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Participacion social y desarrollo en la adolscencia

Social Y Desarrollo En La Adolescencia Y
Dimensiones De La Participacin En Las
Juventudes Contemporneas
Latinoamericanas
Dina Krauskopf
Participacin social
Segunda Edicin,
Enero 2000 Costa Rica y
FLACSO, Chile

Amir Morales Naim
Luis Adrian Monter Cano
ITESM campus Queretaro

De los textos de Dina Krauskopf titulados Participacin social y desarrollo en la
adolescencia y dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas
latinoamericanas se evaluaran y criticaran constructivamente las ideas expuestas en stos.
Dina Krauskopf utilizando un excelente manejo del idioma, en su escrito
participacin social y desarrollo en la adolescencia, da a conocer los cambios que han
provocado las nuevas tecnologas y la globalizacin, en la integracin de los jvenes a la
sociedad y cmo repercute en el medio en el que se desarrollan.
En el texto dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas
latinoamericanas Dina Krauskopf , hace mencin de la bsqueda de nuevos espacios para
la participacin de los jvenes en la sociedad , y la lucha de estos mismos por que la
participacin ciudadana sea reconocida como derecho ciudadano .
A lo largo del texto participacin social y desarrollo en la adolescencia Dina
Krauskopf nos describe cmo con el paso del tiempo la tecnologa ha crecido a pasos
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agigantados, tanto que se puede notar una diferencia entre los que tienen acceso a estas
nuevas tecnologas y los que no; es decir una persona que este familiarizada con las redes
sociales tendr ms acercamiento a los acontecimientos mundiales que una que no sabe ni
siquiera usar una computadora, esto crea una controversia por parte de la sociedad en
cuanto al uso de las tecnologas en los jvenes, ya que al existir una diferencia notable
entre los que usan la tecnologa y los que no , se provoca un retraso en la sociedad
La bsqueda de nuevas formas de participacin social por parte de los jvenes ha
inclinado a la sociedad a proveer estos espacios de proposicin, debate y aporte a la
sociedad. Logrando que los jvenes se integren cada vez ms en la vida poltica, econmica
y social de su entorno, Dina Krauskopf narra cmo esto crea polmica en un mundo tan
globalizado y tan veloz , y cmo las formas de convivir e interactuar en la sociedad van
teniendo cambios drsticos provocando as el descontento de miembros de la sociedad
acostumbrados a los antiguos sistemas. Esto, a lo largo de 7 subttulos del texto
dimensiones de la participacin en las juventudes contemporneas latinoamericanas que
explican cmo los jvenes en su afn de tener una participacin ciudadana de valor se
enfrentan a barreras generacionales
Dina Krauskopf muestra su inters por la integracin de los jvenes a la sociedad de
manera correcta y respetuosa, adems expresa su inters para que en la sociedad se
desarrolle un avance intelectualmente generalizado, para que las oportunidades
tecnolgicas y cientficas sean de un mismo nivel para todos.
Nacida en Checoeslovaquia en 1938 Dina krauskopf ha formado parte de
importantes instituciones de la psicologa como por ejemplo en la Universidad de Costa
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rica donde es asociada de la facultad latinoamericana de ciencias sociales FLACSO en su
sede en chile, donde dirige el proyecto colectivo latinoamericano de jvenes promotores en
juventud. Es consultora internacional en polticas y programas de juventud y ha participado
en la celebracin de polticas de juventud en costosa rica, Nicaragua, panam y Guatemala.
Es miembro del comit coordinador de la red de expertos en juventud de la organizacin
iberoamericana de la juventud.
La amplia carrera de Dina en relacin con los jvenes y su entorno, adems del
conocimiento de los cabios globales que existen hoy en da, da pie a la preocupacin por la
sociedad que cobija a los jvenes y como ellos actan en est modificando las formas de
interactuar. Su inters en la juventud, explica el porqu de sus textos tan dirigidos en el
desarrollo de jvenes empeados en la participacin social y la lucha por expresin.
Como jvenes creemos que Dina acierta en muchos puntos de la vida de hoy, tales
como son , el uso de las redes sociales como mtodo de globalizacin y la bsqueda de
espacios para la participacin social . Nosotros sabemos que si en algo queremos aportar en
este mundo es en la sociedad y que seamos reconocidos como jvenes de impulso que
trabajan da a da para lograr que la sociedad crezca intelectualmente.






