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Facultad de Educacin/Psicologa
AUTOEVALUACIN DE COMPETENCIAS
Nombre del estudiante: Ana Brbara Ibarra Landero Matricula: 1090747
PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE 1: 25% de avance de competencias - E V I D E N C I A S -
25% = 100% 100% 100%
REFLEXIN
COMPETENCIAS GENRICAS
0 -
25 %
25 -
50%
50 -
75 %
75 -
100%
SABER
CONO
30%
SABER
HACER
50%
SER
20%
ACAD
30%
PROF
30%
PER
15%
ECL
15%
AR
10%
1. Emprender iniciativas para vivir y difundir
una cosmovisin de acuerdo con la
perspectiva bblica.
60
- Proyectar una vida profesional, personal y
familiar en el marco de un compromiso moral y
misional.
40
- Organizar y planificar sus recursos personales
(tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el marco
de la administracin responsable.
90
-Tomar iniciativas para la preservacin del medio
ambiente y la sustentabilidad.
30
2. Desarrollar la capacidad creativa para analizar
los procesos y las formas en que se realizan las
tareas y crear escenarios ms eficientes y
efectivos.
70
- Apreciar la belleza en las manifestaciones
artsticas y culturales en el marco de la
cosmovisin bblica
40
3. Desarrollar proyectos de investigacin para
resolver los problemas relacionados con su
desarrollo profesional.
60
-Identificar, plantear y resolver problemas.
60
-Ejercer pensamiento crtico: abstraccin,
aplicacin, anlisis, sntesis.
50
-Comunicarse en forma oral y escrita en espaol.
65
-Comunicacin en un segundo idioma.
15
4. Concretar su visin profesional por
emprendimientos de proyectos que se desprendan
de una visin profesional y que respondan a
criterios de calidad reconocida.
30
-Identificar, plantear y resolver problemas.
30
-Ejercer pensamiento crtico: abstraccin,
aplicacin, anlisis, sntesis.
50
-Identificar y atender las necesidades de los
dems.
60
-Mantener buenas relaciones interpersonales.
75
-Realizar trabajo en equipo en un contexto de
apertura a las opiniones de los dems, pero
manteniendo sus convicciones personales.
40
-Actualizarse permanentemente
30
-Comunicarse en forma oral y escrita en espaol.
30
-Comunicarse correctamente en un segundo
idioma.
15
5. Mantener comunicacin y relaciones positivas
en la diversidad internacional.
60
-Valorar y respetar la diversidad y
multiculturalidad.
90
25% = 100% 100% 100%
REFLEXIN
COMPETENCIAS BSICAS
PSCL Y PSED
0 -
25%
25 -
50%
50 -
75%
75 -
100%
SABER
CONOC
30%
SABER
HACER
50%
SER
20%
ACAD
30%
PROF
30%
PER
15%
ECL
15%
AR
10%
1.Aplica distintos mtodos de deteccin,
evaluacin, diagnstico y tratamiento en los
mbitos pertinentes a la psicologa (educativo,
clnico y de la salud, sociocomunitario, jurdico y
de las organizaciones) promoviendo un quehacer
profesional ticamente responsable y eficiente en
la comunidad donde se desempee
40
-Realiza sus diagnsticos y tratamientos
fundamentados en bases neuroanatmicas,
neurofisiolgicas, orgnicas y genticas de la
patologas psicolgicas, procurando una
intervencin eficaz y una integracin con otras
disciplinas de las ciencias de la salud
25
2. Comunica y persuade efectivamente (de forma
oral, audiovisual y escrita) a diferentes pblicos (a
nivel individual y grupal), utilizando estrategias de
prevencin e intervencin en problemticas
psicolgicas
40
3. Elabora estrategias de orientacin e
intervencin pertinente y efectiva para modificar
positivamente el entorno a partir del perfil
epidemiolgico.
25
4.Contribuye positivamente en la calidad de vida
del ser humano en sus diferentes etapas de vida y
en los distintos contextos (familiar, social, escolar y
laboral).
50
5. Utiliza eficientemente las herramientas de la
investigacin aplicadas a la psicologa, con fines de
divulgar el conocimiento obtenido
50
6. Practica los aspectos ticos y legales del ejercicio
profesional de la psicologa, sustentado en una
cosmovisin cristiana, procurando el
restablecimiento de los individuos que atiende
100
25% = 100% 100% 100%
REFLEXIN
PSICOLOGA CLNICA
ESPECIFICA
0 -
25%
25 -
50%
50 -
75%
75 -
100%
SABER
CONOC
30%
SABER
HACER
50%
SER
20%
ACAD
30%
PROF
30%
PER
15%
ECL
15%
AR
10%
1.Disea y ejecuta programas de tratamiento e
intervencin psicolgica utilizando estrategias y
tcnicas diversas para promover el bienestar del
paciente.
25
2.Optimiza los tratamientos psicoteraputicos y
establece correctamente diagnsticos diferenciales
conociendo el uso de los psicofrmacos y sus
efectos psicofisiolgicos, con el propsito de
identificar y atender los cambios cognitivos,
conductuales, interpersonales y en el aprendizaje
25
3.Trabaja en equipos interdisciplinarios para
ofrecer asesoramiento psicolgico en ambientes
laborales, jurdicos y sociales para mejorar la
calidad de vida del ser humano en diferentes
reas donde se desempee
30
25% = 100% 100% 100%
REFLEXIN
PSICOLOGA EDUCATIVA
0 -
25 -
50 -
75 -
SABER
CONOC
SABER
HACER
SER
20%
ACAD
30%
PROF
30%
PER
15%
ECL
15%
AR
10%
ESPECFICA
25% 50% 75% 100%
30% 50%
1. Asesora y orienta vocacional y profesionalmente
a los alumnos e instituciones, fundamentado su
quehacer en teoras actualizadas y pertinentes,
para el bienestar individual y colectivo de los
receptores de la asesora y orientacin
2. Apoya y asesora tcnicamente al educador,
administrador escolar y padre de familia, con el fin
de mejorar el aprendizaje y desarrollo de los
alumnos, en lo relativo a: disciplina, comunicacin
e interrelacin con el nio y adolescente, tcnicas
de estudio, metodologas actualizadas de
enseanza y evaluacin, deteccin oportuna de
problemas conductuales y de aprendizaje,
deteccin y atencin a las necesidades educativas
especiales.
Reflexin final de la Filosofa y relevancia global del aprendizaje