GUA DE

APRENDIZAJE
Esfuerzo Axial

CDIGO:
VERSIN:
FECHA :

Esta gua facilita el desarrollo de los procesos de aprendizaje y permite planear y orientar en forma
dinmica los contenidos y actividades a desarrollar durante la accin formativa, que podrn ser
evidenciadas durante la evaluacin.
Los objetivos, el contenido y la metodologa deben promover tanto el trabajo individual como en
equipo, incluyendo actividades didcticas que motiven y propicien la reflexin y el aprendizaje
colaborativo por medio de la interaccin, el dialogo, la participacin activa y la construccin social
de conocimientos.
Tema:
ESFUERZOS AXIAL
________________________________________________________________________________
Duracin: _2 Horas presenciales y 4 independientes_____________________________________
Responsables: Docente_____________________________________________________________
Competencias a desarrollar

1. Interpreta adecuadamente el concepto de esfuerzo y sus unidades.
2. Identifica las fuerzas que producen un esfuerzo axial.
3. Identifica el tipo de deformacin producido por una carga axial.
4. Calcula adecuadamente las fuerzas internas producidas en un elemento estructural
debido a las cargas externas aplicadas.
5. Calcula adecuadamente los esfuerzos axiales producidos en un elemento estructural.
6. Interpreta adecuadamente el concepto de esfuerzo permisible de un material.
Contenido temtico
1. Conceptos bsicos.
2. Unidades del Sistema Internacional (SI)
3. Anlisis de fuerzas internas.
4. Esfuerzo Axial.
5. Problema ilustrativo
Estrategias de aprendizaje Metodologa.
En el desarrollo de esta guia de aprendizaje se tendrn presente las siguientes estrategias
metodolgicas
De acompaamiento directo al alumno:
Exposicin magistral.
Desarrollo de problemas ilustrativos en clase.
Asesora directa a los estudiantes.
De trabajo independiente del estudiante:
Resolucin individual de problemas propuestos.
Investigacin, organizacin de informacin, anlisis de temas especficos.
Consultas a travs de Internet.
Momento de preparacin.
Actividades de Conducta de entrada
A. Que entiende por esfuerzo?
B. Que tipo de deformacin produce el esfuerzo Axial?
C. Cuales son los metodos para determinar las fuerzas internas en un elemento
estructural?
Momento de trabajo independiente
Actividad de casa:
Desarrollo de los ejercicios siguientes ejercicios aplicativos:
Del libro: Resistencia de Materiales, de Andrew Pytel & Ferdinand L. Singer: 103,
104, 105, 106, 107, 110, 113
Del libro: Mecnica de Materiales, de Ferdinand Beer & Russell Johnston: 1.1, 1.2,
1.3, 1.4, 1.6

CONTENIDO TEMTICO:
1. CONCEPTOS BSICOS:
1.1. Mecnica de Materiales: La mecnica de materiales o Resistencia de
materiales, es una rama de la mecnica aplicada, que estudia el comportamiento
de los cuerpos solidos sometidos a diversas cargas, analizando los esfuerzos,
las deformaciones unitarias y los desplazamientos; el objetivo principal del
estudio de la mecnica de materiales es suministrar al futuro ingeniero, los
conocimientos para analizar y disear las diversas estructuras portadoras de
cargas.
1.2. Esfuerzo: Tambin denominado intensidad de fuerza, se determina mediante la
relacin de fuerza sobre rea y se denota por la letra griega (sigma), sus
unidades en el sistema internacional es el Pascal (Pa) y en el sistema ingls es
PSI (lb/in
2
).

Existen diferentes tipos de esfuerzos, dependiendo del tipo de fuerza que los
ocasione:
Esfuerzos Axiales: ocasionados por una fuerza axial a la seccin
transversal del elemento, pueden ser de tensin o de compresin, la
deformacin que producen es alargamiento o acortamiento del
elemento respectivamente.



Esfuerzos Cortantes: producidos por fuerzas paralelas a la seccin
transversal del elemento, la deformacin que producen es el corte, o
cizalla del elemento.

Esfuerzos por Torsin: ocasionados por pares de momentos
aplicados al elemento.



Esfuerzos por Flexin: ocasionados por cargas paralelas a la
seccin transversal del elemento, ocasionan flexin o
encorvamiento del elemento.


1.3. Fuerza Axial: fuerza que acta a lo largo del eje longitudinal de un elemento
estructural, aplicada al centroide de la seccin transversal del mismo
produciendo un esfuerzo uniforme.
1.4. Cuerpo Rgido: Un cuerpo rgido, es aquel que no se deforma.
1.5. Armadura: Es uno de los principales tipos de estructuras que se usan en la
ingeniera, una armadura consta de elementos rectos que se conectan en nodos,
los elementos de la armadura solo estn conectados en sus extremos, por tanto
ningn elemento continua ms all del nodo, los elementos de una armadura,
por lo general son delgados y solo pueden soportar cargas laterales pequeas,
por eso todas las cargas deben ser aplicadas en los nodos y no sobre los
elementos.

