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Misso Artstica Francesa

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Debret: Negra vendendo caju
Debret: Caador de escravos
denominada Misso Artstica Francesa ao conunto de artistas e art!"ices que, deslocando#se para o $rasil no in!cio do sculo %I%, revolucionou o
panorama das $elas#&rtes no pa!s.
ndice
'esconder(
) *ist+ria
o ).) &ntecedentes
o )., & -isso &rt!stica
o ).. Integrantes da -isso
o )./ O proeto de 0ebreton
, Di"iculdades
. Import1ncia
o ..) & contribuio individual
/ &rtigos relacionados
2 3otas
4 $ibliogra"ia
[editar] Histria
[editar] Antecedentes
& partir de )5)2, diante da queda de"initiva de 3apoleo $onaparte, a 6rana con7eceu grandes mudanas pol!ticas, abrindo#se o per!odo con7ecido
como 8estaurao. 3o ano seguinte, em condi9es no plenamente esclarecidas pela 7istoriogra"ia, c7egou ao $rasil um grupo de artistas e art!"ices
ligados aquele estadista, que introdu:iu o estilo neocl;ssico no pa!s.
&lguns estudiosos de"endem que a idia de tra:er o grupo teria partido do marqu<s de -arialva, por recomendao do naturalista alemo &le=ander
von *umboldt. O convite teria sido rati"icado pelo -inistro dos 3eg+cios >strangeiros de ?ortugal, &nt+nio de &ra@o e &:evedo, o ).A conde da
$arca. Outros, entretanto, re"erem uma carta de 3icolas#&ntoine BaunaC D rain7a de ?ortugal, rogando#l7e o apoio, atravs de sua mediao unto ao
?r!ncipe#8egente D. Eoo, para a contratao do grupo, uma ve: que, como bonapartistas, ou simpati:antes de 3apoleo, no se sentiam seguros na
6rana que assistia ao retorno da dinastia dos $ourbon ao poder, no conte=to das negocia9es do Fongresso de Giena.
O grupo, que viria a ser c7amado Colnia Lebreton, revolucionaria as artes na corte tropical do 8io de Eaneiro. & -isso c7egou em um momento em
que o $rasil, e em especial o 8io de Eaneiro, procurava se atuali:ar e reorgani:ar depois da imprevista trans"er<ncia da 6am!lia 8eal portuguesa e
bene"iciou#se do clima "avor;vel propiciado pelo estabelecimento de acordos comerciais entre 6rana e $rasil em )5)2, e do deseo da coroa de
desenvolver as &rtes e O"!cios na &mrica, onde agora vivia a 6am!lia 8eal e parte e=pressiva da nobre:a portuguesa
')(
.
Do ponto de vista administrativo, no seria producente, para uma corte instalada no e=!lio, manter uma terra enorme sob o antigo per"il e=trativista e
agr;rio, com uma administrao semi#"eudal, quando a metr+pole, talve: perdida para sempre, "ervia em mudanas, a ci<ncia estava em alta e a
ind@stria comeava a se tornar deseada e necess;ria. 3o 7avia garantia de quando a volta seria, se que 7averia um retorno, e assim mel7or "a:er
esta imensido ser competitiva diante da comunidade das na9esH para isso certas coisas teriam de mudar
',(
. &lm disso a instituio de um sistema
de ensino superior em artes e o"!cios viria a minimi:ar o va:io provocado pela e=pulso dos esu!tas, que antes administravam boa parte do ensino
'.(

'/(
.
[editar] A Misso Artstica
?radier: Retrato de D. Joo VI
Fomo l!der do grupo, assumiu as negocia9es Eoac7im 0ebreton I)J4K#)5)LM, secret;rio recm#destitu!do do Institut de 6rance, respons;vel pela
organi:ao do proeto. & partir das in"orma9es de *umboldt, que visitara a regio ama:Nnica em )5)K, 0ebreton planeou criar uma escola de
"ormao de artistas no continente sul#americano.
O grupo, a bordo do navio Calpe, aportou ao 8io de Eaneiro, ento capital, a ,4 de maro de )5)4, escoltado por navios ingleses. D. Eoo GI I)5)4#
)5,4M assinou o Decreto para a criao da >scola 8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios a ), de agosto desse mesmo ano, o qual no obstante no passaria
de uma medida "ormal, pois a >scola no c7egaria a "uncionar de imediato, como se ver;. Oegue um trec7o do decreto, onde "ica patente o interesse
rgio pelos "rutos pr;ticos que tal instituio produ:iria para o crescimento da nao:
"tendendo ao be! co!u!" #ue prov$! aos !eus %i&is vassalos" de se estabelecer no 'rasil u!a (scola Real de Ci$ncias" rtes e )%*cios"
e! #ue se pro!ova e di%unda a instruo e con+eci!entos indispens,veis aos +o!ens destinados no s- aos (!pregos ./blicos da
d!inistrao do (stado" !as ta!b&! ao progresso da gricultura" 0ineralogia" Ind/stria e Co!&rcio" de #ue resulta a subsist$ncia"
co!odidade e civili1ao dos povos" !aior!ente neste continente" cuja e2tenso" no tendo o devido e correspondente n/!ero de braos
indispens,veis ao a!an+o e aproveita!ento do terreno" precisa de grandes socorros da pr,tica para aproveitar os produtos" cujo valor e
preciosidade pode! vir a %or!ar do 'rasil o !ais rico e opulento dos Reinos con+ecidos" %a1endo3se" portanto" necess,rio aos +abitantes
o estudo das 'elas3rtes co! aplicao e re%er$ncia aos o%*cios !ec4nicos" cuja pr,tica" per%eio e utilidade depende dos
con+eci!entos te-ricos da#uelas artes" e di%usivas lu1es das ci$ncias naturais" %*sicas e e2atas5 e #uerendo" para to /teis %ins aproveitar"
desde j," a capacidade" +abilidade e ci$ncia de alguns dos estrangeiros bene!&ritos #ue t$! buscado a 0in+a Real e 6raciosa .roteo"
para sere! e!pregados no ensino da instruo p/blica da#uelas artes7 8ei por be!" e !es!o en#uanto as aulas da#uelas artes e o%*cios
no %or!a! a parte integrante da dita (scola Real de Ci$ncias" rtes e )%*cios #ue (u 8ouver de 0andar estabelecer" se pague
anual!ente 9...:."
'2(

[editar] Integrantes da Misso
Eoac7im 0ebreton I)J4K#)5)LM # o l!der do grupo
Eean $aptiste Debret I)J45#)5/5M # pintor 7ist+rico
3icolas#&ntoine BaunaC I)J22#)5.KM P pintor de paisagens e de batal7as
&uguste *enri Gictor Qrandean de -ontignC I)JJ4#)52KM P arquiteto
F7arles de 0avasseur P arquiteto
0oius Reier P arquiteto
&uguste -arie BaunaC I)J45#)5,/M P escultor
6ranois $onrepos P escultor
F7arles#Oimon ?radier I)J5.#)5/JM P gravador
6ranois Ovide P mec1nico
Eean $aptiste 0eve P "erreiro
3icolas -agliori >nout P serral7eiro
?elite P peleteiro
6abre P peleteiro
0ouis Eean 8oC P carpinteiro
*Cpolite 8oC P carpinteiro
Oeis meses mais tarde, uniram#se ao grupo:
-arc 6erre: I)J55#)52KM P escultor Itio do "ot+gra"o -arc 6erre:M
Sp7Crin 6erre: I)JLJ#)52)M P gravador de medal7as
[editar] O projeto de Lebreton
-ontignC: 6rontisp!cio da >scola
0ebreton propNs instaurar uma nova metodologia de ensino atravs da criao de uma >scola de $elas &rtes com disciplinas sistemati:adas e
graduadas. O ensino se daria em tr<s "ases:
Desen7o geral e c+pia de modelos dos mestres, para todos os alunosH
Desen7o de vultos e da nature:a, e elementos de modelagem para os escultoresH
?intura acad<mica com modelo vivo para pintoresH escultura com modelo vivo para escultores, e estudo no atelier de mestres gravadores e
mestres desen7istas para os alunos destas especialidades.
?ara a arquitetura 7averia tambm tr<s etapas divididas em te+ricas e pr;ticas:
3a teoria:
o *ist+ria da arquitetura atravs de estudo dos antigosH
o Fonstruo e perspectivaH
o >stereotomia.
3a pr;tica:
o Desen7oH
o F+pia de modelos e estudo de dimens9esH
o Fomposio.
?aralelamente 0ebreton sugeria ainda o ensino da m@sica, bem como sistemati:ava o processo e critrios de avaliao e aprovao dos alunos, o
cronograma de aulas, sugeria "ormas de aproveitamento p@blico dos "ormados e proetava a ampliao de cole9es o"iciais com suas obras,
discriminava os recursos 7umanos e materiais necess;rios para o bom "uncionamento da >scola, e previa a necessidade da "ormao de art!"ices
au=iliares competentes atravs da proposta de criao paralela de uma (scola de Desen+o para as rtes e )%*cios, cuo ensino seria gratuito mas
igualmente sistem;tico
'4(
.
[editar] Dificudades
Debret: Casa de ciganos
Debret: ;a!*lia brasileira
Debret: <oldados *ndios
& -isso c7egou ao $rasil imbu!da de altos prop+sitos, como di: Debret:
"ni!ados todos por u! 1elo id$ntico e co! o entusias!o dos s,bios viajantes #ue j, no te!e! !ais" +oje e! dia" en%rentar os a1ares
de u!a longa e ainda" !uita ve1es" perigosa navegao" dei2a!os a ;rana" nossa p,tria co!u!" para ir estudar u!a nature1a in&dita e
i!pri!ir" nesse !undo novo" as !arcas pro%undas e /teis" espero3o" da presena de artistas %ranceses"
'J(

-as a realidade contradisse suas e=pectativas. >mbora com o apoio real, a misso encontrou resist<ncia entre os artistas nativos, ainda seguidores do
$arroco, e ameaavam a posio de mestres portugueses ; estabelecidos. & verdade que os "ranceses "oram recebidos como importunos tanto por
portugueses quanto por brasileiros. & rain7a D. -aria I "aleceu em )5)4, e o proeto de moderni:ao da capital avanava lentamente. O governo
central tin7a muitas outras procupa9es a atender, como o acompan7amento da inst;vel situao na >uropa, as constantes demandas administrativas
internas e os con"litos de "ronteira no sul na Tuesto Fisplatina, subtraindo recursos e ateno do proeto cultural "ranc<s. O principal incentivador do
proeto, o Fonde da $arca, "aleceu no ano seguinte, o contrato dos artistas "oi posto em discusso e o cNnsul "ranc<s no $rasil no via com bons ol7os
a presena de bonapartistas
'5(
.
>nquanto a >scola no era instalada de"initivamente, "icando D merc< das oscila9es pol!ticas e so"rendo mod"ica9es no proeto original,
sucumbindo, como lamentava Debret, aos "aos erros e v*cios do ancien r&gi!e"
'L(
, os artistas sobreviviam da penso que l7es concedera o governo, e
ocupavam#se aceitando encomendas, ao lado das aulas que conseguiam ministrar nas prec;rias condi9es em que se ac7ou o proeto nos primeiros
anos. 0ebreton "aleceu em )5)L, e como seu sucessor "oi nomeado o portugu<s, pro"essor de Desen7o, *enrique Eos da Oilva, artista conservador,
"erren7o cr!tico dos "ranceses, no que se descreve como golpe !ortal dado =s 'elas rtes no 'rasil. O seu primeiro gesto "oi liberar os "ranceses de
suas obriga9es como pro"essores. Bantas "oram as di"iculdades que 3icolas#&ntoine BaunaC abandonou o pa!s em )5,) Iano da morte de 3apoleoM,
substitu!do por seu "il7o, 6li= BaunaC. ?ouco depois o BaunaC escultor tambm "aleceria, des"alcando ainda mais o grupo primitivo, do qual "oram
e"etivamente aproveitados pelo governo apenas cinco integrantes: Debret, 3icolas BaunaC, &uguste BaunaC, -ontignC e Ovide
')K(
.
?assariam de: anos antes de a -isso dar seus primeiros "rutos signi"icativos, com a inaugurao, em 2 de novembro de )5,4, com a presena de D.
?edro I, da &cademia Imperial ou &cademia na Bravessa das $elas#&rtes, D altura da Bravessa do Oacramento Iatual &venida ?assosM. >m )5.),
Debret tambm retornaria D 6rana. & &cademia constitui#se no embrio da atual >scola de $elas &rtes da Rniversidade 6ederal do 8io de Eaneiro.
3o escopo deste artigo discutir a &cademia Imperial de $elas &rtes, nem detal7ar o per"il de suas 7erdeiras, pois isso ; cai "ora do 1mbito real da
-isso de )5)4, que se e=tingue com a morte de -ontignC em )52K. -as a ela cabe o mrito de ter sido a semente de um proeto renovador e ao
mesmo tempo pragm;tico e idealista, cuos desdobramentos a longo pra:o seriam os mais "rut!"eros.
