Posição Leitor Silvia Nunes

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Revista Ecos vol.15, Ano X, n 02 (2013)

ISSN: 2316-3933
O DISCURSO INFOGRFICO E A PRODUO DE UMA
POSIO-SUJEITO LEITOR DE INFORMAO INFOGRAFADA
THE INFOGRAPH DISCOURSE AND THE PRODUCTION OF
READING SUBJECT OF INFOGRAPH INFORMATION
Silvia Regina Nunes
1

Resumo: Neste artigo, problematizamos prticas de leitura contemporneas. Atravs da
anlise de um infogrfico eletrnico, com foco no trajeto de leitura permitido pela relao
clique-link, mostramos a produo de uma posio-sujeito da informao infografada.
Discutimos a maneira como as prticas de leitura contemporneas esto afetadas por um
movimento de esquematizao, o qual produz efeitos de velocidade para o gesto de leitura,
mas tambm efeitos de produto para a informao. Compreendemos que a posio-sujeito
de informao infografada produzida na injuno ao controle do dizer e transparncia
do sentido, perfazendo um efeito pragmtico para o gesto de ler.
Palavras-chave: discurso, sujeito, infogrfico, leitura, esquematizao.
Abstract: In this article, we criticize contemporaneous reading practices. Through the
analysis of an infograph electronic focusing on reading way allowed by the relation-click
link, show the production of reading subject of infograph information. We discuss how
contemporary reading practices are affected by a schematization movement, which
produces effects of speed for the practice of reading, but also for the purposes of product
information. We understand that the reading subject of infograph information is produced
in order to control the mean and transparency of language, making a pragmatic effect for
the practice of reading.
Keywords: discourse, subject, infograph, reading, schematization.
Introduo
Constitumos, em nossa prtica de pesquisa, o que designamos
como movimento de esquematizao
i
- um funcionamento de leitura que
estrutura o discurso infogrfico. Desde ento, colocou-se como produtiva a
compreenso das especificidades das prticas de leitura instauradas por este
material. Nesta direo, compreendemos que tais prticas de leitura esto
afetadas por pr-construdos que sustentam discursos sobre a necessidade da

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Doutora em Lingustica/Anlise de Discurso pela UNICAMP. Professora do Curso de
Letras da UNEMAT, Campus Universitrio de Pontes e Lacerda.
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leitura ser competente-literal-verdadeira. Vimos ser produzida, ento, uma
posio-sujeito leitor de informao infografada, que se sustenta no modo
com o discurso infogrfico textualizado, isto , marcado por formulaes
verbais, tabelas, grficos estatsticos e ordenao numrica.
O processo de constituio da posio-sujeito leitor de informaes
infografadas relaciona-se com a emergncia de diferentes modos de
escrita/leitura que esto sendo produzidas na contemporaneidade e que
afetam a relao deste sujeito com estas prticas. No se l e nem se escreve
mais como se lia e se escrevia em outros momentos. Neste sentido,
importante dar visibilidade e historicizar as formas simblicas de escrita e
leitura na sociedade da informao, j que este funcionamento mobiliza
maneiras outras do sujeito se relacionar com a lngua e com a escrita,
diferentes formas de produo de sentidos. Nosso objetivo mostrar,
atravs da anlise da textualidade infogrfica, como os modos de leitura
contemporneos instauram prticas especficas, sendo possvel, nestas
especificidades, visualizar a constituio da posio-sujeito leitor de
informao infografada.
O sujeito e as prticas de leitura no infogrfico: anlises e questes
Dias (2004) afirma que h uma mudana importante na noo de
lngua e escritura, consequncia do uso do computador e das redes de
relacionamento construdas pela internet. Segundo a autora, no espao
fluido da internet as categorias identitrias produzem outros sentidos, que
esto traados na escrita, no modo de grafar. Grafia (verbal), imagem
(visual), sujeito, lngua esto constitutivamente ligados e significando neste
processo. Para a autora, esta ordem discursiva no ciberespao traz
implicaes e consequncias para a compreenso do funcionamento da
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lngua, pois esta se desloca de seu eixo de funcionamento sistemtico e
abstrato, calcado na representao, e passa a formular-se como
corpografia
ii
. As prticas de leitura no ciberespao tambm so afetadas por
formulaes diferentes que produzem posies-sujeitos diferentes.