2. UNIDADES DEL SISTEMA INTERNACIONAL (SI)
En la comunidad cientfica universal se ha establecido por adopcin general el sistema
metrolgico denominado Sistema Internacional de Unidades (SI). Fue originado por el
Bureau International des Poids et Mesures (BIPM), con sede en Paris y se difundi en
forma completa en la norma ISO 1000, emitida por la Organizacin Internacional de
Normalizacin.
Por la aplicacin de la segunda ley mecnica de movimiento:
F = m o (Fucrzo = moso occlcrocion)
Se obtiene la unidad de fuerza llamada Newton (N) = 1 kg*1m/s
2
= 1 Kg*m/s
2

A continuacin se presentan las principales unidades del SI que se aplican en mecnica
de materiales y estructuras.







A continuacin se presenta la tabla de los prefijos para mltiplos y submltiplos de las
unidades ms utilizadas:
MAGNITUDFISICA UNIDAD SIMBOLO
longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
fuerza Newton N
Momentodefuerza Newton*metro N*m
esfuerzo Pascal Pa
trabajo Joule J
NOMBRE SMBOLO VALOR
Giga G 10
9
Mega M 10
6
Kilo K 10
3
mili m 10
-3
micro 10
-6
nano n 10
-9

Debido a que an es comn, encontrar equipos y materiales que manejan sus medidas
de acuerdo al Sistema Ingles, a continuacin se presentan las equivalencias ms
comunes.
ft (pie)
in (pulgada)

1 ft = 12 in 1 in = 2,54 cm 1 lb = 0.4536 Kg PSI (lb/in
2
)
1 Kip = 1000 lb 1 KSI = 1000 PSI
Ocasionalmente, se suele designar la resistencia de un material, utilizando las unidades
de medida del sistema ingls, es decir en PSI (lb/in
2
), si se requiere saber su equivalente
o conversin al sistema internacional, es necesario realizarlo por equivalencias, ya que
se estn manejando dos variables al mismo tiempo; como ejemplo ilustrativo,
hallaremos el equivalente en Pascales de un concreto de 3000 PSI.
3000 PSI = 3000
Ib
n`

0.4536 Kg
1 Ib
9,81
m
s`
[
1 n
0,0254 m

2
= 2u691.68S,78 Po
3000 = 20,7 MPa 21 MPa.

3. ANLISIS DE FUERZAS INTERNAS
Los cuerpos que se estudian en la mecnica elemental son rgidos (aquel que no se
deforma), sin embargo, las estructuras y maquinas reales nunca son absolutamente
rgidas y se deforman bajo la accin de cargas que actan sobre ellas.

Para un mejor entendimiento, consideremos un slido de forma cualquiera, en el
que actan una seria de fuerzas externas, como se presenta en la figura No. 1.








Figura No. 1. Seccin de exploracin de un solido
Asumiendo que el cuerpo est en equilibrio, es decir que la resultante de las fuerzas
aplicadas es nula, que es la condicin que en general debe existir en toda estructura,
si realizamos un corte al slido, dividindolo en dos secciones, con el fin de buscar
las fuerzas internas que se producen en el cuerpo debido al sistema de fuerzas
externas aplicadas, encontramos la representacin que se muestra en la figura No.
2, que representa la seccin izquierda de la figura cortada o seccionada, que por el
principio de equilibrio, al igual que todo el slido se encontraba en equilibrio, esta
seccin tambin se encuentra en equilibrio, para la cual, en la superficie de corte,
aparecen las fuerzas internas del slido, de manera que la sumatoria de las fuerzas
de la seccin izquierda sea igual a cero.. En general, el sistema de fuerzas internas
equivale a una fuerza y un par resultantes, que por conveniencia se descomponen
segn la normal y la tangente a la seccin, ver figura No. 2.







Figura No. 2. Componentes de los efectos internos en la Seccin de exploracin.

