El inicio de la era tecnolgica fue coronada con un aporte significativo sobre la nueva concepcin del sonido y la msica. Nos referimos a los estudios de Pierre Schaeffer; una nueva propuesta, un enfoque nuevo a la entonces caduca idea de qu es el sonido. Schaeffer, amparado en la experiencia de Radio Francia y la msica concreta, aventura su solfeo concreto, una clasificacin por dems exhaustiva del sonido y la msica (y sobre todo de cmo orla). Cul es la razn de ser de este ensayo? Evidentemente, la impronta de la tecnologa fue lo suficientemente fuerte como para alterar la nocin que se conservaba acerca del sonido. Un inevitable deseo de explicar la realidad musical frente a los nuevos horizontes abiertos. Luego de esto, un silencio absoluto (o ruido absoluto) ha acompaado nuestras ltimas dcadas. No ha habido, desde entonces, un nuevo intento de resolucin sobre estos puntos. No ha habido verdaderos aportes nuevos, y las palabras vertidas en aquel entonces han quedado como resolucin definitiva de estas grandes incgnitas. Son vlidas, an hoy en da, estas definiciones? Somos de la opinin de que estas razones ya no alcanzan. La parametrizacin propuesta por Schaeffer se nos torna incompleta a la luz de los nuevos avances que la acstica y la psicoacstica han sabido promover. Este es el meollo del problema, el punto principal de nuestras reflexiones. El presente artculo pretende demostrar la correspondencia existente entre el fenmeno psicoacstico denominado sonido y la msica, en su aspecto perceptual. Consideramos que la msica es una estructura de orden superior del sonido, que lo contiene, y como tal responde a una serie de reglas que se desprenden de las cualidades intrnsecas del sonido. Se establece, de ese modo un paralelismo o equivalencia entre los distintos parmetros de ambos campos.
El Sonido:
Lleguemos a una instancia primigenia del fenmeno, ms all de trminos como frecuencia, amplitud, etc.; podramos reducir el sonido a una nico concepto: el resultado de la manifestacin de un proceso energtico (tmese esta definicin incompleta como algo meramente tentativo). Un objeto se deforma ante una energa; esa energa se traspasa a un medio elstico (que tambin experimenta esa deformacin). Finalmente, se traspasa a nuestro sistema perceptual, el cual tiene una determinada capacidad de respuesta. Ms sintticamente, podemos decir que lo que sucede es un gran proceso de modificacin, por el traspaso de una energa, cuya sensacin resultante convinimos en llamar sonido. Es el producto de la conducta de un gran sistema, de una multiplicidad de partes respondiendo a esa energa, promoviendo un ltimo estado psicolgico. Quedmonos en esta ltima reflexin: el sonido es un estado psicolgico; y agregumosle nuestro primer concepto: resultado de la manifestacin de un proceso energtico. Podemos ampliarlo un poco ms, e invocar el aparato sensitivo que participa: que impresiona nuestro rgano auditivo. 2 Qu implicancias tiene para nosotros esta definicin?; es decir... qu consecuencias acarrean trminos tales como estado psicolgico u rgano auditivo? Nuestra imagen del sonido no es otra cosa ms que eso, una imagen; el sonido tiene la forma que nuestro sistema perceptual quiera darle. Se dice que hay sonido cuando hay un oyente (humano), aquel que tiene la sensacin; pero no olvidemos que la sensacin es propiedad del oyente, por lo tanto, omos lo que podemos o queremos or. Qu es la msica? hay msica sin el hombre? Si el sonido tiene las caractersticas del oyente, no acontecer lo mismo con la msica? De hecho, estamos hablando del mismo rgano sensitivo... ste es el punto de unin. En qu se diferencia msica de sonido? En su grado de abstraccin.