Tomar o infogrfico como observatrio do funcionamento da
linguagem e do sujeito e analisar a circulao dos sentidos produzidos nesse
processo implica em considerar desde j sua forma material, pois como
observa Orlandi (2005):
Nada indiferente na instncia do significante. [...] Os
diferentes materiais e as diferentes superfcies determinam
diferentes relaes com/de sentidos. Escrito, ou oral, letra ou
sinal, superfcie plana ou multidimensional, parede, papel,
faixa, letreiro, painel, corpo. Textura, tamanho. Cor, densidade,
extenso, tudo significa nas formas de textualizao, nas
diversas maneiras de formular. Jogo da formulao, aventuras
dos trajetos que configuram sua circulao. Acaso e
necessidade. (ORLANDI, 2005, p. 205).
Para compreender como se constituem tais posies-sujeito
partimos de Orlandi (2001), especialmente atravs da exemplificao
produzida sobre a forma-sujeito histrica. Esta, segundo a autora, depende
da conjuntura da poca, sendo diferente, por exemplo, na Idade Mdia e na
contemporaneidade. Isto mostra que a relao do sujeito com a exterioridade
no direta, pois passa pelas formaes imaginrias que se constituem a
partir das condies de produo do dizer.
A submisso lngua, na histria, que torna o indivduo sujeito,
pois quando nascemos no inventamos uma lngua, mas entramos no
processo discursivo que j funciona na sociedade. deste modo que nos
submetemos lngua subjetivando-nos (ORLANDI, 2001). A autora afirma
que pensar a subjetividade, discursivamente, permite que esta nos mostre
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como a lngua acontece no homem, pois a subjetividade se estrutura no
acontecimento do discurso. Acontecimento significante que permite
compreender a interpelao do indivduo em sujeito, pela ideologia
(PCHEUX, 1997). Para Orlandi (1999, p. 11), este processo acarreta dois
deslocamentos paralelos: o de sentido e o da prpria lngua, posta esta em
relao com a histria.
O sujeito, desta maneira, funciona como posio entre outras, isto
, se projeta de uma situao social (emprica) para uma posio-sujeito
(discursiva), o que produz diferenas para a compreenso do sentido e da
prpria linguagem. A natureza da subjetivao, segundo Orlandi (1999), no
permite que se quantifique o sujeito. Este no mais nem menos
assujeitado. Compreender a natureza da subjetividade coloca em questo a
relao constitutiva do sujeito com o simblico, pois no se pode dizer
seno afetado pelo simblico, pelo sistema significante (ORLANDI, 1999,
p. 11).
Haroche (1992, p. 179) retomando a discusso de Althusser sobre a
constituio da forma-sujeito, coloca a possibilidade da constituio de
diferentes formas-sujeito, e, para isso, remete, em nota de rodap, M.
Miaille (1976) que, ao discutir a relao entre o sujeito-de-direito e a noo
de indivduo, nos demonstra exemplos ancorados no escravagismo e no
feudalismo para retraar a histria deste sujeito-de-direito nos diferentes
modos de produo. O autor (citado por Haroche, 1992) coloca que no
escravagismo o escravo no seria um sujeito-de-direito, mas faz parte de um
conjunto de bens sob a autoridade do mestre; no feudalismo as relaes so
explicadas pela existncia de um lao de dependncia pessoal entre o servo
e o senhor, e no pelas relaes econmicas. Declarar que os homens so
sujeitos-de-direito livres e iguais no constitui um progresso em si, mas sim
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uma indicao de que o modo de produo da vida social mudou. Diz o
autor que no natural que todos os homens sejam sujeitos-de-direito.
Isto o efeito de uma estrutura social bem determinada: a sociedade
capitalista.