El origen del sistema de ejes coordenados, se considera en el centroide de la
seccin, si el eje X es normal (perpendicular) a la seccin, est se denomina
superficie o cara X. La orientacin de los ejes Z y Y en el plano de la seccin se
suele elegir de manera que coincidan con los ejes principales de inercia de la
misma, la nomenclatura utilizada en la figura 2, se interpreta as: el primer
subndice indica la cara sobre la que actan las componentes, y el segundo
subndice indica la direccin de cada una de ellas; por tanto P
xy
, es la fuerza que
acta sobre la cara X en la direccin Y.
Tenemos as:
P
xx
: Fuerza axial: es la componente, que representa una fuerza de tensin,
que tiende a alargar el elemento.
P
xy,
P
xz
: Fuerzas cortantes: son componentes de la resistencia total al
deslizamiento de la porcin izquierda de solido a la seccin derecha del
slido, la fuerza cortante total se suele representar por V.
M
xx
: Momento torsionante: esta componente mide la resistencia a la torsin
del solido considerado, y se suele representar por T.
M
xy,
M
xz
: Momentos Flexionantes: Estas componentes miden la resistencia
del cuerpo a curvarse o flexionarse respecto de los ejes Y o Z, y se suelen
expresar, simplemente por M
y
y M
z
, respectivamente.
El efecto interno de un sistema de fuerzas externas, depende de la eleccin y
orientacin de la seccin de corte o seccin de exploracin. El fin de la resistencia
de materiales, es asegurar que las estructuras puedan soportar los mximos efectos
internos que puedan producirse por cualquier combinacin de cargas.
El anlisis de las fuerzas internas que se presentan en un elemento estructural,
debido a las cargas externas que actan sobre el mismo, se puede realizar por dos
mtodos en general, el mtodo de los nudos o nodos y el mtodo de las secciones,
los cuales se basan en el equilibrio esttico.

4. ESFUERZO AXIAL
La resistencia de materiales estudia y establece las relaciones entre las cargas
exteriores aplicadas y sus efectos en el interior de los slidos, estos efectos
dependen de las propiedades del material y las cargas a las que est siendo
sometido.

El esfuerzo se conoce como la fuerza por unidad de rea, y se expresa
matemticamente de la siguiente forma:
o =
P
A

Dnde:
, es esfuerzo, Pa [
N
m
2

P, es fuerza, N
A, es el rea de la seccin transversal, m
2


El esfuerzo axial puede ser de tensin o comprensin, dependiendo si la fuerza que
lo est produciendo es de tensin o compresin (fuerza interna producida en el
elemento estructural debido a la fuerza externa aplicada), los esfuerzos axiales,
mximos, se producen en una seccin perpendicular de la carga, sim embargo es
importante tener en cuenta que dividiendo la carga entre el rea de la seccin no se
obtiene el valor del esfuerzo en todos los puntos de la seccin, sino el valor medio
del esfuerzo. Una determinacin ms exacta del esfuerzo exige dividir la fuerza
diferencial dP entre el elemento de rea diferencial dA sobre el que acta, donde
tendramos:

o =
JP
JA


5. PROBLEMA ILUSTRATIVO
Determinar el esfuerzo promedio producido en una barra de 20 cm de longitud y 15
cm de dimetro, cuando es sometida a una fuerza axial de 30KN. b) Determine el
esfuerzo si se cambia la barra por un elemento de seccin transversal cuadrado de
20 cm de lado.

a)

El esfuerzo promedio se calcula de la siguiente forma:

o =
Suuuu N
n
4
(u.2m)
2
= 9S4929,66 Po 9SS KPo

b) El esfuerzo promedio se calcula de la siguiente forma:
P=30N
o =
Suuuu N
(u.2m u.2m)
= 7Suuuu Po = 7Su KPo
Como se puede observar en el ejercicio anterior, una barra de un mismo material y
sometida a la misma carga, presenta diferentes esfuerzos promedio, si se cambia su seccin
transversal, a menor seccin transversal se genera un mayor esfuerzo, ya que estas variables
son inversamente proporcionales, y a mayor rea de seccin transversal, se genera un
menor esfuerzo.
Recursos
1. Gua de aprendizaje No. 1
2. Acceso a internet
3. Lectura del capitulo 1 del libro Resistencia de Mteriales de Pytel & Singer.
4. Recursos basicos de contexto. (aula, marcador, tablero)

Evaluacin.
La evaluacin ser permanente, de manera integral y basada en el desarrollo de
competencias, esta debe ser entendida como un proceso de carcter formativo y pedaggico
que implementa acciones individuales o colectivas tales como la solucion de el taller, de
forma individual o grupal, evidenciar por medio de la sustentacin (dentro del parcial del
primer corte se evaluara el desarrollo de la guia) el desarrollo responsable u exitoso de la
guia de aprendizaje Esfuerzo Axial.
Valoracin del trabajo independiente de la guia; Desarrollo de las gua de aprendizaje;
indagacion y manejo del tema.
Evaluacin del trabajo presencial de cada guia, 1 quiz por guia.
Referencias.

1. SINGER, Ferdinand L. Resistencia de Materiales. Oxford. 1994. ISBN 978-970-
15-1056-8.
2. BEER, ferdinand P. et al. Mecanica de Materiales. Mc Graw Hill. Cuarta edicin.
2006. ISBN 970-10-6101-2.
Nombre de quien
elabor.
CLAUDIA MARCELA
PACHECO PINILLA
Firma.
Fecha
Ao Mes Da
2013 11 12