abaixo, sendo esta a
primeira parte da pr-codicao:
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
espao
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Observe que utilizaremos tambm um cdigo numrico para o espao, representado por
36.
Exemplo 31.
A frase
46
M AY KEM AT ICA M AGICA
convertida no nmero
221034201422102918121036221016181210.
Observao 11. A tabela de pr-codicao foi escolhida, iniciando no nmero
10, para simpli-
car nas contas e pela vantagem de evitar algumas ambiguidades. Suponha que utilizssemos
a tabela de pr-codicao da Criptograa de Csar, a correspondncia de B seria
seria
2.
Nesse caso,
12
poderia ser
BC
ou
e da C
M.
Antes de continuar, precisamos escolher os parmetros do sistema, dois nmeros

primos distintos
q.
Considere por
N = p.q .
Assim, a ltima fase da pr-codicao,
consiste em separar em blocos o grande nmero formado, onde cada bloco deve ser menor
que
N.
Exemplo 32.
221034201422102918121036221016181210. Se
q = 17 teremos N = 13.17 = 221. Nesse caso a mensagem
Seja a mensagem acima,
lhermos os primos
p = 13
escopode
ser separada nos seguintes blocos:
22 103 4 201 42 210 29 181 210 36 22 101 61 81 210.

Observao 12. A maneira de se separar uma mensagem no nica, porm deve-se tomar
cuidado, necessrio evitar que o bloco inicie com
0,
para no trazer problemas na hora da
decodicao.
Aqui termina a pr-codicao.
Vamos dar incio a etapa codicao. Observe o seguinte exemplo:
Exemplo 33.
Ana pretende enviar uma mensagem a Fred, de forma sigilosa.
Para Ana codicar a mensagem, ela vai necessitar do par

do sistema informada por Fred, tal que:
(N, e),
chave pblica
47
N = p.q
mdc (e, m) = 1
onde
m = (p 1).(q 1).
Para codicar ela deve seguir esses passos:
Ana transforma a mensagem em nmeros (1 parte da pr-codicao) ser enviada

para Fred;
Ana separa o grande nmero em blocos
a1 , a2 , ....., ak
onde cada
ai < N
para todo
i,
1 i k.
Ana codica cada bloco
Ana envia a mensagem
Exemplo 34.
ai
usando a expresso
b1 , b2 , ..., bk
codicada a Fred, tal que
Ana quer enviar a mensagem
N = 5.13 = 65 e = 4.12 = 48.

Vamos escolher e = 11.
Assim
OLA AM IGO
O nmero
Logo a chave pblica de Fred
C(ai ) ae (mod N ),
i
com
1 i k;
bi = C(ai );
a Fred. Seja
deve ser de tal forma que
p=5
q = 13.
mdc (e, 48) = 1.
(65, 11).
Ana, primeiramente, pr-codica a seguinte mensagem ser enviada:
OLA AM IGO
242110361022181624
Ana separa a mensagem codicada em blocos
ai
de tal forma que
ai < N = 65,
por exemplo,
24 21 10 36 10 22 18 16 24.
Ana codica cada bloco, utilizando a expresso
C(a) ae (mod 65).

C(24) 2411 (mod 65).
Sabemos que
242 576 56 (mod 65),
(242 )5 565 550731776 36 (mod 65),

temos que:
ou seja,
segue que:
2410 36 (mod 65),
assim
48
2410 .24 36.24 864 19 (mod 65).Logo,

C(24) 19 (mod 65).
Aplicando o mesmo raciocnio para os outros blocos
ai ,
obtemos as codicaes:
C(21) 2111 31 (mod 55)

C(10) 1011 30 (mod 55)
C(36) 3611 56 (mod 55)
C(10) 1011 30 (mod 55)
C(22) 2211 3 (mod 55)
C(18) 1811 47 (mod 55)
C(16) 1611 61 (mod 55)
C(24) 2411 19 (mod 55)
Logo, Ana envia a mensagem codicada:
19 31 30 56 30 3 47 61 19
Observao 13. Os blocos j codicados no podero ser juntados de modo a formar um
grande nmero.
(N, d),
m = (p 1).(q 1).
Para decodicar, precisamos de dois nmeros:

mdulo
m,
ou seja,
e.d 1 (mod m)
tal que
onde
o inverso de
Assim, para Fred decodicar, seguir esses passos:
Fred determina
Fred utiliza a expresso
Fred naliza a decodicao, obtendo os valores
de tal forma que
e.d 1 (mod m);
D(bi ) bd (mod N )
i
para cada
inteiro tal que
a1 , a2 , ....., ak .
tabela de pr-codicao para obter a mensagem em texto;
1 i k;
E, aps utiliza a
49
Antes de continuarmos, observe essas informaes:
uma
1) Apenas Fred deve conhecer o par (N, d),

mensagem codicada com o par (N, e).
2)
Para determinar
d,
pois esse o segredo para decodicar
basta aplicar o Algoritmo Euclidiano Estendido.
mdc (e, m) = 1 existem pelo Teorema de

e.x 1 (mod m), ou seja, x d (mod m).
Com efeito, como

tais que
e.x + my = 1
e da
Bezout
inteiros
Exemplo 35. Fred recebe a mensagem codicada de Ana 19313056303476119

e inicia a decodicao, sendo
N = 65, m = 48
Primeiramente, Fred deve determinar
e = 11.
d
tal que
11.d 1 (mod 48).

mdc (48, 11) = 1
48x + 11y = 1.
Como
tais que
Determinando
y,
segue que existem inteiros
determinamos
do Teorma de Bezout
d.
Aplicando o Algoritmo Euclidiano e o Algoritmo Euclidiano Estendido, temos:
48
11
restos
11
-4
-2
Assim
48
Logo,
quocientes
-13
y = 13.
d = 13 13 + 48 35 (mod 48).
50
Ento Fred aplicar a expresso
D(b) b35 (mod 65)
para decodicar cada bloco
enviado por Ana.
Assim,
D(19) 1935 (mod 65).
Vemos que
197 893871739 59 (mod 65).
(197 )5 595 714924299 24 (mod 65),
ou seja,
1935 24 (mod 65).
D(19) 24 (mod 65).

Continuando o mesmo procedimento para os outros cdigos obtemos:
D(31) 3135 21 (mod 65)

D(30) 3035 10 (mod 65)
D(56) 5635 36 (mod 65)
D(30) 3035 10 (mod 65)
D(3) 335 22 (mod 65)
D(47) 4735 18 (mod 65)
D(61) 6135 16 (mod 65)
D(19) 1935 24 9mod 65)
Logo a mensagem decodicada, em blocos, :
24 21 10 36 10 22 18 16 24
que ao realizar a correspondncia com as letras mostra o texto:
OLA AM IGO.
Logo,
51
Veja que ao utilizar a expresso
D(b) bd (mod N ), sendo b o bloco da mensagem
codicada, Fred retornou ao bloco original.
Assim, decodicando um bloco da mensagem
codicada, encontramos o bloco correspondente da mensagem original, ou seja,
D(C(a)) = a.
A seguinte proposio mostra que isto sempre ocorre.
Proposio 16.
Se
C(a) ae (mod N )
D(b) bd (mod N )
ento
D(C(a)) a (mod N ),
onde
e.d 1 (mod m)
m = (p 1).(q 1).
Demonstrao. Substituindo
b = C(a)
na expresso
D(C(a)) (C(a))d (mod N ).
Como
D(b) bd (mod N )
C(a) ae (mod N )
obtemos:
segue que:
D(C(a)) (ae )d (mod N ) = D(C(a)) ae.d (mod N )
(1).
Mas sabemos que
e.d 1 (mod (p 1).(q 1))
ou seja,
(p 1).(q 1) | e.d 1
assim, existe um inteiro
tal que:
e.d 1 = t.(p 1).(q 1),
ou melhor,
e.d = t.(p 1).(q 1) + 1.
Ento
aed = a.a(p1).t.(q1)
.
Suponha primeiramente que
p a.
Dai, pelo Pequeno Teorema de Fermat,
ap1 1 (mod p),
segue que
52
aed a.a(p1).t.(q1) a.(a(p1) )t.q1) a.1t.(q1) a (mod p),

aed a (mod p),
No caso em que
ou seja,
p|a
portanto
p | aed a.
tem-se tambm que
p | aed a.
De forma anloga, mostra-se que:
aed a (mod q),

Como
ou seja,
mdc (p, q) = 1,
q | aed a.
segue que
p.q | aed a,
ou seja:
aed a (mod p.q)

como
p.q = N
ento:
aed a (mod N )
Assim de
(1)
para todo
inteiro.
temos:
D(C(a)) aed a (mod N ).