Buscando compreender a especificidade desta posio-sujeito leitor
da informao na textualidade infogrfica eletrnica reiteramos a relao
entre o clique e o link
iii
, visto que para a leitura dos infogrficos eletrnicos
determinante que haja um gesto
iv
que os coloque em funcionamento, ou
seja, h uma injuno [do sujeito] a se clicar em links.
Sobre esta injuno
v
clique-link, compreendemos que este gesto se
efetua no sentido de obrigatoriedade e presso das circunstncias. Mais
especificamente, em relao ao link, seria afirmar que, estruturalmente,
pelas condies de produo do discurso eletrnico (ORLANDI, 2010), o
sujeito clica-toca-tecla em links.
Desta maneira, parto do princpio de que o gesto de clicar-tocar-
teclar estruturante da relao do sujeito com a mquina sendo que este
gesto inscreve simbolicamente o sujeito nesta relao. Propriedade que
funda uma evidncia: quando se est navegando, lendo em tela, falando com
algum no Facebook h injuno ao clicar! O gesto de clicar tem
funcionado sob o efeito de evidncia em relao s prticas de leitura da
sociedade contempornea em sua vida digital (NEGROPONTE, 2006).
Clica-se com a finalidade de ler o que est no im-previsto do link.
A compreenso desta injuno ao clicar pode ser compreendida ao
observarmos o quanto pode ser significativo o gesto de deletar algo que
lemos e que no concordamos ou quando adicionamos ou mesmo exclumos
algum de algum site de relacionamento
vi
. Nestas condies podemos
afirmar que a injuno a clicar em links se produz como forma material
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(ORLANDI, 1990), aquela que no s lingustica (um funcionamento
formal, abstrato), nem somente emprica (com seu contedo-produto), mas
, sobretudo, forma junto com contedo, processo histrico de significao
em que o sujeito, a histria e a linguagem, esto materialmente pensados e
implicados. O sujeito se significa nesta injuno e esta injuno possvel
pelas condies de produo do discurso eletrnico.
Na anlise do infogrfico Insnia (Veja.com)
vii
mostramos o
funcionamento desta posio-sujeito leitor de informao infografada
capturada pelo efeito de apropriao da quantidade de informaes.
Partimos da relao entre o enunciado verbal que est em destaque: O
problema atrapalha o sono e a vida de uma parcela considervel de
brasileiros. Entenda suas razes, prejuzos sade e tambm as maneiras
de tratar o mal, e as formas significantes visuais que esto em composio
neste material.
A palavra insnia, grafada em caixa alta (INSNIA), indica a
possibilidade do trajeto de leitura e pe em destaque o tema do infogrfico
que seria descrever as caractersticas da insnia.
O enunciado formulado na sequncia da palavra insnia direciona
os sentidos sobre o assunto colocando que ela um problema que atrapalha
o sono e a vida de grande parte das pessoas e que a finalidade das
informaes do infogrfico para que se entendam as razes que levam
insnia, como ela afeta a sade das pessoas e os tratamentos disponveis
para a cura deste mal. Contudo, medida que percorremos as informaes
disponibilizadas no infogrfico, observamos que as causas que levam
insnia aparecem apenas mencionadas e no problematizadas. Desta
maneira, a insnia fica significada como uma doena e no como
consequncia de causas especficas advindas de questes psicolgicas
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(depresso, ansiedade), fsicas (apneia) ou sociais (problemas financeiros,
sentimentais, etc.).
Na sequncia desta introduo, a expresso LEIA MAIS (em caixa
alta) aparece na forma de link fazendo a ligao com uma srie de outras
informaes sobre o mesmo assunto. Uma foto grande disposta no lado
esquerdo do infogrfico apresenta a imagem de uma mulher numa posio
desconfortvel, num lugar em que, comumente, significado como um dos
mais confortveis: a cama. A disposio das mos segurando firmemente o
travesseiro, as pernas encolhidas, a cabea tentando se afundar no
travesseiro, entre outros detalhes, so imagens que pem em circulao
sentidos de que h um corpo que est tenso e em desconforto numa cama
com fronhas e lenis brancos e macios, que seriam prprios ao descanso e
na qual o corpo deveria estar em posio confortvel.