La Msica:
Retomemos algo antes la lnea de reflexin: el sonido es una compleja respuesta ante un suceso fsico; la realidad del sonido se reduce a un modo de estado psicolgico. La msica se corresponde a estos estados, en tanto y en cuanto, estas modalidades de percepcin le son extensivas. Es ms apropiado suponer que es mayormente a estas condiciones psicolgicas aquellas a las que hace referencia la msica, y no a la instancia fsica cruda del fenmeno. El proceso fsico no juega un rol directo; la sensacin de sonido es la mediadora. sta es el pilar constructivo de la msica. Se puede inferir de esto que las condiciones psicolgicas del fenmeno musical son las mismas que las del sonido, en tanto y en cuanto estamos hablando de una misma materia: Un estado perceptual determinado, aquel que resulta del funcionamiento de nuestro odo, excitando nuestro cerebro en los mismos lugares y en la misma forma, tanto para el hecho musical como para el sonido aislado. La msica opera como una supraorganizacin de estos estados (sobre este ltimo punto reflexionaremos ms adelante). Esta supraorganizacin, debidamente reordenada segn instancias superiores de la percepcin, la psiquis y la cultura (en su faceta esttica, artstica y dems) es lo que el hombre convino, en algn momento de su historia, en denominar msica.
Del Sonido a la Msica:
Vamos a abordar este anlisis planteando un esquema de tres niveles, microscpico, macroscpico y musical; a su vez, el nivel macroscpico y el nivel musical, los consideraremos segn la cantidad de eventos que participan.
Nivel Microscpico:
Es el ms cercano a lo fsico. Involucra a aquellos parmetros que actan como estmulo del sistema perceptual. El concepto ms abarcativo, dentro de este nivel, es el timbre, al que definimos como:
Unidad conceptual resultante de la interaccin de los tres parmetros fsicos fundamentales del sonido, a saber, frecuencia, amplitud y tiempo. 3
Y que engloba la totalidad de todos los conceptos fsicos restantes. Su representacin tridimensional alberga (al igual que la forma de onda) la informacin fsica completa de cualquier sonido (Fig. 1).
Fig. 1
Para su estudio es til considerar los tres planos que lo conforman por separado:
Frecuencia-amplitud = plano espectral. El contorno definido en este plano se denomina envolvente espectral.
Amplitud-tiempo = plano de evolucin dinmica de cada componente. Cada una de ellas posee una envolvente dinmica particular.
Frecuencia-tiempo = plano de evolucin de las frecuencias de cada componente. Cada una de ellas posee una envolvente de frecuencias particular.
4 Nivel Macroscpico (parmetros fijos de un nico evento sonoro):
Este nivel es necesario para definir en su totalidad la nocin de sonido. Todos aquellos parmetros pertenecientes al nivel microscpico son reflejados aqu. Este nivel es el paralelo perceptual del nivel anterior. Hemos considerado pertinente de aqu en ms, desarrollar estos conceptos a travs de un cuadro, que ser completado en la medida en que avancemos sobre cada nivel. En la Fig. 2 puede verse nuestra primera aproximacin; aqu figuran ambos niveles (microscpico y macroscpico) ordenados en tres columnas. La primera columna se corresponde al estmulo (nivel microscpico); son todos aquellos aspectos fsicos del sonido que tienen implicancia en los sucesivos niveles. Columna de la sensacin: correspondencias a nivel sensible del nivel microscpico (sera una primera instancia psicolgica). Dentro de estas dos primeras columnas queda definido el sonido; estn presentes las instancias fsicas y perceptuales. Columna de la Ejecucin instrumental: bajo este trmino enumeramos las condiciones propias de los medios generadores de sonido, las capacidades intrnsecas del instrumento musical y del ejecutante (msico instrumentista), y su correspondencia con los niveles anteriores. An permanecemos en el nivel macroscpico, pues esta ltima columna es simplemente un desarrollo de la anterior; es la descripcin de los niveles tecnolgicos comprometidos para con cada uno de los distintos parmetros. Nos acercamos paulatinamente, por intermedio de la tcnica de la ejecucin, al nivel musical.
