GUA DE ANLISIS PARA UN POEMA

Romanticismo- Volvern las oscras !olon"rinas

1. Qu tipo de poema es?
Soneto, letrilla, romance, silva, poema de
versos libres.
Selva
- de versos heptaslabos y endecaslabos
- 6 estrofas
1. Cul es el c!mputo silbico de los versos?
"ersos llanos, a#udos, esdr$%ulos
"ersos llanos&'"olvern las oscuras #olondrinas'
"ersos a#udos&'en tu balc!n sus nidos a col#ar'
1. Se presentan licencias poticas?
Sinalefa, sinresis, diresis e hiato.
Sinalefa& 'y otra', 'tu hermosura', 'hermosura y'
Sinresis& 'ala a', 'pero a(uellas', '(ue el', ''
dicha al
)iato& 'roco'
1. C!mo se clasifican los versos?
*islabo, trislabo, tetraslabo. +rte mayo,
arte menor.
"ersos endecaslabos de arte mayor en los primeros
, versos de cada estrofa
"ersos heptaslabos de arte menor en el $ltimo verso
de casa estrofa
1. Qu clase de rima emplea el poema?
+sonante, consonante.
+bra-ada, encadenada p cru-ada, #emela,
continua.
.ima asonante en los versos pares /a
1. Cul es el ritmo del poema? 0 sea, cules
son las slabas del verso (ue llevan el acento
rtmico1
+cento estr!fico, rtmico y e2trarrmico.
+cento rtmico& 'Volvern las oscuras #olondrinas'
+cento estr!fico& '"olvern las oscuras #olon"rinas'
+cento e2trarrmico& '"olvern las oscras
!olondrinas'
1. C!mo son las pausas?
3str!fica, versal, hemisti(uio 4cesura1,
encabal#amiento.
5ausa estr!fica& '%u#ando llamarn'
5ausa versal& 'en tu balc!n sus nidos a col#ar'
3ncabal#amiento& 'y otra ve- con el ala a sus
cristales6 %u#ando llamarn'
1. C!mo son las estrofas? 5areado, terceto,
terceto encadenado, cuarteto, serventesio,
redondilla, cuarteta, lira, octava real.
3strofa son de cuatro versos ///
1. 7e acuerdo con su estructura, es este un
poema narrativo, lrico o dramtico? 3s
dialo#ado o se trata de un mon!lo#o?
3s un poema lrico (ue e2presa los sentimientos
profundos de amor del poeta. Se trata de un
mon!lo#o
1. Quin habla en el poema? )ay al#$n
cambio de vo-? + (uin se diri#e el poeta?
8ectores en #eneral, un lector en particular.
9n hombre (ue ha perdido su amor habla en el
poema
1. :eniendo en cuenta el len#ua%e empleado,
cul es el tono del poema? Serio,
humorstico, ir!nico.
tono de frustraci!n, desesperaci!n, desolaci!n,
triste-a y an#ustia al recordar de su amor perdido
1. Qu fi#uras y tropos se utili-an? ;o solo
locali-arlos y clasificarlos, sino e2plicarlos
en el conte2to del poema.
<i#uras literarias de comparaci!n& metfora, smil,
prosopopeya, hiprbole, metonimia, sinestesia,
alusi!n. =ue#os semnticos& retrucano, anttesis,
%itan%fora, parado%a. .epeticiones& anfora,
reiteraci!n, aliteraci!n, estribillo. Sinta2is&
hiprbaton, elipsis, paralelismo, encabal#amiento,
ap!strofe, esticonitia.
+l#unos recursos literarios o elementos a tomarse en
cuenta menos frecuentes& smbolo, ad%etivaci!n,
epteto, onomatopeya, o2moron,
Sinestesia, asndeton y polisndeton
)iprbaton& '3n tu balc!n los nidos a col#ar'
Smbolo& #olondrinas, madreselvas y las palabras
ardientes como smbolo de amor
Smil& '> caer como l#rimas del da' se usa para dar
una ima#en y una comparaci!n
3pteto& 'oscuras #olondrinas' se utili-a oscura
por(ue coincide con el sentimiento del poeta. 3l
poeta parecer sufrir en la oscuridad por la prdida de
su amor
?edia res& 3l poema empie-a en el medio de una
historia (ue es cuando ya se haba perdido su amado
+nfora& .epetici!n de la palabra 'volvern' al
principio de los versos se usa para e2presar lo tanto
(ue el poeta (uiere (ue su amor vuelva
5olisndeton& '5ero mudo y absorto y de rodillas' el
e2ceso de con%unciones se usa para separar cada
trmino para dar nfasis
5ersonificaci!n& 'a(uellas (ue aprendieron nuestros
nombres' se usa para referir a los recuerdos (ue el
poeta tiene con su amor. 3sas no volvern.
1. Cul es el asunto del poema? Se trata de un hombre (ue ha perdido su amor. 3n el
poema, parece (ue todas las cosas se pueden
recuperar, e2cepto su amor perdido
1. Cul es el tema o idea central de la
composici!n potica? )ay al#$n subtema o
idea secundaria?
/ el amor perdido
1. C!mo revelan el tema el ttulo, las
im#enes, los smbolos y las fi#uras
ret!ricas?
"olvern las oscuras #olondrinas es una esperan-a
(ue tiene el poeta de (ue su amor perdido puede ser
recuperado. Sin embar#o, en el poema, podemos
notar (ue ese amor perdido nunca volvern. 3l ttulo
parece dar una esperan-a
1. 3n su opini!n, cul es el mensa%e del
poema?
3l amor perdido no volver
Qui- todas las cosas en este mundo puede ser
recuperado, pero el amor perdido nunca recuperar