Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos y Sociales
Para fijar el lugar donde se desarrollar el recojo
de la informacin del proyecto, debes ponerte de acuerdo con tus compaeros de aula o grupo y el profesor o profesora tutor(a) del curso a fin de llegar a consensos en el trabajo acadmico. El grupo en el cual se realizara el trabajo debe ser elegido entre todas las escuelas profesionales de la ULADECH - Catlica que no correspondan al I ciclo. Para fijar la escuela y ciclo donde se recoger la informacin Una vez establecido la escuela y el ciclo, debes proceder a tomar contacto con el director de escuela, para que te apoye en la aplicacin de tu encuesta y posteriormente en la ejecucin de la campaa, como sabrs, para ejecutar una campaa se necesita de un espacio, equipos, tiempo y otros imprevistos. Para llevar a cabo la campaa de difusin Conoce tus derechos y deberes de estudiantes universitario debes haber ledo los reglamentos que se han entregado semanalmente o en todo caso debes ingresar a documentos normativos de la pagina. http://www.uladech.edu.pe/index.php?option=com_content&vie w=article&id=480&Itemid=151
GUA PARA PROCEDER CON EL RECOJO DE LA INFORMACIN
Si estas en el Sistema de Universidad Abierta (SUA) o el Sistema de Educacin Virtual (SEV) puedes realizar tu actividad encuestando va internet a tus compaeros de estudio o en todo caso al centro Uladech ms cercano a tu domicilio.
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Para realizar la encuesta La encuesta es una tcnica que se utiliza para recoger informacin de los estudiantes, el instrumento en el que se registra esos datos se llama cuestionario, en este caso el cuestionario est estructurado en dos partes, datos generales y datos especficos estos ltimos estn referidos a diagnosticar el conocimiento de tus derechos y deberes de estudiante universitario. Si eres estudiante de la modalidad blended learning debes coordinar con tu grupo y reproducir como mnimo 20 hojas del cuestionario que te presentamos lneas abajo, luego dirigirte a la escuela y ciclo elegido, este nmero es referencial, pues dependiendo de los integrantes del grupo, y del profesor tutor, este puede aumentar. Si perteneces al SUA o al SEV debes de aplicar como mnimo 05 cuestionarios a tus compaeros va internet con quienes trabajaras tu actividad de extensin universitaria. Recomendaciones para aplicar el cuestionario:
Lleva lpiz o lapicero para el llenado Pide por favor a las personas encuestadas Agradece al terminar la encuesta Guarda las encuestas en un lugar seguro A continuacin se adjunta el cuestionario que debes reproducir
Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos y Sociales UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE DEPARTAMENTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL ASIGNATURA DE DERECHOS HUMANOS
CUESTIONARIO
(Este cuestionario es confidencial, se debe llenar de acuerdo a lo que usted considera conoce de sus derechos y deberes de estudiante universitario)
I. DATOS GENERALES
1. Nombre y apellidos: . 2. Lugar de procedencia: . 3. Escuela y ciclo: . 4. Sexo: Varn Mujer
II. DATOS ESPECFICOS 1. Consideras que conoces tus derechos que te corresponden como estudiante universitarios la ULADECH - Catlica Si No
2. De los siguientes deberes como estudiante universitario Cul crees t que cumples con mayor frecuencia en la ULADECH? (marcar solo uno)
a) Cumple con tus actividades acadmicas b) Respeta a los miembros de la comunidad universitaria d) Representa a la universidad en eventos acadmicos y culturales
3. De los siguientes derechos de estudiante universitario Cul de ellos gozas mas dentro de la ULADECH? (marcar solo uno)
a) Recibir eficiente formacin cientfica, humanista y espiritual d) Gozar de becas totales o parciales de estudios e) Recibir apoyo por la participacin en eventos cientficos
4. Qu actividad consideras que se debe realizar para conocer tus deberes y derechos de estudiante universitario. (marcar solo uno) a) Entrega de trpticos e) Talleres de difusin b) Charlas acadmicas e) Repartir volantes c) Pegado de afiches
Muchas gracias!