Estmulo (onda sonora) Sensacin (sonido) Ejecucin instrumental Frecuencia Altura Altura Intensidad Sonoridad Matiz Duracin (cronomtrica) Duracin (psico-biolgica) Duracin Envolvente espectral Calidad sonora Se asocia al modo de ejecucin instrumental Grado de periodicidad Tonicidad Se asocia al modo de ejecucin instrumental Timbre Timbre Timbre Modulaciones peridicas- aperidicas Cualidad de superficie Vibrato, frullato, trino, trmolo Diferencias interaurales Localizacin espacial Se hace referencia a una distribucin espacial
Fig. 2
Describamos brevemente aquellos parmetros:
La calidad sonora refiere al distinto color que podemos advertir en un fono productor determinado, segn las distintas variaciones que se puedan aplicar sobre el mismo; variacin del lugar de excitacin, modificacin del elemento excitador, etc. En 5 el caso de un instrumento son ejemplos las sordinas, los sonidos armnicos, variacin en la accin y posicin del arco, etc. El grado de periodicidad es una apreciacin de cun peridica es la onda sonora; esto determina el grado de tonicidad. La variacin de este parmetro tambin es logrado alterando el modo de ejecucin. Diferencias interaurales de intensidad, de tiempo y de espectro, determinan la nocin de espacio en el oyente. El lector advertir que el concepto timbre aparece repetido en todas las instancias del diagrama; no debe suponerse que estamos hablando siempre en iguales trminos. La definicin de timbre vara segn el nivel en que nos encontremos. Como estmulo, es el resultado de desarrollar un espectro en el tiempo; mientras que como sensacin, podramos definirlo como el color propio de una fuente emisora o las cualidades que permiten reconocer una fuente sonora. En un sentido estrictamente musical, hace referencia a dos conceptos posible; al instrumento o combinacin instrumental que ejecuta determinada msica, o a la variacin tmbrica (por ejemplo, en el registro) de un determinado instrumento; esto ltimo vinculado tambin al modo de ejecucin. Por lo general, suele haber una identidad bastante fuerte entre timbre y fuente emisora, consecuencia natural de la estructura propia de los fono productores (diferencias categricamente estructurales entre un aerfono, una cuerda, un instrumento percutido, etc). Con el advenimiento de la electrnica y los distintos modos de sntesis, esta diferenciacin entre timbres comienza a no ser del todo clara. Trminos tales como envolvente espectral, calidad sonora, timbre y cualidad de superficie se ven seriamente comprometidos. Se acepta considerar que la evolucin tmbrica en la msica instrumental es discontinua; existen ligeras variaciones tmbricas sin que, en general, se pierda la nocin de instrumento, en cambio, en la msica electroacstica, la modulacin entre diferentes timbres (ver ms adelante) admite una variacin continua entre ellos, quebrndose esta inmovilidad a la que originariamente haca referencia el concepto timbre. Las modulaciones peridicas-aperidicas hacen referencia a las alteraciones reiteradas y rpidas de alguno de los parmetros. Estas variaciones son lo suficientemente excesivas temporalmente como para ser percibidas como una unidad, sin evocar un proceso evolutivo (sin darle participacin a una nocin de tiempo).
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Nivel Macroscpico (Parmetros variables de un nico evento sonoro):
Estmulo Sensacin Ejecucin instrumental Frecuencia variable Altura variable Glissando Intensidad variable Sonoridad variable Articulacin Dinmica Envolvente espectral variable Calidad sonora variable Se asocia al modo de ejecucin instrumental Grado de periodicidad Tonicidad Se asocia al modo de ejecucin instrumental Timbre variable Timbre variable Modulacin tmbrica Modulaciones peridicas- aperidicas Cualidad de superficie Vibrato, frullato, trino, trmolo Diferencias interaurales Localizacin espacial -
Fig. 3
En la Fig. 3, listamos aquellos parmetros que son susceptibles de considerar sus variaciones en el tiempo. En este sentido, debe tenerse cuidado de no relacionar errneamente este nivel con el nivel musical. Si bien lo temporal est presente, esto no es sinnimo de organizacin en un sentido musical. La msica, como orden superior, requiere de por lo menos dos eventos sonoros, de que exista un corte diferenciador de unidades o elementos sonoros (prrafos adelante discutiremos algo ms extensamente la nocin de msica; suponemos esclarecer all un poco mejor estas aseveraciones). Haremos alguna aclaracin sobre las modulaciones peridicas o aperidicas; podr advertirse que estn presentes en la Fig.2, es decir, como parmetros fijos. Fueron clasificadas de esa forma por la razn de que son perceptualmente invariables (ms all de que sean procesos modulatorios). No registran un proceso evolutivo, como son el caso de los parmetros de la Fig. 3; son modulaciones de mucha velocidad (pinsese en el frullato) que son captadas auditivamente como unidades inmviles. Los restantes parmetros se explican por ellos mismos o por lo desarrollado en la Fig. 2.