[editar] I!port"ncia
& -isso teve um papel importante na atuali:ao do $rasil em relao ao que ocorria na >uropa na poca, "oi a modernidade em seu tempo
'))(
.
>mbora o ten7a e=ercitado de "orma sistem;tica, no "oi a primeira nem a @nica "ora respons;vel pela di"uso do 3eoclassicismo no pa!s
'),(
, ;
percept!vel na obra de diversos artistas precursores atuando aqui desde "ins do sculo %GIII, como &ntonio 0andi e -estre Galentim na arquitetura,
-anuel Dias de Oliveira na pintura e na m@sica os @ltimos integrantes da >scola -ineira, como 0obo de -esquita e Eoo de Deus de Fastro 0obo.
-as certo que os princ!pios estticos que a -isso de"endia "oram com o tempo adotados quase na !ntegra e se tornaram naturais, integrando o novo
dado D 7ist+ria nacional, tradio "ortalecida na gesto de 6li=#>mile BaunaC, "il7o de 3icolas, D "rente da &I$&. O proeto ; "oi criticado
modernamente como uma invaso consentida
').(
, uma interveno violenta e repressora no desenvolvimento cultural brasileiro, que ainda tra:ia "orte
7erana barroca e 7; pouco encontrara a maturidade em artistas como -estre &ta!de e &leiadin7o, mas com o apoio o"icial aos artistas neocl;ssicos a
transio para a nova esttica "oi acelerada, e com isso tumultuada
')/(
.
?edro &mrico: 'atal+a do va*
Gictor -eirelles: .ri!eira 0issa no 'rasil
&lmeida E@nior: ) Derrubador 'rasileiro
?or outro lado, sua import1ncia como "undadores de um novo sistema de ensino no pode ser negligenciada, ; que a &cademia, mesmo encontrando
na origem srios empecil7os e demorando para "ruti"icar, se tornaria mais adiante a mais importante instituio o"icial de arte no $rasil, e nela se
"ormariam gera9es dos maiores artistas brasileiros, atestando a validade do mtodo proposto. & atuao dos "ranceses tambm contribuiu para
mel7orar o status do artista, assumindo uma postura de cidados livres, pro"issionais, numa sociedade em vias de laici:ao, e no mais submetidos D
Igrea e seus temas, como se observava nos tempos anteriores. &s no9es de saneamento e 7igiene que trou=eram iriam modi"icar o urbanismo das
cidades
')2(
. Bambm o conunto de sua obra pl;stica pessoal muito atraente, boa parte dele enriquecendo os acervos nacionais at os dias de 7oe.
6oram os "undadores da arte acad<mica como estilo no $rasil, uma arte cultivada pelo estado e organi:ada dentro de lin7as metodol+gicas r!gidas,
com tem;ticas pr+prias, modelos "ormais pr+prios, e=ames de aptido e sistema de premia9es, e boa parcela de censura a originalidades supeitas de
romper os c1nones consagradosH tal organi:ao c7ocava o 7;bito de sculos, pois at ali a Igrea 7avia sido o grande mecenas, e suas orienta9es
eram di"erentes. Desden7ada por uns, aplaudida por outros
')4(
, sem sombra de d@vida a arte acad<mica, que "loriu imensamente da segunda metade do
sculo %I% at o in!cio do seguinte, 7erdeira direta dos "ranceses repudiados e de seu sistema, "oi o ve!culo "ormal de boa parte dos mais vigorosos
monumentos da 7ist+ria da arte nacional de todos os tempos.
6oram os "ranceses os quali"icados pro"essores da primeira gerao de artistas nacionais educados em escola p@blica, segundo um sistema
pro"issionali:ante indito, e estes "ormaram muitos outros de grande valor segundo os mesmos princ!pios. $asta a qualquer um dar um lance de ol7os
na listagem de artistas "ormados pela &cademia nas dcadas seguintes que ver; uma pletora de g<nios: Gictor -eirelles, 8odol"o &moedo, *enrique
$ernardelli, ?edro &mrico, >liseu Gisconti, &rtur Bim+teo da Fosta, $elmiro de &lmeida, e tantos outros, que conseguiram, graas D s+lida
"ormao recebida na veneranda escola, retratar a cara do $rasil em grande estilo, c7egando a altos vNos na escultura e na pintura com obras que se
tornaram !cones nacionais.
Bal atividade intensa atraiu a presena no pais de mais bom n@mero de outros estrangeiros, como Qeorg Qrimm, Fastagneto, 6ranois#8en -oreau,
>duardo de -artino, que deram sua contribuio adicional D cultura do $rasil. >ssa tradio s+ se interrompeu com a absoro da &cademia, depois
>scola 3acional de $elas &rtes, pela atual Rniversidade 6ederal do 8io de Eaneiro, e=atamente quando o -odernismo aparecia com "ora na cena
encerrando um grande ciclo cultural e a 8ep@blica reorgani:ava o sistema de ensino superior.
[editar] A contribui#o indi$idua
Os integrantes da -isso e=ecutaram diversos trabal7os para a "am!lia real, relacionados Ds datas e "atos comerativos da monarquia, como as
cerimNnias de aclamao de D. Eoo GI I)5)JM e as comemorativas da vinda da "utura imperatri: 0eopoldina I)5)JM, assim como os "esteos para a
aclamao e coroao de D. ?edro I em )5,,. >stes eventos envolveram a criao de obras de arquitetura e"<mera, como arcos de triun"o, obeliscos e
ornamentos para a cidade. Bambm dei=aram uma importante srie de retratos o"iciais de personalidades e membros da nobre:a e registros variados
da vida na corte e na cidade. Debret, 3icolas BaunaC e -ontignC "oram os tr<s principais artistas a introdu:ir no 8io de Eaneiro, por e=emplo, a moda
das condecora9es ao estilo de 3apoleo.
Debret: 'otocudos e! !arc+a
3icolas#&ntoine BaunaC: Vista do 0orro de <anto ntonio
Lebreton, por 6ranois Qrard
-ontignC: Fasa 6rana#$rasil
0ebreton "oi a "ora organi:adora inicial do proeto. Diante das intrigas em torno da -isso, retirou#se para uma propriedade do 6lamengo e "aleceu
poucos anos depois. &s 2K obras de arte que adquiriu na 6rana e trou=e consigo "ormam um dos n@cleos iniciais da atual coleo do -useu 3acional
de $elas &rtes ')J(.
Debret, cuo atelier se encontrava no bairro do Fatumbi, "oi o que teve maior <=ito ao registrar os usos e costumes do pa!s, as tradi9es anacrNnicas da
corte portuguesa, como por e=emplo o beia#mo. &lm de converter#se em pintor o"icial do ?rimeiro 8einado, como "i:era 0iotard com relao ao
Imprio otomano, Debret, sobrin7o de David, dei=a#se encantar pelas paisagens e=uberantes e inditas, os costumes barrocos, e nas 7oras em que no
lecionava, registrou#os em uma sucesso de desen7os e aquarelas que os retratam, e que anos mais tarde, ; de volta D 6rana, ele publicou na Viage!
pitoresca e +ist-rica ao 'rasil. Bais imagens so uma inestim;vel documentao visual da poca, e "onte b;sica para o estudo da cultura e paisagem
brasileiras de ento.
E; Qrandean de -ontignC trabal7ou para trans"ormar a paisagem urban!stica do 8io de Eaneiro, elaborando o proeto da primeira sede o"icial da
&cademia, do qual in"eli:mente s+ resta o p+rtico, da primeira sede da praa do Fomrcio, obra conclu!da em )5,K, e que 7oe abriga a Fasa 6rana#
$rasil, e diversas outras obras de saneamento e urbani:ao, alm de ter "ormado cerca de vinte novos arquitetos, entre eles Eos -aria Eacinto
8ebelo, Beodoro de Oliveira , Eoaquim F1ndido Quil7obel, Domingos -onteiro e 6rancisco Eos $t7encourt da Oilva,
3icolas BaunaC, que c7egou ao $rasil com cerca de 4K anos, amais de adaptou completamente ao conte=to local, mas reali:ou bela documentao da
paisagem em suas telas. Oeu "il7o 6li= seria mais tarde Diretor da &cademia Imperial, alm de reali:ar obra individual de mrito, e seu outro "il7o,
&drien, "oi desen7ista da e=pedio 0angsdor"", nos anos )5,K, dei=ando importantes registros visuais do interior.
&uguste BaunaC "oi nomeado pro"essor da >scola 8eal mas no c7egou a ocupar e"etivamente o cargo. 8eali:ou decora9es na cidade do 8io na
aclamao de D. Eoo GI. Deu aulas em regime livre, sendo mestre de Eos Eorge Duarte, %isto &ntNnio ?ires, -anuel 6erreira 0agos, F1ndido
-ateus 6arias, Eoo Eos da Oilva -onteiro e Eos da Oilva Oantos.
[editar] Artigos reacionados
3eoclassicismo
>scola 8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios
&cademia Imperial de $elas &rtes
>scola 3acional de $elas &rtes
>scola de $elas &rtes da Rniversidade 6ederal do 8io de Eaneiro
&cademismo no $rasil
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[editar] %otas
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)4. U F&8DOOO: ')4(
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0isso rt*stica ;rancesa. >nciclopdia Ita@ Fultural ',2(
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Revista eletrnica @CDEF ',L(
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Obtido em \7ttp:ZZpt.]ikipedia.orgZ]ikiZ-iss^F.^&.o_&rt^F.^&Dstica_6rancesa\
'scoa (ea de )i*ncias+ Artes e Ofcios
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
Ir para: navegao, pesquisa
?+rtico da >scola 8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios, na altura da antiga Bravessa do Oacramento, no 8io de Eaneiro.
'scoa (ea de )i*ncias+ Artes e Ofcios o antigo nome I)5)4#)5,,M da atual >scola de $elas &rtes, 7oe unidade da Rniversidade 6ederal do 8io
de Eaneiro, 8io de Eaneiro, $rasil.
>ste nome vigeu desde a "undao da escola por um decreto de D. Eoo GI, orientada pela -isso &rt!stica 6rancesa, em ), de agosto de )5)4, at o
"im do per!odo colonial brasileiro, com a independ<ncia do $rasil em J de setembro de )5,,, quando a escola passou a ser con7ecida como &cademia
Imperial das $elas &rtes.
>steve instalada na Bravessa das $elas#&rtes at 2 de novembro de )5,4, quando se trans"eriu para novo im+vel, D altura da Bravessa do Oacramento,
atual &venida ?assos. >sta sede "oi proetada por Qrandean de -ontignC # membro da -isso &rt!stica 6rancesa e pro"essor de arquitetura da >scola
# e "oi demolida em )L.5, restando atualmente no local um p;tio para estacionamento de ve!culos.
O obetivo da escola era a implantao do ensino das artes no $rasil segundo o paradigma acad<mico, o neoclassicismo "ranc<s, vigente na >uropa at
o advento do Impressionismo e da &rte -oderna.
Acade!ia I!peria de &eas Artes
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
I8edirecionado de Acade!ia I!peria das &eas ArtesM
Ir para: navegao, pesquisa
?+rtico da &cademia D antiga Bravessa do Oacramento I"otogra"ia de -arc 6erre:, )5L)M. &ctualmente serve como p+rtico ao Eardim $ot1nico do 8io
de Eaneiro.
Acade!ia I!peria de &eas Artes ou Acade!ia I!peria das &eas Artes o antigo nome I)5,,#)55LM da atual >scola de $elas &rtes, 7oe
unidade da Rniversidade 6ederal do 8io de Eaneiro, 8io de Eaneiro, $rasil.
6oi inicialmente denominada como >scola 8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios, quando da sua "undao por D. Eoo GI I)5)4#)5,4M, em ), de agosto
de )5)4, ao "im do per!odo colonial brasileiro. O soberano teria sido in"luenciado, nesse gesto, por &nt+nio de &ra@o e &:evedo, o ).A conde da
$arca.
&p+s a Independ<ncia do $rasil, em )5,,, a escola passou a ser con7ecida como Acade!ia I!peria das &eas Artes e, mais tarde, como Acade!ia
I!peria de &eas Artes.
& instituio "oi de"initivamente instalada em 2 de novembro de )5,4, em edi"!cio pr+prio D altura da Bravessa do Oacramento Iatual &venida
?assosM, inaugurado por D. ?edro I I)5,,#)5.)M.
