Ingrid Franco Salazar A01165933

Clave: H2001
Expresin Verbal en el mbito Profesional
Profesora: Nachyelli Buitrn Morales
5/05/2014
Bosquejo
Bosquejo de la Conferencia
Tema: El estrs en los alumnos becados del Tec
Propsito general: Exponer
Propsito especfico: que el pblico conozca cuntos alumnos sufren estrs y presin,
ya sea por parte de sus padres o por la beca que le exige ms esfuerzo y tiempo y ser a
travs de los resultados de la investigacin sobre los pensamientos que han estado
presentes en los alumnos.
Anlisis del pblico: El pblico se compone de estudiantes universitarios de entre 18 y
21 aos, tienen intereses muy variados del tema ya que son de diferentes carreras.
Introduccin: Alguno de ustedes ha sufrido estrs por razones acadmicas? Hoy en
da, los estudiantes a nivel profesional siguen dependiendo de sus padres, ya sea de
manera econmica, de apoyo en actividades extracurriculares o comunicacin asertiva
con ellos.
Desarrollo
1. El estrs es la respuesta psicolgica, fisiolgica y/o emocional de una persona al
intentar adaptarse a las presiones internas o externas.
1.1 Formas en las que se puede combatir el estrs.
1.2 Factores que contribuyen a causar el estrs.
2. El ambiente familiar puede ser un elemento clave para eliminar, o por el contrario,
generar estrs.
2.1 El 45% de los alumnos del Tec ha sufrido estrs debido a los padres de
familia.
2.2 Los padres causan presin para que sus hijos mantengan la beca.
3. Los alumnos becados en el Tec
3.1 Se demostr que el 80% de los alumnos se han sentido presionados por tener
beca en el TEC CEM
3.2 Razones por las que cuentan con beca principalmente econmicas.
3.3 Los alumnos becados del Tec se han visto afectados por dolores de cabeza,
gastritis, peleas con sus padres, entre otras.
Conclusin: A pesar de que los universitarios tienen la mayora de edad, siguen
dependiendo de uno u otra forma de sus padres y en situaciones como lo es tener beca,
se ven presionados, con estrs y en ocasiones afectados acadmica y emocionalmente.
Preguntas hacia el pblico:
1. Alguno de ustedes ha sufrido estrs por razones acadmicas? (retrica). Se usar en
la introduccin para iniciar el tema.
2. Creen que los padres sigan siendo fuente de estrs para los alumnos del Tec? Al
empezar a tratar el tema del ambiente familiar.
3. Cuntos de ustedes cuentan con algn tipo de beca? (retrica). Ser utilizada para
iniciar el punto 3
4. Con qu relacionaran ustedes la parte econmica? (abierta). Cuando sede la relacin
den los resultados de la encuesta.
5. Cmo afecta el estrs en sus mbitos de estudio? (retrica). Durante la parte de
resultados de encuestas para que comparen las respuestas con la de los becados.
Preguntas del pblico con respuestas
1. Cul es la diferencia entre psicolgico, fisiolgico o emocional?
2. De qu depende el ambiente familiar?
3. El estrs mencionado es slo para los alumnos becados o para todos en general?
4. Qu es peor, las fuentes psicosociales o las fsicas?
5. En qu te basas para decir que la responsabilidad y compromiso es hacia los
padres?
Fuentes de informacin:
Informacin Estadstica de Educacin Superior. (2013, September 9). Asociacin
Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior. Retrieved April
23, 2014, from http://www.anuies.mx/content.php?varSectionID=142
Mendoza, L. (Nov 3 de 2010), Factores que ocasionan estrs en estudiantes
universitarios, Recuperado de: http://ene-
enfermeria.org/ojs/index.php/ENE/article/view/96
Ocampo, R. F., & Escobar, S. J. (n.d.). Depresin y Ansiedad en estudiantes
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http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol10num2/art6V10N2jun0
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Pulido, M. (2011), Estrs acadmico en estudiantes Universitarios, Recuperado
de: http://www.uv.mx/psicysalud/psicysalud-21-1/21-1/Marco-Antonio-Pulido-
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