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La superacin es continua y sin lmites.

ACTIVIDAD 3. UNIDAD III

I. ASPECTOS DE LA SUPERACIN PERSONAL
"No amis lo que sois, sino aquello en lo que os convertiris". Miguel de Cervantes

La superacin personal es un proceso de
crecimiento en todos los mbitos o reas
de la vida de una persona, implica mejoras
en la salud fsica y mental, relaciones
humanas (pareja, hijos, familiares, amigos,
compaeros de trabajo, colaboradores,
etc.), campo profesional, formacin
intelectual, desarrollo espiritual,
participacin social, cuidado del medio
ambiente y cualquier otro aspecto
relacionado con la vida de una persona.

La personalidad del hombre est compuesta por diferentes aspectos, fsico,
esttico, afectivo, intelectual, creativo, social, moral y espiritual.

An cuando podemos desglosar la personalidad en varios y diferentes
aspectos, la superacin busca mejorar cada uno de ellos en forma balanceada. O
sea, una superacin armnica de todos los aspectos que mencionamos. Solo as
podemos alcanzar un equilibrio y sentirnos emocionalmente a gusto.
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La superacin personal es un proceso de transformacin y desarrollo, a
travs del cual una persona trata de adoptar nuevas formas de pensamiento y
adquirir una serie de cualidades que mejorarn la calidad de su vida.

1.1. ASPECTO FSICO
Uno de los aspectos importantes de uno mismo es el de mejora fsica.

Mejora fsica no se consider gravemente como parte del programa de
mejoramiento de uno mismo en los primeros das.

En la era actual, la apariencia fsica o forma fsica es muy importante.
Aunque es cierto que lo que debe ser considerada como la ms importante es el
corazn de la persona, su comportamiento y actitud, pero la idea no es lo
suficientemente prctica.

Cuando una persona se ve a s mismo, o cuando otras personas ven a una
persona, la primera opinin formada incluye definitivamente la apariencia fsica de
la persona.

La actitud de la persona, carcter, etc. son conocidas slo despus de que
esa persona se entiende mejor despus de algn tiempo.

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Apariencia fsica no slo afecta la auto-confianza, la estima y la actitud de
un individuo, sino que tambin afecta a sus relaciones con familiares, amigos y
colegas.

Estos factores son ms que suficientes para demostrar la importancia de la
mejora fsica en plan de uno mismo-mejora total de la persona.

As el estado fsico de un individuo no slo est relacionado con su
condicin fsica actual sino que tambin est relacionada con su estado mental y
la vida social.

1.1.1. CONCEPTOS
El aspecto o apariencia fsica es una
cuestin muy valorada en la sociedad
actual, debido a la existencia de cnones
de belleza estereotipados que suelen
dejar afuera a gran parte de la poblacin,
una situacin que desencadena prisiones,
conflictos internos y desordenes
psicolgicos. Esta obligacin de verse
bien y lucir un aspecto acorde a los
dictmenes sociales y que pueden derivar
trastornos como la bulimia o la anorexia.

La apariencia fsica de una persona es como la ven y perciben otros
individuos. Es uno de los componentes principales de la comunicacin no verbal.
El tener disciplina y lograr cumplir con un
programa mnimo de ejercicios es un
requisito para mejor la calidad de vida.

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Su evaluacin se suele centrar en:

El aseo y la compostura del sujeto y la personalidad
La naturalidad y la desinhibicin de su comportamiento
La correccin formal del habla
La propiedad de los modales
Su reaccin a las alabanzas o crticas
El carisma
Su forma de vestir
El cabello y piel sanos
Una sonrisa agradable
Estatura y partes del cuerpo proporcionales

Pero Cmo se lograra ese aspecto personal deseado? Sin lugar a dudas
que mejorando nuestra salud por medio de una alimentacin balanceada, ejercicio
constante e higiene. Mejorando nuestro arreglo personal, vistiendo de manera
agradable y pulcra, poniendo esmero y cuidado en nuestra apariencia personal.

La higiene y el cuidado personal no debe soslayarse; es decir, baarse
diario y antes de salir de casa; cepillarse los dientes por lo menos tres veces al
da, cortarse el cabello que sea necesario, para los hombres es necesario
afeitarse o en su caso usar bigotes y barba recortada. Eso hablara bien de cada
persona y se quiera o no, se convierte en nuestro aspecto fsico.