Portanto
Exemplo 36.
D(C(a)) a (mod N ).
16 22 21
p = 3 e q = 17.
Suponha que voc recebeu a seguinte mensagem codicada
37 37 09 23 09 39 23 18,
sendo a chave pblica
(51, 7)
onde
De inicio, observe que no possvel corresponder essa mensagem com um texto,

pois em nossa tabela de pr-codicao no existe o smbolo representado por
decodicar, vamos precisar de
tal que
mdc (32, 7) = 1,
32x + 7y = 1. Basta determinar y .
Como
09.
Para
7.d 1 (mod 32).
pelo Teorema de Bezout, existem
inteiros tais que
Aplicando o Algoritmo Euclidiano e o Algoritmo Euclidiano Estendido temos que:
32
53
restos
quocientes
32
-4
-1
-9
y = 9.
Assim
d = 9 9 + 32 23 (mod 32)
D(b) b23 (mod 51)
Aplicando a expresso decodicao
D(16) 1623 (mod 51).
Observe que
(164 )5 15 1 (mod 51),

Como
163 16 (mod 51),
1623 16 (mod 51).
ou seja,
164 65536 1 (mod 51).
1620 .163 1.16 (mod 51).
Ento
D(16) 1623 16 (mod 51)

De forma anloga para os outros blocos obtemos:
D(21) 2123 30 (mod 51)

D(37) 3723 28 (mod 51)
D(37) 3723 28 (mod 51)
D(9) 923 36 (mod 51)
D(23) 2323 14 (mod 51)
D(9) 923 36 (mod 51)
D(39) 3923 27 (mod 51)
Segue que
1620 1 (mod 51).
segue que
D(22) 2223 10 (mod 51)
temos que:
Logo
54
D(23) 2323 14 (mod 51)

D(18) 1823 18 (mod 51)
Assim, a mensagem decodicada :
16 10 30 28 36 27 14 18.
Fazendo
a devida correspondncia, obtemos a mensagem:
GAU SS E REI
Observao 14. Nos exemplos, consideramos primos pequenos de modo a facilitar as contas.
Na prtica so usados primos grandes contendo muitos dgitos para garantir a segurana
das informaes. Mas precisamente, o RSA Laboratory lanou desaos, que consistiam em
fatorar um dado nmero natural
N (N = p.q).
Uma das chaves a ser fatorada corresponde
ao produto dos primos:
p = 1634733645809253848443133883865090859841783670033092312
181110852389333100104508151212118167511579
e
q = 1900871281664822113126851573935413975471896789968515493
666638539088027103802104498957191261465571.
A segurana do RSA baseada na seguinte armao: No existe nenhum algoritmo conhecido capaz de fatorar inteiros grandes de modo realmente eciente.
55
Observao 15. Sabendo os valores dos primos
q,
ca possvel a decifrao, por isso,
esses nmeros devem ser mantidos em sigilo. Mas se algum conhece
m = (p 1).(q 1),
ento ele consegue descobrir os valores de
De fato, resolvendo
e tambm o valor de
q.
(p 1)(q 1) = pq p q + 1 = m.
Substituindo
N = pq
segue que
N (p + q) + 1 = m,
ou seja,
p + q = N m + 1.
Logo, para descobrir
q,
basta resolver a equao
Esta observao faz sentido, pois de fato
(p.q)
onde
x2 (N m + 1).x + N = 0.
m = (p 1).(q 1)
o valor de
(n) =
indica a Funo de Euler.
A funo
menores do que
n,
:N N
denida como,
e que so primos com
(n) =
quantidade de nmeros naturais,
n.
Assim se algum descobrir um modo de calcular

minar os valores de
q.
(n),
sem decompor o
n,
deter-
56
Captulo 4
CONSIDERAES FINAIS
Conclumos que possvel aplicar alguns conceitos da Teoria dos Nmeros nas
salas de aula do Ensino Mdio.
Com o Algoritmo Euclidiano Estendido, o aluno poder determinar, de forma gil

e ecaz, uma soluo particular das Equaes Diofantinas Lineares.
A insero da Criptograa na sala de aula poder despertar o interesse discente

pela rea, muito utilizada atualmente na segurana de dados nas comunicaes via internet.
Somado a isso, poder motivar a curiosidade sobre os nmeros primos, to fundamentais e
misteriosos na matemtica.
Enm, acreditamos que esse trabalho possa servir como um material de apoio para
o docente de matemtica da educao bsica, especialmente o que atua no Ensino Mdio, com
vistas a sanar algumas diculdades na rea de Aritmtica. E, tambm, que possa servir de
motivao e inspirao para que o mesmo busque se aperfeioar em cursos de ps-graduao,
melhorando sua prpria prtica, podendo assim surgir contribuies a esse trabalho e de
novas propostas de aplicaes em sala de aula.
57
Apndice A
Microsoft Excel
Para facilitar o processo das contas, utilizamos o software Microsoft Excel, pois
nele possvel a implementao de frmulas aritmticas em sua planilha eletrnica.
A.1 Algoritmo Euclidiano