Si consideramos la combinacin de eventos sonoros (Fig. 4 y 5), estamos casi dentro de lo que sera el terreno de la msica. El ritmo, definido como una relacin entre duraciones, difiere an de un concepto ms elevado como el que posee la msica; que no solamente comprende las duraciones de los sonidos, sino tambin aspectos casi formales (arsis y tesis, mtrica, comps, etc.). Hemos optado por agrupar los parmetros resultados de la combinacin de eventos, en dos conjuntos: los que resultan de las combinaciones sucesivas (Fig. 4), es decir, de aquellos que se establecen entre dos o ms eventos consecutivos en el tiempo, y los que resultan de las combinaciones simultneas de dos eventos o ms en un mismo momento. 7
Algunos parmetros adicionales que surgen de la combinacin de dos o ms eventos:
Para combinaciones sucesivas:
Estmulo Sensacin Ejecucin instrumental Diferencia de frecuencias Relaciones entre alturas Intervalos meldicos Diferencia de intensidades Relaciones entre sonoridades Diferencia de matices Diferencia entre duraciones Relaciones entre duraciones Ritmo Tiempo entre inicio de eventos Relacin entre inicio de eventos Intervalos de ataque
Fig. 4
Para combinaciones simultneas:
Estmulo Sensacin Ejecucin instrumental Diferencia de frecuencias Relaciones entre alturas Intervalos armnicos Diferencia de intensidades Relaciones entre sonoridades Diferencia de matices Diferencia entre duraciones Relaciones entre duraciones Ritmo
Fig. 5
Nivel Macroscpico (la msica):
Retomaremos nuevamente nuestra idea de la msica. Habamos concluido que las condiciones psicolgicas del fenmeno musical eran las mismas que las del sonido. Hablamos de un mismo estado perceptual. En donde se produce, entonces, la diferenciacin entre ambos campos? En una instancia ms elevada de la psiquis. Propondremos una definicin restringida de la msica, con el solo fin de poder avanzar en nuestra exposicin: conjunto especfico de relaciones entre dos o ms eventos sonoros consecutivos. Una definicin ms extensa, debe considerar las reglas que definen estas relaciones, y los fines que con ellas son buscados. Sin nimo de extendernos sobre este punto, pues su complejidad es merecedora de una reflexin ms honda y desarrollada que lo que el presente artculo ofrece, slo comentaremos que estas relaciones regulan el orden de los eventos sonoros y la impresin temporal que en el oyente imprimen. Estas reglas, de exclusiva produccin cultural, tienen su base en el paralelismo psicoacstico sobre el cual estamos hablando en presente artculo.
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Sucesin de eventos:
Estmulo (de magnitud variable o no) Sensacin Ejecucin instrumental Msica Frecuencia(variable o no) Altura Altura Textura monofnica Diferencia entre duraciones Relaciones entre duraciones Ritmo Densidad cronomtrica Diferencia entre duraciones Relaciones entre duraciones Ritmo Ritmo - Forma Tiempo entre inicio de eventos Relacin entre inicio de eventos Intervalos de ataque Periodicidad-aperiodicidad de los eventos
Fig. 6
Simultaneidad de eventos:
Estmulo (de magnitud variable o no) Sensacin Ejecucin instrumental Msica Frecuencia(variable o no) Altura Altura Textura armnica Frecuencia (variable o no) Altura Altura Densidad polifnica
Fig. 7
Las Fig. 6 y 7 consideran las relaciones ms altas dentro de nuestro esquema de niveles. Comprenden todos aquellos parmetros que estn presentes desde el estmulo, hasta un nivel de abstraccin ltimo (la msica). Muchos parmetros comparten algunos lugares comunes en sus definiciones; optamos por incluirlos sin mayor objecin.