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1.1.2. FORMAS DE APLICACIN
Las formas de aplicacin del aspecto fsico, se logra a travs del cuidado de
nosotros mismos, debemos como estudiantes o futuros profesionistas de carrera
de Ingeniera lograr vernos bien, vestirnos bien, para dar una buena imagen
personal desde nuestra presencia, ya que lo que se ve es lo primero que se juzga.

Adems debemos estar conscientes de que haciendo ejercicio o practicando
algn deporte mejorara nuestro estilo de vida, obtendremos buenos hbitos
deportivos y nos mantendr con una apariencia y condicin fsica agradable.

1.2. ASPECTO AFECTIVO
El trmino afectivo refiere a emocin y afecto con respecto a una persona.
En relacin con uno mismo-mejora, que significa mejora relacionado
emocional y otras reas relacionadas de una persona. Hace unos aos aunque
fue reconocido desarrollo afectivo, fue dado por hecho y no se considera como un
rea especial para centrarse en.
Se supona desarrollar por su cuenta o no es tan importante como el
desarrollo de habilidades. Sin embargo, con los avances en la investigacin se ha
demostrado que el desarrollo afectivo influye mucho en el desarrollo personal
como habilidad fsica, mental, etc..
Falta de habilidades afectivas desarrollados lleva a muchos de los
problemas del da a da tales como: depresin, estrs, negatividad, falta de
atencin y concentracin, etc.. En caso de buen desarrollo afectivo una persona
mejor es capaz de manejar situaciones difciles.

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1.2.1. CONCEPTOS
Una de nuestras mayores riquezas como
personas es nuestra capacidad afectiva.
Debemos aprender a dirigir nuestras
emociones y sentimientos, para qu toda esa
fuerza, sea canalizada positivamente; por
ejemplo, que mi humor no rija mi conducta,
que no juzgue los actos de los dems por las
simpatas o atraccin que sienta por ellos, que
la crtica o la falta de reconocimiento o
alabanza no me hagan desistir de mis
esfuerzos.

El aspecto afectivo puede ser tan amplio, como la cantidad de seres
queridos que posea una persona. Dicho aspecto, se basa en la mejora de las
relaciones fraternales de la vida, acercndonos a las personas que ms
estimamos, respetando sus limitaciones y sus diversas opiniones o formas de
actuar en la vida.

El aspecto afectivo podr desarrollarse dndoles lugar a las personas,
escuchando sus opiniones, aportando de manera solidaria, consejos personales y
ayudando a los dems cada vez que lo necesitan.

Consiste tambin en consolidar los lazos familiares para mayor contencin
humana y moral; ser respetuoso con los dems, no invadir con nuestras ideas,
olvidando que se tiene al frente otra persona que piensa diferente de nosotros.

Una caracterstica del aspecto afectivo
puede se puede demostrar fsicamente
con un abrazo, un beso etc.
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1.2.2. FORMAS DE APLICACIN
El aspecto afectivo lo podemos aplicar da a da en nuestras familias
demostrndoles lo mucho que los queremos, dndoles palabras de aliento a
quienes lo necesitan, despidindonos con un beso o un abrazo con nuestros
padres despus de salir de casa, saludando a las personas con las que nos
encontramos en las calles antes de realizar nuestras actividades del da entre
otras cosas ms.

Esto hablara bien de nosotros y de la educacin que hemos adquirido de
nuestros padres, adems demostrara que tenemos buenos modales y buena
cultura, que tenemos un espritu de servicio hacia los dems y un compaerismo
agradable.

Desarrollar el aspecto afectivo en nuestras relaciones sociales nos llevara a
ganarnos la confianza de las dems personas, as como tambin nos llevara a
tener muchos amigos que se preocupen y tengan una imagen positiva de
nosotros.

