INTRODUCCIN

Xerigrafa.
Luis Gonzalo
La Tesis Doctoral que hoy
presentamos,sus imgenes, estn
elaboradas manualmente dentro
del Grabado, Impresin y Dibujos
totalmente originales, firmados y
enumerados.
Los primeros inicios y preparacin
de los grabados y estampaciones
estn en la memoria de la primera
Imprenta Escolar Toms Garca
Figueras de Jerez (Cdiz) en los
aos 60 hasta la Marca. Clase 42:
Servicios de Investigacin
Cientfica y Tecnologa en los
inicios del segundo milenio, que
inici con mi nombre, pasando por
la Cartografa o Biblioteca
Nacional en cuya Sala Goya se
encuentran Xerigrafas originales
taurinas realizadas en mi Estudio
de trabajo junto al Patrimonio de
la UCA y Museo de Arte
Contemporneo de Cdiz y sin
olvidar el Centro Litogrfico y
Talleres de la Escuela de Arte de
Cdiz con el insigne grabador
D. Juan Candn.
TALLER DE ESTAMPACIN-GRABADO-LITOGRFICOde la ESCUELA DE ARTE DE CDIZ
Prensa Columbian, para relieves, en funcionamiento.
Taller Imprenta Escolar Toms Garca Figueras de Jerez.
1964. Alumno del Maestro Nacional Luis Gonzalez Moreno.
Pigmentos para la realizacin de tintes
naturales y aceites: retama de
tintoreros,gualda,cscara de
nuz,rubia,cosinilla,
En el presente trabajo pretendemos analizar y aplicar, en el mbito de la
Anatoma Humana nuestros conceptos dibujsticos, sobre todo aquello que
constituye la propia composicin de formas y volmenes en un concepto amplio
de lo que es la comunicacin. Esa experiencia dibujstica queremos aplicarla
ahora a una Ciencia Bsica de la Medicina, la Anatoma Humana, abordando el
movimiento y la construccin desde la ptica en el trazado de la lnea.
Pretenderemos poner de manifiesto que es posible encontrar una forma
sencillla y suficiente para lograr la sincronizacin pedaggica y didctica en el
trazo del dibujo como comunicacin del movimiento. Pretendemos demostrar la
importancia de analizar con la lnea la expresividad del cuerpo humano, en
todas sus vertientes, apoyando el movimiento y el constructivismo de dichas
formas en un anlisis de sntesis de la expresividad interior de aquellas.
Berln, Pars, Lisboa, Roma, Florencia,Loja ( Ecuador),.., Fundacin Paul Klee en
Berna (Suiza) son perspectivas artsticas plasmadas en nuestra primera Tesis
Doctoral en Bellas Artes (1986) y que nos acompaan en la que hemos
realizados en la Facultad de Medicina de nuestra Universidad de Cdiz,
incluyendo diversas obras de nuestra vida profesional y artstica.Esta
experiencia queremos aplicarla ahora a una Ciencia Bsica de la Medicina, la
Anatoma Humana, abordando el movimiento y la construccin desde la ptica
de la plstica en el trazado de la lnea.
En el presente trabajo pretendemos analizar y aplicar, en el mbito de la
Anatoma Humana, nuestros conceptos dibujsticos sobre todo aquello que
constituye la propia composicin de formas y volmenes en un concepto amplio
de lo que es la comunicacin, conceptos que han sido profundamente
estudiados como objeto de la Tesis que, sobre mi vida artstica e investigadora,
fue realizada en el Departamento de Ingeniera Mecnica y Diseo Industrial de
la UCA, (2009), lo que supuso un gran honor para m.
Este conocimiento del dibujo, han sido proyectado sobre el papel y otros
materiales como la seda natural impermeabilizada dentro de mi tratado TAPIZ,
EXPRESIN GRFICA EN LA INGENIERA editado por la Facultad de Ciencias
en el 2001. Servicio de Publicaciones de la UCA .
Nuevas experiencias del conocimiento de cmo debemos de llegar al dibujo
anatmico entre el concepto pedagogico y didctico de las formas.
Xerigrafa. Luis gonzalo
EL ESQUELETO DEL BRAZO.
La articulacin del cinturn
escapulohumeral.
En el presente trabajo vamos a realizar un estudio exhaustivo sobre el dibujo y
la anatoma del cuerpo humano pero desde los orgenes del propio grafismo y la
parte psicolgica de la creatividad en el propio ser humano con la investigacin
amplia y concisa del propio trazo grfico empleado por diferentes estudios
dentro de la mente humana.
Trabajo pedaggico y didctico que lleve a la aclaracin de que un trazo dentro
del dibujo tiene personalidad propia y a la vez creatividad en la comunicacin.
Considero que este trabajo es de gran utilidad dibujstica en diferentes planos
del ser humano y sobre todo, en la primera parte, a la que llegamos con un
estudio preciso en la rehabilitacin del trazo en diferentes apartados del
conocimiento psicolgico.
Unos de los fines que nos hemos propuestos es la aportacin del dibujo, arte
terapia, para consolidar los orgenes del movimiento de la mano y lo que nos
transmite la Anatoma en su verdadera dimensin grfica.
Dibujo en movimiento. Proyecto para seda natural. A.4. Papel /seda con pigmentaciones.
LUS GONZALO. 2010
Dibujo en movimiento.Proyecto para seda natural. A.4.
Papel /seda con pigmentaciones. LUS GONZALO. 2010
Dibujo en movimiento. Proyecto para seda natural. A.4. Papel /seda con
pigmentaciones. LUS GONZALO.2010
ANTECEDENTES
Los orgenes de esta Tesis est en las documentaciones tratadas
como los de Molier (Plastische Anatomie, 1924) para el anlisis de los
movimientos y el de Richer (Anatomie Artistique, 1890) para la
construccin de los sistemas seo y muscular.
Este ultimo tratado es, por otra parte, la fuente principal de todas las
obras de anatoma artstica aparecidas durante el siglo XX.
Consultado tambin, el Anatomischer Atlas de Toldt-Hochstetter
(1948), el Atlas der desecriptiven Anatomie des Menschen de Sobotta
(1903-1907), la Plastische Anatomie de Koll-mann (1928), el Manual de
Anatoma y de Histologa de Mihlkovics (1898), la Anatoma
Descriptiva de Krause (1881), las ricas experiencias de Klmn
Tellyesniczk y del famoso pintor hngaro Bertalan Szkely ; la del
profesor de Anatoma Ferenc Kis (Anatoma Sistemtica), publicada
en 1951. No puedo olvidar, por otra parte, las enseanzas del
Profesor de Anatoma Artstica de la E.S. de BB.AA de Budapest,
J.Barcsay, Miguel ngel, Leonardo de Vinci o los dibujos de los
pintores italiano del Siglo XVIII.
Estudio anatmico de las curvatura de la columna
vertebral y de la medula espinal, as como de los
msculos intercostales. 1506 -1508. Leonardo da Vinci.
(Pluma, aguada sepia y lapiz negro, 282 x 207 mm)
Fibras nerviosas que parten de la cerviz. 1505 1508.
Leonardo da Vinci. (Pluma y aguada sepia, 193 x 138
mm).
Representacin comparando los genitales
femeninos y masculinos, c 1508 1509.
Leonardo da Vinci. (Pluma y dos tonos de
aguada sepia sobre restos de lpiz negro,
191 x 138 mm).
Dibujos de fetos en el tero y de la
disposicin de las tres membranas que
los envuelven, as como de los
movimientos de articulacin del codo, c
1510 1512. Leonardo da Vinci. (Pluma y
dos tonos de aguada sepia sobre lpiz
negro, 287 x 211 mm).
Estudios anatmico del feto creciendo, c
1510. Leonardo da Vinci. (Pluma y dos
tonos de aguada sepia, 304 x 213 mm).
Representacin del feto en el tero, c
1510. Leonardo da Vinci. (Pluma y aguada
sepia (dos tonos), lavado, con lpiz rojo,
304 x220 mm).
Dibujo plastificado sobre seda natural pigmentado, basado
en el tratado:
Tapz Expresin Grfica en la Ingeniera. Editado por el Servicio de
Publicaciones
de la Universidad de Cdiz. Facultad de Ciencias. 2001. Lus
Gonzalo. 30 cms x 20 cms.
HIPTESIS
PLANTEADA
1.- Demostrar la rehabilitacin del trazo en diferentes
apartados del conocimiento psicolgico.
2.- Mostrar que puede encontrarse una forma sencilla y
suficiente para lograr la sincronizacin pedaggica y
didctica en el trazo del dibujo para expresar la propia
definicin del dibujo como comunicacin en el movimiento y
anlisis de la anatoma humana.
En el presente trabajo pretendemos analizar y aplicar, en el
mbito de la Anatoma Humana, nuestros conceptos
dibujsticos, sobre todo aquello que constituye la propia
composicin de formas y volmenes desde la comunicacin.
3.- Es posible mejorar las prestaciones y del trazado del
dibujo en la definicin del cuerpo aplicando tcnicas de
control dibujsticos.
Aplicar los conceptos de arte terapia como elementos
esenciales para una mejor comprensin de anlisis y
sntesis del saber dentro de la aplicacin del dibujo.
El realista se pregunta a menudo: Existe la lnea? La lnea,
al fin y al cabo, no es ms que el resultado de dos
superficies; o el de una horizontal a la altura ocular. Pero la
lnea exacta, el punto activo que se mueve, la lnea de puro
cultivo, sta ya no es visible. Por consiguiente, no existe
El idealista, en cambio, se sonre desde el fondo de su
corazn y responde: aunque no vea yo la lnea, la siento, y lo
que yo experimento en mi sensacin, tambin puedo
convertirlo en algo sensiblemente visible, es decir, tambin
lo puedo hacer visible. Por consiguiente: la lnea existe
METODOLOGA
UTILIZADA PARA
CONTRASTAR LA
HIPTESIS
La expresin, como manifestacin de lo adquirido, es una
manera de reafirmar las posibilidades de dominar la realidad.
Todo nuevo conocimiento, para que el ser humano lo haga
suyo, debe pasar por una experimentacin, sea como
motivacin para el anlisis o como reafirmacin de lo
aprendido.
El acto creativo supone una representacin consciente e
intencionada de estados, situaciones y sensaciones. El
hombre es una inmensa y rica caja de resonancias, que en
determinados momentos proyecta desde s mismo y frente a
l cuanto le afect alguna vez. La imagen mental es, pues,
una organizacin irreal de un mundo de objetos que pueden
ser lejanos e incluso no inexistentes, y el carcter de
construccin que ejerce la mente para imaginarlos, nos
obliga a ver estructuras en forma de patrn o esquema, y no
una yuxtaposicin de elementos independientes.
Freud consideraba que el arte es una compensacin que
nos exige la cultura para la renuncia a la satisfaccin de los
instintos. A la fantasa la llamaba proteccin del ser
anmico sustrada del examen de la realidad, comparable a
un parque natural donde el hombre con la ayuda de sus
ensueos an puede ser totalmente un animal de lujo.
Segn l, los ensueos son el material bruto de la creacin
artstica, y el goce de las obras de arte que se basan en una
satisfaccin de instintos al nivel de fantasa.
En el arte, la realidad es sustituida por una illusion, .
ETAPAS
1. Anlisis previo del movimientos y las formas.
2. Obtencin de modelos elegidos al azar para su estudio.
3. Planteamiento de relaciones estructurales que describa el
mecanismo de acoplamiento entre los msculos y los
huesos.
4. Simulacin de maquetas entre el dibujo y otros materiales
para la visualizacin de la Anatoma Humana.
5. Prototipos.
6. Adquisicin de datos para la verificacin de dichos
prototipos sobre el papel u otros materiales que sirvan de
contactos con la sensibilizacin del tacto.
7. Anlisis y concluiones a los resultados.
INTRODUCIN DE NUEVOS MATERIALES
Papel preparado en el laboratorio, pigmentos naturales y
sintticos, sedas naturales, tintas elaboradas manualmente
para su aplicacin en serigrafa, litografa, estampaciones
libres, polmeros, madera ..
Como elementos bsicos y de investigacin, nicos, en la
Universidad de Cdiz, tenemos la aplicacin de los dibujos y
tintes en sedas naturales tratados como se haca en la
antigedad en los aos 202 a. C., y mostrado en este trabajo.
LA SEDA
La seda es una hebra sutil, lustrosa, muy flexible y de gran
resistencia, los capullos los forman ciertos gusanos u
orugas.
Para que haya una verdadera ciencia nos tenemos que
encontrar con un mundo nuevo dentro del propio arte y de la
qumica junto a los conocimientos adquiridos por nuestra
propia experiencia.
Aunque algunos tintes naturales se pueden aplicar bien a
fibras sintticas nicamente trataremos fibras naturales.
Ritmo, composicin y encuentros con las sensaciones
analticas de la investigacin dentro del estudio de aplicar
nuevos conceptos a las tcnicas ms tradicionales de
aplicacin textil.
Los murales tapices del Palacio de Congresos de Cdiz, los
tapices de la Caja de San Fernando de Sevilla o los de la
Facultad de Ciencias de la Universidad de Cdiz estn dentro
del proyecto de diseo textil para una ingeniera grfica
conjuntando las ciencias y la tcnica con el propio arte.
Dibujo en movimiento. Proyecto para seda natural. A.4. Papel /seda con
pigmentaciones. LUS GONZALO. 2010
PLAN
DE
TRABAJO
DETALLADO
A.- Estudio de la figura humana desde la perspectiva creativa en la
pedagoga, psicologa. (Trabajos realizados en diferentes
Universidades Europeas y en el Taller/ Estudio/ Laboratorio del autor
de esta Tesis).
B.- Accin creativa y comparativa entre la normalidad del ser humano y
sus deficiencias clnicas. ( Alzheimer, Ictus,)
C.- Aplicacin de mdulos para captar la creatividad y la arte terapia.
(Sistema Gomor de percepcin creativa y espacial utilizado en
diferentes Hospitales como el de San Juan de Dios de Sevilla).
D.- Conclusiones antes de la investigacin de la propia lnea en
aplicacin a la anatoma humana para su estudio.
EN EL SER
HUMANO.
LA CREACIN
DIBUJSTICA
La creatividad humana es un hecho fundamental. Hasta tal punto que
est un poco escondida y que la mayora de los psiclogos y filsofos no
lo han percibido. No quiero dejar a un lado la estructura y luego la
gnesis de las pulsiones creadoras.
A nivel de la estructura, estas pulsiones estn determinadas por el
mismo factor que determina las pulsiones conservadoras: me refiero al
factor experimental .
Conocer las imgenes que nos rodean equivale a ampliar las
posibilidades de contactos con la realidad; equivale a ver y a comprender
ms. Por ejemplo, es muy interesante ver las estructuras de las cosas,
aunque sean las de la parte ms superficial, lo que se llama "textura". Es
decir, la sensibilizacin (natural o artificial) de una superficie, mediante
signos que no alteren su uniformidad.
SISTEMA EXPERIMENTAL
GOMOR DE PERCEPCION
ESPACIAL Y CREATIVIDAD
Consta de 10 Mdulos aplicados a diferentes edades cronolgicas, desde
un coeficiente intelectual y creativo alto, hasta con niveles de alguna
deficiencia mental prolongada.
Este trabajo ha tratado de encauzar dos ngulos distintos, pero
complementarios: el conocimiento de las infinitas posibilidades
interiores y el encuentro con la materia a utilizar para la expresin
creativa. El SISTEMA EXPERIMENTAL GOMOR DE PERCEPCIN
ESPACIAL, es un mtodo de trabajo totalmente dentro del campo de la
investigacin, que pretende alcanzar una rehabilitacin, o reeducacin
del campo perceptivo espacial y del campo de la creatividad.
La formacin de un concepto general o abstracto sobre simbologa-
imagen podra pasar por unas etapas que garantizaran su efectiva
adquisicin.
A. Contacto con la experiencia realidad.
B. Explicacin personal de la experiencia, con el fin de que se
objetiven, por s misma, sus observaciones, que tendrn por el
momento, el carcter amplio, diverso y desordenado
correspondiente a la percepcin espontnea.
C. Crtica y anlisis de las observaciones, con el objeto de
abstraer de todas ellas tan slo las que resultan significativas
para la elaboracin del concepto.
D. Asimilacin de una imagen adaptada mediante sucesivas
relaciones - imgenes.
E. Verificar la asimilacin del concepto, aplicndolo a
experiencias del mismo nivel, en sus contactos con la realidad.
La integracin de la personalidad humana en su entorno
depende de la medida en que los sentidos establezcan
una relacin armoniosa con el mundo exterior.
La adaptacin de los sentidos a su ambiente es la
funcin ms importante de la educacin esttica. Para la
percepcin de las formas, de las imgenes, el
observador debe conocer los signos y el sistema de
signos, producindose as la comprensin.
FASES DEL DESARROLLO PERCEPTIVO
A.- Color
B.- Forma
C.- Tamao
D.- Sonido
E.- Percepcin espacial
F.- Percepcin del tiempo
Los factores que hay que tener en cuenta dentro de este
desarrollo son:
A.-Trastornos del lenguaje.
B.-Trastornos del nivel mental.
C.-Trastornos de la psicomotricidad.
D.-Dificultades de adaptacin personal.
ACTIVIDADES BASICAS DE APLICACION
A.-Representacin de cdigos simbolistas.
B.-Interpretacin de elementos espaciales dentro del
concepto de texto libre.
C.-Representacin del sonido dentro de la imagen del
absurdo.
D.-Desarrollo del espacio de la imagen y de la
comunicacin.
E.-Espacio y movimiento grfico en un texto.
Otra de las experiencias que llevamos a la prctica es demostrar la
expresividad creativa, acostumbrando a emplear un medio de
comunicacin, el lenguaje de la imagen por medio del lenguaje escrito
dentro del campo del simbolismo, o de un cdigo de grficos que
solamente l sabe interpretar.
Bajo este prisma planteamos como objetivos:
A.-Integrar el lenguaje dentro de la accin interpretativa.
B.-Desarrollar la creatividad utilizando, de forma combinada, varios tipos
de lenguajes.
C.-Desarrollar el espritu crtico.
D.-Conocer los elementos significativos, a nivel de codificacin, del
lenguaje de la imagen.
E.-Conocer la tcnica.
Resultados de Dibujos realizados de la figura humana
(Debilidad mental) dentro del Sistema Gomor de Percepcin
Espacial.
.
EL PROCESO
CREATIVO.
Contribucin a la
psicologa del arte
Al psiquiatra suizo Morgenthaler le debemos uno de los primeros estudios a
fondo sobre un esquizofrnico que desarrollaba actividades artsticas, y que
slo empez a producir despus de la aparicin de la psicosis. Haca dibujo
con lpices de colores, escriba poesa y prosa. Su productividad, que
llevaba claramente el sello de lo patolgico, era monstruosa. Su
autobiografa sola abarcaba un montn de papeles escritos de dos metros
de altura. Al iniciarse la psicosis este enfermo relajaba sus tensiones
internas en accesos furiosos ; el dibujo y la escritura posteriores,
Morgenthaler los equipara a los automatismos, las estereotipias y los
amaneramientos catatnicos. Es decir, ciertas manifestaciones catatnicas
deben entenderse no slo como sntomas de la enfermedad, sino tambin
como intentos espontneos de curacin, como intentos, por ejemplo, de
poner un cierto orden en el caos de los movimientos aunque slo sea
aferrndose a un nico movimiento estereotpico.
Morgenthaler opinaba que la actividad artstica de las personas sanas se
basa en un dinamismo anmico parecido.
LA FIGURA HUMANA. Movimiento.leo sobre tabla 100 cms x 100
cms.LUS GONZALO. 2011
LA FIGURA HUMANA. Movimiento. Rostro. Dibujo A.4 .LUS GONZALO. 2011
LA FIGURA HUMANA. Composicin. leo sobre lienzo , 160 cms x 100
cms. LUS GONZALO. 2011