Los parmetros de la msica:
Consideramos aqu la textura polifnica en un sentido general; incluye la homofona, heterofonas y todas aquellas texturas en donde los elementos sean simultneos. Por contraposicin, la monodia refiere a los sonidos en sucesin. La densidad cronomtrica es una magnitud que representa la cantidad de elementos por unidad de tiempo; en cambio, la densidad polifnica, considera la cantidad de elementos que se dan simultneamente. Periodicidad y aperiodicidad de los eventos evala cul es la conducta de los mismos en un momento determinado. Por ltimo, ritmo y forma comprende todas las 9 nociones de sobre equilibrio temporal de los distintos elementos que conforman una obra musical. En un ltimo nivel de anlisis, se debe considerar cules son las reglas que regulan todos estos parmetros musicales (este conjunto de reglas es el que conforma el corpus de la ciencia musical; son la armona, el contrapunto, la fraseologa, etc.). Este nivel de abstraccin es estrictamente musical, y escapa al terreno de nuestras reflexiones. Sus parmetros son exclusivamente convenciones de uso, cuya manufactura es patrimonio de la historia y la cultura en primer trmino (queda claro que no negamos su vinculacin con la sensacin).
Grado de Filiacin entre Parmetros:
Slo un ltimo tpico nos resta abordar: el grado o fuerza en que los parmetros se asocian en situaciones de similitud o disimilitud. Volvemos nuevamente a nuestra Fig. 2: Las relaciones de alturas y de timbres pueden considerarse como una relacin de filiacin fuerte. Dos alturas iguales o dos instrumentos iguales tienden a asociarse ms rpidamente que dos sonoridades iguales, por ejemplo. Igualdad de calidad sonora, de tonicidad y de cualidad de superficie se ubicaran en un segundo plano. La localizacin espacial merece una especial atencin. Informa sobre la ubicacin de las fuentes emisoras; pese a ser sta una relacin fuerte, no tiene demasiada preponderancia a la hora de establecer paralelos. Las nociones de espacialidad del sonido no han encontrado un desarrollo ponderable dentro de nuestra cultura; muy probablemente por la imposibilidad tecnolgica que un desarrollo en este aspecto requiere. Esta asignatura pendiente tal vez sea un espacio nuevo a explorar para las nuevas estticas y los nuevos medios de produccin sonora. La duracin plantea ambivalencias segn el nivel en que nos encontremos. Las relaciones de similitudes rtmicas suelen ser muy caracterizables y perceptibles; no as la duracin de un evento individual (resulta perceptualmente ms efectivo comparar relaciones de eventos). Las filiaciones ms dbiles posiblemente estn dadas en la igualdad de sonoridades, magnitud muy imprecisa para nuestro odo.
10 Conclusin:
Este artculo pretende sintetizar, de una manera ordenada, la modalidad en que el fenmeno sonoro es aprehendido por el oyente; el modo en que la msica convalida y se sirve de las condiciones intrnsecas de ste fenmeno para desarrollarse. Este estudio intenta dar una respuesta inicial a pregunta qu es la msica. Somos conscientes de que el tema es muchsimo ms vasto; esperamos con estas breves palabras, mover la inquietud de muchos (y sobre todo de muchas otras disciplinas) que estn deseosos de una respuesta. Por ltimo, el lector podr advertir que, en la medida en que se avanza sobre cada nivel, se torna ms difcil lograr una correspondencia directa entre parmetros. La complejidad de los mismos y su diversidad de influencia al pasar de un nivel a otro dificulta establecer relaciones. Esperamos que quede justificada, de esta forma, la dispersin presente en nuestros esquemas. Tampoco negamos la posibilidad de omisiones e inexactitudes; intentamos ser lo ms extensivos y precisos posibles.