& partir de ento "ruti"icaram os es"oros dos mestres "ranceses, destacando#se os nomes de diversos artistas entre os disc!pulos nela matriculados,
como por e=emplo -anuel de &ra@o ?orto#alegre, *on+rio >steves, Eos de Fristo -oreira, 6rancisco de Oousa 0obo, Eos dos 8eis Farval7o, Eos
da Oilva &rruda, &"onso 6alco:, Eoo Fl!maco &lves da Fun7a, &ugusto Fsar de ?aula Qoulart, Eos Forreia de 0ima, Eoaquim 0opes de $arros
Fabral, Domingos Eos Qonalves de -agal7es, Farlos 0u!s do 3ascimento, Quil7erme -`ller, &ugusto -`ller, Bito &lves de $rito, Gasco Eos da
Fosta, Eoaquim In;cio da Fosta, -iranda E@nior, -anuel &ntNnio Qonalves Gilela, -anuel Eoaquim de -elo Forte 8eal, Eac+ Galdomiro ?etra de
$arros e outros.
ndice
'esconder(
) & primeira e=posio
, 3o Oegundo 8einado
. Ger tambm
/ 0iga9es e=ternas
[editar] A pri!eira e,posi#o
& &cademia "oi respons;vel pela primeira e=posio de &rtes reali:ada no pa!s, a (2posio da Classe de .intura 8ist-rica, instalada em )5,L.
>ssa e=posio 7avia sido determinada pelo Imperador, por &viso -inisterial de ,4 de 3ovembro de )5,5:
<ua 0ajestade o I!perador. 8, por be! #ue no dia >era3%eira" E do pr-2i!o !$s de de1e!bro" se %aa na I!perial cade!ia das 'elas
rtes u!a e2posio p/blica de todos os trabal+os !ais per%eitos" #ue os lunos das respectivas aulas tivere! dese!pen+ado no corrente
ano5 e ordena #ue V.0c$. ten+a para esse %i! u!a con%er$ncia preparat-ria co! todos os Lentes" sobre o lugar" e !el+or !odo de se
veri%icar a re%erida (2posio5 e l+es participe #ue se ac+e! na !es!a cade!ia" s,bado" EC do corrente" pelas @@ +oras da !an+" a
%i! de #ue eu possa ouvi3los sobre o arranjo de%initivo desse neg-cio 3 Deus 6uarde a V. 0c$. 3 .ao" e! EB de nove!bro de @AEA 3 Jos&
Cle!ente .ereira.
Desse modo, no ano seguinte, Debret e Qrandean de -ontignC, com obras pr+prias e de seus disc!pulos, apresentaram quarenta e sete trabal7os de
pintura 7ist+rica, cento e seis estudos de arquitetura, quatro trabal7os do pro"essor de paisagem e quatro bustos de gesso de -arc 6erre:. & e=posio
"oi um sucesso, visitada por mais de duas mil pessoas, e dela se ocuparam os ornais, tendo sido organi:ado e distribu!do um cat;logo.
>ntre as obras destacavam#se, na seo de pintura, Debret, com de: quadros, entre os quais <agrao de D. .edro I, ) Dese!bar#ue da I!peratri1
Leopoldina e Retrato de D. Joo VIH 6li= BaunaC, com quatro paisagens do 8io de EaneiroH Oimpl!cio de O;, com alguns retratosH Fristo -oreira,
com "iguras 7ist+ricas, marin7as e paisagensH 6rancisco de Oousa 0obo, com retratos e "iguras 7ist+ricasH 8eis Farval7o, com marin7as, quadros de
"lores e "rutasH Oilva &rruda, com estudosH &"onso 6alco:, com estudos de cabea, retratos, esboos e desen7osH Eoo Fl!maco, com estudos de
desen7oH e &ugusto Qoulart, com desen7os e estudos anatNmicos.
Qraas, ainda, aos es"oros de Debret e &ra@o ?orto#&legre, reali:ou#se uma segunda e=posio, em )5.K, ainda mais importante. Durante os oito
dias que permaneceu aberta ao p@blico, teve grande a"lu<ncia de visitantes. 3a Oeo de ?intura "iguraram sessenta e quatro trabal7os, cuos autores
"oram os mesmos da e=posio anterior, e mais # *enrique Eos da Oilva, diretor, Domingos Eos Qonalves -agal7es, amador, com desen7os,
pinturas, alegorias e c+pias de ?orto#&legreH &ntNnio ?in7eiro de &guiar, com c+piasH -arcos Eos ?ereira, com c+pias e desen7osH Forreia de 0ima,
com estudos de "iguras antigas e composi9esH 6rederico Quil7erme $riggs, E+ Eustino de &lc1ntara e Eoaquim 0opes de $arros Fabral, com estudos
de paisagem, segundo os quadros do mestre 6li= BaunaC.
Oeguiu#se um per!odo de amortecimento, dada a retirada de Debret para a >uropa e a continuao da vel7a ri=a dos pro"essores com *enrique Eos da
Oilva. O+ de: anos depois, em de:embro de )5/K, "oi reali:ada a terceira e=posio p@blica.
& &cademia, alm do diretor, teve como pro"essores: 6li= BaunaC, Qrandean de -ontignC, Eoo Eoaquim &llo, 6rancisco Ovide, Oimpl!cio de O;,
Se"erino 6erre:, -arc 6erre:, E+ Eustino de &lc1ntara, &ugusto -`ller, ?orto#&legre, Eoaquim F1ndido Ooares de -eireles, Forreia de 0ima, Forte
8eal, Farlos do 3ascimento, Fosta -iranda E@nior.
[editar] %o -egundo (einado
?osteriormente, grande nomes "ormados pela pr+pria &cademia ocuparam as cadeiras, como Gictor -eirelles e ?edro &mrico, laureados com os
.r$!ios de Viage! = (uropa, espcie de bolsa de estudos institu!da pelo Qoverno Imperial para possibilitar o aper"eioamento dos mais destacados,
posteriormente absorvidos pelo quadro docente da &I$&.
Durante o Oegundo 8einado, entre )52K e )55K, a academia contribuiu para o estabelecimento de uma identidade nacional atravs da c7amada pintura
7ist+rica. 6oi produ:ida uma srie de pinturas monumentais, cua "inalidade era construir, para a nao que se pretendia civili:ada, um passado
7er+ico, de origem europia. O elemento ind!gena tambm tin7a um espao nesse passado, mas, da mesma "orma que na 0iteratura do 8omantismo, o
seu papel era "ortemente ideali:ado. Fomo e=emplo podem#se citar, entre outros:
pri!eira !issa no 'rasil, de Gictor -eirelles
) dese!bar#ue de Cabral e! .orto <eguro, de Oscar ?ereira da Oilva.
Fom o advento do per!odo republicano, novamente mudou de nome, passando a ser c7amada de >scola 3acional de $elas &rtes I)5LKM.
>m )L.5 o seu edi"!cio 7ist+rico "oi demolido, tendo sido preservado o portal em granito e m;rmore, onde se destacam or ornamentos em terracota,
de autoria de Sp7Crin 6erre:. >ste, por sua ve:, "oi transportado em )L/K para o Eardim $ot1nico do 8io de Eaneiro, onde se encontra na atualidade.
.oac/i! Lebreton
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0ebreton
.oac/i! Lebreton IOaint#-en#le#Qrand, 6rana, )J4K # 8io de Eaneiro, )5)LM "oi um pro"essor, administrador e legislador "ranc<s.
[editar] 0ida e Obra
0ebreton comeou suas atividades como pro"essor de ret+rica no Follge de Bulle. Oobre o Diret+rio, "oi nomeado administrador das $elas &rtes do
-inistrio do Interior. ?articipou do golpe de estado de brum;rio, tornando#se, no ano GIII, membro do Bribunat, e, no ano %I, membro do Institut de
6ranceH desde o ano %II, era ainda membro da 0gion da7onneur. Fom a 8estaurao, porm, "oi a"astado de seus cargos e obrigado a se e=ilar, vindo
a conseguir re"@gio no $rasil, sob a proteo da "am!lia real portuguesa, aqui instalada desde )5K5. 0ebreton aportou no 8io de Eaneiro em )5)4,
como encarregado de c7e"iar a -isso &rt!stica 6rancesa.
Eoac7im 0ebreton, secret;rio perptuo da seo de $elas#&rtes do Institut, "ormulou um ulgamento apro"undado e engaado nas discuss9es art!sticas
de seu tempo. -orreu poucos anos depois de sua c7egada ao $rasil, sem que seus proetos de aqui implementar um ensino art!stico sistemati:ado
tivessem sido de todo materiali:ados.
.ean1&aptiste Debret
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
I8edirecionado de .ean &aptiste DebretM
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Eean#$aptiste Debret: auto#retrato publicado em VoGage pittores#ue et +istori#ue au 'r&sil I)5./M.
.ean1&aptiste Debret I?aris, )5 de abril de )J45 b ?aris, ,5 de un7o de )5/5M "oi um pintor e desen7ista "ranc<s. Integrou a -isso &rt!stica
6rancesa I)5)4M, que "undou, no 8io de Eaneiro, uma academia de &rtes e O"!cios, mais tarde &cademia Imperial de $elas &rtes, onde lecionou
pintura.
De volta D 6rana I)5.)M publicou Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil I)5./#)5.LM, documentando aspectos da nature:a, do 7omem e da
sociedade brasileira no in!cio do sculo %I%.
Rma de suas obras serviu como base para de"inir as cores e "ormas geomtricas da atual bandeira republicana, adotada em )L de novembro de )55L.
ndice
'esconder(
) Euventude e in!cio de carreira
, & -isso &rt!stica
. Giagem pitoresca e 7ist+rica ao $rasil
/ 3eoclassicismo, 8omantismo e a obra de Debret
2 Debret, Diderot e o Iluminismo
4 Debret: plagiadorc
o 4.) &preciao
o 4., >ncontro em ?aris
J ?inturas de Debret
5 Ger tambm
L 0iga9es e=ternas
[editar] .u$entude e incio de carreira
Eean#$aptiste Debret: ilustrao de guerreiros ind!genas.
6il7o de Eacques Debret, "uncion;rio do parlamento "ranc<s e estudioso de *ist+ria 3atural e &rte, e irmo de 6ranois Debret Inascido em )JJJM,
arquiteto, membro do Institut de 6rance. >ra parente IprimoM de Eacques#0ouis David I)J/5#)5,2M, l!der da escola neocl;ssica "rancesa. >studou no
0Cce 0ouis#le#Qrand. 6oi aluno da >scola de $elas &rtes de ?aris, na classe de Eacques#0ouis David. Bambm c7egaria, como seu irmo 6ranois,
ao Institut de ;rance. Obteve em )JL) o segundo pr<mio de 8oma, com a tela R&gulus voltando a Cartago.
& 8evoluo 6rancesa necessitava de engen7eiros que entendessem de "orti"ica9esH "oram, ento, escol7idos alguns dos alunos mais bril7antes para
o curso de >ngen7aria. Debret "oi um dos escol7idos, tendo estudado engen7aria por cinco anos. Fontudo, apesar da carreira de engen7eiro, Debret
voltaria D pintura. >=pNs no salon de )JL5 um quadro com "iguras de taman7o natural P Le g&n&ral !&ss&nien risto!Hne delivr& par une jeune %ille,
com o qual gan7ou um segundo pr<mio. >=p9e em )5K/, no salon, o quadro ) !&dico (s*strato descobrindo a causa da !ol&stia do jove! nt*oco.
>m )5K2 muda a tem;tica de suas pinturas, e=pondo # novamente no salon # Napoleo presta +o!enage! = corage! in%eli1, que recebeu meno
7onrosa do Instituto de 6rana. Debret "inalmente encontrara#se com o que seria o tema principal de suas obras enquanto na 6rana: 3apoleo. >=pNs
no salon em )5K5 o quadro Napoleo e! >ilsitt condecorando co! a Legio de 8onra u! soldado russo. >m )5)K, um novo dtributoe D 3apoleo
"ora criado P Napoleo %alando =s tropasH seguido por pri!eira distribuio de cru1es da Legio de 8onra na Igreja dos Inv,lidos, de )5),. 3o
por acaso, 3apoleo era um verdadeiro mecenas para artistas como Debret e David, apoiando P inclusive "inanciando P a disseminao da arte
neocl;ssica.
[editar] A Misso Artstica
Ver artigo principal7 0isso rt*stica ;rancesa
& derrota de 3apoleo, em )5)2, "oi um golpe duro aos artistas neocl;ssicos, que perderam o principal pilar que sustentava P "inanceira e
ideologicamente # a arte neocl;ssica. Isto, somado com a perda do "il7o @nico, de apenas de:enove anos, abalara muito Debret. 3o mesmo per!odo,
ele e o arquiteto Qrandean de -ontignC "oram convidados D participar de uma misso de artistas "ranceses que rumava para a 8@ssia a pedido do
F:ar &le=andre I da 8@ssia. -as, paralelamente, se aprontava em ?aris a misso ao $rasil, c7e"iada por Eoac7im 0ebreton, por solicitao de Dom
Eoo GI. Debret # assim como Qrandean de -ontignC # escol7eu o $rasil. >mbarcou no *avre a ,, de aneiro de )5)4. Falpe, o veleiro norte#
americano que tra:ia a -isso, aportou em territ+rio brasileiro em ,4 de maro de )5)4. & misso "oi planeada por &nt+nio de &ra@o e &:evedo, o
conde da $arca, que escrevera ao -arqu<s de -arialva, embai=ador de ?ortugal em ?aris, pedindo#l7e que cuidasse da vinda de uma misso art!stica,
misso que, entre outros obetivos, ideali:aria e organi:aria a criao de uma &cademia de $elas &rtes.