Para determinarmos o
clulas A2 e B2 entram o valores
mdc (a, b),

de a e b.
=TRUNCAR(A2/B2)
=TRUNCAR(B2/C2)
=TRUNCAR(C2/D2)
=SE(A3=0; mdc;A3)
=SE(B3=0; mdc;B3)
=SE(B3=0;F IM ;(C2-D1*D2))
=SE(C3=0;F IM ;(D2-E1*E2))
2
3
usamos a seguinte frmula no Excel, onde nas
=(A2-B1*B2)
=SE(A3=0;F IM ;(B2-C1*C2)
Observao 16. A clula A1 deve car em branco.
58
A.2 Algoritmo Euclidiano Estendido

Para resolver a equao
40x + 7y = 1,
primeiramente aplicamos o Algoritmo
Euclidiano:
5
40
Aps, completamos no Excel, o procedimento normal do Algoritmo Euclidiano

Estendido e nalizamos com as seguintes frmulas.
restos
quocientes
40
=(C2-B4*C3)
=(D2-B4*D3)
=(C3-B5*C4)
=(D3-B5*D4)
=(C4-B6*C5)
=(D4-B6*D5)
Assim obtemos
x=3
y = 17.
A.3 Soluo Geral da Equao Diofantina Linear

Vamos usar como exemplo a equao j resolvida no Problema
a = 8, b = 5, mdc (8, 5) = 1, j0 = 1000 e c0 = 1500.

conhecidos na linha 2 e implantamos as frmulas que aparecem
onde
1: 8j + 5c = 500,
Assim, colocamos os dados

a seguir:
mdc (a, b)
j0
c0
1000
-1500
valores t
-199
=(B4+1)
=(C4+1)
=(D4+1)
=(D2+((B2/C2)*B4))
=(D2+((B2/C2)*C4))
=(D2+((B2/C2)*D4))
=(D2+((B2/C2)*E4))
=(E2-((A2/C2)*B4))
=(E2-((A2/C2)*C4))
=(E2-((A2/C2)*D4))
=(E2-((A2/C2)*E4))
Observao 17. A linha
deve ser preenchida a partir das restries encontradas para o
59
inteiro
t.
A.4 Criptograa de Cifras Ans

A.4.1 Codicar
Na codicao dos cdigos na Criptograa de Cifras Ans, colocamos os dados
das chaves
coluna
D.
n,
juntamente com os blocos da pr-codicao e usamos as frmulas na
Para facilitar o entedimento, utilizamos o exemplo
28.
chave m
chave n
blocos
Bloco Codicado
14
=((A2*C2+B2)-TRUNCAR((A2*C2+B2)/26)*26)
01
=((A3*C3+B3)-TRUNCAR((A3*C3+B3)/26)*26)
12
=((A4*C4+B4)-TRUNCAR((A4*C4+B4)/26)*26)
04
=((A5*C5+B5)-TRUNCAR((A5*C5+B5)/26)*26)
15
=((A6*C6+B6)-TRUNCAR((A6*C6+B6)/26)*26)
Assim, obtemos os cdigos
20 07 10 22 25
A.4.2 Decodicar
m1 ,a chave n e os cdigos
mostram na coluna D . Para
Colocamos os dados conhecidos nas primeiras colunas,

do bloco codicado.
Assim, implantamos as frmulas, como
exemplicar, observe a aplicao do exemplo
29.
m1
chave n
bloco codif.
Bloco Decodicado
23
=(A2*(C2-B2)-TRUNCAR((A2*(C2-B2)/26))*26)
10
=(A3*(C3-B3)-TRUNCAR((A3*(C3-B3)/26))*26)
17
=(A4*(C4-B4)-TRUNCAR((A4*(C4-B4)/26))*26)
19
=(A5*(C5-B5)-TRUNCAR((A5*(C5-B5)/26))*26)
00
=(A6*(C6-B6)-TRUNCAR((A2*(C6-B6)/26))*26)
60
Observao 18. Em alguns casos pode ocorrer de o bloco decodicado aparecer negativo.
Basta somar o bloco decodicado por
A
6
00
Veja a linha 6:
26.
-11
11 + 26 15 (mod 26).
A.5 Criptograa RSA

