EB 2,3 DR.

ANTNIO JOO EUSBIO DE MONCARAPACHO

Ficha de Avaliao de Portugus 5 ano

Nome: ____________________________________________ N
____ Turma: ____
Data: _____________________________ Apreciao:
_______________________
Professora ________________________ Enc. De
Educao____________________
1 L atentamente o texto que se segue.

O pescador verde
Para salvar a vida ao co Alidoro, Pinquio lana-se gua mas fica preso numa grande rede,
no meio de um monto de peixes
Nesse mesmo momento viu sair da gruta um pescador horrvel, mesmo horrvel, que parecia
um monstro marinho. Em vez de cabelos tinha na cabea um monte densssimo de ervas verdes, e
verde era tambm a pele do corpo, os olhos e a prpria barba enorme que lhe chegava quase at aos
ps. Mais parecia um enorme lagarto hirto andando apenas nas patas de trs.
Quando o pescador acabou de puxar as redes, gritou todo contente:
Graas a Deus, hoje posso apanhar uma bela panada de peixe!
Ainda bem que eu no sou um peixe!, pensou Pinquio, retomando um pouco a coragem.
A rede foi puxada para dentro da gruta, escura e cheia de fumo, no meio da qual se via uma
grande frigideira com leo, a qual deitava um cheiro a cera que dificultava a respirao!
Ora vamos c a ver que peixes apanhei exclamou o pescador verde e metendo uma mo
enorme, que mais parecia a p de um padeiro, comeou a tirar c para fora todo o tipo de peixes.
O ltimo a ficar na rede foi o Pinquio.
Assim que o pescador o tirou, ficou espantadssimo com aquela maravilha que os seus olhos
verdes viam, e gritou quase amedrontado, assustado e curioso:
Que raa de peixe ser este? Ah! J percebi; deve ser um caranguejo.
Pinquio, a, ficou mortificado e zangado por ver que o pescador o confundia com um
caranguejo, e disse num tom de ressentimento:
Mas qual caranguejo, nem meio caranguejo! Olha s como ele me trata! Eu, para sua
informao, sou um fantoche!
Fantoche? replicou o pescador. Pois vou ser franco, peixe-fantoche para mim um peixe
novo! Melhor assim! Vou comer-te ainda com mais vontade.
Comer-me? Mas no percebes que eu no sou um peixe? No percebes que falo e raciocino
como tu?
Isso verdade concordou o pescador e, como vejo que s um peixe com essas faculdades,
devo mostrar por ti o devido respeito.
E qual ser esse devido respeito?
Como prova de amizade e de estima muito particular, vou deixar-te escolher a forma como
queres ser cozinhado. Preferes ser frito na frigideira ou cozido na panela com molho de tomate?
Carlo COLLODI, As Aventuras de Pinquio,
Traduo de Maria Irene Vieira, Crculo de Leitores (texto adaptado)

Interpretao de texto
1 Quem so as personagens do texto.
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2 - Identifica o tipo de narrador, justificando a tua resposta.
_______________________________________________________________________
3 Por que razo Pinquio lanou-se gua?
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______________________________________________________________________
Rel o segundo pargrafo.
4 Faz o retrato fsico do pescador.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5 Consideras este texto uma lenda?
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5.1 O que significa para ti a palavra lenda?
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6 Naquele dia a pescaria foi abundante.
6.1 - Quando acabou de puxar as redes, como se sentiu o pescador?
_______________________________________________________________________
7 - Ainda bem que eu no sou um peixe!
7.1 - Quem tem este pensamento?
_______________________________________________________________________
8 - O ltimo a ficar na rede foi Pinquio.
8.1 Como reagiu o pescador ao retirar o ltimo peixe?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9 - Com que animal foi confundido?
_______________________________________________________________________
9.1 Que sentimentos expressa Pinquio por causa desta confuso?
_______________________________________________________________________
9.2 Afinal quem era Pinquio?
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10 - Qual era o destino que o esperava?
_______________________________________________________________________
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11 Que argumentos utiliza Pinquio para se salvar?
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12 Conseguiu ele convencer o pescador? Justifica a tua resposta.

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Funcionamento da lngua
1 - Ainda bem que eu no sou um peixe!
1.1 - Classifica esta frase quanto:
a) ao tipo _____________________________ b) forma_______________________________
2 Rel atentamente o segundo pargrafo e transcreve:
a) dois nomes: _________________________________ ________________________________
b) dois adjectivos: _____________________________ _________________________________
c) dois determinantes: ____________________________ _______________________________
d) dois verbos: ________________________________ _________________________________
3 ficou espantadssimo com aquela maravilha
3.1 Identifica o grau em que se encontra o adjectivo sublinhado.
_______________________________________________________________________
3.2 Rescreve a frase, mas utiliza o adjectivo no:
a) grau superlativo absoluto analtico ___________________________________________
b) grau normal ____________________________________________________________

3.3

semelhana do exemplo, completa os quadros:

Adjectivos
vaidoso
alto
magro
prudente
esperto
inteligente
terno
amvel

3.4

Nomes
vaidade

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

De acordo com o exemplo, escreve frente de cada letra adjectivos.

Marota
Atrevida
Risonha
Insubstituv
Alegre
AAA

T______________
I______________
A______________
G______________
O_____________

P_______________
E_______________
D_______________
el
O_______________

__
__
__
__
___

R_______________

4 Pinquio lana-se gua e escolhe muitas algas espalhadas no fundo do mar.

4.1 - Identifica os verbos que pertencem primeira conjugao.
_________________________________________________________________

estudar, correr, dividir, expressar, temer, intervir, trazer, cumprir

5 Do conjunto de verbos, selecciona os que pertencem :
1 conjugao _____________________________________________________________
2 conjugao _____________________________________________________________
3 conjugao _____________________________________________________________
5.1. Coloca os verbos indicados entre parntesis no Pretrito Imperfeito do Indicativo.
a) Eu no_______________ (permitir) essas atitudes..
b) De manh, tu _______________ (passear) pela praia.
c) Ns _______________ (procurar) uma explicao para o acidente.
5.2.Coloca os verbos indicados entre parntesis no Pretrito Perfeito do Indicativo.
a) Elas _______________ (fazer) os exerccios.
b) Ns _______________ (falar) muito.
c) O Dinis _______________ (escorregar) no gelo.
5.3. Coloca os verbos indicados entre parntesis no Presente do Indicativo.
a) A menina _______________ (comer) bolachas.
b) Os alunos _______________ (estudar) para o teste.
c) Tu _______________ (cantar) muito bem..
5.4.Coloca os verbos indicados entre parntesis no Futuro do Indicativo.
a) Ns _______________ (procurar) o nosso livro de matemtica.
b) Tu _______________ (conseguir) fazer os exerccios todos.
c) Vs _______________ (beber) o sumo de laranja.
5.5. Coloca os verbos indicados entre parntesis no Pretrito Imperfeito do Conjuntivo.
a) Se tu ________________ (estudar) as tuas notas seriam melhores.
b) _______________ (ouvir) ou no, os gritos no eram soluo. (eles)
c) Se _____________ (ter) revisto o teste, teria visto o erro. (ela)

6.Indica com uma X o processo de formao das seguintes palavras.

Palavras
Gritaria
impossibilidade
desleal
Descose
Estudante
amigvel

derivadas
prefixao sufixao

Produo de texto

Preferes ser frito na frigideira ou cozido na panela com molho de tomate?

O que ter acontecido a seguir? Imagina e escreve as aventuras e desventuras de um
pobre fantoche aprisionado.
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Prof. Sandra Madeira
Bom Trabalho!