[editar] 0iage! pitoresca e /istrica ao &rasi
Eean#$aptiste Debret: guerreiro ind!gena a cavalo.
>m Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil, Debret revela sua pro"unda relao pessoal e emocional com o pa!s, adquirida nos )2 anos em que aqui
viveu. >m )5.) o pintor voltou D 6rana alegando problemas de sa@de.
>ntretanto, di"erentemente do que alegava, 7; outras duas 7ip+teses para sua volta: deveria talve: querer o retorno para se reencontrar com "amiliares,
alm de organi:ar o primeiro volume de Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil. Outra 7ip+tese sugere que, como em )5.) tin7a 4. anos, sua obra
seria uma espcie de \trabal7o para aposentadoria\, visto que uma tal produo Ialmanaques de viaantes # livros com te=tos acompan7ando imagensM
"a:ia bastante sucesso no in!cio do sculo %I% # quando Debret partiu para o $rasil # e poderia render uma boa aposentadoria Io que de qualquer
"orma no "oi o que acabou acontecendo: quando da volta D 6rana, esse tipo de publicao ; no "a:ia o mesmo sucesso e a obra causou pouco
impacto na 6ranaM.
Debret tenta mostrar aos leitores # em especial europeus # um panorama que e=trapolasse a simples viso de um pa!s e=+tico e interessante apenas do
ponto de vista da 7ist+ria natural. -ais do que isso, tentou criar uma obra 7ist+ricaH mostrar com detal7es e minuciosos cuidados a "ormao #
especialmente no sentido cultural # do povo e da nao brasileiraH procurou resgatar particularidades do pa!s e do povo, na tentativa de representar e
preservar o passado do povo, no se limitando apenas a quest9es pol!ticas, mas tambm a religio, cultura e costumes dos 7omens no $rasil.
?or estas ra:9es, a obra de Debret considerada grande contribuio para o $rasil, e "req`entemente analisada por 7istoriadores como uma
representao Ium tanto quanto realista, apesar de no ser per"eitaM do cotidiano e sociedade do $rasil P em especial, da vida no 8io de Eaneiro P de
meados do sculo %I%.
?ublicada em ?aris, entre )5./ e )5.L, sob o t!tulo VoGage .ittores#ue et 8istori#ue au 'r&sil" ou s&jour dIun artiste %ranaise au 'r&sil" depuis
@A@B jus#uIen en @AJ@ inclusive!ent, a obra composta de )2. pranc7as, acompan7adas de te=tos que elucidam cada retrato.
Eean#$aptiste Debret: castigo de escravo.
Bal estilo de obra Ite=tos descritivos acompan7ando as imagensM no era muito comum entre os artistas que vin7am ao $rasil para retratar o pa!s, o
que aumenta ainda mais o destaque e import1ncia de Debret: a obra no considerada to importante apenas por aspectos art!sticos, mas ustamente
pela combinao de interesse em retratar o cotidiano, com a presena de te=tos descrevendo as litogra"ias. ?reocupando#se com o sentido dos te=tos,
Debret os compara com as ilustra9es contidas em seus trabal7os, e por isso que o aspecto 7istoriogr;"ico colocado em primeiro plano em relao
ao aspecto propriamente art!stico.
O pr+prio t!tulo da obra de Debret apresenta este certo compromisso que ele tentou adquirir nas representa9es e descri9es do $rasil. O uso da
palavra dpitorescae no titulo Giagem ?itoresca a *ist+rica ao $rasil denota uma certa preciso, 7abilidade e talentoH caracter!sticas que buscou em
suas representa9es. Viage! .itoresca a 8ist-rica ao 'rasil pode ser considerada uma obra em estilo europeu, "eita para europeus, visto que o estilo
de livro IalmanaqueM "a:ia um certo sucesso na >uropa na poca.
O livro dividido em . tomos: no primeiro de )5./ esto representados !ndios, aspectos da mata brasileira e da vegetao nativa em geral. O segundo
tomo, de )5.2, concentra#se na representao dos escravos negros, no pequeno trabal7o urbano, nos trabal7adores e nas pr;ticas agr!colas da poca.
E; o tomo terceiro, de )5.L, trata de cenas do cotidiano, das mani"esta9es culturais, como as "estas e as tradi9es populares.
[editar] %eocassicis!o+ (o!antis!o e a obra de Debret
&pesar de ser um artista de "ormao neocl;ssica P seu tutor "oi o mestre do neoclassicismo, Eacques#0ouis David P Debret Iao menos ao se analisar
sua produo em Viage! .itoresca a 8ist-rica ao 'rasilM, em alguns aspectos, pode ser considerado um artista de transio entre o neoclassicismo e
o romantismo.
&s representa9es dos !ndios P totalmente ideali:adosH "ortes, com traos bem de"inidos e em cenas 7er+icas P so aspectos claros do neoclassicismo.
Fontudo, ao se analisar os te=tos que acompan7am as imagens, so notados aspectos no neocl;ssicos, mas rom1nticos. O romantismo tem como
caracter!sticas a oposio ao racionalismo e ao rigor neocl;ssico. Faracteri:a#se por de"ender a liberdade de criao e privilegiar a emoo. &s obras
rom1nticas valori:am o individualismo, o so"rimento amoroso, a religiosidade crist, a nature:a, os temas nacionais e o passado. &lm disso, uma
caracter!stica essencial do romantismo P que o di"erencia do neoclassicismo #, caracter!stica esta, notada nos te=tos de Debret, a relao que o artista
estabelece com as cenas que representa: o neocl;ssico apenas um espel7o do que observa, tentando "a:er uma representao e=ata, daquilo que v<.
; o rom1ntico, tenta \ogar uma lu:\ no que observa P o rom1ntico "a: uma interpretao daquilo que observa, e ustamente isto que Debret "a: nos
te=tos que acompan7am as aquarelas: interpreta9es. 3as aquarelas, Debret era o despel7oe do que observava: este o Debret com princ!pios
neocl;ssicos. 3os te=tos, ele ogava uma lu: e interpretava o que via: este o Debret com princ!pios rom1nticos.
Ouas aquarelas pitorescas possuem o car;ter t!pico das representa9es "eitas por viaantes em busca de paisagens e de e=otismo, mas sua arte o"icial
conserva o car;ter solene do neoclassicismo pr+prio do grupo de artistas da 6rana napoleNnica.
Di: um cr!tico de arte "ranc<s: f 0gimportance maeure de lgoeuvre de Debret, outre la valeur dgun enseignement qui allait bientNt porter ses "ruits,
rsida parado=alement dans sa capacit dgenregistrer cela m<me qui tait sur le point de disparahtre. Fe qui nga pas emp<c7 le peintre dg7istoire de
mettre en scine deu= couronnements et de reprsenter dans ses aquarelles la premiire cour dgune dCnastie amricaine. j Ou sea: f& maior
import1ncia de sua obra, alm do valor de um ensino que logo daria "rutos, residiu parado=almente em sua capacidade de registrar o que estava
prestes a desaparecer. O que no impediu o pintor de *ist+ria de pNr em cena duas coroa9es e de representar em suas aquarelas a primeira corte de
uma dinastia americana.j
[editar] Debret+ Diderot e o Iu!inis!o
3a obra Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil, pode ser observada uma "orte in"lu<ncia do iluminismo "ranc<s, principalmente da (nciclop&dia de
Denis Diderot, pois Debret no se prende apenas D representao de batal7as, cenas importantes e "eitos grandiosos do pa!s. Debret, como ; dito
anteriormente, representa cenas e caracter!sticas do cotidiano e da sociedade brasileira, como casas, ocas de !ndios, rostos de pessoas Ipara tentar
mostrar as caracter!sticas do povo brasileiroM. >le procura representar o car;ter do povoH seus costumes, "estas populares Ie da corteM, rela9es de
trabal7o e utens!lios e "erramentas utili:adas pelo povo. >ssa proposta de certa "orma enciclopdica, de conseguir acumular em livros o m;=imo de
in"ormao e con7ecimento acerca de determinado assunto, "a: parte dos ideais de diversos iluministas da 6rana do "inal do sculo %GIII e in!cio do
sculo %I% P entre eles, o caso mais "amoso talve: sea o de Diderot e sua >nciclopdia IlK(ncGclop&die, no originalM, obra que com certe:a inspirou
Debret acerca de suas representa9es do $rasil em Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil.
[editar] Debret2 pagiador3
&uto#retrato em aquarela, numa estalagem I)5)4M.
3o tomo I de Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil, dentre as in@meras representa9es de ind!genas, algumas c7amam a ateno: eles so
representados com pintura corporais muito semel7antes Ipara no di:er id<nticasM Ds de uma imagem de !ndios de uma tribo de !ndios norte#
americanos, presente em uma publicao sob o t!tulo de VoGages and travels en various parts o% t+e Lorld7 during t+e Gears @AFJ" @AFM" @AFN" @AFB"
and @AFO, "eita dcadas antes de Viage! .itoresca e 8ist-rica ao 'rasil, pelo naturalista da antiga ?r@ssia, Qeorg *einric7 von 0angsdor"".
& semel7ana da pintura de Debret, intitulada Dan#a de -e$agens da Misso de -o .os4, com a de 0angsdor"", intitulada 5!a Dan#a Indgena
na Misso de -o .os4 e! %o$a )aifrnia tal que c7ega a levantar a d@vida entre alguns 7istoriadores: Debret realmente viaou pelo $rasil, como
comumente a"irmado, ou teria permanecido apenas nas imedia9es da cidade de 8io de Eaneiroc alguns pesquisadores a"irmam que tal 7ip+tese seria
verdadeira, e as representa9es de !ndios "eitas por Debret P como supostamente a citada neste caso comparado com 0angsdor"" P seriam c+pias de
representa9es de outros europeus que participaram de e=pedi9es naturalistas. ?ara re"orar ainda mais esta 7ip+tese, deve#se levar em considerao
que muitos utens!lios e "erramentas representadas por Debret, ; se encontravam em museus de *ist+ria 3atural da pocaH locais que ele poderia ter
visitado sem problema algum.
[editar] Aprecia#o
Oegundo comenta a f$rasiliana da $iblioteca 3acionalj, p;gina 5J, sua obra no possui o sentido tipol+gico ou cient!"ico de 8ugendas. >nquanto
este se preocupa com a descrio dos tipos de escravos, identi"icando sua tribo de origem pela tatuagem, corte de cabelo, uso de +ias ou "isionomia,
Debret gosta de mostrar os negros em situa9es particulares. o caso em que representa um negro "eiticeiro I)5,5M: traando uni"orme militar, de
casaca, lao no pescoo, c7apu e peruca, sabre, meias e sapatos, esse negro traa com o basto que segura um c!rculo no c7o. -as o que c7ama a
ateno nesse pequeno estudokI...M fa uno, a um s+ tempo estran7a e natural, dessas situa9es, impedindo que este "osse apenas mais um dado no
processo de classi"icao de pessoas e costumes brasileiros oitocentistas.j
[editar] 'ncontro e! 6aris
Di: um livro "ranc<s: f&pris son abdication, D. ?edro )er et Debret se rencontrirent par 7asard au coin dgune rue de ?aris. 0gancien empereur et son
peintre dg7istoire, le protagoniste et le metteur en scine de lg>mpire du $rsil, C auraient "ait c7ange de politesses. 0e premier aurait civilement
o""ert sa maison de ?aris D lgartiste qugil avait naguire dcor de lgOrdre du F7rist en le traitant dg7omme vertueu=.j O que se tradu: # fDepois da
abdicao, D. ?edro I e Debret se encontaram por acaso numa esquina em ?aris. O antigo imperador e seu pintor de *ist+ria, o protagonista e o
kdecoradork do Imprio do $rasil, trocaram gentile:as. O primeiro, civilmente, o"ereceu sua casa em ?aris ao artista que antigamente condecorara com
a Ordem -ilitar de Fristo e a quem c7amara 7omem virtuoso.j
[editar] 6inturas de Debret
%icoas1Antoine 7auna8
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
Ir para: navegao, pesquisa
%icoas1Antoine 7auna8 I?aris, )K de "evereiro de )J22 b ?aris, ,K de maro de )5.KM "oi um pintor "ranc<s que "e: parte da -isso &rt!stica
6rancesa, c7egando ao $rasil em )5)4.
