DISFUNCIONES EN LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL Y SU PERCEPCIN EN EL PBLICO
TRUJILLANO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad nadie discute que la publicidad es una realidad imprescindible, en una sociedad consumista y a la vez competitiva como la nuestra, es indudable que para acercar nuestros productos servicios o inclusive ideas al pblico ser necesario darlos a conocer, siendo la publicidad la herramienta o mtodo indiscutible.
Desde un inicio la publicidad se manifest con objetivos bsicos que ha ido desarrollando hasta tener sus actuales connotaciones: En primer lugar, es un medio o instrumento eficaz para difundir mensajes comerciales y, en segundo, su objetivo es dar a conocer la existencia de un producto (bien o servicio) que se pone a disposicin del pblico para su consumo o contratacin 1 .
La accin publicitaria busca la notoriedad de la empresa u organizacin y, como finalidad inmediata persigue el rendimiento econmico. Su funcin es, entonces, dar a conocer productos y servicios a la vez crear una relacin comunicativa entre productores y consumidores. Puede ser muy simple o muy compleja, comprender desde simples mensajes a sofisticadas investigaciones y campaas multimediales que abarquen incluso todo el planeta.
La necesidad de hacer publicidad parece ser parte de la naturaleza humana y esto se ha evidenciado desde los tiempos antiguos. Donde de los 5 mil aos registrados de historia de publicidad que van desde el intercambio de productos en tiempos prehistricos cuando la principal forma de difusin era la tradicin oral, hasta los primeros indicios del desarrollo de la imprenta 2 . Lo que abrira una nueva etapa donde la publicidad seria masiva y adquirira eficacia con las revoluciones industriales y las invenciones que daran paso a los medios de comunicacin; siendo la imprenta primero, luego la radio, hasta llegar a lo medios audiovisuales y dinmicos como la televisin y la web. Luego vendran las etapas actuales donde el simple hecho de publicitar es el resultado una amplia investigacin sobre la percepcin del cliente a determinados productos o servicios.
Es inconcebible el nacimiento de la publicidad sin el desarrollo de los medios de comunicacin, pues siendo estos su canal preponderante, se vehicula a travs
1 (Russell & Lane, 1994) 2 (Russell & Lane, 1994) de ellos. Adems desde el punto de vista histrico la publicidad y la Comunicacin en masas, tal como la conocemos ahora, son frutos de la Revolucin Industrial 3 . Tanto la publicidad como los medios tienen como funcin conectar al emisor (productor) con el nmero mximo de receptores (consumidores). Por esta razn la publicidad no existe fuera de los medios de comunicacin y como tal no escapa a la teoras funcionalistas de los medios de comunicacin.
Es por eso que la publicidad ha tenido de forma implcita las mismas funciones socializadoras de los medios de comunicacin, esto se puede observar en la actualidad cuando la publicidad recrea entornos y situaciones en los cuales los personajes se desempean hasta llegar a una conclusin que viene a ser el mensaje que se desea difundir.
Sin embargo, as como la publicidad puede transmitir un mensaje de manera exitosa, tambin puede decaer en disfunciones, alejndola de su meta principal y despertando reacciones inesperadas o alejndola de su funcin socializadora.
Publicidad engaosa donde juega de manera confusa las situaciones con doble sentido, que recurre al facilismo prometiendo satisfacer necesidades que no estn dentro de las caractersticas del producto o servicio (como los del producto AVAL, donde su producto aseguraba un encuentro sexual con tan solo usarlo), que utilizan mal los recursos o elementos que desean mostrar e incurren en situaciones poco agradables e incluso hasta escandalizadoras (El comercial EL BOCON), publicidad que nos presenta incluso opciones poco saludables como situaciones aceptables (un ejemplo de ello es la publicidad de servicios de comida rpida como Bembos o McDonald que hasta hace poco entraron en regulacin). Publicad donde se hace alusin al bullying (Como el comercial Chato de leche gloria). O cuando estimula conductas inmorales y disfuncionales (El comercial de radio Planeta donde se presentaba violencia contra personajes infantiles).
Hay reacciones donde el pblico por medio de entidades rechaza estas publicidades, obligndolas a entrar en regulacin y esta realidad se ha dado por todo el mundo en la ltima dcada. Por ejemplo en Espaa, donde desde el 2010 se registro que un 30% de la poblacin infantil sufre obesidad, entr en vigor el Cdigo de autorregulacin de la publicidad destinada a menores (Cdigo PAOS) cuyo objetivo es evitar una excesiva presin publicitaria sobre la poblacin infantil y juvenil. De igual manera, se han adherido al PAOS las cadenas de televisin agrupadas en la FORTA (Federacin de Organismo de
3 (Rey, 2006) Radio y Televisin Autonmicos) y en la UTECA (Unin de Televisiones Comerciales Asociadas) mediante un acuerdo suscrito con el Ministerio de Sanidad y Poltica Social quienes se han contribuido a fomentar hbitos saludables de alimentacin y a la prctica de ejercicio fsico. Mientras que en gran Bretaa la publicidad que posee contenido sexista es vetada. 4
En Mxico, donde hay un alto ndice de casos de diabetes infantil, el 13 de Abril del 2010 la Ley Antiobesidad fue aprobada en la cmara de diputados, donde se regulaba la publicidad de alimentos chatarra y bebidas con exceso de azcar.