A.5.1 Codicar
Nessa parte foi importante usar as propriedades de congruncia. Para clarear as
ideias, vejamos o exemplo 33.
C(24) 2411 (mod 65).
Sabemos que
242 576 56 (mod 65)
(242 )5 565 550731776 36 (mod 65),
ou seja,
ento:
2410 36 (mod 65),
assim
temos que:
2410 .24 36.24 864 19 (mod 65).Logo,

C(24) 19 (mod 65).
Assim, utilizamos as potncias 2, 5 e aps, multiplicamos por 24, pois:
2411 = (242 )5 .24

A
pot. 1
pot. 2
Cdigo
Resto Parcial
Resto
65
24
=((D2^B2)-TRUNCAR(D2^B2)-A2)*A2)
=(((E2^C2)*D2)-TRUNCAR(((E2^C2)*D2)/A2)*A2)
65
21
=((D3^B3)-TRUNCAR(D3^B3)-A3)*A3)
=(((E3^C3)*D3)-TRUNCAR(((E3^C3)*D3)/A3)*A3)
61
A.5.2 Decodicar
Da mesma forma, foi necessrio determinar as potncias. Usaremos o exemplo 34.
D(19) 1935 (mod 65).
Vemos que
197 893871739 59 (mod 65).
(197 )5 595 714924299 24 (mod 65),
ou seja,
1935 24 (mod 65).
Logo,
D(19) 24 (mod 65).

Dessa forma, aplicamos as frmulas com as potncias 7 e 5, pois
(197 )5 = 1935 .
pot. 1
pot. 2
Cdigo
Resto 1
Resto
65
19
=((D2^B2)-TRUNCAR((D2^B2)/A2)*A2)
=((E2^C2)-TRUNCAR((E2^C2)/A2)*A2)
65
31
=((D3^B3)-TRUNCAR((D3^B3)/A3)*A3)
=((E3^C3)-TRUNCAR((E3^C3)/A3)*A3)
62
Referncias Bibliogrcas
[1] CABRAL e QUEIROZ. Andr Luis e Lenisa Morais. A Criptograa ao Longo dos Tempos. Monograa de Concluso de Curso. Centro Universitrio Claretiano.
[2] CAMPELLO e LEAL. Antonio Carlos e Isabel. Teoria Aritmtica dos Nmeros e Criptograa RSA.
[3] CIDADE. Cleice de Cssia Franco. Sistema de Congruncias - Algoritmo Chins do
Resto. Monograa de Concluso de Curso. UFSM.
[4] COUTINHO, S.C. Nmeros Inteiros e Criptograa RSA. Rio de Janeiro. IMPA/SBM,
2000.
[5] COUTINHO. S. C.. Criptograa. (Programa de Iniciao Cientca OBMEP. Sociedade
Brasileira de Matemtica).
[6] DOMINGUES.
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Algoritmos
de
Primalidade
na
Criptograa
RSA.UNIMONTES.
[7] FREIRE. Benedito. Notas de Aula. Teoria dos Nmeros.
[8] FREITAS e OLIVEIRA. Elisabete e Jos. Introduo Teoria dos Nmeros e Criptograa. (Caderno de Minicurso. II Colquio de Matemtica da Regio Centro-Oeste).
[9] HEFEZ. A. Elementos de Aritmtica. (Srie Textos Universitrios. Sociedade Brasileira
de Matemtica).
[10] HEFEZ. A. Iniciao Aritmtica. (programa de Iniciao Cientca OBMEP. Sociedade
Brasileira de Matemtica).
[11] LEMOS. Manoel. Criptograa, Nmeros Primos e Algoritmos.Publicaes Matemticas.
UFPE.
63
[12] OLGIN, GROENWALD e FRANKE. Clarissa, Claudia e Rosvita. Criptograa no Ensino

Mdio. ULBRA.
[13] OLIVEIRA. Filipe. Introduo Teoria dos Nmeros. Universidade Nova de Lisboa.
[14] PELLEGRINI. Jernimo. Introduo Criptograa e seus Fundamentos. Notas de Aula.
[15] PIMENTEL. Elaine Gouva. Teoria dos Nmeros e Criptograa RSA. Monograa de
Concluso de Curso.
[16] POMMER. Wagner Marcelo. Equaes Diofantinas Lineares:
Um Desao Motivador
para Alunos do Ensino Mdio. Dissertao de Mestrado. PUC/SP.