BaunaC inicia estudos de pintura em )J45, com 6ranois $ernard 0pici, e depois estuda com 3icolas QuC $renet e 6rancisco Fasanova. >m )JJ.
aluno de 0ouis David na >scola de $elas &rtes de ?aris. 3o per!odo de )J5/ a )J5J permanece estudando em 8oma como pensionista da &cademia
8eal de ?intura. >m )5K2 escol7ido, com outros pintores, para retratar as campan7as de 3apoleo na &leman7a.
Fom a queda do imperador, BaunaC escreve D rain7a de ?ortugal solicitando#l7e o apoio, com o obetivo de serem contratados ele e seus
compan7eiros, por no se sentirem seguros na 6rana devido as persig9es pol!ticas, e viaa com sua "am!lia para o $rasil como integrante da -isso
&rt!stica 6rancesa.
F7ega ao 8io de Eaneiro em )5)4 e torna#se pintor pensionista do 8eino. Integra o grupo de pintores "undadores da &cademia Imperial de $elas
&rtes, &iba, e em )5,K nomeado pro"essor da cadeira de pintura de paisagem da &cademia. 3o ano seguinte, ap+s desentendimentos surgidos pela
nomeao do pintor portugu<s *enrique Eos da Oilva para a direo da &iba, retorna D 6rana.
Oeu "il7o 6eli=#>mile BaunaC torna#se pro"essor de pintura de paisagem e posteriormente diretor da &iba, e &drien BaunaC, o mais novo, acompan7a
como desen7ista as e=pedi9es de 6reCcinet e 0angsdor"".
ndice
'esconder(
) Obras
, Ger tambm
. $ibliogra"ia
/ 0iga9es e=ternas
[editar] Obras
Gista do -orro de Oanto &ntonio
I)5)4M, -useu 3acional de $elas
&rtes # 8io de Eaneiro
Gista do Outeiro, ?raia e Igrea da
Ql+ria I)5)JM, -useus Fastro -aCa #
I?*&3Z-inF # 8io de Eaneiro
0argo da Farioca I)5)4M, -useu
3acional de $elas &rtes # 8io de
Eaneiro
-oiss Oalvo das lguas I)5,JM,
-useu 3acional de $elas &rtes #
8io de Eaneiro
Auguste1Marie 7auna8
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
I8edirecionado de Auguste Marie 7auna8M
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Auguste1Marie 7auna8 I?aris, )J45 # 8io de Eaneiro, )5,/M "oi um escultor e pro"essor "ranco#brasileiro, e um integrante da -isso &rt!stica
6rancesa.
6oi aluno do escultor Eean Quillaume -oitte entre )J4L e )J52. >m )JL, recebeu o .r$!io de Ro!a, mas no o go:ou. >m ve: disso ingressou na
-anu"atura 3acional de Oivres como escultor e=tranumer;rio, permanecendo at )5KJ, quando "oi contratado para decorar a escadaria do 0ouvre e o
&rco do Briun"o. 3os anos seguintes por v;rias ve:es participou do <alo de .aris.
>m )5)4 partiu para o $rasil unto com 3icolas#&ntoine BaunaC, seu irmo, e os demais integrantes da -isso 6rancesa, sendo nomeado pro"essor
da >scola 8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios, cargo que no c7egou a ocupar e"etivamente. 8eali:ou decora9es na cidade do 8io na aclamao de D.
Eoo GI. Deu aulas em regime livre, sendo mestre de Eos Eorge Duarte, %isto &ntNnio ?ires, -anuel 6erreira 0agos, F1ndido -ateus 6arias, Eoo
Eos da Oilva -onteiro e Eos da Oilva Oantos.
0ictor Meirees
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Nota: <e procura pelo !unic*pio brasileiro do estado de <anta Catarina" consulte Vitor 0eireles 9<anta Catarina:.
8etrato de Gictor -eirelles
& Wikipdia possui o
Portal de arte
0ictor Meirees de Li!a
')(
I3ossa Oen7ora do Desterro, atual 6lorian+polis, )5 de &gosto de )5., b 8io de Eaneiro, ,, de 6evereiro de )LK.M "oi
um pintor brasileiro. 6il7o do casal de imigrantes portugueses &ntNnio -eireles de 0ima e -aria da Fonceio. -udou#se para o 8io de Eaneiro em
)5/J, onde "ormou#se na &cademia Imperial de $elas#&rtes. ?intou v;rias obras 7ist+ricas entre )52, e )LKK, tendo sido um artista que e=perimentou
as mais d!spares altern1ncias da e=ist<ncia 7umana: do recon7ecimento ao esquecimento.
0igado ao neoclassicismo brasileiro, ocorrido na segunda metade do sculo %I%, Gictor -eirelles gan7ou notoriedade a partir da dcada de )5JK, ao
lado de ?edro &mrico e &lmeida E@nior.
ndice
'esconder(
) ?rimeiros momentos
, >studos na >uropa
. ?rimeira -issa no $rasil
/ 8etorno ao $rasil
2 Gictor -eirelles e ?edro &mrico
4 ?anoramas
J >squecimento e morte
5 ?rincipais obras
L 3ota
)K Ger tambm
)) 0iga9es e=ternas
[editar] 6ri!eiros !o!entos
Orie de artigos sobre
Histria da arte
6or perodo
Arte pr41/istrica
Arte antiga
Arte !edie$a
Arte na Idade Moderna
Arte !oderna
Arte conte!por"nea
6or e,presso artstica
&rquitectura # ?intura
>scultura # Design
0iteratura # -@sica
Beatro # Finema
& vocao de Gictor -eirelles para o desen7o e pintura "oi estimulada pelo engen7eiro argentino -arciano -oreno, na poca e=ilado pol!tico no
$rasil. &os cator:e anos, produ:iu seu primeiro trabal7o con7ecido, uma paisagem da Il7a de Oanta Fatarina. ?rocurado por EerNnimo Foel7o,
Fonsel7eiro do Imprio, Gictor -eirelles produ:iu uma aquarela retratando sua cidade. 0evada para o 8io de Eaneiro, a obra entusiasmou o diretor da
&cademia Imperial de $elas &rtes, 6li= BaunaC. 6icava clara sua 7abilidade para valori:ar os detal7es triviais de uma cidade, "ato que seria
con"irmado dcadas mais tarde. & &cademia resolveu custear os estudos do ovem artista, que seguiu para o 8io de Eaneiro em )5/J, antes de
completar )2 anos de idade, onde permaneceu at )52,. 6oram dois anos estudando desen7o e tr<s anos voltados D pintura 7ist+rica. >m )52,, venceu
o ?r<mio de Giagem D >uropa, com a pintura <o Joo 'atista no C,rcere.
[editar] 'studos na 'uropa
&os ,) anos incompletos, Gictor -eirelles desembarcou em *avre, em un7o de )52.. ?assou brevemente por ?aris e o maior tempo de sua estada
em 8oma e 6lorena. >m 8oma, estudou com Bommaso -inardi e 3icola Fonsoni, da &camia Oo 0ucas, destacando#se como paisagista e retratista.
?or sua dedicao e prestao de contas D &cademia Imperial, teve seu est;gio na >uropa renovado por tr<s ve:es. >m )524, seguiu para -ilo e
posteriormente para ?aris, onde permaneceu at )54K. 3este per!odo, aper"eioou sua pintura com 0on Fogniet e ?aul Delaroc7e, da cole des
$eau= &rts, onde absorveu os traos rom1ntico#acad<micos de sua "ase 7ist+rica. Brocou correspond<ncias com -anuel de &ra@o ?orto#&legre,
diretor da &cademia Imperial e seu mentor intelectual. 6oi dele a sugesto para a sua primeira grande pintura, .ri!eira 0issa no 'rasil, obra que l7e
tomou dois anos de trabal7o.
[editar] 6ri!eira Missa no &rasi
.ri!eira 0issa no 'rasil, de )54)
>m )54), a .ri!eira 0issa no 'rasil "oi aceita com re"er<ncias pelo @ri do Oalo de ?aris, "ato indito para um artista brasileiro at ento. & rique:a
de detal7es da pintura de grandes dimens9es, representando m@ltiplas e=press9es e situa9es, eterni:aram a verso 7ist+rica o"icial da descoberta do
$rasil como um ato 7er+ico e pac!"ico, celebrado em ecumenismo por coloni:adores e ind!genas. Oe, por um lado, a pintura l7e rendeu 7omenagens,
tambm originou as primeiras cr!ticas, ustamente pelo que seria \um e=cesso de imaginao\.
>sta obra ilustrou muitos livros de estudos de 7ist+ria do ensino "undamental no $rasil na dcada de )L4K.
[editar] (etorno ao &rasi
&os ,L anos, Gictor -eirelles retornou ao $rasil e "oi condecorado, por D. ?edro II, com o grau de cavaleiro da Imperial Ordem de Fristo e da
Imperial Ordem da 8osa. &p+s passar alguns meses com sua me Iseu pai "alecera em )52/M, em Desterro, retornou ao 8io de Eaneiro, sendo
nomeado ?ro"essor *onor;rio da &cademia Imperial. 3o ano seguinte, assume a c;tedra de ?intura *ist+rica. >m )545, recebe a encomenda para
pintar dois quadros 7ist+ricos, Co!bate Naval do Riac+uelo e .assage! de 8u!ait,, epis+dios ligados D Querra do ?araguai. ?ara isso, passa v;rios
meses embarcado em navios da guerra, preparando estudos e esboos para as pinturas que "aria no 8io de Eaneiro. 3os anos seguintes, em )5J2,
produ: in@meras pinturas por encomenda da "am!lia imperial brasileira, dentre elas o Casa!ento da .rincesa Isabel e os retratos de Dom ?edro II e
da Imperatri: Beresa Fristina.
'atal+a de 6uararapes, de )5JL
[editar] 0ictor Meirees e 6edro A!4rico
& 'atal+a de 6uararapes, com seus quase /2 metros quadrados, "oi e=posta em )5JL, na &cademia Imperial, ao lado da 'atal+a do va*, de ?edro
&mrico, outro recon7ecido artista de temas 7ist+ricos. & e=posio originou uma das mais acirradas pol<micas da 7ist+ria da arte brasileira.
>nquanto uns recon7eciam as 7abilidades dos pintores, outros os acusavam de pl;gio, apontando in@meros detal7es que \usti"icavam suas cr!ticas\.
& pol<mica "oi to marcante que, em poucos meses, tomou os ornais e revistas.
[editar] 6anora!as
I!perador D. .edro II, por Gictor -eirelles
>m )552, Gictor -eirelles iniciou a e=ecuo do .anora!a do Rio de Janeiro, uma vista circular tomada a partir do morro do Oanto &ntNnio. ?ara
isso, contou com a auda do belga *enri 0angerock. >m )555, a pintura "oi e=posta em $ru=elas, "a:endo uso de um cilindro girat+rio que permitia
aos espectadores contemplar as vistas em .4K graus. >m )55L, a obra "oi e=posta na >=posio Rniversal de ?aris e, posteriormente, no 8io de
Eaneiro. 3o $rasil, Gictor -eirelles produ:iu outras pinturas nessa lin7a, como o .anora!a da (ntrada da (s#uadra Legal 3 Revolta da r!ada e o
.anora!a do Descobri!ento do 'rasil. ?orm Gitor, amais quis colcar em sua obra, o e=rctio brasileiro. ele pre"eria pintar o cotidiano, o comum,
mas numa "orma mais incomum. & batal7a do Quararapes surgiu devido a uma vontade incontrolavel, de saber o que ocorria na "rente de batal7a
[editar] 's9ueci!ento e !orte
>m )55L, com a ?roclamao da 8ep@blica, veio a perseguio pol!tica aos artistas o"iciais da -onarquia e a demisso precoce da >scola 3acional
de $elas &rtes, que substituiu a &cademia Imperial. Gitor -eireles, aos 2J anos, "oi a"astado com o prete=to de ; possuir idade avanada. >m )5L.,
o artista tentou "undar sua pr+pria escola, no obtendo sucesso. Oem recursos, o artista instalou o .anora!a do Rio de Janeiro num barraco, onde
cobrava um mil ris por visitante. ?arte desses recursos "oi usada para sua sobreviv<ncia e a outra parte "oi revertida, por deciso do pr+prio artista,
para a Oanta Fasa de -iseric+rdia. O @bilo e o recon7ecimento do artista se trans"ormaram em misria. -uitas obras se perderam por ignor1ncia das
autoridades da poca, que no souberam distinguir a ideologia pol!tica da arte em sua ess<ncia. O artista "inalmente desiste de produ:ir e segue sua
vida doente e abandonado. 3a man7 de um domingo de carnaval, em ,, de "evereiro de )LK., Gictor -eirelles no resiste e morre, aos JK anos, na
casa simples onde vivia. 3ada mudaria a animao dos "oli9es na capital da 8ep@blica, nem mesmo a morte de um dos maiores pintores da 7ist+ria
brasileira.