LA OBRA DE ARTE
Paramnides representaba el ser nico, invariable, no nacido,
imperecedero, que l equiparaba al pensamiento, en forma de una
esfera. Para el budismo Zen, el crculo encerrado en s mismo es el
smbolo de la no dualidad, el conocimiento de la insensatez de toda
diferenciacin. Las obras de Mondrian son, asimismo, signos
mticos (si bien insinan, con sus rectas que se cruzan, un principio
dualista), smbolos de un orden amplio del ser humano.
En las imgenes geomtricas sencillas no hay ni la menor vida
elemental; no obstante nos afectan a nivel de sentimientos.
Dibujo, Anatoma taurina. Original.Papel acuarelable A.4 impreso
sobre polmeros impermeabilizados. Lus Gonzalo 2010
Dibujo. Anatoma taurina. Papel acuarelable A.4 impreso sobre
polmeros impermeabilizados. Lus Gonzalo. 2010
EL ARTISTA
Talento, inteligencia, y el inters por el arte son condiciones previas
importantes para la creacin artstica. Pero para la produccin original se
necesita adems una capacidad especial. La llamamos fuerza creadora. Es
el don ms admirado del artista, sin ella no surge ninguna obra genial.
Creador? Cmo tiene lugar?
La fuerza creadora depende de la intensidad de los instintos y de la
intensidad de las represiones correspondientes. Sin embargo, para darle
forma a un material, debe disponerse de ciertos esquemas. stos se
adquieren en el curso de la vida. El talento permite apropiarse, de manera
precoz y extensa, de determinados modelos de creacin. La fuerza
creadora se sirve de capacidades adquiridas y de dotes congnitas. Pero
tambin puede manifestarse en personas que no han recibido formacin ni
poseen disposiciones extraordinarias. En este
caso entran en vigor, por medio de la elevacin de la tensin emocional,
unos modelos de creacin que existen potencialmente en todos los
hombres.