1.3. ASPECTO INTELECTUAL
Inteligencia est relacionada con el cerebro y el desarrollo cognitivo. Muchas
teoras de cognicin son expuestas por varios investigadores.
La teora del desarrollo cognitivo presentada por Jean Piaget es una
conocida teora que explica el desarrollo cognitivo de los nios desde el
nacimiento a 24 meses de edad que describe el desarrollo de la inteligencia
natural.
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Inteligencia aunque ha demostrado para desarrollar eficientemente hasta
una cierta edad, un individuo determinado para mejorar a s mismo,
definitivamente puede hacer esfuerzos focalizados en desarrollar el aspecto
intelectual. Aspecto intelectual puede ser desarrollados individualmente o en
combinacin con otros aspectos.

1.3.1. CONCEPTOS
Intelectual es el que se dedica al estudio y la
reflexin crtica sobre la realidad y comunica
sus ideas con la pretensin de influir en ella,
alcanzado cierto estatus de autoridad ante la
opinin pblica. Proviene del mundo de la
cultura, como creador o mediador, interviene
en el mundo de la poltica al defender
propuestas o denunciar injusticias
concretas, adems de producir o extender
ideologas y defender unos u otros valores.


Con posterioridad, su uso se hace habitualmente con connotaciones
positivas, al estar dotado socialmente de un valor de prestigio asociado a la
atribucin de un intelecto o inteligencia superior a quienes son identificados con el
termino y sobre todo, al entenderse que la actividad pblica de los intelectuales
que previa o simultneamente se dedican al pensamiento, tiene una dimensin y
una repercusin que se consideran muy valiosas, y que confieren altos valores
humansticos a quien ejerza tal funcin (responsabilidad, altruismo, solidaridad,
etc.).
Constantemente el ser humano debe crecer
intelectualmente para ello debe enriquecerse
de mltiples conocimientos, leyendo cosas
tiles y positivas.
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1.3.2. FORMAS DE APLICACIN
El aspecto intelectual debemos de aplicarlo en nuestros hbitos de estudio, tener
esa ambicin de querer aprender algo nuevo da con da, para esto hay que
formarnos a travs de la lectura de artculos que no proporcionen informacin til.
Desarrollar nuestra inteligencia, aprendiendo a observar detenidamente todo
lo que nos rodea, reflexionando y ejercitando nuestra capacidad de juicio.
Enriquecindola leyendo cosas tiles y positivas, buscando nuevos horizontes,
atrevindose a ser creativo

1.4 ASPECTO SOCIAL
La superacin de la mayora de los objetivos de tiempo para conseguir algo
propio, y algunos otros logros importantes son la imagen y las relaciones que se
forman socialmente.

Aspecto social de superacin es inmensamente importante especialmente
en el contexto de la globalizacin y el mundo hacindose ms pequeo y ms
cerca.

El aspecto social nos ayuda a tener ambiciones legtimas, que no sean
dainas a los dems. Ser miembro consciente y responsable de la comunidad

Algunos de los aspectos sociales ms importantes son los siguientes:

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Habilidades de comunicacin: El primer aspecto es desarrollar habilidades de
comunicacin efectiva. Esto puede incluir la comunicacin en una variedad de
formas incluyendo verbal, tcnicas de presentacin, habilidades, etc.

Apertura: Aunque una persona puede ser eficiente en sus habilidades, llegar y
presentar esas habilidades con eficacia frente a otras personas son muy
importante para que otros lo note. Una persona necesita para desprenderse de
su timidez y abrir socialmente.

Redes: Tambin es muy importante conectar con personas a travs de varios
medios. Un individuo debe aprender a utilizar eficazmente los medios como
reuniones, reuniones sociales, internet, etc..

Mantener las relaciones: Aprender a mantener relaciones tanto en la vida
personal y vida laboral es muy esencial.

Responsabilidad social de comprensin: una persona puede tener xito en
su vida pero tambin debe entender que como ha ganado de la sociedad,
tambin tiene que devolver y tiene cierta responsabilidad social.

El aspecto social es esencial para crear una relacin saludable y prospera
entre el individuo y la sociedad





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1.4.1. CONCEPTOS
Este aspecto comprende la interrelacin
de la escuela con la comunidad, misma
que ha de desarrollarse de manera
armnica y siempre con la finalidad de
mejorar el servicio educativo y la
calidad de la enseanza; as como la de
ejercer una influencia positiva en el
entrono escolar.