&lguns anos ap+s a morte do pintor, seus panoramas "oram estocados em dep+sitos na Tuinta da $oa Gista, onde apodreceram e mo"aram com a
7umidade. Fonsiderados irrecuper;veis, as obras "oram ogadas na bacia da Quanabara. O artista pensava que seria recon7ecido pelas "uturas
gera9es devido a esses grandes panoramas, porm tudo o que "oi salvo "oram pequenos esboos.
[editar] 6rincipais obras
'atal+a Naval de Riac+uelo, )5J,
<o Joo 'atista no C,rcere I)52,M
.ri!eira 0issa no 'rasil I)54)M
.assage! de 8u!ait, I)545M
Co!bate Naval de Riac+uelo I)5J,M
'atal+a de 6uararapes I)5JLM
Acade!icis!o
Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.
I8edirecionado de Arte acad*!icaM
Ir para: navegao, pesquisa
) nasci!ento de V&nus, )5JL, William &dolp7e $ouguereau.
O termo acade!icis!o, acade!is!o, arte acad4!ica ou reais!o acad4!ico, denomina um estilo art!stico europeu de desenvolvimento entre os
sculos %GII e %I%, que pautou pela tentativa de manter com rigor as regras e os c1nones "ormais, estticos e tcnicas do estilo das academias de arte
onde muitos dos artistas contempor1neos recebiam a sua "ormao art!stica. E; no sculo %GI comeam a surgir as primeiras academias de arte com o
obectivo de continuar a tradio dos dgrandese artistas da antiguidade cl;ssica, ensinando as tcnicas e dresumindoe o conte@do esttico a regras e
normas de representao treinadas pela observao e c+pia. >ssas associa9es surgiram inicialmente em It;lia I&cademia de desen7o de 6lorenaM,
seguindo os mesmos moldes das sociedades de s;bios e artistas do in!cio do 8enascimento.
ndice
'esconder(
) *ist+ria
, cole des $eau=#&rts
. &cademismo no $rasil
/ 3ovas tend<ncias
2 Outros usos do termo academicismo
4 Ger tambm
[editar] Histria
& origem do nome "oi o ardim de &tenas, que era c7amado de &cademia, onde ?lato ministrava suas aulas.
&s academias surgem a partir de meados do sculo %GI e durante esse e o sculo seguinte comeam a surgir em v;rias capitais europias. >las eram
no s+ ligadas Ds artes, mas tambm D ci<ncia e literatura. ?rimeiramente, as academias promoveram reuni9es para trabal7ar e discutir arte. Fom o
passar do tempo, passam a controlar o ensino art!stico e a "uno do artista na sociedade, estabelecendo seus direitos e deveres. 6oram impostas
normas e regras para a criao art!stica e estabelecido um rigoroso curr!culo com aulas te+ricas e pr;ticas. De"endia#se que pintura, a escultura e o
desen7o deviam se basear na imitao de obras#primas do passado e no estudo ideali:ado do nu, sendo o desen7o considerado mais importante do
que a cor.
[editar] :coe des &eau,1Arts
>m 6rana, a Pcole des 'eau23rts "rancesa ser; a que maior impacto ter; neste estilo. Oegue os ei=os estticos do 3eoclassicismo e do 8omantismo
e in"luencia assim o academicismo orientando#o, na sua "ase "inal, para um ecletismo entre estes dois movimentos. ?or este "acto os artistas actuam
sobretudo no campo da pintura e da escultura e a tem;tica "oca#se, em grande parte, nos temas 7ist+ricos e mitol+gicos da antiguidade cl;ssica onde a
acentuao do realismo "ormal e a representao do nu em comun7o com um crescente dramatismo e ideali:ao da realidade so de e=trema
import1ncia.
-as o principal ei=o do academiscismo a premissa de que a arte aprendida, de que um artista no um gnio cua mo se move ao ritmo da
inspirao divina ou talento, mas sim um te+rico, um con7ecedor da matria, um intelectual in"ormado sobre as regras "ormais e que segue o gosto
considerado como o @nico aceit;vel. ?ela "orte actuao das academias, ao n!vel da "ormao e divulgao da arte acadmica Iconcursos, e=posi9esM,
a produo art!stica acaba por ser controlada limitando a imaginao e a intuio individuais, renunciando qualquer corrente que divergisse da ;
disseminada.
[editar] Acade!is!o no &rasi
Ver artigo principal7 cade!is!o no 'rasil
O academismo, importado da >uropa, dominava as artes pl;sticas at o in!cio do sculo %%, e por este motivo prevaleciam temas 7ist+ricos e
mitol+gicos nas pinturas daquele per!odo. O centro de re"er<ncia do movimento e re"er<ncia 7ist+rica mais importante no pa!s a ento &cademia
Imperial de $elas &rtes, no 8io de Eaneiro, que "oi inaugurada em )5,4.
3ome de pintores importantes dessa poca "oram: Gictor -eireles e ?edro &mrico. &mbos comprometidos com o governo de Dom ?edro II "i:eram
obras art!sticas com o intuito de enaltecer o imprio e o nacionalismo do pa!s ainda recentemente independente. Rm e=emplo disso o quadro de
Gictor -eireles: \& $atal7a de Quararapes\, 7oe no -useu 3acional de $elas &rtes, no 8io de Eaneiro, outro e=emplo "amoso o quadro de ?edro
&mrico: \O Qrito do Ipiranga\, que se encontra no -useu do Ipiranga, em Oo ?aulo e a mais "amosa imagem do epis+dio da Independ<ncia do
$rasil, mesmo o autor no sendo nem nascido quando o "ato ocorreu.
& oposio ao academismo "oi incentivada pelos pintores paisagistas liderados pelo alemo Qeorge Qrimm e pelo brasileiro &lmeida E@nior, em sua
"ase realista.
[editar] %o$as tend*ncias
>m reao aos conceitos de"inidos pelo academismo surgem, a partir do sculo %I%, tend<ncias como o impressionismo que de"endem a opo pela
originalidade absoluta e prop9em que cada artista de"ina suas regras, desrespeitando os pressupostos acad<micos.
Fom a introduo das vanguardas o academicismo considerado pelos te+ricos da arte como um estilo ecltico conservador e pouco original. O seu
"orte car;cter burgu<s virado para o consumo de imagens padroni:adas e ideali:adas c7oca com o e=perimentalismo da arte moderna e o termo \arte
acadmica\ comea a gan7ar um teor peorativo. O academismo teve varia9es de intensidade e lugar e seus princ!pios comearam a perder
import1ncia em meados do sculo %I%, sendo abandonados de ve: no sculo %%. O+ nos "inais do sculo %% se inicia a sua redescoberta e o
academicismo reassume um valor crescente e perde aos poucos a sua conotao negativa.
[editar] Outros usos do ter!o acade!icis!o
& palavra acade!icis!o costuma ser utili:ada, de "orma peorativa, para criticar escritores que escrevem utili:ando muitos termos tcnicos Iou
mesmo muitas palavras que poderiam ser per"eitamente substitu!das por sinNnimos mais con7ecidosM em sua redao, tornando a leitura poss!vel
apenas para especialistas de alguma ;rea do con7ecimento.
Pedro Americo (1843-1905)
Pedro Amrico de Figueiredo e Melo, pintor, desenhista e escritor brasileiro, nascido na cidade de Areia, Paraba. Comeou sua vida
artstica aos 9 anos, como desenhista, acompanhando um ambientalista francs numa e!pedi"o pelo sert"o brasileiro para documentar
a flora e a fauna da regi"o. # artista sofreu forte influncia da Miss"o Artstica Francesa $ue fundou a %scola de &elas Artes no &rasil.
'ecebeu de (om Pedro )), em *+,9, uma bolsa de estudos para se aperfeioar em desenho e pintura na %scola de &elas Artes de Paris,
na -orbonne e no )nstituto de Fsica .anot. /uando retornou ao &rasil, em *+01, se tornou catedr2tico de desenho da Academia
)mperial das &elas Artes. Pedro Amrico pintava temas bblicos, $uadros hist3ricos e retratos. Faleceu em Florena, na )t2lia, em *94,.
Conhea algumas de suas obras.
Fonte da imagem5 http566777.bolsadearte.com68
UM POUCO DE H!"#$A E CU%"U$A: DE!CU&$A A M!!'O A$"(!"CA )$ANCE!A
Ana Paula Bruno Augusto
Aluno do 4 perodo de Letras Campus Mier
%m v2rios espaos culturais da cidade podemos conhecer um pouco do trabalho artstico desenvolvido no incio do sculo 9)9 no pas5 o trabalho
da Miss"o Artstica Francesa. :essa poca, a influncia da cultura europia era muito forte n"o s3 no &rasil, mas em todo mundo. A vinda da
famlia real portuguesa para a col;nia brasileira, fugida das tropas de :apole"o &onaparte, trou!e consigo uma grande onda de progresso em
todas as esferas da sociedade. (. <o"o =) convidou um grupo de artistas franceses e, em *+*0, chega ao &rasil a Miss"o Artstica Francesa. A
e!pedi"o, chefiada por <oa$uim >ebreton, era formada de artistas como os pintores <ean?&aptiste (ebret e :icolas?Antonine @aunaA, os
escultores Auguste Marie @aunaA, Marc e Bphirin FerreC e o ar$uiteto .randDean de MontignA. -"o esses artistas os respons2veis pelo
desenvolvimento das artes nestas terras. %les fundaram, em *+*0, a %scola 'eal das Cincias, Artes e #fcios, transformada, deC anos depois, na
)mperial Academia e %scola de &elas?Artes. &asicamente, esses artistas obedeciam ao estilo neocl2ssico, muito em moda na %uropa da poca, e
$ue propunha uma volta aos padrEes da arte greco?romana.
(ebret era considerado a FalmaF da Miss"o Francesa. Foi desenhista, a$uarelista, professor de pintura da Academia de &elas Artes. Foi ele o
respons2vel pela organiCa"o da primeira e!posi"o de arte no &rasil G*+H98. %le documentou, atravs da sua produ"o artstica, a sociedade
brasileira do sculo 9)9. %le retratou a famlia real, e feC muitos desenhos e a$uarelas mostrando cenas do cotidiano da corte, alm de atividades
dos escravos e ndios.
Mas a miss"o artstica n"o se desenvolveu somente no campo da pintura. A ar$uitetura tambm foi contemplada, com a cria"o de prdios em
estilo neocl2ssico Gdescartando o estilo &arroco predominante at ent"o8. # grande ar$uiteto desse perodo .randDean de MontignA, $ue foi
autor do proDeto do prdio da Academia de &elas?Artes, da Casa da Moeda Gatual Casa Frana?&rasil, um dos locais da e!posi"o8 e do -olar da
&aronesa, situado onde hoDe o campus da Pontifcia Iniversidade Cat3lica do 'io de <aneiro, dentre outros.
As e!posiEes se realiCar"o no Museu :acional de &elas Artes GM:&A8, na Casa Frana?&rasil, no solar da PIC e no Museu da Ch2cara do Cu. A
do M:&A chama?se FA Miss"o Francesa e a origem da cole"o do M:&AF. A mostra FA Miss"o Francesa5 uma academia modernaF poder2 ser
encontrada na Casa Frana?&rasil. :o -olar da PIC, F.randDean de MontignA e a miss"o francesaF e finalmente no Museu da Ch2cara do Cu,
FCastro MaAa e a Miss"o FrancesaF. %m todas elas poder"o ser vistas obras dos grandes nomes da pintura, escultura e ar$uitetura J @aunaA,
(ebret, >ebreton, Marc FerreC, MontignA, alm dos seus discpulos brasileiros, =ictor Meirelles, Pedro Amrico e AraKDo Porto Alegre.
A MISSO ARTSTICA FRANCESA DE 1816
Marcelo Uchoa Aracaju (SE) 1/12/2006 10:17 81 votos nenhum
Tuando em )5K5 a "am!lia real se viu obrigada a vim para o $rasil trou=e com ela, mesmo que inconscientemente, a semente da criao desta, que
seria a percursora do ensino de arte no $rasil, a misso art!stica "rancesa de )5)4.
Fomposta por importantes nomes das artes "rancesas veio para ser o marco inicial do ensino de arte no $rasil. ?or ser uma empreitada grandiosa
"ormada por um n@mero grande de pro"issionais, )5 no total e contando com artistas de recon7ecido talento e merecida estima, esta, sempre suscitou
descon"ianas sobre como realmente surgiu a idia de sua criao e de que "orma ocorreram as negocia9es entre os artistas e os representantes da
coroa portuguesa que culminaram com a partida para o $rasil deste grande n@mero de imigrantes "ranceses.
