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GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 23
BLOQUE III
GEOGRAFA PRIMER GRADO
BLOQUE
PROPSITOS
DINMICA DE LA POBLACIN
Que los alumnos conozcan la diversidad cultural de la poblacin mundial, a travs de las culturas tradicionales, contemporneas y
emergentes del mundo y de Mxico.
EJE TEMTICO
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE
CONTENIDO
Diversidad cultural de
la poblacin mundial:
culturas
tradicionales,
contemporneas y
emergentes.
Multiculturalidad
como condicin
actual del mundo y
de Mxico.
Importancia de la
convivencia
intercultural.
Que
los alumnos identifiquen la multiculturalidad como una condicin actual del mundo y de Mxico.
Que los alumnos aprecien la diversidad cultural en el mundo y en Mxico, as como la importancia de la convivencia intercultural.
Componentes sociales y culturales
Aprecio de la diversidad social y cultural
ACTIVIDADES
El maestro pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre lo
que es la cultura, y sus representaciones en el mundo. Con base en las
ideas vertidas por los alumnos el docente deber abordar el tema,
explicando a qu se refieren los trminos de multiculturalidad e
interculturalidad y sus diferencias.
Los alumnos se reunirn en equipos, uno o unos (dependiendo del nmero
de equipos) realizarn una indagacin sobre las culturas tradicionales, otros
sobre las culturas contemporneas y otros sobre las emergentes, en el
mundo y en Mxico. Despus cada equipo expondr la informacin
encontrada a travs de diversos medios orales, grficos y/o electrnicos.
Debern realizar un reporte de cada una de las exposiciones presentadas,
en donde realicen una evaluacin de la informacin y los medios utilizados.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Que los alumnos:
REFERENCIAS
L.T.1 pg.
Aprecien la diversidad
cultural en el mundo y en
Mxico, as como la
importancia de la
convivencia intercultural.
Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes ediciones)
OBSERVACIONES
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