Programa Intel Educar

Curso Esencial
EXPLORING PANAMA, A JEWEL O
EXPLORING PANAMA, A JEWEL O
!I"CO#ER$
!I"CO#ER$
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Lourdes Isabel Crdoba
Nombre de la institucin educativa Esc. Sec. Pedro Pablo Sance!
"bicacin de la institucin educativa
La Correra , corregimiento de #arrio #alboa, #arriada Los
$uayabitos.
%tros datos de la institucin educativa Escuela Emblem&tica.
!escri%ci&n de la unidad
'tulo de la unidad
EXPLORING PANAMA, A JEWEL TO DISCOVER.
Resumen de la unidad
Un resumen conciso e su uni! "ue inc#u$! #os %em!s, #!s &rinci&!#es !c%i'i!es, #os &rouc%os e #os
es%ui!n%es, #os &osi(#es ro#es "ue #os es%ui!n%es e(en !sumir en e# &ro$ec%o $ un! (re'e e)&#ic!ci*n e c*mo #!s
!c%i'i!es !$u!n ! #os es%ui!n%es ! res&oner #!s &re+un%!s esenci!#, e uni! $ e con%enio
Es%acio(s curricular(es o asignatura(s
EnGLIS,. T,E -OUR MAIN S.ILLS. READING, SPEA.ING, LISTENING AND WRITING.
A)o * ni+el
SENIOR ,IG, SC,OOL. //0 LEVEL.
iem%o necesario a%ro,imado
1 &erios o2 c#!ses. 3 4ee5s.
-undamentos de la unidad
Contenidos
Pe+ue !"u6 sus con%enios. Un! 'e7 re2in!! $ reuci! es%! #is%!, #os con%enios resu#%!n%es e(en inc#uir #os
%em!s "ue e(en !&rener sus es%ui!n%es 8no so#o %r!%!r su&er2ici!#men%e9 $ "ue us%e e'!#u!r: !# 2in!# e es%!
uni!.
O./eti+os del a%rendi0a/e
. APPRECIATE T,E MOST ;EAUTI-UL PLACES O- PANAMA.
.DISCUSS A;OUT T,EIR -AVORITE PLACES, ;EAC,ES AND ATTRACTIONS -ROM PANAMA.
.WRITE A ;RIE- ESSA< A;OUT T,E MOST ;EAUTI-UL ;EAC,ES O- PANAMA.
. ELA;ORATE A MOVIE MA.ER A;OU T,E TOURIST PLACES IN PANAMA.
Preguntas orientadoras del %lan de unidad
Pregunta esencial W,AT DO <OU .NOW A;OUT TOURISM IN PANAMA=
Preguntas de unidad W,AT ARE T,E MOST ATTRATCTIVE TOURIST PLACES IN PANAMA=
W,AT PLACES O- PANAMA CALL <OUR ATTENTION=
' ())* Corporacin Intel. +odos los derecos reservados. P&gina 1 de 4
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Curso Esencial
Preguntas de contenido
IS TOURISM A WORT,A;LE CONTENT -OR TEAC,ING ENGLIS,=
W,AT PROVINCES O- PANAMA ,AVE MORE TOURIST ATTRACTIONS=
W,AT TOURIST PLACES ,AVE <OU VISITED=
I- <OU WOULD ,AVE T,E OPPORTUNIT< TO TA.E A TRIP W,AT
TOURIST PLACES O- PANAMA WOULD <OU SELECT=
' ())* Corporacin Intel. +odos los derecos reservados. P&gina 2 de 4
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Curso Esencial
Plan de e+aluaci&n
Cronograma de evaluaciones
Antes de em%e0ar el
tra.a/o del %ro*ecto
!urante el desarrollo del
%ro*ecto
1na +e0 com%letado el
%ro*ecto
,AVE A CLASSS
DISCUSSION A;OUT T,E
MOST IMPORTANT TOURIST
PLACES IN PANAMA.ORAL
>UESTIONS A;OUT T,E
TOPIC.
Ano%e #!s e'!#u!ciones "ue mi!n
#!s necesi!es e #os es%ui!n%es,
moni%oreen e# &ro+reso, 'eri2i"uen #!
com&rensi*n $ &romue'!n #!
me%!co+nici*n, !u%onom
Ano%e #!s e'!#u!ciones "ue '!#oren
#! com&rensi*n $ ?!(i#i!es,
&romue'!n #! me%!co+nici*n $ mi!n
#! necesi! e #os es%ui!n%e e
!&reni7!@es 2u%uros
Resumen de e+aluaciones
Descri(! #!s e'!#u!ciones "ue us!n us%e $ sus es%ui!n%es &!r! meir #!s necesi!es, es%!(#ecer #!s me%!s,
moni%ore!r e# &ro+reso, (rin!r re%ro!#imen%!ci*n , e'!#u!r e# &ens!mien%o $ #os &rocesos $ re2#e)ion!r so(re
e# !&reni7!@e. As%!s &ueen inc#uir or+!ni7!ores +r:2icos, i!rios e &rocesos, no%!s !nec*%ic!s, #is%!s e
co%e@o, en%re'is%!s , &re+un%!s $ m!%rices e '!#or!ci*n. Aem:s escri(! #os resu#%!os concre%os e#
!&reni7!@e "ue e'!#B!, %!#es como &rouc%os, &resen%!ciones, ocumen%os escri%os, o r!m!%i7!ciones $ #!s
e'!#u!ciones "ue us!. Descri(! en #! secci*n e Proceimien%os "uiCn !&#ic! #!s e'!#u!ciones, c*mo se us!n $
*ne ocurren.