6oram, os "ranceses, realmente convidados pela coroa portuguesa para criarem uma escola de artes no $rasilc Ou, pelo contrario, diante da
desestruturao da sociedade "rancesa abalada por "ortes acontecimentos pol!ticos e sociais, procuraram estes, sendo seu representante o sen7or
0ebreton, a coroa portuguesa e o"ereceram seus prstimos e talentosc
& an;lise dos documentos relativos a misso "rancesa reali:ada por -orales de 0os 8ios e que serviram de base para o trabal7o de &"onso de >.
BaunaC , em muito de seus t+picos, bastante d@bia. 3o e=posto de "orma clara que o convite para os "ranceses partirem para o $rasil ten7a sido
"eito pela coroa portuguesa. &lguns documentos parecem di:er ustamente o contr;rio. & pr+pria postura de D. Eoo GI quando do intervalo de )2K
dias entre a c7egada dos artistas e promulgao do decreto que criava a escola onde estes, que 7aviam vindo de to longe, iriam trabal7ar, parece
re"orar esta 7ip+tese. & atitude 7ostil e mal"ica do FNnsul -aler parece, tambm, ter contribu!do para esse tr;gico des"ec7o.
>ste te=to, bastante sucinto, apenas aponta alguns "atos relativos a vinda desta colNnia de artistas "ranceses para o $rasil.
A Misso Artstica Francesa
& -IOOmO &8BnOBIF& 68&3F>O&
-arcelo O. Rc7oao
I3B8ODRpmO
Tuando em )5K5 a "am!lia real se viu obrigada a vir para o $rasil, trou=e com ela, mesmo que inconscientemente, a semente da criao desta, que
seria a precursora do ensino de arte no $rasil, a misso art!stica "rancesa de )5)4. Fomposta por importantes nomes das artes "rancesas veio para ser o
marco inicial do ensino de arte no $rasil. ?or ser uma empreitada grandiosa "ormada por um n@mero grande de pro"issionais, )5 no total e contando
com artistas de recon7ecido talento e merecida estima, sempre suscitou descon"ianas sobre como realmente surgiu a idia de sua criao e de que
"orma ocorreram as negocia9es entre os artistas e os representantes da Foroa portuguesa que culminaram com a partida para o $rasil deste grande
n@mero de imigrantes "ranceses. 6oram os "ranceses realmente convidados pela coroa portuguesa para criarem uma escola de artes no $rasilc Ou,
pelo contr;rio, diante da desestruturao da sociedade "rancesa abalada por "ortes acontecimentos pol!ticos e sociais, procuraram estes, sendo seu
representante o sen7or 0ebreton, a coroa portuguesa e o"ereceram seus prstimos e talentosc
& an;lise dos documentos relativos a misso "rancesa reali:ada por -orales de 0os 8ios e que serviram de base para o trabal7o de &"onso de >.
BaunaC , em muito de seus t+picos, bastante d@bia. 3o e=posto de "orma clara que o convite para os "ranceses partirem para o $rasil ten7a sido
"eito pela Foroa portuguesa. &lguns documentos parecem di:er ustamente o contr;rio. & pr+pria postura de D. Eoo GI, quando do intervalo de )2K
dias entre a c7egada dos artistas e a promulgao do decreto que criava a escola onde estes, que 7aviam vindo de to longe, iriam trabal7ar, parece
re"orar esta 7ip+tese. & atitude 7ostil e mal"ica do FNnsul -aler parece, tambm, ter contribu!do para esse tr;gico des"ec7o. >ste te=to, sucinto,
apenas aponta alguns "atos relativos a vinda desta colNnia de artistas "ranceses para o $rasil.
&3l0IO> *IOBq8IF&
*; )L, anos c7egou ao $rasil aquela que e=erceria decisiva ao no surgimento e orientao da arte brasileira: & misso art!stica "rancesa de )5)4H
composta de pintores, escultores, arquitetos, gravadores e outros pro"issionais, vin7a para dar um "im a uma poca antidid;tica e imprimir ao ensino
art!stico, reali:ado no $rasil, uma orientao pedag+gica#metodol+gica. & iniciativa partira do -inistro de >stado &ntNnio de &ra@o de &:evedo, o
conde da barca, 7omem muito culto e amante das artes, que 7avia emigrado unto com D. Eoo GI para o $rasil em )5K5. &nsioso por incentivar o
progresso do $rasil, propNs o conde da barca contratar um grupo de artistas e art!"ices na >uropa para "undar no 8io de Eaneiro uma escola ou
instituto te+rico#pr;tico de aprendi:agem art!stica e tcnico#pro"issional. &travs do embai=ador e=traordin;rio de ?ortugal, unto D corte de 0u!s
%GIII, o marqu<s de -arialva, deu#se o in!cio das negocia9esH -arialva, por intermdio de &le=andre Gan *umboldt I)J4L#)52KM, naturalista
alemo que estivera no $rasil, "oi apresentado a Eoaquim 0ebreton I)J4K#)5)LM secret;rio recm demitido da classe ou academia de belas#artes do
instituto da 6rana, que seria, desde ento, o organi:ador e c7e"e de tal empreitada. Os entendimentos para a vinda dos artistas "icaram a cargo do
encarregado de neg+cios portugueses em ?aris, 6rancisco Eos -aria de $rito, o F7evalier de $rito, como era con7ecidoH este adiantou a quantia de
)K.KKK mil "rancos#ouro para que, evitando as delongas naturais em negocia9es de tal nature:a, a viagem logo se reali:asse.
Fom o din7eiro deveria 0ebreton custear algumas passagens e adquirir, para transportar ao $rasil, um moin7o completo movido por uma roda
7idr;ulica, outro com sistema di"erente e uma serra movida mecanicamente. ?artiram do *avre de Qr1ce em ,, de aneiro de )5)4 e desembarcaram,
tra:endo recomenda9es especiais da embai=ada portuguesa em ?aris, no 8io de Eaneiro no m<s de maro do mesmo ano. >mbora ten7a c7egado ao
8io de Eaneiro no m<s de maro, o decreto que criava a >scola de $elas#artes s+ "oi promulgado em ), de agostoH criava este, uma >scola 8eal das
Fi<ncias, &rtes e O"!cios.
Qrandean de -ontignC: p+rtico da antiga &cademia Imperial de $elas &rtes, 7oe no Eardim $ot1nico I"otogra"ia reprodu:ida de ->r>8, Flaus e
O>FF*I3,Farlos. O Eardim de &cclimao, 8io de Eaneiro: For &o, )L5.
>ntre um acontecimento e outro transcorreram )2K dias. ?or que 7ouve um intervalo de tempo to grande se estava tudo acertado com o pr!ncipe
regente, se este 7avia acol7ido de "orma to entusi;stica a idia da criao do institutoc Oe meses antes da c7egada dos artistas ao 8io estavam#l7e os
cargos a espera, e tomadas todas as providencias para o seu agasal7o e con"ortoc >stas so algumas das perguntas que tentaremos responder em nosso
7umilde te=to. Oegundo &"onso de >. BaunaC, do impedimento deu#se e=clusivamente devido D atitude 7ostil, violenta, a guerra sem trguas movida
contra 0ebreton pelo diplomata que ento representava a 6rana na corte de D. Eoo GI, o cNnsul#geral -aler. >ste, deseoso de mostrar a seu governo
as arras de seu "ervente $ourbonismo perseguiu o antigo Eacobino que a restaurao acabava de e=pulsar dos seus empregos e do instituto de 6rana.e
Fomo sabemos a 6rana passava por momentos muito di"!ceis. & convulso social com a revoluo e mais tarde a derrota do imprio 3apoleNnico,
levou os "ranceses ao desastre militar e pol!tico ao mesmo tempo em que se viam obrigados a devolver o precioso acervo de obras de arte, acumuladas
nos seus grandes centros de cultura.
Fontra essa e=ig<ncia tomaram partido v;rios de seus grandes mestresH entre estes, Eoaquim 0ebreton "oi dos que protestaram com maior viol<ncia,
contrariando "rontalmente o interesse de 0u!s %GIII. Oegundo &lmeida ?rado, advertira o imperador da lustria, -eternic7, a D. Eoo, acerca do
perigo representado pelos "ranceses numa terra nova e inde"esa como a &mrica. Fontam tambm, que D. Eoo era "acilmente impression;vel, trao
do seu car;ter que o levava pro"essar averso a novidades em geral e pol!ticas em particular. Desta "orma recomendou, ao que parece, vigiasse o
cNnsul da 6rana os seus indese;veis compatriotas.
& partir do restabelecimento da pa:, comearam a aparecer no 8io, europeus partid;rios de doutrinas pol!ticas mal vistas pelos moment1neos
sen7ores do vel7o mundo. Os pr+prios componentes da misso art!stica inclu!am#se no caso, pois concorriam a constituir n@cleo "ero:mente cr!tico e
incon"ormado. -as, -aler, estava determinado a impedir a instalao da colNnia de "ranceses no $rasil.
E; mais de m<s e meio antes da c7egada dos artistas em aneiro de )5)4 "oi o cNnsul, ao ministrio, ter com o conde da barca, sobre o que tin7a
ouvido "alar: a partida para o 8io de v;rios "ranceses em sua maioria artistas distintos, entre eles o Or. 0ebreton.
Tuando da c7egada dos artistas, procurou -aler saber qual seria a disposio de 1nimo do rei, que ainda no vira os emigrados, e assim, concorreu D
audi<ncia real de seis da tarde de ,5 de maro, dois dias ap+s a c7egada dos "ranceses. E; nesta poca, rompera tambm, 7ostilidades violentas contra
0ebreton, indo representar a D. Eoo GI contra a poss!vel nomeao para um alto cargo, desse antigo republicano energ@meno, servidor "idel!ssimo de
3apoleo I e correligion;rio daqueles que 7aviam "orado sua maestade "idel!ssima a embarcar para a &mrica. Fonseguiu -aler, convencer o
marqu<s de &guiar, ministro do reino, de que toda a ra:o l7e assistia, mas o conde da $arca ideali:ador do proeto, desde o primeiro dia "icara
absolutamente simp;tico ao erudito, ao classicista pro"undo que era 0ebreton.
D. Eoo "icou 7esitante, de um lado movido pelo compromisso assumido unto ao conde da $arca para a criao do instituto, do outro pela "ora dos
argumentos de -aler. Diante desta 7esitao, passaram#se os )2K dias. &p+s a promulgao do decreto de ), de agosto de )5)4, portanto, ap+s a
derrota dos obetivos de -aler, escreveu este, ao duque de 8ec7elieu, seu c7e"e, e=plicando o que 7avia ocorrido: eo rei e o sen7or marqu<s de &guiar
constantemente se opuseram a tal "undao Ida academiaM, enquanto "osse o sen7or 0ebreton seu diretor, e o p@blico, geralmente, aplaudiu esta
atitude, no mostrando disposio mais "avor;vel para com o e=#secret;rioe. -as, conseguiu $arca, convencer o seu colega de ministrio e a D. Eoo
GI e assim surgiu o decreto de ), de agosto de )5)4.
>ntretanto, -aler continuou a perseguir tena:mente a 0ebreton. &"irmava que de todo os "ranceses presentes no $rasil o que mais devia inspirar
descon"ianas ou pelo menos quem precisava ser vigiado mais atentamente era o sen7or 0ebreton, este, segundo -aler, recebia regularmente
respostas e boletins ditados pelo mais cego e encarniado dos esp!ritos partid;rios. d>mbora no ten7a ind!cios para acusar 0ebreton de se
corresponder com os "ranceses banidos e re"ugiados nos >stados Rnidos, no 7esito em acreditar em tale, a"irmava -aler. Oempre que podia
apontava#o D vigil1ncia e a antipatia do seu governo, e isto, at a morte de sua vitima, com absoluta "alta de generosidade. &ssim, percebemos a
parcela de responsabilidade, pelo atraso no "uncionamento da escola que segundo &"onso de >. BaunaC caberia ao cNnsul#geral -aler.