En nuestro pas las entidades encargadas de esta regulacin son: el CONAR (Consejo nacional de Autorregulacin Publicitaria), es un organismo autnomo de iniciativa privada, conformada por principales gremios empresariales y de medios de comunicacin, as como otros importantes anunciantes, con la finalidad de instaurar la cultura de la autorregulacin en la industria publicitaria; brindando mecanismos eficaces y eficientes para la solucin de los conflictos publicitarios y realizando una labor preventiva y educativa en su accionar. Tambin tenemos a el ANDA (Asociacin Nacional de Anunciantes) que como su propio portal web lo indica, es una institucin que defiende los derechos de los anunciantes y promueve el desarrollo de la industria de la comunicacin, con el fin de propiciar una comunicacin comercial honorable, respetuosa de la dignidad y condicin humana, con especial consideracin hacia la familia y sus valores fundamentales, que aliente el desarrollo de las cualidades superiores del ser humano y que contribuya al progreso de la comunidad 5 .
Sin embargo, a pesar de las leyes y organismos existentes, mucha de la publicidad sigue presentando disfunciones, este fenmeno no es nuevo, ha estado presente desde la industrializacin de la publicad de manera que ha pasado invertida durante dcadas, en la actualidad la regulacin es limitada y a veces tarda, incluso su estudio data de los ltimos cinco aos.
2. FORMULACIN: CULES SON LAS DISFUNCIONES EN LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL Y CMO ES SU PERCEPCIN EN EL PBLICO TRUJILLANO?
4 (Maguia, 2010) Ricardo Maguia Pardo Mster en Administracin de Empresas, Abogado. Actualmente, es Docente del curso de Marco Legal Publicitario de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Asesor Legal Publicitario de ANDA y Presidente del Concortv. 5 (Asociacin Nacional de Anunciantes del Per)
3. JUSTIFICACIN: La presente investigacin se realiza porque se ha observado que es necesario corregir la creciente disfuncionalidad de la publicidad y para que esta sea reconocida por el pblico receptor en especial, los jvenes
La investigacin pretende demostrar la existencia de distorsiones en la transmisin de un mensaje publicitario que afectan en su interpretacin dando como resultado una disfuncin, se demostrara que tanto la publicidad como los medios de comunicacin en masa tienen la misma estructura y por ende, ambas poseen tanto funciones como disfunciones.
Finalmente como aporte, que esta investigacin sirva como base para futuras investigaciones sobre las estrategias comerciales utilizadas para vender un producto y/o servicio sin caer en disfunciones que distorsionen su mensaje.
4. OBJETIVOS
4.1. GENERAL :
DETERMINAR CULES SON LAS DISFUNCIONES EN LA PUBLICIDAD AUDIOVISUAL Y CMO ES SU PERCEPCIN EN EL PBLICO TRUJILLANO
4.2. ESPECFICOS: Identificar las disfunciones en la publicidad emitida en la Web y TV peruana
Analizar las disfunciones y que transmiten la publicidad en Web y TV
Explicar las disfunciones de la publicidad y su percepcin en el pblico trujillano.
5. ANTECEDENTES: Pocos son los estudios realizados acerca de la publicidad y las disfunciones de la comunicacin en masa, pero se menciona brevemente su relacin en estudios donde se toma ambos temas de manera independiente.
5.1. Domnguez, Idiana en su tesis Impacto de la publicidad en el comportamiento del consumidor para obtener el titulo en administracin de empresas en la Universidad de Vera Cruz (Mxico, 2001), destaca la necesidad de comprender las funciones de la comunicacin y su relacin con la publicidad:
Cualquier persona interesada en satisfacer las necesidades del consumidor debe comprender lo que motiva a las personas a comprar un producto y a rechazar otro. Aunque algunas razones son puramente funcionales y econmicas, otras comprenden elementos de la conducta humana que, una vez comprendidos, no solo ayudan a hacer al venta, sino que contribuyen a que la compaa produzca artculos que satisfagan tantas necesidades psicolgicas como practicas. 6
En su tesis Domnguez llega a las siguientes conclusiones:
La publicidad es la herramienta mas eficaz que poseen las empresas al momento de querer hacer llegar sus productos a los consumidores, a trues de ella dan a conocer las caractersticas, beneficios, y cualidades del mismo. En la actualidad uno de los medios mas controvertidos es la televisin mucho se ha dicho de sus beneficios, mas sin embargo, hemos podido damos cuenta de la fuerte influencia que esta tiene al momento de adquirir productos, muchas veces llevamos a casa productos que realmente no necesitamos realizando un gasto innecesario, solo porque lo vimos en la televisin.