As mismo, corresponde a ser miembro consiente y responsable de la
comunidad, aportando todo aquello que sea de utilidad al bien comn,
desarrollando al mximo todos los roles que me tocan asumir como hijo,
estudiante, esposo, padre, madre, profesionista, vecino, etc.

1.4.2. FORMAS DE APLICACIN
La forma de aplicacin del aspecto social, es la de comprometernos a desarrollar
nuestros roles de forma responsable en la sociedad, teniendo una participacin
activa en la comunidad.

Podemos aplicarlo en:
Nuestra relacin con las dems personas y el respeto a sus puntos de vista.
Mantener nuestras relaciones prolongadas.
Ser independiente pero sin rechazar las ideas positivas que los dems nos
aportan.
Cumpliendo nuestro trabajo no solo por obligacin, sino por placer.
El ser humano debe de convivir en armona,
despertar el deseo de servir, alentar el amor al
trabajo, el progreso social y el bien comn.

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1.5. ASPECTO CREATIVO
Algunas personas asumen errneamente que creatividad es heredada por pocas
personas, mientras que otros no lo tienen en absoluto.
La creatividad es una funcin que tiene cada persona, en diferentes
proporciones y en diferentes formas y muchas veces queda desapercibido y sin
pulir.
Desarrollar o mejorar el aspecto creativo es descuidado ya que
generalmente se considera como poco importante.
Mejorando el aspecto creativo de ayuda en la realizacin de las cualidades
ocultas, desarrollar el verdadero potencial, ayuda en angustia, mejora
la autoconfianza y autoestima, aumenta la positividad y da una incomparable
satisfaccin y felicidad.
El paso bsico para mejorar el aspecto creativo es creer que la creatividad
est presente en cada ser viviente. Despus de establecer esta creencia, hay
ciertas medidas que pueden activar el proceso de improvisar la creatividad en un
individuo.

1.5.1. CONCEPTOS
Hay muchas definiciones de creatividad, los
diccionarios dan muchos significados que si
bien son buenos y exactos se cree que el que
ms se ajusta a lo que aqu se trata es el
siguiente: ser creativo es ver la misma cosa
que todos pero pensando en algo diferente.

La creatividad es la capacidad de producir
ideas y soluciones que sean realizables.
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Hay muchos aspectos de la creatividad, pero una definicin debera incluir la
capacidad para tomar objetos existentes y combinarlos de manera diferentes para
conseguir nuevos propsitos. Por ejemplo, Gutenberg tom una prensa de vino y
un punzn y produjo la prensa de impresin. As, una definicin simple de
creatividad es la accin de combinar elementos que anteriormente no lo estaban.

Desde el arte a la msica y a los inventos caseros, esta es la parte de la
naturaleza de ser creativo. Otra manera de mirar la creatividad es como, jugando
con las cosas que estn relacionadas. La creatividad es la capacidad para generar
ideas y soluciones novedosas y tiles a los desafos y problemas cotidianos.

La creatividad se relaciona con nuestros dones, talentos y visin nica de
una realidad externa nueva y til. Debemos recordar que la creatividad tiene lugar
inevitablemente dentro de nuestros propios lmites personales, sociales y
culturales. Cuanto ms definamos nuestra creatividad para identi ficar conjuntos
especficos de valores, significados, creencias y smbolos; nuestra creatividad ms
se enfocara y se limitara; cuanto ms definamos nuestra creatividad para enfocar
valores, significados, creencias y formacin de smbolos, mayor ser la
oportunidad de que nuestra voluntad de creatividad sea menos restrictiva.

1.5.2. FORMAS DE APLICACIN
Segn los factores de caractersticas esenciales de la creatividad que son
propuestas por Menchen, Dadamia y Martnez (1984) la forma de aplicacin de la
quedara de la siguiente manera:
Fluidez: Aportando ideas respecto a un tema determinado.
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Flexibilidad: Tener distintas alternativas y diferentes ngulos para solucionar
algn problema y alcanzar la solucin de este.
Originalidad: Siendo nicos en nuestra forma de ser y decir las cosas, tener
ideas propias e ingeniosas para realizar cualquier actividad con de dificultad.
Viabilidad: Proporcionando ideas y/o soluciones verdaderamente realizables
en la prctica.
Elaboracin: Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas
creativas.