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CUADRO 01
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN POR SEXO: SEGN EL CONOCIMIENTO QUE TIENEN DE SUS DEBERES Y DERECHOS DE ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Sexo Categora Varones Mujeres Total N % N % N %
Si
08
73
04
44
12
60
No
03
27
05
56
08
40
Total
11
100
09
100
20
100
Fuente: Cuestionario aplicado a los estudiantes de la escuela profesional de administracin de la Uladech catlica
INTERPRETACIN. Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 20 estudiantes de administracin se puede apreciar que el 60% de encuestados considera que si conoce sus deberes y derechos que le corresponde dentro de la universidad. En la categora varones el 73% de un total de 11 encuestados afirmaron conocer; de las mujeres el 56% desconoce cules son sus deberes y derechos de universitarias. Estos resultados nos demuestran que existe un porcentaje que todava no est involucrado con la ley universitaria y el estatuto de al Uladech Catlica. Para procesar los datos Aplique el cuestionario tal como me lo indicaste y ahora no s como procesar los datos para elaborar el informe del diagnstico, me dijeron que tena que elaborar unos cuadros estadsticos y unos grficos, adems debo interpretarlo, dime como debo hacer por favor Para procesar la informacin debes elaborar tablas para cada uno de las preguntas del cuestionario, considerando la variable sexo que se encuentra en los datos generales y las categoras de cada una de las preguntas de los datos especficos. Como ejemplo se presenta el cuadro 01 de la primera pregunta del cuestionario.
Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos y Sociales GRFICO 01
ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN POR SEXO: SEGN EL CONOCIMIENTO QUE TIENEN DE SUS DEBERES Y DERECHOS DE ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
Fuente: Cuestionario aplicado a los estudiantes de la escuela profesional de administracin de la Uladech catlica
INTERPRETACIN. Segn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a 20 estudiantes de administracin se puede observar que 12 respondieron que si conocan sus deberes y derechos de estudiantes universitarios y 08 desconocan, teniendo en cuenta la categora sexo se puede apreciar que de 11 varones 08 la conocen y 05 mujeres de un total de nueve lo desconocen, esto nos lleva a inferir que las mujeres son las que menos han ledo las normas universitarias.
Para elaborar tu informe puedes considerar solo cuadros o solo grficos, pero tambin puedes hacerlo con los dos, en este caso la interpretacin solo se hace o bien de los grficos o de los cuadros:
Debes tener en cuenta que un cuadro presenta las siguientes partes.
N de cuadro: aqu se escribe el nmero de cuadro que va desde el 01 hasta el 05 para nuestro caso. Encabezado: Hace referencia a la poblacin de estudio, la variable sexo y las variables que se est diagnosticando en cada pregunta. Cuerpo de la tabla: en esta parte va los datos obtenidos al vaciar los datos de los cuestionarios a los cuadros. Fuente de datos: Aqu se hace mencin a la fuente de la cual se extrae la informacin.
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Para elaborar el informe Y ahora! como elaboro mi informe, no s cul es la estructura? No s qu criterios utilizar el (la) docente para evaluarme. Estimado estudiante a continuacin te presento la estructura de tu informe, presta atencin y procede a su elaboracin. Datos generales: Comprende: facultad, carrera, centros Uladech, nombre de la asignatura, semestre acadmico, docente tutor, nombre del estudiante, integrantes de grupo y fecha. Proceso del recojo de informacin: En esta parte debes colocar los cuatro cuadros o grficos con sus respectivos nmeros, encabezados, datos estadsticos, la fuente de informacin y la interpretacin que es lo ms importante. Fuentes de verificacin y anexos: se adjunta fotografas y encuesta.
El informe debe hacerse de acuerdo a lo presentado en el formato del anexo 01 que se adjunta a este plan de aprendizaje EVALUACIN DEL INFORME DE LA FASE RECOJO DE INFORMACIN
Para evaluar el informe del diagnstico se har teniendo en cuenta los, criterios y puntajes de evaluacin que se presenta la rbrica del anexo 02 del presente plan.
Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos y Sociales Anexo 01
Campaa de difusin Conoce tus derechos y deberes de estudiante universitario
FORMATO DE LA ETAPA N 1 RECOJO DE LA INFORMACIN
I.- DATOS GENERALES:
FACULTAD CARRERA PROFESIONAL CENTRO ULADECH CATLICA
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II.- Proceso del recojo de informacin del proyecto de extensin universitaria
2.1.- Datos de la organizacin/comunidad (nombre, ubicacin, representante).