A textualidade do infogrfico Insnia produz efeitos de leitura em
zig zag e em funil, pois h uma organizao dos elementos significantes na
tela que demandam uma leitura em ir e vir, um deslocamento do olhar. Num
primeiro momento a palavra INSNIA grafada em letra maiscula captura o
olhar, logo abaixo h a imagem da mulher na cama, ento o olhar
deslocado para cima novamente para a leitura do enunciado que introduz o
tema e em seguida o deslocamento do olhar vai para o lado direito em que
vdeos e links esto organizados para dar acesso a outras pginas com mais
informaes.
A textualidade infogrfica reitera o movimento de esquematizao,
visto que h produo de efeitos de relevncia na forma como o
deslocamento do olhar demandado primeiro para a parte superior do
infogrfico, em seguida para o meio, novamente para a superior e em
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seguida lateral. O efeito de relevncia e tambm o de ordenao se
produzem simultaneamente no funcionamento do clique-link, pois ao
mesmo tempo em que formulaes so disponibilizadas na primeira pgina
do infogrfico, as demais s ficam acess()iveis pela relao clique-link. A
produo de efeitos de leitura em zig zag e funil est condicionada pelo
movimento de esquematizao, que possibilita a leitura da parte e do todo
ao mesmo tempo, bem como produz um estado de leitura potencial (uma
vez que o leitor tambm pode parar a leitura por ai...), que a de se ler o que
est no im-previsto do link.
Na relao entre a formulao verbal e a visual no infogrfico
sobre a insnia, compreendemos tambm como cada uma trabalha a
incompletude na outra (LAGAZZI, 2009). A formulao verbal: INSNIA
O problema atrapalha o sono e a vida de uma parcela considervel de
brasileiros. Entenda suas razes, prejuzos sade e tambm as maneiras
de tratar o mal, produz efeitos de sentidos negativos na relao com a
formulao visual sobre a imagem da mulher em posio desconfortvel,
descrita anteriormente. Por meio de palavras como problema, mal,
atrapalha e prejuzos h um deslize de sentidos para a formulao visual
(imagem digitalizada) e vice-versa. Estas palavras reiteram - em relao
imagem de desconforto do corpo da mulher na cama - efeitos de sentidos
negativos para insnia, em que a formulao visual significa-se na repetio
das palavras: problema, mal, atrapalha e prejuzos, as quais significam pelo
pr-construdo negativo (doena, mal). Neste processo, observamos a
incompletude da lngua e a da imagem, pois nenhuma consegue atribuir uma
totalidade de sentidos para insnia. Alm disso, compreendemos o
movimento de esquematizao que produz efeito de relevncia neste modo
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de leitura em vice-versa, ou seja, o que relevante fica constantemente
reiterado e especificado.
O pr-construdo negativo para a insnia instaura o trajeto dos
sentidos neste material, administra esta prtica de leitura. Conforme j
observamos em outros trabalhos, o discurso jornalstico, espao em que o
infogrfico formulado, determinado pela injuno referencialidade,
questo que afeta a formulao deste material, pois o imaginrio de natureza
referencial produzido pela formulao visual determinado pelo efeito
ideolgico de que a realidade (o mundo) seja transparente, podendo ser
representada fielmente para isso bastando mostr-la (numa imagem (foto,
desenho...), num vdeo, etc.). Efeito ideolgico elementar, como diriam
Althusser e Pcheux (1997), constitudo por uma injuno pragmtica
linguagem que coloca em relao direta a palavra e a coisa, e tambm a
possibilidade de controle dos sentidos pelo sujeito.
O discurso jornalstico tem discursivizado o mundo pelo visual,
esta discursivizao afetada por efeitos ideolgicos do que deveria, ou
no, ser este mundo. O mundo dos insones, na textualidade infogrfica, fica
significado negativamente, uma vez que o movimento de esquematizao
simula-sintetiza (efeito de sntese) este mundo de maneira a produzir uma
estabilidade de sentidos ancorada nos pr-construdos negativos que
sempre-j sustentam o discurso sobre a insnia. A prpria constituio da
palavra in-snia nos indica essa forma de significar pelo negativo, ou seja,
pelo in de insnia o pr-construdo de que o sono bom e vital fica
negado j na estrutura da palavra, tal como em analfabeto (SILVA, 1996)
que significado pela falta.
