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TALLER COMPUTACIÓN
S@EST
(Sistema Administrativo de Escuelas Secundarias Tècnicas)
PRESENTACION
¿Cómo puedo interpretar una base de datos que sea fácil de manejar, que tenga buena
presentación de la información, que entregue de manera rápida, automatizada y
ordenada el documento que necesito, sin estar dando vueltas, perdiendo el tiempo y a
la vez esta base de datos tenga una gran utilidad para las demás entidades antes
mencionadas utilizando la información para sus propios fines o propósitos?
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Para resolver mi problema tuve varias opciones como las que se muestran:
JUSTIFICACION
• Fabricar la base de datos en Access es la mas viable ya que evita la fatiga de las
secretarias, hace mas rápido la captura de datos y puedo recibir mas rápida la entrega
de mi documento, y principalmente que resuelva mi problema, y aprendo cada día
mas de la tecnología, adicionalmente la ventaja principal de este proyecto es que con
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una misma base de datos no solo va ha resolver mi problema sino también de los
demás personas que de alguna forma tienen que ver con mi sistema de información.
VENTAJAS
• No perder Tiempo
• Evitar la fatiga de que las secretarias estén llenando dato por dato.
• Los datos de los alumnos solamente una ves se capturan y nos van a servir los tres
años de la vida escolar del alumno es decir que para hacer un justificante, constancia,
etc., ya no tenemos que escribir el nombre, dirección, grado y grupo de un alumno a
cada rato, simplemente con saber mi numero de matricula, sepa la computadora de
manera automática quienes son mis papas, mis datos personales y escolares, que
materias llevo, etc.
• Tiene la opción de mi base de datos de poder consultar mi calificación por Internet sin
necesidad de ir a la escuela.
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APLICACIONES
ESCUELAS DE INGLES
POSGRADO SECUNDARIAS
SAEST
COLEGIOS
BACHILLERATO PARTICULARES
UNIVERSIDADES
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FUNCION
FUNCIONAMIENTO
Altas
Abrir archivo
SI ¿Dar de
Alta otra persona?
NO
Cerrar Archivo
Fin
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CONSULTAS
CONSULTAS
Abrir Archivo
Posicionar apuntador
Leer Registro
Imprimir Registro
SI ¿Quieres
ver otra
persona?
NO
Cerrar Archivo
FIN
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INFORME
Reporte o Ingforme
Abrir Archivo
Posicionar apuntador
Leer Registro
Imprimir Registro
SI ¿Quieres
ver otra
persona?
NO
Cerrar Archivo
FIN
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CONSULTA TODOS
Consultas Todos
Abrir Archivo
X=1 NO
Cerrar Archivo Fin
¡EOF(Fp1)
SI
X=X+1
Leer Registro
Imprimir Registro
Pausa
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INFORME TODOS
Informe Todos
Abrir Archivo
X=1 NO
Cerrar Archivo Fin
¡EOF(Fp1)
SI
X=X+1
Leer Registro
Imprimir Registro
Pausa
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BAJAS
Bajas
Pedir num. De
Registro a borrar
Posicionar apuntador en
Archivo fuente
Leer Registro de
Archivo fuente
Imprimir Registro
NO Confirmar
Si es el registro
Que quieres
Eliminar?
SI
X=1 NO
Eliminar archivo fuente Renombrar Archivo Temporal
¡EOF(Fp1) por archivo fuente
SI
X=X+1
Cerrar Archivo
SI FIN
X=Reg.
NO
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Grabar en un Archivo
Temporal
MODIFICACIONES
Modificaciones
Abrir archivo
Leer Registro
Imprimir Campos
Imprimir menú
1.- campo 1
2.- campo 2
n campo n
n salir
Op
Op=1 Campo 1
Op=2 Campo 2
Op=32 Campo 3
Campo 4
Grabar Registro
¿Modificar otro
campo?
¿Modificar otro
Registro?
Cerrar Archivo
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FIN
MENU PRINCIPAL
MENU PRINCIPAL
Altas
Consultas
Formularios
Informes
Bajas
¿Cuál opción quieres?