En la actualidad la televisin ha encontrado un gran mercado en los estos han sido saturados con anuncios sobre comida, juguetes, etc. de una manera realmente sofisticada, los publicistas se han dado cuenta que este mercado estuvo descuidado por mucho tiempo, y han querido recuperar el tiempo perdido, creando anuncios novedosos y Llenos de creatividad que dejan al nio fascinado y desando adquirir lo que vio en la televisin.
6 (Domnguez, 2001)
Los otros medios aunque con menos agresividad tambin cumplen con la tarea de informar hemos mencionado sus ventajas y desventajas en cuanto a costos, distribucin, etc. Llegando al punto de los consumidores podemos damos cuenta que muchas veces nos dejamos influenciar por todos estos medios, al grado de no saber distinguir lo real de lo irreal
5.2. Illanes Raimundo y Oyanedel Silvana en sus tesis: Publicidad e internet: el desafo del mensaje virtual para optar el grado de licenciados en comunicacin de la Universidad Diego portales de Santiago, Chile 2001; Cita a Juan Benavides delgado Decano de la escuela de filosofa de la universidad Complutense de Madrid cuando analiza el grado de influencia de la publicidad y comunicacin en la sociedad "La publicidad no es una ciencia; pero su practica si afecta a los problemas que las ciencias sociales se cuestionan en torno al sujeto y los modos en que ste y los grupos sociales construyen sus modos de vivir e institucionalizan las conductas y las lamas de organizacin social" 7
Ambos en su tesis concluyen lo siguiente: Primeramente hay que sealar que la publicidad surge como una caracterstica propia del mbito pblico. Generada en determinados universos intencionales y triunfante sobre la esfera privada. Sin embargo. A medida que la historia fue hacindose participe de un orden establecido sobre la premisa econmica. El discurso publicitario comienza a cumplir la funcin de manifestacin y mantenimiento de este orden: produciendo, en la organizacin contempornea una progresiva y ficticia reivindicacin de lo privado par sobre lo pblico. Frente a esta realidad rescatamos la idea del discurso publicitario como una instancia en la cual los individuos tienen la posibilidad de interrelacionarse, gracias a los escenarios comunicativos que este crea en la esfera de lo pblico. De tal manera que lo que entrega o debiera entregar la publicidad son significados con un verdadero contenido de la realidad cotidiana de los seres humanos. La publicidad debe estar capacitada para crear un lenguaje que genere los contextos donde el receptor sea capaz de configurarle sentido y significado al mensaje publicitario. Si bien hoy en da la publicidad es muy fcil palparla en su dimensin econmica por el contrario es muy difcil percibirla en un papel ms humano y social. Es aqu donde topamos con el discurso
7 (Illanes & Oyanedel, 2001) publicitario en Internet, el cual basa su oratoria en una realidad marcada por el consumismo y por los aires de un nuevo mundo. Donde la razn tecnolgica absorbe cualquier posibilidad comunicativa en la red. Por tanto podramos definir el discurso publicitario en Internet, como uno herramienta netamente comercial, tcnica, bsica, esencial y sobre todo con una impotente necesidad de globalidad.
6. MARCO TERICO
6.1. LA PUBLICIDAD
6.1.1. DEFINICIN La publicidad como tal es ms que un simple anuncio de televisin o un enorme panel llamativo, o un jingle fcil de recordar en la radio, para entender la dimensin de la publicidad debemos estudiar su definicin, entre las cuales tenemos: La publicidad se define como cualquier forma remunerada de presentaciones no personales y de promocin de ideas, bienes o servicios por parte de un patrocinador identificado. 8
Es aquella actividad que utiliza una serie de tcnicas creativas para disear comunicaciones persuasivas e identificables transmitidas a travs de los diferentes medios de comunicacin; pagada por un patrocinador y dirigida a una persona o grupo con el fin de desarrollar la demanda de un producto servicio o idea. Se llama publicidad a la propagacin de informacin pagada para el propsito de vender o ayudar o vender mercancas o servicios, o para ganar la aceptacin de ideas que hagan que la gente crea o acte en determinada forma. 9
En su sentido ms amplio, la publicidad abarca todas las formas en que los individuos y las organizaciones anuncian las mercancas y los servicios que ofrecen y promueven una imagen positiva de ellos mismos. Pero la mayora de los comentaristas prefieren una definicin ms estricta que limita el trmino al dinero "visible" gastado en anuncios de los medios de comunicacin de masas, lo que comprende los costos de
8 (Kotler & Armstrong, 1997) 9 (Brewster, Palmer, & Ingraham, 1963) confeccin de los propios anuncios y el pago del espacio o el tiempo necesarios para difundirlos. 10
En resumidas cuentas la publicidad es todo aquello que implica la forma en como cualquier organizacin decide anunciar o promover productos, servicios o ideas y que contempla el estudio, diseo, creacin, confeccin y la posterior aplicacin de mtodos u estrategias eficaces, a travs de los medios de comunicacin en masa, para lograr influir en la decisin de compra u adquisicin del publico consumidor.