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Outros seis links continuam direcionando o trajeto de leitura no
infogrfico. importante observar que esses links so j, e ao mesmo
tempo
viii
, informaes sobre o tema da reportagem: origem dos problemas,
riscos sade dos insones, os tratamentos indicados, recomendaes para
amenizar o mal, arquivo Veja - reportagens da revista, Vdeos entrevista
com o Dr Sergio Tufik. H, tambm, vrias sugestes para o
compartilhamento das informaes na rede atravs de sites como twitter,
Del.icio.us, etc.
Um pouco abaixo, outros dois links direcionam a dois vdeos que
so divididos em duas partes: Parte 1 O drama dos insones e Parte 2
Combate Insnia. O primeiro deles j aparece pronto para ser exibido
bastando clicar na figura que indica play para o incio. A quantidade de links
e de informaes nesta formulao aponta para questes interessantes que
discutiremos a seguir.
Analisando o funcionamento da televiso em relao memria,
Orlandi (2005) afirma que o funcionamento da TV nos coloca numa
situao paradoxal, pois num mesmo processo ela historiciza seu
instrumento, e tambm produz o efeito de des-historicizao no espetador,
subtraindo-o de sua temporalidade, de seu acontecimento pessoal, na
histria. Nesta direo, a autora sustenta que o olho do espectador o olhar
do instrumento e que este efeito de des-historicizao estaria ligado a uma
propriedade do instrumento Tev que deriva da relao entre o mesmo e o
diferente (p. 179). Desta forma, mesmo sendo mltipla em seus meios a
televiso produz uma homogeneizao de seus fins, sendo um instrumento
marcado pela produtividade e no pela criatividade.
A quantidade, o acmulo, a produtividade de que nos fala a autora
o que sustenta o funcionamento da memria metlica, que constituda
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numa rede horizontal que s repete, pois no h cruzamento entre o eixo da
constituio dos sentidos, o interdiscurso, e o eixo da formulao, o
intradiscurso. No h mudana, s repetio do mesmo. Orlandi (p. 181)
reitera que a Tev trabalha para que a memria no trabalhe, para que j
esteja sempre j l um contedo bloqueando o percurso dos sentidos, seu
movimento, sua historicidade, seus deslocamentos. E desta maneira que a
Tev produz em ns a iluso de que somos os donos dos sentidos, diramos,
uma posio-sujeito leitor de informao sustentada no efeito de evidncia
da quantidade.
A estruturao do infogrfico apresenta uma estreita relao com o
que nos apresenta Orlandi (2005) sobre as propriedades da Tev. Parecido
tambm o efeito paradoxal constitudo na relao entre a homogeneizao
do dizer e os meios que possibilitam estes dizeres. Para Orlandi (2005),
apesar dos efeitos de quantidade, do efeito de contedo, da repetio que
no historiciza, a Tev metaforiza a relao do homem com a linguagem,
pois esta especfica maneira do homem se significar por esta linguagem que
apaga a memria histrica substituindo-a pela metlica atesta a
historicizao da relao do homem com os meios a disposio para se
significar, em condies de produo especficas. Neste processo, continua
Orlandi (p. 183), a autoria deveria ser pensada na relao com o modo de
funcionamento da memria metlica, pela multiplicidade da repetio e da
quantidade. A textualizao neste processo fundamental, pois os percursos
dos sentidos vo significando na forma mesma em que irrompem os
discursos, na forma de mltiplas verses.