La obra artstica puede entenderse como un proceso de
regulacin, y aparato psicofsico que est en condiciones de
encontrar el equilibrio en planos de diferente de estructuracin.
La afinidad entre el artista sano y el enfermo mental consiste en
que, en ambos, brotan con fuerza prodigiosa la propia forma de las
imgenes intuitiva de sus sentimientos.
DIBUJOS. LA MANO. Original. A.4. Tcnica mixta. LUS GONZALO.2009
DIBUJOS. LA MANO. Original, A.4.Tcnica mixta. LUS GONZALO. 2009
PROYECTO EN CONCLUSIN
Un rasgo esencial del arte es el aspecto histrico sociolgico. No
obstante, tambin hay arte fuera de la historia. A ella pertenecen las
producciones originales de los nios, los naves y los deficientes
mentales (algunos). Siempre que se quiere emprender algo nuevo en el
arte, los artistas dirigen la mirada a estas fuentes de lo original y lo
creador.
DIBUJO / PLSTICA/ LEO. Detalle de una imagen inspirada en unas
prcticas realizadas con enfermos mentales en el Hospital de San Juan de
Dios de Sevilla en 1973. Posteriormente presentada en la Exposicin de la
Galera D. Manuel del Barrio de Santa Cruz. Obra de Lus Gonzalo
Paul fue un mal estudiante en la escuela primaria, le suspendieron
varias veces, y posteriormente trabaj como pen agrcola. Desde el
inicio de la enfermedad, cuando tena veintitrs aos, ha pasado la
mayor parte de su vida en sanatorios neurolgicos. Tiene una
inteligencia inferior a la media y una cultura escasa.
Paul tiene ahora cuarenta y siete aos. Los trastornos psicticos, que
siempre se reproducen, duran semanas y meses; por lo general al
principio est desvelado e inquieto, despus sobrevienen la
verborrea y el delirio con fuga de ideas. En esta fase el enfermo
parece apacible, pero habla en voz tan baja que apenas se le
entiende. Su conducta se hace insolente y no guarda las distancias.
Los extraos neologismos, las excentricidades, la falta de inters por
los sucesos que ocurren a su alrededor, la risa inoportuna, y otras
manifestaciones inadecuadas, confieren al trastorno mental el sello
esquizofrnico. Estos ataques maniacos se alternan con malhumor
de matiz depresivo. Paul explica entonces que en el estado
precedente no estaba verdaderamente de buen humor, sino que se
senta amenazado y que oa voces. En estos intervalos, que al
envejecer se hacen cada vez ms breves, el enfermo est tranquilo,
es impulsivo y no acusa ms sntomas psicticos.
(Investigacin realizada en el Hospital de San Juan de Dios de Sevilla.
1971 por el autor de esta Tesis en las prcticas de la Facultad de
Ciencias de la Educacin, Magisterio, de la Universidad Hispalense.)
LA IMAGEN DEL CUERPO HUMANO A
TRAVS
DE LAS TCNICAS DEL ARTE GRFICO:
SIGLO XV XXI
ESTUDIOS
REALIZADOS
Tiempos que corren en el vuelo de esos espacios que nunca estn en el
olvido y que adems construyen nuevos horizontes en el mundo de la
plstica o la propia conversacin de una potica libre entre la onomatopeya
de "mis" signos.
ESTUDIO DEL ROSTRO HUMANO. leo sobre lienzo. LUIS GONZALO. A.4. .
2008.
ESTUDIO DEL ROSTRO HUMANO. leo sobre tabla. LUIS GONZALO.A.4. 2011
ESTUDIO DEL ROSTRO HUMANO. Tintes naturales sobre seda. LUIS
GONZALO. A.4. 2008.
LA APORTACIN DEL
GRABADO Y LA
LITOGRAFA AL
CONOCIMIENTO DEL
CUERPO HUMANO.
Se entiende por "grabado" tanto el procedimiento de labrado o incisin
que permite multiplicar con exactitud imgenes o signos, como el
resultado de ese proceso de reproduccin. Con frecuencia, se incluye la
litografa, aunque en su caso, no se realice propiamente una grabacin.
Desde hace varios aos las publicaciones espaolas sobre tcnicas del
arte grfico recomiendan la denominacin "entalladura" por ser la
empleada en la poca. La palabra "xilografa", que se ha utilizado
frecuentemente para designar grabados realizados con la misma
tcnica, se incorpor en el siglo XIX y en la actualidad, es preferible
emplearla para designar slo al grabado en relieve sobre madera
cortada a contrafibra o a la testa. Cf. J. BLAS BENITO; A. CIRUELOS; C.
BARRENA FERNNDEZ, Diccionario del dibujo y la estampa.
EL USO DE LA
ENTALLADURA EN
LA ILUSTRACIN
ANATMICA DEL
RENACIMIENTO.
La tcnica de reproduccin grfica ms antigua es el grabado en relieve
sobre madera o entalladura. Recibe este nombre porque consiste
bsicamente en tallar o esculpir sobre la superficie de una pieza de
madera la imagen o signo que queremos repetir con exactitud. Desde el
siglo XIX se ha denominado a esta tcnica xilografa, procedente del
griego xilos, madera, por tratarse del material con el que se realiza el
molde o matriz. Sin embargo, en los estudios espaoles especializados
en tcnicas de arte grfico se indica, desde hace varios aos, que la
denominacin idnea para el grabado en relieve sobre madera realizado
entre el siglo XV y el XVIII es entalladura, por ser la palabra empleada en
la poca.
LA TCNICA DEL
GRABADO
CALCOGRFICO Y SUS
VARIANTES EN LAS
OBRAS ANATMICAS
DE LOS SIGLOS XVI AL
XIX.
El grabado en hueco sobre metal o calcografa, trmino procedente del
griego calcos, cobre, es la tcnica del arte grfico que consiste en
vaciar las lneas de la composicin, dibujada previamente sobre una
lmina de metal, mediante el uso de instrumentos o cidos corrosivos.
Se trata, por lo tanto, de un sistema contrario a la entalladura, pues en
lugar de dejar en relieve la imagen, lo que hace es hundirla bajo la zona
superficial de la plancha metlica.
LA ILUSTRACIN
LITOGRFICA EN LOS
GRANDES ATLAS
ANATMICOS DEL SIGLO
XIX
La invencin de la tcnica litogrfica, basada en principios qumicos,
fue revolucionaria, pues permiti por primera vez el desarrollo de los
sistemas de impresin planos . La poliautografa, como se llam en un
primer momento, fue descubierta en Munich por Alois Senefelder entre
1795 y 1798. El nuevo sistema ofreci a los artistas un medio de
reproduccin ms sencillo, verstil, preciso, econmico y rpido que el
grabado en madera o en cobre. El mayor atractivo de la litografa fue la
posibilidad de dibujar la imagen en la matriz de modo semejante a como
se hace sobre el papel, eliminando as un paso intermedio, el del
grabado, que sola estar en manos de otro artista. Como es lgico, la
difusin de la tcnica comenz en Alemania, pero a partir de 1820,
Francia se convirti en el mayor centro de produccin y desarrollo .
LA XILOGRAFA
A CONTRALIBRAL Y LA
INCORPORACIN DE LOS
PROCEDIMIENTOS
FOTOMECNICOS A LA
ILUSTRACIN ANATMICA
A FINALES DEL SIGLO XIX-
XX- XXI
El fotograbado en relieve, por ejemplo, traslada la imagen creada a la
lmina de cobre o cinc por medio de la sensibilidad de la luz y su accin
sobre una solucin de albmina y bicromato amnico. El agua, el cido,
la resina y la tinta se emplean en distintos momentos para conseguir
rebajar la lmina en las zonas escogidas y dejar la representacin en
relieve. Su antecedente se encuentra en el mtodo fotogrfico ideado
por Charles Guillot hacia 1875 a partir de la adaptacin de la tcnica del
guillotaje inventada por su padre en 1850.
Estudio de un grabador en Pars durante el Siglo XVII trabajando con plancha de
cobre con buriles y cido ntrico.
Prensa manual para litografa:
New Style
Prensa para relieve inventada
en 1823: Albion
Prensa Washington,
para relieve
GRABADOS REALIZADOS EN LA TESIS
El esqueleto
Las articulaciones
La forma y la funcin de los msculos
El esqueleto del miembro superior
Relaciones y movimientos de los huesos del miembro superior
Morfologa del miembro superior
Los msculos del miembro superior
El sistema muscular del miembro superior y su funcionamiento
El esqueleto del miembro inferior
Relaciones y movimientos de los huesos del miembro inferior
Morfologa general del miembro inferior
Los msculos del miembro inferior
El sistema muscular del miembro inferior
El esqueleto del tronco
Relaciones y movimientos de los huesos del tronco
Morfologa general del tronco
Los msculos del tronco
El sistema muscular del tronco
El tronco en movimiento
Los msculos del cuello
El cuello en movimiento
El esqueleto de la cabeza
Relaciones y movimientos de los huesos de la cabeza
El ngulo facial
Relaciones y movimientos de la columna vertebral y de la cabeza
Los msculos de la cabeza
Los ojos, la boca, la nariz y la oreja
Las proporciones del cuerpo
El sistema seo y muscular del cuerpo humano
Las diferencias de proporciones entre el cuerpo del hombre y de la mujer
Las mamas de la mujer
El centro de gravedad
El contraposto
El movimiento
Dibujos de movimientos
EL ESQUELETO
Estampacin sobre papel
Impermeabilizado.
Lus Gonzalo
Figura A. Trazos anatmicos. Carbn.1970. Lus Gonzalo.100 cms.
x 70 cms. Fundacin Lus Gonzalo
El esqueleto forma el armazn de nuestro cuerpo y soporta los rganos
internos, a los cuales sirve de funda protectora. Los huesos se unen entre s de
diferentes maneras. La mayora de ellos entran en movimientos por medio de
los msculos; este mecanismo funciona segn el sistema de palancas.
La mayor parte de los 233 huesos que componen el esqueleto est constituida
por huesos pares. Los huesos impares, como las vrtebras, estn formados por
mitades semejantes. Por su forma, los huesos de los miembros son largos y de
forma cilndrica; los huesos arqueados forman la pared elstica del tronco.
Los huesos largos tienen forma de una S alargada. Sus extremidades son ms
abultadas que su parte media. Ejemplo: el hmero.
Los huesos anchos o planos rodean y protegen las partes blandas situadas en
el interior del cuerpo.
Las manos y los pies, que son unas de las partes del cuerpo ms mviles,
estn provisto de huesos de pequeo tamao. Las extremidades articulares de
los huesos largos presentan en su seno una capa externa compacta, as como
numerosas trbeculas estn representadas por las partes rayadas en algunos
dibujos expuesto y realizado en esta Tesis.
La estructura del calcneo - el hueso del taln es comparable con la de una
escalera en la que se hubiera reunido los peldaos mediante una serie de
ligaduras para reformar su solidez.
Los huesos largos que ocupan, en general, el eje de los miembros, por
ejemplo, el femur, el hmero, etctera, se componen de una parte media
cilndrica o prismtica, llamada cuerpo o difasis, y de dos extremidades o
epfisis, de ordinario abultadas y provistas de superficies articulares.
Los huesos planos ( omplato ), adoptan la forma de lminas que tienen
caras, bordes y ngulos. Finalmente, los huesos cortos presentan una
forma ms o menos cuboide, y estn tambin provistos de caras y bordes.
LAS ARTICULACIONES
Los huesos se hallan reunidos en un sistema slido por medio de las
articulaciones que pueden ser fijas o mviles.
A las articulaciones se le da el nombre de fija cuando los huesos en estrecha
conexin no estn separados por ningn espacio libre. Esta conexin puede
hacerse mediante sutura o por articulaciones cartilaginosa.
Existe una sutura verdadera cuando los huesos se ensamblan, gracias a sus
bordes dentados o tallados en bisel; hay una sutura falsa cuando los bordes
de los huesos estn superpuestos o simplemente adosados. Este tipo de
articulaciones se encuentra en la bveda craneal. La unin del frontal con el
parietal forma, por ejemplo, una sutura verdadera; la parietal, con el
temporal, una sutura falsa.
Las articulaciones cuyos huesos se hallan en contacto mediante un tejido
cartilaginoso, recibe el nombre cartilaginosa. Por ejemplo, la articulacin
que une el pubis derecho con el izquierdo.
En las articulaciones mviles, los huesos no se adhieren, sino que entran en
contacto, en el interior de la cpsula articular, por sus extremidades, que
estn recubiertas de tejido cartilaginoso. Los ligamentos permiten que la
unin sea ms slida. La funcin articular determina la forma de la superficie
de los huesos que integran las articulaciones, la cual puede ser plana,
esfrica, cilndrica o cnica, o puede sugerir la forma de una silla de montar
o bien la de una cabeza de tornillo. Los diferentes modos de unin pueden
relacionarse con formas geomtricas.
Figura B. Movimiento. Carbn. 1970. Lus Gonzalo. 100cms x 70 cms.
Fundacin Lus Gonzalo