6.1.2. BREVE HISTORIA DE LA PUBLICIDAD
Desde su forma ms rudimentaria como la tradicin oral la publicidad ha pasado por etapas bien marcadas con diferencias abismales entre ellas y en su evolucin la Publicidad se ha convertido en una fuerza econmica y social importante.
6.1.2.1. LA ERA DE LA PRE MERCADOTECNIA Abarca desde el comienzo del intercambio de productos en tiempo prehistricos hasta mediados del siglo XVIII, los compradores y vendedores se comunicaban de forma muy primitiva, durante la mayor parte de este periodo, los mejores medios para anunciar un producto o servicio eran las tablas de barro, los pregoneros en los pueblos, aldeas, centros urbanos o inclusive tabernas vendran despus. Fue hasta las ltimas dcadas de este periodo cuando aparecieron los primeros impresos.
6.1.2.2. LA ERA DE LA COMUNICACIN MASIVA A partir del siglo XVIII hasta principios del siglo XX, los publicistas podan acceder con facilidad a grandes segmentos de la poblacin, primero mediante imprentas cada vez ms veloces y despus a travs de los medios de comunicacin masivos.
6.1.2.3. LA ERA DE LA INVESTIGACIN A lo largo de los ltimos 50 arlos los publicistas han mejorado de modo sistemtico las tcnicas de identificacin y abordaje de audiencias definidas con precisin, con mensajes preparados
10 (Murdock & Janus, 1986) especialmente para cada grupo o individuo (en el caso del correo directo). La tecnologa moderna de la comunicacin ha colaborado en esta bsqueda de la campana publicitaria perfecta.
Cabe destacar que uno de los cambios mas importante de la publicidad en el siglo XX sea el del sentido de responsabilidad social que ahora tienen los publicistas. Muchas prcticas publicitarias que eran casi rutinarias hace un siglo son condenadas universalmente por la industria hoy da. Los publicistas estn conscientes de que la confianza del pblico es fundamental para realizar una publicidad exitosa 11 .
6.1.3. FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD Y LA COMUNICACIN
6.1.3.1. FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD La funcin principal de la publicidad es comunicar los objetivos de la Mercadotecnia a audiencias con objetivos seleccionados. Se usa para lograr varias tareas, utilizando diferentes canales de los medios de comunicacin para llegar a diversas audiencias y obtener su inters mediante varias propuestas creativas. Sin embargo, a pesar de los canales interminables en apariencia para la utilizacin de la publicidad, bsicamente es una herramienta de la comunicacin de mercadotecnia. Cuando analizamos campaas publicitarias que no tuvieron xito, con frecuencia nos encontramos con que la publicidad fue usada para lograr tareas inadecuadas. Para tener xito, la publicidad debe ser orientada hacia objetivos especficos
Las metas publicitarias no son las mismas que las de la mercadotecnia. Una funcin del personal de mercadotecnia es decidir como asignar los recursos para las diversas tareas, incluyendo la publicidad. Las metas publicitarias son los objetivos de comunicacin diseadas para llegar a una audiencia predeterminada con el mensaje apropiado 12 Cabe mencionar que el xito de la publicidad depende de una realizacin creativa orientada al consumidor; es decir, el mensaje debe ser interesante, dirigido a una audiencia en el mercado para su
11 (Russell & Lane, 1994) 12 (Russell & Lane, 1994) compra y debe utilizar un medio apropiado para un producto o servicio.
La publicidad es la rama de las comunicaciones del proceso de mercadotecnia la cual presenta 3 funciones segn Klepnner 13 :
Recepcin: Debe llegar a la audiencia correcta.
Comprensin: La audiencia debe comprender de manera exacta y clara el mensaje.
Impresin: Debe dejar un impacto duradero en la audiencia, esta debe recordar el mensaje publicitario.
Ya conocemos las 3 principales funciones de la Publicidad pero se puede aplicar en ellas las funciones de la comunicacin en masa. Basndonos en el concepto de funciones de la publicidad de Graham Murdock y Noreene Janus: Las principales funciones de la publicidad son:
a) Regular la demanda de bienes y servicios; b) Suscitar necesidades racionales c) Informar a la poblacin sobre la nueva tecnologa, los transportes y la vida familiar d) Informar en materia de educacin, cultura y arte. e) Estimular gustos ms elevados.