Conforme afirmamos em outros textos, a textualidade infogrfica,
seja impressa ou eletrnica, se ancora tambm na produtividade e neste
processo efeitos de completude e de saturao tambm so produzidos. O
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movimento de esquematizao sustenta a produo destes efeitos no modo
como organiza espacialmente os elementos significantes no infogrfico,
visto que o espao de textualizao do infogrfico aparece sempre como
repleto, cheio. Simultaneamente so produzidos efeitos de que no seria
necessria mais nenhuma informao. Visualmente no h espaos em
branco na textualidade infogrfica. H um preenchimento espacial que
produz efeito de saturao.
Retomando a anlise do infogrfico Insnia, podemos dizer que a
produtividade, a quantidade e o acmulo produzem um efeito de
estabilidade dos sentidos, uma iluso referencial da informao, efeito de
contedo. O movimento de esquematizao garante este funcionamento na
maneira como torna visvel a circularidade entre a formulao verbal e a
visual. Assim, haveria quantidade de informaes j dadas, dados que
atualizariam evidncias sobre a insnia e que so materializados em cada
clicar (conforme os links e vdeos disponibilizados para este fim). O gesto
de clicar (formular, selecionar, compor) um percurso, neste infogrfico,
um gesto que instaura efeitos de quantidade, pelo acmulo de informao,
contudo so formulaes diferentes que apontam sempre para o mesmo
assunto.
A relao entre o clique e o link, conforme j referimos, funciona
determinada pelo movimento de esquematizao. Isto porque as
formulaes verbais e visuais que j esto disponibilizadas na pgina
principal do infogrfico colocam em estado de leitura outras informaes
que ficariam acess()iveis pelo funcionamento do clique-link. O modo como
se produzem efeitos de sentidos negativos e opositivos (doena/sade) para
insnia, desta forma, fica condicionado pelo movimento de esquematizao,
que organiza uma ordem prpria para o que deve ou no ser lido e neste
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processo produz efeitos de relevncia e ordenamento para os sentidos.
Assim, os efeitos negativos e opositivos fazem sentido porque sempre-j
esto condicionados por elementos pr-construdos. O que o movimento de
esquematizao produz um modo especfico de visibilidade destes
sentidos.
Estes efeitos negativos e opositivos produzem uma demanda
imaginria para a sociedade que precisaria destas informaes pontuais
para evitar estes problemas. Circula como pr-construdo, neste infogrfico,
a concepo de que simplesmente a ao de dormir bem (oito horas
dirias) j seja sinnimo de sade, enquanto que ter insnia sinnimo de
doena, conforme a formulao que se repete: INSNIA O problema
atrapalha o sono.
Contudo, apesar da quantidade de informaes disponveis, a
textualidade infogrfica que coloca a insnia atravessada por efeitos
negativos e opositivos aponta tambm para outros sentidos que ficaram
suspensos, tais como as causas que levam insnia (determinantes para que
a doena exista), que poderiam ser as mais diversas: fsicas, psicolgicas ou
sociais; como tambm a necessidade de sono para as pessoas, que no
necessariamente igual para todos e pode variar muito em funo do
biorritmo e idade de cada um. O que fica significado na textualidade do
infogrfico sobre insnia que no arquivo disponibilizado (a ser acessado
ou no pela relao clique-link) sempre ficam questes que ningum
consegue explicar e que mesmo assim so formuladas na promessa de se
entender.
O efeito de quantidade e a injuno ao contedo ficam
determinados pelo movimento de esquematizao em sua propriedade
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estrutural de selecionar, ordenar e sintetizar as informaes. A
produtividade, desta maneira, garante a estabilidade dos sentidos e alimenta
a iluso de onipotncia do sujeito.
Consideraes finais
A incorporao de elementos significantes tais como o som, o
vdeo, o clique-link na textualidade infogrfica eletrnica, por exemplo,
produz modos especficos de significao, contudo tal incorporao poder
ou no produzir diferentes formas de interpretao, visto que o que
determina a produo de sentidos, em ltima instncia, no somente a
formulao, pois segundo Orlandi (2005) os sentidos so como se
constituem, como se formulam e como circulam. Movimento que se
relaciona estreitamente com as condies histrico-sociais de produo do
discurso, neste caso especfico, do discurso da informao.