2.2.- Descripcin breve de las caractersticas de la organizacin/comunidad (socio demogrfica /objetivos)
III.- Presentacin de los resultados (de acuerdo al modelo). 3.1.- Interpretacin de los resultados
IV.- Identificacin de la problemtica asociada al proyecto (en base a los instrumentos aplicados)
V.- Fuentes de verificacin Fotos: Ejecutando la etapa I (01 aplicando el instrumento designado, 01 con el representante de la organizacin) Vdeos (enviar el link) Otros
VI. Anexo
1. Encuesta para el recojo de informacin (ver enlace Proyecto de Extensin Universitaria) Nota: 1.- El archivo debe pesar como mximo 5 Mb. 2.- El desarrollo de la etapa I se realiza de manera grupal, sin embargo el envo del informe respectivo es individual, siendo obligacin de cada estudiante insertar en el tem de fuentes de verificacin las fotografas donde se evidencie su participacin
OBSERVACION: Si el contenido del desarrollo de la etapa del proyecto de extensin universitaria es una copia directa del Internet y/o copia de otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el calificativo de cero (00).
La nota mxima para envos retrasados ser de 12 La presente rubrica de evaluacin ser aplicada solamente a aquellos estudiantes que han cumplido con el envo respectivo de la etapa correspondiente de manera oportuna.
Universidad Catlica los ngeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos y Sociales Anexo 02 FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADMICO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
ASIGNATURA DE DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES RBRICA DE EVALUACIN DE LA ETAPA: RECOJO DE INFORMACIN
Aspec to Criterio de evaluacin ESCALA DE CALIFICACIN Valoracin Baja (0) Valoracin Media (2) Valoracin Alta (4) Mximo Puntaje P r o c e s o
d e
d e s a r r o l l o
d e
l a
e t a p a
d e l
p r o y e c t o
Participacin en tutoras presenciales (Clase presencial) El estudiante no participa en las tutoras presenciales convocadas por el docente que conduce la asignatura El estudiante participa relativamente en el desarrollo de las tutoras presenciales y tiene poca intervencin durante la tutora. Participacin activa del estudiante durante el desarrollo de las actividades programadas en la tutoras presenciales
4 Participacin en tutoras asincrnicas y sncrona (foros y chat) La participacin del estudiantes en los foros y chat de las tutoras asncrona y sncrona de la fase del proyecto es nulo La participacin del estudiante es limitada y no es coherente y clara con el desarrollo de la asignatura y el proyecto
Se evidencia una participacin activa y es coherente con los planteamientos del desarrollo de la asignatura y el proyecto
4 R e s u l t a d o s
d e
l a
e t a p a
d e s a r r o l l a d a
d e l
p r o y e c t o
Presentacin del informe de la etapa del proyecto Los elementos de la estructura de presentacin del informe estn totalmente desorganizados Los elementos que conforman la estructura del informe se presentan relativamente organizados y no siguen orientaciones de la gua Los elementos de la presentacin del informe de la etapa de desarrollo del proyecto est muy bien organizados segn orientaciones de la gua
4 Desarrollo del caso presentado sobre cultura universitaria
El caso ha sido resuelto sin tener en cuenta las indicaciones formuladas en la asignacin de tareas
El caso se ha resuelto siguiendo relativamente las orientaciones alcanzadas en la plataforma virtual
El caso se responde de acuerdo a las indicaciones alcanzadas en la plataforma virtual
4 Evidencias que demuestran la ejecucin de la etapa del proyecto No presenta las evidencias o no corresponden al desarrollo de la etapa del proyecto. Se presentan las evidencias pero no demuestran mucha seguridad de la ejecucin de la etapa del proyecto Las evidencias que se presentan demuestran con absoluta seguridad que el estudiante realizo la etapa del proyecto
4
TOTAL DE PUNTOS
20
NOTA.- Si el contenido del desarrollo de la actividad de extensin universitaria o proyeccin social es una copia directa del Internet y/o copia de otro estudiante o grupo de trabajo, automticamente tendr el calificativo de cero (00).