1.6. ASPECTO ESTTICO
La esttica es una rama de estudio que expresa la creacin y la apreciacin de la
belleza relacionada con el arte, naturaleza, cultura y muchas otras cosas en la
vida.
Esttica ha sido estudiado en relacin con muchas reas desde los primeros
das.
Esttica en relacin con los seres humanos generalmente se estudia desde
el punto de vista de apariencia.
Incluye un aspecto facial y corporal de un individuo.
ltimamente, uno mismo-mejora esttica, es decir, una mejora con respecto
a la apariencia de una persona ha sido un rea de creciente inters.
Uno mismo-mejora esttica tiene los siguientes beneficios:
Ayuda la persona sentirse bien acerca de s mismo
Aumenta la confianza en uno mismo, mejora la autoestima y alienta una actitud
positiva.
Ayuda a comprender la importancia de la buena preparacin y su efecto sobre
la vida y las relaciones.
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1.6.1. CONCEPTOS
Se le llama aspecto esttico al aspecto
exterior de una persona o cosa desde el
punto de vista de lo bello. Puede analizarse
en tres sentidos:

1. En mi persona, mi imagen hace que yo
me acepte y me estime. Si no me
gusto, no me acepto. No tiene que ver
con la belleza de los rasgos. Muchas
veces pensamos que cierta persona es
guapa y quizs no lo es, pero proyecta
autoaceptacin.

2. En el medio ambiente que me rodea, en la casa, la oficina, la escuela que est
siempre ordenada y limpia, con algn detalle. El desorden externo entra dentro
de nosotros y nos tensa. Los medios fsicos repercuten en una mayor
estabilidad emocional. Los recursos econmicos no tienen nada que ver con
este aspecto. Puedo tener una casa enorme y muy descuidad o una pequea
en donde todo est en orden, con detalles bonitos.


3. Valorando la belleza de la naturaleza, nos hacemos ms sensibles y gozamos
ms todo lo que nos rodea. Si quiero a la naturaleza, la cuidar mejor y por lo
tanto ayudar a que el equilibrio ecolgico se conserve. La gente que sabe
disfrutar de la naturaleza, siempre tiene algo que la hace feliz a pesar de tener
problemas o crisis. No necesita de diversiones sofisticadas: admirar un rbol o
un atardecer o salir al campo, la llena de felicidad.

El aspecto esttico puede analizarse en tres
sentidos: en mi persona, en el medio ambiente
y valorando la belleza de la naturaleza.
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1.6.2. FORMAS DE APLICACIN
La forma de aplicacin del aspecto esttico tambin es aplicable en los tres
sentidos anteriormente mencionados:
En mi persona o nuestra persona: Aceptndonos y estimndonos a nosotros
mismo independientemente de nuestra apariencia o defectos fsicos.
En el medio ambiente que nos rodea: Ordenando nuestros lugares de
trabajo o de estudio, cuidando cada una de las cosas que estn dentro y fuera
de l en nuestra casa, nuestra escuela, nuestra oficina.
En la Valoracin la belleza de la naturaleza: Sembrando rboles, cuidando
todos los recursos naturales con los que contamos, dndoles estima a los
animales y valorndolos como seres vivos.

1.7. ASPECTO MORAL
Cuando una persona desea planificar su mejora, el enfoque es ms en los
aspectos como la comunicacin, comportamiento social, actitud, apariencia, etc..
Pero mejora moral debe formar la base de todos los dems aspectos de uno
mismo porque la moral es el aspecto ms importante que define a un individuo y
finalmente define la sociedad.
Ciertos factores o fundaciones pueden ser nombrados como factores importantes
que constituyen la base de la moralidad. Estos factores son los siguientes:

La distincin y la eleccin entre dao y cuidado: la comprensin y la
eleccin entre perjudicar a otra persona y mostrando el cuidado, es importante.
La persona debe ser capaz de comportarse con afeccin despus de elegi r el
camino correcto.
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La distincin y la eleccin entre el engao y la equidad: ser justo en el
comportamiento, sentencia etc. es una cualidad que debe dominar el deseo de
engaar y obtener beneficios por medios desleales.