A infografia funciona sob o efeito de completude, pois ao mesmo
tempo em que produz um determinado modo de fazer circular as
informaes, sua formulao peculiar j d ao leitor um modo especfico de
l-las e um direcionamento sua compreenso. A sustentao do discurso
infogrfico nos pr-construdos do discurso jornalstico produz uma
concepo de lngua transparente e instrumental, que resultaria numa
pretensa logicidade dos sentidos. Nesta injuno literalidade e
transparncia da lngua, a posio-sujeito de informao infografada fica
determinada pelos esquecimentos que a constituem, ou seja, o da origem dos
sentidos e o da literalidade da linguagem.
Produtiva ainda na Anlise de Discurso de tradio francesa, a
noo de esquecimento ancora esta reflexo. Pcheux (1997) afirma que
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este processo se d de duas formas: pelo esquecimento nmero um, que
ideolgico, e o esquecimento nmero dois, que da ordem da enunciao
(formulao). Assim, o esquecimento nmero um seria da ordem do
inconsciente e resultaria no modo pelo qual se afetado pela ideologia. A
iluso de ser origem das palavras conforma o funcionamento deste
esquecimento, bem como tambm reflete o sonho admico, isto , o do
sujeito inaugural, que o de estar dizendo, pela primeira vez, todas e
quaisquer palavras fazendo-as significar por seu controle e conforme sua
vontade.
O esquecimento nmero dois da ordem da enunciao (da
formulao) e produz a impresso da realidade do pensamento, ou seja, tudo
o que se diz s poderia ter um sentido x, que seria literal. Essa iluso
referencial, conforme pondera Orlandi (2001), funciona por um efeito
ideolgico que instaura uma relao direta entre a linguagem, o pensamento
e o mundo, estabelecendo a relao natural entre a palavra e a coisa. O
esquecimento nmero dois parcial, isto , reformulvel, pois possvel
voltar ao modo como se diz para reformular como foi dito. Neste
movimento, observa-se o funcionamento da lngua em seu jogo sinttico,
pois, segundo Orlandi (2001, p. 35), o modo de dizer no indiferente aos
sentidos.
O fato de significar-se pelos esquecimentos no atesta um
funcionamento negativo dos sentidos, mas estruturante do sujeito. Estes
esquecimentos no so voluntrios, da ordem do psicolgico, mas
constitutivos do movimento dos sentidos e dos sujeitos. Orlandi (2001)
salienta que esses esquecimentos no so defeitos, mas uma necessidade
para que a linguagem funcione, e por serem estruturantes no h acesso
deliberado a eles, mas flagrantes de seu funcionamento.
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Compreendemos que o modo de funcionamento do esquecimento
nmero dois relaciona-se formulao infogrfica. Orlandi (2005) coloca
que formular dar corpo aos sentidos. Para a autora, na formulao, pelo
equvoco (falha da lngua na histria), corpo e sentido se atravessam. Desta
forma, como o homem um ser simblico, este tem seu corpo atado ao
corpo dos sentidos [e este] corpo do sujeito um corpo ligado ao corpo
social e isto tambm no lhe transparente (ORLANDI, 2001, p. 09-10).
A textualidade infogrfica, assim, materializa o modo como o
sujeito da enunciao identifica-se com o sujeito universal, ou seja, atesta o
modo de funcionamento da primeira modalidade do assujeitamento,
conforme sustenta Pcheux (1997).
Considerando que a posio de jornalista fortemente afetada pelo
discurso da informao, projetando um efeito-leitor consumidor de
informaes, a textualidade infogrfica tambm determinada por um
imaginrio de necessidade de consumo de maior quantidade de informaes,
as quais serviriam para organizar a vida e resolver os problemas da
sociedade. Este movimento produz, portanto, uma posio-sujeito que se
mostra pela identificao com os efeitos de sentido sustentados pela
formao discursiva que reitera o aumento de quantidade de informaes em
circulao.
A constituio deste efeito-leitor de quantidade (de informao)
sustenta-se no pr-construdo de que quanto mais informao, melhor.
Desta maneira, a naturalizao dos sentidos do sintagma sociedade da
informao adquire eficcia em relao produo deste leitor e vice-versa.