LA FORMA Y LA FUNCIN
DE LOS MSCULOS
Figura C. Volumen de un dibujo en composicin dentro de su estructura
muscular. Tinta China. 1968. Lus Gonzalo. 30 cms x 30 cms. Fundacin
Lus Gonzalo

ARTICULACIN DE LOS DEDOS Y SUS MOVIMIENTOS. Grabado.
A-4. Lus Gonzalo.2011

Los msculos (IV) accionan los huesos y son
formaciones fibrosas de color carne, estando
envueltos en una especie de vaina. Se dividen en
msculos largos o fusiformes, anchos, cortos y
anulares (figs. 1 a la 5); terminan por tendones o
anchas aponeurosis que los insertan en los huesos.
Los msculos largos o fusiformes estn en las
extremidades del cuerpo; los anchos mueven el
tronco; los cortos son recios y muy poderosos, y los
anulares rodean los orificios del cuerpo (ejemplo: el
orbicular de los labios)..

RELACIONES Y
MOVIMIENTOS
DE LOS HUESOS DEL
MIEMBRO SUPERIOR

Cuando el brazo cae
pendularmente a lo largo
del cuerpo con la palma de
la mano mirando hacia
delante, o bien est
situado sobre un plano
horizontal y con la palma
de la mano mirando hacia
arriba, se dice que la mano
puede cambiar de posicin
(de SUPINUS, echado
sobre el dorso).
Pero todos sabemos que la
mano puede cambiar de
posicin y girar, en cuyo
caso se dice que est en
promocin (de PRONUS,
echado sobre el vientre).
Este paso de la supinacin
a la pronacin se efecta
por un cambio recproco
de la situacin de los dos
huesos del antebrazo, que
se cruzan.

LOS MOVIMIENTOS DEL
BRAZO Y DEL HOMBRO

Para estudiar el movimiento del brazo hay que tomar como punto de
partida el estado de reposo en el que pende libremente a lo largo del
cuerpo y efecta un leve movimiento de rotacin interna. El codo,
situado en un plano intermedio entre el sagital y el transversal, gira
sobre su eje longitudinalmente en virtud del predominio de los
msculos pronadores. Los movimientos del brazo se efectan en un
espacio cnico. En el seno de dicho espacio, el brazo puede ejecutar
movimientos de oscilacin hacia delante y hacia atrs, puede
asimismo acercarse o alejarse del tronco, girar sobre su propio eje e
incluso dibujar- entorno de su eje longitudinal- un perfil lateral de
cono. El movimiento hacia delante y hacia atrs se hace sobre un eje
transversal, la abduccin y la aduccin sobre el eje sagital, al paso
que la rotacin del brazo se realiza sobre su propio eje (XV, 1 a 7).


MORFOLOGA DEL
MIEMBRO SUPERIOR

El grabado representa el escorzo del cuerpo. La prominencia
observada en la parte superior del torso, a la altura del hombro, es la
masa del deltoides. A continuacin se observan, como formas
visibles, el bceps, el branquial anterior y el trceps.

LA ARTICULACIN Y LOS
MOVIMIENTOS DE LA
CADERA

La articulacin de la cadera est formada por la cavidad
cotiloidea del hueso ilaco (5d) y la cabeza del fmur (5c). Los
movimientos de esta articulacin no son tan libres como los del
hombro, aunque el miembro inferior tiene una movilidad amplia.
Las posibilidades de movimiento del fmur estn en relacin con
la profundidad de la cavidad articular. Como el cuello del fmur
forma un ngulo con el eje longitudinal del hueso, la rotacin del
fmur se efecta en torno de un eje transversal que atraviesa el
centro de la cabeza articular y la escotadura situada entre las
tuberosidades de la planta del pie (4 c). El muslo ejecuta por ello
un movimiento circular de perfil cnico (1) en cuyo interior puede
realizar movimientos de penduleo, flexin, extensin (2),
abduccin, aduccin (3) e incluso puede efectuar una ligera
rotacin sobre su eje longitudinal. La flexin y la extensin se
hacen en torno de un eje transversal que une las dos cabezas
femorales (2 a).


LA ARTICULACIN
DE LA RODILLA Y
SUS MOVIMIENTOS

En los principales movimientos
de la rodilla, la flexin y la
extensin, que se efectan en
torno de un eje transversal, la
rtula se desplaza sobre la polea
o trclea articular del fmur; se
desliza hacia arriba o hacia
abajo. En la extensin la rtula
descansa en la cavidad delantera
del fmur; cuando el fmur forma
un ngulo obtuso con la tibia, la
rtula descansa en el borde de la
polea que se encuentra entre dos
cndilos femorales. En esta
posicin las regiones contiguas
de la rodilla estn influenciadas
por la forma de la rtula.
MORFOLOGA GENERAL DEL
MIEMBRO INFERIOR

La funcin que desempean los miembros inferiores es la
de sostener el cuerpo y asegurar la marcha, lo cual ha
determinado su estructura v la distribucin de sus masas
musculares.
Los miembros inferiores se adelgazan de arriba abajo y,
aunque se abultan en los msculos gemelos, se estrechan
de nuevo gradualmente. La regin ms delgada se sita
por encima de los malolos.
Al observar la disposicin de las masas musculares en
torno de los huesos se aprecia que sufren una ligera
rotacin o torsin