La distincin y la eleccin entre la opresin y la independencia:
independencia es sentirse amado por todos y slo una persona que ha sido
oprimida puede darse cuenta de la importancia de la libertad. Sin embargo, un
individuo debe ser capaz de comprender la importancia de la libertad y elegir
por s mismo, as como otros.

La distincin y la posibilidad de elegir entre la traicin y la lealtad: lealtad y
fidelidad son cualidades que agregan valor a las relaciones y el carcter de una
persona y dominan definitivamente una persona les falta.

La distincin y la eleccin entre la sumisin y autoridad: una persona en
una posicin de autoridad debe aprender a usarlo bastante y no deciden optar
por el mal uso del poder.

La distincin y la eleccin entre la degradacin y edificar: una persona en
una posicin para ayudar a otro y le elevacin de su pobreza financiera
o personal no debe elegir a degradar a una persona para su beneficio personal.
Hay muchos otros valores morales que necesitan ser absorbido en la
sociedad, especialmente en las nuevas generaciones, para que ellos se nutran de
manera positiva y fructfera.




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1.7.1. CONCEPTOS
Moral es una palabra de origen latino, que
proviene del termino moris que significa
costumbre. Se trata de un conjunto de
creencias, costumbres, valores y normas de
una persona o de un grupo social, que funciona
como gua para obrar; es decir, la moral orienta
acerca de qu acciones son correctas (buenas)
y cuales son incorrectas (malas).

Segn otra definicin, la moral es la suma total del conocimiento que se
adquiere sobre lo ms alto y noble, y que una persona respeta en su conducta.
Las creencias sobre la moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta
cultura o en un grupo social determinado, por lo que la moral regula el
comportamiento de sus miembros. Por otra parte, la moral suele ser identificada
con los principios religiosos y ticos que una comunidad acuerda respetar.

El conjunto de normas morales es denominado como moralidad objetiva
(existen como hechos sociales ms all de que el sujeto decida atacarlas). En
cambio, los actos a travs de los cuales la persona respeta o viola la norma moral
conforman la moralidad subjetiva.

Cabe mencionar que la idea de responsabilidad moral aparece con el
convencimiento de que el accionar del individuo siempre se realiza con un fin, a
menos de que se encuentre inconsciente (ya sea por una enfermedad mental, un
desequilibrio psicolgico, los efectos de una droga, etc.). Se dice que una persona
La moral trata de un conjunto de
creencias, costumbres, valores y normas
de una persona o un grupo social.
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que hace uso de los valores morales de su sociedad puede forjarse un mejor
destino.

1.7.2. FORMAS DE APLICACIN
La moral puede aplicarse mediante sus caractersticas a las que estamos sujetos:
Siendo responsables en nuestras obligaciones y estar consciente de esto.
Tener ideas sanas segn la sociedad, teniendo un estado de nimo agradable
para con los dems y tratar de vivir de acuerdo a nuestras ideas morales.
Defendiendo y transmitiendo los valores y buenas costumbres que nuestra
sociedad nos ha enseado.
Convirtiendo nuestros ideales en algo profundo y tener solidas convicciones.

1.8. ASPECTO ESPIRITUAL
La espiritualidad es un camino diferente al autodescubrimiento y a encontrar la paz
dentro de la mente y el alma. La ruta es diferente porque no sigue la ruta
tradicional o de rutina a la paz y el auto descubrimiento y establece una creencia
sobre un poder inexplicable que rigen el universo.
Por lo tanto, una persona debe incluir definitivamente desarrollo espiritual
como uno de los aspectos de su superacin en general. Para comenzar el camino
de la superacin espiritual, un individuo debe comenzar a practicar ciertas tcnicas
que conducen a la espiritualidad.
Algunas de las tcnicas y prcticas son:
Meditacin: la meditacin es una de las tcnicas ms importantes que
permiten a un individuo mantener un equilibrio perfecto entre bienestar
fsico, mental y espiritual. Hay una variedad de tcnicas de meditacin que una
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persona puede optar. Cada tcnica tiene sus propias ventajas y desventajas. La
meditacin ayuda a una persona para sentirse tranquilo, lograr claridad de
pensamiento, despierta la conciencia, emociones reguladas y aligerando.