No entanto, conforme j salientamos em outros trabalhos, no movimento
dos sentidos que produzem estes efeitos de evidncia para a informao,
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como se esta fosse um produto, o que se produz so efeitos de contedo e
no propriamente informaes.
Refletir sobre a ideologia da informao e a produo da posio-
sujeito leitor de informao infografada, nestes termos, atribuir ao modo
como a mdia produz este efeito de evidncia da necessidade de informar-se,
a emergncia desta ideologia do sujeito-de-direito idntico e autnomo, que
teria o direito de informar-se para, imaginariamente, saber controlar seu
conhecimento e sua vida!
Referncias
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mtema.pdf. Acesso em 23.out.2013.

i
O movimento de esquematizao se constitui a partir da imbricao simultnea de a)
formulaes verbais, b) tabelas e grficos estatsticos, setas, pontilhados e c) ordenao
numrica e alfabtica, que produzem, simultaneamente, efeitos de relevncia: ao selecionar
temas e formas de dizer sobre esse tema, inevitavelmente so deixados outros de fora,
constituindo-se relevncia ao que foi selecionado e posto em estado de leitura; efeitos de
sntese, conforme formulao visual materializada em grficos estatsticos e imagens e
efeitos de ordenao, conforme organizao numrica e alfabtica, formulao estatstica e
flechas que indicam os trajetos de leitura.
Ver tambm NUNES, Silvia R. A geometrizao do dizer no discurso do infogrfico In:
Percursos de Sentidos na Lingustica. 1 ed. Campinas - SP: Pontes, 2012, v.1, p. 66-80.
ii
Sobre o conceito de corpografia ver Dias (2004).
iii
Cuja compreenso se ancora nos estudos de Morello (2003).
iv
Conforme proposto por Pcheux (1997) em que gesto significa ato em nvel simblico:
tais como assobiar, jogar uma bomba numa assembleia.
v
Sobre a noo de injuno, de acordo com o dicionrio Michaelis (online), esta significa:
sf. (lat. injunctione) 1. Ato ou efeito de injungir. 2. Obrigao imposta; imposio. 3.
Presso das circunstncias. Nos estudos textuais refere-se, comumente, relao entre texto
instrucional e texto injuntivo designando uma ao requerida, desejada. No campo do
Direito, observa-se a etimologia do termo injuno que vem do latim injunctio - onis que
significa ordem formal, imposio. Tal palavra procede de injungere que significa mandar,
ordenar, impor uma obrigao. Sua finalidade, no Direito, a de realizar concretamente em
favor do impetrante o direito, liberdade ou prerrogativa, sempre que a falta de norma
regulamentadora torne invivel o seu exerccio, ou seja, o modo pelo qual se pode exigir a
viabilidade do exerccio dos direitos e das legalidades constitucionais e das prerrogativas
inerentes nacionalidade, cidadania, soberania, etc., na falta de norma regulamentadora.
Ver tambm: NUNES, Silvia R. Prticas de leitura no infogrfico eletrnico: trajetos,
tropeos e movimentos. In. DIAS, Cristiane. Formas de mobilidade no espao e-urbano:
sentido e materialidade digital [online]. Srie e-urbano. Vol. 2, 2013, Consultada no Portal
Labeurb http://www.labeurb.unicamp.br/livroEurbano/ Laboratrio de Estudos Urbanos
LABEURB/Ncleo de Desenvolvimento da Criatividade NUDECRI, Universidade
Estadual de Campinas UNICAMP.
vi
Agradeo a Marcos Barbai pelo significativo exemplo.
342


ISSN: 2316-3933

vii
Disponvel em http://veja.abril.com.br/especiais_online/insonia/index.shtml
viii
J e ao mesmo tempo porque sendo o link um mecanismo discursivo de dupla face,
como apontou Morello (2003), ele possibilita que o sujeito constitua um trajeto de leitura
pelo clique lendo as informaes j previamente selecionadas postas disposio.

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Revista Ecos vol.15, Ano X, n 02 (2013)

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