RELACIONES Y MOVIMIENTOS
DE LOS HUESOS DE LA
COLUMNA VERTEBRAL.
(COLUMNA VERTEBRALIS)
Movimiento de la columna
vertebral: En los esquemas se
observa el funcionamiento de
las vrtebras.
b) Movimiento de extensin
(flexin posterior);
1,regin cervical; 2, regin
dorsal;3 regin lumbar.
a) Situacin normal de la
columna
c)Flexin anterior
En el esquema inferior se
observa las relaciones entre la
caja torcica, la regin lumbar y
la pelvis.
Movimiento de la columna
vertebral:
d) Movimiento de flexin anterior
e) Movimiento de extensin
f) Movimiento lateral
RELACIONES DE LOS
HUESOS
DEL TRAX
Relaciones de los huesos del torax:
1) Pared posterior del torax
2) Esquema de insercin de las
costillas.
b)Costilla
c) Esternn
d)Vrtebras
a) ngulo costovertebral.
EL SISTEMA SEO DEL
TRONCO
Vista posterior de las
relaciones y de la unidad
orgnica del sistema seo
del tronco.
LOS MUSCULOS DORSALES
Dorsal ancho (LXXXV) (Musculus latissimus
dorsi). Este msculo ancho y plano nace en
las seis vrtebras dorsales inferiores, en
todas las vrtebras lumbares y sacras, as
como en la parte posterior del labio externo
de la cresta ilaca. Sus haces estn
orientados hacia arriba y se entrecruzan por
medio de tres digitaciones con las fibras del
oblicuo mayor. El msculo contornea
seguidamente la pared posterior y lateral del
trax y pasa por encima del ngulo inferior
del omplato, al que aplica contra el trax.
Este msculo se inserta mediante un tendn
ancho y plano, que va adelgazndose
delante del msculo redondo mayor, en la
lnea rugosa situada debajo de la
tuberosidad menor del hmero.
Funcin: bajar el brazo levantado (a 20, b 20
y c 20); llevar el miembro superior a la
espalda (a 20) y hacerle girar hacia el
interior; cuando los hombros estn fijos,
suspender y elevar el tronco.
EL SISTEMA
MUSCULAR
DEL TRONCO
LXXXVIII.- Vista
posterior del sistema
muscular del tronco.
17) Complexo mayor
18) Esplenio de la
cabeza
21) Trapecio
20) Dorsal ancho
6) Oblicuo mayor
LXXXIX.- Vista
lateral del sistema
muscular del
tronco.
21) Trapecio
20) Dorsal ancho
c) Aponeurosis del
msculo
sacroespinal
1) Pectoral mayor
4) Serrato mayor
8) Recto mayor del
abdomen
6) Oblicuo mayor
EL TRONCO EN MOVIMIENTO
XCIII.- El trapecio y el
dorsal ancho predominan
en la mayor parte de la
superficie del dorso; la
mayora de los msculos
de la regin dorsal apenas
se perciben, pero hay
varios que aparecen; por
ejemplo, a la altura del
ngulo inferior del
omplato,en una pequea
depresin triangular, es
posible ver una parte
insignificante del gran
msculo romboidal,
especialmente cuando el
brazo est levantado.
LOS MSCULOS DEL CUELLO
El cuello se puede comparar a un
cilindro. Aparece por encima del
esternn una cavidad profunda,
rodeada por las dos cabezas del
esternocleidomastoideo. Adems,
encima de la cavidad aparece un
pequeo abultamiento. Este ostensible
cambio de la superficie es ocasionado
por la forma de los msculos situados
debajo del cartlago tiroides.
Podemos observar los msculos
durante la flexin, extensin y rotacin
de la cabeza hacia la derecha e
izquierda.
EL SISTEMA SEO Y
MUSCULAR DEL
CUERPO HUMANO
EL CENTRO DE GRAVEDAD
EPLOGO ,
CONCLUSIONES
y
REFLXIONES
Las imgenes me desmontan, las imgenes vuelven a
unirme, con espacio para respirar. Durante ms de
cincuenta aos he llevado un diario de mi vida interior en
imgenes, pinturas, dibujos y palabras... a veces sin
orden ni concierto, otras con mayor diligencia, pero sin
cejar jams, a lo largo de mis das de estudiante de arte,
de profesor, catedrtico, hijo, marido, padre, artista. Lo he
hecho, creo, porque tena la sensacin, en cierto modo, de
no existir. Mi existencia era especial, necesaria o
innecesaria, porque me faltaban colores y a la vez me
sobraban los sentimientos, que son imprescindibles para
que la vida tenga sentido. La creacin artstica fue la
forma que tuve de devolver el alma a mi vida. El alma es el
lugar donde se tolera el desorden de la vida, donde los
sentimientos animan la narracin de la vida, donde existe
la historia. El alma es el lugar donde vuelvo a colmarme y
en el que puedo sentir tanto los jardines como el lecho de
cenizas esparcidas. El arte es mi forma de saber quin
soy.
Es posible retratar de forma muy convincente una vida incluso con el
alma exiliada. Slo falta el sentido. Cuando empec a trabajar con
imgenes, haba veces en que pensaba que estaba entre el propio
dilema de la creatividad, un investigador.
Me he sentido apartado de la luz del sol, cercano a la vez a los azules
das de inviernos ,esto, y de la risa incluso cuando me encontraba
junto a la luna riendo con mis amigos, y he credo que nadie se haba
sentido nunca as. Las imgenes me han permitido recuperar algo de lo
que perd al crecer, la capacidad de experimentar la plenitud de los
sentimientos en un instante. No creo que el arte cure ni que repare; lo
que hace es restaurar la conexin con el alma, que siempre est
esperando a que se la llame.
A lo largo de toda esta Tesis he usado las expresiones imagen,
creacin, pedagoga, didctica, potica e incluso el verso de la propia
lnea transportada a la Anatoma Humana para conseguir el
entendimiento del propio cuerpo.
La palabra arte conlleva juicios de valor que tienden a convertirse en barreras
para muchas personas. Hay buen arte y mal arte, bellas artes o artes nobles.
Todos esos trminos evocan un producto terminado, un dibujo, una pintura, un
objeto. Las imgenes, sin embargo, son un fenmeno universal que todos
nosotros experimentamos continuamente en los sueos, en la mente, cuando
escuchamos msica o leemos un poema, cuando percibimos un aroma que nos
evoca un recuerdo. Todos nosotros tenemos imgenes internas de nuestro ser.
Tenemos imgenes de personas a las que no conocemos y de lugares que
nunca hemos visitado. La creacin artstica es el proceso de dar forma a esas
imgenes. Las huellas que dejamos durante este proceso de dar forma no
tienen por qu ser valoradas de acuerdo con ningn criterio exterior, sino de
acuerdo con nuestro sentido interior de lo que es verdad.
La creacin de imgenes es una forma de romper barreras, soltar ideas
gastadas y de hacer sitio a las nuevas. Es una forma de prctica por medio de la
cual, como en cualquier otra disciplina espiritual, el conocimiento de nosotros
mismos puede madurar hasta convertirse en sabidura. Las imgenes no
siempre son bellas: con frecuencia son crudas y misteriosas, pero siempre he
visto el lado positivo del color, las formas y la propia lnea que me hace respirar
para apoyar el sentido de la realidad. No siempre resultan consoladoras pero
pueden ser vivificantes, desafiantes, provocadoras, incluso pueden causar
miedo, en ocasiones.
La Expresin en el rostro compositivo.
Exposicin antolgica en el Palacio de Villavicencio. Jerez (Cdiz). 2009.130 x 130
cms.Tcnica mixta.
Lus Gonzalo (Del libro desde el portal 12 Delegacin de Cultura del Ayuntamiento de
Jerez.)
La arte-terapia empez cuando una serie de personas de distinta
formacin y procedencia invent o descubri formas de poner el arte
al servicio de los dems. Los pioneros trabajaron con nios internos
en instituciones (Kramer, 1958, 1971, 1979), con internos en sanatorios
psiquitricos (Naumbur, 1966; Ulman y Dachinger, 1975),.Antes de
que existieran programas de formacin, esos terapeutas, cada uno con
su peculiar estilo, hicieron del arte una voz para los
desatendidos .
Miguel ngel. Esbozo compositivo para Sebastiano del Biombo
para una trada de figuras,1517 1520, Pluma ,105 x 110 mm,
Florencia, casa Buonarroti, 68 Fr.
Esta Tesis, pues, est dirigida a quienes sospechan que hay
mucho dentro de s mismos por conocer y se imaginan que
pueden obtener mucho placer del color, la forma y la imagen. Es
una invitacin a los que tratan de escapar del trabajo sin
autenticidad, de las relaciones sin calidez, de las profesiones
que no alimentan el espritu y de cualquier otro callejn sin
salida. Creo que cualquiera de nosotros puede, en cualquier
momento, tomar un pincel y crear una nueva bifurcacin en el
camino, que pueda llevarnos a nuestro autntico hogar, que se
encuentra en el fondo de nosotros mismos, y afuera de ocupar
nuestro lugar en el mundo.
Es una manera de vivir, estudiar de forma diferente el Cuerpo
Humano. Una manera de distinguir el ritmo y la composicin en
las formas y el movimiento. Hacer un estudio del lpiz y de otras
tcnicas sensibles como es la seda natural con pigmentos
naturales, para hacer de la potica ese estudio que necesita la
humanidad.
La Anatoma Humana, es una composicin de
elementos que transmite la esencia de una
realidad que se convierte en autenticidad de
formas y arquitectnicamente una mquina
perfecta donde se vislumbran la potica, la onrica
del propio color de la naturaleza. Una ensoacin
para el futuro, vivida del trazo de los grandes
profesionales de la Medicina y de los artistas que
pusieron en contacto el poder anatmico al
servicio de una verdadera narracin en el
conjunto de las artes, las ciencias y la
humanstica.
El movimiento es accin ,dinamismo, ritmo en la
composicin y majestuosidad en todos los lmites
de cuerpo humano para convertir todo nuestro
entorno en una escenografa de pasin esttica en
el orden establecido pero con la creatividad en
primer plano.

Miguel ngel. Crucifixin con dos ngeles, 1538 1545. Tinta
negra, 370 x 371, Londres Museo Britnico,1895-9-
15-904F.

Mural de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cdiz.1500 x 200. cms.Tcnicas mixtas. leo,
sedas naturales, pigmentos obtenidos en el bajo valle del Guadalquivir y ro Guadalete. Lus
Gonzalo,2011.
Lo que hemos estudiado hasta este momento, lo que hemos investigado
dentro de la anatoma humana, aplicacin para todo aquello que se
transmite en verdadera ciencias dentro de la plasticidad de una
composicin, tanto a nivel del conocimiento del poder Anatmico como de
un compendio de virtudes que hacen que el arte sea paisaje de nuestro
propio interior constitutivo.
El conocimiento de la Anatoma Humana es vital para la profundizacin del
propio ser humano, es una muestra del poder lineal y plstico de
grandes autores.