La mejor definicin de la publicidad en la actualidad puede encontrarse en el Memorandum de Explicacin del Proyecto del Directiva sobre Publicidad Engaosa y Desleal propuesto por la Comisin de la Comunidad Econmica Europea al Consejo de Ministros de los Estados Miembros. "La publicidad es una parte integrante del sistema de produccin y distribucin en masa, al servicio del pblico en general. Los fabricantes de artculos y los proveedores de servicios necesitan oportunidades para informar al pblico y recordarle lo que le ofrecen. Este sistema de informacin es til para la economa de la produccin. Los consumidores necesitan informacin sobre los
13 (Russell & Lane, 1994) bienes y servicios para poder escoger entre las mltiples posibilidades." 14
El Memorndum atribuye tambin a la publicidad el efecto adicional de estabilizar el empleo al asegurar la venta rpida de la produccin; constituye la base de la competencia en el mercado y estimula el desarrollo de productos y la informacin sobre los mismos, as como la oferta a bajo precio de bienes y servicios que antes se consideraban como demasiado caros para ser vendidos en gran cantidad. La publicidad contribuye adems de manera esencial a financiar el costo de los medios de comunicacin
6.1.3.2. FUNCIONES DE LA COMUNICACIN EN MASA Y SU RELACIN CON LA PUBLICIDAD. Ahora conozcamos las funciones de la comunicacin descritas por Harold Lasswell en 1948 15
Funcin Supervisin del entorno: Funcin de recopilar y distribuir informacin respecto del entorno. Recoger y distribuir informacin, con lo que, de manera semejante a la accin Semitica de las abejas y tantos animales, se ejerce la funcin de proteccin de la comunicada ante los hipotticos peligros que pueden acecharla.
Funcin Correlacin (Interpretacin) Interpretacin de la informacin sobre el entorno. Se trata de conseguir el umbral necesario de consenso y de prontitud en la respuesta, ante los acontecimientos que amenacen la estabilidad de la comunidad. Los medios tienen como funcin prioritaria y especifica. Una vez garantizado el conocimiento del ambiente, permitir la respuesta adecuada y consensuada, social para su defensa.
Funcin Transmisin de Cultura. El traspaso de una herencia social de una generacin a otra. Esta
14 (Murdock & Janus, 1986) 15 (Moragras, 1993) garanta de continuidad se extiende, ms all de la condicin sincrnica (del tiempo). El acuerdo acerca de unas pautas comunes de conducta debe proseguirse de generacin en generacin para evitar que se produzca una distorsin en la organizacin social.
Funcin Entretenimiento (Agregada aos mas tarde por Charles Wright en 1954) 16 Actividad destinada primordialmente a distraer a la gente
Entonces tenemos lo siguiente:
La Publicidad cumple con la Supervisin del entorno Los fabricantes de artculos y los proveedores de servicios necesitan oportunidades para informar al pblico y recordarle lo que le ofrecen. 17 La publicidad informa a la poblacin cuando presenta precios, venta de nuevos artculos, nuevos servicios cuando informa sobre promociones, se puede estudiar las fluctuaciones econmicas de una empresa tan solo con analizar su publicidad en un determinado periodo, por ejemplo en supermercado cuando la primera semana promocionan las carnes y a la semana siguiente se hace uso del producto adicional por la compra de otro en productos de limpieza, para luego terminar con dos semanas promocionando una liquidacin, en todo el mes, el consumidor a sido informado sobre los excedentes de mercadera primero en carnes, luego en productos de limpieza y con una liquidacin para evitar perdidas de ganancias.
La publicidad cumple con la funcin de correlacin: Los consumidores necesitan informacin sobre los bienes y servicios para poder escoger entre las mltiples posibilidades 18 La publicidad tambin nos presenta interpretaciones, nos muestra el concepto de un ser
16 (Moragras, 1993) 17 (Murdock & Janus, 1986) 18 (Murdock & Janus, 1986) sociable y activo que comparte un producto con su determinado circulo social, nos muestra el concepto de superacin, de la imagen perfecta, el concepto de una vida saludable. El concepto de buen comer, Cuando se trata de campaas de ayuda. Nos presenta el concepto de dignidad y de humanitarismo.
La publicidad cumple con la funcin transmisin de cultura: es innegable que al hablar de promocionar cultura la publicad es la herramienta mas eficaz, spots televisivos sobre lugares tursticos ofreciendo servicio de primera y recorrido por lugares, cuando se presenta el consumo de un producto o la adquisicin de un servicio de otra sociedad distinta a la nuestra, nos tramite cultura.
La publicidad cumple con la funcin de entretenimiento: Cuando la publicidad sea ms entretenida ms agradable ser pblico, la publicidad a la vez que nos presenta algo nos entretiene.
6.1.4. DISFUNCIONES EN LA PUBLICIDAD Y LA COMUNICACIN
6.1.4.1. Narcotizacin: En los medios de comunicacin masivos sobre todo en la audiovisual una sobrexposicin a las noticias, masivamente pueden causar apata e insensibilidad a esta disfuncin tiene el nombre de narcotizacin
Es evidente que los Mass media han elevado el nivel de informacin de amplios sectores de poblacin, pero muy al marguen de la intencin, cabe que la dosis crecientes de comunicaciones de masas puedan estar transformando inadvertidamente las energas de muchos que pasan de la participacin activa al conocimiento pasivo.