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Bibliografa
Krauskopf, D. (2000). Dimensiones de la participacin en las juventes contemporaneas
latinoamericanas. Chile: FLACSO.
Krauskopf, D. (2000). PARTICIPACION SOCIAL Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA. COSTA RICA.


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ESTRUCTURA DEL GNERO DISCURSIVO (28 puntos) 20
Aspecto 7 puntos c/u 4 puntos c/u 3 puntos c/u Puntos
Ttulo
Ttulo de la obra analizada,
nombre de la publicacin,
filiacin acadmica del autor,
lugar y fecha de publicacin.
Se omite uno o dos de los
siguientes aspectos: ttulo de
la obra analizada, nombre de
la publicacin, filiacin
acadmica del autor, lugar y
fecha de publicacin.
Se omiten ms de tres de los
siguientes aspectos: ttulo de
la obra analizada, nombre de
la publicacin, filiacin
acadmica del autor, lugar y
fecha de publicacin.
7
Contextualizacin
Justificacin o antecedentes
del tema.
Se mencionan vagamente la
justificacin o los
antecedentes del tema.
No se mencionan la
justificacin o los
antecedentes del tema.
3
Descripcin del
texto
Tesis, argumentos y
conclusiones del autor;
descripcin ordenada de las
caractersticas de la obra y de
su contenido.
Aunque se mencionan la
tesis, los argumentos y las
conclusiones del autor, la
descripcin de la obra
asignada es desordenada.
Se omiten la tesis, los
argumentos y/o las
conclusiones del autor, y/o la
descripcin de la obra
asignada es desordenada.
7
Valoracin de la
obra
Juicios de valor sobre la obra
asignada, fundamentados
adecuadamente.
Se formulan juicios de valor
sobre la obra asignada, pero
no se fundamentan
adecuadamente.
Se formulan juicios de valor
sobre la obra asignada, pero
no se fundamentan.
3
REDACCIN (48 puntos, -2 puntos por error) 45
Aspecto (12 puntos c/u) Descripcin Puntos
Coherencia
Los elementos de estructura estn ordenados de manera lgica.
La informacin que aporta cada oracin y cada prrafo es pertinente al tema.
OK
Cohesin
Los nexos (pronombres relativos, conjunciones, marcadores textuales) se usan de
manera eficiente.
Los recursos lxicos (sinnimos, antnimos, parfrasis, elipsis) se emplean
correctamente y de manera variada.
OK
Concordancia
Los elementos de las oraciones (sujeto-verbo/sustantivos-adjetivos, etc.) estn
relacionados gramaticalmente.
OK
Adecuacin y precisin lxicas
El lenguaje se usa de manera precisa.
El registro lingstico empleado (tcnico-cientfico, acadmico, estndar, culto)
es apropiado al destinatario.
-3
CORRECCIN (24 puntos) 20
Aspecto Descripcin Puntos
Puntuacin (hasta -9) Los signos de puntuacin se usan de manera eficiente. -2
Ortografa (hasta -9) Todas las palabras estn escritas correctamente. -2
Citas textuales y parfrasis (-2)
Las fuentes de consulta estn citadas correctamente, segn el estilo de citacin
APA.
OK
Formato y limpieza (-2)
Los mrgenes, interlineado, tipo de letra y paginacin corresponden al estilo de
citacin APA.
OK
Planeacin (-2)
El trabajo fue realizado a partir de un ejercicio previo de planeacin y textualizacin
(bosquejo).
OK
Puntualidad
Esta actividad deber entregarse en la fecha indicada en el calendario del curso; de no hacerlo, se
descontar el 10% del valor de la actividad por cada da hbil de atraso.

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