DIBUJOS DEL SIGLO XIII ITALIANO, que han sido constitutivo de investigacin profunda para
llegar a las conclusiones que estamos inmersos dentro de la investigacin.
POMPEO BATONI. Academia.
535 x 395 cms.
Lpiz negro y clarin. Papel preparado en verde. A tinta: n 150.
Museo del Prado.
POMPEO BATONI. Academia.535 x 395 cms.
Lpiz negro y clarin. Papel preparado en verde. A tinta: n 150. Museo
del Prado.
UBALDO GANDOLFI. Academia. 300 x 438 cms.
Sanguina. Papel agarbanzo. En la parte baja a tinta: Corona y
n 8. En el reverso, a tinta: N 150. Museo del Prado.
leo sobre lienzo.160 x 100 cms.2010 .Fundacin Lus
Gonzalo.
El movimiento en la figura humana y dentro de una
composicin dramtica entre el ritmo y el color pastel.
Hemos demostrado durante toda la investigacin, algo muy importante
dentro del trazo, la lnea y la imaginacin. El ser humano es receptivo a la
hora de que se le inculque, motive el acto de la creatividad. Esta Tesis ha
tenido diferentes partes a la hora de elaborarla. Un primer camino entre lo
que es el dibujo en la comunicacin entre los seres humano dentro de una
normalidad latente y el reflejo de dicha creatividad desde el propio cerebro.
Una segunda parte es el conocimiento del interior fsico del cuerpo humano
dentro del dibujo con una extensa interpretacin Anatmica del cuerpo y
didctica de la propia interpretacin del dialogo de la mano con el
pensamiento ms activo de uno mismo.
Xerigrafas en movimiento. Estudio Taller / laboratorio de Lus Gonzalo.2011.
Anatoma Humana desde la
Plstica en el trazado de la
lnea.
Movimiento y Construccin.
Conclusiones grficas. Dibujos.
BIBLIOGRAFA
ARTCULOS RELACIONADOS CON LA INVESTIGACIN
AUTOR: Prof. Dr. Lus Gonzalo Gonzlez Glez
Abstraccin y palabras: Vientos para unos pliegos de papel. El
peridico. 17 de Enero de 1993
Algodn ausente en un muro: Daniel Vzquez Daz. Revista. 28
de junio de 1994
Anlisis grfico plstico del 27. El peridico.26 de agosto de
1989
Cntaros para un paisaje viajero. frica y un lpiz con papel. La
Revista. 16 de Septiembre de 1994
Concierto para solista y orquesta. Imgenes para la acuarela.
Revista. 5 de junio de 1994
Confesiones en el Museo del Louvre. Revista. 28 de Agosto de
1994
Consideraciones de una imagen. El peridico. 20 de enero de
1990
Consideraciones sobre un proyecto mural en la Iglesia de la
Inmaculada de Jerez. El Peridico. 15 de Diciembre de 1991
Diario para una potica en la imaginacin: Antonio Saura.
Revista. 11 de Septiembre de 1994
Diccionario mstico para un pincel: Paul Klee. Revista. 14 de Agosto de 1994
Dualidad: Forma y color en el espacio. Revista. 24 de Julio de 1994
Ensayo para el pensamiento: smbolos en la comunicacin. El peridico de 1993
Ensayo para un lenguaje escnico. El Peridico. 20 de mayo de 1989
Escenografa para una representacin. El peridico.4 de marzo de 1989
Esttica, lenguaje y lgica. El Peridico. 22 de abril de 1989
Estructuras para un pensamiento potico. El peridico.25 de noviembre de 1989
Fantasa en la mirada de un cuadro. Revista. 19 de junio de 1994
Imagen y realidad: luz perceptiva. El Peridico. 24 de Enero de 1993
La escultura desde lo posible. Palabras y arcillas. Revista. 12 de junio de 1994
La escultura en el claro da de ayer. Revista.22 de mayo de 1994.
La esttica del observador. El Peridico. 17 de febrero de 1990
La imagen dentro del contexto de la mmica conceptual del grafismo.
El peridico. 25 Marzo. 1990
La imagen en libertad potica. El Peridico.18 de Febrero. 1989
La mirada en Caravaggio; ensueos imposibles. Revista. 4 de
Septiembre de 1994
Las Meninas de Velzquez. Revista.25 de septiembre de 1994
Lino de un cuadro para el cante. Revista. 21 de agosto de 1994
Miguel ngel: murales en el amanecer. Revista. 17 de abril de 1994
Murales para un cuento de gaviotas o palomas. Revista. 17 de julio de
1994
Palabras para la pintura. Revista. 20 de marzo de 1994
Paseo de Recoletos: aire para la escultura. Revista. 15 de mayo de
1994
Pensamiento para la plstica. Revista. 1 de mayo de 1994
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
BARCSAY. Anatoma artstica. Ediciones Daimn, Madrid. 1973.
BORDES. .l. Historia de las teoras de la figura humana: el dibujo, la
anatoma, la proporcin, la fisiognoma. Madrid, Ctedra, 2003.
CHENG, F. Vaco y plenitud. Madrid. Siruela. 1993.
EWING, W.A. El cuerpo. Ud. Siruela, Madrid, 1996.
GMEZ MOLINA, J.J.. CABEZAS, L.. BORDES, J. El manual de dibujo.
Estrategias de su enseanza en el siglo XX. Madrid. Ctedra. 2001.
GMEZ MOLINA. J.J. Las lecciones del Dibujo. Madrid, Ctedra, 1995.
GMEZ MOLINA. ,J.J. CABEZAAS, 1.. COPON, M. Los nombres del
Dibujo. Ediciones Ctedra. Madrid, 2005.
LATARJET,A. y TESTUT. L. Tratado de Anatoma Humana. 9 Ed. Edit.
Salvat,1960.
ORTS LLORCA, F . Anatoma Humana, 6 Ed. Edit. Cientfico Mdica,
1986.
SOBOTTA. Atlas de Anatoma Humana 22 Ed. Edit. Mdica
Panamericana, 2006.
DICCIONARIOS DE ESTTICA
HENCKMANNM, W. y LOTTER, K. (ed.), Diccionario de Esttica, Barcelona,
Crtica, 1998.
SOURIAU, Etienne, Diccionario Akal de Esttica, Madrid, Akal, 1990.
TAYLOR, Victor E. y WINQUIST, Charles E., Enciclopedia del postmodernismo,
Madrid, Ed. Sntesis. 2002.
LIBROS DE MOVIMIENTOS ANATMICOS