6.1.4.2. Repliegue: Es resultado de una narcotizacin sobre el pblico. A nivel individual la difusin de noticias alarmantes puede generar pnico en lugar de motivar la vigilancia consciente. Una disfuncin todava ms significativa es que el exceso de informaciones pueda conducir hacia un repliegue sobre lo privado, a la esfera de las propias experiencias y relaciones
6.1.4.3. Conformismo En la medida en que los medios de comunicacin de masas han tenido una influencia sobre sus audiencias, sta no slo se ha revelado en lo que no se dice, ya que estos medios no slo siguen afirmando el statu quo sino que adems dejan de suscitar preguntas esenciales acerca de la estructura de la sociedad. En consecuencia, al llevar hacia el conformismo y al facilitar muy poca base para una estimacin crtica de la sociedad, los mass- media bajo patrocinio comercial restringen, indirecta pero efectivamente, el desarrollo convincente de una visin genuinamente crtica.
6.1.4.4. Impacto sobre el gusto popular La mayor parte de los medios estan destinados al Entretenimiento la teora refiere a una estandarizacin de gustos y preferencias en el pblico. Moragas afirma ese cambio: Si las comunicaciones de masas han tenido algn efecto sobre el gusto popular, nos contestara sin duda con un s rotundo. Es ms, citando ejemplos en abundancia insistira en que los gustos estticos e intelectuales han sido degradados por el flujo de triviales productos estereotipados surgidos de las imprentas, las emisoras de radio y los estudios cinematogrficos. Las columnas de crtica abundan en este tipo de quejas.
6.2. PERCEPCIN
6.2.1. DEFINICIN Diferentes personas perciben lo mismo en distinta forma al mismo tiempo. De igual modo la misma persona en distintos momentos, puede percibir la misma cosa en otras formas. Percepcin es el proceso por el cual el individuo selecciona, organiza e interpreta las informaciones que recibe para crear una imagen comprensible del mundo que le rodea. Las personas reciben informacin a travs de los sentidos: vista, tacto, odo, olfato y gusto. Las entradas de informacin son las sensaciones que se reciben a travs de los rganos sensitivos. Al ver un anuncio, ver un amigo, oler la contaminacin o tocar un producto, estn recibiendo entradas de informacin.
Como se seala en la definicin, la percepcin es un proceso de tres procesos: seleccin, clasificacin e interpretacin de las entradas de informacin. Aun cuando se perciben muchos datos al mismo tiempo, slo se selecciona una pequea parte, que es la llega al conocimiento. Se acepta algunas informaciones y se rechazan otras, debido a la incapacidad de estar conscientes de todas al mismo tiempo. A veces se le llama a este fenmeno exposicin selectiva, porque se seleccionan las entradas de informacin que deben llegar al conocimiento. Es muy probable que, al concentrarse.
Si la intensidad del estmulo cambia de forma importante, es ms probable que llegue al conocimiento. Cuando el gerente de una tienda hace una ligera variacin; pero si el gerente comprende as y los rebaja lo suficiente, es muy probable que se note la reduccin de precios.
La naturaleza selectiva de la percepcin no slo ocasiona la exposicin selectiva, sino que trae como consecuencia otras dos situaciones: la distorsin selectiva y la retencin selectiva. La distorsin selectiva es el cambio o deformacin de la informacin recin recibida. Esto puede ocurrir cuando la persona recibe informacin que no est de acuerdo con sus sentimientos o creencias. Por ejemplo, cuando un consumidor ve un anuncio de una marca que no le gusta, tiende a distorsionar la informacin para hacerla ms congruente con sus anteriores puntos de vista y esta distorsin reduce, en forma apreciable, el efecto del anuncio sobre la persona. La retencin selectiva es un fenmeno por el cual la persona recuerda las informaciones recibidas que son afines con sus sentimientos y creencias y olvida las que no lo son. Despus de escuchar una presentacin de ventas y abandonar la tienda, el cliente puede olvidar muchos puntos de venta si representan informacin contraria a sus creencias. 19
Las entradas de informacin que llegan al conocimiento no lo hacen en forma organizada. Para que tengan significado, es necesario que la persona las clasifique. Normalmente esto se realiza en forma rpida con el fin de que tengan significado. A pesar de que los responsables de marketing no pueden controlar las percepciones de las personas, a menudo tratan de influir en ellas.
19 (ARELLANO, 2002) Cuando se trata de hacer esto, pueden presentarse varios problemas. Primero, el proceso perceptivo de un consumidor puede operar en tal forma, que nunca le llegue la informacin al vendedor. Por ejemplo, el cliente puede bloquear la charla de ventas del dependiente de una tienda. Segundo, el consumidor puede percibir la informacin del vendedor en forma distinta de la que se intentaba que percibiera. Por ejemplo, cuando el fabricante de una pasta de dientes anuncia que el 35% de las personas que utilizan esta pasta tienen menos caries, algn consumidor puede percibir que esta afirmacin significa que el 65% de las personas que emplean el producto tiene ms caries. Tercero, cuando el comprador percibe informacin de que no es congruente con sus creencias anteriores es probable que la olvide con rapidez. De esta forma, si un vendedor le dice al posible comprador de un automvil que se trata de un modelo muy econmico por su alto kilometraje y poco consumo y el cliente no le cree, lo ms probable es que no retenga esa informacin por mucho tiempo. De este estudio se desprende que el comportamiento de los consumidores hacia los productos, precios, diseos de envases, vendedores, tiendan anuncios y fabricantes es afectado en alto grado por cmo y qu perciben. Para llegar a los consumidores e influir en ellos en forma efectiva los responsables de marketing deben comprender los efectos que tienen las percepciones de las personas en sus decisiones de compras.
