Rubrica 1 Evaluacin.

Cine y Cristianismo.

Dimensin Criterio 1 2 1 0


ESTRUCTURA












Introduccin
x
La introduccin da cuenta de
la temtica que se abarcar y
expresa se forma clara el
propsito del ensayo.
La introduccin da cuenta de
la temtica que se abarcar,
sin embargo se expresa de
forma confusa el propsito
del ensayo.
La introduccin no da cuenta
de la temtica que se abarcar
ni tampoco del propsito del
ensayo.
Desarrollo.

x
Las ideas/afirmaciones
expuestas logran dar cuenta
del posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones expuestas
se respaldan en argumentos
vlidos y claramente
definidos.
Las ideas/afirmaciones
expuestas no expresan
claramente el
posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones
expuestas no logran
respaldarse cabalmente en
argumentos vlidos y
claramente definidos.
Ninguna de las
ideas/afirmaciones expuestas
logra dar cuenta del
posicionamiento de los
estudiantes. Las
ideas/afirmaciones expuestas
tampoco se respaldan en
argumentos vlidos y
claramente definidos.
Conclusin.

x
Las ideas presentes en la
conclusin representan una
sntesis del ensayo y permiten
dar cuenta de reflexiones y/o
posibles interrogantes que
surgieron a partir de la
temtica abordada.
Las ideas presentes en la
conclusin representan una
limitada sntesis del ensayo.
Las reflexiones y/o posibles
interrogantes que surgieron
a partir de la temtica
abordada son presentadas
de manera confusa.
Las ideas presentes en la
conclusin no representan una
sntesis del ensayo, ni tampoco
logran dar cuenta de las de las
distintas reflexiones que
surgieron a partir de la
temtica abordada.
Coherencia. Las ideas presentadas
tienen orden lgico y se
distinguen unas de
otras con claridad. Las
ideas presentadas tanto
en la introduccin
Las ideas presentadas tienen
un orden confuso y cuesta
distinguir unas de otras con
claridad. Las ideas
presentadas tanto en la
introduccin como en el
Las ideas se presentan de
forma desordenada y es
complejo distinguir unas de
otras con claridad. Las ideas
presentadas tanto en la
introduccin como en el
Las ideas presentadas no
tienen orden lgico, y no se
distingue unas de otras con
claridad. Las ideas presentadas
tanto en la introduccin como
en el desarrollo y la conclusin,
Rubrica 1 Evaluacin.
Cine y Cristianismo.





FUENTES DE
INFORMACION
Respaldo
bibliogrfico.
El ensayo utiliza
diversas fuentes de
informacin: se hace
referencia tanto a los
documentos
audiovisuales vistos en
clases como a otros
documentos que son
relevantes y sirven para
respaldar los
argumentos.
El ensayo utiliza escasas
fuentes de informacin: solo
se hace referencia a los
documentos audiovisuales
vistos en clases, o bien, a
otros documentos. Sin
embargo, las fuentes de
informacin utilizadas son
relevantes y sirven para
respaldar los argumentos.
El ensayo utiliza escasas
fuentes de informacin: se
hace escasa referencia a los
documentos audiovisuales
vistos en clases, o bien, a
otros documentos. Las
fuentes utilizadas, adems,
son poco relevantes y/o
pertinentes para respaldar
los argumentos.
En ensayo no utiliza fuentes
de informacin: no se hace
referencia a los documentos
audiovisuales vistos en clases
ni tampoco a otros
documentos.
Referencias
bibliogrfica.

Todas las fuentes desde
donde se extrae la
informacin son citadas lo
largo del ensayo, as como
tambin se hace referencia a
todos los textos utilizados en
la bibliografa.


x
Las fuentes desde donde se
extrae la informacin no son
citadas lo largo del ensayo, ni
tampoco se hace referencia a
los textos utilizados en la
bibliografa.

como en el desarrollo y
la conclusin son
coherentes entre s.

desarrollo y la conclusin, en
ocasiones, pierden coherencia
entre s.

desarrollo y la conclusin
son poco coherentes entre
s.

no son coherentes entre s.

Pertinencia. El ensayo logra
responder a cabalidad
las preguntas
planteadas.
El ensayo solo responde a
cabalidad dos de las
preguntas planteadas.
El ensayo solo responde a
cabalidad una de las
preguntas planteadas

El ensayo no responde ninguna
de las preguntas planteadas.
Rubrica 1 Evaluacin.
Cine y Cristianismo.




Formalidad.



Ortografa.
x
No presenta errores
ortogrficos, de acentuacin o
de conjugacin de verbos.
Presenta 4 o menos errores
ortogrficos, de acentuacin
o de conjugacin de verbos.
Presenta 5 o ms errores
ortogrficos, de acentuacin o
de conjugacin de verbos.
Redaccin.
x
La redaccin es clara, permite
una lectura fluida, y facilita la
comprensin del ensayo.
La redaccin padece de
ciertos vicios, lo que
entorpece la lectura y la
comprensin del ensayo.
La redaccin es confusa, lo que
dificulta la lectura e impide la
comprensin del texto.


TOTAL: 21 PUNTOS