AA.VV: II modello occodemico: storia e attualit, Gnova, Accademia
Ligustica di Belle Arti, 1984.
BACHARDY, Don: Drawings of the mole nude, Pasadena
(Callfornia),Twelvetrees Press, 1985.
BERRY,WIIIam: Drawing the human form. Methods, sources,
concepts.A guide to drawing fram life, Nueva York, Van Nostrand
Reinhold, 1977.
BOYD, Stephen (ed.): Life class: the academic mole nude, 1820-1920,
Londres, Gay Men's Press, 1989.
BRADRURY, Charles Earl: Anatomy and construction of the human
figure, NuevaYork, Mc Graw-Hill, 1949.
BRIDGMAN, George Brant: Life drawing, ed. rev., Nueva York, Sterling
Pub. Co., 1961 .
BRODA1Z, Phil, y Dori WATSON: The human form in action and repose.
A photogrophic hondbook for artists, NuevaYork, Reinhold Pub. Corp.,
1966.
CAMESACA, Ettore: Artisti in bottega, Miln, Feltrinelli, 1966.
CLAIR, Jean: Le Nu et la norme: Klimt et Picasso en 1907, Pars,
Gallimard, 1988.
CLARK, Kenneth: The nude.A study of ideal art, Londres, J. Murray 1956.
CHAMLA, Marle-Claude: L'Anthropologie biologique, Pars, Presses
universitaires de France, 1971.
DOBKIN, Alexander: Principles of figure drawing, Cleveland, World Pub.
CO., 1948.
DODSON, Bert: Keys to drawing, Cincinnati (Ohio), North Light, 1985.
EISLER, Georg (comp.): From naked to nude. Life drawing in the
twentieth century, Londres, Thames and Hudson, 1977.
ELSEN,Albert Eward: Modern European sculpture, 1918-1945. Unknown
beings and other realities, Nueva York, G. Braziller / Albright-Knox Art
Gallery (Buffalo, Nueva York), 1979.
FAWCETT, Robert: On the art of drawirg.An informol textbook with illus,
by the author Nueva York, Watson-Guptill Publications, 1958.
GRAVES, Douglas R.: Life drawing in chorcoal, Nueva York,Watson-
Guptill Publications, 1971.
HATTON, Richard G.: Figure drawing Londres, Chapman and Hall, 1904.
LOOMIS, Andrew: Figure drawing for all it's worth, Nueva York,TheVlking
Press, 1946 (vers. Cast. Abel Camps y Jos Mara Fernndez Alvarlo: El
dibujo de figura en todo su valor, Buenos Aires, Librera Hachette, 1947;
ltima edicin: Buenos Aires, Edlcial, 2001.
MEZZOGIORNO, Vincenzo: Morfotipologia umana, Padua, Piccin Editore,
198 I .
MORRIS, Desmond: Body watching.A field guide to the human species,
Oxford, Equlnox, 1985.
NICOLAIDES, Kimon: The natural way to Dra.. A working plan for art
study, Boston, Houghton Miffin Company, 1941.
RAYNES,John: Figure dreving, A practical manual for all students of art
Londres, Hamlyn Pub. Ltd., 1981.
REED, Walt: The figure: un artist's approach to drawing and construction,
Westport (Connecticut), North Light Publishers, 1976.
RICHER, Paul Marie: Nouvelle anatomie artistique du corps humoin,
Pars, Plon Nourrlt, 1921. Vol. III: Physiologie, attitudes et mouvements
(cours suprleur).
RODIN,Auguste: L'Art, Pars, Bernard Grasset, 191 1.
SHEPPARD, Joseph: Drawing the male figure, Nueva York,
Watson-Guptill Publications, 1976.
SPEED, Harold: The practice and science of drawing
Londres, Seeley, Service and Co., 1913.
VANDERPOEL, John H.: The human figure. Life drawing for
artists, Londres, Sterling Pub., 1935.
LIBROS DE ANATOMA HUMANA
ESPIN, J., Mrida.J.A. y Snchez-Montesinos I.
Lecciones de Anatoma Humana. Librera
Fleming.Granada (2003).
GUIRAO, M., _ Guirao-Pieyro M. y Morales Hevia M.M.
Anatoma de la Consciencia. Neuropsicoanatoma.
Editorial Masson. Barcelona (1996)
HAINES, D.E. Principios de Neurociencia. Elsevier
Espaa S. A. Madrid (2002)
KANDELL, E.R., Schwartz J.H. y Jessell T.M. Principios
de Neurociencia. McGraw-Hill / Interamericana. Madrid
(2001)
KAPANDJI, I.A. Cuadernos de Fisiologa Articular
5edicin. Editorial Mdica Panamericana. Madrid ( 1998)
LIBROS DE MOVIMIENTO Y COMPOSICIN
ABLEMAN, Paul: Anatomy of nakedness, Londres, Orbls Pub., 1982 (trad.
Esp. De A.B.V.: Anatoma de la desnudez, Barcelona, Planeta, 1984).
ARNHEIM. R. El poder del centro. Madrid. Alianza Forma, 1980. ARNHEIM.
R. El pensamiento visual Buenos Aires. EUDEBA. 1976. BERGER. J. El
sentido de la vista. Madrid. Alianza Forma. 1990. BERGER, J. Modos de ver.
Barcelona. Gustavo, 1980.
BAMMES, Gottfrled: Figrliches Gestalten, Berln,Volk und Wissen
Volkseigener Verlag, 1978.
BRIDGMAN, George B.: Life drawing, ed. rev., NuevaYork, Sterling Pub. Co.,
1961 (1 ed.: Pelham (Nueva York), E.C. Bridgman, 1924).
CENNINI. El libro del arte. Madrid. Ediciones Akal S.A., 1988.
CIARDI, Roberto: L'anatomia e il corpo umano, Miln, G. Mazzotta Ed., 198
I .CIVARDI, Giovannl: II nudo maschile.
Corso di disegno debo figura umana. Strutturo e metodi di
rappresentozione.Ad uso degli studenti delta scuola d'arte e degli
artisti, Miln, II Castello, 1991 (trad. Esp. Joaqun Tols: El desnudo
masculino. Curso de dibujo de la figura humana. Estructura y mtodos
de representacin. Para uso de los estudiantes de las escuelas de arte
y de los artistas, Madrid, El Drac, 2004).
DALI, S. 50 secretos mgicos para pintar. Barcelona. Caralt. 2004.
DE DIENES, Andr: Best nudes, Londres, Bodley Head, 1962.
ESLER, Georg (comp.): From naked to nude. Life drawing in the
twentieth century, Londres, Thames and Hudson, 1977.
FAWCFTT, Robert: On the art of drowing. An informal textbook with the
author, Nueva York, Watson-Guptill Publications, 1958.
GILL, Mlchael: lmage of the body Aspects of the nude, NuevaYork,
Doubleday, 1989.
GOLDRNGER, Eliot: Human anatomy for artists.The elements of
form, NuevaYork, Oxford University Press, 1991.
HALE, Robert Beverly: Master class in figure drawing, Nueva York,
Watson-Guptill Publications, 1985.
JENNINGS,Thomas: The female figure in movement, Nueva
Yorl,Watson-Guptill Publications, 1971.
LEVY, Mervyn: The artist and the nude.An anthology of drawings,
Londres, Barrie and Rockliff, 1965.
LOOMIS,Andrew: Figure drawing for all it's worth, Nueva York,The
Viking Press, 1943 (vers. cast, de Abel Camps y Jos Mara
Fernndez Alvario: El dibujo de figura en todo su valor, Buenos
Aires, Librera Hachette, 1945; ltima edicin: Buenos Aires,
Edlclal, 2001).
LUCCHESI, Bruno: Modeling the figure in clay, Nueva Yorl,Watson-
Guptill Publications, 1980.
MUNCE, Howard: Drawing the nude; texto de Howard Munce;
ilustraciones de Robert Fawcett; Nueva York,Watson-Guptill
Publications, 1980.
RiCHER, Paul Marte: Nouvelle anatomie artistique. Morfologie: la
femme, Pars, Plon, 1920.
SAUNDERS, Gill: The nude. A new perspective, Londres, Herbert,
1989.
SHEPFARD, Joseph: Drawing the female figure, Nueva York,
Watson-Guptill Publications, 1975.
MANUALES SOBRE ESTTICA:
BLANCO, Pablo, Esttica de bolsillo, Madrid, Ediciones Palabra, 2001.
BONSANQUET. B.. Historia de la esttica, Buenos Aires, Buena Visin, 1961.
Da VINCI. L. Tratado de pintura. Madrid. Ediciones Akal S.A.. 1986.
DAIX, Pierre. Historia cultural del arte moderno. El siglo XX, Madrid, Ctedra, 2002.
DOERNER. M. Los materiales de pintura y su empleo en el arte. Barcelona.
Reverte S. A., 1970.
DUXTER. E. Vitamin D : new perspectives in drawing. London, Phaidon, 2005.
EDWARDS, B. Aprender a dibujar con el lado derecho del cerebro. Madrid, Herman
Blume, 1984.
EDWARDS, B. Drawingon the artist within.An inspirational and practical guide to
increasing your creative powers. Simon & Shuster. Inc. New York, 1987.
GIVONE. Sergio, Historia de la esttica, Madrid. Tecnos, 1988.
GOLDSTEIN, E.B. Sensacin y percepcin. Madrid. Paraninfo.
2006.
GOMBRICI1, E. El sentido del orden. Barcelona. Gustavo Gili.
1980.
GOMEZ MOLINA. J.J. Mquinas y herramientas de dibujo.
Madrid, Ctedra. 2002.
KAUPELIS, R. Experimental Drawing. Watson-Guptill
Publications. New York. 1992.
KOVATS, T. The drawing book : a survey of drawing : the
primary means of expression. London. Black Dog Publising,
2005.
LOLLI, A. Struttura uomo: manuale di anatomia artistica, vol.
L,11. Neri Poza, Vicenza. 2004.
MAYER, R. Materiales y tcnicas del arte. Madrid. Tursen Hermann
Blume. 1993.
MNDEZ BAIGES. M Teresa, La mirada intil. La obra de arte en la edad
contempornea, Madrid, Julio Otero Editor, 1992.
NICOLAIDES, K. The natural way to draw. Boston, Massachussets.
Houghton Mifflin Company, 1969. SIMBLET, S. Anatoma para el artista.
Barcelona, Ed. Blume. 2002. SZUNYOGHY,A.,
FEHR, G. Anatoma humana para artistas. KIn. Knemann. 2000.
MARIS DANTZIC,C.
PSICOLOGA EXPERIMENTAL
ARNOLD, O. H. ber schOpferische Leistungen im Beginn
scheizophrener Psychosen, Wiener Zeitschrift fr Nerven-heilkunde
(1953), p. 188.
ASPERGER, H. Autistisches Verhalten im Kindesalter, Jahr-buch
fr Jugendtpsychiatrie und Grenzgebiete, II (1960).
BADER, A. De la production artistique des aliens, La Vie
Mdicale, n esp. Arte y psicopatologa, (1956).
- Art moderne et schizophrnie. Contribution une psy-chologie de
la cration artistique, Schweiz. Zeitschrift fr Psychologie, XVII
(1958), 48-54.
BIHALJI-MERIN, O. Das naive Bild der Welt (Colonia, 1959).
BINSWANGER, L. Drei Formen missglckten Daseins, Verstie-
genheit, Verschrobenheit, Manieriertheit, (Tbingen, 1956).
BLEULER, E. Dementia praecox oder Gruppe der Schizophre-nien.
Handbuch der Psychiatrie von Aschaffenburg (Leip-zig-Viena, 1911).
- Naturgesichte der Seele und ihres Bewusstwerdens (Ber-ln,
1921).
- Lehrbuch der Psychiatrie, rev. por M. Bleuler (Berln-GSt-tingen-
Heidelberg, 1955).
BOBON, J. Psychopathologie de l'expression (Pars, 1962).
BOHM. E. Lehrbuch der Rorschach-Psychodiagnostik (Ber-na,
1951).
BRUNSWIK, E. Experimentelle Psychologie in Demonstrationen
(Viena, 1935).
COCTEAU, J., G. SCHMIIDT, H. STECK, A. BADER. Insania
pingens (Basilea, 1961), Wunderwelt dels Wahns, (Colonia, 1961).
CONRAD, K. Das Unvollendete als knstlerische Form, Sym-
posion. 1956. (Berna-Munich, s. a.).
Der zweite Sndenfall (Psychiatrische Betrachtungen zur
modernen Kunst), Annales Universitatis Saraviensis, I, 1/2
(1953).
EPPEL, F. Fund und Deutung. Eine europische Urgeschichte (Viena-
Munich, 1958).
FRIEDLNDER, M. J. Von Kunst und Kennerschaft (Berln,1957).
FRIELING, H. Ilarmonie und Rhythmus in Natur und Kunst (Munich-Berln,
1937).
GRASSI, E. Kunst und Mythos (Hamburg, 1957).
GUARDINI, R. ber das Wesen des Kunstwerkes (Tbingen- Stuttgart,
1947).
HARTMANN, H. Ich- Psychologie und Anpassungsproblem Psyche, XIV,
n 2 (1960).
HOCKE, G. R. Die Welt als Labyrinth. Manier und Manie in der
europischen Kunst (Hamburg, 1957).
HOFMANN, L. Mit den Augen des Kindes. Malereien und Zeich-nungen
von Sechs-bis Vierzehnjhrigen (Viena, 1960).
JASPERS. K. Strindberg und Van Gogh (Berna, 1922).
KAPLAN, L. Versuch einer Psychologie der Kunst (Baden-Ba-den, 1930).
KAYSER, W. Das Groteske in Malerei und Dichtung (Hamburg,1960).