Aprender a dejar ir: Esta es una habilidad que puede curar dolencias
principales de emocional o mental de una persona. Esto puede lograrse por
enfoque, dedicacin, prctica y control emocional a travs de la meditacin.
Esto tambin ayuda a limpiar toda la negatividad dentro de una persona,
haciendo espacio para todas las cosas buenas y positivas en la vida.

Hacer paz con interior: Esta es una cualidad o capacidad que ayuda en la
consecucin de un estado donde la negatividad ya no afecta la persona y la
positividad fcilmente entra y se queda con una persona. Esto puede implicar
aceptar cambios, perdonarse a s mismo y a otros.

Tener fe en la naturaleza, Dios, con la esperanza de positividad y otras
cosas buenas. Hay muchas otras prcticas y tcnicas que ayudan a avanzar en el
camino de desarrollo espiritual.
El camino elegido por un individuo, es importante mantenerse concentrado y
lograr un crecimiento espiritual que define a una persona en una luz diferente.






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1.8.1. CONCEPTOS
En un sentido amplio, aspecto espiritual,
significa la condicin espiritual. En este
sentido y referido a una persona; se
refiere a una disposicin (principalmente
moral, psquica o cultural) que posee
quien tiende a investigar y desarrollar
las caractersticas de su espritu; es
decir, un conjunto de creencias y
actitudes caractersticas de la vida espiritual.

Esta decisin implica habitualmente la intencin de experimentar estados
especiales de bienestar, como la salvacin o la liberacin. Se relaciona as mismo
con la prctica de la virtud, haciendo creer ese anhelo inherente en todo hombre;
la bsqueda de los valores esenciales a la naturaleza humana, al amor, la
igualdad, etc., siendo congruentes con sus creencias y dando a su vida un sentido
de trascendencia.

1.8.2. FORMAS DE APLICACIN
La forma de aplicacin del aspecto espiritual pueden ser los siguientes:
Tratando de ser mejor da a da en nuestras obras y nuestros actos.
No juzgar para no ser juzgados.
Emprender obras de caridad sin esperar nada a cambio
Demostrando nuestra humildad. Entre ms grandes e importantes seamos
mayormente en el sentido espiritual estamos llamados a ser humildes.
No criticando, mintiendo, sealando y humillando a otros.
El aspecto espiritual es la necesidad de
tener una ideologa, filosofa o creencia.
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CONCLUSIONES

El camino de la superacin personal no es para todo el mundo, sino solamente
para aquellos que han decidido hacer el esfuerzo porque estn convencidos de
que no les queda otra alternativa y tambin para aquellos que tienen una
mentalidad positiva y que saben que confiando en ellos mismos lograran vencer
cualquier obstculo.
Este documento tuvo como resultado el proponer teoras de desarrollo
humano para todas aquellas personas que desean superarse personalmente en
cualquiera de los aspectos mencionados.
A travs de la elaboracin de este documento experimentamos en el equipo
que cada uno de nosotros necesitamos desarrollar un poco de los aspectos de
superacin personal, siendo as que no todos necesitamos desarrollar todos los
aspectos mencionados puesto que hay algunos de nosotros que no tienen ese
deseo.
El aprendizaje que adquirimos es saber que cada uno de nosotros tiene
algunos aspectos de superacin personal ms desarrollados que otros, pero que
esto no significa que estemos imposibilitados a desarrollarlos puesto que tenemos
las mismas capacidades.
Esto nos servir como futuros profesionistas de la carrera de Ingeniera en
Gestin Empresarial para poder comprender que aspectos de superacin personal
debemos desarrollar para posteriormente sentirnos desarrollados y tener un buen
desempeo en nuestras reas de trabajo.
Agradecemos a todos los lectores que se dieron el tiempo para conocer un
poco ms de los aspectos de la superacin personal y esperamos les haya sido de
gran utilidad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y VIRTUALES
PGINAS WEB

Desarrollo humano. (2007). Internet. En lnea. Pgina consultada el 10 de
diciembre de 2013. Disponible en:
http://psicologia3ii.blogspot.mx/2011/02/aspectos-de-la-superacion-personal.html

Desarrollo humano. (2009). Internet. Fuera de lnea. Pagina consultada el 10 de
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Sobre la Superacin y la Realizacin Personal. (2008). Internet. En lnea. Pagina
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