3icolas &ntoine BaunaC P -orro de Oanto &ntonio
-as &lmeida ?rado apro"undou#se mais na analise do ambiente cultural e=istente no 8io de Eaneiro, quando da c7egada dos "ranceses, e nos in"orma:
dOs mission;rios "ranceses entraro em des1nimo causado incompreenso do meio. D. Eoo consentira em posar para Debret, mas continuou "iel aos
arquitetos portugueses nas obras da Tuinta da boa vista e da "a:enda de santa cru:, e se acaso recorria a um pro"issional estrangeiro, visto a
incapacidade dos seus protegidos, c7amava um med!ocre mestre de obras ingl<s em ve: do consagrado arquiteto Qrandean de -ontignC.e
Da mesma "orma os personagens da Forte, pensionados pelo tesouro, muito pouco encomendavam aos "ranceses. dBampouco, os particulares
brasileiros ou portugueses radicados no 8io, os encarregavam de l7es planear 7abita9ese. 3oticiava -aler, em comunicao o"icial, a construo de
mais de 4KK resid<ncias na cidade e )2K c7;caras suburbanas no per!odo de )5KK a )5)5, sem aluso a obras particulares de elementos "ranceses, que
estavam no 8io desde )5)4. O pr+prio conde da $arca, protetor do grupo, pre"eria re"ormar casas vel7as a construir novas com a auda dos seus
protegidos. Gemos assim, a nova burguesia e a vel7a aristocracia adotarem diretri:es art!sticas emanadas de desa"eto com os artistas "ranceses. ?or
outro lado, no 8io de Eaneiro antes da c7egada da misso, ; se ensinava desen7o na &cademia 8eal dos Quardas#-arin7a, na 8eal &cademia -ilitar
e na aula regia de -anoel Dias de OliveiraH segundo Fatarina snCc7ala, das o"icinas de gravura ; estavam em pleno "uncionamento na impresso
rgia, no arquivo militar e na casa da moeda. ?ortanto, percebe#se que mesmo anterior D c7egada da misso ; 7avia se estabelecido um ambiente
art!stico na cidade do 8io de Eaneiroe.
?ercebemos, pelo relato desses dois estudiosos que no "oi somente o cNnsul#geral "ranc<s, -aler, o respons;vel pelo descaso para com os artistas
"ranceses. 3a verdade a "alta de correspond<ncia do meio, que no compreendia a misso art!stica, e por ela no era compreendida, "oi das maiores
causas do escasso resultado que deu o longo tempo da sua estada no 8io de Eaneiro. >m ,) de un7o de )5)J, "aleceu o conde da $arca, o grande
protetor da colNnia "rancesa no $rasil, sem que o instituto, ; e=istente por determinao do decreto de ), de agosto, "uncionasse. Fom a morte do
conde da $arca as obras de construo do prdio do instituto, "oram paralisadas por anos. >sse des1nimo, "e: com que Eoaquim 0ebreton recol7a#se
numa c7;cara, no bairro do "lamengo, onde vem a "alecer em KL de un7o de )5)L. Fom a morte de 0ebreton "icou vago o cargo de diretor do
instituto.
& ), de outubro de )5,K, o ministro Bargini, baro e mais tarde visconde de Oo 0oureno, substituto do conde da $arca, promulgou o decreto que
determinava a criao da &cademia 8eal de Desen7o, ?intura, >scultura e &rquitetura Fivil. &ssim como a primeira, esta academia no c7egou a
"uncionar. Outro decreto determinando que, com o nome de d&cademia de &rtese, "osse iniciada para ministrar as aulas de desen7o, pintura, escultura
e gravura "oi promulgado em ,. de novembro de )5,K. &travs deste, "icou determinado que o cargo de diretor da academia seria dado a um
portugu<s, *enrique Eos da OilvaH segundo &"onso de >. BaunaC, um pintor med!ocre vindo de 0isboa, e protegido do ministro Bargini. O cargo de
secret;rio passaria para outro portugu<s, o padre 0u!s 8a"ael OoC. &qui, surge outro personagem que contribuiu de "orma decisiva para o -alogro da
-isso &rt!stica 6rancesa: o pintor lusitano *enrique Eos da Oilva, que passa a ser o diretor da academia.
Fom a posse de dois lusitanos para os cargos de maior destaque da academia, comeou a surgir descontentamento entre os artistas "ranceses e
desavenas com o diretor. Isto "e: com que *enrique Eos da Oilva procurasse demonstrar que a colNnia de artistas "ranceses no passava de mero
agrupamento de aves de arribao e que amais convocada por inspirao rgia como alardeavam, pois caso tivessem sido convocados o decreto seria
imediato, logo ap+s a c7egada dos artistas ao 8io de Eaneiro, e no )2K dias ap+s seu desembarque.
Oegundo *enrique Eos da Oilva a e=ist<ncia de uma colNnia "rancesa de artistas no "oi pr#determinada, procurando provar que os artistas, ou
mission;rios, ou pro"essores "ranceses, vieram para o $rasil sem compromisso algum do governo real, isto , dirigiram#se espontaneamente de l; para
c;.
&na -ae $arbosa, no seu livro &rte >ducao no $rasil, a"irma: do pr+prio D. Eoo GI procurou "ugir D responsabilidade p@blica de ter o"icialmente
patrocinado a vinda dos artistas "ranceses atravs das autoridades competentes em ?aris, dando a entender, no decreto com o qual criou a &cademia
8eal de Fi<ncias, &rtes e O"!cios, decreto de ), de agosto de )5)4, que visava aproveitar alguns estrangeiros benemritos que procuravam a sua
proteoe. &li;s, a atitude sempre amb!gua de D. Eoo GI "rente aos problemas da misso parece ter sido gerada em grande parte pelas press9es
e=ercidas sobre ele pelo cNnsul geral "ranc<s no $rasil, o cNnsul -aler.
& an;lise dos documentos diplom;ticos portugueses relativos a vinda dos artistas "ranceses para o $rasil em )5)4, an;lise essa, citada por &"onso de
>. BaunaC, no permite esclarecer as d@vidas levantadas pelo pintor lusitano. >m o"icio de ,J de agosto de )5)2, o"icio n. )J, o F7evalier de $rito
relatava ao marqu<s de &guiar, ministro de estado. dDeu#se grande emigrao de artistas e intelectuais e de tal circunst1ncias aproveitaram v;rios dos
soberanos vencedores a "im de angariarem "ranceses eminentes para as suas terrase.
3este mesmo o"!cio eram relatadas ocorr<ncias curiosas. Oegundo F7evalier de $rito, o sen7or 0ebreton, comunicara ao embai=ador, o marqu<s de
-arialva, dque alguns artistas de merecimento e moralidade con7ecida, deseavam estabelecer#se no $rasil, mas no tendo meio para custear as
passagens e as despesas de instalao, esperavam obter do governo lusitano alguma auda de custo e a certe:a reale. Fomo percebemos o documento
no esclarecedor se 7avia 0ebreton recebido D incumb<ncia de organi:ar um grupo de artistas para se dirigirem ao $rasil, ou se estavam estes, os
artistas, procurando re"ugio e abrigo em terras mais calmas e tranq`ilas como o $rasil. Rm pouco mais a "rente di:ia $rito que, graas ao estado
deplor;vel em que "icara a 6rana depois de Waterloo, diariamente l7e pediam "ranceses para imigrar, dgente que suspirava go:ar de repouso que
parecia estar ainda distante da vel7a >uropae. Di:ia 7aver entre os imigrantes dsueitos eminentese e assim, pedia instruo para agir.
3este mesmo o"icio, -orales de 0os 8ios, citado por &"onso BaunaC, di: que da resposta de 0ebretone causou e=celente impresso. >m KL de
outubro de )5)2, pela Oegunda ve: o"iciava o F7evalier de $rito ao marqu<s de &guiar, remetendo#l7e o original da erespostae de 0ebreton, sobre a
"undao de uma escola de belas#artes no 8io de Eaneiro e dando#l7e in"orma9es particulares acerca dos artistas que deseavam estabelecer#se unto D
corte de D. Eoo GI. 3ovamente os termos utili:ados no o"icio, no permitem esclarecer d@vidas sobre em que ordem aconteceram os "atos: 6oi
0ebreton procurado com o pedido de organi:ar um grupo de artistas e art!"ices para "ormar uma misso com o obetivo de iniciar e "omentar o ensino
art!stico no $rasil c ou teria a idia da partida para o $rasil de uma colNnia de artistas "ranceses, em )5)4, partido de 0ebretonc.
Bambm poss!vel, e muito mais prov;vel, que 0ebreton 7aa sabido de qualquer plano do governo portugu<s acerca de uma "undao art!stica, no
8io de Eaneiro, em que pudesse encai=ar#se e, assim, ten7a ido o"erecer os prstimos ao embai=ador. >m KL de de:embro de )5)2, 6rancisco de $rito,
respondendo individualmente a proposta de 0ebreton escreve: dcontinuo a espera da resposta de meu governo. 3o ten7o instru9es nem posso
adiantar#me. O pr!ncipe regente de ?ortugal certamente receberia bem os artistase. > completava di:endo: d&ssim, sen7or I0ebretonM nesta empresa,
que toda vossa, espero recon7eais que nada vos dei, nem promessa, assim como nen7um compromisso tomei em nome do meu governoe.
?or mais amb!guos que possam ser os documentos, incluindo o pr+prio decreto de ), de agosto de )5)4, parece "icar claro que 7ouve sim, a
convocao desses artistas ao $rasil. 3a verdade 7avia se organi:ado uma misso completa, subdividida em duas partes: Rm quadro superior e
art!stico, composto por um c7e"e, dois pintores, um escultor, um arquiteto, um gravador, um compositor e organista e um engen7eiro mec1nico.
Eoac7im 0ebreton, c7e"e. Eean $aptiste Debret, pintor 7ist+rico. 3icolas &ntoine BaunaC, pintor de paisagens. &uguste *enri Gictor Qrandean de
-ontignC, arquiteto. &uguste -arie BaunaC, escultor. F7arles Oimon ?radier, gravador. Oegismund 3eukomm, compositor, organista e mestre de
capela. 6ranois Ovide, engen7eiro mec1nico.
Rm quadro complementar ou de artes mec1nicas, composto por um mestre#serral7eiro, um mestre "erreiro perito em construo naval, dois
carpinteiros "abricantes de carros, surradores e curtidores de peles. Eean $aptiste 0evel, mestre serral7eiro e perito em construo naval. ?ilite,
surrador de peles e curtidor. 6abre, curtidor. 3icolas -agliori >nout, serral7eiro. 0ouis Eosep7 8oC e seu "il7o *ippolCte, carpinteiros e "abricantes de
carros. Fompletavam o grupo, mais tr<s assistentes, sendo um, de um dos pintores, e os outros dois do arquiteto Qrandean de -ontignC. &u=iliares:
F7arles 0ouis 0evasseur e 0ouis Oimp7orier -euni, au=iliares de Qrandean de -ontignC. 6ranois $onrepos, audante de &uguste -arie BaunaC.
Fomo secretario da -isso "oi contratado ?ierre Dillon. ?ercebemos que 7avia um especialista para cada setor de ensino, acompan7ados de
audantes, tambm especiali:ados. Oomente no segundo semestre de )5,., ap+s numerosos pedidos "eitos a D. ?edro I, consegue Debret, as c7aves de
um atelier para e=ecutar a tela que pretendia representar a coroao imperial e instalar o seu curso livre de pintura.
>m )5,/, o imperador, acompan7ado do seu gabinete, visitou a e=posio dos alunos de Debret, resolvendo, instalar a &cademia de $elas &rtes. &
abertura solene da academia, marcada para o dia )L de outubro de )5,4, s+ se reali:ou, entretanto, a K2 de novembro, data do anivers;rio da c7egada
de D. 0eopoldina ao $rasil. Beve a -isso decisiva ao no surgimento e orientao da arte brasileira. Imprimiu ao ensino art!stico orientao
pedag+gico#metodol+gica. 6oi o "im de uma poca antidid;tica e in!cio de uma com car;ter did;tico.
o 3egros serradores de t;buas, de Eean $aptiste Debret. In. O $rasil de Debret, $elo *ori:onte, Gila 8ica >ditoras 8eunidas, p. /K.
3o nos cabe ulgar se "oi positiva ou negativa a vinda de to ilustres personagens para reali:arem to pioneira tare"a em terras brasileiras tampouco,
procuramos esclarecer as duvidas que permeiam sua vinda e posterior perman<ncia no $rasil, mas to somente analisar, com a auda de alguns
pesquisadores, como ocorreram os "atos que condu:iram ao des"ec7o desta que representa o marco inicial de nossa educao em artes.
$ibliogra"ia consultada
BaunaC, &"onso de >. P & -isso &rt!stica de )5)4 P $ras!lia >ditora Rniversidade de $ras!lia, )L5..
$ittencourt, Qean -aria. P & -isso &rt!stica 6rancesa de )5)4, ?etr+polis , ed. -useu de &rmas 6erreira da Fun7a, )L4J.
?rado, E.6. de &lmeida. P O -alNgro da -isso art!stica. in: *ist+ria da 6ormao da Oociedade $rasileira, O?. Fompan7ia >ditora 3acional, )L45 P
?. I)5L#,).M.
Qeneral, &. de 0Cra Bavares P $rasil 6rana P &o longo de cinco sculos, 8io de Eaneiro # 8E )LJL. >ditora $iblioteca do >=ercito.
$arbosa, &na B. $. P &rte >ducao no $rasil# Das Origens ao -odernismo P Oo ?aulo )LJ5. >ditora ?erspectiva.
snCc7ala, Fatarina *elena P O 0ivro de &rte $rasileiro. >ditora ?resena I ?r+ P -em+ria Inst. 3ac. do 0ivro )5K5#)L5K M, 8io de Eaneiro P 8E ,
)L5..

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