KocH, K. Der Baumtest (Berna-Stuttgart, 1957 ).KRANZ, H. Der Begriff
des Autismus und die endogenen Psy-chosen, en H. Kranz (ed.),
Psychopathologie heute (Stutt-gart, 1962).
KRIS, E. Psychoanalytic explorations in art (Londres, 1953).
LANGE-EICHENBAUM, W. Genie, Irrsin und Ruhm. Eine Patho-grafie des
Genies, ed. por W. Kurth (Munich-Basilea, 1956).
LTZELER, H. Abstrakte Malerei. Bedeutung und Grenze (G-tersloh,
1961).
MACHOVER, K. Personality projection in the KRETSCUIMER drawing of
the human figure (Illinois, 1949).
MALRAUX, A. Les Voix du silente (Pars, 1951).
RESULTADOS DIDCTICOS EN LA EXPRESIN GRFICA
APLICADA AL DISEO/ DIBUJO/ ANATOMA HUMANA.
AUTOR: Prof. Dr. LUS GONZALO GONZLEZ GLEZ
Acto Creativo
Revista: NORAY
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 4/6
Editorial: Escuela Universitaria del Profesorado de E.G.B. Cdiz
Ao: 1978
ISSN / D.L.: CA-741-1978
Ensayo para una Experiencia Creativa Revista:
Patio Abierto Volumen: 1
Pgina inicial y final: 11/13 Editorial:
Universidad de Cdiz. ICE.
Ao: 1982
ISSN / D.L.: CA-313-82
Escenografa para una representacin. Experiencias de un taller de expresin.
Revista: Patio Abierto
Volumen 1
Pgina inicial y final: 5/8
Editorial: Universidad de Cdiz. ICE.
Ao: 1983
ISSN / D.L.: CA-313-82
Sistema Experimental GOMOR de percepcin espacial.
Revista: EDUCA.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 8/11
Editorial: Delegacin provincial de Educacin de Cdiz
Ao: 1985
ISSN / D.L.: CA-30-85
Ensayo para una imagen
Revista: NORAY
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 15 / 18
Editorial: Escuela Universitaria del Profesorado de E.G.B. de Cdiz.
Ao: 1978
ISSN / D.L.: CA-741-1978
Introduccin al Grafismo
Revista: NORAY
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 2/5
Editorial: Escuela Universitaria del Profesorado de E.G.B. de Cdiz
Ao: 1978
ISSN/D.L.: CA-741-1978
El acto creativo como instrumento de composicin en la comunicacin visual
Revista: ANALES 5 de la Real Academia de Bellas Artes de Cdiz
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 67/89
Editorial.: Real Academia de bellas Arres/ Imprenta del Nio Jess
Ao: 1988
ISSN / D.L.: CA-931-1988
Consideraciones simblicas ante la figura de Durero.
Revista: ANALES 6 de la Real Academia de Bellas Artes de Cdiz
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 77/87
Editorial: Academia de Bellas Artes / Imprenta Nio Jess.
Ao: 1988
ISSN / D.L.: CA-931-88
Murales y Retablos de la Iglesia de la Inmaculada de Jerez
Revista: Anales 11 Real Academia de Bellas Artes de Cdiz.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 119/135
Editorial: Academia de Bellas Artes / Imprenta del Nio Jess.
Ao: 1993
ISSN / D.L.: CA-1931-88
Introduccin a un nuevo concepto en la ingeniera textil
Revista: ATENEO
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 132/135
Editorial: Ateneo Literario, Artstico y Cientfico de Cdiz.
Ao: 2002
ISSN/D.L.: 1579-6868
Formalizacin del lenguaje plstico.
Revista: Anales 7.Real Academia de Bellas Artes de Cdiz.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 63/67
Editorial: Real Academia de Bellas Artes /Imprenta Nio Jess.
Ao: 1989
ISSN/D.L.: CA-931-88
Consideraciones pedaggicas de la investigacin.
Revista: Anales 8. Real Academia de Bellas Artes de Cdiz.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 85/103
Editorial: Academia de Bellas Artes/ Imprenta Nio Jess.
Ao: 1990
ISSN/Dl.: CA- 931-103
Grafismo e imagen. Experiencias para una metodologa del Dibujo y el Diseo.
Revista: INFORMES. Diversidad de Zaragoza.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 37/47
Editorial: ICE de la Universidad de Zaragoza.
Ao: 1984.
ISSN/D.L.: 84-600-3391-0
Resumen Tesis Doctoral. La imagen dentro del contexto conceptual del grafismo
Revista: Universidad de Sevilla.
Volumen: 1
Pgina inicial y final: 7/12
Editorial: Universidad de Sevilla.
Ao: 1986
ISSN/D.L.: 84-7405-406-0
Estudio para una simbologa de la imagen dentro
del contexto de la escenografa de la expresin creativa.
Libro COMPLETO
Volumen: 1
Editorial: Fundacin Municipal de la Juventud del Pto. De Santa Mara. Cdiz.
Pgina inicial y pgina final: 1/31
Pas de publicacin: Espaa
Ao de publicacin: 1983
ISBN / D.L.: CA-681-83
Diseo Industrial. Proyecto de aplicacin arquitectnica.
Libro COMPLETO / CD.
Volumen/CD: 1
Editorial: Universidad de Cdiz/ Centro Tecnolgico.
Pgina inicial y pgina final: CD
Pas de publicacin: Espaa.
Ao de publicacin: 2003
ISBN: 84-688-1614-0
Tapiz. Expresin Grfica en la Ingeniera.
LIBRO COMPLETO.
Volumen: 1
Editorial: Servicio de Publicaciones de la UCA. Facultad de Ciencias.
Pgina inicial y pgina final. 1/75
Pas de publicacin: Espaa.
Ao de publicacin: 2001.
ISBN: 84-7786-647-3
Arquitectura entre Muros y Papel.
Libro COMPLETO.
Volumen: 1
Editorial: Grupo de Historia Actual de la UCA,
Delegacin Provincial de Educacin de Cdiz, CAJASOL.
Pgina inicial y pgina final: 1/203
Pas de publicacin: Espaa.
Ao de publicacin: 2008
ISBN: 978-84-691-2622-6
Desde el Portal 12,.1951/2009. Libro COMPLETO
Volumen: 1
Editorial: Ayuntamiento de Jerez.
Fundacin Municipal de Cultura
Pas de publicacin: Espaa.
Ao de publicacin: 2009
ISBN: 978-84-96838-30 84-96838-30-7
Cuentos para un tiempo. Libro COMPLETO
Volumen: 1
Editorial: Ayuntamiento de Cdiz.
FUNDACIN Municipal de Cultura.Pas de publicacin: Espaa
Ao de publicacin: 2010.
ISBN: 978-84-87963-10-0
SNTESIS PARA LA ESTTICA EN UN DISEO
A . E. PEREZ SNCHEZ, Dibujos espaoles del siglo XVIII, C . Z,
Museo del Prado, Madrid 1977, p.151, lm CXI b.
A. CLARK, ed. E.Peters Bowron, Pompeo Batoni, 1985, p.383,n
D125.
AICHER. Otl, El mundo como proyecto, Gustavo Gili, Barcelona,
1997.
ALDERSEY- WILLIANS, Hugh, La potica de la mquina: king-
Miranda, G.G. 1991.
BRELIER, Marcel, Diseo y arquitectura, Vitra Desing Museum, 2003.
CUTOLO, Giovanni, Lujo y diseo, Ed. Santa &Cole, Barcelona, 2005.
FlUSSER, Vilem. Filosofia del diseo. La forma de las cosas,
Sntesis, Madrdd, 2002.
M. MENA MARQUS, Dibujos de Pompeo Batoni en el Museo del
Prado. Boletn del Museo del Prado, 1983, n 12, pp.158 159, fig.
3.
Agradecimientos
Una vez finalizada mi Tesis Doctoral, tengo la obligacin de enfrentarme
al captulo ms complicado de este trabajo, que no es otro que el de los
agradecimientos. Sintetizar en unas breves lneas y sincera gratitud
hacia las personas que me han ayudado en estos meses de trabajo
intenso y sacar a la luz algo que necesitaba exponer, investigar y ultimar
dentro de mi vida profesional. Sin ellas, hubiese sido del todo imposible
afrontar con xito la elaboracin de este proyecto, en la que tanta ilusin
he puesto.
Mi agradecimiento ms sincero a la Universidad de Cdiz, Facultad de
Medicina, Departamento de ANATOMA Y EMBRIOLOGA HUMANAS por
permitir la consecucin de un esfuerzo de investigacin que se recoge en
el presente documento de Tesis Doctoral.
De forma muy especial, quiero dejar constancia de mi agradecimiento a la
Dra. Da. Felicidad Rodrguez Snchez, Decana de la Facultad de
Medicina,hasta hace unos das, pues ha sido nombrada Diputada al
Congreso; un autentico privilegio y honor haberla tenido como Directora y
agradecerle la oportunidad que me ha dado y la confianza que ha
depositado en el transcurso de esta Tesis Doctoral sobre mis
investigaciones y conclusiones.
Quiero mencionar a los Profesores Doctores D. Manuel Rosetti y D. Ignacio
Rosetti por todas las facilidades que han puesto para que pudiera realizar
este trabajo que trata de dignificar la Medicina y a todos aquellos que de
alguna manera han vivido para ayudar a sus semejantes.
Hago constancia, que esta Tesis Doctoral, no se hubiera podido hacer, sin los
conocimientos que me dio , mi padre, Lus Gonzlez Moreno, Maestro Nacional y
Practicante, estudiante de Medicina en la Universidad de Valencia (1937) y en la
Universidad de Cdiz .
A Mara Teresa, mi mujer, que ha soportado aos tras aos con ejemplo de
lucha y coherencia de vida apoyndome en mis decisiones estando, ah, en los
buenos momentos y en los no tan buenos. De ella es todo el mrito.
A mis hijas e hijos, Maite, Beln, Germn y Jorge; mi nieta Belencita y Jorge; y a
los que vienen empujando por el camino, modelos de honestidad y de cario.
No quiero olvidarme de mis grandes maestros quienes me supieron conducir en
el campo del buen hacer pedaggico, didctico, y de la propia motivacin por la
investigacin y el estudio: Amalio Garca del Moral, Catedrtico Emrito de la
Universidad Complutense y de la Facultad de Bellas Artes de Sevilla, mi primer
Director de la Primera Tesis Doctoral en 1986 que siempre confi en m como yo
en l; Teresa Ball, Mara Uribe, Fernando Rivero, Concha Ciscar, Dr. Faustino
Garca Otero, Dr. Francisco Guil Blanes, todos ellos, de la Facultad de Ciencias
de la Educacin de la Universidad Hispalense (1968) o aquellos profesores
amigos que con su sabio proceder pedaggico supieron inculcarme el amor por
la plstica y el buen hacer renacentista de un trazo en el dibujo: Francisco
Mairele, Antonio Gavira, Antonio Garca Ruiz, Miguel Garca Gutirrez,.,
(1972/1973), a J. Barcsay Profesor de Anatoma Artstica de la Escuela Superior
de Bellas Artes de Budapest y que en mis aos en la Escuela Superior de
Bellas Artes de Sevilla me transmiti la forma de ver plsticamente el dibujo
anatmico como algo esencial en la composicin rtmica del cuerpo humano;
a mi Departamento de Ingeniera Mecnica y Diseo Industrial de la UCA que
puso todo lo necesario para que se pudiera en el 2009 defender una Tesis
Doctoral sobre mi vida investigadora y artstica por la Dra. Da. Mara Beln
Gonzlez Garca- Negrotto, alumna de la Escuela Superior de Ingeniera de la
UCA. A mi buen amigo Juan Antonio Macas, Poeta, por sus consideraciones
hacia un mar de sensaciones literarias en la pintura. Feliciano Gil, poeta y
pedagogo,Diego Snchez del Real,, a los Doctores, Nicols Romero Abreu,
Francisco Rodrguez Moragues, Nono Copano,..
Nombrara a todos, muchos, que han sido artfices de mi motivacin al
trabajo.. Esperanza, Consuelo, Ana ,Federico, Manolo, que hicieron
posible una historia de casi cincuenta aos de amistad y superacin en la
tolerancia democrtica en unos tiempos en el recuerdo que se hacen cuentos
en mis ilustraciones. A todos ellos gracias. Muchos, ellos los saben, mi
abrazo entre las colinas de la imaginacin. A Cdiz, que an me espera,.A
mi madre Isabel y mi abuela Beatriz que hicieron posible que llegara este
momento de plasmar en un solo trazo la belleza del dibujo en una Anatoma de
vida,.