6.2.2. CLASIFICACIN DE LA PERCEPCIN En los individuos, las percepciones se clasifican en estmulos primarios (intrnsecos) y secundarios (extrnsecos) 20 Los estmulos primarios son componentes fsicos que hacen el producto como el empaque, contenido, propiedades fsicas. Los estmulos secundarios son aquellos que no son palpables y estn diseados para modificar el comportamiento del consumidor, ya que representan el producto mediante palabras, fotografas, smbolos o a travs de otros estmulos que puedan asociarse con el producto como el precio.
Existen influencias que trabajan conjuntamente para determinar las percepciones del consumidor: las caractersticas del estimulo y la capacidad para percibirlo. Estos factores son clave ya que determinan en que forma interpretan los estmulos los consumidores.
20 (Assael, 1998) 6.2.3. PROCESO DE LA PERCEPCIN Para describir como funciona la percepcin, presentaremos a continuacin el proceso de la percepcin, consiste en una secuencia de pasos que conducen del ambiente a la percepcin de un estimulo particular, a su reconocimiento y a La accin relacionada con el estmulo.
6.2.3.1. Estimulo ambiental y estimulo atendido estimulo ambiental se conforma por todas las cosas de nuestro ambiente que podamos percibir potencialmente, las calles, los seores las seoras, los olores, los colores, los arboles, los perros, los carros etc. La cantidad de estimulacin presentada es tan abrumadora que no es posible que percibamos toda la escena. En consecuencia, concentramos la atencin en algo que encontramos particular inters, a esto le llamamos estimulo atendido, a lo que hemos decidido percibir.
6.2.3.2. Estimulo en los receptores Cuando concentramos la atencin en algo lo miramos directamente y esto crea una imagen en la retina: a) No percibimos la imagen en la retina. ste es slo un primer paso en el proceso perceptual b) El que la imagen se encuentre al revs representa apenas una pequea transformacin en comparacin con lo que luego sucede. El patrn de luz en la retina se transforma en una seal elctrica en los receptores 21 .
6.2.3.3. Transduccin La transduccin es la transformacin de una forma de energa en otra. En el sistema nervioso, la transformacin ocurre cuando la energa del ambiente se convierte en energa elctrica. Un ejemplo de transduccin es la serie de acontecimientos que tienen Lugar cuando oprimimos el botn "Retiro de efectivo" en los cajeros automticos. La presin que ejerce el dedo se traduce en energa elctrica, la cual se traduce a su vez en la energa
21 (Goldstein, 2005) mecnica que expulsa el dinero del cajero. En el sistema nervioso, la transduccin ocurre cuando la energa del ambiente se convierte en energa elctrica. En nuestro ejemplo, el patrn de luz creado por el tigre en Ia retina de Elena se transforma en seales elctricas decenas de miles de sus receptores visuales.
6.2.3.4. Procesamiento neuronal Despus de que la imagen se transformo en seales elctricas en los receptores, esas seales generan otras nuevas en unas clulas llamadas neuronas. Las neuronas crean una serie de vas conectadas mucho ms complejas. Por esas vas se transmiten las seales elctricas, primero del ojo al cerebro y luego dentro del propio cerebro. Durante su recorrido por esta red de neuronas, las seales elctricas pasan por toda la red nerviosa. El procesamiento neuronal es el conjunto de operaciones que transforma las seales elctricas en las redes de neuronas. Esto es muy importante porque el flujo de seales forma la siguiente etapa del proceso: la percepcin
6.2.3.5. Percepcin sensorial La percepcin es una experiencia sensorial consciente. Ocurre cuando las seales elctricas que representan en el cerebro, se transforman de alguna manera en su experiencia de ver. Al percibir, tambin suceden dos cosas ms el reconocimiento y la accin. Estas 2 nuevas etapas, son conductas perceptuales derivadas del proceso de percepcin. 6.2.3.6. Reconocimiento El reconocimiento es nuestra capacidad de situar los objetos en categoras que les confieren un significado. Aunque estemos tentados a agrupar la percepcin y el reconocimiento, los investigadores han demostrado que constituyen procesos distintos. Por ejemplo, considere el caso del Dr. P. un paciente descrito por el neurlogo Oliver Sacks (1985) en el ttulo de su libro The Man Who Mistook His Wife for a Hat
El Dr. P. maestro de msica y msico reconocido, advirti que, aunque poda identificarlos de inmediato por el sonido de su voz, empezaba a tener dificultad para reconocer visualmente a sus estudiantes. Sin embargo, cuando el Dr. P. empez a percibir err6neamente objetos comunes (por ejemplo, al tratar a un parqumetro como si fuera una persona o al esperar que la perilla de un mueble lo involucrara en una conversacin), se hizo evidente que su problema iba ms all de una mala memoria. Estaba ciego, o quiz loco? Un examen de los ojos dej en claro que poda ver bien, por lo que su mala visin no era el problema. Adems, por muchos otros criterios era evidente que no estaba loco.