Opción
OPCION
1 2 3 4 5 6
HARDWARE
RECURSOS HUMANOS
SOFTWARE
TABLA TURNO
NOMBRE DEL CAMPO TIPOS DE DATOS BYTES DESCRIPCION
Id. Turno Auto Numérico Entero Largo Índice del turno sin
duplicados
Turno Texto 10 Va el turno del alumno
con duplicados
Id Escuela Numérico Entero Largo Se dice la escuela del
alumno y va con
duplicados
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TABLA GRADOS
NOMBRE DEL CAMPO TIPOS DE DATOS BYTES DESCRIPCION
Id Grado Auto numérico Entero largo Índice del grado sin
duplicados
Turno Texto 7 Va el turno del alumno y
con duplicados
Id escuela Numérico Entero largo Índice del turno con
duplicados
TABLA GRUPOS
NOMBRE DEL CAMPO TIPOS DE DATOS BYTES DESCRIPCION
Id grupo Auto numérico Entero largo Índice del grupo sin
duplicados
Grupo Texto 1 Se dice el grupo del
alumno y va con
duplicados
Id grado Numérico Entero largo Índice del grado y va
con duplicados
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TABLA DE DATOS PERSONALES ALUMNO
TABLA MATERIAS
TABLA ESTADISTICAS
TABLA TALLER
TABLA PADRE
TABLA ESCUELA
Una de las cosas mas importantes para empezar a fabricar mi proceso técnico fue de que
tuve que documentarme previamente de las medidas, cuidados y normas por medio de libros
y personas que me sirvieron de asesores referente a este tema. Del cual pude obtener la
siguiente información:
HIGIENE
Sobre la higiene podemos decir que busca conservar la salud de las personas en relación
con la labor que realizan. Su propósito es reconocer, evaluar, y controlar aquellos factores
que generan o están presentes en el lugar de trabajo y que pueden ocasionar alteraciones a
la salud. Analiza las condiciones del lugar donde se trabaja. Los hábitos personales y los
agentes que reclutan del proceso del trabajo.
Para prevenir las enfermedades se recomienda:
Saber como prevenir las enfermedades ayuda a que cada persona este conciente del riesgo
al que esta expuesto y de las medidas preventivas adecuadas para prevenirlas.
SEGURIDAD
GLOSARIO DE TERMINOS
TABLA: Es donde se almacenan los datos los cuales se manejan en todas las bases de
datos es decir, son las matrices de las bases de datos.
CONSULTA: Por medio de las consultas podrá seleccionar, ordenar, presentar, filtrar,
m9odificar y manipular en cualquier otra forma de datos.
BASE DE DATOS: Para poder utilizar un administrador de bases de datos relacionales como
Microsoft Access 2000, antes es preciso que comprenda los conceptos en los que se
fundamenta el producto. Aunque los asistentes y otros recursos integrados en este programa
le permitan acometer su trabajo si mayores preámbulos, lo cierto es que cuanto mas amplio
sea el panorama considerado por usted, mayores serán también sus posibilidades de éxito,
especialmente a lo que se refiere a temas avanzados.
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ANEXO
FORMATOS UTILIZADOS EN
LA BASE DE DATOS
DE ACCESS VERSION 2003
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FORMATO 1
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62
DURANGO, DGO.
FECHA.
MOTIVO
DOMICILIO
FIRMA
ATENTAMENTE.
FORMATO 2
C.
EL PROXIMO DIA
ATENTAMENTE
DIRECTOR DE LA ESCUELA
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FORMATO 3
CITATORIO TURNO
C. PRESENTA
HIJO (A)
( ) CONDUCTA REPROBABLE
( ) INASISTENCIAS
( ) OTROS MOTIVOS
ATENTAMENTE.
FORMATO 4
C.
PRESENTE.
Del presente año con el propósito de que recapacite sus actitudes futuras como estudiante,
puesto que la incidencia de esta conducta provocara la
ATENTAMENTE
Vo.Bo.
EL DIRECTOR O SUBDIRECTOR DEL PLANTEL DEPTO. ASIST. EDUC. T.
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FORMATO 5
A QUEIN CORRESPONDA:
Lo que se hace del conocimiento para que los usos legales del interesado convengan,
extiendo la presente en la ciudad de Durango, Dgo. A los 27 días del mes de junio del 2007.
ATENTAMENTE
PROFR. HABIB. HADAD DE LA ROSA
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DIRECTOR
FORMATO 6
ASUNTO: CONSTANCIA.
A QUIEN CORRESPONDA:
ATENTAMENTE
Director de la escuela
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FORMATO 7
C.
Director de la ESC. SEC. TEC. 62
Inscrito en
ATENTAMENTE
FORMATO 8
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BIBLIOGRAFÌA
http://Puntadiamante.blogspot.com
http://www.scribd.com/people/view/139290-gerardo-s-nchez-n-
jera
mmassters@yahoo.com.mx
puntadiamantes@yahoo.com.mx