!etalles de la unidad
2a.ilidades %re+ias
Conocimien%o conce&%u!# $ es%re7!s %Ccnic!s "ue e(en %ener #os es%ui!n%es &!r! em&e7!r es%! uni!
Procedimientos
Un! reseD! c#!r! e# cic#o &e!+*+ico E un! escri&ci*n e# !#c!nce
$ secuenci! e #!s !c%i'i!es e# es%ui!n%e $ un! e)&#ic!ci*n e #! 2orm!
en "ue se in'o#ucr!n #os es%ui!n%es en #! &#!ni2ic!ci*n e su &ro&io !&reni7!@e
Ada%taciones curriculares
Estudiante con
necesidades
es%eciales
Descri(! #! !!&%!ci*n $ !&o$o ! #os es%ui!n%es, %!# como e# %iem&o e)%r! e
es%uio, o(@e%i'os e !&reni7!@e !@us%!os, %!re!s moi2ic!!s, !+ru&!mien%o,
c!#en!rios e %!re!s, %ecno#o+6!s !!&%!%i'!s $ !&o$o e es&eci!#is%!s. Aem:s,
escri(e #!s moi2ic!ciones e c*mo e)&res!n su !&reni7!@e #os es%ui!n%es 8&or
e@em&#o, en%re'is%! or!# en #u+!r e &rue(! escri%!9.
No 3is%ano4
%arlantes
Descri(! e# !&o$o iiom:%ico, %!# como %u%or6!s e es%ui!n%es (i#in+Fes o 'o#un%!rios
e #! comuni!. Descri(e #os m!%eri!#es !!&%!%i'os, como %e)%os en #en+u!
m!%ern!, or+!ni7!ores +r:2icos, %e)%os i#us%r!os, iccion!rios (i#in+Fes $
?err!mien%!s e %r!ucci*n. Descri(! #!s moi2ic!ciones &!r! "ue #os es%ui!n%es
e)&resen su !&reni7!@e, como uso e #! #en+u! m!%ern! en #u+!r e# es&!Do# o
en%re'is%! or!# en #u+!r e &rue(!s escri%!s.
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Programa Intel Educar
Curso Esencial
Estudiante
talentoso
Descri(! #!s i'ers!s 2orm!s en "ue #os es%ui!n%es &ueen e)&#or!r e# con%enio
curricu#!r, inc#u$eno e# es%uio ine&enien%e $ i'ers!s o&ciones con #!s "ue #os
es%ui!n%es &ueen emos%r!r o e)?i(ir #o "ue ?!n !&renio, %!#es como %!re!s m:s
es!2i!n%es, !m&#i!ciones "ue re"uieren m!$or &ro2uni!, in'es%i+!ci*n so(re
%em!s re#!cion!os con #! uni! e#e+ios &or e# !#umno $ %!re!s o &ro$ec%os
!(ier%os.
Materiales * recursos necesarios %ara la unidad
ecnolog'a 5 2ard6are ,e-uipo necesario.
C&mara
Computadora,s.
C&mara digital
/eproductor de 010
Conexin a Internet
0isco l&ser
Impresora
Sistema de proyeccin
Esc&ner
+elevisor
1C/
C&mara de v2deo
E-uipo de v2deo con3erencia
%tro
ecnolog'a 5 "o7t6are ,necesario.
#ase de datos4Ho5a de c&lculo
0iagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en C06/%7
Editor de im&genes
#uscador 8eb
7ultimedia
0esarrollo de p&ginas 9eb
Procesador de texto
%tro
Materiales im%resos
Li(ros e %e)%o, +u6!s, #i(ros e cuen%os, m!nu!#es e #!(or!%orio,
m!%eri!#es e re2erenci!, e%c.
"uministros
E#emen%os esenci!#es "ue e(en &eirse u o(%enerse &!r! im&#emen%!r su
uni!. No inc#u$e !r%6cu#os e uso i!rio comunes ! %o!s #!s !u#!s.
Recursos de Internet
Direcciones 4e( 8URLs9 "ue !&o$!n #! im&#emen%!ci*n e su uni!
Otros Recursos
Visi%!s e c!m&o, e)&erimen%os, or!ores in'i%!os, men%ores, o%ros
es%ui!n%esGc#!ses, miem(ros e #! comuni!, &!res, e%c.
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