El problema del Dr. R se diagnostic posteriormente como una agnosia de forma visual, es decir, la incapacidad de reconocer los objetos, la cual es originada por un tumor cerebral. Perciba las partes que componan los objetos pero no poda identificar at objeto completo, de modo que cuando Sacks le mostro un guante, el Dr. P. lo describi como "una superficie continua desdoblada en si misma con cinco bolsas". Cuando Sacks le pregunt quo era, el Dr. P. dijo que era "una especie de recipiente, como una bolsa para monedas de cinco tamaos". En el caso del Dr. P., el proceso normalmente sencillo de reconocimiento de objetos haba sido alterado por un tumor cerebral. Poda percibir el objeto y reconocer partes del mismo, pero no poda ensamblar dichas partes perceptualmente a fin de reconocer al objeto como un todo. Casos como este demuestran que la percepcin y el reconocimiento no son lo mismo. 22
6.2.3.7. Accin La accin incluye actividades motoras como mover la cabeza o los ojos y desplazarse en el ambiente. Algunos investigadores consideran que la accin es un resultado del proceso de percepcin de gran valor para la supervivencia. El hecho de que la percepcin suela conducir a la accin, significa que es un proceso en cambio continuo. Este cambio ocurre de acuerdo a los movimientos del observador, as como a los cambios de atencin de un lugar a otro. Aunque podemos describir los procesos perceptuales como una serie de pasos que empiezan con el estimulo ambiental, el
22 (Goldstein, 2005) proceso global es un proceso dinmico que en realidad no tiene un punto inicial o final, y este proceso se puede dar con cualquiera de los sentidos no exclusivamente el de la vista.
6.2.3.8. Conocimiento Habilidad para reconocer diferentes imgenes, no sera posible sin que tuviramos almacenado en la memoria el conocimiento acerca de las diferentes imgenes 23 . Conforme estudiemos la percepcin, veremos que la informacin que una persona trae consigo desempea una funcin importante en la determinacin del reconocimiento y de la percepcin. Esta informacin de la persona en la situacin perceptual se indica con el trmino conocimiento. Usamos dicho trmino de manera amplia para identificar cualquier informacin que trae consigo la persona en la situacin perceptual. Esta informacin puede consistir en cosas que aprendemos hace aos, como los nombres de diferentes animales, o el conocimiento que ha obtenido de eventos que acaban de suceder.
23 (Goldstein, 2005) 7. BIBLIOGRAFA ARELLANO, R. (2002). La teoria del aprendizaje. En Comportamiento del Consumidor: Enfoque en latino America (pgs. 37 - 38 ). Mexico: Interamericana Editores. Asociacin Nacional de Anunciantes del Per. (s.f.). Portal ANDA PER. Obtenido de ANDA PER: http://www.andaperu.org/quienes-somos Assael, H. (1998). Comportamiento del Consumidor (Sexta ed.). Mxico: Editorial Thomson. Brewster, A. J., Palmer, H. H., & Ingraham, R. G. (1963). Introduccin a la publicidad. Mxico: Continental. Domnguez, I. (2001). Impacto de la publicidad en el comportamiento del consumidor (Tesis para Licenciatura en Administracin de empresas). Veracruz, Mexico: Univerdad de Veracruz. Goldstein, B. (2005). Sensacin y Percepcin (Sexta ed.). Mxico: Thomson Editores. Illanes, R., & Oyanedel, S. (2001). Publicidad e internet: el desafo del mensaje virtual Tesis para Licenciatura. Santiago de Chile: Universidad Diego Portales. Kotler, P., & Armstrong, G. (1997). Fundamentos de Mercadotecnia (Cuarta ed.). Mxico: Pearson. Maguia, R. (13 de Septiembre de 2010). Wordpress: Blog del Profesor Ricardo Maguia. Recuperado el 2 de Diciembre de 2012, de Blog del Profesor Ricardo Maguia: http://ricardomaguina.wordpress.com/2010/09/13/se-bocon/ Moragras, M. d. (1993). Sociologa de la Comunicacin de Masas. Barcelona: Ediciones G. Gili, S.A. de C.V. Murdock, G., & Janus, N. (1986). La Comunicacin de masas y la industria publicitaria. Pars: Unesco. Rey, J. (2006). La Publicidad Como Agente Homogeinizador de Culturas (Ma non Troppo). En U. d. Sevilla, Comunicacin N 4 (pgs. 193 - 206). Sevilla: Universidad de Sevilla. Russell, T., & Lane, W. (1994). Kleppner Publicidad (12 ed.). Mexico: Prendice Hall.