[17] POSTAL. Tannery. Criptograa RSA. Monograa de Concluso de Curso. UFMT.
[18] SAUTOY. Marcus du. A Msica dos Nmeros Primos: A Histria de um Problema No
Resolvido na Matemtica. Traduo: Diego Alfaro. 2007.
[19] SHOKRANIAN. Salahoddin. Criptograa para Iniciantes. 2. ed. Editora Cincia Moderna.
[20] http://www.tabelaaascii.com/: acessado em 09\01\2013.

Aritmetica Criptografia e Outras Aplicações de Congruências PDF

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

CENTRO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLOGIA

MAYKON COSTA DE OLIVEIRA

ARITMTICA: CRIPTOGRAFIA E OUTRAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

MAYKON COSTA DE OLIVEIRA

ARITMTICA: CRIPTOGRAFIA E OUTRAS

Orientadora: Prof. Dr. Elisabete Sousa Freitas

ARITMTICA: CRIPTOGRAFIA E OUTRAS

MAYKON COSTA DE OLIVEIRA

Trabalho de Concluso de Curso submetido ao Programa de Ps-Graduao em Matemtica

Aprovado pela Banca Examinadora:

Profa. Dra. Elisabete Sousa Freitas (orientadora) - UFMS

Dedicatria: Decifre usando a Criptograa de

As diretoras Marilene e Maria de Ftima que demonstraram ser compreensveis

A organizao estrutural do Mestrado Prossional: CAPES e PROFMAT, sem

Ao professor coordenador Dr. Claudemir Aniz, que se dedicou aos professores e

E um obrigado especial a professora orientadora Dra. Elisabete de Sousa Freitas,

Para a realizao deste, antes de qualquer aplicao, foi

necessria, a introduo de conceitos bsicos da Teoria dos Nmeros, a qual contempla:

A ltima parte do trabalho apresenta, nos

exemplos citados, o uso do software Microsoft Excel.

Aritmtica. Congruncia. Criptograa.

Keywords: Arithmetic. Congruence, Encryption.

2 Conceitos Bsicos da Teoria dos Nmeros

Mximo Divisor Comum

Algoritmo Euclidiano Estendido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Inverso Multiplicativo Mdulo

Congruncia e Algoritmo da Diviso

Pequeno Teorema de Fermat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Aplicaes de Congruncia Para o Ensino Mdio

Criptograa de Cifras Ans

Algoritmo Euclidiano Estendido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Soluo Geral da Equao Diofantina Linear . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Criptograa de Cifras Ans

Nessa seo do trabalho, faremos um estudo dos contedos bsicos

A Teoria dos Nmeros tambm chamada de Aritmtica, de um modo geral, estuda

A denominada Teoria Elementar dos Nmeros investiga as

N o conjunto dos nmeros naturais e por Z o conjunto dos nmeros

Z as operaes usuais de adio (+) e multiplicao (.),

inteiro c tal que

nmeros inteiros. Diz-se que

para indicar que

quando existe um nmero

A negao ser indicada

dizemos tambm que

Observao 1. Observamos que, se

nmeros inteiros quaisquer. Ento valem:

b = 0 divide a, tem-se que a = 0 e neste caso 0 = 0.c, para todo c inteiro.

Assim, pela denio,

(Qualquer inteiro divisor de zero ).

ento existe um inteiro

|a| = |bq| = |b| . |q| |b|.

|a| = |b| ,ou

temos que, pelo item

3 temos que 1 | b para todo inteiro b.

para todo inteiro

q1 e q2 inteiros, tais que b = a.q1

q1 e q2 inteiros tais que b = a.q1

Substituindo a primeira na segunda

Somando as duas equaes temos,

ento existe um nmero inteiro

equao por um inteiro

Dedicatria: Decifre usando a Criptograa de

A organizao estrutural do Mestrado Prossional: CAPES e PROFMAT, sem

Aritmtica. Congruncia. Criptograa.

Criptograa de Cifras Ans

Criptograa de Cifras Ans

Assim, pela denio,

onde pelo menos um dos conjuntos nito.

nito e assim sempre possui um